1

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu dan Nur Uhbiyati, Ilmu Pendidikan, Rineka Cipta, Jakarta, 2003.

Al-Iskandari, Ahmad dan Musthofa Inani, Al-Wasit Fil AdabAl Arabi Wa

tasikhihi, Darul Ma’arif, Mesir, 1916.

Amin, Suyitno, Dasar-dasar dan Proses Pembelajaran, FMIPA Universitas

Negeri Semarang, Semarang.

Anam, Khoirul, Pembelajaran Berbasis Inkuiri Metode dan Aplikasi, Pustaka

Pelajar, Yogyakarta, 2016.

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, PT. Rineka

Cipta, Jakarta, 2006.

Aziz, Shalih Abdul dan Abdul Aziz Abdul Majid, At. Tarbiyah Wa Thuruqu

Tadris, Darul Ma’arif, Mesir, t.th.

Budiningsih, Asri, Belajar dan Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta, 2005.

Bukhori, Shahih, Dar Al Fikr, Beirut, 1995.

Daien, Amir Indrakusuma, Pengantar Ilmu Pendidikan, Usaha Nasional,

Surabaya, 1973.

Darmadi, Pengembangan Model dan Metode Pembelajaran dalam Dinamika

Belajar Siswa, CV Budi Utama, Yogyakarta, 2017.

Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai Pustaka,

Jakarta, 2007.

Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta, 2009.

Direktorat Pembinaan SMA-Ditjen Pendidikan Menengah, Pembelajaran Bahasa

Arab Melalui Pendekatan Saintifik, 2014.

Djamarah, Saiful Bahri, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Usaha nasional,

Surabaya, 1994.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Rineka

Cipta, Jakarta, 2006.

Dokumentasi MA Darul Falah Sirahan Cluwak Pati, dikutip pada tanggal 20 Mei

2017.

Fathurrohman dan Sulistyorini, Belajar dan Pembelajaran, Teras, Yogyakarta,

2012.

Fathurrohman, Paradigma Pembelajaran Kurikulum 2013 Strategi Alternatif

Pembelajaran di Era Global, Kalimedia, Yogyakarta, 2015.

Fauziyah, dkk, Jurnal “Pengaruh penerapan model discovery learning melalui

pendekatan saintifik terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas

VII SMPN Padang”.

Ginanjar, Ahmad, Egi, Tesis “Pengaruh Penggunaan Metode Discovery Learning

Terhadap Sikap Tanggung Jawab dan Kemampuan Menganalisis Teks

Cerpen”. Universitas Muhamadiyah Purwokerto, 2015.

Gintings, Abdorrakhman, Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran, Humaniora,

Bandung, 2008.

Habsari, Sri, Bimbingan dan Konseling SMA untuk kelas XI, Grasindo, Jakarta,

2005.

Hamalik, Oemar, Kurikulum dan Pembelajaran, Bumi Aksara, Jakarta, 2007.

Hamalik, Oemar, Proses Belajar Mengajar, PT Bumi Aksara, Jakarta, 2008.

Hasan Iqbal, Analisis Data Penelitian Dengan Statistik, Bumi Aksara, Jakarta,

2008.

Jurnal Pendidikan Fisika (2013) Vol. 1 No. 1 ISSN: 2338 – 0691 April 2013

“Peran Lingkungan Belajar dan Kesiapan Belajar Terhadap Prestasi

Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pati”

Keputusan Kepala Kementerian Agama Kabupaten Pati Nomor 151 Tahun 2017

Tentang Penyelenggara dan Panitia Ujian Akhir Madrasah Berstandar

Nasional Tahun 2017.

Keputusan Menteri Agama Nomor 165 Tahun 2014 Tentang Pedoman Kurikulum

Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa

Arab di Madrasah.

Keputusan Menteri Agama Nomor 207 Tahun 2014 Tentang Kurikulum

Madrasah

Kurniasari, Fitri Wijayanti, Pengaruh Lingkungan Belajar dan Motivasi Belajar

Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa SMPN 3 Wonosobo Jurnal

OIKONOMIA: Vol. 2 No. 3, 2013.

Lathif, Dwi dan Djoko Santoso, Jurnal Pengaruh Lingkungan belajar, Minat

Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada

Mata Pelajaran TIK Kelas X SMAN 1 Kota Mungkid Magelang, 2013.

Lefudin, Belajar dan Pembelajaran, CV Budi Utama, Yogyakarta, 2017.

Mahyudin, Erta, Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban” Model

Pembelajaran Discovery Sebagai Strategi Pembelajaran Bahasa Arab”

Vol. I, No. 2, Desember 2014.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A

Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum.

Purileila, Tesis ”Pengaruh Penggunaan Mode Discovery learning dan Model

Konvensional Terhadap Peningkatan Perilaku Tanggung Jawab Pada

Pembelajaran PKn Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Bandar Lampung”,

2016.

Purwanto, M. Ngalim, Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis, PT Remaja

Rosdakarya, Bandung, 1995.

Purwanto, M. Ngalim, Psikologi Pendidikan, PT Remaja Rosdakarya, Bandung,

2004.

Ratumanan, Belajar Memotivasi Diri Sendiri, Grasindo, Jakarta, 2002.

Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistik untuk Ekonomi, Penelitian Pendidikan,

Sosial Komunikasi, dan Bisnis, Alfabeta, Bandung, 2013.

Roestiyah N.K, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta, 2008.

Rusmiasih, Pengaruh Motivasi dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar

Ekonomi Siswa Kelas XI IPS di SMA N 10 Purworejo, Jurnal

OIKONOMIA: Vol. 2 No. 3, 2013.

Sardiman A.M., Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar, RajaGrapindo Persada,

Jakarta, 2014.

Saumell, Vicky, Guided Discovery for Language Instruction: A Framework for

Implementation at All Levels, Buenos Aires, Person, 2012.

Shaleh, Abdul Rachman, Pendidikan Agama dan Pembangunan Watak Bangsa,

PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2005.

Slameto, Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya, Cetakan Keempat,

Rineka Cipta, Jakarta, 2003.

Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, PT RajaGrafindo Persada,

Jakarta, 2008.

Sudjana, Nana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Sinar Baru Algensindo,

Bandung, 2009.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Cet-14, Alfabeta, Bandung, 2014.

Sugiyono, Statistika Untuk Penelitian, Alfabeta Cetakan ke-21, Bandung, 2012.

Suherman, Erman dan Udin S, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer,

FMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, 2003.

Sukmadinata, Nana Syaodih, Metode Penelitian Pendidikan, Remaja Rosdakarya

Cet-VIII, Bandung, 2012.

Surat Edaran Dirjen Pendis Nomor: SE/DJ.I/PP.00.6/1/2015

Suryabrata, Sumadi, Metodologi Penelitian, Raja Grafindo Persada, Jakarta,

1995.

Suryosubroto B, Proses Belajar Mengajar di Sekolah, Rineka Cipta, Jakarta,

2009.

Sutratinah, Tirtonegoro, , Anak Super Normal dan Pendidikannya, Bumi Aksara,

Jakarta, 2001.

Suwangsih E, dan Tiurlina, Model Pembelajaran Matematika, UPI Press,

Bandung, 2006.

Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, PT. Remaja

Rosdakarya, Bandung, 2016.

Tri Mulyani, et.al, Implementasi Pendekatan Scientific dengan Model

Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Peningkatan Pembelajaran IPA

pada Siswa Kelas IV SD, Jurnal KALAM CENDIKIA, Volume 3, Nomor

1.1.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional,

Fokusmedia, Bandung, 2006.

Uno, Hamzah B., Teori Motivasi dan Pengukurannya, Bumi Aksara, Jakarta,

2016.

Usman, Moh. Uzer, Menjadi Guru Profesional, PT Remaja Rosdakarya,

Bandung, 2004.

Utomo, Bagas Wahyu, Pengaruh Motivasi Belajar, Disiplin Belajar dan

Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Memproses Buku Besar

Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi di SMK YPKK 1 Sleman

Tahun Ajaran 2012/2013, UNY, Yogyakarta, 2013.

Wa Muna, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Teori dan Aplikasi, Teras,

Yogyakarta, 2011.