Cover Rpp Smk Remaja Pluit
14
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Disusun Oleh : NAMA : KELAS : TAHUN PEMBELAJARAN : SMK REMAJA PLUIT JAKARTA Jl. Pluit Selatan I, No. 1, Penjaringan, Telp. ( 021 ) 66694705 JAKARTA UTARA
-
Upload
djunaedi-edi -
Category
Documents
-
view
132 -
download
8
Transcript of Cover Rpp Smk Remaja Pluit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Disusun Oleh :
NAMA : KELAS : TAHUN PEMBELAJARAN :
SMK REMAJA PLUIT JAKARTA Jl. Pluit Selatan I, No. 1, Penjaringan, Telp. ( 021 ) 66694705
JAKARTA UTARA
BIODATA GURU
1. Nama (lengkap dengan gelar akademik) :
2. NUPTK :
3. NIP/NRK : -
4. Pangkat/Golongan : -
5. Jenis Kelamin :
6. Tempat, tgl lahir :
7. Pendidikan Terakhir : S1
8. Akta Mengajar : ( Memiliki / Tidak Memiliki *)
9. Sekolah Tempat TugasA ). Nama : SMK REMAJA PLUIT
B ). Alamat Sekolah : Jl. Pluit Selatan I No. 1
C ). Kecamatan : Penjaringan
D ). Kabupaten/Kota : Jakarta Utara
E ). Provinsi : DKI JAKARTA
F ). No. Telp. Sekolah : 021-66694705
G ). Alamat e-mail : [email protected]
H ). Nomor Statistik Sekolah : 342016102058
10. Mata Pelajaran : Surat Masuk dan Keluar
11. Beban Mengajar per Minggu : 24 jam
Jakarta, 11 Juli 2011
JADWAL MENGAJARSEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Nama Guru : Mata Pelajaran :
NO HARI JAM KE WAKTU KELAS RUANG KET
1 SENIN
2 RABU
3 KAMIS
4 JUM’AT
5 SABTU
JAKARTA, 12 Juli 2011GURU MATAPELAJARAN
Akhmad Baikuni,S.Pd
ALOKASI PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : ................................................ Kelas/Program : ................................................
Semester : ................................................Tahun Pelajaran : ................................................
I. Jumlah (∑) Minggu /Semester ;
No. Nama Bulan Jumlah Minggu1. Juli2. Agustus3. September4. Oktober5. November6. Desember
Jumlah
II. Jumlah (∑) Minggu tidak efektif/Semester ;
No. Nama Bulan Jumlah Minggu1. Juli2. Agustus3. September4. Oktober5. November
6. DesemberJumlah
III. Jumlah (∑) minggu efektif riil = ∑ minggu/semesterI – ∑ minggu tidak efektif = ...... minggu/jam tatap mukaJumlah (∑) minggu efektif riil = ...... - ....... = ........... minggu/jam tatap muka
IV. Jumlah (∑) jam efektif/semester Ganjil = ...... x ...... jam tatap muka = ...... jam tatap muka.
Jakarta,............................Mengetahui, Kepala SMK ......................Waka. Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran
AKHMAD BAIKUNI,S.Pd (.......................................).
ALOKASI PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : ................................................ Program : ................................................
Kelas/ Semester : ................................................Tahun Pembelajaran : ................................................
I. Jumlah (∑) Minggu / Semester ;
No. Nama Bulan Jumlah Minggu1. Januari2. Pebruari3. Maret4. April5. Mei6. Juni
Jumlah
II. Jumlah (∑) Minggu tidak efektif / Semester ;
No. Nama Bulan Jumlah Minggu1. Januari2. Pebruari3. Maret4. April5. Mei6. Juni
Jumlah
III. Jumlah (∑) minggu efektif riil = ∑ minggu/semesterI – ∑ minggu tidak efektif = ...... minggu/jam tatap muka
Jumlah (∑) minggu efektif riil = ...... - ....... = ........... minggu/jam tatap muka
IV. Jumlah (∑) jam efektif/semester Genap = ...... x ...... jam tatap muka = ...... jam tatap muka.
III. Jumlah (∑) jam efektif/semester Ganjil+Genap = ……. x ….. jam tatap muka = …… jam tatap muka
Jakarta,............................Mengetahui, Kepala SMK Remaja Pluit Wa.ka. Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran
AKHMAD BAIKUNI, S.Pd (..................................)
VISI SMK REMAJA PLUIT
Menjadi SMK yang unggul dalam IMTAQ dan IPTEK
MISI SMK REMAJA PLUIT
1. Menanamkan iman dan taqwa serta sikap profesional pada seluruh komponen sekolah.
2. Menumbuhkan semangat untuk selalu berprestasi terus pada seluruh warga sekolah.
3. Mengoptimalkan KBM berbasis kompetensi (CUT) dengan pendekatan belajar tuntas ( masteri –learning ).
4. Menerapkan manajemen berbasis sekolah.5. Menyiapkan lulusan untuk dapat bekerja secara profesional / trampil sesuai
bidangnya.
TUJUAN SMK REMAJA PLUIT
1. Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja dan mengembangkan sikap profesional dibidang bisnis dan manajemen.
2. Menyiapkan siswa agar mampu memilih karir namun berkoperasi dan mampu mengembangkan diri dibidang bisnis dan manajemen
3. Menyiapkan siswa untuk menjadi tenaga kerja menengah yang mandiri dibidang bisnis dan manajemen.
4. Menyiapkan siswa untuk menjadi warga negara yang produktif khususnya pada bidang bisnis dan manajemen serta mampu mengembangkan dirinya serta berkelanjutan.
YAYASAN PENDIDIKAN NASIONALSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK REMAJA PLUITBIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMENJl. Pluit Selatan I, No.1, Penjaringan, Jakarta Utara
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( R P P )
1. Identitas
Satuan Pendidikan : SMK Remaja Pluit
Kompetensi Keahlian :
....................................................................................
Mata Pelajaran :
....................................................................................
Kelas/Semester :
....................................................................................
Pertemuan ke :
....................................................................................
Alokasi Waktu :
....................................................................................
..........................................................................
..........
2. Standar Kompetensi :
....................................................................................
3. Kompetensi Dasar :
....................................................................................
..........................................................................
..........
4. Indikator Pencapaian Kompetensi
Setelah mengikuti mata pelajaran ini, diharapkan peserta didik
mampu :
1.
................................................................................................................
......
2.
................................................................................................................
......
3.
................................................................................................................
......
4.
................................................................................................................
......
5.
................................................................................................................
......
5. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti mata pelajaran ini, peserta didik :
1.
................................................................................................................
......
2.
................................................................................................................
......
3.
................................................................................................................
......
4.
................................................................................................................
......
5.
................................................................................................................
......
6. Materi Pembelajaran1.
................................................................................................................
......
2.
................................................................................................................
......
3.
................................................................................................................
......
4.
................................................................................................................
......
5.
................................................................................................................
......
7. Alokasi Waktu
Untuk satu kali pertemuan
Kegiatan Pendahuluan : ........... menit
Kegiatan Inti : ........... menit
Kegiatan Penutup : ........... menit
8. Metode Pembelajaran
a. Curah pendapat
b. Eksperimen
c. Diskusi
d. Kerja Kelompok
9. Kegiatan Pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan
1.
...........................................................................................................
..
2.
...........................................................................................................
..
3.
...........................................................................................................
..
4.
...........................................................................................................
..
5.
...........................................................................................................
..
B. Kegiatan Inti
1. EKSPLORASI
Mengeksplorasi peserta didik melalui curah pendapat dan
menggali informasi tentang :
1.
......................................................................................................
....
2.
......................................................................................................
....
3.
......................................................................................................
....
4.
......................................................................................................
....
5.
......................................................................................................
....
2. ELABORASI
Mengelaborasi dengan meminta peserta didik untuk :
1.
......................................................................................................
....
2.
......................................................................................................
....
3.
......................................................................................................
....
4.
......................................................................................................
....
5.
......................................................................................................
....
3. KONFIRMASI
Mengkonfirmasi melalui feed back dan penguatan serta
menyimpulkan materi yang telah dipelajari melalui kegiatan
tanya jawab.
C. Kegiatan Penutup
1.
...........................................................................................................
..
2.
...........................................................................................................
..
3.
...........................................................................................................
..
4.
...........................................................................................................
..
5.
...........................................................................................................
..
10. Penilaian Hasil Belajar
a. Tes Pembuatan (Performance Test)
b. Tes Tertulis (Formatif Test)
c. Penugasan Praktek/Simulasi
11. Alat/Bahan/Sumber Belajar
a. Alat/Bahan
- ........................................
- ........................................
- ........................................
- ........................................
b. Sumber Belajar
- ........................................
- ........................................
- ........................................
- ........................................
Mengetahui,
Jakarta, ..........................
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
................................
![PT CISADANE SAW]T RAYA Tbk. Jakarta, 5 Februari 2021 … · 2021. 2. 5. · Alamat Pluit Timur 1 No.1 RT 17/06, Pluit, Penjaringan, Jakarta utara Bulan Desember 2020 Januari 2021](https://static.fdokumen.com/doc/165x107/60fbf5655b880b28026a4cc6/pt-cisadane-sawt-raya-tbk-jakarta-5-februari-2021-2021-2-5-alamat-pluit.jpg)
