KEMATANGAN SOSIAL REMAJA

YANG DIASUH OLEH ORANGTUA TUNGGAL

( IBU JANDA )

Skripsi

Oleh :

Beta Fitriasari

06810251

KEMATANGAN SOSIAL REMAJA

YANG DI ASUH OLEH ORANGTUA TUNGGAL

( IBU JANDA )

SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S-1)

Oleh :

Beta Fitriasari

NIM : 06810251

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2011

KEMATANGAN SOSIAL REMAJA

YANG DIASUH OLEH ORANGTUA TUNGGAL

( IBU JANDA )

SKRIPSI

Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat untuk Memperoleh Gelar

Sarjana Psikologi

Oleh :

Beta Fitriasari

06810251

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2011

LEMBAR PERSETUJUAN

1. Judul Skripsi : Kematangan Sosial Remaja Yang di Asuh oleh Orangtua Tunggal

( Ibu Janda )

2. Nama Peneliti : Beta Fitriasari

3. Nim : 06810251

4. Fakultas : Psikologi

5. Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang

6. Waktu Penelitian : 15 Desember 2010 – 11 Januari 2011

7. Tanggal Ujian : 16 April 2011

Malang, 18 Maret 2011

Pembimbing I, Pembimbing II,

Dra. Siti Suminarti Fasikhah, M.Si Ari Firmanto S.Psi

LEMBAR PENGESAHAN

Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji

Pada tanggal 16 April 2011

Dewan Penguji

Ketua Penguji : Dra. Siti Suminarti Fasikhah, M.Si ( )

Anggota Penguji : 1. Ari Firmanto S.Psi ( )

2. Dra. Tri Dayakisni, M.Si ( )

3. Zainul Anwar, M.Psi ( )

Mengesahkan, Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Malang

Drs. Tulus Winarsunu, M.Si

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Beta Fitriasari

Nim : 06810251

Fakultas / Jurusan : Psikologi

Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang

Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiah yang berjudul :

KEMATANGAN SOSIAL REMAJA YANG DIASUH

OLEH ORANGTUA TUNGGAL ( IBU JANDA )

1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam bentuk

kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan sumbernya.

2. Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan Hak Bebas

Royalti non eksklusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka.

Dengan demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan

ini tidak benar, maka saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan undang-undang yang berlaku.

Malang, 18 Maret 2011

Mengetahui

Ketua Program Studi Yang menyatakan,

M. Salis Yuniardi, M.Psi Beta Fitriasari

KATA PENGANTAR

Bismillahirohmanirrahim

Assalamu’alaikum Wr, Wb.

Alhamdulillah, segala puji syukur alhamdulillah kepada ALLAH SWT yang telah

memberikan rahmatnya, karunianya, dan izinnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Shalawat serta salam selalu tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW

beserta keluarga dan sahabat dan pengikut jejak langkahnya sampai akhir jaman.

Skripsi ini berjudul Kematangan Sosial Remaja Yang Diasuh Oleh Orang Tua Tunggal

(Ibu Janda). Maksud penulisan skripsi ini untuk memenuhi sebagai salah satu syarat

menyelesaikan study tingkat Strata 1 (S 1) Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang.

Sebagai pribadi yang yang memiliki keterbatasan, penulis menyadari bahwa kelancaran

penyusunan skripsi ini tidak lepas dari adanya dorongan, bantuan dan dukungan dari semua

pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Drs. Tulus Winarsunu, M.Si. Selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Malang.

2. Dra. Siti Suminarti Fasikhah M.Si Selaku dosen pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan dan waktu untuk penyusunan skripsi ini.

3. Bapak Ari Firmanto S.Psi. selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan

dukungan , semangat serta saran-saran dan masukan bagi penyusunan skripsi ini.

4. Ibu Tri Muji Ingarianti, M.Psi selaku dosen wali yang selalu memberi dukungan.

5. Yang tersayang dan tercinta Ayahanda H. Prijadi dan Ibunda Hj. Wiwik Indrianingsih

terima kasih atas cinta, doa restu, dorongan, nasehat, serta kepercayaan yang

iv

diberikan. Karya ini ananda persembahkan sebagai salah satu tanda cinta ananda

kepada ayah dan ibu.

6. Kakak dan adik ku tercinta Mas A’ong Nendy Prajawiguna dan adik ku Reza Kusuma

Dharmawan, terimakasih atas motivasi dan dukungan yang selalu kalian berikan.

7. Risky Rachmad Hidayat yang telah memberikan dukungan, doa, cinta, kasih sayang,

serta nasehat yang berguna untuk kelancaran penyusunan skripsi ini.

8. Subyek penelitian RD dan DN yang telah bersedia bekerjasama serta membantu

peneliti memperlancar proses pelaksanaan penelitian.

9. Teman-temanku Nora Megasilvi, Muhammad Husein, Siti Fadila, Depita Arianeka,

icha, dan Mimi (Umi), dan teman – teman yang lainya khususnya kelas E,

terimakasih untuk semangat, dukungan dan canda tawanya.

10. Serta semua pihak yang telah membantu penulis dalam memyelesaikan skripsi ini

yang tidak bias disebutkan satu persatu.

Akhir kata tiada satupun karya yang sempurna, saran dan kritik sangat penulis harapkan

untuk kebaikan bersama. Semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi kita semua.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

v

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................ i SURAT PERNYATAAN ................................................................................ ii LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................ iii KATA PENGANTAR ..................................................................................... iv INTISARI ........................................................................................................ vii DAFTAR ISI.................................................................................................... ix DAFTAR TABEL............................................................................................ xi DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xii BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah.................................................................. 1 B. Rumusan Masalah ........................................................................... 7 C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 7 D. Manfaat Penelitian .......................................................................... 7

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA A. Remaja…………………………………………………………….8

1. Pengertian remaja .................................................................... 8 2. Ciri-ciri remaja ........................................................................ 9 3. Tugas-tugas perkembangan remaja.......................................... 11 4. Perkembangan sosial remaja .................................................... 12

B. Kematangan Sosial Remaja ….…………………………………...14 1. Pengertian kematangan sosial ................................................. 14 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi kematangan sosial ............ 15 3. Ciri-ciri kematangan sosial....................................................... 16 4. Kematangan sosial remaja ....................................................... 18

C. Orangtua Tunggal………………………………………………… 20 1. Pengertian orangtua tunggal .................................................... 20 2. Penyebab orangtua tunggal ..................................................... 21 3. Permasalahan dalam orangtua tunggal .................................... 22

D. Kematangan sosial remaja yang diasuh oleh orang tua tunggal ......23

BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis penelitian .......................................................................... 27 B. Batasan istilah ............................................................................ 28

1. Kematangan sosial............................................................... 28 2. Remaja ................................................................................ 29 3. Kematangan sosial remaja .................................................. 29 4. Orangtua Tunggal ............................................................... 29

ix

C. Subyek penelitian ...................................................................... 30 D. Lokasi penelitian ........................................................................ 30 E. Metode pengumpulan ................................................................. 30

1. Wawancara ......................................................................... 30 2. Observasi ........................................................................... 31

F. Prosedur penelitian .................................................................... 32 G. Analisis data dan keabsahan data .............................................. 33

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil penelitian .......................................................................... 35

1. Subjek dan informan penelitian........................................... 35 2. Deskripsi Data .................................................................... 36

a. Subyek 1 ........................................................................ 36 b. Subyek 2 ........................................................................ 42

B. Analisa data ................................................................................ 52 C. Pembahasan ................................................................................ 60

BAB IV : PENUTUP

A. Kesimpulan............................................................................... 67 B. Saran-saran ............................................................................... 68

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 70 LAMPIRAN ................................................................................................... 72

x

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 : Identitas Subyek dan Informan Penelitian ................................. 35 Tabel 4.2 : Remaja yang diasuh orangtua tunggal kematian DN ……………………………….. ............................ 47 Tabel 4.3 : Remaja yang diasuh orangtua tunggal kematian RD ………………………………..… ........................ 50 Tabel 4.4 : Gambaran kematangan sosial DN .............................................. 52 Tabel 4.5 : Gambaran kematangan sosial RD ….......................................... 56

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

a. Lembar Kegiatan Penelitian................................................................. 74 b. Informed Consent ................................................................................ 76 c. Guide Interview Kematangan Sosial Remaja ..................................... 79 d. Guide Interview Keabsahan Data ........................................................ 83 e. Guide Observasi ................................................................................. 84 f. Verbatim Kematangan Sosial Remaja Yang Diasuh Oleh Orang Tua

Tunggal Kematian ............................................................................... 86 g. Verbatim Kematangan Sosial Remaja Yang Diasuh Oleh Orang Tua

Tunggal Perceraian ............................................................................. 96 h. Verbatim Keabsahan Data Ibu Orangtua Tunggal Kematian ............. 107 i. Verbatim Keabsahan Data Ibu Orangtua Tunggal Percer.................... 110

xii

DAFTAR PUSTAKA

Agustiani, H. (2006). Psikologi Perkembangan (Pendekatan Ekologi Kaitannya Dengan Konsep

Diri Dan Penyesuaiaan Diri Pada Remaja), Bandung : Pt. Refika Aditama. Alsa, A. (2004). Pendekatan kuantitatif dan kualitatif serta kombinasinya dalam penelitian

psikologi. Jogjakarta : Pustaka Pelajar. Asrori dan Ali, M. (1978). Psikologi remaja (perkembangan peserta didik). Jakarta : PT bumi

Aksara. Balson, M. (1993). Bagaimana menjadi orang tua yang baik. Jakarta : Bumi Aksara Definisi single parent diakses 25-12-2009. Http : sumber berita. Blogspot.com/2009/07/definisi orangtua tunggal Desmita. (2005). Psikologi perkembangan. Bandung : Remaja Rosdakarya. Fahmy, M. (1982). Penyesuaian diri (pengertian dan peranannya dalam mental). Jakarta :

Penerbit Bulan Bintang. Goode, WJ. (1991). Sosiologi keluarga. Jakarta : Bina Aksara.. Hurlock, E.B. (1978). Perkembangan anak jilid 2 edisi keenam. Jakarta : Erlangga. J.P, Chaplin. (2002). Kamus lengkap psikologi (penerjemah DR. kartini-kartono). Jakarta : PT.

Raja Grafindo Persada. Kartono-kartini (1995). Psikologi anak (psikologi perkembangan). Bandung. CV Mandarmaju. Khairudin. (1997). Sosiologi keluarga. Yogyakarta : Liberty. Mahmud, D. (1990). Psikologi suatu pengantar Edisi I. Yogyakarta : BPFE Offset. Moleong, L.J. (2007). Metodelogi penelitian kualitatif Edisi Revisi. Bandung : Remaja

Rosdakarya. Poerwandari, E.K. (2005). Pendekatan kualitatif untuk penelitian perilaku manusia. Depok :

Mugi Eka Lestari. Rifai, M.S.S. (1983). Psikologi perkembangan remaja (dari segi kehidupan sosial). Bandung :

PT. Bina Aksara. Risqiyah, F.H. (2008). Skripsi (upaya keluarga single parent dalam mempertahankan ketahanan

keluarga di Kelurahan Jetis. Kec. Lamongan). UMM

70

S.D, Gunarsa. (1986). Psikologi perkembangan. Jakarta : BPK. Gunung mulia. ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ (1989). Psikologi perkembangan anak remaja dan keluarga. Jakarta : BPK. Gunung mulia. Santrock, JW. (2003). ADOLESCENCE perkembangan remaja edisi keenam. Jakarta : Erlangga. Yusuf, S. (2002). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Bandung : Remaja Rosdakarya. Zulkifli, L. (1992). Psikologi perkembangan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

71