CONTOH RPP PEMBERDAYAAN

7/23/2019 CONTOH RPP PEMBERDAYAAN

1/19

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA Negeri 6 Banjarmasin

Mata Pelajaran : Sosiologi

Kelas/Semester : X / !ena"

Alokasi #akt$ : 6 % & JP

A. Kompetensi Inti (KI)

K ' : Mengha(ati )an mengamalkan ajaran agama (ang )ian$tn(a*

K + : Mengha(ati )an mengamalkan "erilak$ j$j$r, )isi"lin, tangg$ngja-a., "e)$li

gotong ro(ong, kerjasama, toleran, )amai0, sant$n, res"onsi1 )an "ro2akti1 )an

men$nj$kkan sika" se.agai .agian )ari sol$si atas .er.agai "ermasalahan )alam

.erinteraksi se3ara e1ekti1 )engan lingk$ngan sosial )an alam serta )alam

menem"atkan )iri se.agai 3erminan .angsa )alam "erga$lan )$nia*

K 4 : Memahami, menera"kan, menganalisis )an menge5al$asi "engetah$an 1akt$al,

konse"t$al, "rose)$ral, )an metakogniti1 .er)asarkan rasa ingin tah$n(a tentang

ilm$ "engetah$an, teknologi, seni, .$)a(a, )an h$maniora )engan -a-asan

keman$siaan, ke.angsaan, kenegaraan, )an "era)a.an terkait "en(e.a. 1enomena

)an keja)ian, serta menera"kan "engetah$an "rose)$ral "a)a .i)ang kajian (ang

s"esi1ik ses$ai )engan .akat )an minatn(a $nt$k meme3ahkan masalah*K & : Mengolah, menalar, men(aji, )an men3i"ta )alam ranah konkret )an ranah a.strak

terkait )engan "engem.angan )ari (ang )i"elajarin(a )i sekolah se3ara man)iri

serta .ertin)ak se3ara e1ekti1 )an kreati1, )an mam"$ mengg$nakan meto)a ses$ai

kai)ah keilm$an*

B. Kompetensi Dasar

'*'* Memiliki -a-asan terha)a" .er.agai "era)a.an )$nia $nt$k mem"erk$at nilai

kel$h$ran )an men)orong "enghormatan terha)a" keragaman )an kemaj$an

"era)a.an )i mas(arakat*

+*+* Memiliki tangg$ngja-a. sosial $nt$k mengatasi ketim"angan )an

men$m.$hkan kea)ilan )i mas(arakat )engan mem"erl$as "artisi"asi )i

mas(arakat*

4*&* Memiliki "engetah$an .agaimana melak$kan strategi "em.er)a(aan kom$nitas

)engan menge)e"ankan nilai2nilai keari1an lokal )i tengah2tengah "engar$h

glo.alisasi*

1


2/19

&*&* Mam"$ meran3ang, melaksanakan )an mela"orkan aksi "em.er)a(aan kom$nitas

)engan menge)e"ankan nilai2nilai keari1an lokal )itengah2tengah "engar$h

glo.alisasi

C. Indikator Pencapaian Kompetensi'*'*'* Men$nj$kkan sika" "enghormatan terha)a" keragaman "era)a.an )i

mas(arakat+*'*'* Meli.atkan )iri )alam mengatasi ketim"angan )i kelas, sekolah, )an

mas(arakat4*&*'* Mengi)enti1ikasi kom$nitas (ang a)a )i lingk$ngan setem"at4*&*+* Mengi)enti1ikasi nilai2nilai keari1an lokal (ang a)a )i lingk$ngan setem"at4*&*4* Men($s$n strategi "em.er)a(aan kom$nitas (ang a)a )i lingk$ngan setem"at4*&*&* Melak$kan strategi "em.er)a(aan kom$nitas (ang a)a )i lingk$ngan setem"at&*&*'* Meran3ang aksi "em.er)a(aan kom$nitas )i lingk$ngan setem"at .er)asarkan

nilai2nilai keari1an lokal&*&*+* Melaksanaan aksi "em.er)a(aan kom$nitas )i lingk$ngan setem"at .er)asarkan

nilai2nilai keari1an lokal&*&*4* Men($s$n la"oran aksi "em.er)a(aan kom$nitas )i lingk$ngan setem"at

.er)asarkan nilai2nilai keari1an lokal

D. Materi Pembelajaran

'* Kom$nitas

+* Nilai2nilai keari1an lokal

4* Srategi "em.er)a(aan kom$nitasmohon maa1 .el$m sem"at )i )ikem.angkan *0

E. Kegiatan PembelajaranPertem$an Pertama

Langka

Pembelajaran

!intak Model

Pembelajaran Deskripsi Kegiatan

Alokasi

"akt#Kegiatan

Penda#l#an

Ber)o7a )an a.sensi

A"erse"si materi "elajaran se.el$mn(a*

Moti5asi g$r$ men(am"aikan man1aat mem"elajari 0

!$r$ men(am"aikan PK !$r$ men(am"aikan 3ak$"an materi )an $raian kegiatan

"em.elajaran

Kegitan Inti !tim#lation

(Pemberian

!tim#l#s)

Mengamati

Problem

statement

(Identi$ikasi

masala)

Menan%a

2


3/19

Langka

Pembelajaran

!intak Model


Alokasi

"akt#

Data

Collecting

(Pen#mp#lan

Data)

Meng#mp#lkan In$ormasi

Data

Processing

(Mengola

Data)

Mengasosiasi

&eri$ication Mengom#nikasikan

'eneraliation

Pen#t#p

Pertem$an Ke)$aMo)el: 8is3o5er( Learning

Langka

Pembelajaran

!intak Model


Alokasi

"akt#Kegiatan

Penda#l#an

Ber)o7a )an a.sensi

A"erse"si materi "elajaran se.el$mn(a*

'* A"akah )iantara anak2anakk$ a)a (ang menja)ianggota )ari s$at$ kom$nitas9

+* Menga"a kelom"ok (ang An)a ik$ti menamakan )iri

kom$nitas9

Moti5asi g$r$ men(am"aikan man1aat mem"elajari

"em.er)a(aan kom$nitas0'* A)akah kelom"ok/golongan/kom$nitas )i sekitar

)aerah An)a (ang kehi)$"ann(a tergolong masih

ren)ah9+* A"akah kalian ingin s$at$ kelom"ok/golongan/

kom$nitas )i sekitar )aerah An)a hi)$" se3ara la(ak9

4* nt$k mam"$ mem.er)a(akan mereka maka An)ahar$s memiliki "engetah$an )an -a-asan tentang

kom$nitas )an $"a(a mem.er)a(akan mereka )engan

teta" .erlan)askan nilai2nilai lokal (ang a)a* 8isinilah

"entingn(a kita mem"erlajari "em.er)a(aan

kom$nitas, $nt$k kem$)ian kalian .isa terli.at )alam

mem.er)a(akann(a se.agai -$j$) )ari ke"e)$lian

sosial*

!$r$ men(am"aikan in)ikator "en3a"aian kom"etensi

!$r$ men(am"aikan 3ak$"an materi )an $raian kegiatan

"em.elajaran

';

menit

3


4/19

Langka

Pembelajaran

!intak Model


Alokasi

"akt#Kegitan Inti !tim#lation

(Pemberian

!tim#l#s)

Mengamati

Peserta )i)ik men(am"aikan hasil

"engamatan ata$ mengamati ta(angan

5i)eo/gam.ar ata$ mem.a3a .$k$/majalah/koran tentang .$)a(a/kegiatan

mas(arakat lokal (ang terkait )engan nilai2

nilai keari1an lokal

'


5/19

Langka

Pembelajaran

!intak Model


Alokasi

"akt#

!$r$ men(am"aikan re1leksi "roses "em.elajaran (ang

telah )ilak$kan

!$r$ mem.erikan t$gas "eng$atan "eng$asaan kom"etensi

$nt$k )ikerjakan )i r$mah

!$r$ melaksanakan "enilaian kogniti1

!$r$ men(am"aikan in1ormasi $nt$k "em.elajaran

selanj$tn(a

Pertem$an Ketiga, )st

Langka

Pembelajaran

!intak Model

Pembelajaran

Deskripsi Kegiatan Alokasi

"akt#Kegiatan

Penda#l#anKegitan Inti Start With the

Essential

Question

Pertan(aan

Men)asar0

Mengamati2 Masing2masing kelom"ok mengamati

5i)eo/gam.ar akti5itas kom$nitas (ang

a)a )i mas(arakat*

2 Masing2masing kelom"ok mengi)enti1ikasi

"ertan(aan/masalah )ari hasil

"engamatan, kem$)ian memilih

"ertan(aan/masalah "okok terkait

)engan "em.er)a(aan kom$nitas )alam

rangka "elaksanaan "ro(ek*

Design a Plan

for the Project

Men)esain

Ren3ana

Pro(ek0

Menan%a Meng#mp#lkan In$ormasi

Bertan(a ke"a)a naras$m.er, )isk$si )engan

g$r$, )isk$si )engan sis-a, mem.a3a

literat$r )s.* )alam rangka meng$m"$lkan

in1ormasi terkait )engan masalah (ang s$)ah

)iteta"kan $nt$k mem$)ahkan )alam

men($s$n ren3ana "em.er)a(aan*

Creates a

Schedule

Men($s$n

ja)-al0

Meng#mp#lkan In$ormasi

2 Kelom"ok men($s$n ja)-al kegiatan

"em.er)a(aan

2 Setia" kelom"ok melaksanakan

"em.er)a(aan kom$nitas ses$ai )engan

ren3ana (ang s$)ah )is$s$n*

2 !$r$ melak$kan monitoring terha)a"

aksi "em.er)a(aan kom$nitas (ang

)ilak$kan oleh masing2masing kelom"ok

Monitor the

Students and

the Progress

of the Project

Monioring

"eserta )i)ik)an kemaj$an

5


6/19

Langka

Pembelajaran

!intak Model


Alokasi

"akt#"ro(ek0

Assess the

Outcome

Penilaian

=asil0

Mengasosiasi

2 Setia" kelom"ok mem.$at la"oran

kegiatan "em.er)a(aan kom$nitas (ang

s$)ah )ilak$kan

Evaluate the

Experiences

E5al$asi

"ro(ek0

Mengom$nikasikan

2 8isk$si tentang la"oran "em.er)a(aan

kom$nitas

Pen#t#p !$r$ .ersama "eserta )i)ik men(im"$lkan materi

"elajaran

!$r$/"eserta )i)ik men(am"aikan re1leksi "roses

"em.elajaran (ang telah )ilak$kan !$r$ melaksanakan "enilaian kogniti1

!$r$ mem.erikan t$gas "eng$atan "eng$asaan kom"etensi

$nt$k )ikerjakan )i r$mah

*. Penilaian+ Pembelajaran ,emedial+ dan Penga%aan'* >eknik Penilaian+* nstr$men Penilaian

4* Pem.elajaran Reme)ial )an Penga(aan&* K$n3i Ja-a.an )an Pe)oman Penskoran

-o Aspek eknik

Penilaian Instr#men *ok#s Penilaian

'* Sika"

?.ser5asi Lem.ar

?.ser5asi >angg$ng ja-a.

Pe)$li

>olerans

+* Pengetah$an

>es >ert$lis

Pen$gasan

Soal raian

Soal Pen$gasan

n)ikator "en3a"aian

kom"etensi

4* Keteram"ilan Ran3angan

Pro(ek

R$.rik

Ran3anganPro(ek

)enti1ikasi @ r$m$san

masalah Keses$ai teori (ang

)ija)ikan lan)asan Pemilihan meto)e

Presentasi R$.rik

Presentasi

Peng$asaan materi

Kemam"$an

.ertan(a/men(am"aikan

"en)a"at Kemam"$an

6


7/19

-o Aspek eknik

Penilaian Instr#men *ok#s Penilaian

.erarg$men/menja-a. Kesant$nan )alam

.erkom$nikasi

La"oran

Pro(ek/Makalah

R$.rik La"oran >ata .ahasa

Keses$aian isi )engan

"ermasalahan Ke)alaman/kel$asan

"em.ahasan

'. Media/alat+ Baan+ dan !#mber Belajar

Me)ia/alat : Po-erPoint, La"to", LC8 Pro(ektor

Bahan : LKP8

S$m.er Belajar :

Sosiologi Peminatan lm$2ilm$ Sosial $nt$k SMA/MA Kelas X, Lia Can)ra

R$1ikasari )an Slamet S$.i(antoro, Me)iatama, +;'&, S$rakarta* Sosiologi nt$k SMA/MA Kelas X, Poer-anti =a)i Prati-i )kk, Cem"aka P$tih,

+;'&, Klaten*

B$k$ Re1erensi Lain

nternet

Lingk$ngan sosial

Banjarmasin, * * * * * * * * * *

Mengetah$i: !$r$ Mata Pelajaran Sosiologi

Ke"ala SMA * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

NP* NP*

Catatan Ke"ala Sekolah

***************************************************************************************************************

***************************************************************************************************************

***************************************************************************************************************

***************************************************************************************************************

***************************************************************************************************************

7


8/19

Lam"iran Penilaian

Pertem#an 0

1. Instr#men Penilaian

a. Penilaian !ikap1) 2bser3asi

No Nama Peserta 8i)ik

Sasaran ?.ser5asi

Pre)ikat>angg$ngJa-a.

>oleran Proakti1

'* A

+* B

4* C

&* 8st

Keterangan "engisian:

SB & Selal$ men$nj$kkan sika"/"erilak$ as"ek (ang )inilai )ari a-al sam"ai

akhir "roses "em.elajaran

B 4 Sering men$nj$kkan sika"/"erilak$ as"ek (ang )inilai )ari a-al sam"ai

akhir "roses "em.elajaran

C + Ka)ang2ka)ang men$nj$kkan sika"/"erilak$ as"ek (ang )inilai )ari a-al

sam"ai akhir "roses "em.elajaran

K ' >i)ak "ernah men$nj$kkan sika"/"erilak$ as"ek (ang )inilai )ari a-alsam"ai akhir "roses "em.elajaran

Sering le.ih .an(ak men$nj$kkan sika" (ang )io.er5asi )ari"a)a ti)ak

men$nj$kkan sika" (ang )io.er5asi

Ka)ang2ka)ang le.ih .an(ak ti)ak men$nj$kkan sika" (ang )io.er5asi )ari"a)a

men$nj$kkan sika" (ang )io.er5asi*

Nilai Pre)ikat

4,


9/19

>anggal Penilaian : * * * * * * * *

Nama Peserta 8i)ik : * * * * * * * *

-o. Pern%ataan !L !, KD P

'* Sa(a .erinteraksi )engan sem$a orang meski"$nmemiliki latar .elakang (ang .er.e)a*

+*Sa(a meli.atkan )iri )alam kegiatan $nt$kmengatasi ketim"angan*

4*Sa(a ti)ak meren)ahkan orang ata$ kelom"oklain (ang memiliki latar .elakang .er.e)a)engan sa(a

&*Sa(a mem.er)a(akan kom$nitas (ang a)a )i)aerah sa(a*

Keterangan:

'* SL selal$ & SB

+* SR sering 4 B

4* K8 ka)ang2ka)ang + C

&* >P ti)ak "ernah ' K

Penjelasan le.ih lanj$t:

'* Selal$ men$nj$kkan sika"/"erilak$ as"ek (ang )inilai selama ke.era)aann(a

+* Sering men$nj$kkan sika"/"erilak$ as"ek (ang )inilai selama ke.era)aann(a4* Ka)ang men$nj$kkan sika"/"erilak$ as"ek (ang )inilai selama

ke.era)aann(a

&* >i)ak "ernah men$nj$kkan sika"/"erilak$ as"ek (ang )inilai selama

ke.era)aann(a

4) Penilaian eman !eja5at

>anggal Penilaian : * * * * * * * *

Nama (ang )inilai : * * * * * * * *

Nama Penilai : * * * * * * * *

-o. Pern%ataan !L !, KD P

'*Berinteraksi )engan sem$a orang meski"$nmemiliki "er.e)aan latar .elakang )engann(a

+*Meli.atkan )iri )alam kegiatan $nt$k mengatasiketim"angan

4*>i)ak meren)ahkan orang ata$ kelom"ok lain(ang memiliki latar .elakang .er.e)a )engann(a

&* Mem.er)a(akan kom$nitas (ang a)a )i)aerahn(a

9


10/19

Keterangan:

'* SL selal$ & SB

+* SR sering 4 B

4* K8 ka)ang2ka)ang + C

&* >P ti)ak "ernah ' K

Penjelasan le.ih lanj$t

'* Selal$ men$nj$kkan sika"/"erilak$ as"ek (ang )inilai selama "engamatan

"enilai*

+* Sering men$nj$kkan sika"/"erilak$ as"ek (ang )inilai selama "engamatan

"enilai*

4* Ka)ang men$nj$kkan sika"/"erilak$ as"ek (ang )inilai selama "engamatan

"enilai*

&* >i)ak "ernah men$nj$kkan sika"/"erilak$ as"ek (ang )inilai selama

"engamatan "enilai*

6) 7#rnal

Nama Peserta 8i)ik : * * * * * * * * * *

Kelas : * * * * * * * * * *

No* =ari/>anggal Keja)ian As"ek >in)ak Lanj$t

' J$mat, ' Mei

+;'angg$ng

ja-a.

8i.erikan

nasihat agar

mam"$

.ertangg$ng

ja-a.

terha)a" a"a

(ang

sehar$sn(a

)ilak$kan

b. Penilaian Pengeta#an'0 >es >ert$lis

!oal Pilian 'andan)ikator Soal:

10


11/19

8isajikan )eskri"si tentang akti5itas )alam s$at$ mas(arakat (ang mengan)$ng

nilai keari1an lokal, "eserta )i)ik )a"at mengi)enti1ikasi keari1an lokal (ang

a)a )i mas(arakat terse.$t*

R$m$san Soal:Mas(arakat (ang tinggal )i 8esa Sim"ang Parit S$ngai Mana$ Ka.$"aten

Merangin memiliki l$.$k s$ngai0 larangan* 8i tem"at ini tra)isi )alam

mengam.il ikan )i l$.$k har$slah )ilak$kan se3ara .ersama )an memiliki

jangka -akt$ tertent$ )alam mengam.il ikan )an .esarn(a ikan (ang .oleh

)iam.il* >$j$ann(a agar ikan teta" a)a )i l$.$k se"anjang masa* Pengam.ilan

ikan )i l$.$k )ilak$kan )engan .eramai2ramai oleh mas(arakat )an kem$)ian

hasiln(a )i.agikan $nt$k sem$a -arga mas(arakat* =ingga saat ini ketika )$nia

mengalami "er$.ahan se3ara "esat kh$s$sn(a "ola kons$msi mas(arakat,

tra)isi ini teta" )i"elihara )alam mas(arakat terse.$t*

Keari1an lokal (ang )ikem.angkan oleh mas(arakat 8esa Sim"ang Parit S$ngai

Mana$ Ka.$"aten Merangin se.agaimana terse.$t )i .a-ah ini, ke3$ali *A* "elestarian lingk$nganB* gotong ro(ongC* ramah tamah8* ke.ersamaanE* )isi"lin

K$n3i Ja-a.an : C

!oal 8raiann)ikator Soal:8isajikan )eskri"si tentang akti5itas )alam s$at$ mas(arakat (ang mengan)$ng

nilai keari1an lokal, "eserta )i)ik )a"at mengi)enti1ikasi keari1an lokal (ang

a)a )i mas(arakat terse.$t )an mem.erikan alasan/arg$mentasin(a*

R$m$san Soal:

Mas(arakat (ang tinggal )i 8esa Sim"ang Parit S$ngai Mana$ Ka.$"aten

Merangin memiliki l$.$k larangan* 8i tem"at ini tra)isi )alam mengam.il ikan

)i l$.$k s$ngai0 har$slah )ilak$kan se3ara .ersama )an memiliki jangka -akt$

tertent$ )alam mengam.il ikan )an .esarn(a ikan (ang .oleh )iam.il*

>$j$ann(a agar ikan teta" a)a )i l$.$k se"anjang masa* Pengam.ilan ikan )i

l$.$k )ilak$kan )engan .eramai2ramai oleh mas(arakat )an kem$)ian hasiln(a

)i.agikan $nt$k sem$a -arga mas(arakat* =ingga saat ini ketika )$nia

mengalami "er$.ahan se3ara "esat kh$s$sn(a "ola kons$msi mas(arakat,

tra)isi ini teta" )i"elihara )alam mas(arakat terse.$t*

11


12/19

)enti1ikasi & keari1an lokal )ari 3erita )i atas )an .erikan arg$men An)a

K$n3i Ja-a.an )an Pe)oman Penskoran

NoSoal

K$n3i Ja-a.an Skor

' a* Pelestarian lingk$ngan 'Alasan : '

.* !otong ro(ong '

Alasan : '

3* Ke.ersamaan '

Alasan : '

)* 8isi"lin '

Alasan : '

J$mlah Skor D

Nilai

Contoh: jika "eserta )i)ik men)a"atkan skor , maka nilain(a a)alah :

+0 Pen$gasanSoal "en$gasan:Lak$kan o.ser5asi tentang akti5itas mas(arakat )i )aerah tem"at tinggalm$

(ang mengan)$ng nilai2nilai keari1an lokal* B$atlah la"orann(a )alam .ent$k

)eskri"si singkat )an lengka"i )engan gam.ar )ari akti5itas mas(arakat

terse.$t

c. Penilaian Keterampilan

'0 R$.rik Ran3angan Pro(ek Pem.er)a(aan

NoNama Peserta

8i)ik

As"ek Penilaian

JmlSkor

Nila)enti1ikasi

@ r$m$san

masalah

Keses$aian teori

(ang )ija)ikan

lan)asan

Pemilihan

Meto)e

'* A

+* B

4* C

&* 8


13/19

+0 R$.rik Presenstasi

NoNama Peserta

8i)ik

As"ek Penilaian

JmlSkor

NilaPeng$asaan

materi

Kemam"

$an

.ertan(a/Keakti2

1an

Kemam2

"$an

.erarg$2men/menja

-a.

Kesant$nan

.erkom$ni2kasi

6* A

* B

D* C

F* 8

';* 8st

Keterangan "engisian skor

& Sangat tinggi

4 >inggi

+ C$k$" tinggi

' K$rang

40 R$.rik La"oran Pro(ek

No Nama Peserta 8i)ik

As"ek PenilaianJmlSkor

Nila>ata Bahasa

Keses$aian si

)engan

"ermasalahan

Keses$aian

kesim"$lan

)engan isi

'* A

+* B

4* C

&* 8


14/19

'0 Pem.elajaran reme)ial )ilaksanakan setelah )iketah$i hasil "enilaian, )imana

"eserta )i)ik (ang .el$m men3a"ai ket$ntasan akan )i.erikan "em.elajaran

reme)ial*+0 >eknik "em.elajaran reme)ial akan )ilaksanakan melal$i .e.era"a 3ara se"erti

"em.elajaran $lang, t$tor se.a(a, "en$gasan ata$ .ent$k lain ses$ai )engan

hasil analisis ata$ )iagnosis kes$litan .elajar "eserta )i)ik*40 Pem.elajaran reme)ial )iakhiri )engan tes, )imana soal (ang )i$jikan memiliki

tingkat kes$litan setara )engan soal (ang )i$jikan se.el$mn(a )an kh$s$s

terkait )engan in)ikator "en3a"aian kom"etensi (ang .el$m )ik$asai*

.* Penga(aan'0 Penga(aan )i.erikan ke"a)a "eserta )i)ik (ang s$)ah men3a"ai ket$ntasan*+0 Penga(aan )ilak$kan )engan mem.erikan t$gas2t$gas (ang terkait )engan

"engem.angan )an/ata$ "en)alaman kom"etensi )asar*

14


15/19

LEMBA, KE,7A !I!"A

Mata Pelajaran : Sosiologi

Kelas/Semester : X / !ena"

K8 : '*+* Memiliki -a-asan terha)a" .er.agai "era)a.an )$nia $nt$kmem"erk$at nilai kel$h$ran )an men)orong "enghormatan

terha)a" keragaman )an kemaj$an "era)a.an )i mas(arakat*

+*+* Memiliki tangg$ngja-a. sosial $nt$k mengatasi ketim"angan

)an men$m.$hkan kea)ilan )i mas(arakat )engan

mem"erl$as "artisi"asi )i mas(arakat*

4*&* Memiliki "engetah$an .agaimana melak$kan strategi

"em.er)a(aan kom$nitas )engan menge)e"ankan nilai2nilai

keari1an lokal )i tengah2tengah "engar$h glo.alisasi*

&*&* Mam"$ meran3ang, melaksanakan )an mela"orkan aksi

"em.er)a(aan kom$nitas )engan menge)e"ankan nilai2nilaikeari1an lokal )itengah2tengah "engar$h glo.alisasi

Indikator Pencapaian Kompetensi

'*'*'* Men$nj$kkan sika" "enghormatan terha)a" keragaman "era)a.an )i mas(arakat+*'*'* Meli.atkan )iri )alam mengatasi ketim"angan )i kelas, sekolah, )an mas(arakat4*&*'* Mengi)enti1ikasi kom$nitas (ang a)a )i lingk$ngan setem"at4*&*+* Mengi)enti1ikasi nilai2nilai keari1an lokal (ang a)a )i lingk$ngan setem"at4*&*4* Men($s$n strategi "em.er)a(aan kom$nitas (ang a)a )i lingk$ngan setem"at4*&*&* Melak$kan strategi "em.er)a(aan kom$nitas (ang a)a )i lingk$ngan setem"at

&*&*'* Meran3ang aksi "em.er)a(aan kom$nitas )i lingk$ngan setem"at .er)asarkan nilai2nilai keari1an lokal

&*&*+* Melaksanaan aksi "em.er)a(aan kom$nitas )i lingk$ngan setem"at .er)asarkan

nilai2nilai keari1an lokal&*&*4* Men($s$n la"oran aksi "em.er)a(aan kom$nitas )i lingk$ngan setem"at

.er)asarkan nilai2nilai keari1an lokal

Media/alat+ Baan+ dan !#mber Belajar

Me)ia/alat : Po-erPoint, La"to", LC8 Pro(ektor

Bahan : LKP8 S$m.er Belajar :

Sosiologi Peminatan lm$2ilm$ Sosial $nt$k SMA/MA Kelas X, Lia Can)ra

R$1ikasari )an Slamet S$.i(antoro, Me)iatama, +;'&, S$rakarta* B$k$ lain (ang rele5an

nternet

Lingk$ngan sosial

Rin3ian Kegiatan:

15


16/19

'* 8$)$klah ses$ai )engan kelom"ok An)a se.agaimana (ang telah )itent$kan ata$

)iat$r*+* Amati ta(angan 5i)eo/gam.ar (ang )itam"ilkan melal$i LC8 Pro(ektor ata$ mem.a3a

.$k$/majalah/koran terkait materi "em.elajaran*

4* )enti1ikasi .er.agai "ertan(aan )ari hasil "engamatan ata$ mem.a3a (ang s$)ahkalian lak$kan, kem$)ian "ilihlah sat$ ata$ .e.era"a "ertan(aan (ang ses$ai )engan

in)ikator "en3a"aian kom"etensi*&* Setelah )i"eroleh r$m$san masalah, lak$kan "eng$m"$lan )ata (ang terkait )engan

r$m$san masalah terse.$t se.an(ak2.an(akn(a )ari .er.agai s$m.er*


17/19

&* A"akah hasil i)enti1ikasi nilai2nilai keari1an lokal (ang s$)ah )i"eroleh ses$ai )engan

konse" keari1an lokal (ang a)a9 Berikan alasann(a* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

17


18/19

Pertem$an Ketiga Keenam

,#brik Penilaian Pro%ekProse)$r kerja )an "enilaian

-2 A!PEK !K2,1 0 4

' PE,E-CA-AA- 9a* Persia"an.* R$m$san J$)$l

+ PELAK!A-AA- :a* Sistematika Pen$lisan.* Keak$ratan S$m.er 8ata/n1ormasi3* K$antitas S$m.er 8ata)* Analisis 8atae* Penarikan Kesim"$lan

4 LAP2,A- P,2:EK :a* Per1ormans.* Presentasi/Peng$asaan

2AL !K2,

KR>ERA SK?R N8KA>?R

Perencanaan

Skor maks 44 Pemilihan tema/j$)$l ses$ai )engan "ermasalahan*

+

Pemilihan tema/j$)$l k$rang ses$ai )engan

"ermasalahan*

'Pemilihan tema/j$)$l ti)ak ses$ai )engan

"ermasalahan*

Pelaksanaan

Skor maks F

a* Sistematika

Pen$lisan

4 Sistematika ses$ai )engan kai)ah ilmiah

+ Sistematika k$rang ses$ai )engan kai)ah ilmiah

' Sistematika ti)ak ses$ai )engan kai)ah ilmiah

.* Keak$ratan

s$m.er )ata/

in1ormasi

4 Sem$a s$m.er )ata/in1ormasi (ang )ig$nakan ak$rat

+Be.era"a s$m.er )ata/in1ormasi (ang )ig$nakan

ak$rat'

Sem$a s$m.er )ata/in1ormasi (ang )ig$nakan ti)ak

ak$rat

3* K$antitas

s$m.er )ata/

in1ormasi

4 A)a le.ih )ari 4 s$m.er )ata

+ A)a + 4 s$m.er )ata

' =an(a a)a ' s$m.er )ata

)* Analisis )ata4

Analisis )ata men)alam )an )i)$k$ng )ata (ang

lengka"

+Analisis )ata k$rang )alam teta"i memiliki )ata (ang

lengka"' Analisis )ata k$rang )alam )an )ata ti)ak lengka"

18


19/19

a* Penarikan

kesim"$lan4

Penarikan kesim"$lan )i)asarkan "a)a )ata )an

menja-a. "ermasalahan

+ Penarikan kesim"$lan .el$m 1ok$s "a)a "ermasalahan

'Penarikan kesim"$lan ti)ak ses$ai )engan

"ermasalahanLaporan/

Presentasi

Skor maks 4

4 >am"ilan menarik )an .ahasa ses$ai kai)ah

+ >am"ilan menarik ata$ .ahasa ses$ai kai)ah

' >am"ilan ti)ak menarik )an .ahasa ti)ak ses$ai kai)ah

19

CONTOH RPP PEMBERDAYAAN

Documents

Transcript of CONTOH RPP PEMBERDAYAAN