Contoh Kata Tugas Menjawab Sejarah SPM
Click here to load reader
-
Upload
isharsmiaa -
Category
Education
-
view
2.742 -
download
18
Transcript of Contoh Kata Tugas Menjawab Sejarah SPM
Hanita Ahmad SMK Seri Raub Page 1
KATA TUGAS
Suatu kata kerja yang berfungsi untuk mengarah dan memandu calon memberikan respons yang sejajar dengan tugasan item
Bil. Kata Tugas Respons Yang Diharapkan
1 Namakan (mengetahui) Memberikan jawapan yang spesifik terhadap suatu tanpa memerlukan penerangan lanjut / huraian / sokongan
2 Senaraikan (mengetahui)
Memberikan beberapa fakta, ciri, konsep, prinsip, teori dan sebagainya secara spesifik /
berbentuk poin
tanpa memberi hubungan, perkaitan atau penerangan lanjutan bagi setiap satunya
3 Nyatakan (mengetahui) Memberikan jawapan yang spesifik tanpa memerlukan penerangan lanjut / huraian / sokongan
4 Jelaskan (memahami) Jelaskan iktibar Jelaskan kesan Jelaskan usaha-usaha Jelaskan kepentingan Jelaskan latar belakang Jelaskan faedah
Memberi penerangan tentang sesuatu supaya mudah difahami
5 Terangkan (menerangkan) Terangkan ciri-ciri Terangkan kesan Terangkan faktor Terangkan kebaikan
Menyatakan fakta dengan sokongan
Menjelaskan sesuatu dengan sebab
6 Mengapakah Memberi sebab dan faktor
Hanita Ahmad SMK Seri Raub Page 2
7 Apakah
Memberi maklumat yang khusus atau spesifik
Apakah Iktibar ( Nilai + Hasil ) Apakah hubungkait Apakah rasional Apakah manfaat apakah usaha apakah kesan apakah yg akan anda lakukan
Berdasarkan pengetahuan anda, apakah perubahan
yang berlaku di Rom akibat perkembangan dalam
bidang pendidikan ?
Contoh Jawapan 1. Negara menjadi maju kerana ekonomi berkembang pesat 2. Kemudahan asas bertambah baik kerana ada ramai jurutera yang membina Infrastruktur 3. Sekolah semakin banyak dibina supaya masyarakat dapat menimba ilmu pengetahuan. 4. Muncul ramainya cendekiawan kerana ilmu pengetahuan berkembang pesat. 5. Masyarakat hidup sejahtera kerana ekonomi negara telah berkembang maju.
( Nilai + Hasil )
Apakah iktibar yang boleh kita pelajari daripada
kejayaan masyarakat di Lembah Hwang Ho membina
tamadun mereka ?
Contoh Jawapan 1.Kreatif + meningkatkan ekonomi Sikap masyarakat yang kreatif telah berjaya
meningkatkan ekonomi negara.
2.Menghormati pemimpin + Pentadbiran lebih cekap Menghormati pemimpin negara akan menjadikan pentadbiran lebih cekap.
Hanita Ahmad SMK Seri Raub Page 3
8 Bagaimanakah..
Memperihalkan / memberi penerangan tentang cara /
keadaan /
langkah /
kejadian
Jika anda pemerintah kerajaan Angkor,
bagaimanakah anda boleh memberikan sumbangan
dalam menjalinkan hubungan baik dengan kerajaan
maritim ?
Contoh Jawapan
1. Membekalkan beras untuk dijadikan sumber makanan. 2. Membekalkan kayu untuk membina rumah dan kapal. 3. Membekalkan gajah untuk dijadikan kenderaan raja dan tentera.
9 Huraikan (menghuraikan)
Memperihalkan / menceritakan sesuatu dengan panjang lebar / terperinci secara teratur
10 Berikan Berikan pendapat dan hujah anda Beri komen anda
Pergantungan kepada ekonomi berasaskan pertanian
menguntungkan negara.
Berikan pendapat anda
Contoh Jawapan
1. Menguntungkan kerana kita boleh manfaatkan
kesuburan tanah disamping boleh mendapatkan makanan dan bahan mentah pertanian serta membantu perindustrian atau
2. Tidak menguntungkan kerana ia akan melibatkan guna tanah dengan luas
Penggunaan media cetak untuk membangkitkan
kesedaran masyarakat masih relevan pada abad ini.
Berikan komen anda.
Contoh Jawapan 1, Harganya murah menyebabkan media tersebut mampu dibeli oleh mereka yang berpendapatan rendah 2. Tiada sekatan daripada pemerintah membolehkan maklumat yang disampaikan lebih telus.
Hanita Ahmad SMK Seri Raub Page 4
Berikan penjelasan anda Berikan cadangan Berikan hujah anda Berikan alasan anda
Mampukah kempen “Buku di Tangan” meningkatkan
amalan membaca dalam kalangan masyarakat di negara
kita ?
Berikan penjelasan anda
Contoh Jawapan 1. Mampu kerana menyemai sikap suka membaca supaya menjadi ikutan golongan remaja dan kanak-
kanak.
2. Mampu kerana masyarakat sentiasa membawa buku
ke mana sahaja agar mereka boleh membacanya bila ada masa terluang. 3. Mampu kerana dapat menambahkan ilmu pengetahuan dengan membaca bahan bacaan yang berfaedah.
Proses pembandaran di kawasan pantai barat
Semenanjung Malaysia lebih pesat berbanding dengan
di kawasan pantai timur.
Pada pendapat anda, mengapakah keadaan tersebut
berlaku ?
Berikan cadangan untuk mengatasi masalah tersebut.
Contoh Jawapan 1. Terdapat pelabuhan menyebabkan urusan perdagangan antarabangsa lebih lancar.
2. Terdapat lombong bijih timah menyebabkan perusahaan yang berasaskan sumber tersebut berkembang pesat. 3. Mempunyai kemudahan infrastruktur yang baik menyebabkan berlakunya penghijrahan penduduk dari luar bandar ke situ. 4. Membina lebuh raya Timur - Barat supaya perhubungan dan pengangkutan antara timur dan barat menjadi lebih cekap. 5. Menarik pelaburan asing ke pantai timur dengan cara menyediakan zon perdagangan bebas cukai 6. Menjadikan pantai timur sebagai hub pendidikan negara dengan cara menubuhkan sekolah, kolej dan universiti.
Hanita Ahmad SMK Seri Raub Page 5
11 Bezakan (menghurai) Menyatakan kelainan / ketidaksamaan antara dua atau lebih perkara
12 Kemukakan alasan anda Kemukakan hujah anda
Memberi pendapat sama ada menyokong / membangkang , setuju atau tidak
13 Sejauh manakah
Sejauhmanakah kemajuan teknologi pertanian dalam
masyarakat di lembah Hwang Ho dimanfaatkan oleh
masyarakat dunia pada hari ini ?
(Teknologi pertanian + dimanfaatkan) (Fakta +
Kesan)
Contoh Jawapan 1. Pembinaan sistem pengairan menyebabkan pertanian dapat diusahakan di kawasan kering. 2. Petani menggunakan batas supaya tanaman tidak ditenggelami air semasa hujan. 3. Petani menggunakan sistem teres untuk membolehkan pertanian dijalankan di tanah tinggi. 4. Petani mengamalkan sistem tanaman bergilir agar kesuburan tanah dapat dikekalkan. 5 (c) i) Sejauhmanakah tamadun Mesopotamia telah menyumbang kepada tamadun dunia ? ( 4 markah )
(Sumbangan Tamadun Mesopotamia + dimanfaatkan)
(Fakta + Kesan)
Contoh Jawapan
Penciptaan kincir air menyebabkan air
dapat dialirkan ke kawasan tandus maka dengan itu
hasil pertanian dapat ditingkatkan dan dapat
mengawal banjir
Teknik pembuatan batu-bata daripada
tanah liat menghasilkan bahan binaan yang kukuh
dan hebat seperti zinggurat, arca dan tiang batu
Hanita Ahmad SMK Seri Raub Page 6
14 Ulas maksud Ulaskan pernyataan tersebut.
Memberi pandangan / pendapat / komen / kritik
15 Buktikan kebenaran Buktikan kejayaan Buktikan pernyataan
Menyatakan kebenaran dengan dalil / contoh / fakta
Bantahan orang Melayu terhadap gagasan Malayan
Union berjaya mencapai matlamatnya disebabkan
sifat kesederhanaan dalam penentangan mereka.
Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.
Contoh Jawapan 1. Menulis dalam akhbar untuk mendedahkan kelemahan syarat Perjanjian Malayan Union. 2. Meminta sokongan bekas pegawai British di Tanah Melayu supaya pihak British lebih yakin. 3. Mengadakan tunjuk perasaan untuk mendesak pihak British membatalkan Malayan Union.
16 Ramalkan Memberikan suatu nilai yang dijangkakan berdasarkan
pola atau corak tertentu
17 Cadangkan Memberi pandangan / idea / pendapat dengan
mempertimbangkan perkara positif atau negatif
18 Bincangkan Memberi penerangan daripada pelbagai aspek
19 Definisikan Memberi keterangan yang singkat tetapi jelas tentang makna suatu perkataan khusus, istilah atau terminologi
20 Hubungkaitkan Membuat sesuatu pertalian berdasarkan beberapa ciri atau faktor
21 Sarankan Memberi pandangan / idea / pendapat dengan mempertimbangkan beberapa perkara
22 Wajarkan Membuat pertimbangan terhadap sesuatu dengan mengambilkira kabaikan dan keburukannya
23 Tafsirkan Mengulas sesuatu berdasarkan maklumat yang diberi
Hanita Ahmad SMK Seri Raub Page 7
Soalan kefahaman konsep – calon hanya perlu menyatakan aspek yang berkaitan dengan konsep yang ditanya. Contoh: Huraikan ke empat-empat konsep yang menjadi tunjang kepada pembinaan bangsa dan negara Malaysia.
. Soalan berbentuk bincangkan, huraikan, jelaskan dan terangkan
- Calon dikehendaki memperincikan fakta-fakta yang berkaitan dengan aspek yang ditanya.
. Contoh: Bincangkan kepentingan sungai kepada masyarakat Melayu tradisional
Soalan menyatakan sebab – calon dikehendaki mengemukakan sebab Contoh:
Mengapakah orang Melayu menentang perlaksanaan Malayan Union 1946?
Soalan penghuraian proses – calon dikehendaki menghuraikan proses sesuatu peristiwa.
Contoh: Huraikan peristiwa penentangan Rentap ke atas James Brooke di Sarawak
Soalan berbentuk perbandingan – calon dikehendaki megemukakan persamaan dan perbezaan aspek yang dibandingkan.
Contoh: Bandingkan sistem demokrasi Yunani dengan sistem demokrasi yang diamalkan di Malaysia
Soalan menanyakan kesan - calon dikehendaki menerangkan kesan sesuatu peristiwa.
Contoh: Huraikan kesan imperialisme Barat di negara-negara di Asia Tenggara.
Soalan berfokuskan rasional / analisis – biasanya jawapan tiada dalam buku teks tetapi jawapan berpandukan fakta atau peristiwa dalam teks yang berkaitan – calon terpaksa menganalisis fakta atau peristiwa tersebut.
Contoh: Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah orang Melayu menerima Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948?