CONTOH 2.Satuan Acara Pembelajaran

download CONTOH 2.Satuan Acara Pembelajaran

of 5

Transcript of CONTOH 2.Satuan Acara Pembelajaran

  • 8/19/2019 CONTOH 2.Satuan Acara Pembelajaran

    1/9

    SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

    Bidang Studi : Maternitas

    Pokok Pembahasan : Sistem Reproduksi

    Sub Pokok Pembahasan

    Topik Penyuluhan

    :

    :

    Pengertian, penyebab, tanda dan gejala, akibat serta

     pencegahan KPD

    Ketuban Pecah Dini KPD!

    Sasaran : "bu hamil usia kandungan # $ # minggu, keluarga dan

     pembesuk 

    Tempat : Ruang %K 

    RS&D dr Soedarso $ Pontianak 

    'ari(Tanggal : Kamis, )* Desember #+*

    -aktu : .am +/:++ $ +/:)+ -"B 0 )+ Menit!

    Penyuluh : Kelompok #

    A. Tujuan

    1. Tujuan Instruksional Umum (TIU)

    Setelah dilakukan penyuluhan ( pendidikan kesehatan tentang ketuban pecah dini

    diharapkan klien dan keluarga klien di Ruang %K RS&D Dr Soedarso $ Pontianak 

    dapat mengetahui dan memahami serta menjaga kandungannya dengan baik dengan

    usia kandungan yang masih dini1

    . Tujuan Instruksional !"usus (TI!)

    a1 Memahami dan menjelaskan pengertian ketuban pecah dini

     b1 Memahami dan menjelaskan penyebab ketuban pecah dini

    c1 Memahami dan menjelaskan tanda serta gejala ketuban pecah dini

    d1 Memahami dan menjelaskan akibat ketuban pecah dini

     b1 Memahami dan menjelaskan pencegahan ketuban pecah dini

    #. S$ttin% T$m&at

    '. aris B$sar Mat$ri (T$rlam&ir)

    a1 Memahami dan menjelaskan pengertian ketuban pecah dini

     b1 Memahami dan menjelaskan penyebab ketuban pecah dini

    c1 Memahami dan menjelaskan tanda serta gejala ketuban pecah dini

    d1 Memahami dan menjelaskan akibat ketuban pecah dini

    e1 Memahami dan menjelaskan pencegahan ketuban pecah dini

    . M$*ia P$n*ukun%

    a1 2ea3let b1 2aptop

    +. M$to*$ P$laksanaan

    a1 4eramah

    A BC C

    ,

    Keterangan :

    5 : Penyaji

    B : Pemba6a 5cara ( Moderator 4 : Peserta Pasien, Keluarga, dan Pembesuk!

    D : 7bser8er  

  • 8/19/2019 CONTOH 2.Satuan Acara Pembelajaran

    2/9

  • 8/19/2019 CONTOH 2.Satuan Acara Pembelajaran

    3/9

    MATERI PEN0ULUAN

    !ETUBAN PECA ,INI (!P,)

    A. PENERTIAN !P,

    Ketuban pecah dini KPD! atau ketuban pecah sebelum 6aktunya KPS-!

    dide3inisikan sebagai pecahnya ketuban sebelum 6aktunya melahirkan1 'al ini dapat

    terjadi pada kehamilan aterm maupun pada kehamilan preterm Pra6irohardjo, #+*+!1

    Ketuban pecah dini KPD! adalah pecahnya ketuban sebelum terdapat tanda

     persalinan dan ditunggu satu jam belum dimulainya tanda persalinan1

    Pengertian KPD menurut -'7 yaitu  Rupture of the membranes before the onset of 

    labour 1 'acker #++*! mende3inisikan KPD sebagai amnioreksis sebelum permulaan

     persalinan pada setiap tahap kehamilan1 Sedangkan Mochtar *==/! mengatakan bah6a

    KPD adalah pecahnya ketuban sebelum in partu, yaitu bila pembukaan pada primi kurang

    dari ) cm dan pada multipara kurang dari cm1 'akimi #++)! mende3inisikan KPD

    sebagai ketuban yang pecah spontan * jam atau lebih sebelum dimulainya persalinan1

    5da dua macam ketuban pecah dini antara lain KPD prematur yaitu ketuban pecah

    sebelum usia kehamilan mencapai )> minggu dan KPD aterm adalah ketuban pecah

    setelah usia kehamilan )> minggu tetapi belum ada tanda $ tanda persalinan1

    B. PEN0EBAB !P,

    *1 Ser8iks inkompeten

  • 8/19/2019 CONTOH 2.Satuan Acara Pembelajaran

    4/9

    #1 Kelainan ba6aan dari selaput ketuban

    )1 Ri6ayat ketuban pecah dini KPD! sebelumnya

    ?1 Ketegangan rahim berlebihan : kehamilan ganda, hidramnion

    1 Kelainan letak janin dalam rahim : letak sungsang, letak lintang

    @1 Kemungkinan kesempitan panggul : perut gantung, bagian terendah belum masuk 

     pintu atas pinggul P5P!, se3alopel8ik dispro3orsi

    >1 "n3eksi yang menyebabkan terjadi proses biomekanik pada selaput ketuban

    dalam bentuk proteolitik sehingga memudahkan ketuban pecah1

    C. TAN,A ,AN EJALA !P,

    Tanda dan gejala pada kehamilan yang mengalami KPD adalah keluarnya cairan

    ketuban merembes melalui 8agina1 5roma air ketuban berbau amis dan tidak seperti bau

    amoniak, mungkin cairan tersebut masih merembes atau menetes, dengan ciri pucat

    dan bergaris 6arna darah1 4airan ini tidak akan berhenti atau kering karena terus

    diproduksi sampai kelahiran1 Tetapi bila anda duduk atau berdiri, kepala janin yang

    sudah terletak di ba6ah biasanya mengganjal atau menyumbat kebocoran untuk 

    sementara1 Demam, bercak 8agina yang banyak, nyeri perut, denyut jantung janin

     bertambah cepat merupakan tanda9tanda in3eksi yang terjadi Manuaba, #++=!1

    ,. A!IBAT !P,

    5kibat atau komplikasi yang biasa terjadi pada KPD meliputi A a! mudah terjadinya

    in3eksi intra uterin, b! partus prematur, c! prolaps bagian janin terutama tali pusat

    Manuaba, #++=!1 Terdapat tiga komplikasi utama yang terjadi pada ketuban pecah dini

    yaitu a! peningkatan morbiditas neonatal oleh karena prematuritas, b! komplikasi

    selama persalinan dan kelahiran, c! resiko in3eksi baik pada ibu maupun janin, dimana

    resiko in3eksi karena ketuban yang utuh merupakan barrier atau penghalang terhadap

    masuknya penyebab in3eksi Sar6ono, #+*+!1

    Bila ketuban sudah dinyatakan habis oleh dokter atau bidan maka kondisi bayi dalam

    keadaan 6aspada in3eksi1 7leh karena itu bayi sebaiknya dilahirkan jika sudah memenuhi

    ketentuan untuk mengakhiri kehamilan dengan dirangsang induksi! obat atau in3us,

     bahkan ada beberapa kasus dilakukan sectio cessaria1

    E. PENCEAAN !P,

    *1 'indari trauma atau benturan 3isik pada daerah perut1

    #1 .aga kebersihan tubuh ibu hamil dari in3eksi terutama in3eksi daerah alat kelamin1

    )1 'indari perjalanan jauh yang melelahkan dan menimbulkan ketegangan 3isik maupun

    mental ibu hamil1

  • 8/19/2019 CONTOH 2.Satuan Acara Pembelajaran

    5/9

    ?1 'indari stres berlebihan yang akan merangsang hormon tubuh untuk menimbulkan

    kontraksi pada rahim1

    1 Pada hamil kembar kurangi akti8itas yang berlebihan larena beresiko ketuban pecah

    seelum 6aktunya akibat peregangan rahim1

    @1 2akukan hubungan seksual sesacar hati $ hati terutama pada kehamilan yang

    memasuki trimester kedua, hentikan hubungan seksual bila ketuban pecah1

    >1 'indari makan makanan yang bisa merangsang terjadinya kontraksi rahim misalnya

    minuman beralkohol kadar tinggi, makanan yang mengandung at 3ermentasi

     berlebihan1

    'al $ hal yang harus dilakukan ketika ketuban pecah :

    *1 Suami istri jangan panik 

    #1 .angan menunda, upayakan bisa segera mendapatkan pertolongan dari tenaga

    kesehatan

    )1 Bila sudah ditangani tenaga medis usahakan untuk rileks untuk mengurangi ontraksi

    rahim1

  • 8/19/2019 CONTOH 2.Satuan Acara Pembelajaran

    6/9

    Tujuan Instruksional

    Umum

    (TIU)

    Tujuan Instruksional

    !"usus

    (TI!)

    Mat$riStrat$%i P$laksanaan

    M$to*$ M$*iaR$n2ana

    E/aluasiP$n3ulu"an P$s$rta

    Setelah dilakukan

    penyuluhan ( pendidikan

    kesehatan tentang

    ketuban pecah dini

    diharapkan klien dan

    keluarga klien di Ruang

    %K RS&D Dr Soedarso

    $ Pontianak dapatmengetahui danmemahami serta menjaga

    kandungannya dengan

    baik dengan usia

    kandungan yang masih

    dini1

    Setelah dilakukan

     penyuluhan ( pendidikan

    kesehatan tentang

    ketuban pecah dini

    sasaran diharapkan dapat

    memahami tentang :

    a1 Memahami dan

    menjelaskan pengertian ketuban pecah dini

     b1 Memahami dan

    menjelaskan

     penyebab ketuban

     pecah dini

    c1 Memahami dan

    menjelaskan tanda

    serta gejala ketuban

     pecah dini

    d1 Memahami dan

    menjelaskan akibat

    ketuban pecah dinie1 Memahami dan

    menjelaskan

     pencegahan ketuban

     pecah dini

    Terlampir Pra9penyuluhan :

    *1 Mengucapkan salam

    #1 Memperkenalkan

    diri

    )1 Menjelaskan tujuan

    dan kontrak 6aktu

    Kegiatan "nti :

    *1 Meberikan penjelasan materitentang ketuban

     pecah dini

    #1 Memberikan

    kesempatan sasaran

    untuk bertanya

    )1 Menja6ab

     pertanyaan yang

    diajukan oleh

    sasaran

    ?1 Memberikan

     pertanyaan kepada

    sasaranKegiatan Penutup :

    *1 Memberikan

    kesimpulan

    #1 Memberikan

    e8aluasi lisan

    )1 Memberikan salam

     penutup

    Meja6ab salam

    Menyimak 

    Menyimak 

    Memeperhatikan

    Bertanya

    Memperhatikan

    Menja6ab

    Menyimak 

    Memperhatikan

    Menja6ab

    *14eramah

    #1Tanya .a6ab

    2ea3let Terlampir  

  • 8/19/2019 CONTOH 2.Satuan Acara Pembelajaran

    7/9

    STRATEI PELA!SANAAN

    !4MUNI!ASI TERAPEUTI!

    A. Pros$s !$&$ra5atan1. !on*isi !li$n 6

    Dari hasil obser8asi didapat keterangan bah6a klien dan keluarga klien serta

     pembesuk di Ruang %K RS&D Dr Soedarso masih belum memahami tentang bahaya

    ketuban pecah dini1

    . ,ia%nosa !$&$ra5atan 6

    Kurang pengetahuan b(d kurangnya kesadaran tentang bahaya ketuban pecah dini

    di ruangan %K1

    #. Tujuan6

    Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman klien, keluarga klien serta pembesuk 

    di Ruang %K RS&D Dr Soedarso $ Pontianak tentang bahaya ketuban pecah dini

    KPD!1

    '. Tin*akan !$&$ra5atan 6

    a1 Membina hubungan saling percaya dan dapat menjaga rahasia antara klien dan

    keluarga klien di Ruang %K RS&D dr Soedarso $ Pontianak dan bidan atau

     pera6at serta pelaku penyuluh kesehatan1 b1 Meyakinkan klien dan keluarga klien bah6a kehadiran pera6at atau pelaku

     penyuluh kesehatan adalah untuk membantunya1

    c1 Menanyakan permasalahan kepada klien dan keluarga klien mengenai in3ormasi

    tentang ketuban pecah dini1

    d1 Memberikan pendidikan kesehatan atau menjelaskan tentang bahaya ketuban

     pecah dini diruangan %K1

  • 8/19/2019 CONTOH 2.Satuan Acara Pembelajaran

    8/9

    B. Strat$%i P$laksanaan !omunikasi

    1. 7as$ 4ri$ntasi

    a. Salam T$ra&$utik 

    5ssalamuallaikum -r -b, selamat pagi bapak ibuC Perkenalkan kami adalah

    mahasis6a dari ST"K Muhammadiyah Pontianak, kami terdiri dari / orang anggota,

    yang pertama saya sendiri 5de ulin ;8ani dan ;rma Mailani, yang kedua ada 5an

    5ji Prayogi, kemudian yang ketiga ada 5chmad Ruslan, kemudian ada ;ga ma6arni,

    kemudian ada ;8i 2estari, 5driana ;8i, dan yang terakhir ini adalah

  • 8/19/2019 CONTOH 2.Satuan Acara Pembelajaran

    9/9

    a. E/aluasi Su8j$k 

    Bagaimana perasaan bapak ibu setelah kami berikan in3ormasi tentang ketuban

     pecah dini di ruangan %K, apakah bapak ibu sudah mengerti sepenuhnya tentang

     bahaya ketuban pecah diniC atau masih ada yang ingin bapak ibu tanyakan, mungkin

    karena penjelasan kami tadi masih kurang jelas atau terlalu cepatC

    8. E/aluasi 48j$kti