7/26/2019 Cara Mudah Mempelajari Dan Mengingat Bentuk Tenses Dan Penggunaannya

1/2

Cara mudah mempelajari dan mengingat bentuk tenses danpenggunaannya

Salah satu hal paling sulit yang dihadapi dalam belajar bahasa Inggris adalah bagaimanamengingat bentuk-bentuk tenses dan kapan menggunakan tenses mana. Sebenarnya tenses

tidaklah sulit untuk diingat (baik bentuk/rumus maupun kapan digunakan) jika Andamempelajarinya dengan benar.Berikut adalah salah satu metode yang ditawarkan untuk lebih memudahkan belajar danmengingat tenses. etode ini terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berkaitandengan bagaimana !ara mudah mengingat bentuk/rumus tenses" dan bagian keduaberkaitan dengan bagaimana !ara muda mengingat kapan tenses digunakan.Bagian pertama: bentuk/rumus#i sini kita perlu melakukan $penyederhanaan% dengan !ara membuat referensiwaktudan kondisi terjadinyatindakan/keadaan.1.&ita perlu membagi re'erensi waktu menjadi tiga re'erensi waktu utama"yaitupresent (sekarang)" past(lampau)" danfuture(akan datang).2.Semua tindakan dan keadaan bisa terjadi pada sebuah saat tertentu yang kita sebut

sebagai simple. Sementara itu" beberapa tindakan dan keadaan bisa memiliki durasi dalamwaktu dan kita menyebutnya sebagai continuous atau progressive(sedangberlangsung). #an beberapa tindakan dan keadaan bisa telah selesai (memiliki sebuah akhir)dengan merujuk re'erensi waktunya dan kita menyebutnya perfect" yang berarti telahdiselesaikan (disempurnakan).

enses !ontinous menggunakan kata kerja yang berakhiran -ing" misal playing" reading"

drinking" !ooking.

enses per'e!t menggunakan kata kerja ke-*" ada yang beraturan (ditambah akhiran -ed"

misal played" ki!ked" studied) dan ada yang tidak beraturan (misal swum" read" eaten).

3.indakan dan keadaan tidak selamanya hanya simple" !ontinous" atau per'e!t saja.indakan dan keadaan bahkan bisa keduanya per'e!t dan !ontinous" sehingga kitamenyebutnya perfect continous. Ini berarti bahwa tindakan atau keadaan telah sedangberlangsung dan telah men!apai sebuah akhir. &ata kerja bantunya sesuai dengan re'erensiwaktu.Sekarang kita telah memiliki tiga re'erensi waktu (present, past, dan future) dan empatkondisi terjadinya tindakan/peristiwa (simple, continuous, perfect, perfectcontinuous). &ombinasi antara tiga re'erensi waktu dan empat kondisi ini akanmenghasilkan semua tenses.

REFERENS

!"#$%

simple continuous

perfect perfect

continuous

&RESEN$ +resentsimple I

walk

+resent!ontinuous I am

walking

+resentper'e!t I

ha,e walked

+r. per'e!t !ont. Iha,e been

walking

&"S$ +ast simpleI

walked

+ast !ontinuousI

was walking

+ast per'e!t I

had walked

+ast per'e!t

!ont.I had been

walking

F%$%RE uture

simple I will

walk

uture

!ontinuous I will

be walking

uture

per'e!t I will

ha,e walked

uture per'e!t

!ont. I will ha,e

been walking

-Bagian #e'ua: #apan menggunakan tenses

http://letspeakenglish.info/2011/11/03/cara-mudah-mempelajari-dan-mengingat-bentuk-tenses-dan-penggunaannya/http://letspeakenglish.info/2011/11/03/cara-mudah-mempelajari-dan-mengingat-bentuk-tenses-dan-penggunaannya/http://letspeakenglish.info/2011/11/03/cara-mudah-mempelajari-dan-mengingat-bentuk-tenses-dan-penggunaannya/http://letspeakenglish.info/2011/11/03/cara-mudah-mempelajari-dan-mengingat-bentuk-tenses-dan-penggunaannya/

7/26/2019 Cara Mudah Mempelajari Dan Mengingat Bentuk Tenses Dan Penggunaannya

2/2

ang di atas itu baru bentuk-bentuknya. Sekarang" bagaimana !ara yang mudah untukmengetahui kapan sebuah tenses digunakan Cerita yang akan Anda ba!a berikutmengandung semua tenses di atas. Cobalah membentuk sebuah gambaran dalam pikiranAnda tentang keseluruhan isi !erita berikut dan !o!okkan dengan setiap tenses" denganbegitu Anda akan lebih mudah mengingat kapan menggunakan masing-masing tenses.(erjemahannya di sebelah kanan hanya sebagai alat bantu saja).

0ane is (present simple) a hairdresser.

At the moment she is styling (present

!ontinuous) 'or a 'amous ro!k star.he 'irst

time she did this she was so ner,ous that she

dropped (past simple) her s!issors.

She was !utting (past !ontinuous) hair 'or a

well known singer.. 0ane had thought (past

per'e!t simple) that she was not good enough

to do this.She had been browsing (past per'e!t

!ontinuous) maga1ines 'or ideas.

2,eryone says she will be!ome ('uture

simple) a top stylist.

She will be tea!hing ('uture !ontinuous) her

own students one day.

She has written (present per'e!t simple)

se,eral arti!les on hair styling.

She has been impro,ing (present per'e!t

!ontinuous) her !utting skills !ontinuously.

By ne3t week she will ha,e mastered ('uture

per'e!t simple) se,eral new te!hni4ues.

Soon she will ha,e been working ('uture

per'e!t !ontinuous) as a hairdresser 'or 'i,e

years.

0ane adalah seorang penata rambut

Saat ini dia sedang menata rambut seorang

penyanyi ro!k terkenal. Saat pertama kali

melakukan pekerjaan ini dia sangat gugup

sampai menjatuhkan guntingnya.

5aktu itu dia sedang menggunting rambut

seorang penyanyi terkenal.

Saat itu 0ane telah berpikir bahwa dia tidak

!ukup bagus melakukan pekerjaan ini.#ia telah memba!a majalah-majalah untuk

men!ari ide-ide.

Semua orang bilang dia akan menjadi penata-

rambut terkenal.

#ia akan mengajar murid-muridnya sendiri

suatu hari nanti.

#ia telah menulis beberapa artikel tentang

penataan rambut.

#ia telah sedang mengembangkan

keterampilan memotong rambutnya se!ara

kontinyu.

+ada pekan berikutnya dia akan telah

menguasai beberapa teknik baru.

idak lama setelah itu dia akan telah sedang

bekerja sebagai seorang penata rambut

selama lima tahun.