BLOCK BOOK

DENTAL SCIENCE PROGRAM 9

REHABILITATIVE AND ESTHETICS DENTISTRY

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGIUNIVERSITAS PADJADJARAN2013

BLOCK BOOKDENTAL SCIENCE PROGRAM 9REHABILITATIVE AND ESTHETICS DENTISTRY

A. PENDAHULUANBlok Dental Science Program (DSP) 9 membahas tentang perawatan rehabilitasi dan estetik pada jaringan keras dan lunak mulut baik secara bedah maupun non bedah. Dalam praktek kedokteran gigi seorang dokter gigi diharapkan menguasai kemampuan dan keterampilan yang berkaitan dengan tindakan pemulihan fungsi dan estetik dari sistem stomatognatik melalui penatalaksanaan klinik.Beberapa tindakan yang dikaitkan dengan perawatan rehabilitasi dan kedokteran gigi yang mencakup kepentingan estetik yaitu mengenai penatalaksanaan geligi tiruan cekat, geligi tiruan lepasan, pembuatan pasak, space maintainer dan space regainer, macam- macam bahan restorasi baik gigi sulung maupun gigi permanen, pemasangan dental implant, penatalaksanaan bedah orthognatik, penatalaksanaan bedah dalam bidang periodontik seperti gingivectomy dan gingivoplasty, crown lengthening, pembuatan restorasi adhesif baik secara direct maupun indirect, penatalaksanaan terhadap diskolorasi gigi dengan teknik bleaching dan veneer serta perawatan non bedah. Blok DSP 9 meliputi ilmu terkait dalam bidang kedokteran gigi anak, periodonsia, konservasi gigi.prosthodonsia, orthodonsia dan bedah mulut. Blok ini dilaksanakan pada semester VII tahun keempat selama 8 minggu .Pertemuan pertama sampai ketiga merupakan pertemuan awal berupa pendahuluan (pengarahan, tata tertib, pembagian kelompok) dan mini lecture. Pertemuan keempat sampai dengan keduabelas merupakan pertemuan aktif dalam bentuk simulasi, diskusi, dan presentasi dari enam contoh kasus terintegrasi dari berbagai cabang ilmu kedokteran gigi.Setelah mengikuti blok DSP 9, kompetensi yang diharapkan dapat dicapai adalah sesuai dengan rincian Standar Kompetensi Dokter Gigi Indonesia; bahwa mahasiswa memperoleh gambaran dan mampu menegakan diagnosa serta mampu melakukan perawatan rehabilitasi sederhana pada jaringan keras dan lunak mulut baik bedah maupun non bedah (C6A5P6).

B. LEARNING OUTCOMEDomain IV: Pemulihan Fungsi, Rehabilitasidan Estetik Sistem StomatognatikMampu melakukan tindakan pemulihan fungsi system stomatognati melalui penatalaksanaan klinik, terutama dalam merehabilitasi fungsi dan mengembalikan estetik di bidang kedokteran gigi.1. Mampu melakukan perawatan konservasi gigi sulung dan permanen yangsederhana2. Mampu melakukan perawatan penyakit kelainan periodontal3. Mampu melakukan perawatan ortodonsia pada pasien anak dan dewasa4. Mampu melakukan perawatan bedah sederhana pada jaringan keras dan lunak mulut5. Mampu melakukan perawatan nonbedah pada lesi jaringan lunak mulut6. Mampu melakukan perawatan kelainan sendi temporomandibular dan oklusi dental7. Mampu melakukan perawatan prostodontik pada pasien anak dan dewasa.8. Mampu bekerja dalam tim secara efektif dan efisien untuk mencapai kesehatan gigi dan mulut yang primaC. LEARNING OBJECTIVEMampu menganalisa dan mengerjakan kasus yang memerlukan tindakan rehabilitatif serta estetika dalam bidang kedokteran gigi yang meliputi:1. Mampu melakukan persiapan gigi yang akan di restorasi sesuai dengan indikasi anatomi, fungsi dan estetik.2. Mampu mengisolasi gigi-geligi dari saliva dan bakteri.3. Mampu melakukan preparasi kavitas dengan mempertahankan vitalitas pulpa pada gigi sulung dan permanen.4. Mampu menentukan pilihan jenis restorasi pasca perawatan saluran akar yang sesuai dengan indikasinya.5. Mampu membuat restorasi dengan bahan-bahan restorasi yang sesuai indikasi pada gigi sulung dan permanen.6. Mampu menindaklanjuti hasil perawatan saluran akar.7. Mampu melakukan perawatan awal penyakit kelainan periodontal.8. Mampu mengendalikan faktor etiologi sekunder pada kelainan periodontal.9. Mampu melakukan prosedur kuretase, flap operasi, dan gingivektomi sederhana pada kasus kelainan periodontal dengan kerusakan tulang mencapai tidak lebih dari sepertiga akar bagian koronal.10. Mampu menindaklanjuti hasil perawatan dan pemeliharaan jaringan periodonsium.11. Mampu melakukan pencegahan maloklusi dental.12. Mampu memastikan faktor-faktor yang mempengaruhi hasil perawatan.13. Mampu melakukan perawatan maloklusi dental.14. Mampu menghubungkan prinsip dasar biomekanik terhadap tindakan perawatan maloklusi dental.15. Mampu menjelaskan perawatan maloklusi dental kelas 1, 2, 3.16. Mampu melakukan perawatan maloklusi dental kelas 1 nonekstraksi berdasar prinsip dasar biomekanik.17. Mampu mengelola lesi-lesi jaringan lunak mulut yang sederhana.18. mampu memelihara kesehatan jaringan lunak mulut pada pasien dengan kompromis medik ringan.19. Mampu melakukan terapi kelainan oklusi dental yang sederhana .20. Mampu melakukan perawatan kelainan oklusi dengan coronoplasty.21. Mampu melakukan tahap awal perawatan TMJ non bedah kelainan sendi temporomandibular.22. Mampu melakukan perawatan kelainan oklusi dengan selective grinding.23. Mampu melakukan perawatan TMJ tanpa alat.24. Mampu melakukan perawatan kasus gigi tiruan cekat, gigi tiruan sebagian, gigi tiruan penuh sederhana.25. Mampu memilih gigi penyangga untuk pembuatan gigi tiruan cekat dan lepasan.26. Mampu menanggulangi masalah-masalah pasca pemasangan gigi tiruan.27. Mampu melakukan perawatan pembuatan gtsl sederhana dari bahan logam atau akrilik.28. Mampu melakukan perawatan pembuatan gigi tiruan cekat single unit dan jembatan di anterior atau posterior sederhana dari bahan akrilik atau porselen.29. Mampu melakukan perawatan pembuatan pasak dan inti dari bahan logam cor.30. Mampu melakukan perawatan pembuatan gigi tiruan lengkap lepasan kasus sederhana dari bahan akrilik.31. Mampu bekerja sama secara terintegrasi diantara berbagai bidang ilmu kedokteran gigi dalam melakukan pelayanan kesehatan gigi dan mulut yang prima.32. Mampu melaksanakan kerjasama dalam tim secara professional.33. Mampu melakukan sistem rujukan kepada sejawat yang lebih kompeten secara interdisiplin dan intradisiplin.D. LEARNING ACTIVITY1. Diskusi Kelompok Mahasiswa2. Presentasi Kelompok Mahasiswa3. Mini lecture dari setiap bagian yang terlibat4. Ujian Tengah Semester5. Ujian Akhir Semester

E. ASSESSMENTSistem penilaian blok terdiri dari penilaian formatif dan sumatif1. Penilaian formatif terdiri dari :a. Nilai pelaksanaan diskusi : mahasiswa dinilai berdasarkan keterampilan mempresentasikan materi, kedalaman materi yang dibahas, sistematika penulisan materi, dan referensi yang digunakan.b. Penilaian sikap profesional : mahasiswa dinilai berdasarkan keaktifan dalam diskusi kelompok, jumlah kehadiran serta perilaku mahasiswa terhadap teman dan fasilitator selama proses diskusi. Penilaian formatif menggunakan check list penilain sikap professional. Hasil penilaian berupa skor indeks yang akan dikumpulkan sampai proses diskusi materi selesai.2. Penilaian Sumatif:Penilaian sumatif diberikan kepada mahasiwa berdasarkan penilain formatif dan penugasan serta ujian akhir blok. Persentase penilaian adalah sebagai berikut: Penilaian formatif dan penugasan sebesar 20% Ujian Tengah Semester 30% Ujian Akhir Semester 50%

F. TEAM BLOCKNoNamaJabatanBagian

01Opik Taofik Hidayat, drg., Sp.KGKetuaKonservasi

02Diani Prisinda,drg., MARS.,Sp.KGSekretarisKonservasi

03Dr. Irmaleny, drg., Sp.KGAnggotaKonservasi

04Ida Ayu Astuti, drg., Sp.BM AnggotaIlmu Bedah Mulut

05Tis Karasutisna, drg., Sp.BMAnggotaIlmu Bedah Mulut

06Abel Tasman Yuza,drg., Sp.BMAnggotaIlmu Bedah Mulut

07Iwan Ahmad, drg., Sp.KGAAnggotaPedodonsia

08Syarif Hidayat, drg., Sp.KGAAnggotaPedodonsia

09Dr. Arlette Suzy Puspa, drg., SpKGAAnggotaPedodonsia

10Dr. Sri Wendari, drg., MPd.AnggotaPeriodonsia

11Indra Mustika, drg.,Mkes.AnggotaPeriodonsia

12Dr. Endah Mardiati, drg., Sp.OrtAnggotaOrtodonsia

13Elih, drg., Sp.OrtAnggotaOrtodonsia

14Isnaniah, drg., Sp.OrtAnggotaOrtodonsia

15Hasna Dziab, drg., MSAnggotaProstodonsia

16Dr. Rasmi Rikmasari, drg., Sp.ProsAnggotaProstodonsia

17Aprilia Adenan, drg., Sp.ProsAnggotaProstodonsia

18Deddy Firman, drg., MSAnggotaProstodonsia

19Taufik Sumarsongko, drg., MS., SpPros(K)AnggotaProstodonsia

20Lisda Dhamayanti, drg., SpProsAnggotaProstodonsia

21Vita Mulya Fasa, drgAnggotaProstodonsia

22An-nissa Kusumadewi, drg,AnggotaProstodonsia

G. LIST OF BLOCK CONSTRUCTORS

1. Ilmu Konservasi Gigi0,75 SKS2. Ilmu Bedah Mulut II0,50 SKS3. Ilmu Bedah Mulut IV0,50 SKS4. Ilmu Kedokteran Gigi Anak0,40 SKS 5. Prostodonsia1,65 SKS6. Ortodonsia1,50 SKS 7. Periodonsia I0,08 SKS 8. Periodonsia 20,30 SKSTotal 5,68 SKSH. RINCIAN BLOK1. Kegiatan Bloka. Kegiatan Blok dilakukan pada semester VII sebanyak 12 kali pertemuan, setiap hari Selasa jam 10.00-14.00 dan Jumat jam 09.00-11.00.b. Kegiatan perkuliahan dalam bentuk diskusi kelompok, presentasi, dan mini lecture.c. Kehadiran kegiatan minimal 80%. Bila kehadiran kurang dari 80%, maka mahasiswa tersebut tidak diperbolehkan untuk mengikuti ujian blok, kecuali bila terdapat alasan yang dapat dipertanggungjawabkan.d. Keterlambatan kegiatan blok dalam batas toleransi maksimum 20 menit, apabila lebih mahasiswa tersebut dianggap tidak menghadiri kegiatan blok.2. Kelompok Diskusia. Semua mahasiswa dibagi dalam kelas paralel, setiap kelas terdiri dari 10-20 orangb. Masing-masing kelas paralel dibagi lagi dalam kelompok kecil yang terdiri dari 2-3 orang per kelompok.c. Masing-masing kelompok kecil tiap kelas paralel mempresentasikan materi perkulihan yang telah ditentukan selama 20 menit dengan menggunakan power point atau flip chart (dipersiapkan masing-masing kelompok).d. Jadwal presentasi kelompok kecil dilakukan secara diundi pada hari pelaksanaan , sehingga setiap kelompok kecil harus siap dengan materi yang sama.e. Ringkasan materi yang dipresentasikan, dibagikan kepada tiap mahasiswa dalam kelas tersebut.f. Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi kelompok selama 90 menitg. Pada pertemuan berikutnya, kelompok kecil penyaji mengumpulkan makalah hasil diskusi, dengan ketentuan penulisan makalah spasi 2, huruf Roman 12, kertas HVS ukuran A4 80 gram, diprint satu muka, diberi nomor halaman dan diberi tanggal serta nama anggota kelompok.h. Setelah kegiatan tutorial dilakukan mini lecture oleh dosen pengampu masing-masing materi perkuliahan pada kelas besar yang diikuti oleh gabungan semua kelas paralel.i. Sistematika penulisan Makalah berisi: Halaman judul; daftar nama anggota kelompok; daftar isi; kata pengantar; Bab I berisi Pendahuluan; Bab II berisi tinjauan pustaka; Bab III berisi hasil diskusi, Bab IV kesimpulan / ringkasan dan terakhir daftar pustaka.j. Untuk memahami dan mendalami materi blok, mahasiswa harus membaca dan mencari berbagai referensi yang mendukung dari berbagai sumber, dan kutipan dalam makalah tersebut harus dicantumkan dalam daftar pustaka.k. Penulisan daftar pustaka menurut metode Vancouver. Contoh :Falace DA, 1995. Emergency Dental Care. Diagnosis and Management of Urgent Dental Problems. Philadelphia: William & Wilkins A Waverly Company.

I. TOPIK1. Management of space in developing dentition dan sequance of permanent tooth eruption meliputi :restorasi pada gigi sulung posterior, management of developing dentition, tata laksana premature loss; definisi, jenis, indikasi dan kontra indikasi pemasangan space maintainer dan space regainer.2. Maloklusi, meliputi klasifikasi Angle, ciri relasi gigi pada klasifikasi Angle, perawatan ortodonti kelas 2 angle dengan step bite, perawatan ortodonti dengan alat lepasan untuk merapikan susunan gigi sehingga dapat dibuat protesa, desain alat ortodonti lepasan, aktivasi alat.3. Restorasi Estetik meliputi direct composite restoration, smile design, penatalaksanaan crown lengthening, perawatan gummy smile, perawatan gingivoplasty dan gingivectomy.4. Kehilangan gigi sebagian atau seluruhnya, meliputi restorasi protesa removable, klasifikasi Kennedy, rencana perawatan dan desain geligi tiruan.5. Menegakkan diagnosis kelainan ortodonti vs kelainan dentoskeletal.6. Perbedaan mendasar perawatan ortodonti tanpa dan dengan bedah.7. Tahap-tahap perawatan kelainan dentoskeletal yang meliputi definisi kelainan dentoskeletal, arah kelainan dentoskeletal, gangguan sistem stomatognati dan gangguan psikososial pada penderita kelainan dentoskeletal, anamnesis apa saja yang mengarah kepada adanya kelainan dentoskeletal, pemeriksaan klinis apa saja yang diperlukan untuk menentukan adanya kelainan dentoskeletal, analisis radiografi apa saja yang diperlukan untuk menentukan kelainan dentoskeletal, klasifikasi kelainan dentoskeletal, batasan kelainan dentoskeletal yang masih dapat ditangani dengan perawatan ortodonti, komplikasi kelainan dentoskeletal serta macam-macam osteotomi mandibula dan maksila.8. Penatalaksanaan bleaching, meliputi pewarnaan pada gigi, etiologi, indikasii, kontra indikasi, seleksi kasus, rencana perawatan, perawatan pada pewarnaan gigi (profilaksis, bleaching internal dan eksternal, power bleaching, home bleaching) dan efek samping bleaching.9. Pembuatan mahkota pasak, meliputi indikasi, kontra indikasi, rencana perawatan, material pasak dan mahkota, desain mahkota pasak, langkah-langkah preparasi dan pencetakan.10. Penatalaksanaan kehilangan gigi disertai masalah tulang alveolar yang landai, meliputi penggunaan implant (definisi, seleksi kasus, indikasi, kontra indikasi, tahap pembuatan, macam-macam implant diantaranya single tooth implant, komplikasi penggunaan dental implant), geligi tiruan lepasan, dan bone grafting.

JADWAL KEGIATAN DSP 9SelasaJumatSelasaJumatSelasaJumatSelasaJumatSelasa

Tanggal27/08/201330-Agust03-Sep06-Sep10-Sep13-Sep17-Sep20-Sep24-Sep

Jam

08.00 - 09.00perio introDcase3.. Tutorial..case3 tutorial

09.00 - 10.00pedo introIorto2,pros1

10.00 - 11.00intro dsp9bm introEcase1..tutorial..case1 tutorialpedo lecture

11.00 - 12.00konser introorth introSpedo kons lecture

12.00 - 13.00prosto introcase2.. Tutorial..case2 tutorialperio lecture

13.00 - 14.00kon1,perio,ort1orto1 lecture

JumatSelasaJumatSelasaJumatSelasaJumatSelasaJumat

27-Sep01-Okt04-Okt08-Okt11-Okt15-Okt18-Okt22-Okt25-Okt

orto2 lecturecase6..tutorialmid semE..case6 tutorialpros3 lecture

pros1 lecturepros3,kons2examIkons2 lecture

case4.. Tutorial..case4 tutorialDortho3 lecture

orto3,ortsurgorthsurg lecture

case5..tutorial..case5 tutorialpros2 lecture

pros2,implanimplant lecture

BLOCK REFERENCES1. Pediatric Dentistry Infancy Through Adolescence By: Pinkham, J.R., 4th Edition, 2005.2. Dentistry for the Child and Adolescent By: McDonald, R.E. and Avery, D.R., 8th Edition, 2005; Mosby Co, Inc.3. Fundamental of Pediatric Dentistry By: Mathewson, R.J. and Primosch, R.E. 3rd Edition 1995.4. Leevailoj C., The Art of Anterior Tooth Colored Restoration With Resin Composites, Thailand , 2004.5. Schmidseder J, Color_atlas_of_dental_medicine_aesthetic_dentistry, Thieme, 2000.6. Galip Gurel - The Science and Art of Porcelain Veneers7. Edwina A. M. Kidd dkk.Pickard's Manual of Operative Dentistry 8th Ed 20038. Carranza's Clinical Periodontolgy 9th Ed.9. Jan Lindhe, Clinical periodontology and implant dentistry 4th ed 2003.10. Isaacson KG, Muir Jd, Reed RT, Removable orthodontic Appliances, UK, Elsevier, 2002.11. Moyers R, Handbook of Orthodontics, 4th ed. USA:Yearbook Medical Publisher 1988.12. Muir JD, Reed RT, Tooth Movement with Removable Appliance, England, Pitman Medical,1979.13. Proffit WR, Fields Jr HW, Sarver D, Contemporary Orthodontic, 3rd ed., USA, Mosby yearbook inc., 2007.14. Rakosi T,Jonas I, Graber TM, Color Atlas of Dental Medicine: Orthodontic Diagnosis, NewYork, Thieme Medical Publisher 1993.15. McCrackess Removable Partial Prosthodontics.16. Johnson and Stratton, Fundamental of Removable Prosthodontic.17. Isaacson KG, Muir Jd, Reed RT, Removable orthodontic Appliances, UK, Elsevier, 2002.18. Moyers R, Handbook of Orthodontics, 4th ed. USA:Yearbook Medical Publisher 1988.19. Muir JD, Reed RT, Tooth Movement with Removable Appliance, England, Pitman Medical,1979.20. Proffit WR, Fields Jr HW, Sarver D, Contemporary Orthodontic, 3rd ed., USA, Mosby yearbook inc., 2007.21. Rakosi T,Jonas I, Graber TM, Color Atlas of Dental Medicine: Orthodontic Diagnosis, NewYork, Thieme Medical Publisher 1993.22. Adams CP, Kerr WJS, The Design, Construction an Use of Removable Orthodontic Appliances, UK, Elsevier, 1990.23. Athanasiosis AE, Orthodontic Cephalometry, USA, Mosby yearbook inc, 1995.24. Moyers R, Handbook of Orthodontics, 4th ed. USA:Yearbook Medical Publisher 1988.25. Proffit WR, Fields Jr HW, Sarver D, Contemporary Orthodontic, 3rd ed., USA, Mosby yearbook inc., 2007.26. Rakosi T,Jonas I, Graber TM, Color Atlas of Dental Medicine: Orthodontic Diagnosis, NewYork, Thieme Medical Publisher 1993.27. Arnett, McLaughlin., Facial and Dental Planning for Orthodontists and Oral Surgeons, Mosby,2004.28. Greenwall L, Bleaching Technique in Restorative Dentistry, 2001, Martin Dunitz Ltd.29. Rateitschak K.H., Wolf H.F., Color Atlas of Dental Medicine Aesthetic Dentistry,2000, Thieme.30. Martanto, Mahkota dan Jembatan.31. Rosenstiel S.F., Land M.F., Fujimoto J., Contemporary Fixed Partial Denture, 2001, Mosby Inc.32. John A.H., Cs Introducing Dental Implants.33. Lloyd Searson, Cs., Implantology in General Dental Practice34. Carl E. Misch, Contemporary Inplant Dentistry35. Charles A., Babbush., Dental Implants The Art and Science36. Budtz E., Jorgensen. 1999. Prosthodontics for the elderly : Diagnosis and Treatment. Quintessence Publishing Co. Inc. p.142-4, p174-5 ,p219-22.37. Manurung R., Penilaian Klinis Implantasi Imediat Dari Logam Krom Kobalt Pada Soket Post Ekstraksi Gigi. Bandung: Universitas Padjadjaran. 1993. Tesis. 38. Pedersen Poul Holm, Loe Harald.1986. Geriatric Dentistry : A Text Book of Oral Gerontology. Munksgaard . Copenhagen. P. 353-60.39. Zarb G., Bolender C., Hickey J.,Carlsson G., 1994. Bouchers Prosthodontics Treatment for Edentulous Patients. Edisi Bahasa Indonesia. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Jakarta. h. 507-9. 40. Zarb G, Schmitt A. Osteointegration for elderly patiens: The Toronto study. J. Prosthet. Dent.1994 .72 (5). p559-67.41. Hidayat Hendra. 2003. Getting Started in Dental Implant. Edisi Bahasa Indonesia. Pusat Niaga Roxy Mas. Jakarta. h.21, h 75.

Form 1

(CONTOH )LEMBAR PENILAIAN SMALL GROUP BLOK DSP 9PENILAIAN FORMATIF (PRESENTASI & MAKALAH)FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS PADJADJARANTANGGAL PRESENTASI2012

GROUP *1234567

SMALL GROUPNAMANPM

NOJENIS PENILAIANNILAI

PRESENTASI & MAKALAH20406080100

1**Kualitas presentasi

2***Sistematika penulisan makalah

3***Kelengkapan & keterkaitan sumber referensi yang digunakan

# JUMLAH NILAI TOTAL (NT) = 1+2+3

# NILAI AKHIR (NA) = NT/3

DOSEN PEMBIMBING/ TUTORTANDA TANGAN

*Ditandai dengan cara dilingkari pilihan angka**Penilaian dengan cara memberikan tanda chek list () oleh dosen pembimbing tutorial setelah mahasiswa presentasi*** Penilaian dengan cara memberikan tanda chek list () oleh dosen pengampu mata kuliah di tiap bagian # Diisi oleh koordinator blok

Form 2(CONTOH) LEMBAR PENILAIAN INDIVIDU BLOK DSP 9PENILAIAN FORMATIF DAN PROFESIONALISME (AKTIVITAS DISKUSI)FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS PADJADJARAN*TANGGAL PRESENTASI /DISKUSI2012*Pertemuan tutorial ke :

GROUP**1234567

N0NPMNAMA MAHASISWANILAI***

68=Group/ 101214

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

*Diisi oleh dosen pembimbing tutorial saat diskusi** Diisi oleh dosen pembimbing tutorial dengan melingkari pilihan angka*** Diisi oleh dosen pembimbing tutorial dengan cara memberikan tanda chek list ()

Form 3

NILAI TOTAL FORMATIF (AKTIVITAS DISKUSI) INDIVIDU BLOK DSP 9FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS PADJADJARANGROUP1234567

N0NPMNAMA MAHASISWANILAI

PERTEMUAN KENILAI TOTAL (NT)

1234567Jumlah 1 s/d 7

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Form 4

NILAI AKHIR (FORMATIF & SUMATIF) MAHASISWA BLOK DSP 9FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS PADJADJARAN

GROUP1234567

N0NPMNAMA MAHASISWANILAI

*FORMATIFUTSUAS**NILAI AKHIR

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

KETERANGAN :*NILAI FORMATIF = NA (form 1) + NT (form 3) / 2**NILAI AKHIR = 20% NILAI FORMATIF + 30% UTS + 50% UAS