SOSIALISASI SPM

OlehDr. Darsono, M.Pd

Dosen PGSD, dan Magister IPS FKIP Unila

Jln. Soekarno-Hatta 126 Metro

1.GodlyCharacter

2. ExcellentCompetence

3. SpiritualDiscrement•Pemahaman

•Keterampilan•Sikap-Nilai•Unjukkerja

Kedekatan dgn Allah

•Allah•Diri sendiri•Keluarga•Masyarakat•ALam

Berakhlak

DIPERLUKAN GURU KOMPETEN:Kualifikasi dan Kompetensi

DASAR HUKUM PP No. 25 Th 2000 tentang Kewenangan Provinsi

sebagai Daerah Otonom, UU RI No. 23 /2002 tentang Hak-hak Perlindungan

Anak; UU No. 17 Tahun 2003 tentang Perlindungan Anak; UU No. 20 /2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; UU No. 32 Th 2004 Tentang Pemerintahan Daerah; UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen; PP No. 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan

Penyelenggaraan Pendidikan. PP No. 19/2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan; PP No. 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan

Pendidikan; PP No. 74 Tahun 2008 tentang Guru;

lanjutan

PP No. 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah; Permendiknas No. 16 /2007 tentang Standar Kualifikasi

Akademik dan Kompetensi Guru; Permendiknas No. 20 Tahun 2007 tentang Standar

Penilaian Pendidikan; Permendiknas No. 41 Tahun 2007 tentang Standar

Proses; Permendiknas No. 24 Tahun 2008 Tentang Standar

Tenaga Administrasi Sekolah/Madrasah; Permendiknas No. 58 Tahun 2009 Tentang Standar PAUD; Permendiknas No. 69 Tahun 2009 Tentang Standar

Pembiayaan; Kepmendiknas No. 15 Tahun 2010 tentang Pedoman

Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar; dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan TK. Kemendikbud

Tahun 2011.

A. SYARAT UMUM PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

1. Guru TK adalah pendidik profesional yang dibuktikan dengan dimilikinya sertifikat pendidik, dengan tugas utama: mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada lembaga pendidikan Taman Kanak-kanak. Guru TK juga seorang yang sehat jasmani dan rohani, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berbudi pekerti luhur. serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TK

lanjutan

2. Kepala TK adalah guru yang mendapat tugas tambahan sebagai Kepala TK, yang memiliki pengalaman mengajar sekurang-kurangnya 3 (tiga) tahun, memiliki pangkat serendah-rendahnya III/c bagi pegawai negeri sipil (PNS) dan bagi non-PNS disetarakan dengan kepangkatan yang dikeluarkan oleh yayasan atau lembaga yang berwenang.

lanjutan

3. Tenaga Tata Usaha TK berpendidikan sekurang-kurangnya tamatan SMK jurusan administrasi perkantoran atau yang sederajat.

4. Penjaga atau Pembantu TK berpendidikan sekurang-kurangnya tamatan SMP.

B. KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

1. Kualifikasi akademik dan kompetensi kepala TK seperti berikut:

a. Memiliki kualifikasi akademik sarjana (S1) atau diploma empat (D-IV) kependidikan atau non-kependidikan pada perguruan tinggi yang terakreditasi;

b. Memiliki kompetensi: kepribadian, manajerial, kewira-usahaan, supervisi, dan sosial yang sesuai dengan isi Permendiknas No. 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah;

c. Pada waktu diangkat sebagai kepala sekolah berusia setinggi-tingginya 56 tahun;

d. Memiliki pengalaman mengajar di TK sekurang-kurangnya 3 (tiga) tahun;

lanjutan

e. Memiliki pangkat serendah-rendahnya III/c bagi pegawai negeri sipil (PNS) dan bagi non-PNS disetarakan dengan kepangkatan yang dikeluarkan oleh yayasan atau lembaga yang berwenang.

f. Berstatus sebagai guru TK; g. Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru TK;

danh. Memiliki sertifikat kepala TK yang diterbitkan

oleh Pemerintah atau lembaga bagi TK swasta.

2. Kualifikasi akademik dan kompetensi Guru TK adalah:

a. Memiliki kualifikasi pendidikan minimum diploma empat (D- IV) atau sarjana (S1) dalam bidang pendidikan anak usia dini atau psikologi yang diperoleh dari program studi yang terakreditasi; dan

b. Memiliki kompetensi: pedagogik, kepribadian, sosial, dan kompetensi profesional sesuai Permendiknas No. 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru, khususnya untuk guru TK.

3. Kualifikasi akademik dan kompetensi guru pendamping TK adalah:

a. Kualifikasi Lulusan D-II PGTK b. Memiliki kompetensi: pedagogik,

kepribadian, sosial, dan kompetensi profesional sesuai Permendiknas No. 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru, khususnya untuk guru TK.

4. Kualifikasi akademik dan kompetensi TU TK adalah seperti berikut.

a. Tenaga Tata Usaha TK berpendidikan sekurang-kurangnya tamatan Sekolah Menengah Atas (SMA) atau SMK jurusan administrasi perkantoran atau yang sederajat;

b. Menguasai bidang administrasi perkantoran khususnya ketata-usahaan TK;

c. Memiliki komitmen terhadap tugasnya; dan d. Disiplin dalam pengertian yang luas.

5. Kualifikasi akademik dan kompetensi penjaga TK adalah seperti berikut

1. Penjaga atau Pembantu TK berpendidikan sekurang-kurangnya tamatan SMP;

2. Menguasai bidang penataan lingkungan TK;3. Memiliki komitmen terhadap tugasnya; dan 4. Disiplin dalam pengertian yang luas.

C. BEBAN TUGAS PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Setiap pendidik TK memiliki jam wajib mengajar minimal 24 jam pelajaran per minggu termasuk untuk persiapan mengajar, koreksi, dan analisis hasil bermain dan belajar peserta didik.

1. Setiap pendidik TK berkewajiban:a. Menjadi teladan bagi pembentukan karakter anak;b. Mengembangkan rencana pembelajaran sesuai dengan

tahapan perkembangan anak; c. Mengelola kegiatan bermain untuk anak sesuai dengan

tahapan perkembangan anak dan minat anak; dand. Melaksanakan penilaian sesuai dengan kemampuan yang

dicapai anak

2. Kewajiban guru pendamping TK adalah

a. Menjadi teladan bagi pembentukan karakter anak; b. Membantu guru dalam menyusun rencana

pembelajaran;c. Membantu mengelola kegiatan bermain sesuai

dengan tahapan perkembangan anak; dand. Membantu dalam melakukan penilaian tahapan

perkembangan anak. Setiap tenaga kependidikan lainnya di TK memiliki jam

kerja yang diatur sesuai tata tertib dan aturan yang berlaku.