Bidang Penelitian dan Pengembangan (Litbang) dalam dunia perusahaan bukanlah hal yang baru. Dalam rangka mengembangkan programnya perusahaan menggunakan Bidang Litbang ini sebagai tangannya. Di dunia pendidikan mungkin ini merupakan benda baru yang belum begitu familiar. Tapi, saya rasa adanya bidang litbang ini sangat penting untuk jadi bahan pertimbangan untuk diterapkan di sekolah. Karena sebuah sekolah yang baik akan senantiasa improv untuk melakukan sesuatu yang baru dan lebih baik. Sebagai orang yang berkecimpung di dunia pendidikan jangan sampai kita menjadi orang yang jumud, orang yang tidak mau menerima perubahan. Jangan pernah kita merasa nyaman dengan kondisi yang ada sementara orang/pihak lembaga lain sudah bersiap dengan segudang rencana perubahan dan perbaikan. Kalau ini tetap dipertahankan yakinlah bebrapa tahun ke depan lembaga kita akan gulung tikar. Sahabat harus tahu, kenapa dinosaurus tidak bisa bertahan sampai saat ini? Jawabannya adalah karena ia tidak bisa mengikuti perubahan atau tidak luwes. Luwes tidak berarti plin plan, yang dimaksud luwes di sini adalah kita yang bisa melihat hal positif dalam setiap perubahan yang ada dan siap untuk menerapkannya selama itu sesuai dengan prinsip yang ada.

Bidang Litbang ini, menurut saya nantinya akan punya peranan yang sangat penting dalam rangka melihat setiap potensi yang ada di lembaga kita untuk kemudian dikembangkan dan diberdayakan. Sehingga kita akan tampil menjadi lembaga yang tidak hanya eksis tapi juga menjadi lembaga yang unggul dan sesuao dengan kebutuhan masyarakat.

Berikut ini saya menyajikan bahan usulan untuk lembaga kami dan mungkin juga lembaga di mana sahabat saat ini mengabdikan diri. Rancangannya saya adopsi dari Program Litbang SMAN 14 Semarang, yang saya lihat bisa juga relevan dengan lembaga di mana kita saat ini bertugas.

PROGRAM LITBANG SD ISLAM AT TAQWA PAMULANG

Guna menghadapi persaingan bebas di era globalisasi, SD Islam At Taqwa Pamulang sebagai satuan pendidikan senantiasa berusaha agar menjadi sekolah yang berkualitas. Tujuan menjadikan SD Islam At Taqwa Pamulang menjadi sekolah yang berkualitas adalah agar memiliki lulusan yang dapat bersaing baik dalam hal kompetensi akademik maupun dalam hal keterampilan hidup. Salah satu indikator sekolah berkualitas adalah terpenuhinya standar nasional pendidikan seperti yang tertuang dalam PP No. 19 Tahun 2005. Dalam upaya membentuk sekolah yang berkualitas maka SD Islam At Taqwa Pamulang (harusnya) membentuk tim khusus yaitu Litbang.

A. Tujuan Pembentukan LITBANG SD Islam At Taqwa PamulangTujuan pembentukan LITBANG antara lain:

1. Mendayagunakan Badan Penelitian dan Pengembangan sebagai pusat penelitian dan pengembangan serta pusat informasi.2. Mendayagunakan seluruh hasil rekomendasi kegiatan penelitian dan pengembangan agar dapat digunakansebagai bahan pertimbangan dan masukan dalam proses pengambilan kebijakan Kepala Sekolah.3. Mengembangkan dan meningkatkan kualitas sumberdaya manusia dalam perkembangan metodepembelajaran terbaru.4. Menciptakan iklim dan budaya menulis dengan berbagai macam kajian baik pada tingkat pemula maupunlanjutan.5. Mendorong kreativitas, inovasi dan produktivitas guru dalam mengelola pembelajaran sehingga sesuaidengan tujuan pendidikan yang diharapkan.6. Meningkatkan fungsi Litbang sebagai pengendali program sekolah sehingga sasaran kegiatan dapat efektif dan efisien.

B. Dasar Hukum Pembentukan Litbang SD Islam At Taqwa Pamulang

1. UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional2. PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan3. Peraturan Mendiknas No. 22 Tahun 2005 tentang Standar Isi4. Peraturan Mendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh SatuanPendidikan.

C. Tugas Litbang SD Islam At Taqwa PamulangLitbang SD Islam At Taqwa Pamulang memiliki tugas antara lain:

1. Melakukan penelitian dan pengembangan dalam bentuk analisis, perencanaan, dan evaluasi programpeningkatan mutu SD Islam At Taqwa Pamulang.2. Melakukan penelitian dan pengembangan inovasi teknologi pembelajaran dan memberikan rekomendasikebijakan peningkatan SD Islam At Taqwa Pamulang dalam bentuk pelatihan ICT.3. Melakukan penelitian dan pengembangan kinerja SD Islam At Taqwa Pamulang menuju sekolah yang berkualitas dan unggul dalam berbagai bidang akademik dan non akademik.4. Melakukan penelitian dan pengembangan terhadap program unggulan lokal dan global yang menjadi ciri khas SD Islam At Taqwa Pamulang.5. Membentuk dan melaksanakan rintisan program unggulan berupa kelas model.

D. OrganisasiLitbang SD Islam At Taqwa Pamulang merupakan salah satu unit kerja di SD Islam At Taqwa Pamulang yang bertanggung jawab langsung kepada Kepala Sekolah. Tim Litbang terdiri dari seorang ketua, sekretaris dan anggota.Litbang SD Islam At Taqwa Pamulang memiliki tugas pokok menyelenggarakan penelitian dan pengembangan program sekolah serta inovasi pembelajaran dalam rangka memberikan alternatif saran kebijakan kepada kepala sekolah. Melakukan kajian program percepatan menuju sekolah yang berkualitas baik dalam bidang akademik maupun non akademik.

E. Visi Litbang SD Islam At Taqwa PamulangMewujudkan SD Islam At Taqwa Pamulang menjadi sekolah yang berkualitas, mampu mencetak peserta didik yang memiliki kompetensi global berakhlak mulia dengan karakter yang berakar budaya luhur bangsa Indonesia.

F. Misi Litbang SD Islam At Taqwa Pamulang

1. Menghasilkan usulan program sekolah melalui penelitian dan pengembangan program.2. Meningkatkan rata-rata NUM ujian akhir minimal 75.3. Terselenggaranya kelas model sebagai pilot projek pengembangan kelas-kelas unggul yang lain.4. Meningkatkan kelulusan Ujian menjadi 100 %.5. Tahun 2014 SD Islam At Taqwa Pamulang masuk lima besar peringkat sekolah di kota TangerangSelatan.6. Melakukan penelitian keunggulan lokal dan global.

G. Program Kerja

1. Program Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) SD Islam At Taqwa Pamulang baik guru maupun karyawan.2. Program Penelitian dan Pengembangan kualitas program.3. Program Penelitian dan Pengembangan Sosial, Ekonomi, budaya dan nilai tambah SD Islam At Taqwa Pamulang yang memiliki ciri khusus baik global maupun lokal.4. Program Pengkajian dan Percepatan Diseminasi Inovasi Pembelajaran berbasis ICT.5. Program Pengembangan Kelembagaan dan Komunikasi Hasil Litbang.6. Program penelitian dan pengembangan kelas model.

LitbangKETUA LITBANG : Dra. Mukaromah

KOORDINATOR PROGRAM PENELITIAN PENGEMBANGANKoord. Prog. Litbang Sumberdaya Manusia : Dra. Hj. Farida Purwanti HassanKoord. Prog. Litbang Kualitas : Dra. Etty Suryati SadikinKoord. Prog. Litbang Kerjasama Kelembagaan : Dra. Eli Ruliarsih, MPdKoord. Prog. Pengkajian dan Desiminasi : Dwi Indah Krisyanti, M.PdInovasi PembelajaranKoord. Prog. LitbangManagement Organisasi : Drs. Ferry Gusnadi

A. TUGAS BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN Menciptakan, merekayasa, dan mengembangkan inovasi teknologi pembelajaran dan rekomendasi kebijakan pembangunan sumberdaya manusia SMAN 1 di bidang pendidikan sesuai dinamika kebutuhan dewasa ini. Meningkatkan efisiensi dan percepatan diseminasi kepada para pengguna serta meningkatkan penjaringan umpan balik inovasi pendidikan/pembelajaran. Mengembangkan jaringan kerjasama nasional dan internasional dalam rangka penguasaan IPTEK dan peningkatan peran Badan Litbang SMAN 1 dalam pengembangan pembelajaran dan kualitas pendidikan. Mengembangkan kapasitas institusi SMAN 1 Bekasi menuju pengelolaan litbang yang profesional dan berintegritas moral tinggi. Memperbanyak kuantitas dan meningkatkan kualitas penelitian dan pengembangan dalam bidang pendidikan

B. PROGRAM UTAMA

Program utama Badan Litbang SMAN 1 Bekasi tahun 2007-2012, terdiri 5 program utama dan 14 sub program yaitu:1. Program Penelitian dan Pengembangan Sumberdaya Manusia:Sub Program Penelitian dan Pengembangan Sumberdaya Guru, TU,perpustakaan,laboranSub Program Penelitian dan Pengembangan kualitas siswa2. Program Penelitian dan Pengembangan kualitas program:Sub Program Penelitian dan Pengembangan program Wakasek kurikulumSub Program Penelitian dan Pengembangan program Wakasek KesiswaanSub Program Penelitian dan Pengembangan program Wakasek Sarana dan PrasaranaSub Program Penelitian dan Pengembangan program Wakasek HumasSub Program Penelitian dan Pengembangan program BPSub Program Penelitian dan Pengembangan ketatausahaan3. Program Penelitian dan Pengembangan Sosial Ekonomi dan Nilai Tambah SMAN 1 Bekasi:Sub Program Penelitian dan Pengembangan Sosial Ekonomi dan Kebijakan PendidikanSub Program Penelitian dan Pengembangan professional tenaga akademikSub Program Penelitian dan Pengembangan Pasca kegiatan tahunan4. Program Pengkajian dan Percepatan Diseminasi Inovasi Pembelajaran:Sub Program Penelitian dan Pengkajian Teknologi ICT.Sub Program Pengembangan Model Strategi Pengajaran Berbasis Inovasi Pendidikan5. Program Pengembangan Kelembagaan dan Komunikasi Hasil Litbang:Sub Program Pengembangan Kelembagaan Litbang SMAN 1 Bekasi.Sub Program Pengembangan Sumberdaya Informasi IPTEK, Diseminasi dan Penjaringan Umpan Balik.C. TUJUAN BADAN LITBANG Meningkatkan kualitas Badan Penelitian dan Pengembangan sebagai Pusat Informasi riset. Mendayagunakan seluruh hasil rekomendasi kegiatan penelitian dan pengembangan agar dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dan masukan dalam proses pengambilan kebijakan Kepala Sekolah. Mengembangkan dan meningkatkan kualitas sumberdaya manusia dalam perkembangan metode pembelajaran terbaru. Menciptakan iklim dan budaya menulis dengan berbagai macam kajian baik pada tingkat pemula maupun lanjutan. Mendorong kreativitas, inovasi dan produktivitas dalam pembelajaran sehingga sesuai dengan tujuan pendidikan yang diharapkan. Meningkatkan kemampuan lembaga penelitian dan pengembangan dalam riset, serta peningkatan kualitas fasilitas pendukung dalam rangka meningkatkan daya saing. Meningkatkan fungsi lembaga penelitian sebagai media dan sarana komunikasi dalam bidang pendidikan yang interaktif dengan komunitas masyarakat sesuai dengan perkembangan isu-isu terbaru.

Tidak mudah mendeskripsikan pengertian dan posisi Litbang dalam lingkungan pendidikan di satuan pendidikan. Namun berkat bantuan seorang rekan di Bandung saya menyimpulkan Pokja Litbang lebih tepat diposisikan sebagai pembantu kepala sekolah sebagai perancang dan penyusun kebijakan, semacam lembaga adhoq tanpa kewenangan untuk memutuskan atau melaksanakan kebijakan yang disusunnya. Pokja Litbang ini pada akhirnya ada sebuah Produk tertulis yang dihasilkan yang bersifat resmi dan dapat diakses oleh stakeholders sekolah atau costomer baik secara elektronik atau tercetak. Mengenai isi programnya kami akan merancang seperti:1. Pengembangan kurikulum dengan menyesuaikan kebutuhan sekolah.2. Pengembangan kelembagaan seperti: SWOT, RENSTRA SEKOLAH, Hubungan dengan dunia usaha/dunia Industri.3. Pengajaran berkualitas oleh guru ( Lesson Study, Penelitian Tindakan Kelas, EksperimentasiPembelajaran pada rekan sejawat).4. Transparansi dan akuntabilitas sekolah misalnya unit cost siswa , audit keuangan sekolah dan pelaporan ke stakeholders sekolah).5. Pengembanga profesi tenaga kependidikan dan tenaga didikmisalnya dari jenjang pendidikan dan pelatihan IT/Internet.6. Akhirnya keberadaan Litbang ini harus dapat menjawab satu masalah yang muncul di sekolah

Guna menghadapi persaingan bebas di era globalisasi, SMAN 14 Semarang sebagai satuan pendidikan senantiasa berusaha agar menjadi sekolah yang berkualitas. Tujuan menjadikan SMAN 14 Semarang menjadi sekolah yang berkualitas adalah agar memiliki lulusan yang dapat bersaing baik dalam hal kompetensi akademik maupun dalam hal ketrampilan hidup. Salah satu indicator sekolah berkualitas adalah terpenuhinya standar nasional pendidikan seperti yang tertuang dalam PP No. 19 Tahun 2005. Dalam upaya membentuk sekolah yang berkualitas maka SMAN 14 Semarang membentuk TIM khusus yaitu Litbang.

A. Tujuan Pembentukan LITBANG SMAN 14 SemarangTujuan pembentukan LITBANG antara lain:1. Mendayagunakan Badan Penelitian dan Pengembangan sebagai Pusat penelitian dan pengembangan serta pusat Informasi.2. Mendayagunakan seluruh hasil rekomendasi kegiatan penelitian dan pengembangan agar dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dan masukan dalam proses pengambilan kebijakan Kepala Sekolah.3. Mengembangkan dan meningkatkan kualitas sumberdaya manusia dalam perkembangan metode pembelajaran terbaru4. Menciptakan iklim dan budaya menulis dengan berbagai macam kajian baik pada tingkat pemula maupun lanjutan.5. Mendorong kreativitas, inovasi dan produktivitas guru dalam mengelola pembelajaran sehingga sesuai dengan tujuan pendidikan yang diharapkan.6. Meningkatkan fungsi Litbang sebagai pengendali program sekolah sehingga sasaran kegiatan dapat efektif dan efisien.B. Dasar Hukum pembentukan Litbang SMAN 14 adalah:1. UU No 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional2. PP No 19 Tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan3. Peraturan Mendiknas Nomor 22 Tahun 2005 tentang Standar Isi4. Peraturan Mendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan PendidikanC. Tugas Litbang SMAN 14 SemarangLitbang SMAN 14 memiliki tugas antara lain:1. Melakukan penelitian dan pengembangan dalam bentuk analisis, perencanaan, dan evaluasi program peningkatan mutu SMAN 14 Semarang.2. Melakukan penelitian dan pengembangan inovasi teknologi pembelajaran dan memberikan rekomendasi kebijakan peningkatan SDM SMAN 14 Semarang dalam bentuk pelatihan ICT.3. Melakukan penelitian dan pengembangan kinerja SMAN 14 Semarang menuju sekolah yang berkualitas dan unggul dalam berbagai bidang akademik dan non akademik.4. Melakukan penelitian dan pengembangan terhadap program unggulan lokal dan global yang menjadi ciri khas SMAN 14 Semarang.5. Membentuk dan melaksanakan Rintisan program unggulan berupa kelas model.D. Organisasi

Litbang SMAN 14 Semarang merupakan salah satu unit kerja di SMAN 14 Semarang yang bertanggung jawab langsung kepada Kepala Sekolah. TIM Litbang terdiri dari seorang ketua, sekretaris dan anggota. Litbang SMAN 14 Semarang memiliki tugas pokok menyelenggarakan penelitian dan pengembangan program sekolah serta inovasi pembelajaran dalam rangka memberikan alternatif saran kebijakan kepada kepala sekolah. Melakukan kajian program pemercepatan menuju sekolah yang berkualitas baik dalam bidang akademik maupun non akademik.

E. Visi Litbang SMAN 14 Semarang

Mewujudkan SMAN 14 Semarang menjadi sekolah yang berkualitas, mampu mencetak peserta didik yang memiliki kompetensi global ber akhlak mulia dengan karakter yang berakar budaya luhur bangsa Indonesia.

F. Misi Litbang SMAN 14 Semarang1. Menghasilkan usulan program sekolah melalui penelitian dan pengembangan program.2. Meningkatkan rata-rata nem ujian akhir minimal 75.3. Terselenggaranya kelas model sebagai pilot projek pengembangan kelaskelas unggul yang lain4. Meningkatkan kelulusan Ujian menjadi 100 %5. Tahun 2011 SMAN 14 Semarang masuk lima besar peringkat sekolah di kota Semarang.6. Melakukan penelitian keunggulan local dan globalG. Program Kerja1. Program Penelitian dan Pengembangan Sumberdaya Manusia (SDM) SMAN 14 Semarang baik guru maupun karyawan.2. Program Penelitian dan Pengembangan kualitas program.3. Program Penelitian dan Pengembangan Sosial, Ekonomi, budaya dan Nilai Tambah SMAN 14 Semarang yang memiliki ciri khusus baik global maupun lokal.4. Program Pengkajian dan Percepatan Diseminasi Inovasi Pembelajaran berbasis ICT.5. Program Pengembangan Kelembagaan dan Komunikasi Hasil Litbang6. Program penelitian dan pengembangan kelas model

Research and Development (Litbang) SMAN 105 JakartaLandasan HukumLandasan hukum pembentukan litbang adalah UU No 20 tahun 2003, penjelasan pasal 51 tentang pengelolaan sekolah secara otonomi

ProfilPenanggung jawab : Drs. H SukandiKetua : Dra. Budi UtamiAnggota : Dra Nina Ernawati

Fungsi1. Meneliti dan mengembangkan program program sekolah2. Mengembangkan dan meningkatkan kualitas sumberdaya manusia3. Membantu kepala sekolah dalam pendataan potensi dan kondisi sekolah baikfisik maupun non fisik4. Membantu kepala sekolah mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan programsekolah5. Membantu kepala sekolah dalam menangani pengaduan intern dan mencarisolusinya

Tujuan1. Membantu kepala sekolah dalam hal pendataan potensi dan kondisi sekolah baikfisik maupun non fisik (raw input )2. Membantu kepala sekolah dalam hal perencanaan fisik dan non fisik sekolahberdasarkan analisis SWOT3. Membantu kepala sekolah dalam mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaanprogram sekolah4. Membantu kepala sekolah dalam mencari alternatif pemecahan terhadap kendala-kendala dalam pelaksaaan program sekolah5. Merekomendasikan hasiln penelitian dan pengembangan agar dapat digunakansebagai bahan pertimbangan dan masukan dalam proses pengambilan kebijakanKepala Sekolah