BENZENA DAN TURUNANNYA

Faizatul Khasanah

NIM 0402515075

TUGAS TEKNOLOGI INFORMATIKA

PENDIDIKAN IPA

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

KOMPETENSI INTI

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

Evaluasi

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Peta konsep

Materi

Evaluasi

KOMPETENSI INTIKI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis

dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

Evaluasi

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

KOMPETENSI INTI

KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari-nya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Evaluasi

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

KOMPETENSI DASAR1.1 Menyadari adanya keteraturan dalam sifat koligatif

larutan, reaksi redoks, keragaman sifat unsur, senyawa makromolekul sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif.

1.2 Mensyukuri kelimpahan unsur golongan utama dan golongan transisi di alam Indonesia sebagai bahan tambang merupakan anugerah Tuhan YME yang digunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari.

Evaluasi

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

KOMPETENSI DASAR2.2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun,

toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam.

2.3 Menunjukkan perilaku responsif dan proaktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan.

3.1 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, dan kegunaan benzen dan turunannya.

4.7 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama, sifat, dan kegunaan benzen dan turunannya.

Evaluasi

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

INDIKATOR1. Siswa dapat menjelaskan struktur benzene2. Melalui diskusi siswa dapat menulis struktur

turunan benzene yang diketahui nama senyawa nya

3. Siswa dapat memberi nama senyawa dari rumus turunan struktur senyawa turunan benzena

4. Siswa dapat menuliskan reaksi substitusi atom H pada cincin benzene dengan gugus lain

5. Siswa menunjukkan perilaku yang mencerminkan gemar membaca, cermat, menghargai prestasi, tanggungjawab, lapang dada.

Evaluasi

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

PETA KONSEP Benzena dan Turunannya

Evaluasi

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

MATERI Benzena dan

TurunannyaPENGERTIAN SECARA UMUM BENZENA DAN TURUNANNYA

SIFAT – SIFAT BENZENA

TATA NAMA SENYAWA TURUNAN BENZENA

KEGUNAAN BENZENA DAN TURUNANNYA

Evaluasi

Benzena merupakan senyawa hidrokarbon aromatik (aroma wangi). Rumus molekul benzena telah di-temukan sejak tahun 1834 yaitu C6H6

Menurut Kekule, struktur yang paling mungkin dari C6H6 adalah struktur cincin. Ikatan antara atom-atom C-nya berikatan tunggal dan berikatan rangkap dua.

Kedua ikatan tersebut berposisi secara berseling. Jadi, struktur benzena merupakan segi enam beraturan dan setiap atom C mengikat satu atom H.

Kompetensi Inti

Indikator

Peta Konsep

Materi

Evaluasi

Kompetensi Dasar

PENGERTIAN SECARA UMUM Benzena dan Turunannya

Kompetensi Dasar

PENGERTIAN SECARA UMUM Benzena dan Turunannya

Kompetensi Inti

Indikator

Peta Konsep

Materi

Evaluasi

Ketika benzena diadisi, elektronnya akan berpindah sehingga menghasilkan struktur molekul yang tetap sama

seperti sebelum elektron berpindah

Peristiwa ini disebut resonansi seperti gambar struktur di bawah ini.

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

SIFAT – SIFAT Benzena dan Turunannya

Evaluasi

Sifat KimiaA.Benzena tidak begitu reaktif.B.Mudah terbakar dengan

banyak jelaga.C.Sukar bereaksi adisi, tetapi

mudah mengalami subtitusi

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

SIFAT – SIFAT Benzena dan Turunannya

Evaluasi

Sifat Fisika

A.Pada temperatur kamar yang berwujud cair.

B.Tidak berwarna dan mudah menguap.C.Titik didih 80 °C dan titik leleh 5,5 °C.D.Uap benzena mudah meledak dan

cairannya mudah terbakar.E. Bersifat racun, dapat merusak sumsum

tulang, menghambat pembentukan sel darah merah.

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

TATA NAMA SENYAWA Turunan Benzena

Evaluasi

Jika satu atom H atau lebih dari benzena diganti oleh atom atau gugus atom maka akan terbentuk senyawa turunan benzena. Atom atau gugus atom pengganti dinamakan substituen

Gugus subtituen

Rumus Senyawa Nama IUPAC Nama Latin

-Cl klorobenzena fenilklorida

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

TATA NAMA SENYAWA Turunan Benzena

Evaluasi

Gugus subtituen

Rumus Senyawa Nama IUPAC Nama Latin

-OHHidroksibenzena

Fenilalkohol(fenol)

-CH3

metilklorida Fenilmetana (toluena)

-NH2 Aminobenzena

Fenilamina (anilina)

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

TATA NAMA SENYAWA Turunan Benzena

Evaluasi

Gugus subtituen

Rumus Senyawa Nama IUPAC Nama Latin

Aldehidbenzena

Benzaldehida

Karboksilat benzena

Asam benzoat

Etilbenzena Feniletena (stirena)

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

TATA NAMA SENYAWA Turunan Benzena

Evaluasi

1. Posisi orto (o) atau posisi 1,2; kedua substituen

terletak pada atom C yang bersebelahan.

Contoh:

o–diklorobenzena

1,2–diklorobenzena

o–dimetilbenzena

1,2–dimetilbenzena

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

TATA NAMA SENYAWA Turunan Benzena

Evaluasi

2. Posisi meta (m) atau posisi 1,3; kedua substituen

berselang satu atom C.

Contoh:

m–dinitrobenzena

1,3–dinitrobenzena

m–dibromobenzena

1,3–dibromobenzena

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

TATA NAMA SENYAWA Turunan Benzena

Evaluasi

3. Posisi para (p) atau posisi 1,4; kedua substituen pada

atom C berseberangan.

Contoh:

p–diaminobenzena

1,4–diaminobenzena

p–difluorobenzena

1,4–difluorobenzena

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

TATA NAMA SENYAWA Turunan Benzena

Evaluasi

Apabila jenis subtituen berbeda maka urutan prioritas penomoran

adalah sebagai berikut.

– COOH, – SO3H, – COH, – OH, – NH2, – CH3, – NO2, – X

Contoh:

m–nitrofenol

(3–nitrofenol)

p–bromoanilin

(4–bromoanilin)

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

TATA NAMA SENYAWA Turunan Benzena

Evaluasi

Jika terdapat tiga jenis atau lebih subtituen maka posisi

subtituen dinyatakan dengan angka.

Contoh:

3,5–difluoro fenol

2,4,6–trinitro toluena

(TNT)

OH

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

REAKSI – REAKSI BENZENA

Evaluasi

H + BrH +A. Reaksi Benzena dengan Halogen (Halogenasi)

BrBrBr

B. Reaksi Benzena dengan Asam Nitrat (Nitrasi)

AlCl3

HH ++ NO2HNO3

H2SO4

panasH2O

OH

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

REAKSI – REAKSI BENZENA

Evaluasi

H + BrH +C. Reaksi Benzena dengan Alkil Halida (Alkilasi)

Br

D. Reaksi Benzena dengan Asam Sulfat (sulfonasi)

AlCl3

HH ++ HSO3H2SO4

Refluk beberapa

jamH2O

C2H5C2H5

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

Evaluasi

KEGUNAAN Benzena dan Turunannya1. Benzena

Digunakan

sebagai

pelarut, bahan

dasar nilon dan

monomer

stirena

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

Evaluasi

KEGUNAAN Benzena dan Turunannya

2. FENOL

Digunakan untuk pembasmi kuman / antiseptik / karbol

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

Evaluasi

KEGUNAAN Benzena dan Turunannya3. Asam Benzoat

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

Evaluasi

KEGUNAAN Benzena dan turunannya4. Asam Salisilat

Digunakan sebagai bedak kulit dan ester asam salisilat digunakan obat penghilang rasa sakit

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

Evaluasi

KEGUNAAN Benzena dan Turunannya5. Anilin

Digunakan sebagai bahan dasar pembuatan zat-zat warna diazo

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

Evaluasi

KEGUNAAN Benzena dan Turunannya6. Tri Nitro Toluena

Digunakan sebagai bahan

peledak

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Peta Konsep

Materi

Evaluasi

EVALUASI(1) Soal Ebtanas Tahun 2001

Kegunaan senyawa turunan benzena dengan

rumus struktur adalah

A. aspirin

B. zat warna

C. pengawet

D. anti septik

E. bahan-bahan nilon 66

Latihan soal selanjutnya di PPT khusus Evaluasi Benzena dan senyawa turunannya…..

TERIMA KASIH

9 Mei 2016