BANK SOAL BAHASA INGGRIS

download BANK SOAL BAHASA INGGRIS

of 26

  • date post

    14-Nov-2015
  • Category

    Documents

  • view

    59
  • download

    2

Embed Size (px)

description

MID SEMESTER GENAP

Transcript of BANK SOAL BAHASA INGGRIS

Sheet1HASIL ANALISIS SOAL PADA JAWABAN SISWABANK SOAL UTS GENAP KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 TOHOTAHUN PELAJARAN 2014/2015NOSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARMATERIINDIKATOR SOALTINGKATASPEKNO SOALSOALKJDaya PembedaTingkat KesulitanEfektifitas OptionStatus Soal17. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari7.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan sikap terhadap sesuatu, menyatakan perasaan cinta, dan menyatakan perasaan sedihTindak Tutur : Menyatakan cinta (Expressing love)Menentukan informasi rinci dari dialogMudahC11This dialog is for question 1.CTidak dapat membeda- kanMudahBaikDapat diterimaRiki : I love you, Tia.Tia : I love you too, darling. But may I know why do you love me?Riki : You are pretty and kind. The important thing is that you can understand me.

1. Why does Riki love Tia?A. Because she is pretty. B. Because she is wise.C. Because she is kind and pretty.D. Because she is generous. E. Because she is wise and generous.27. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari7.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan perasaan malu, menyatakan perasaan marah, dan menyatakan perasaan jengkelTindak Tutur : Menyatakan cinta (Expressing love)Menentukan informasi tersirat dari sebuah dialog SedangC22This dialog is for question 2.ATidak dapat membeda- kanMudahBaikDapat diterimaDewi : How much do you love me?Jono : A lot. I am crazy about you.

2. Jono said, I am crazy about you. What does the sentence express?A. Love. B. Happiness. C. Sadness. D. Beauty. E. Exhaustion.

37. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari7.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan sikap terhadap sesuatu, menyatakan perasaan cinta, dan menyatakan perasaan sedihTindak Tutur : menyatakan perasaan sedih (expressing sadness)Menentukan informasi tertentu dari sebuah dialogSedangC23This dialog is for question 3.BDapat Membeda- kanMudahBaikDapat diterima

Hendra : Hey, why are you crying?Dini : My cat disappeared yesterday. Hendra : Be cheerful. It is not good to cry like that all the time.Dini : Yes, . . . but I love my cat very much. It always meowed around me, accompanied me when I was studying.Hendra : I know it is hard for you. Why dont you place a lost advertisement?Dini : Hmm . . . youre right. Why didnt I think about that? Thanks for your suggestion.

3. What happened to Dini?A. Her cat died. B. Her cat disappeared.C. Her cat was sick.D. She forgot to feed her cat.E. She was not allowed to buy a cat.47. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari7.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan perasaan malu, menyatakan perasaan marah, dan menyatakan perasaan jengkelTindak Tutur : menyatakan perasaan sedih (expressing sadness)Menentukan informasi rinci dari sebuah dialogSulitC24This dialog is for question 4.CTidak dapat membeda- kanMudahBaikDapat diterimaWiro : Hmm . . . you are wearing that skirt again. Erna : Yes, I like it very much. I like the blue dots. Moreover, it was a gift from my grandma before she passed away. Oh, I remember her again now.Wiro : I see.4. Which statement is NOT TRUE based on the dialog?A. The skirt has blue dots. B. Erna likes the blue skirt very much. C. The skirt was a gift from Ernas grandpa.D. The person giving Erna the skirt has passed away.E. Wiro has seen Erna wearing the skirt more than once.57. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari7.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan perasaan malu, menyatakan perasaan marah, dan menyatakan perasaan jengkelTindak Tutur : menyatakan perasaan sedih (expressing sadness)Menentukan informasi tertentu dari sebuah dialogSedang C14This dialog is for question 5.DDapat Membeda- kanMudahBaikDapat diterima

Boni : Why do you look sad?Mirna : Mirna kept silent all the time. I think she was angry with me.Boni : Why do you have such an opinion?Mirna : Well, she had never done this to me before. She always talked with me about anything. Maybe I have made a mistake without realizing it.Boni : Well, I think it is better for you to ask her directly, and ask for forgiveness if you have made a mistake.

5. What makes the girl sad?A. She failed her test. B. Her friend got sick.C. She has made a mistake to her friend.D. Her friend kept silent all the time.E. Her friend didnt do as she had promised.612. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana narrative, spoof, dan hortatory exposition dalam konteks kehidupan sehari-hari12.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, spoof, dan hortatory expositionGrammar : Past Perfect TenseMenentukan bentuk kata kerja yang benar untuk melengkapi kalimat kalimat yang menggunakan Past Perfect Tense dengan kata sambung after.Sedang C26The questions 6 to 9 refer to Grammar (Past Perfect Tense)DTidak dapat membeda- kanSedangBaikDapat diterima6. After we ________ at the cafetaria, we __________ to class.A. ate, went B. eat, go C. had eaten, go D. had eaten, went E. eaten, went 712. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana narrative, spoof, dan hortatory exposition dalam konteks kehidupan sehari-hari12.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, spoof, dan hortatory expositionGrammar : Past Perfect TenseMenentukan bentuk kata kerja yang benar untuk melengkapi kalimat kalimat yang menggunakan Past Perfect Tense dengan kata sambung before.SedangC277. Juan _________ himself a sandwich before he _________ some DTidak dapat membeda- kanMudahBaikDapat diterima tea.A. poured, had made B. had made, poured C. made, poured D. had made, pour E. made, had poured812. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana narrative, spoof, dan hortatory exposition dalam konteks kehidupan sehari-hari12.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, spoof, dan hortatory expositionGrammar : Past Perfect TenseMenentukan bentuk kata kerja yang benar untuk melengkapi kalimat kalimat yang menggunakan Past Perfect Tense dengan kata sambung before.SedangC288. Before Gunawan _______ in the headphones, he __________ ADapat Membeda- kanSedangBaikDapat diterima a CD.A. plugged, had played B. had plugged, played C. plugged, played D. plug, play E. played, had plugged

912. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana narrative, spoof, dan hortatory exposition dalam konteks kehidupan sehari-hari12.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, spoof, dan hortatory expositionGrammar : Past Perfect TenseMenentukan bentuk kata kerja yang benar untuk melengkapi kalimat kalimat yang menggunakan Past Perfect Tense dengan kata sambung before.SedangC299. Rino ________ his homework before he _______ a movie in CDapat Membeda- kanSedangBaikDapat diterima his computer.A. do, watch B. done, had watched C. had done, watched D. had watched, did E. did, had watched1011. Memahami makna teks fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, spoof, dan hortatory exposition dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan11.1Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hariTeks Fungsional Pendek berbentuk : Ucapan Duka citaMenentukan informasi tersirat dari sebuah Ucapan Duka citaSedangC110a. Reading ComprehensionADapat Membeda- kanSedangBaikDapat diterimaThis text is for questions 10 and 11.Dear Mrs. Miller,We are very sorry to hear that your husband passed away. It was shocking news for us.Mr. Miller was a hard-