BAB IV HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS HASIL PENELITIANdigilib.uinsby.ac.id/2215/7/Bab 4.pdftanggal...

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS

HASIL PENELITIAN

Pada bab ini akan dipaparkan hasil

penelitian yang diperoleh dari pelaksanaan

pengambilan data yang berlangsung pada

tanggal 6-8 November 2014. Pelaksanaan

penelitian ini bertujuan untuk

mengidentifikasi kemampuan penalaran

siswa dalam pembelajaran matematika

terhadap materi logika. Penelitian ini

dilakukan pada siswa SMA PGRI 1

Mojokerto kelas XI IPA.

Hasil penelitian yang dipaparkan

adalah data tentang kemampuan penalaran

siswa dalam pembelajaran matematika

terhadap materi logika berdasarkan hasil

tes tulis dan berdasarkan hasil wawancara.

A. Deskripsi Hasil Penelitian

Data dalam penelitian ini

diperoleh dari dua sumber yakni hasil

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

tes dan hasil wawancara di antaranya

sebagai berikut :

Subyek dalam penelitian ini

adalah siswa SMA PGRI 1 Mojokerto

kelas XI IPA. Subyek diambil

berdasarkan nilai raport dan hasil tes

kemampuan penalaran siswa. Adapun

daftar siswa yang menjadi subyek

dalam penelitian :

Tabel 4.1

Daftar Hasil Belajar Siswa Kelas XI

SMA PGRI 1

Mata Pelajaran Matematika Materi

Logika NO. NAMA NILAI

RAPORT

1 ANTI RIWAYAT

SRIWULAN 90

2 ARDI TRI SAKTI

HUSAIN 75

3 BAGUS SETIAWAN 75

4 BUNGA KRISTRITYOWATI

90

5 CINDY CHINTYA

ARISTARINI 70


6 DEVI ALFIONITA 90

7 DEVITA DWI FRANSISCA

80

8 DEWI BUDI NUR

WIJAYANTI 85

9 DEWI KURNIA

SAFITRI 85

10 DIO RACHMADIAN

PUTRA 75

11 EDO ANGGARA 85

12 ERIKA WAHYU NOVITASARI

75

13 FIRDA MAULIDA

SHAFARIA PUTRI 85

14 IRWINDA DYAH

NOERHARINI 70

15 NESI KRIS

MADAYANTI 80

16 NURHALIZA PUTRI SANTOSO

80

17 OKTAVIA DYAN

GUNIARTI 75

18 RENI ARINTA 85

19 SELLA DHIKNA

LORENSA 75

20 SENO ABRIAN HARI MUKTI WIBOWO

85

21 SHERLYNDA AYU

SEPTIANA 80


22 TANZILA FALENSIA

ANDINI PRANOTO 80

23 UNUN AULIA

RAHMAN 80

24 VILA MUKTIKASARI 70

25 WAHYUNI PUSPITA

SARI 75

26 WINDA LESTARI 80

27 YUNI FARIDA 80

28 YUSUF KHARISMA 85

29 NIKI ANNISA MEIRI 75

Setelah menentukan subyek

dengan nilai yang tinggi, sedang dan

rendah, maka didapatkan subyek yang

memiliki kemampuan menalar di

antaranya sebagai berikut :


Tabel 4.2 Nama Subyek Tes Kemampuan Penalaran

No Nama subyek Nilai Kode

1 Anti Riwayat S Tinggi S11

2 Devi Alfionita Tinggi S12

3 Edo Anggara Sedang S21

4 Yusuf Kharisma Sedang S22

5 Irwinda Dyah N Rendah S31

6 Vila Muktikasari Rendah S32

Keterangan :

S11 : Subjek 1 dengan kemampuan menalar

tinggi


tinggi


sedang


sedang


rendah


rendah


B. Hasil Tes Kemampuan Penalaran

1. Subjek S11

a. Soal ke-1

Gambar 4.1 Jawaban Tertulis Subjek S11

Soal No.1

Hasil jawaban subjek S11

pada soal no.1 menunjukkan

bahwa subjek S11 mampu

menduga pernyataan pada tabel

kolom ketiga, mampu mengingat

kembali materi logika yakni tabel

kebenarannya dan memperoleh

jawaban benar serta subjek S11

mampu menyimpulkan dengan


baik. Sehingga dapat disimpulkan

subjek S11 telah memenuhi

indikator penalaran.

Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan

wawancara dengan subjek S11

dalam mengerjakan soal no.1

disajikan sebagai berikut :

P : Dari soal yang diberikan,

kira-kira soal tersebut

termasuk materi apa dan

apakah anda mengalami

kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan !

S1111 : Materi logika kak

karena ada simbol negasi.

Hehehe sedikit kak,

karena saya bingung harus

saya isi dengan penyataan

apa pada kolom 8 & 9

soalnya kosongan gitu.


Kalau rumus tabel

kebenaran Insya Allah

saya paham dan hafal kak,

karena dulu saya serinng

menghafalkannya karena

bu Rento menyuruh kami

satu kelas agar

menghafalkannya dan

akan di tanyai satu-satu.

P : Dari soal tersebut pada

kolom ketiga apakah anda

bisa menduga-duganya

pernyataan baru apa yang

harus diisikan dan jelaskan

!

S1112 : Hemmm kolom ketiga

ya kak, kan kolom pertama

BBBBSSSSBBBBSSSS,

kolom kedua

BBSSBBSSBBSSBBSS,

maka kolom ketiga Insya

Allah

BSBSBSBSBSBSBSBS

kak


P : Dari soal tersebut apakah

anda dapat menarik suatu

kesimpulan, dan jelaskan !

S1113 : Dapat dunk kak,

kesimpulan soal nomer 1

adalah X Z merupakan

penyataan yang bernilai

benar semua, karena

soalnya meminta jawaban

bernilai benar semua,

maka saya mendapat

kesimpulan X Z

memiliki nilai benar

semua.

P : Apakah anda yakin

jawaban anda benar dan

berikan alasannya !

S1114 : Sangat yakin banget

kak, karena pernyataan X

Z bernilai BENAR

semua seperti jawaban

yang diharapkan soal

nomer 1


b. Soal ke-2


Soal No.2




melakukan manipulasi

matematika mampu

menyimpulkan dengan baik.

Sehingga dapat disimpulkan




Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan






kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan!

S1121 : Tidak mengalami

kesulitan, karena saya tahu

Jakarta tidak ada di pulau

Bali, 2 adalah bilangan

prima dan ada bilangan

prima yang genap

P : Dari soal cerita dapatkah

anda mengubahnya dalam

kalmat matematika dan

jelaskan !

S1122 : Dapat kak, dengan

kalimat matematika kak

saya tidak perlu menulis


kalimat yang panjang

cukup dengan simbol




S1123 : Kesimpulannya adalah

pada soal tersebut

pernyataan kalimat

majemuk yang bernilai

benar adalah ~ R ^ ~ (Q ^

R)



berikan alasannya !

S1124 : Yakin, karena saya

sudah pernah latihan soal

yang menyerupai soal dari

kakak.


c. Soal ke-3


Soal No.3


pada soal no.3 mendeskripsikan

bahwa subjek S11, mampu

mengubah kalimat matematika

menjadi kalimat cerita sesuai

bahasa yang mudah dimengerti.





Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan transkip

wawancara dengan subyek S11





kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan!

S1131 : Tidak kak, karena

premisnya hanya 2 jadi

mudah untuk dikerjakan





jika P maka Q



berikan alasannya !


S1133 : Yakin, pernyataan

tersebut adalah pernyataan

silogisme

P : Dapatkah anda

mengubah soal tersebut

menjadi mudah dengan

mengubah memakai

bahasa anda sendiri agar

bisa mengerjakannya!

S1134 : Dapat, saya mengganti

soal tersebut dengan

kalimat atau bahasa

sendiri

Berdasarkan hasil

wawancara di atas dimana

subjek S11 memenuhi semua

indikator kemampuan nalar

teori Sumarmo, serta subjek S11

yakin dengan jawabannya dan

dapat menyimpulkan

jawabannya dan mencari

kesahihannya maka S11


merupakan subjek dengan

kempuan nalar tinggi.

2. Subjek S12

a. Soal ke-1

Gambar 4.4 Jawaban Tertulis Subjek

S12 Soal No.1











baik. Sehingga dapat disimpulkan



Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan








kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan !

S1211 : Hemmmm materi

negasi kak, yang ada tabel-

tabelnya itu loch kak,

materi logika ya kak kalau

gak salah. Hehehe


lumayan sulit kak, tapi

setelah ingat materinya

saya langsung bisa

mengerjakannya.






!

S1212 : Dilihat dari urutannya

kolom pertama dan kedua,

maka kolom ketiga Insya

Allah diisi

BSBSBSBSBSBSBSBS

kak, benarkan kak




S1213 : Insya Allah bisa kak,

pokoknya hasilnya

bernilai benar semua kak,

maaf saya lupa dengan

jawaban saya kak. Tapi


Insya Allah jawaban saya

benar kok. Karena saya

yakin, hehehehehe.



berikan alasannya !

S1214 : Sangat yakin banget

kak, karena pernyataan

bernilai benar semua

seperti jawaban yang

diharapkan soal nomer 1


b. Soal ke-2


Soal No.2





matematika mampu






Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan






kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan!

S1221 : Sedikit mengalami

kesulitan, karena soalnya

menjebak kak, tapi setelah

saya baca ulang

alhamdulillah saya mulai

paham kak dan bisa

mengerjakannya.



kalimat matematika dan

jelaskan !

S1222 : Dapat kak, dengan

kalimat matematika kak


saya tidak perlu menulis

kalimat yang panjang

cukup dengan simbol




S1223 : Kesimpulannya ya kak,

hemmm.....

kesimpulannya adalah

pada soal tersebut

pernyataan kalimat

majemuk yang bernilai

benar adalah ~ R ^ ~ (Q ^

R)



berikan alasannya !

S1224 : Saya Insya Allah yakin

kak, karena saya sudah

pernah mengerjakan soal

yang seperti itu kak. Tapi

yang ditanyakan berbeda,

jadi setidaknya saya


pahamlah kak dan bisa

mengerjakannya

c. Soal ke-3

Gambar 4.6 Jawaban Tertulis Subjek S12 No.3






bahasa yang mudah dimengerti.




Hasil Wawancara








kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan!

S1231 : Tidak terlalu sulit kak,

karena saya paham dengan

apa yang dimaksud dan

saya bisa menjawabnya.





jika P maka Q



berikan alasannya !

S1233 : Yakin kakak,

pernyataan tersebut kalau

gak salah ya kak termasuk

pernyataan silogisme

P : Dapatkah anda

mengubah tersebut



mengubah memakai



S1234 : Dapat, saya bisa kak

mengubah bahasa itu

dengan bahasa sendiri

yang saya pahami, biar

lebih mudah

mengerjakannya kak.

Berdasarkan hasil

wawancara di atas dimana subjek

S12 memenuhi semua indikator

kemampuan nalar teori Sumarmo,

serta subjek S12 yakin dengan

jawabannya dan dapat

menyimpulkan jawabannya dan

mencari kesahihannya maka S12


kempuan nalar tinggi.

Dari analisis diatas, dapat

disimpulkan bahwa siswa

tersebut (S11 dan S12) mampu


memahami dan menyelesaikan

soal dengan baik, hal ini dapat

dilihat dari pekerjaan siswa yang

menuliskan apa yang diketahui

dan ditanyakan dari soal no.1,2,3

dengan benar dan lengkap,

mampu mengingat kembali

materi logika dan memperoleh

jawaban benar dan mampu


1) Dapat menyajikan

pernyataan matemtika

2) Dapat mengajukan dugaan

3) Dapat menyelesaikan soal

dengan menggantikan atau

memanipulasi soal agar bisa

menemukan jawaban yang

tepat.


dengan membuat

kesimpulan berdasarkan

fakta yang ada.

5) Dapat mencari kesahihan

suatu argumen


3. Subjek S21

a. Soal ke-1

Gambar 4.7 Jawaban Tertulis Subjek S21 Soal No.1









mampu menyimpulkan jawaban

namun masih kurang tepat.





Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan








kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan !

S2111 : Materi apa ya kak,

kalau ada tabel gitu dan

tidak ada hitung-

hitungannya kayaknya

materi logika. Saya

mengalami kesulitan kak,

karena saya agak lupa


dalam konsep dasar tabel

kebenarannya.






!

S2112 : Hehehe jawabannya

BSBSBSBSBSBSBSBS

kak, itu kayak materi

peluang kak yang

menggunakan tiga koin

kalau gak salah.




S2113 : Bisa kak, karena saya

hanya mengingat konsep

tautologi bahwa hasil akhr

selalu bernilai benar. Jadi

saya berpedoman pada

konsep itu, walaupun


sebenarnya saya agak lupa

sedikit hehehe.



berikan alasannya !

S2114 : Sebenarnya didalam

pertengahan proses agak

ada keraguan, namun

setelah saya cek kembali

jawaban saya dan

berpedoman pada konsep

dasarnya makan saya

merasa lebih yakin kalau

jawaban saya benar.

b. Soal ke-2



S21 Soal No.2





matematika mampu





Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan






kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan!


S2121 : Sedikit kak, sebab

harus memahami dulu

maksud dari soal cerita

yang dikaitkan dengan

kalimat matematikaserta

dihubungkan dengan

konsep negasi, maka saya

mengerjakannya lebih

berhati-hati dan teliti.




jelaskan !

S2122 : Bisa, namun saya

sedikit kebingungan

dengan hasil simpulan dari

pertanyaan cerita yang

dimodelkan dalam bentuk

kalimat matematika.




S2123 : Sedikit kesulitan kak,

ya bingungnya pada saat


proses mencari hasil akhir

dari soal cerita yang mana

dimodelkan dalam bentuk

kalimat matematika.



berikan alasannya !

S2124 : Yakin kak, sebab

sebelum aku kumpulkan

saya cek kembali. Tapi

masalah betul atau

salahnya masih belum

tahu. Insya Allah betul

wes kak

c. Soal ke-3


S21 Soal No.3







bahasa yang mudah dimengerti

namun jawabannya kurang tepat.




Hasil Wawancara







kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan!

S2131 : Tidak kak, sebab saya

sangat senang dengan soal

seperti ini karena masih

ada kesamaan dalam


konsep dasar penarikan

sebuah kesimpulan pada

mata pelajaran bahasa

Indonesia.




S2132 : Bisa kak dan sangat

mudah bagiku kak, sebab

tinggal dihubungkan

dengan model kalimat

matematikannya.



berikan alasannya !

S2133 : Yakin kak, sebab saya

tahu konsep dasarnya.

P : Dapatkah anda

mengubah tersebut


mengubah memakai




S2134 : Bisa kak, tinggal saya

ganti saja pernyataan-

pernyataan yang ada

dengan pernyataan yang

berbeda namun masih

sama dalam satu tujuan

dari pernyataan tersebut.

Berdasarkan hasil


S21 memenuhi sebagaian

indikator kemampuan nalar teori

Sumarmo yakni menyajikan

pernyataan matematika,

mengajukan dugaan, melakukan

manipulasi, serta subjek S21 yakin

dengan jawabannya dan dapat




kempuan nalar sedang.


4. Subjek S22

a. Soal ke-1


Soal No.1















Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan








kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan !

S2211 : Gak inget kak materi

apa, tapi sebentar kak saya

coba inget-inget dulu, apa

ya kak, kok saya lupa.

Padahal saya dulu pernah

mengerjakan soal yang

isinya cuma cerita,

bernilai benar ya kayak


soal kakak itu, kalau gak

salah Insya Allah materi

logika kak






!

S2212 : Sek kak saya coba

ingat tadi apa jawaban

saya tadi, soalnya tadi

lupa,

BSBSBSBSBSBSBSBS

ya kan kak. Heheheh




S2213 : Bisa kak, pedoman

saya tabel tautologi. Jadi

saya berpedoman pada

konsep itu, walaupun

sebenarnya saya agak lupa

sedikit hehehe.




berikan alasannya !

S2214 : Setengah-setengah

kak, antara yakin dan tidak

kak, hehehehe.

Sebenarnya didalam

pertengahan proses agak

ada keraguan, tapi saya

rasa jawaban saya benar

kak.


b. Soal ke-2


S22 Soal No.2





matematika mampu

menyimpulkan dengan baik

walaupun belum tepat

jawabannya. Sehingga dapat

disimpulkan subjek S22 telah

memenuhi indikator penalaran.


Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan






kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan!

S2221 : Sedikit kak, sebab

harus memahami dulu

maksud dari soal cerita

yang dikaitkan dengan

kalimat matematikaserta

dihubungkan dengan

konsep negasi, maka saya

mengerjakannya lebih

berhati-hati dan teliti.




jelaskan !


S2222 : Bisa lah kak, tapi sek

saya sedikit kurang yakin

dengan hasil simpulan dari

jawaban saya, soalnya

kakak ngasik soal yang

ribet sech.




S2223 : Lumayan sulit kak,

sebenarnya sech gampang

karena lupa materi logika

jadi agak ribet. Tapi Insya

Allah



berikan alasannya !

S2224 : Yakin kak, sebab

sebelum aku kumpulkan

saya cek kembali. Tapi

masalah betul atau

salahnya masih belum

tahu. Insya Allah betul

wes kak


c. Soal ke-3


S22 Soal No.3







namun jawabannya kurang tepat.





Hasil Wawancara







kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan!

S2231 : Lumayan kak, sebab

saya agak bingung dengan

yang dimaksud tapi saya

yakin jawabannya betul

kak

P : Dari soal tersebut

apakah anda dapat

menarik suatu kesimpulan,

dan jelaskan !

S2232 : Dapat menarik

kesimpulan kak dan sangat

mudah kak, sebab tinggal

dihubungkan dengan


model kalimat

matematikannya seperti

sehari-hari.



berikan alasannya !

S2233 : Ya antara yakin sama

enggak kak, sebab saya

materi logika itu

sebenarnya saya gak suka.

Karena gak ada

ngitungnya

P : Dapatkah anda

mengubah tersebut


mengubah memakai



S2234 : Kalau mengubah saja

Insya Allah bisa kak, tapi

kalau masalah jawabannya

benar atau salah masih

belum pasti kak, tapi benar


ah soalnya masih masuk

akal kok jawaban saya.

Berdasarkan hasil






mengajukan dugaan, melakukan

manipulasi, serta subjek S22 yakin

dengan jawabannya dan dapat




kempuan nalar sedang.



tersebut (S21 dan S22) mampu

memahami dan menyelesaikan

soal dengan baik, hal ini dapat

dilihat dari pekerjaan siswa yang

menuliskan apa yang diketahui


dan ditanyakan dari soal no.1,2,3

dengan cukup lumayan benar,

mengingat kembali materi logika,

mampu mengajukan dugaan dan

memperoleh jawaban serta


baik.

1) Memahami masalah dan

menyajikan pernyataan

matematika (menuliskan

apa yang diketahui, yang

ditanyakan dari soal yang

diberikan).

2) Dapat menduga-duga apa

yang dimaksud dengan

materi yang akan

dikerjakan.


dengan menggantikan atau

memanipulasi soal agar bisa

menemukan jawaban yang

tepat.


5. Subjek S31

a. Soal ke-1


S31 Soal No.1















Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan








kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan !

S3111 : Materi apa ya kak, saya

kayaknya gak pernah deh

ketemu materi seperti

yang kakak berikan. Saya

tidak paham kak, karena

data pada soalnya

membingungkan, saya jadi

bingung soal ini mau


dikerjakan dengan cara

bagaimana., jadi ya saya

kerjakan sebisanya aja

hehehehehe.






!

S3112 : Ouw kalau yang kolom

ketiga itu saya tahu kak

lanjutannya,

BSBSBSBSBSBSBSBS

kan tinggal diurutkan saja

kak dari kolom satu terus

kolom kedua maka kolom

ketiga lanjutannya

BSBSBSBSBSBSBSBS




S3113 : Kesimpulannya saya

bingung banget kak, sebab


saya lupa dan pas

pembahasan materi ini

saya tidur kayaknya

hehehhe



berikan alasannya !

S3114 : Tidak yakin kak, sebab

saya ngerjakan yang

penting selasai aja

hehehehe


b. Soal ke-2


S31 No.2




mengubah soal cerita menjadi

kalimat matematika namun untuk

hasil atau jawabannya salah.





Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan






kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan !

S3121 : Sulit puol kak, masak

Jakarta ada di pulau Bali

kayaknya kakak salah soal

dech. Yang benar itu kak

Jakarta ada di pulau Jawa

tepatnya di Jawa Barat.




jelaskan !

S3122 : Tidak bisa kak sama

sekali kak, kan tadi sudah

saya bilang sepertinya


soalnya salah jadi ya saya

gak bisa ngerjakan

kak,hehehehe maaf ya kak




S3123 : Tidak menemukan

kesimpulannya kak, saya

bingung mengerjakannya

tapi sepertinya

kesimpulannya saya

bingung.



berikan alasannya !

S3124 : Hahahah gak blas kak

saya gak paham sama

sekali materinya


c. Soal ke-3


S31 No.3







namun tidak dapat menemukan

jawaban yang benar. Sehingga

dapat disimpulkan subjek S31

telah memenuhi indikator

penalaran.


Hasil Wawancara







kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan!

S3131 : Tidak paham kak,

karena data pada soalnya

membingungkan, saya jadi

bingung soal ini mau

dikerjakan dengan cara

bagaimana., jadi ya saya

kerjakan sebisanya aja

hehehehehe.





bingung banget kak, sebab


saya lupa dan pas

pembahasan materi ini

saya tidur hehehhe



berikan alasannya !

S3133 : Tidak yakin kak, sebab

saya ngerjakan yang

penting selasai aja

hehehehe

P : Dapatkah anda

mengubah tersebut


mengubah memakai



S3134 :

Dapat, saya menggunakan

bahasa saya sendiri namun

ya belum tahu pasti benar.


Berdasarkan hasil






mengajukan dugaan namun

subjek S31 yakin dengan





kempuan nalar sedang walaupun

ada jawaban akhirnya salah.


6. Subjek S32

a. Soal ke-1


S32 Soal No.1















Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan








kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan !

S3211 : Itu materi aljabar kak,

yang ada soal cerita-

ceritanya. Ya kan kak,

hehehehe yang saya inget

sech itu kak






!


S3212 : Haahaha kalau yang

kolom ketiga itu saya tahu

kak, jawabannya

BBSSBBSSBBSSBBSS

heheheh tapi sek kak, itu

perasaan kolom kedua

dech kak, sek kak tak

ingatnya lagi jawaban saya

tadi kalau gak salah

BSBSBSBSBSBSBSBS





gak bisa menemukan

jawaban yang benar kak,

tapi saya ngawur Insya

Allah jawabannya benar.

Kan yang diminta soal

hasil akhir pada kolom

kesembilan jawabannya

harus benar semua. Iya

kan kak, hehehehe




berikan alasannya !

S3214 : Tidak yakin kak, tapi

pasti benar kan. Karena

jawaban saya sesuai

dengan soal yang diminta

kak.heheheheh

b. Soal ke-2


S32 No.2





mengubah soal cerita menjadi

kalimat matematika namun untuk

hasil atau jawabannya salah.




Hasil Wawancara

Deskripsi kutipan






kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan !

S3121 : Sulit banget kak,

hehehe itu Jakarta

sekarang pindah ke pulau


Bali ya, perasaan yang

saya ingat Jakarta itu di

Jawa Barat




jelaskan !

S3122 : Hahahaha kagak ngerti

kak, sampai sampai saya

tadi pusing pas

mengerjakannya.




S3123 : Tidak bisa kak,

bingung banget kak



berikan alasannya !

S3124 : Heheheheh

jawabannya ngawur puol

kak, soalnya lucu sech


c. Soal ke-3


No.3







namun tidak dapat menemukan

jawaban yang benar. Sehingga

dapat disimpulkan subjek S32

telah memenuhi indikator

penalaran.


Hasil Wawancara







kesulitan dalam

mengerjakannya dan

jelaskan!

S3131 : Gak jelas blas kak, sulit

banget. Itu loch yang

dikerjakan apanya, kok

saya bingung gimana

menyelesaikan soal

tersebut




S3132 : Maaf kak saya belu

bisa menemukan

kesimpulannya, karena

saya tidak paham dengan


soal tersebut. Itu saja

jawabanya liat punya

teman pas kakak gak liat

saya, heheheh maaf ya kak



berikan alasannya !

S3133 : Tidak yakin kak, teman

saya kayaknya juga gak

bisa hehehehe

P : Dapatkah anda

mengubah tersebut


mengubah memakai



S3134 : Tidak bisa kak, saya

tidak bisa memahami

soalnya


Berdasarkan hasil






mengajukan dugaan namun

subjek S32 yakin dengan





kempuan nalar sedang walaupun

ada jawaban akhirnya salah.



tersebut (S31 dan S32) tidak

mampu memahami dan tidak

dapat menyelesaikan soal dengan

baik, hal ini dapat dilihat dari

pekerjaan siswa yang menuliskan

apa yang diketahui dan

ditanyakan dari soal no.1,2,3


dengan kurang memuaska,

namun hanya mampu

mengajukan dugaan walaupun

jawaban kurang tepat serta tidak

dapat menyimpulkan dengan

baik.

1) Dapat menduga-duga apa

yang dimaksud dengan

materi yang akan

dikerjakan.


BAB IV HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS HASIL PENELITIANdigilib.uinsby.ac.id/2215/7/Bab 4.pdftanggal...

Documents

Transcript of BAB IV HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS HASIL PENELITIANdigilib.uinsby.ac.id/2215/7/Bab 4.pdftanggal...