BAB IV ANALISIS DATA A. Temuan Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/19237/7/Bab 4.pdf · konsep integrasi...

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id















77

BAB IV

ANALISIS DATA

A. Temuan Penelitian

Suatu penelitian diharapkan akan memperoleh hasil sesuai dengan

tujuan yang sudah ditetapkan dalam penelitian. Hasil penelitian ini adalah data

yang kemudian dianalisis dengan teknik dan metode yang telah ditentukan.

Dalam penelitian kualitatif, analisis data merupakan tahap untuk

menelaah data yang diperoleh dari lirik lagu yang sudah disajikan. Selain itu

juga berguna untuk menjelaskan dan memastikan kebenaran temuan

penelitian. Analisis data ini telah dilakukan sejak awal penelitian dan

bersamaan dengan pengumpulan data dari visi dan misi UIN Sunan Ampel

Surabaya yang kemudian didapatkan tiga nilai yang menjadi landasan dasar

dari visi dan misi UIN Sunan Ampel Surabaya. Tiga nilai tersebut yakni

Cerdas, Berbudi Luhur dan Bermartabat.

Cerdas (smart) adalah nilai yang sudah barang tentu menjadi dasar

dalam penyusunan sebuah visi dan misi. Terlebih bagi sebuah lembaga

perguruan tinggi karena tantangan dunia kerja yang ada di depan mata

dibutuhkan sebuah keterampilan dalam berbagai bidang. Kreativitas tinggi

akan menunjang bagaimana keterampilan yang sudah didapat sejak bangku

perkuliahan. Artinya keterampilan yang sudah dimiliki merupakan bekal

untuk mengembangkan kreativitas, karena dunia modern sangat syarat dengan
















78

kebutuhan akan inovasi sebagai jawaban dari kejenuhan yang sudah dialami

dari masa lalu.

Harapannya adalah keilmuan yang sudah didapat bisa dipraktekkan

dalam kehidupan bermasyarakat. Cerdas adalah dimana seseorang dapat

bersikap bijak akan segala masalah atau problema yang dihadapinya di

masyarakat. Karena baik bagi diri sendiri adalah belum tentu baik untuk orang

lain maupun masyarakat luas.

Menjunjung tinggi kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi

merupakan sikap demokratis yang perlu diperkuat di tengah era individualistis

akibat terjangan teknologi informasi. Apalagi saat akhir-akhir ini marak

berkembang kabar bohong (hoax) maupun ujaran-ujaran kebencian (hate

speech) di media sosial yang menuntut sebuah cara berpikir selektif dan kritis

terhadap apa yang datang dari dunia maya di era modern saat ini. Cerdas

menganalisis keadaan di sekitar juga merupakan harapan yang diembankan

pada pundak para sarjana, khususnya dari UIN Sunan Ampel Surabaya yang

dinilai memiliki bekal lebih yakni ilmu keagamaan dan sains yang sangat

berguna dalam kehidupan masyarakat. Karena hal tersebut pula yang menjadi

faktor distingsi alumni UIN Sunan Ampel dengan kampus-kampus umum

yang lain.

Pious dapat diartikan sebagai sifat berbudi luhur yang lebih

diidentikkan dengan religiusitas. Nilai ini yang begitu kental dengan identitas

UIN Sunan Ampel sebagai sebuah universitas islam. Sikap jujur adalah salah

satu yang menjadi penyusun dari nilai budi luhur ini. Peneliti mendapati
















79

praktek dari nilai kejujuran ini sudah banyak dilakukan oleh para mahasiswa

di beberapa fakultas di UIN Sunan Ampel yang menyediakan makanan

maupun minuman di sudut-sudut fakultas dengan hanya menyediakan kaleng

kosong sebagai tempat konsumen untuk membayar makanan atau minuman

yang dijual.

Namun sikap jujur seyogyanya tidak hanya dalam hubungan antar

sesama, namun juga dengan diri sendiri. Maka jujur juga dapat diartikan

sebagai senadanya hati, pikiran dan perbuatan. Ketika seseorang dapat

bersikap jujur dalam segala hal maka akan mudah bagi seseorang tersebut

dipercaya ketika bergabung di masyarakat luas. Di samping jujur, nilai yang

menyusun keluhuran budi adalah sikap bertanggung jawab. Bertanggung

jawab maknanya dapat melaksanakan tugas dan kewajiban sesuai semestinya,

baik terhadap diri sendiri, lingkungan sekitar, negara maupun terhadap Tuhan

Yang Maha Esa.

Kemudian selanjutnya adalah toleran. Sikap toleran ini juga menjadi

hal yang harus dikedepankan. Saling menghormati dan menghargai perbedaan

agama, suku, etnis, pendapat, sikap serta tindakan orang lain yang berbeda

dari dirinya sendiri. Apalagi di tengah-tengah masyarakat Indonesia yang

majemuk, maka UIN Sunan Ampel harus bisa mencetak generasi islam yang

toleran, saling menghormati dan saling menghargai perbedaan satu sama lain.

Sebagaimana prinsip islam rahmatan lil ‘alamin sebagai wajah islam

indonesia yang toleran. Dan tentu saja religius sebagai nilai penyempurna dari

nilai berbudi luhur dalam visi dan misi UIN Sunan Ampel. Meskipun dengan
















80

dibekali pengetahuan sains-teknologi dan sosial-humaniora, lulusan UIN

Sunan Ampel Surabaya harus menguasai betul ilmu keagamaan yang

diharapkan selalu dijadikan perdoman dalam setiap aspek kehidupannya.

Yang ketiga, nilai yang menjadi dasar visi dan misi UIN Sunan Ampel

Surabaya adalah nilai honorable atau bermartabat. Nasionalis merupakan

penyusun dari nilai bermartabat ini. Bagaimana sebuah cara berpikir dan

bertindak yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas

kepentingan pribadi dan kelompok. Termasuk di dalamnya aspek sosial

kemasyarakatan, yakni orientasi berpikir maju dan berkembang untuk sebuah

bentuk pengabdian di tengah masyarakat. Kemudian disiplin, yang berarti

patuh dan taat terhadap apa yang telah menjadi ketentuan dan peraturan.

Mandiri untuk menyelesaikan apa yang sudah menjadi tanggung jawab,

namun bukan berarti bersikap individualis.

Maka menyangkut yang selanjutnya adalah ramah serta komunikatif.

Sebagai negara yang memiliki tradisi gotong royong atau saling membantu,

kecakapan dalam menjalin hubungan yang ramah adalah aspek penting.

Tanggap dengan segala masalah yang terjadi di masyarakat serta rela

berkorban demi kepentingan bersama adalah juga pondasi nilai bermartabat.

Lebih dalam lagi adalah membentuk bangsa yang bermartabat dengan segala

nilai positif yang ada dalam masyarakatnya.

Dari tiga nilai dasar dari visi dan misi UIN Sunan Ampel Surabaya

tersebut, maka dengan data yang diperoleh kemudian menghasilkan beberapa

temuan, sebagai berikut:
















81

1. Nilai Cerdas dalam lirik lagu Mars dan Himne

a. Bait II Mars UIN Sunan Ampel Surabaya

Aspek Signifier Aspek Signified

Kami putra dan putri

Indonesia

Berjuang dan berbakti pada

Negara

Cerdaskan dan abdikan hati

nan suci

Jaya Universitas Islam

Negeri

Pada bait ini diberi penegasan

dengan kata “kami” yang

merujuk kepada siapapun yang

berbangsa Indonesia, rela

berjuang dan berbakti negara.

Yang dimaksud negara

Indonesia. Dengan cara

mencerdaskan diri serta

mengabdi dengan hati yang

suci. Kalimat “Jaya

Universitas Islam Negeri”

bermakna seruan akan

kejayaan dari UIN Sunan

Ampel Surabaya.

Aspek Signifikasi:

Pada bait kedua lagu mars ini, nilai cerdas tersaji pada baris

ketiga. Kalimat “Cerdaskan dan abdikan hati nan suci” bermakna

ajakan untuk menjadi cerdas untuk kemudian mengabdikan diri seiring

dengan sucinya hati. Mengabdikan diri disini bukan hanya berarti

mengabdi kepada kehidupan bermasyarakat, sesuai dengan marwah

dari perguruan tinggi yakni pengabdian pada masyarakat. Namun juga

turut mencerdaskan dalam konteks pendidikan.
















82

Hati terlebih dahulu disucikan. Makna suci lebih dari sekedar

bersih. Jika bersih sekedar hanya terhindar dari kotor, maka suci

adalah jauh dari kotor dan bersifat mulia. Dengan sucinya hati, maka

dapat diperoleh sebuah kecerdasan yang selanjutnya bisa diabdikan.

Bentuk representasi dari nilai cerdas yang merujuk pada

konsep unggul yang diusung dalam visi UIN Sunan Ampel Surabaya.

Adapun yang dimaksud dengan unggul dalam aspek kompetensi

lulusan adalah bahwa lulusan UIN Sunan Ampel mempunyai karakter

yang Islami dan berdaya saing, sehingga dapat bermanfaat bagi

kehidupan masyarakat secara luas.

b. Bait III Mars UIN Sunan Ampel Surabaya


Terpuji UIN Sunan Ampel

Surabaya

Bangga kami membangun

negeri nan mulia

Sekali layar terkembang

surut berpantang

Pimpin kemajuan

peradaban dunia

Seruan pujian bagi almamater

UIN Sunan Ampel Surabaya.

Dengan bangga memberikan

tenaga maupun pikiran demi

membangun negeri yang

mulia, Indonesia. Kalimat

“Sekali layar terkembang surut

berpantang” menggambarkan

makna gigih, kerja keras dan

pantang menyerah. Demi

membawa peradaban dunia

yang lebih maju.
















83

Aspek Signifikasi:

Pada bait ketiga lagu mars ini, nilai cerdas tersaji pada baris

keempat. Sebagaimana yang kerap disampaikan Rektor UIN Sunan

Ampel Surabaya, Abdul A’la, bahwa UIN Sunan Ampel harus bisa

menjadi pusat peradaban dunia. Terlebih dengan penerapan integrasi

keilmuan yang menuntut mahasiswa agar mempunyai kecakapan

dalam bidang akademis yang digeluti dengan menjadikan ilmu

keagamaan sebagai bekal yang nantinya dapat menjadi inspirasi dalam

menghadapi tantangan global. Kata pimpin memiliki arti bahwa UIN

Sunan Ampel sebagai subyek atau pelaku yang menjadi pemimpin

dalam kemajuan, menjadi yang terdepan sebagai panutan.

Merupakan representasi dari visi dan misi yakni menjadi

universitas yang kompetitif dalam peradaban dunia lewat riset-riset

yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman. UIN Sunan

Ampel diharapkan dapat menjadi yang terdepan di tengah persaingan

antar perguruan tinggi demi menjadi pelopor baik dalam bidang

keislaman maupun bidang teknologi.

c. Bait III Himne UIN Sunan Ampel Surabaya


Integrasi keilmuan Mengintegrasikan keilmuan,

yakni antara ilmu agama dan
















84

Mengembangkan keislaman

Jiwa pertiwi bermartabat

Berkembang.. berkembang..

sains. Memajukan islam dari

segala sisi, utamanya kajian

keislaman. Juga sembari

mengusung martabat sebuah

pertiwi kita, yakni Indonesia.

Terus berkembang dalam

segala hal, baik keilmuan

maupun akhlak.

Aspek Signifikasi:

Pada bait ketiga lagu himne ini, nilai cerdas tersaji pada baris

pertama, kedua dan ketiga. Integrasi yang berarti penyatuan atau

penggabungan dua hal menjadi satu komponen. Integrasi yang

dilakukan adalah antara ilmu agama dan ilmu sains. Penguatan kajian

islam sebagai pondasi dari UIN Sunan Ampel seiring dengan arus

perubahan zaman yang selalu berkembang. Walaupun dalam sebuah

konteks integrasi, namun bukan berarti nilai keislaman akan luntur.

Justru keislaman tersebut diharapkan bisa terus dikembangkan dalam

konsep integrasi ini. Kata berkembang berarti sebuah ambisi UIN

Sunan Ampel agar bisa terus maju berkembang seiring tujuan sebagai

universitas bertaraf internasional.

Termasuk lirik yang paling representatif karena integrasi

keilmuan sebagai induk dari apa yang tertuang dari visi dan misi UIN

Sunan Ampel Surabaya. Penguatan kajian islam demi terwujudnya

aspek unggul dan kompetitif, serta berkembang hingga melampui taraf

internasional.
















85

2. Nilai Berbudi Luhur dalam lirik lagu Mars dan Himne

a. Bait I Mars UIN Sunan Ampel Surabaya


Bangkit mahasiswaku

harapan bangsa

Bersama masyarakat kita

berkarya

Gapai rohani Islam bela

agama

Budi pekerti luhur berdaya

guna

Baris pertama merupakan

ajakan bagi para mahasiswa

yang menjadi harapan bagi

bangsa Indonesia untuk

bangkit dan sadar bahwa

karya nya ditunggu di tengah-

tengah masyarakat. Ajakan

untuk meresapi nilai-nilai

keislaman guna implementasi

bela agama islam.

Merefleksikan keluhuran

akhlak memberi peran

kemajuan agama.

Aspek Signifikasi:

Pada bait pertama lagu mars ini, nilai berbudi luhur tersaji pada

baris kedua dan ketiga. Berisi sebuah ajakan untuk mencapai nilai

religius yang dimaksud dalam visi dan misi UIN Sunan Ampel

Surabaya. Nilai religius tersebut juga dimaksudkan sebagai benteng

bagi agama islam sendiri atas berbagai tantangan yang dihadapi.

Diharapkan dari terwujudnya budi luhur sebagaimana dimaksud

“berdaya guna” tersebut agar dapat pula bermanfaat. Berkaca pada

prinsip rahmatan lil ‘alamin.

Representasi dari pola pemberdayaan masyarakat yang religius.

Artinya dengan cara revitalisasi nilai religius atau berbudi luhur
















86

tersebut sebagai upaya memperkaya khasanah budaya dalam proses

pengabdian kepada masyarakat.

b. Bait II Mars UIN Sunan Ampel Surabaya



Indonesia


Negara


nan suci


Negeri





berjuang dan berbakti pada

negara. Yang dimaksud negara








Ampel Surabaya.

Aspek Siginifikasi:

Pada bait kedua lagu mars ini, nilai berbudi luhur tersaji pada

baris ketiga. Kesucian hati sebagai nilai penunjang dalam proses

pengabdian kepada negara. Artinya dengan hati yang terhindar dari

sifat-sifat tercela maka berlanjut pada sebuah sikap jujur sehingga

mendukung dalam rangka perjuangan dan pengabdian kepada bangsa

dan negara.

Lirik “hati nan suci” merepresentasikan ketulusan niat yang

terbingkai dalam nilai religius guna mensukseskan perjuangan dan
















87

bakti UIN Sunan Ampel sebagai universitas islam. Hati yang suci juga

bisa berupa akhlak mulia yang menjadi muara dari sebuah proses

pendidikan. Akhlak mulia yang juga menjadi perintah bagi Nabi saw

untuk disempurnakan sebagai seorang utusan Allah swt.

c. Bait I Himne UIN Sunan Ampel Surabaya


Universitas Islam Negeri

Darma baktimu tak akan

berhenti

Harum namamu nan abadi


Universitas yang tak hentinya

memberikan bakti terhadap

kemajuan agama dan bangsa.

Semoga nama UIN Sunan

Ampel Surabaya selalu

dikenang baik.

Aspek Signifikasi:

Pada bait pertama lagu himne ini, nilai berbudi luhur tersaji

pada baris kedua. Dikatakan sebagai sebuah darma bakti atau

pengabdian yang tak berhenti dari UIN Sunan Ampel adalah

representasi dari nilai tanggung jawab.

Tanggung jawab ini yang kemudian diharapkan bisa

direpresentasikan pula oleh seluruh elemen UIN Sunan Ampel

Surabaya dalam rangka mencerdaskan bangsa, memperkuat nilai

kegamaan dan menjaga kesejukan di tengah kehidupan bermasyarakat.

Bagaimana nantinya UIN Sunan Ampel dapat menjadi wajah islam
















88

Indonesia yang cinta damai serta saling menjunjung tinggi persamaan

derajat antar masyarakat dengan mewujudkan nilai tanggung jawab

tersebut.

d. Bait II Himne UIN Sunan Ampel Surabaya


Islam menjadi dasar tujuan

Iman dan taqwa kepada-Mu

Tuhan

Berbudi pekerti nan mulia

Menjadi lambang keagungan

bangsa

Yang berasaskan pancasila

Islam adalah dasar

fundamental dalam segala

urusan. Dengan diiringi iman

dan taqwa kepada Tuhan serta

akhlak yang mulia. Agama

sebagai lambang kebesaran

sebuah negara Indonesia

melalui pancasila sebagai

dasar.

Aspek Signifikasi:

Pada bait kedua lagu himne ini, nilai berbudi luhur tersaji pada

baris pertama, kedua dan ketiga. Kalimat “islam menjadi dasar

tujuan”, bermakna bahwa islam sebagai tujuan, sebagimana arti kata

islam yang berasal dari bahasa arab yang berarti selamat. Islam

sebagai agama yang rahmatan lil ‘alamin menjadi pokok dasar bagi

segala urusan. Kalimat “iman dan taqwa kepada-Mu, Tuhan”,

bermakna segala bentuk keimanan dan ketaqwaan hanya ditujukan

kepada Tuhan, Allah swt. Kalimat “berbudi pekerti nan mulia”,

memiliki makna sambungan, artinya budi pekerti mulia didapatkan

apabila meneguhkan iman serta ketaqwaan dalam hati setiap manusia.
















89

Islam sebagai dasar utama visi dan misi UIN Sunan Ampel,

sementara iman dan taqwa sebagai wujud pelaksanaan kewajiban bagi

para pemeluk agama islam.

Akhlaqul karimah atau budi pekerti mulia merupakan

representasi bentuk unggul serta berkompeten sebagaimana dalam visi

dan misi disebutkan. Akhlak sebagai tujuan bagaimana pengadaan

kegiatan pendidikan. Karena seorang dengan kecerdasan semata tanpa

diikuti akhlak yang baik bukanlah sesuatu yang bisa dikatakan tujuan

yang hakiki dari sebuah proses pendidikan. Bagaimana dengan

berlandaskan agama maka pembangunan karakter anak didik lebih

bisa diarahkan menuju pribadi yang beriman dan juga bertaqwa

kepada Tuhan Yang Maha Esa.

e. Bait III Himne UIN Sunan Ampel Surabaya


Integrasi keilmuan




Mengintegrasikan keilmuan,









maupun akhlak.
















90

Aspek Signifikasi:

Pada bait ketiga lagu himne ini, nilai berbudi luhur tersaji pada

baris kedua. Kalimat “mengembangkan keislaman”, bermakna

pengembangan kajian keislaman. Pengembangan kajian dimaksudkan

guna menghadapi tantangan zaman yang menuntut sebuah kajian yang

berkelanjutan secara terus menerus. Karena seiring perkembangan

zaman, akan muncul masalah-masalah baru dimana agama disini

dituntut menjadi solusi bagi segala persoalan yang dihadapi umat

manusia.

Penguatan kajian islam juga merupakan dasar dari visi dan

misi UIN Sunan Ampel yang merepresentasikan pada poin misi yakni

menyelenggarakan pendidikan ilmu-ilmu islam. Mengembangkan

islam bukan berarti islam yang menyesuaikan atau tunduk dengan

perkembangan zaman. Namun perkembangan zaman yang disesuaikan

pada konteks keislaman, sehingga kajian islam bisa selalu up to date

mengikuti segala perkembangan dunia modern.

f. Bait IV Himne UIN Sunan Ampel Surabaya


Puji syukur kepada-Mu

Ku junjung dan ku

sanjungkan

Nusa bangsa dan Negara

Indonesia

Sanjung syukur kepada Tuhan

atas kejayaan bangsa dan

negara Indonesia. Termasuk

bagi kampus UIN Sunan

Ampel Surabaya yang
















91

UINSA tercinta.. jaya… tercinta.

Aspek Signifikasi:

Pada bait keempat lagu himne ini, nilai berbudi tersaji pada

baris pertama dan kedua. Kalimat “puji syukur kepada-Mu”,

bermakana sebuah ungkapan pujian rasa syukur. Kata “Mu”

menggunakan kapital menandakan bahwa rasa syukur tersebut

ditujukan kepada Tuhan.

Kalimat “ku junjung dan ku sanjungkan”, bermakna sebuah

ungkapan sanjung syukur atas segala nikmat yang tidak pernah

berhenti diberikan oleh Tuhan Yang Maha Esa. Kedua kalimat lirik

tersebuat sebagai bentuk representasi nilai religius sebagai ciri dari

universitas islam atas nikmat sebuah bangsa dan negara Indonesia

tercinta.

3. Nilai Bermartabat dalam lirik lagu Mars dan Himne

a. Bait I Mars UIN Sunan Ampel Surabaya


Bangkit mahasiswaku

harapan bangsa

Bersama masyarakat kita

berkarya

Gapai rohani Islam bela

agama

Budi pekerti luhur berdaya

Baris pertama merupakan

ajakan bagi para mahasiswa

yang menjadi harapan bagi

bangsa Indonesia untuk

bangkit dan sadar bahwa

karya nya ditunggu di tengah-

tengah masyarakat. Ajakan

untuk meresapi nilai-nilai

keislaman guna implementasi
















92

guna bela agama islam.

Merefleksikan keluhuran

akhlak memberi peran

kemajuan agama.

Aspek Signifikasi:

Pada bait pertama lagu mars ini, nilai bermartabat tersaji pada

baris pertama dan kedua. Kalimat “bangkit mahasiswaku harapan

bangsa”, bermakna sebuah ajakan yang ditujukan kepada para

mahasiswa yang menjadi harapan sebagai penerus bangsa di masa

yang akan datang. Mahasiswa sebagai yang sering dikatakan sebagai

agent of change diharapkan bisa sadar akan tanggung jawab yang

disematkan di pundaknya sebagai penerus perjuangan para

pendahulunya untuk keberlangsungan bangsa Indonesia ini.

Kalimat “bersama masyarakat kita berkarya”, bermakna peran

mahasiswa adalah membuat karya yang diterapkan di tengah-tengah

masyarakat. Membantu masyarakat yang di dalamnya terdapat banyak

problema atau masalah yang sebagai seorang mahasiswa, yang

dianggap memiliki kelebihan yang berpendidikan, diharapakan betul

sumbangsihnya di tengah kehidupan masyarakat

Kedua kalimat tersebut sebagai representasi dari nilai

bermartabat pada visi dan misi UIN Sunan Ampel Surabaya.

Termasuk mencakup dari tridarma perguruan tinggi yakni aspek

pengabdian masyarakat. Yang dimaksudkan pengabdian adalah kerja
















93

nyata di tengah masyarakat. Dan tentu saja mahasiswa sebagai bibit

penerus perjuangan para pendahulu dalam rangka mencerdaskan

kehidupan berbangsa.

b. Bait II Mars UIN Sunan Ampel Surabaya



Indonesia


Negara


nan suci


Negeri





berjuang dan berbakti negara.

Yang dimaksud negara








Ampel Surabaya.

Aspek Signifikasi:

Pada bait kedua lagu mars ini, nilai bermartabat tersaji pada

baris pertama dan kedua. Kalimat “kami putra dan putri Indonesia”,

bermakna sebuah pengakuan diri sebagai putra dan putri Indonesia,

sebuah kebanggaan yang sebenarnya merupakan tanggung jawab

dibalik itu. Putra-putri Indonesia merujuk kepada para mahasiswa

yang memang lahir dan besar di negara Indonesia.
















94

Kalimat “berjuang dan berbakti pada negara”, bermakna

sebuah kesanggupan untuk berjuang dan berbakti kepada negara

Indonesia. Yang dimaksud berjuang dan berbakti ialah ikut andil

dalam mensejahterakan kehidupan bangsa. Merujuk pada peran dan

tanggung jawab kalangan mahasiswa sebagai penerus bangsa.

Merupakan representasi dari jiwa nasionalis serta kepedulian sosial

yang terdapat pada sub nilai dari bermartabat pada nilai dasar visi dan

misi UIN Sunan Ampel Surabaya. Termasuk dalam berbakti pada

Negara bisa diartikan sebagai bentuk kepatuhan terhadap pancasila

dan undang-undang dasar negara Republik Indonesia sebagai wujud

dari seorang warga Negara yang baik.

c. Bait III Mars UIN Sunan Ampel Surabaya


Terpuji UIN Sunan Ampel

Surabaya

Bangga kami membangun

negeri nan mulia

Sekali layar terkembang

surut berpantang

Pimpin kemajuan peradaban

dunia

Seruan pujian bagi almamater


Dengan bangga memberikan

tenaga maupun pikiran demi

membangun negeri yang

mulia, Indonesia. Kalimat

“Sekali layar terkembang surut

berpantang” menggambarkan

makna gigih, kerja keras dan

pantang menyerah. Demi

membawa peradaban dunia

yang lebih maju.
















95

Aspek Signifikasi:

Pada bait ketiga lagu mars ini, nilai bermartabat tersaji pada

baris kedua. Kalimat “bangga kami membangun negeri nan mulia”,

bermakna sebuah ungkapan kebanggaan dalam membangun negeri

yang mulia. Kebanggaan tersebut adalah atas sebuah andil dalam

pembangunan oleh para mahasiswa demi sebuah negara Indonesia

yang dipandang memiliki predikat negeri yang mulia. Mulia artinya

mencakup nilai historis dan unggulan dari Indonesia sendiri yang

menjadikan predikat mulia.

Representasi dari nilai nasionalis sebagai nilai yang

menyokong nilai bermartabat. Sudah merupakan tugas dari UIN Sunan

Ampel menampakkan sisi nasionalis. Terlebih semangat cinta tanah

air juga merupakan nilai yang termasuk dalam perintah agama.

d. Bait I Himne UIN Sunan Ampel Surabaya


Universitas Islam Negeri

Darma baktimu tak akan

berhenti

Harum namamu nan abadi


Universitas yang tak hentinya

memberikan bakti terhadap

kemajuan agama dan bangsa.

Semoga nama UIN Sunan

Ampel Surabaya selalu

dikenang baik.
















96

Aspek Signifikasi:

Pada bait pertama lagu himne ini, nilai bermartabat tersaji pada

baris kedua. Kalimat “darma baktimu tak akan berhenti”, bermakna

sebuah pengabdian yang berkelanjutan. Darma yang berarti kewajiban.

Bakti bisa berarti sebuah pengabdian. Pengabdian dalam hal ini

dilakukan oleh kampus UIN Sunan Ampel Surabaya, merujuk pada

kalimat sebelumnya. Pengabdian tersebut berupa produk akademik

semacam hasil riset maupun sumber daya manusia (SDM) yang

ditujukan kepada kemajuan bangsa. Yang berarti merupakan

representasi bentuk nilai nasionalis dari UIN Sunan Ampel Surabaya.

Darma bakti itu lah yang nantinya akan membuat nama UIN Sunan

Ampel dikenal dan menegaskan keunggulannya dalam usaha

memajukan bangsa..

e. Bait II Himne UIN Sunan Ampel Surabaya


Islam menjadi dasar tujuan

Iman dan taqwa kepada-Mu

Tuhan

Berbudi pekerti nan mulia

Menjadi lambang keagungan

bangsa

Yang berasaskan pancasila

Islam adalah dasar

fundamental dalam segala

urusan. Dengan diiringi iman

dan taqwa kepada Tuhan serta

akhlak yang mulia. Agama

sebagai lambang kebesaran

sebuah negara Indonesia

melalui pancasila sebagai

dasar.
















97

Aspek Signifikasi:

Pada bait pertama lagu himne ini, nilai bermartabat tersaji pada

baris kedua. Kalimat “menjadi lambang keagungan bangsa”, bermakna

bahwa UIN Sunan Ampel Surabaya merupakan lambang keagungan

bangsa Indonesia. Terdapat kata “menjadi” berarti makna tersebut bisa

diwujudkan dengan syarat. Karena kata “menjadi” menandakan dari

sebuah kondisi ke kondisi yang lain. Disebut sebagai lambang

keagungan karena UIN Sunan Ampel Surabaya memiliki konsep

integrasi keilmuan yang dianggap strategi jitu yang mampu

mengangkat harkat dan martabat bangsa Indonesia, di samping visi

dan misi UIN Sunan Ampel Surabaya sebagai universitas menuju taraf

internasional.

Kalimat “yang berasaskan pancasila”, maknanya merujuk

kepada bangsa yang dimaksud, bangsa yang menggunakan pancasila

sebagai asas dalam bernegara. Penerapan asas pancasila ini yang juga

sebagai asas toleran, artinya menyatukan ideologi dari kemajemukan

di Indonesia. Keduanya adalah representasi dari nilai bermartabat UIN

Sunan Ampel Surabaya. Lebih terfokusnya adalah pada nilai

nasionalis yang juga ditanamkan lewat visi dan misi.
















98

f. Bait III Himne UIN Sunan Ampel Surabaya


Integrasi keilmuan




Mengintegrasikan keilmuan,









maupun akhlak.

Aspek Signifikasi:

Pada bait ketiga lagu himne ini, nilai bermartabat tersaji pada

baris ketiga. Kalimat “jiwa pertiwi bermartabat”, bermakna sebuah

kehormatan dari sebuah pertiwi. Pertiwi disini diartikan sebagai bumi

tempat berpijak, yakni Indonesia. Jadi makna mendalamnya ialah di

samping integrasi keilmuan dan pengembangan keislaman,

menjunjung kehormatan atau martabat Indonesia adalah salah satu visi

dan misi dari UIN Sunan Ampel. Lirik tersebut diatas

merepresentasikan visi dan misi tentang tanggung jawab menjunjung

martabat bangsa Indonesia.
















99

g. Bait IV Himne UIN Sunan Ampel Surabaya


Puji syukur kepada-Mu

Ku junjung dan ku sanjungkan

Nusa bangsa dan Negara

Indonesia

UINSA tercinta.. jaya…

Sanjung syukur kepada Tuhan

atas kejayaan bangsa dan

negara Indonesia. Termasuk

bagi kampus UIN Sunan

Ampel Surabaya yang

tercinta.

Aspek Signifikasi:

Pada bait keempat lagu himne ini, nilai bermartabat tersaji

pada baris ketiga. Kalimat “nusa bangsa dan negara Indonesia”,

bermakna pernyataan syukur bahwa Indonesia merupakan negara

dimana UIN Sunan Ampel berada dan mengabdi di negara Indonesia.

Representasi dari menjunjung nilai nasionalis yang terdapat pada visi

dan misi UIN Sunan Ampel Surabaya.

B. Konfirmasi Temuan dengan Teori

Untuk menghasilkan teori yang baru atau pengembangan teori yang

sudah ada, maka hasil dari penelitian ini dicari referensinya dengan teori-teori

yang sudah ada dan berlaku dalam ilmu pengetahuan. Sebagai langkah

selanjutnya dalam penulisan skripsi ini adalah konfirmasi atau perbandingan

antara temuan dengan teori yang sudah ada relevansinya atau kesesuaian

dengan temuan tersebut.
















100

Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa representasi dari

visi dan misi UIN Sunan Ampel Surabaya pada lirik lagu mars dan himne

terdapat tiga nilai yang menjadi landasan dasar dari visi dan misi yakni nilai

cerdas, berbudi luhur dan bermartabat. Ketiga nilai tersebuat merupakan

bentuk kristalisasi dari berbagai sub nilai yang digolongkan menjadi tiga nilai

dasar yang menjadi landasan dasar dari visi dan misi UIN Sunan Ampel

Surabaya.

Representasi yang terdapat pada lirik lagu baik mars maupun himne

masing-masing dianalisis menggunakan teori semiotika Ferdinand de

Saussure. Dalam tahapannya setiap bait dari lagu mars dan himne dipetakan

menjadi penanda (signifier) serta petanda (signified) yang kemudian di

interpretasikan lebih mendalam dari penanda dan petanda. Pada tataran

signifikasi, peneliti mencoba memaknai lebih dalam dibanding apa yang

hanya terlihat dari luar.

Dalam pandangan Kristeva, teks merupakan objek riset semiotik.

Lebih lanjut, Kristeva mendefinisikan teks sebagai alat translinguistik yang

mendistribusikan kembali aturan-aturan bahasa berkaitan dengan parole

komunikatif yang mengarahkan secara langsung informasi pada tipe yang

berbeda dengan ungkapan sinkronik sebelumnya.

Hal-hal yang dilihat Kristeva dalam sebuah teks tidak sesederhana

relasi-relasi antara “bentuk” dan “makna” atau relasi “penanda” (signifier) dan

“petanda” (signified), sebagaimana yang dipertahankan oleh semiotik
















101

konvensional. Sebaliknya, Kristeva melihat pentingnya dimensi ruang dan

waktu dalam analisis teks. Model semiotik revolusioner Kristeva, secara

singkat didasarkan pada pembedaan di antara dua model pemahaman dalam

wacana bahasa. Pertama, signifikasi, yaitu pemaknaan tempat makna-makna

dilembagakan dan dikontrol secara sosial melalui konvensi –serupa dengan

yang dikonstruk oleh kaum strukturalis. Kedua, significance, yaitu pemaknaan

yang menghasilkan makna-makna yang subversive dan kreatif, proses

penciptaan yang tanpa batas dan tidak berbatas. Artinya, teori Kristeva lebih

dari apa yang dibangun Ferdinand de Saussure. Jika menggunakan teori

Saussure, penelitian ini sudah cukup pada tataran signifikasi yang merujuk

pada suatu interpretasi tertentu. Namun dengan teori Kristeva, interpretasi

atau makna yang didapati lebih bersifat tak terpaku pada salah satu makna.

Maka tiga nilai dasar yang sudah ditemukan akan lebih luas representasi nya

dalam lirik lagu mars dan himne. Namun apabila tanpa memperhatikan teori

yang digunakan adalah teori dari Saussure, mungkin temuan dalam penelitian

ini akan merambah ke pemaknaan yang lebih bersifat bebas tanpa adanya

pakem utama yang menjadi batasan.

BAB IV ANALISIS DATA A. Temuan Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/19237/7/Bab 4.pdf · konsep integrasi...

Documents

Transcript of BAB IV ANALISIS DATA A. Temuan Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/19237/7/Bab 4.pdf · konsep integrasi...