Bab III Analisa Masalah.edit2
-
Upload
fakhrony-arisandi -
Category
Documents
-
view
213 -
download
0
description
Transcript of Bab III Analisa Masalah.edit2
BAB III
PENYUSUNAN RENCANA USULAN KEGIATAN
A. ANALISA MASALAH
1. IDENTIFIKASI MASALAH
hasil kegiatan tahun 2014 sebagian besar telah mencapai target 100%. Tetapi dalam pelaksanaan operasionalnya masih ada masalah, antara lain :
HASIL PENCAPAIAN KEGIATAN:
MASALAH
1. Murid SD/MI mendapat kes gigi paripurna mencapai 84,8 %
2 Bumil yang mendapat perawatan kesehatan gigi 77,14 %
No. Kegiatan Program Target Pencapaian
1. Pembinaan kes gigi di posyandu
30%
3
7
100%
2. Pembinaan kes gigi pada Tk
100%
16
16
100%
3. Pembinaan dan bimbingan sikat gigi missal pada SD/MI
100%
13
13
100%
4. Perawatan kes gigi pada SD/MI
100%
13
13
100%
5. Murid SD/MI mendapat kes gigi paripurna
60%
27784,8%
5. Rasio gigi tetap yang ditambal terhadap gigi yang dicabut
50%
78/103
75,7%
110,9%
6. Bumil yang mendapat perawatan kes gigi
25%
175
135
77,14%
2. .URUTAN PRIORITAS MASALAH
Matrik perhitungan USG :
URUTAN PRIORITAS MASALAH : (Berdasar hasil jumlah nilai yang paling besar)
3.AKAR PENYEBAB MASALAH
No. Kegiatan Analisa Penyebab Masalah
Tenaga Alat / Bahan Proses Dana lingkungan
1. Murid SD/MI mendapat kes gigi paripurna
1. Guru UKGS dan kader triwisada kurang aktif
2. guru uksblm pelatihan
3. orang tua kurang perhatian mendukung
1. Alat peraga kurang, antara lain :
1. lembar balik
2. Poster gigi
3. Leflet
4. Alat medis dan peraga sekolah tidak ada
1. Demo sikat gigi massal oleh guru UKGS secara mandiri kurang
2. penyuluhan oleh petugas
3. tindak lanjut hasil pemeriksaan kurang
Dana pelatihan tidak ada
Banyaknya jajanan yang manis
2. Bumil yang mendapat perawatan kesehatan gigi
1. kader kurang aktif
2. kader belum pelatihan
1. Alat peraga kurang, antara lain : model gigi, lembar balik
Peran kader dalam pemeriksaan kurang
No. kriteria
Masalah 1Murid SD/MI
mendapat kes gigi paripurna
mencapai 84,8 %
Masalah 2Bumil yang mendapat perawatan
kesehatan gigi 77,14 %
1. Tingkat Urgensi ( U )4,4,4=64 2,2,2=8
2. Tingkat keseriusan ( S ) 4,4,4=64 2,2,2=8
3. Tingkat perkembangan(G) 4,4,4=64
2,2,2=8
JUMLAH 192 24