BAB III

8
BAB III PEMBAHASAN A. Deskripsi Permasalahan Di era globalisasi ini hampir semua siswa menjadikan jaringan internet sebagai kebutuhan karena dapat mengakses informasi dengan cepat. Siswa pada era globalisasi ini tentunya tidak ingin disebut kudet (kurang update). Banyak siswa yang menggunakan internet untuk mencari informasi dalam belajar tapi tidak kalah banyak juga siswa yang menyalahgunakan internet. Bahkan siswa sekolah terlambat masuk sekolah gara-gara main game online sampai larut malam, atau berselancar di media sosial sampai larut malam. Internet adalah salah satu inovasi teknologi yang membuat jarak semakin dekat. Sehingga untuk di era globalisasi ini sangat diperlukan karena sangat mudah mencari informasi dan sangat praktis. Pola pikir siswa yang hanya mengandalkan internet membuat siswa menjadi malas dan internet juga menjadi pelarian disaat bosan. Siswa menghilangkan bosannya dengan bermain game online atau berselancar di media massa. Jika hal itu dilakukan saat proses belajar-mengajar maka hal itu akan mempengaruhi prestasi belajar siswa. 8

description

BAB III

Transcript of BAB III

Page 1: BAB III

BAB III

PEMBAHASAN

A. Deskripsi Permasalahan

Di era globalisasi ini hampir semua siswa menjadikan jaringan

internet sebagai kebutuhan karena dapat mengakses informasi dengan

cepat.

Siswa pada era globalisasi ini tentunya tidak ingin disebut kudet

(kurang update). Banyak siswa yang menggunakan internet untuk

mencari informasi dalam belajar tapi tidak kalah banyak juga siswa

yang menyalahgunakan internet. Bahkan siswa sekolah terlambat

masuk sekolah gara-gara main game online sampai larut malam, atau

berselancar di media sosial sampai larut malam.

Internet adalah salah satu inovasi teknologi yang membuat jarak

semakin dekat. Sehingga untuk di era globalisasi ini sangat diperlukan

karena sangat mudah mencari informasi dan sangat praktis.

Pola pikir siswa yang hanya mengandalkan internet membuat

siswa menjadi malas dan internet juga menjadi pelarian disaat bosan.

Siswa menghilangkan bosannya dengan bermain game online atau

berselancar di media massa. Jika hal itu dilakukan saat proses belajar-

mengajar maka hal itu akan mempengaruhi prestasi belajar siswa.

B. Analisis Permasalahan

Dari hasil observasi kami, jumlah siswa di SMA Negeri 2

Memmpawah Hilir ada 498 siswa dan semua siswa di SMA Negeri 2

Mempawah Hilir pernah menggunakan internet.

Penggunaan internet pada siswa di SMA Negeri 2 Mempawah

Hilir juga bermacam-macam, ada yang menggunakan internet hanya

untuk berkomunukasi, ada yang menggunakannya untuk bermain

game online, mendengarkan musik, streaming video di youtube atau

berselancar di dunia maya.

8

Page 2: BAB III

9

Dari hasil observasi kami penggunaan internet lebih banyak untuk

berselancar di dunia maya serpeti facebook, twitter, instagram atau

path, dll.

Berdasarkan hasil observasi maka pengaruh internet bagi

prestasi siswa dibagi menjadi dua, yaitu pengaruh positif dan

pengaruh negatif. Adapun macam-macam pangaruh tersebut.

1. Pengaruh Positif

Internet, sebagai teknologi ciptaan manusia, pasti memiliki

pengaruh positif terhadap prestasi siswa di sekolah, berikut ini

adalah beberapa contohnya.

a. Internet memberikan segala informasi pendidikan yang

sangat banyak dan luas, hal ini tentu sangat berguna bagi

para siswa dalam menunjang proses belajar mereka.

b. Internet membuat proses belajar menjadi lebih cepat, hal ini

dikarenakan internet sangat mudah digunakan dan didukung

oleh banyaknya search engine (mesin pencari) seperti

Google untuk mencari informasi. Siswa tinggal membuka

mesin pencari, memasukkan kata kunci yang diinginkan, lalu

munculah segala informasi yang dibutuhkan.

c. Dengan banyaknya informasi yang tersedia di internet dan

kemudahan untuk mendapatkannya, siswa cenderung untuk

terus belajar dan mencari segala macam knowledge di dunia

maya ini. Hal tersebut adalah salah satu pengaruh internet

terhadap prestasi belajar siswa dari segi positif.

d. Tak seperti buku, internet menyuguhkan informasi dengan

cara yang lebih menarik. Misalnya, bila ada gambar pada

suatu artikel, gambar tersebut kadang bergerak (animasi),

hal ini tentu lebih menarik dan membuat otak siswa tidak

jenuh.

e. Tak hanya soal pendidikan, internet juga menyuguhkan

jejaring sosial yang berguna untuk melatih siswa agar lebih

Page 3: BAB III

10

baik dalam bersosialisasi, baik dengan orang-orang yang

sudah dikenal maupun dengan orang asing.

f. Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi

internet yang paling banyak digunakan dimana setiap

pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna

lainnya dari seluruh dunia.

g. Media pertukaran knowledge, dengan menggunakan e-mail,

newsgroup, ftp dan www (internet jaringan situs-situs

internet) para pengguna internet di seluruh dunia dapat

saling bertukar informasi dengan cepat dan murah.

h. Media untuk mencari informasi atau knowledge,

perkembangan internet yang pesat, menjadikan www

sebagai salah satu sumber informasi yang penting dan

akurat.

i. Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet

sehingga manusia tahu apa saja yang terjadi.

j. Bisa digunakan sebagai lahan informasi untuk bidang

pendidikan, kebudayaan, dan lain-lain.

k. Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang

perdagangan sehingga tidak perlu pergi menuju ke tempat

penawaran/penjualan.

2. Pengaruh Negatif

Internet diciptakan untuk memudahkan kehidupan manusia, tapi

bagaimanapun juga, internet memiliki sisi negatif yang tak bisa

dihindari oleh siapapun, khususnya para siswa sekolah. Siswa

sekolah adalah anak berusia muda, usia seperti ini umumnya labil

dan cenderung ingin tahu. Berikut beberapa contoh pengaruh

internet terhadap prestasi belajar siswa dari segi negatif.

a. Banyaknya situs hiburan seperti situs musik atau film, akan

membuat siswa terlena dan lupa waktu. Situs-situs seperti ini

Page 4: BAB III

11

boleh dikonsumsi sebagai hiburan untuk membuat otak tidak

jenuh, tapi kalau sampai lupa waku belajar tentu prestasi

siswa juga akan menurun.

b. Saat ini banyak sekali situs jejaring sosial yang dikenal oleh

para siswa sekolah, hal ini bisa menyebabkan siswa lupa

waktu dan sibuk mencari hiburan lewat jejaring sosial.

c. Tak hanya itu, jejaring sosial yang seharusnya bisa

meningkatkan sosialisasi para siswa, kadang malah

menjauhkan siswa dari teman-teman sekitar. Mereka lebih

suka berinteraksi dengan teman-teman di dunia maya

daripada teman di sekitar mereka. Hal ini bisa berdampak

buruk, karena umumnya yang dibicarakan dengan teman di

dunia maya bukanlah hal-hal yang berhubungan dengan

pendidikan. Ini menjadi salah satu pengaruh net terhadap

prestasi belajar siswa secara negatif karena siswa menjadi

lupa belajar.

d. Pornografi Anggapan yang mengatakan bahwa internet identik

dengan pornografi, memang tidak salah. Dengan kemampuan

penyampaian informasi yang dimiliki net, pornografi pun

merajalela.Untuk mengantisipasi hal ini, para produsen

browser melengkapi program mereka dengan kemampuan

untuk memilih jenis home-page yang dapat di-akses.

e. Di internet terdapat gambar-gambar pornografi dan kekerasan

yang bisa mengakibatkan dorongan kepada seseorang untuk

bertindak kriminal.

f. Violence and Gore. Kekejaman dan kesadisan juga banyak

ditampilkan. Karena segi bisnis dan isi pada dunia net tidak

terbatas, maka para pemilik situs menggunakan segala

macam cara agar dapat menjual situs mereka. Salah satunya

dengan menampilkan hal-hal yang bersifat tabu.

Page 5: BAB III

12

g. Penipuan. Hal ini memang merajalela di bidang manapun.

Internet pun tidak luput dari serangan penipu. Cara yang

terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau

mengkonfirmasi informasi yang Anda dapatkan pada penyedia

informasi tersebut.

h. Karena sifatnya yang real time (langsung), cara belanja

dengan menggunakan Kartu kredit adalah carayang paling

banyak digunakan dalam dunia internet. Para penjahat net

pun paling banyak melakukan kejahatan dalam bidang ini.

Dengan sifat yang terbuka, para penjahat mampu mendeteksi

adanya transaksi (yang menggunakan Kartu Kredit) online dan

mencatat kode Kartu yang digunakan. Untuk selanjutnya

mereka menggunakan information yang mereka dapatkan

untuk kepentingan kejahatan mereka.

i. Dampak lainnya adalah meluasnya perjudian. Dengan

jaringan yang tersedia, para penjudi tidak perlu pergi ke

tempat khusus untuk memenuhi keinginannya. Anda hanya

perlu menghindari situs seperti ini, karena umumnya situs

perjudian tidak agresif dan memerlukan banyak persetujuan

dari pengunjungnya.Mengurangi sifat sosial manusia karena

cenderung lebih suka berhubungan lewat net daripada

bertemu secara langsung (head to head).

j. Internet jugat mengakibatkan perubahan pola masyarakat,

dalam berinteraksi. Internet Bisa membuat seseorang

kecanduan, terutama yang menyangkut pornografi dan dapat

menghabiskan uang karena hanya untuk melayani kecanduan

tersebut.

Page 6: BAB III

13

C. Solusi Permasalahan

1. Siswa harus memanfaatkan internet dengan benar.

2. Orang tua harus mengawasi saat anaknya mengakses ke

internet.

3. Orang tua harus memberikan aturan atau tata cara penggunaan

internet dengan benar.

4. Guru harus mengawasi siswa saat mencari tugas di internet.

5. Sekolah harus memberikan aturan agar internet hanya

digunakan saat guru mengizinkan.