1

BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Sebagaimana yang diamati dalam undang-undang dasar 1945 pasal 31

ayat (1) bahwa : “setiap warga Negara berhak mendapatkan pendidikan dan

pembelajaran”. Bangsa Indonesia dituntut untuk memperhatikan serta

membengun masyarakat dalam bidang pendidikan. Dalam hal ini peranan

pendidikan sudah merupakan alasan yang terbukti bahwa masyarakat atau

bangsa dengan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas akan

membawa kejayaan dan akan membuat Negara menjadi maju. Kekayaan

Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas, yang berarti berkemampuan

tinggi dalam berpikiran dan bekerja sistematis, metodologis dan rasional jauh

lebih menjamin dari pada sekedar kekayaan Sumber Daya Alam (SDA) saja.

Untuk itu dengan datangnya era otonomi daerah serta otonomi

pendidikan, maka Universitas Islam “45” Bekasi tanpil untuk menciptakan

sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas dengan menciptakan calon-

calom pendidik yang professional yang menghadapi tantangan masa depan di

era globalisasi.

2

2. Maksud dan Tujuan

Di era globalisasi seperti sekarang ini persaingan di dunia kerja

sangatlah sulit dan persaingan itupun mulai merambah dunia pendidikan.

Untuk itu Universitas Islam “45” Bekasi bermaksud menyelenggarakan KKL

untuk membuka wawasan mahasiswa yang mengikutinya agar setelah lulus

mereka bukan hanya dapat menjadi seorang guru, tetapi juga dapat

menjalankan usaha yang masih berhubungan dengan dunia olahraga.

Tujuan Universitas Islam “45” Bekasi menyelenggarakan KKL dan

Outbond adalah :

1. Membekali kepada para mahasiswa tentang permainan Outbound

2. Membekali para mahasiswa cara menggunakan alat Outbound

3. Membekali kepada para mahasiswa untuk berkemampuan professional

bukan hanya di bidang olahraga, tetapi juga dalam permainan kehidupan

di alam bebes dengan tetap menjaga kekompakan dan keutuhan kelompok.

4. Mentransfer ilmu, khususnya ilmu di alam bebas.

3. Manfaat Kegiatan

Manfaat yang di dapat oleh para mahasiswa yang mengikuti Outbound

ini yaitu :

1. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk biasa bersosialisasi dengan

lingkungan.

2. Mengetahui permainan yang ada di Outbound.

3

3. Mendapatkan bekal pengetahuan tentang operasional keselamatan

Outbound.

4. Mendapat bekal pengetahuan bagaimana meramu permaian di lapangan

terutama pada kegiatan Outward, Fun Games.

4. Waktu dan Tempat Kegiatan

Adapun waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan Outbound yaitu pada

tanggal 2 Maret – 3 Maret 2013 yang berlokasi di Cibulao, Puncak Bogor

dengan jumlah peserta dari kelas regular dan Khusus.

4

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN OUT BOND

1. Metode Out Bond

Metode pelaksaan kegiatan Out Bond yaitu mahasiswa berangkat ke

lokasi dengan menggunakan kendaraan roda empat dengan terdiri menjadi 2

(dua) bagian yaitu pada tanggal 1-2 Maret 2013 dan pada tanggal 2-3 Maret

2013. Pada gelombang pertama jumlah peserta out bond terdiri dari kelas

regular dan kelas khusus.

Metode yang digunakan pada waktu pelaksaan kegiatan out bond

dilakukan dengan cara yang umum diberikan teknis pelaksaan atau

pembekalan oleh dosen pembimbing dan mahasiswa diberikan kesempatan

untuk bertanya hal-hal yang berkaitan dengan teknis kegiatan dan

perlengkapan yang harus dibawa pada kegiatan out bond.

2. Pelaksanaan Out Bond

Alhamdulillah atas berkat rahmat dan ridho Allah SWT semua

kegiatan aut bond mampu dilaksanakan sesuai dengan agenda kegiatan yang

direncanakan dengan materi:

1. Fun Game.

5

2. Outward Bond.

1. Fun Game

a. Warming up

Setiap kelompok membuat lingkaran dan saling berpegangan tangan

dengan anggota kelompoknya. Kemudian saling menarik mundur, maju

berputar ke kiri dan kanan dan melompat. Permainan ini untuk menaikkan

suhu tubuh dan peregangan otot-otot agar siap beraktifitas.

b. Pindah Tempat

Setiap kelompok membuat barisan sampai tujuh kelompok, kemudian

disebut barisan satu dan dua, berarti barisan satu pindah ke barisan dua,

barisan dua pindah ke barisan satu, begitu seterusnya. Kelompok yang

salah diberikan hukuman.

c. Mengoper Bola

Melatih kekompakan dan kerjasama serta kecepatan dalam mengoper

bola, baik mengoper bola lewat samping kanan, kiri atas dan lewat

selangkangan.

d. Mengoper Olahoke

Mengoper olahoke dari satu anggota ke angota lainnya tanpa terputus

dengan menyambung tangan.

e. Mengoper Karet

6

Mengoper karet dengan menggunakan sedotan yang digigit di mulut.

Gunanya untuk melatih kerjasama dan kekompakan.

f. Bango Tongtong

Masing-masing anggota kelompok berdiri sajajar ke belakang dan masing-

masing memegang pundak temannya dengan tangan kiri dan tangan kanan

memegang kaki temannya sambil berjalan menuju finish.

g. Stick Estafet

Masing masing anggota berdiri sejajar ke belakang, selanjutnya angota

yang paling depan menjepit tongkat dengan panjang ½ meter den

mengoper tongkat kepada temannya tanpa menggunakan tangan.

h. Stick Run

Semua anggota kelompok berdiri sejajar kebelakang, dua orang

memegang tongkat dengan posisi membungkuk. Selanjutnya dua orang

tersebut berlari sambil membawa tongkat, anggota yang berdiri harus

melompat agar tidak mengenai tongkat begitu sampai selesai.

i. Phyton Pantathlon

Setiap anggota kelompok duduk berlunjur dengan kaki berada diatas paha

temannya yang didepan saling berkaitan dengan kekuatan berada pada

kedua tangan sebagai tumpuan untuk berjalan maju bersama saling

beriringan sampa finish.

7

j. Standing Together

Masing-masing kelompok duduk berlunjur dalam lingkaran dengan tangan

saling terkait, selanjutnya semua anggota kelomok berdiri bersama-sama.

k. Dragon Game

Semua peserta kelompok membentuk barisan panjang ke belakang dengan

saling berkaitan ada yang menjadi kepala, ada yang menjadi ekor. Dan

kepala kelompok yang mampu memegang ekor kelompok lain dinyatakan

menang.

l. Obat Nyamuk

Setiap kelompok berpegangan membentuk obat nyamuk baker sambil

berlari menuju finish.

m. The Yel-yel

Masing-masing kelompok untuk membuat yel-yel yang bertujuan untuk

menghangatkan suasana.

n. Tos Name

Satu kelompok duduk membentuk lingkaran dengan saling berdekatan,

anggota yang pertama berkata nama saya Age, otomatis anggota yang

sebelah kirinya berkata nama saya mahdi sebelah kanan mahdi Age,

begitu seterusnya.

o. Tos Animal

8

Satu kelompok duduk membentuk lingkaran dengan saling berdekatan,

semua anggota mengganti namanya dengan nama binatang. anggota yang

pertama berkata nama saya domba, otomatis anggota yang sebelah kirinya

berkata nama saya monyet sebelah kanan monyet domba, begitu

seterusnya.

p. Group Juggling Animal

Satu kelompok duduk membentuk lingkaran dengan saling berdekatan,

untuk menyebutkan nama binatang yang sama dengan nama depannya

sambil memberikan bola dan harus melewati salah satu anggota. Seperti

saya domba, dari domba ke monyet. Anggota yang menerima berkata

terimakasih domba, dari monyet ke bebek. Begitu seterusnya.

q. Star War

Semua kelompok secara bersama menirukan suara senjata bila instruktur

menunjuk kekelompoknya dengan menggunakan alat seperti senter yang

dinyalakan.

r. Suten (Suit Jepang)

Dua orang saling berhadapan masing-masing orang mewakili

kelompoknya, lalu melakukan suten. Yang menang akan memukul kepala

yang kalah dengan palu plastic, yang kalah melindungi kepanya dengan

keranjang agar tidak terpukul palu. Begitu seterusnya.

s. Fish and Elephant

9

Seluruh anggota masing-masing kelompok dikumpulkan menjadi satu

lingkaran sambil berdiri, apabila salah satu anggota menyebut kata “fish”

maka anggota sebelah kanan Harus menjawab dengan kata “fish” atau

“elephant” dan bila ia menyebutkan kata “elephant” maka anggota sebelah

kiri harus menjawab dengan menyebutkan kata “fish” atau “elephant”

begitu seterusnya.

2. Outward Bond.

a. Flying fork

Kegiatan ini melatih keberanian. Cara pelaksanaanya setiap peserta

menggunakan alat pengaman / Harness dan meluncur dari ketinggian

dengan cara berpegangan pada tali.

b. Spider Web

Cara pelaksaannya setiap anggota kelompok harus melewati lubang-

lubang laba-laba, dan anggota tersebut tibak boleh menyentuh tali sarang

laba-laba tersebut. Setiap lubang hanya bisa dilewati oleh satu orang.

c. File Up

Semua anggota kelompok membuat lingkaran. Lalu menyebutkan apa

yang ada pada anggota kelompok, setiao yang dsebutkan melangkah ke

kanan, sampai membuat satu baris kebelakang.

d. Jembatan dan Arus Liar

10

Semua anggota kelompok harus menyebrangi sungai, dengan

menggunakan papan dan balok yang diibaratkan seperti jembatan, setiap

setelah diletakkan papan tersebut harus segera diinjak jika tidak ingin

terbawa arus. Begitu seterusnya sampai ke ujung sungai. Permainan ini

melatih kekompakan dan kerja sama tim.

e. Tak, Tik, Boom

Semua anggota harus melewati kotak yang telah di pasang boom oleh

instruktur, tujuan permainan ini untuk melatih daya ingat.

f. Traffic Jam (kemacetan)

Dalam satu kelompok dibuat dua barisan yang saling berhadapan,

kemudian di kedua barisan tersebut di beri ruang kosong untuk jalan

pertama. Kuncinya menggunakan pola, ganjil genap jika barisan yang kiri

maju satu orang, yang kanan maju dua orang. Permainan ini melatih untuk

cermat mengambil keputusan, jangan terlalu lama dan jangan terlalu

cepat.

g. Water Boom

Tugas pada permaian ini adalah mengeluarkan boal pingpong dari dalam

gallon menggunakan air yang setiap sisi gallon di beri bolongan.

Permainan ini sangat melatih kekompakan dan pengorbanan.

h. Tangan kusut

11

Semua anggota kelompok menyilangkan tangannya dan berpegangan,

tangan kiri dipegang tangan kanan temannya, tangan kanan dipegang oleh

tangan kiri temannya. Kemudian harus melepaskan tangan yang tadi

menyilang ke posisi semula.

i. Borgol polisi

Dua orang saling berhadapan kemudian diikat denga menggunakan tali

seperti borgol, harus bisa melepaskan ikatan tersebut.

j. Mengikat Tali besar

Satu kelompok di beuat menjadi dua bagian, dan saling memegang kedua

bagian tali besar, kemudian diikat dengan menggunakan simpul mati.

k. Estafet pingpong

Bola pingpong di luncurkan pada pipa yang sudah terbelah, saling

berhubungan anggota yang satu dengan anggota yang lainnya. Pingpong

tersebut tidak boleh jatuh.

l. Karung terbalik

Ada 6-8 anggota yang menaik di atas karung, kemudian karung tersebut

dibalik. Dan jangan sampai ada anggota yang keluar dari karung tersebut.

m. Jembatan gantung

Peserta menaiki tali yang terbentang di antara dua pohon yang

ketinggiannya lima belas sampai dua puluh meter. Dengan menggunakan

12

alat pengaman, tujuan dari game ini untuk melatih keberanian dan

ketenangan setiap peserta.

n. Blind square

Semua anggota kelompok ditutup matanya dengan kain. Agar kemudian

peserta membuat lingkaran dan disamping lingkaran ada tali yang dapat

membuat bentuk, dengan aba-aba ketua kelompok harus membuat bentuk

dari tali tersebut.

o. Balancing glass

Semua anggota kelompok memdapatkan tali yang harus dirangkai

sehingga membuat ikatan ditengah dan ditengah-tengah pusat tali tersebut

di letakkan gelas berisi air yang harus dibawa dalam keadaan tertutup

dengan komando ketua kelompok.

p. Merayap

Semua anggota kelompok ditutup matanya sambil mendengarkan arahan

dari ketua kelompok, berjalan merayap melintasi halangan yang berada di

antara pohon teh, jangan sampai terkena halangan tersebut.

13

BAB III

FAKTA DAN TEMUAN

1. Deskripsi Data

Semua data yang kami tulis dalam laporan ini adalah semua data yang

kami peroleh dari lapangan atau lokasi kegiatan Outbond

Untuk menyusun permaian atau materi pokok dalam kegiatan out bond

semuanya sesuai dengan apa yang terjadi dilapangan, dan sesuai dengan

petunjuk instruktur UNISMA Bekasi.

2. Analisis Kegiatan

Dan pada saat out bond walaupun rasa lelah yang kami alami karena

harus menempuh perjalanan Bekasi-Puncak, tetapi semua rasa lelah itu terasa

hilang manakala kami mengikuti kegiatan Fun Game, Outward Bond karena

permaianan ini banyak mengandung hiburan.

14

BAB IV

KESIMPULAN

Dengan berakhirnya pelaksaan kegiatan KKL dan Outbound yang

dilaksanakan pada tanggal 1 dan 2 maret di puncak Bogor. kami peroleh

untuk menjadikan bahan acuan di masa yang akan datang, diantaranya :

1. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk biasa bersosialisasi

dengan lingkungan.

2. pengetahuan tentang alam

3. pengetahuan tentang cara melatih kreativitas

4. pengetahuan bagaimana meramu permaian di lapangan terutama pada

kegiatan Outward, Fun Game

15

DOKUMENTASI

16

17

KHARISMA VESPA MEMIKAT DOSEN SAMPAI REKTROR

POSISI SAMPING MASJID UNISMA

18

CUMA VESPA GW YG BISA … MOTOR LAIN GAK AKAN BISAAA

HAHAHAHAHAHA