RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMA N 01 Kota Bengkulu

Kelas/Semester : X IPS 5 /1

Mata Pelajaran : Geografi

Topik : Hubungan manusia dan lingkungan akibat dinamika litosfer

Pertemuan Ke- :

Alokasi Waktu : 3 x 45 menit (135 menit)

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah

lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan

menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam

berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta

menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan

bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait

dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu

menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar

1.1 Menghayati keberadaan dirinya sebagai makhluk Tuhan yang dapat berfikir

ilmiah dan mampu meneliti tentang lingkungannya.

2.2 Menunjukkan perilaku yang bertanggung jawab sebagai makhluk yang dapat berfikir ilmiah.

3.3 Menganalisis hubungan antara manusia dengan lingkungan sebagai akibat dari dinamika litosfer.3.4 Menyajikan hasil analisis hubungan antara manusia dengan lingkungannya sebagai pengaruh dinamika litosfer

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menjelaskan berbagai bentukan tenaga eksogen

2. Menganalisis pengaruh eksogen terhadap kehidupan

C. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui proses mencari informasi, menanya, dan berdiskusi peserta didik dapat:

menunjukkan perilaku responsif dan bertanggungjawab dalam mempelajari berbagai

bentukan tenaga eksogen.

2. Melalui proses mencoba, mengasosiasi, dan mengomunikasikan peserta didik dapat

menganalisis pengaruh eksogen terhadap kehidupan.

E. . Materi Pembelajaran

1. Pengaruh proses eksogen terhadap kehidupan (hal.185)

F. Alokasi Waktu

3x 45 menit

G. Metode Pembelajaran

Pendekatan : Scientific

Strategi : ceramah dan tanya jawab,presentase

Metode : aktif konvension

H. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu

Pendahuluan - Memberi salam

- Mengabsen peserta didik

- Menjelakan tata cara berdiskusi

15 menit

- Menjelaskan materi minggu kemaren

Inti Kegiatan Inti

Guru menyampaikan penjelasan tentang pengaruh proses eksogen terhadap kehidupan.

Mengamati

Peserta didik dibagi kedalam kelompok 7-8 orang.

Setiap kelompok saling bertukar pikiran yang berisi informasi mengenai pengaruh proses eksogen terhadap kehidupan.

Menanya Setiap kelompok diminta mengajukan

pertanyaan yang berkaitan dengan pengaruh proses eksogen terhadap kehidupan.

Mencoba Setiap kelompok berdiskusi untuk

menjawab pertanyaan Setiap kelompok diminta mencari

informasi atau bahan untuk menjawab dan membuktikan hipotesis yang diajukan terkait dengan pengaruh proses eksogen terhadap kehidupan makhluk hidup.

Mengomunikasikan

Setiap kelompok membuat laporan hasil analisisnya dalam bentuk makala yang dilengkapi dengan gambar dan ilustrasi.

80 menit

Penutup Penutup

Guru menyimpulkan hasil diskusi guru memberi kuis kepada siswa tentang

materi yang didiskusikan , Menutup pelajaran hari ini dengan

mengucap salam. Guru memberikan informasih untuk materi

pertemuan selanjutnya

30 Menit

I. Alat dan Sumber Belajar

- Buku geografi yang relevan

- http://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/

- http://edukasi.kemdikbud.go.id/

J. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

1. Mekanis dan prosedur

-Penilaian dilakukan dengan penilaian : individu dan kelompok

-Penilain dari keakifan pesrta didik

-Penilaian dari hasil analisis siswa

-Penilaian dari pemahaman individu peserta didik

Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran

Vanda Sriwijaya,M.pd

NIP:197402022009032002

Bengkulu, 23 januari 2016

Mahasiswa ( Guru PPL)

Pepi sulastri

NPM:12060023