Ba Pkn x Dra.hj. Yurnawati

Beranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi

HAKIKAT BANGSA DAN NEGARA

Referensi Penyusun Keluar PKN SMA kelas X

SMA Kelas X Semester 1

SMA Negeri 1 Palangka Raya

SK-KDBeranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi

STANDAR KOMPETENSI 1. MEMAHAMI HAKIKAT BANGSA DAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

Referensi Penyusun Keluar

KOMPETENSI DASAR 1.1. MENDESKRIPSIKAN HAKIKAT BANGSA DAN UNSUR UNSUR TERBENTUKNYA NEGARASMA Negeri 1 Palangka Raya

PKN SMA kelas X

IndikatorBeranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi

MENDESKRIPSIKANKEDUDUKAN MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK INDIVIDU DAN MAKHLUK SOSIAL MENGURAIKAN PENGERTIAN BANGSA DAN UNSUR TERBENTUKNYA BANGSA MENGANALISIS PENGERTIAN NEGARA DAN UNSUR TERBENTUKNYA NEGARA



MateriBeranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi


Manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial Pengertian dan unsur terbentuknya negara Pengertian negara dan unsur-unsur terbentuknya negara -Rakyat -Wilayah -Pemerintah yang berdaulat -Pengakuan dari negara lain

PKN SMA kelas X


Manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosialBeranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi


Manusia dilahirkan seorang diri , namun manusia harus hidup bersama dengan orang lain dalam kehidupannya. Hal itu dikarenakan secara kodrati manusia adalah makhluk sosial. Selain sebagai makhluk sosial manusia juga sebagai makhluk individuSMA Negeri 1 Palangka Raya


PENGERTIAN BANGSASEKUMPULAN ORANG YANG MEMILIKI HASRAT ATAU KEINGINAN UNTUK BERSATU KARENA DILATARBELAKANGI ATAS PERSAMAAN, BAIK SECARA FISIK MAUPUN SOSIAL

UNSUR UNSUR BANGSAAdanya hasrat atau keinginan untuk bersatu Adanya hasrat untuk mencapai kemerdekaan dari campur tangan bangsa asing Adanya keinginan menunjukkan karakteristik sendiri melalui kemandirian, keaslian, kelebihan, bahasa dan lain lain Adanya hasrat untuk menunjukkan keunggulan dalam kerja sama antar bangsaSMA Negeri 1 Palangka Raya


PKN SMA kelas X


PENGERTIAN NEGARAISTILAH NEGARA BERASAL DARI BAHASA SANSEKERTA, YAITU NAGARI ( NAGARA ) YANG BERARTI KOTA. ISTILAH NEGARA DALAM BAHASA ASING SEPERTI DE STAAT ( BELANDA ). STATE ( INGGRIS ) DAN LE ETAT ( PRANCIS )

Referensi Penyusun Keluar PKN SMA kelas X SMA Negeri 1 Palangka Raya


PENGERTIAN NEGARADALAM ARTI LUASKESATUAN SOSIAL YANG DIATUR SECARA KONSTITUSIONAL UNTUK MEWUJUDKAN KEPENTINGAN BERSAMA DALAM ARTI SEMPIT




UNSUR UNSUR TERBENTUKNYA NEGARA UNSUR KONSTITUTIF RAKYAT PEMERINTAH YANG BERDAULAT WILAYAH UNSUR DEKLARATIF PENGAKUAN DARI NEGARA LAIN - DE FACTO - DE JURESMA Negeri 1 Palangka Raya

PKN SMA kelas X



LatihanBeranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi


10. Rumusan dasar Negara pertama kali dikemukakan oleh . a. Ir.Soekarno b.H.Agus Salim c. Drs. Moh. Hatta d.Mr.Moh.Yamin e. Mr. Achmad Soebardjo

PKN SMA kelas X


ReferensiBeranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi

Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMA Kelas XII, Retno Listyarti LKS,Pelita,Penerbit Arya Duta Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMA Kelas XII,Intan Pariwara UUD 1945,Amandemen I,II,III,IV


PenyusunBeranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi

Disusun oleh : Hj. YURNAWATI,Dra


X


PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA

SMA Kelas XII Semester 1



Standar Kompetensi Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi dasar 1.2 Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan


IndikatorBeranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi

Mendeskripsikan Pancasila sebagai sumber nilai. Mendeskripsikan Pancasila sebagai paradigma pembangunan. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan



Pancasila sebagai sumber nilai Pancasila sebagai paradigma pembangunan




A. Pancasila sebagai sumber nilai Pengertian nilai: Nilai adalah sesuatu yang berharga,baik,dan berguna. Nilai merupakan suatu penghargaan atau suatu kualitas terhadap suatu hal yang dapat menjadi dasar penentu tingkah laku manusia. NILAI : =>Nilai dasar =>Nilai instrumental =>Nilai praktisSMA Negeri 1 Palangka Raya

PKN SMA kelas X



1. Makna nilai Pancasila a. Nilai Ketuhanan Nilai ketuhanan Yang Maha Esa Mengandung arti adanya pengakuan dan keyakinan bangsa terhadap adanya Tuhan sebagai pancipta alam semesta. Dengan nilai ini menyatakan bangsa indonesia merupakan bangsa yang religius bukan bangsa yang ateis. Nilai ketuhanan juga memilik arti adanya pengakuan akan kebebasan untuk memeluk agama, menghormati kemerdekaan beragama, tidak ada paksaan serta tidak berlaku diskriminatif antarumat beragamaSMA Negeri 1 Palangka Raya



b. Nilai Kemanusiaan Nilai kemanusiaan yang adil dan beradab mengandung arti kesadaran sikap dan perilaku sesuai dengan nilai-nilai moral dalam hidup bersama atas dasar tuntutan hati nurani dengan memperlakukan sesuatu hal sebagaimana mestinyaSMA Negeri 1 Palangka Raya



c. Nilai Persatuan Nilai persatuan indonesia mengandung makna usaha ke arah bersatu dalam kebulatan rakyat untuk membina rasa nasionalisme dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Persatuan Indonesia sekaligus mengakui dan menghargai sepenuhnya terhadap keanekaragaman yang dimiliki bangsa indonesiaSMA Negeri 1 Palangka Raya



d. Nilai Kerakyatan Nilai kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan mengandung makna suatu pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat dengan cara musyawarah mufakat melalui lembagalembaga perwakilanSMA Negeri 1 Palangka Raya



e. Nilai Keadilan Nilai Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia mengandung makna sebagai dasar sekaligus tujuan, yaitu tercapainya masyarakat Indonesia Yang Adil dan Makmur secara lahiriah ataupun batiniah.SMA Negeri 1 Palangka Raya



2. Nilai Pancasila menjadi Sumber Norma Hukum Upaya mewujudkan Pancasila sebagai sumber nilai adalah dijadikannya nilai nilai dasar menjadi sumber bagi penyusunan norma hukum di Indonesia. Operasionalisasi dari nilai dasar pancasila itu adalah dijadikannya pancasila sebagai norma dasar bagi penyusunan norma hukum di Indonesia. Negara Indonesia memiliki hukum nasional yang merupakan satu kesatuan sistem hukum. Sistem hukum Indonesia itu bersumber dan berdasar pada pancasila sebagai norma dasar bernegara.SMA Negeri 1 Palangka Raya



Dalam Undang-Undang No. 10 Tahun 2004 tentang pembentukan Peraturan perundang-undangan juga menyebutkan adanya jenis dan hierarki peraturan perundang-undangan sebagai berikut: a. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. b. Undang-undang/peraturan pemerintah pengganti undang-undang (perpu) c. Peraturan pemerintah d. Peraturan presiden e. Peraturan daerah.SMA Negeri 1 Palangka Raya

PKN SMA kelas X



B. Pancasila sebagai paradigma pembangunan Istilah paradigma makin lama makin berkembang tidak hanya di bidang ilmu pengetahuan, tetapi pada bidang lain seperti bidang politik, hukum, sosial dan ekonomi. Paradigma kemudian berkembang dalam pengertian sebagai kerangka pikir, kerangka bertindak, acuan, orientasi, sumber, tolok ukur, parameter, arah dan tujuan. Sesuatu dijadikan paradigma berarti sesuatu itu dijadikan sebagai kerangka, acuan, tolok ukur, parameter, arah, dan tujuan dari sebuah kegiatan.SMA Negeri 1 Palangka Raya

PKN SMA kelas X



Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan Politik Manusia Indonesia selaku warga negara harus ditempatkan sebagai subjek atau pelaku politik bukan sekadar objek politik. Pancasila bertolak dari kodrat manusia maka pembangunan politik harus dapat meningkatkan harkat dan martabat manusia. Sistem politik Indonesia yang bertolak dari manusia sebagai subjek harus mampu menempatkan kekuasaan tertinggi pada rakyat. Kekuasaan adalah dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat.SMA Negeri 1 Palangka Raya



Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan Sosial Budaya Pancasila pada hakikatnya bersifat humanistik karena memang pancasila bertolak dari hakikat dan kedudukan kodrat manusia itu sendiri. Hal ini sebagaimana tertuang dalam sila Kemanusiaan yang adil dan beradab. Oleh karena itu, pembangunan sosial budaya harus mampu meningkatkan harkat dan martabat manusia, yaitu menjadi manusia yang berbudaya dan beradab.SMA Negeri 1 Palangka Raya



Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan Ekonomi Sesuai dengan paradigma pancasila dalam pembangunan ekonomi maka sistem dan pembangunan ekonomi berpijak pada nilai moral daripada pancasila. Secara khusus, sistem ekonomi harus mendasarkan pada dasar moralitas ketuhanan (sila I Pancasila) dan kemanusiaan ( sila II Pancasila). Sistem ekonomi yang mendasarkan pada moralitas dam humanistis akan menghasilkan sistem ekonomi yang berperikemanusiaan. Sistem ekonomi yang menghargai hakikat manusia, baik selaku makhluk individu, sosial, makhluk pribadi maupun makhluk tuhan. SistemSMA Negeri 1 Palangka Raya



Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan Pertahanan Keamanan Salah satu tujuan bernegara Indonesia adalah melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia. Hal ini mengandung makna bahwa tugas dan tanggung jawab tidak hanya oleh penyelenggara negara saja, tetapi juga rakyat Indonesia secara keseluruhan. Atas dasar tersebut, sistem pertahanan dan keamanan adalah mengikut sertakan seluruh komponen bangsa. Sistem pembangunan pertahanan dan keamanan Indonesia disebut sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta (sishankamrata).SMA Negeri 1 Palangka Raya




LATIHANBeranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi


I.Pancasila sebagai sumber nilai maksudnya adalah .. a.kehidupan bangsa Indonesia harus sesuai dengan kepribadiannya b.keberhasilan kemajuan bangsa Indonesia diukur dengan kepribadiannya c.yang menjadi sumber ukuran baik dan tidak adalah kepribadian bangsa d.masyarakat Indonesia yang maju adalah yang tinggi intelektualnya e.kalau kita selalu berupaya menunjukkan bangsa negaraSMA Negeri 1 Palangka Raya

PKN SMA kelas X



2.Prinsip keadilan sosial dalam batang tubuh UUD 1945,antara lain tercermin dalam pasal 34 yang mengatur .. a.persamaan kedudukan dalam hukum dan pemerintahan b.pemeliharaan fakir miskin dan anak terlantar oleh negara c.mengeluarkan pendapat dan berorganisasi d.pentingnya kesejahteraan e.perlindungan terhadap semua kepentingan negaraSMA Negeri 1 Palangka Raya



3.Hakikat kedudukan Pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional mengandung konsekwensi bahwa .. a.pancasila merupakan tujuan pembangunan nasional b.dalam pelaksanaan pembangunan tidak perlu memperhatikan nilai-nilai Pancasila c.pembangunan tidak ada hubungannya dengan pembangunan d.segala aspek pembangunan harus berdasarkan pada nilai-nilai Pancasila e.Pancasila tidak menghendaki perubahanSMA Negeri 1 Palangka Raya

LATIHANBeranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi


4. Contoh upaya pembinaan kerukunan pemeluk agama dalam kehidupan sehari-hari dapat kita wujudkan dengan .. a. menghormati orang lain dalam masyarakat b. memaafkan segala tindakan yang dilakukan tetangga c. saling menghormati antar tetangga yang berbeda agama d. gotong royong membangun sarana umum di kampung e. melakukan secara bersama peraturan yang berlakuSMA Negeri 1 Palangka Raya

PKN SMA kelas X



5. Jika suatu keputusan telah diambil,baik melalui musyawarah maupun suara terbanyak, sikap kita sebaiknya . a.menerima hasil keputusan dengan pertimbangan tertentu b.menghargai hasil keptusan walaupun ada beda pendapat c.menerima keputusan karena mengutamakan kepentingan umum d.mempertanggungjawabkan semua keputusan pada peserta rapat e.melaksanakan keputusan dengan penuh tanggungjawabSMA Negeri 1 Palangka Raya



6.Merupakan nilai-nilai yang relatif tetap[tidak berubah] adalah termasuk nilai Pancasila sebagai a. Nilai dasar b. Nilai instrumental c. Nilai praktis d. Nilai historis e. Nilai moralSMA Negeri 1 Palangka Raya



7. Bangsa Indonesia mengembangkan sikap bekerja sama dengan bangsa lain. Hal tersebut merupakan pengamalan Pancasila sila .. a. Pertama b. Kedua c. Ketiga d. Keempat e. kelimaSMA Negeri 1 Palangka Raya



8.Generasi muda dapat berperan serta dalam membina persatuan dan kesatuan bangsa dengan cara .. a.Mempererat pergaulan antar suku bangsa b.Belajar dengan rajin dan sungguhsungguh c.Melakukan penelitian untuk mengembangkan ilmu d.Mengadakan kompetisi olah raga antar sekolah e.Meningkatkan bakat kemampuan disegala bidangSMA Negeri 1 Palangka Raya

PKN SMA kelas X



9.Perundangundangan,ketetapan,keputusan,kebijaksa naan pemerintah,program-program pembangunan,peraturan-peraturan lain pada hakikatnya merupakan .. dari Pancasila a. Nilai dasar b. Nilai instrumental c. Nilai praktis d. Nilai material e. Nilai normatifSMA Negeri 1 Palangka Raya



10.Upaya mewujudkan kesejahteraan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dapat dilakukan dengan jalan a. Pembangunan ekonomi menuju perdagangan bebas b. Pembangunan industri diseluruh wilayah tanah air c. Mekanisme dalam setiap kegiatan proyek pembangunan d. Pembangunan yang intensif di wilayah Indonesia timur e. Pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnyaSMA Negeri 1 Palangka Raya

PKN SMA kelas X


PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA

SMA Kelas XII Semester 1



Standar kompetensi :Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai Ideologi terbuka Kompetensi dasar: 1.3 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka


INDIKATORBeranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi

Menunjukkan contoh sikap dan perilaku positif yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila Menemukan cara bersikap positif yang sesuai dengan Pancasila sebagai idologi terbuka


MATERIBeranda SKSK-KD Indikator Materi Contoh LatihanUjiKompetensi Uji Kompetensi

Perilaku yang sesuai nilai-nilai Pancasila Sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka




Perilaku yang sesuai dengan nilai pancasila 1.Ketuhanan yang Maha Esa a, percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa b.Membina adanya kerjasama dan toleransi diantara sesama pemeluk agama dan penganut kepercayaan pada Tuhan Yang Maha Esa 2.Kemanusiaan yang adil dan beradab a.Tidak membedakan warna kulit,suku dan agama b.Menghormati bangsa lain c.Bekerjasama dengan bangsa lain d.Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

PKN SMA kelas X




3.Persatuan Indonesia a. Menempatkan persatuan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan b. Menempatkan keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan c. Bangga sebagai bangsa Indonesia d. Memajukan pergaulan demi persatuan bangsaSMA Negeri 1 Palangka Raya

PKN SMA kelas X


4.Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan:a.Mengakui bahwa setiap manusia memiliki kedudukan dan hak yang sama b.Melaksanakan keputusan bersama dengan penuh tanggung jawab dan itikad baik c.Mengambil keputusan yang sesuai dengan kebenaran dan keadilan





5.Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia a. Adanya hak dan kewajiban yang sama untuk menciptakan keadilan sosial dalam kehidupan bermasyarakat,berbangsa atau dalam kehidupan sehari-sehari,demi kehidupan bernegara b.Menjunjung tinggi sifat dan suasana gotong royong berdasarkan kekeluargaan




Bersikap positif terhadap nilai pancasila Sikap positif warga negara terhadap Pancasila didasari oleh fungsi Pancasila.Pancasila berfungsi sebagai dasar negara yang statis [karena merupakan landasan berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia], tuntutan yang dinamis ,karena Pancasila bersipat fleksibeldan dapat disesuaikan dengan perubahan zaman.Bersikap positif terhadap Pancasila pada dasarnya adalah sejauh mana kita memaknai nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila,untuk selanjutnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hariSMA Negeri 1 Palangka Raya


Pengamalan Pancasila dalam kehidupan bernegara dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut: 1. Pengamalan secara objektif 2. Pengamalan secara subjektif







Menurut pendapatmu,sudahkah nilai dan makna Pancasila dijalankan dengan benar hingga hari ini 2.Menurut pendapatmu ,apakah budaya yang berkembang di Indonesia masih mencerminkan nilai-nilai Pancasila! 3.Uraikan nilai-nilai Pancasila yang dapat ditumbuhkan dalam lingkungan sekolah! 4.Bagaimana cara yang paling tepat untuk dapat menerapkan nilai-nilai Pancasila pada generasi muda saat ini?SMA Negeri 1 Palangka Raya

PKN SMA kelas X

Ba Pkn x Dra.hj. Yurnawati

Documents

Transcript of Ba Pkn x Dra.hj. Yurnawati