Semester 1

Petunjuk melakukan sesuatu

• Bertelepon Berbicara yang sopan dengan mengucap salam ketika memulai ataupun mengakhiri pembicaraan.

• Bagian-bagian dalam percakapanmelalui telepon:

1. salam pembuka (perkenalandiri),

2. pembuka percakapan,3. inti pembicaraan4. penutup,5. salam penutup.

Tata cara bertelepon

• Siapkan nomor telepon yang akan dihubungi

• Tekan nomor telepon yang dituju, ucapkanlah salam. 

• Sebutkan nama kemudian berita tahu pada siapa anda ingin berbicara

• Ucapkan salam penutup untuk mengakhiri pembicaraan

Percakapan dalam bertelepon

Penelepon : Hallo. AssalamualaikumPenerima : Waalaikum salamPenelepon : Bisa bicara dengan Ani?Penerima : Ya saya sendiri, ada apa?Penelepon : Ani sudah lupa ya dengan suara saya?Penerima : Siapa kamu?Penelepon : LiliPenerima : Oh.. Lili. Apa kabar Li?Penelepon : kabar baik. Kamu sendiri apa kabar?Penerima : Lama tidak berkunjung kemana saja?Penelepon : Saya sekarang sibuk membantu ibu di

pasar berjualan

Membaca Teks bacaan dengan intonasi dan lafal yang benar

Menyusun paragraf berdasarkan gambar

• Buatlah kalimat dari setiap gambar

• Susunlah kalimat menjadi paragraf

Contoh:1. Ayah, ibu dan aku membeli

tiket di loket untuk liburan.2. Menaiki bus hingga sampai

tujuan.3. Turun dari bus 4. Menaiki becak

Menyusun paragraf

Ayah, ibu dan aku membeli tiket di loket untuk liburan. Kemudian aku dan lainya menaiki bus hingga sampai tujuan. Setelah itu turun dari bus dan dilanjutkan menaiki becak.

Huruf kapital

• Huruf kapital digunakan untuk nama orang dan nama tempat serta huruf awal pada sebuah kalimat.

Contoh:Paman Rudi akan berangkat ke Bandung naik kereta api.

• Huruf kapital digunakan untuk nama bulan, hari, dan tempat.

Contoh :Hari Senin tanggal 12 Agustus 2011 bertempat di Serang

Teks cerita anak

• Tokoh adalah pelaku dalam cerita.

• Watak adalah sifat yang dimiliki oleh pelaku cerita.

Teks cerita anak Ozi baru duduk di kelas tiga SD. Di sekolah, ia

memilih pencak silat untuk kegiatan ekstrakurikulernya. Kegiatan itu diadakan setiap hari Sabtu. Ozi memilih pencak silat karena ingin badannya sehat dan kuat. Hampir setiap hari Ozi berlatih di rumah. Saat berlatih, dia sering mengganggu keluarganya.

Ibu, Ayah, dan Ifa sangat menyayangi Ozi. Ia pandai di sekolah, lucu dan banyak temannya. Akan tetapi, ada satu kekurangan Ozi. Ia paling malas kalau disuruh mandi. Ozi selalu punya banyak alasan jika disuruh mandi. Kemalasan Ozi ini tidak hanya terjadi sore hari. Setiap pagi pun ibu harus membujuk Ozi untuk mandi.

Gambar ilustrasi

Gambar ilustrasi adalah gambar yang melukiskan keadaan di sekitar.

Mengurutkan gambar, membuat kalimat dilanjutkan membuat karangan

• Gambar pertama melukiskan para siswa sedang belajar dengan tekun

• Gambar kedua melukiskan siswa sedang bermain lompat tali pada waktu jam istirahat

• Gambar ketiga melukiskan siswa yang berjalan keluar menuju pintu kelas untuk pulang dari sekolah.

Setelah itu dirangkaikan dan dikembangkan menjadi sebuah karangan.

Tanda penghubung dalam menulis kalimat dan pemenggalan kata

• Menyambung suku-suku kata dasar yang terpisah oleh pergantian garis. Contoh:

Kanwa mengikuti lomba menggambar de-ngan penuh percaya diri.

• Menyambung awalan dengan bagian kata di belakangnya. contoh:

Hari ini Kanwa pergi mengikuti lomba meng-gambar dengan penuh percaya diri.

• Menyambung akhiran dengan bagian kata di depannya. contoh: Semangatnya berkobar-kobar untuk membaca-kan puisi dengan baik.

Teks berisi penjelasan untuk dilakukan

Teks cerita dongeng Batu Menangis

(Cerita Rakyat Kalimantan)

Di sebuah bukit yang jauh dari desa, di daerah Kalimantan, hiduplah seorang janda miskin dan seorang anak gadisnya. Anak gadis janda itu cantik jelita. Namun sayang, ia mempunyai perilaku yang buruk. Gadis itu amat pemalas, tak pernah membantu ibunya melakukan pekerjaan rumah.

Suatu hari ketika mereka berjalan berdua, semuanya terperangah melihat anak gadis yang sangat cantik. Tapi sayang ketika ia di tanya siapa yang berada dibelakangnya, ia selalu berkata “Itu budak saya”

Lanjutan …Begitulah setiap gadis itu bertemu dengan seseorang

disepanjang jalan yang menanyakan perihal ibunya, selalu jawabannya seperti itu. Ibunya ia katakan sebagai pembantu atau budaknya.

Mulanya, mendengar jawaban putrinya yang durhaka, si ibu masih dapat menahan diri. Namun, setelah berulangkali didengarnya jawaban yang sama, akhirnya si ibu yang malang itu tidak dapat menahan diri. Si ibu itu pun berdoa.

“Ya Tuhan, hamba tidak kuat menahan hinaan ini. Anak kandung hamba begitu tega memperlakukan diri hamba sedemikian rupa. Ya Tuhan, hukumlah anak durhaka ini. Hukumlah dia ...!”Atas kekuasaan Tuhan, perlahan-lahan tubuh gadis durhaka itu berubah menjadi batu. Perubahan itu dimulai dari kaki. Ketika perubahan itu telah mencapai setengah badan,anak itu menangis dan memohon ampun kepada ibunya.

Cerita anak Ikan Mas Ade

Ade duduk terpaku di depan akuarium dengan wajahsedih. Matanya memandang akuarium yang sudah kosong.Di atas akuarium, dalam tatakan cangkir, ada seekor ikanmas koki. Ikan mas itu sudah mati.

Di sudut mata Ade terlihat setitik air yang hampir jatuh,tetapi tampak ditahan. Berkali-kali dia menghapus sudutmatanya dengan lengan baju seragam yang belum diganti. Ayah yang melihat peristiwa itu menghampiri. Ayah ikut me-natap akuarium kosong itu. “Nanti kita beli ikan lagi,” kata Ayah menghibur sambil merangkul bahu Ade. 

Ade menggeliat, lalu melepaskan tangan Ayah dari bahu-nya. Matanya te-tap tidak berpindah dari akuariumyang telahkosong itu. Ayah mengambiltatakan cangkir berisi ikan maskoki yang sudah mati. Telunjuk ayah menyentuh ikan ituyang tampaknya sudah mulai kempis.

Gambar ilustrasi

Ciri-ciri gambar

• 1. Keaslian dan rekaan yang kreatif2. Kemantapan dan kehalusan gaya melukis

• 3. Kesesuaian antara ilustrasi dengan teks4. Kreativiti5. Reka letak menonjol dan menarik perhatian6. Imej dapat disampaikan kepada pelanggan dan menepati kehendak mesej7. Boleh mempengaruhi dan menambat hati dan perasaan pelanggan8. Menggunakan alat dan bahan dengan betul

Menulis puisi berdasarkan gambar

Cerita pengalaman orang lain

• Pada Kompas minggu beberapa waktu lalu, saya membaca cerita tentang perjalanan hidup desainer kenamaan Indonesia. Yang membuat saya terkejut dan salut adalah, ternyata beliau pernah di diagnosa ADHD, kemudian disekolahkan ke SLB sampai umur 14 tahun. Karena tidak mengalami perkembangan berarti, orangtuanya memutuskan untuk menyekolahkan ke Perancis, dan akhirnya kembali ke Indonesia menjadi perancang yang patut diperhitungkan hasil rancangannya. Kebetulan pula, museum beliau yang terletak di jalan Cilandak Dalam sering saya lewati dalam perjalanan pulang ke rumah. Dari cerita tersebut saya merasa orangtua tokoh tersebut perlu mendapatkan apresiasi, karena bisa melihat bakat anaknya, diantara keterbatasan yang ada. Dan ternyata jalan yang dipilih tak salah, karena putranya berhasil, malah banyak berbuat baik pada sesama, mempunyai banyak anak  asuh yang dibimbingnya.

Cerita pengalaman orang lain

• Pembelajaran apa yang dapat dipetik dari pengalaman orang lain?

Kata depan di dan ke

• Kata depan ”di” menunjukkan keterangan tempat, kata depan “ke” menunjukan melakukan tujuan, sedangkan kata depan ”pada” menunjukkan keterangan waktu. Penulisan kedua kata tersebut dipisah dengan kata yang mengikutinya

• Ibu memasak nasi di dapur.• Dina pergi ke sekolah pada pagi hari.

Penggunaan tanda baca titik, dan koma.

Akhir kalimat

Daftar pustaka

Pemisah angka ribuan

Dan kelipatanya

Pemisah angka jam, menit

dan detik

Di belakang angka

Tanda baca Titik (.)

PemisahPetikan langsung

Di belakang Kata penghubung

Di anatara Tempat dan Tanggal

pada surat

Di antara nama dan gelar

akademik

Pemisah Anak kalimat dari

Induk kalimat

Unsur Perincian atau

Pembilang

Tanda Baca koma

(,)

Semester 2

Cerita pengalaman

• Sebab akibat yang dialami tokoh dan wataknya.

Percakapan Rudi : Hai Din, kapan datang?Dina : Tadi pagi. Rudi : Bagaimana keadaanmu

sekarang?Dina : Sudah baik setelah di

operasi.Rudi : Syukurlah kalau begitu,

sudah sekarang jala pola makan serta kesehatanmu itu.

Dina : Iya Rud, tenang saja.

Puisi berdasarkan gambar

Bunga Melati

kutatap engkau

Hatiku sangat senang 

Rupamu cantik 

Warnamu amat menarik

Keindahanmu amat menggoda

 

Kata depan di

• Kata depan di digunakan untuk menunjukan nama tempat dan penulisannya dipisahkan.

Contoh :

Ibu duduk di depan teras rumah.

Lina sekarang berada di Garut.

Puisi anak

• Menceritakan isi puisi

Puisi di samping itu bercerita tentang keindahan pantai dengan pasirnya yang putih sebersih awan putih di angkasa.

PantaiCahaya pagi sinari dunia

Gemuruh ombak menyapu hamparan pasir

Ku berlari di pantai

Ombak mendekat

Menulis karangan berdasrkan gambar ilustrasi

Teks drama

• Drama adalah adegan dari sebuah cerita yang dimainkan oleh para aktor atau pelaku dengan berbagai situasi.

• Bagian dalam drama :

1. Pelaku

2. Teks dialog

3. Tempat pementasan

Kata tanya

• Kata tanya adalah kata yang bertujuan meminta jawaban dari seseorang.

• Contoh :• Di mana• Kapan• Siapa • Bagaimana • Mengapa • Berapa

Percakapan

• Sifat tokoh

Karangan sederhana dengan ilustrsi gambar

Tanda baca koma

Kata depan ke dan dari

Kata depan ke dan dari itu menunjukan tempat tujuan.

Contoh:

Wiwi dari rumah sakit menjenguk saudaranya, sedangkan ibunya pergi ke apotek untuk membeli obat.

Kalimat berita

• Kalimat berita adalah kalimat yang berisi pemebritahuan mengenai informasi.

• Contoh :

• Minggu besok kita ulangan harian, jangan lupa belajar di rumah.

Kata bersinonim

Kata sinonim adalah Kata yang memiliki makna atau arti sama

contoh : Meninggal = WafatCantik = Indah Kalimat: Pak Anto meninggal dunia kemarin sore.Pak Anto wafat kemarin sore