Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

24
1 IXEB 4103 TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN ISLAM TUGASAN 1 APLIKASI TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN TARIKH : 12 SEPTEMBER 2014 OLEH : HAFIZAN AFIF BIN HAMIDI IEB110011 MOHD FAKARORUZI BIN SHAMSUDDIN IEB110021 MUHAMMAD SHAIFFULLAH BIN AHMAD IEB110031 MUHAMMAD ADNAN BIN CHE ABDUL HAMID IEB 110023

description

Penulisan dalam bentuk kertas kerja mengenai aplikasi teknologi dalam pendidikan - UMMALAND

Transcript of Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

Page 1: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

1

IXEB 4103

TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN ISLAM

TUGASAN 1

APLIKASI TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

TARIKH : 12 SEPTEMBER 2014

OLEH :

HAFIZAN AFIF BIN HAMIDI IEB110011

MOHD FAKARORUZI BIN SHAMSUDDIN IEB110021

MUHAMMAD SHAIFFULLAH BIN AHMAD IEB110031

MUHAMMAD ADNAN BIN CHE ABDUL HAMID IEB 110023

Page 2: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

2

Kandungan

Bahagian 1

Pengenalan Kepelbagaian Teknologi dan Pengaruhnya . 3

Bahagian 2

Dalam bahagian ini , penerangan secara terperinci mengenai

2.1 Teknologi yang telah dikenal pasti , perisian yang telah dipilih seterusnya digunakan

untuk tujuan teknologi dalam pendidikan 5

2.2 Maklumat-maklumat seperti cara penggunaan kepada pengguna dalam konteks

pendidikan dan dakwah 7

2.3 Kelebihan aplikasi

2.4 Kekurangan aplikasi 20

Bahagian 3 .

3.1 .Perisian

3.2 Nilai yang dapat diambil oleh pengguna . 21

3.3 Perkara yang memerlukan penambahbaikan 22

Rumusan 23

Penutup 24

Page 3: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

3

Pengenalan Kepelbagaian Teknologi dan Pengaruhnya .

Teknologi merupakan suatu perkara yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan seharian .Hal

ini ditambah lagi dengan pelbagai perkara atau aplikasi yang wujud dalam rangkaian teknologi

maklumat semasa .Ia merangkumi pelbagai aplikasi seperti perhubungan sosial , permainan,

penyampaian maklumat , hiburan dan lain -lain .Pada abad ini umat islam , rata -rata berhadapan

dengan situasi dunia global yang semakin mencabar .Kekuatan -kekuatan antarabangsa yang

mendokong kepelbagaian latar aliran kelihatan semakin aktif sebagai agen penyebaran dalam

merencana ideologi pembawaan yang tersendiri .Strategis melancarkan serangan demi serangan

secara halus lagi tersusun dengan penyebaran berita yang menyentuh sensitiviti perkauman,

keagamaan sehinggakan mengheret kepada ancaman peribadi sama ada melalui penggunaan

simbol-simbol , laman web , laman sesawang atau blog-blog serta jaringan sosial seperti

facebook, twitter dan sebagainya .

Berdasarkan kepada pemerhatian umum, ratusan simbol dan laman web digunakan bagi

mengeliru dan melemahkan pegangan umat islam yang berada di alam internet ini.Tambahan

lagi , penyalahgunaan atau menggunakan teknologi internet dan telekomunikasi tidak

sebagaimana yang sepatutnya adalah bertentangan dengan tuntutan agama , undang-undang serta

tatasusila masyarakat .Hatta , menggunakan laman sosial untuk melemahkan pegangan umat

islam sebenarnya adalah agenda licik musuh islam yang telah berjaya digunakan untuk

menjatuhkan beberapa negara islam terutama bumi yang penuh dengan kancah pergolakan iaitui

di timur tengah .

Page 4: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

4

Oleh itu , terdapat cadangan supaya internet harus ditapis dan dikawal seharusnya

dipertimbangkan supaya kemudahan ini tidak memporak-porandakan masyarakat dan negara

.Justeru , pelbagai tindakan proaktif telah direncana oleh Malaysia , khususnya melalui

Suruhanjaya Komunikasi Multimedia Malaysia (SKMM) telah memperkasakan beberapa akta

yang berkaitan dengan teknologi maklumat .Berikut adalah beberapa akta berkaitan :

a) Akta Rasmi 1972

b) Akta Kawasan Larangan dan Tempat larangan 1959

Pekeliling Am Bil 3 , Tahun 2000-Rangka Dasar Keselamatan Teknologi Maklumat dan

Komunikasi Kerajaan .

c) Pekeliling Am Bil 1 Tahun 2001-Mekanisme Pelaporan Insiden Keselamatan Teknologi

Maklumat dan Komunikasi (ICT)

d) Akta Jenayah Komputer 1997 /Computer Crimes Act 1997

e) Akta Tanda Digital /Digital Signature Act 1997

f) Akta Komunikasi dan Multimedia 1998/Communications and Multimedia Act 1998

Justeru , dalam konteks cabaran anti islam melalui teknologi maklumat yang hebat ini , maka

menjadi tugas dan tanggungjawab umat islam untuk menggunakan apa sahaja langkah proaktif

yang munasabah termasuklah media sosial bagi melawan , menentang , menjawab , menangkis

serangan , propaganda , tipu muslihat musuh -musuh islam dan gerakan -gerakan yang

menggangugugat kedudukan umat islam khususnya di negara Malaysia .

Page 5: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

5

Bahagian 2

Dalam bahagian ini , penerangan secara terperinci mengenai ;

2.1 Teknologi yang telah dikenal pasti , perisian yang telah dipilih seterusnya digunakan

untuk tujuan teknologi dalam pendidikan

2.2 Maklumat-maklumat seperti cara penggunaan kepada pengguna dalam konteks

pendidikan dan dakwah

2.3 Kelebihan aplikasi

2.4 Kekurangan aplikasi

2.1 Teknologi yang telah dikenal pasti , perisian yang telah dipilih seterusnya digunakan

untuk tujuan teknologi dalam pendidikan .

Pengenalan Kepada Ummaland

Sebagaimana kita semua maklum kini terdapat , Sebuah laman sosial atau aplikasi sosial yang

baru yang dikenali sebagai Ummaland dan ianya kian mendapat perhatian seluruh dunia apabila

penggunaan ia kini mencecah kira-kira 94,046 pengguna sejak ia mula dilancarkan. Aplikasi

sosial ummaland ini telah di perkenalkan pada bulan Julai yang lepas dan apa yang

Menariknya aplikasi sosial ialah, meskipun konsepnya sama seperti aplikasi Facebook yang

dicipta Mark Zuckerberg, namun rangkaian sosial terbaru ilham seorang muslim Maruf

Yusupov yang berasal dari Uzbekistan itu dikhususkan untuk umat Islam berinteraksi dan

berkongsi pandangan di antara satu sama lain. Sebagaimana kita maklum aplikasi Ummaland

Page 6: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

6

ini adalah merupakan salah satu idea terbaru itu menumpukan kepada pendidikan Islam melalui

medium dakwah seiring dengan perkembangan teknologi semasa.

Medium ini amat sesuai untuk dijadikan sebagai salah satu medium dakwah pada masa

kini,Memandangkan kecenderungan masyarakat global hari ini memilih untuk berkomunikasi

secara maya melalui jaringan lawan sosial , maka Ummaland juga tidak kurang hebatnya

bercirikan seperti laman sosial yang lain tetapi disuntik dengan ciri islamisasi dan mesra

pengguna . Menuentuh isu mesra pengguna , pengguna mudah mengakses maklumat seperti

waktu solat, kalender hijri , peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah islam dan jauh lebih itu

informasi –informasi yang terkandung ayat-ayat Alquran dan Hadith juga boleh didapati dengan

mudahnya .

Selain itu menerusi aplikasi ummaland ini juga ianya dapat meningkatkan ekspresi diri dan

interaksi sosial selain bermanfaat untuk menjadikan umat Islam lebih produktif dan bersatu

sebagai sebuah masyarakat dalam satu medium. Terdapat pelbagai aplikasi yang menarik dan

lebih berbentuk mesra dakwah yang terdapat menerusi aplikasi sosial ini.Contohnya , aplikasi

akademi yang berkisar mengenai cara mudah mempelajari Bahasa arab , tips kehidupan

berumahtangga , hebahan mengenai tatacara hidup rasulullah atau Sunnah Nabi Muhammad

s.a.w dan lain –lain. Keadaan ini akan memudahkan kita untuk mempelajari tentang sesuatu

perkara berkaitan agama islam dengan menggunakan aplikasi Ummaland sebagai rujukan atau

bahan yang mudah didapati.

Tambahan lagi , aplikasi Ummaland menyediakan maklumat, interaksi dan iklan yang

bercorak Islamik dengan tidak menjadikan ikon –ikon yang lazimnya dieksploitasi dalam

Page 7: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

7

gambar-gambar atau perlakuan yang berunsur lucah dan keterlaluan .Penggunaan ikon yang

mempunyai nilai adab yang tinggi selain menepati kehendak syariat dari segi tatacara peragaan .

Sekaligus Ummaland menjadi daya tarik seramai mungkin orang bukan Islam untuk mendekati

Islam dengan nilai-nilai murni yang dianjurkan oleh Islam menjadi latar dalam aplikasi media

sosial tersebut.

Visi Dan Tujuan Kepada Penubuhan Ummaland

Visi penubuhannya adalah bersandarkan kepada beberapa perkara antaranya penyatuan ummah,

pendidikan, produktiviti, terutama hal ehwal muamalat dalam islam amal .Melalui pendekatan

‘action speaks louder than words’ mengetengahkan tindakan melalui pembinaan laman sosial ini

menjadi satu perkara yang hebat dan setanding dengan jaringan laman sosial yang telah lama

diwujudkan serta mendapat rating pengguna yang tinggi.

“Kita berhasrat untuk menyatukan ummah dan saudara Islam secara dalam talian di bawah satu

bumbung supaya semua pihak mendapat manfaat daripada kemahiran dan kreativiti masing-

masing.“Kami percaya pendidikan Islam yang sempurna adalah penyelesaian kepada

kebanyakan cabaran seharian, maka disebabkan pendidikan Islam diintegrasikan sebagai ciri-ciri

teras rangkaian kami,” kata Maruf dalam sebuah portal.ummaland-logo-600x212. Menurut

beliau , bagi meneruskan kelangsungan rangkaian sosial terbaru itu, institusi Islam seluruh

dunia dialu-alukan untuk menyertai Ummaland dalam menjayakan usaha murni ini.Berbeza

dengan rangkaian sosial lain yang hanya mempromosi “likes” dan “share” sahaja,dan tidak

menfokuskan kepada ciri informatif. Menurut pengasas ummaland ini , Ummaland mahu

mengubah sikap itu kepada sesuatu yang .“Sebagai contoh, jika masjid atau masyarakat

Page 8: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

8

tempatan memerlukan sokongan, kita mungkin dapat melawat dan membantu mereka secara

peribadi. Ummaland yang menyerupai laman sosial , facebook ini ditubuhkan khusus untuk

muslim-muslim berhubung antara satu sama lain serata dunia dalam urusan dakwah, perniagaan,

dan berkenalan.

Ummaland juga adalah merupakan sebuah laman sosial yang membolehkan pengguna berhubung

rapat dapat juga berkongsi pendapat dan informasi dengan saudara muslim di seluruh dunia

dalam pelbagai hal ataupun isu khususnya dalam hal-hal agama kerana Ummaland ini direka

khusus , platform untuk umat Islam. Ummaland juga dikatakan lebih menjurus kepada

perbincangan mengenai agama Islam dan mengetengahkan keadaan masyarakat Islam hari ini.

Kita dapat lihat pada hari ini suasana serta ideologi umat Islam di seluruh dunia amat berbeza

dan membawa kepada pertelagahan sehingga menncetus konflik antara negara .Isu yang

mewarnai perbincangan mencakupi pelbagai aspek seperti keamanan, kestabilan politik,

kemajuan , sosial, ekonomi dan lain-lain .

Dengan kewujudan Ummaland ini mungkin sedikit sebanyak dapat membuka mata sesetengah

pihak tentang isu-isu yang berlaku di negara-negara Islam khususnya.Dalam masa yang sama,

objektif Ummaland adalah untuk menjadi tempat tarikan seramai-medium dakwah- orang

bukan Islam mendekati Islam dengan nilai-nilai murni Islam yang terdapat dalam media sosial

tersebut. Keunikan Ummaland adalah ia lebih menjurus kepada pendidikan bercorak Islamik

dimana salah satu objektif laman sosial tersebut adalah untuk mengurangkan masa

terbuangdengan perkara yang tidak berfaedah sekaligus memaparkan isi kandungan agama.

Page 9: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

9

Terdapat perbezaan yang sangat ketara dengan laman sosial yang telah wujud sebelum ini seperti

facebook, Friendster, wechat dan sebagainya kerana Ummaland mempunyai lebih banyak

aplikasi-aplikasi yang bersifat islamik.

Kelebihan Aplikasi Ummaland

Terdapat banyak kelebihan yang dapat diketahui menerusi laman sosial Ummaland ini kerana ia

bertujuan khusus untuk umat Islam dan bersifat lebih Islamik. Jadi lebih banyak aplikasi yang

dihasilkan dalam laman sosial ini amat berguna kepada penggunanya. Satu perkongsian menerusi

blog The Muslim Brick menyatakan Ummaland menarik umat Islam untuk mengelakkan diri

daripada melakukan dan melihat perkara-perkara haram seperti yang terdapat dalam laman sosial

Facebook.Seperti yang kita ketahui dalam laman sosial facebook banyak perkara yang tidak

harus ada dalam laman sosial tersebut seperti gambar yang berunsur lucah, keganasan malah

bahan yang tidak melalui tapisan-tapisan tertentu dan sebagainya kerana kebanyakan pengguna

facebook itu adalah berumur dalam lingkungan 5 tahun dan keatas. Justeru , impak negatif dilihat

begitu mudah tercetus kerana lingkungan umur penggunanya kebanyakan terdiri daripada

golongan remaja .

Pun begitu ,terdapat banyak toolbar yang berfaedah yang terdapat dalam laman sosial

Ummaland ini. Toolbar yang terdapat dalam laman sosial Ummaland ini adalah bertujuan untuk

memudahkan kepada pengguna untuk mendapatkan pelbagai pendedahan dalam laman sosial ini

tentang pelbagai perkara dan isu semasa atau global. Tambahan pula ia adalah melibatkan isu

global terutama yang menyentuh hal ehwal umat islam. Aplikasi seperti ini sangat berfaedah

untuk digunakan bagi seseorang yang ingin memanfaatkan masa mereka melalui laman sosial.

Dalam toolbar yang terdapat dalam laman sosial Ummaland ini adalah seperti blog, akademi,

Page 10: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

10

fundraising, video dan e-zakat. Kesemua toolbar tersebut adalah sangat bermanfaat dan memberi

kemudahan kepada pengguna laman sosial ini tanpa perlu membazir lebih banyak wang dan

tenaga.Berikut adalah paparan fungsi unik toolbar yang dapat dilihat dalam laman sosial

Ummaland ialah :

1. Akademi sebagai Pusat Pembelajaran

Di Ummaland terdapat toolbar Academy. Disini pengguna boleh mempelajari

pelbagai perkara yang berbentuk ilmiah . Aplikasi yang disediakan dalam laman sosial

Ummaland ini adalah diberi secara percuma dan terdapat juga aplikasi yang mengenakan

bayaran tertentu berdasarkan perkhidmatan yang diberikan . Antara perkara yang terdapat dalam

akademi toolbar ini adalah seperti Teknologi ,Perniagaan, Reka Bentuk, Kesenian & Fotografi

Page 11: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

11

,Kesihatan & Kecergasan, Gaya Hidup, Matematik & Sains, Pendidikan, Bahasa-Bahasa,

Kemanusiaan, Sains Sosial, Kerajinan & Hobi, Sukan dan Pengajian Islam. Melalui akademi ini

pelbagai perkara yang boleh dipelajari oleh pengguna antaranya seperti mempelajari Bahasa arab

ataupun mengetahui tentang kehidupan berumahtangga. Semuanya terdapat dalam toolbar

akademi ini bagi memudahkan pengguna untuk mencuba pelbagai aplikasi yang jarang dijumpai

dalam laman sosial yang telah wujud sebelum ini.

Page 12: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

12

2. Aktviti Pungutan Derma / Fundraising

Page 13: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

13

Toolbar fundraising ini adalah untuk ruang aktiviti mengumpul dana bagi kempen-

kempen berbentuk kemanusiaan seperti menyumbang Quran bagi yang tidak berkemampuan,

One Women One Nation, dan pembiayaan penghasilan al-Quran Open Source. Selain itu juga,

aplikasi ini adalah untuk membantu umat islam dalam pelbagai isudan konflik kemanusiaan

seperti membantu rakyat Gaza, Syria dan lain-lain.

Terkini ada lebih kurang 44 buah kempen, dan 4 kempen telah tamat. Ianya tidak lain dan tidak

bukan berhasrat untuk membantu golongan yang memerlukan dan golongan yang tidak

mempunyai kemampuan daripada kestabilan ekonomi. Bukan itu sahaja, pemfokusan kepada

nasib haiwan juga turut menjadi perhatian apabila dengan kutipan dana bagi membiayai badan-

badan yang menyelamatkan kucing-kucing terbiar dan berada dalam keadaan yang menyedihkan.

Page 15: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

15

Dalam toolbar video terdapat banyak kategori video yang dipaparkan termasuklah video-video

bacaan hadith, bacaan quran, serta macam-macam perkongsian daripada muslimin lain. Video-

video ini sangat berguna dan bermanfaat kepada pengguna Ummaland kerana ia tidak akan

melalaikan pengguna laman sosial Ummaland ini. Antara kategori video yang disediakan dalam

toolbar video ini adalah seperti Ummaland, Quran, Hadis, Islam, Dakwah, Sejarah Islam,

Sumbangan Saintifik Islam, Nasyid, Pendidikan, Berita & Politik, Bukan berasaskan keuntungan

& Aktivisme, People & Blogs, Pets & Animals, Sains & Teknologi, Sukan, Travels & Aktiviti,

Cara & Gaya, Permainan, Autos & Vehicles, Komedi, Hiburan dan Seni, dan Filem & Animasi.

Kesemuanya dapat ditonton dengan hanya menekan pada kategori yang ingin ditonton. Ianya

sangat mudah kepada pengguna Ummaland kerana pelbagai kategori telah disediakan.

Page 16: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

16

4. Blogs

Page 17: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

17

Aplikasi blog ini juga terdapat dalam laman sosial Ummaland. Blog-blog yang terdapat dalam

laman sosial ini adalah berbentuk islamik dan tidak akan wujud blog-blog yang tidak berfaedah

seperti blog lucah, blog ganas dan lain-lain. Blog-blog yang terdapat dalam laman sosial

Ummaland amat bermakna dan berguna kepada pengguna laman sosial ini kerana kesemua blog

yang terdapat dalam laman sosial ini amat menyeluruh mencakupi semua aspek kehidupan

manusia. Antara kategori blog yang tersedia dalam laman sosial Ummaland ini adalah seperti

Tempah Ulasan, perniagaan, menukar Cerita, dakwah, pendidikan, Hiburan & Seni, Keluarga &

Rumah, Kesihatan & Kecergasan, Temuduga, Rekreasi, Membeli-belah, Persatuan, Sukan,

Kisah-kisah Nabi, teknologi dan Memahami Peraduan Quran.Kesemua kategori ini dapat dilihat

dengan mudah dalam laman sosial Ummaland ini.

Page 18: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

18

Page 19: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

19

5. E-Zakat

Kemudahan untuk mengeluarkan zakat ini juga disediakan di dalam laman sosial Ummaland. Ia

adalah bagi memudahkan pengguna untuk mengeluarkan zakat tanpa perlu mengambil masa

yang lama untuk membayar di kaunter zakat dan sebagainya. Dalam aplikasi ini boleh juga

mengetahui nilai atau kadar zakat yang perlu dikeluarkan berdasarkan beberapa kriteria yang

tertentu . Pengguna boleh mengisi ruangan khusus yang disediakan dengan memasukkan nilai

harta yang terdapat pada mereka. Ia sangat bermanfaat dan aplikasi ini belum pernah wujud

dalam laman sosial yang telah wujud sebelum ini.

Page 20: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

20

Kekurangan Aplikasi Ummaland

1. Teknikal

Setiap laman web ataupun laman sosial mempunyai kelemahannya masing-masing termasuk

juga Ummaland ini. Kemungkinan laman sosial ummaland masih di peringkat awal atau

mungkin dalam peringkat percubaan kerana terdapat beberapa masalah yang masih perlu

diperbaiki. Terdapat banyak lagi kekurangan yang perlu ditangani dengan sebaiknya. Masalah

yang masih melanda sekarang ini ataupun yang agak popular adalah loading yang agak lambat .

Ia akan menyebabkan pengguna Ummaland ini akan merasa cepat bosan kerana terpaksa

menunggu buat masa yang lama.Selain itu, terdapat juga masalah yang dihadapi oleh pengguna

adalah kesukaran untuk menukar gambar profil. Terdapat beberapa komen daripada pengguna

yang telah menggunakan laman sosial ini mengatakan sedemikian apabila mereka merasa sangat

keliru dengan sistem yang terdapat dalam Ummaland. Tetapi terdapat cara yang senang untuk

mengatasinya. Mungkin ia harus diperjelaskan dengan lebih terang dan senang untuk difahami

oleh pengguna Ummaland ini.

2. Aksesibiliti

Aksesibiliti terhadap aplikasi ini adalah bersifat terhad.Aplikasi ini terbuka kepada mereka yang

mempunyai akses kepada rangkaian internet , dan sudah tentu bagi mereka yang tidak

mempunyai capaian internet atau berada diluar Bandar tidak dapat mengakses aplikasi ini.

Page 21: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

21

3. Bahasa

Kemudahan alih Bahasa kepada Bahasa tempatan atau ‘mother tongue language ‘ pengguna tidak

dapat ditukar.Ia telah di’standard’kan kepada Bahasa Inggeris .Sekaligus mengehadkan

pengguna yang tidak mempunyai pengetahuan Bahasa .

Page 22: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

22

Bahagian 3 .

Di bahagian rumusan ini , beberapa perkara dapat disimpulkan berdasarkan tugasan yang telh

diberikan .

1. Aplikasi

Secara keseluruhan aplikasi Ummaland ini mempunyai ciri unik yang tersendiri.Dengan

menyerupai laman sosial seperti Facebook , Ummaland mengetengahkan ciri-ciri eksklusif yang

bercorak islamik.Paparan kandungan-kandungan yang bersifat ilmiah serta penggunaan ikon-

ikon yang menambah lagi paparan menarik di ruangan laman sosial tersebut .Dengan rekaan

grafik syang menarik serta fungsi yang mesra pengguna ia menarik minat pengguna untuk

mendalami dengan lebih jauh mengenai aplikasi ini dan ia juga bersifat mudah bagi pengguna

dan tidak rumit atau mendatangkan kesukaran untuk mengakses sesuatu perkara .

2. Nilai kandungan yang dapat diambil oleh pengguna .

Totalnya , terdapat pelbagai nilai yang boleh diambil oleh pengguna daripada aplikasi ini

.Perkara yang paling utama sudah tentu nilai ilmiah yang boleh didapati daripada Dalil –dalil

naqli yang dimasukkan dalam aplikasi tersebut .Selain itu, rangkaian aplikasi yang memudahkan

pengguna mengakses kamus , perkataan dan lain-lain yang berkaitan .Tambahan lagi , pengguna

juga mudah mendapatkan informasi seperti tips berumahtangga , video ceramah-ceramah atau

kuliah agama daripada majlis-majlis ilmu serta video berbentuk pendidikan yang lain.Hal ini

sudah pasti dan jelas menunjukkan laman sosial ini bersifat informatif.

Page 23: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

23

3 .Perkara yang memerlukan penambahbaikan

Bagi ruangan penambahbaikan , aplikasi ini memerlukan suatu perkara yang membolehkan

pengguna melihat autoriti atau kesahihan sesuatu maklumat dalam setiap kandungan yang

dimuatnaik.Meskipun setiap bahan yang dimuatnaik telah dibenarkan oleh pengendali laman

sosial, tindakan penapisan juga perlu diambil kira dan dipandang serius.Hal ini bagi

mengelakkan perkara-perkara yang boleh menjejaskan nilai kandungan atau mengubah bentuk

pemahaman pengguna terhadap bahan kandungan yang digunakan .

Page 24: Aplikasi Teknologi Dalam Pendidikan

24

Penutup

Secara keseluruhan , telah dirangkumkan setiap perkara yang perlu dimuatkan dalam tugasan ini

bagi memenuhi keperluan tugasan .Setiap aspek dan perkara telah disenth dan diperincikan

dalam ruangan perbincangan .Refleksinya , penulis telah mengetahui :

1) Pemilihan Aplikasi dan perisian yang betul dalam mengaitkan atau membantu dalam

bidang pendidikan .

2) Ketepatan kandungan , nilai serta ciri yang terdapat dalam sesuatu aplikasi .Hal ini

memerlukan penulis untuk melakukan pengamatan dari aspek-aspek tertentu sebelum

memilih aplikasi tersebut untuk digunakan bagi tujuan pendidikan .

3) Penulis dapat membuat ulasan secara kritikal dengan mengait isu-isu semasa serta

keperluan yang semasa dengan aplikasi yang dipilih , sekaligus membuat perbandingan

kritikal dengan aplikasi yang setara dengannya .

4) Penulis dapat membuat rumusan secara keseluruhan terhadap tugasan yang telah

diberikan dan dapat melengkapkan tugasan mengikut peruntukan masa yang telah

ditetapkan .

Sekian, terima kasih .