APLIKASI PEMBELAJARAN AKSARA JAWA INTERAKTIF BERBASIS MICROSOFT POWERPOINT MACRO-ENABLED

YOUTH CREATIVE OLYMPIAD

APLIKASI PEMBELAJARAN AKSARA JAWA INTERAKTIF

BERBASIS MICROSOFT POWERPOINT MACRO-ENABLED

Disusun oleh:

Margareta Novita Kartika Sari 128051

Dewi Sartikhah Nurjanah 128044

Rosi Endar Pratiwi 128058

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 DEPOK

SLEMAN - YOGYAKARTA

2013

i

HALAMAN PENGESAHAN

Judul Karya Tulis:

Aplikasi Pembelajaran Aksara Jawa Interaktif Berbasis Microsoft

Powerpoint Macro-Enabled

Topik:

Teknologi Pendidikan

Ketua Kelompok

Nama Lengkap : Margareta Novita Kartika Sari

NIS : 128051

Jurusan : Administrasi Perkantoran

Sekolah : SMK Negeri 1 Depok

Alamat Rumah : Cangakan Kalitirto Berbah Sleman

No. Telp/HP : 0896 7876 0390

Email : [email protected]

Jumlah Anggota : 1. Dewi Sartikhah Nurjanah (128044)

: 2. Rosi Endar Pratiwi (128058)

Guru Pembimbing

Nama Lengkap : Lintang Wisesa Atissalam

NIM : 10/300414/PA/13247

Alamat Rumah : Kr. Tengah 02/VI, Ngadirejo, Kartasura,

Sukoharjo, Jawa Tengah 57163

ii

KATA PENGANTAR

Pertama-tama, rasa syukur kami haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa,

atas anugerah rahmat, hidayah, kasih, dan sayang-Nya sehingga kami dapat

menyusun karya tulis ini dengan lancar, tanpa suatu rintangan berarti.

Dihapuskannya mata pelajaran (mapel) bahasa jawa di setiap jenjang

sekolah, mulai dari SD, SMP, dan SMA dalam kurikulum 2013, dikhawatirkan

akan menyebabkan punahnya aksara Jawa. Pasalnya, salah satu cara konservasi

aksara Jawa adalah memasukkan bahasa Jawa dalam kurikulum sekolah. Jika

mapel bahasa Jawa dihapus dari kurikulum, orang Jawa akan semakin kehilangan

jati diri mereka sebagai orang Jawa. Budaya dan aksara Jawa dalam tatanan

masyarakat modern semakin hari kian luntur.

Karya tulis ini menyajikan gagasan pembuatan aplikasi pembelajaran

aksara Jawa interaktif berbasis Microsoft Powerpoint macro-enabled. Inovasi ini

diharapkan mampu menghadirkan aplikasi pembelajaran aksara Jawa yang

interaktif dan dapat digunakan secara mandiri, sehingga mampu menarik minat

masyarakt untuk mempelajari dan melestarikan aksara Jawa.

Ungkapan terima kasih kami haturkan kepada Kak Lintang Wisesa yang

telah berkenan membimbing kami dalam penuyusunan karya ini. Tak lupa pula

kedua orangtua dan rekan-rekan yang selalu memberikan dukungan penyemangat

pada kami. Kami berharap inovasi sederhana ini dapat bermanfaat bagi konservasi

aksara Jawa.

Tiada manusia yang sempurna. Maka dari itu kami mohon maaf apabila

dalam pembuatan karya tulis ini terdapat beberapa kesalahan dan kekhilafan.

Kritik yang membangun sangat kami harapkan demi penyempurnaan karya ini

lebih lanjut.

Yogyakarta, 01 November 2013

Penulis

iii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN............................................................................. ii

KATA PENGANTAR........................................................................................ iii

DAFTAR ISI....................................................................................................... iv

DAFTAR GAMBAR.......................................................................................... v

ABSTRAK.......................................................................................................... vi

BAB I PENDAHULUAN................................................................................... 1

A. Latar Belakang.................................................................................... 1

B. Rumusan Permasalahan...................................................................... 2

C. Tujuan................................................................................................. 2

D. Manfaat............................................................................................... 2

BAB II KAJIAN PUSTAKA.............................................................................. 3

A. Aksara Jawa.................................................................................... 3

B. Digitalisasi Aksara Jawa..................................................................... 5

C. Microsoft Powerpoint......................................................................... 5

BAB III METODE PENELITIAN......................................................................7

A. Metode Penelitian............................................................................... 7

B. Tempat dan Waktu.............................................................................. 7

C. Peralatan............................................................................................. 7

D. Tahapan Pembuatan............................................................................ 7

E. Rancangan Aplikasi............................................................................ 9

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN............................................................ 9

A. Tampilan Antarmuka........................................................................... 10

B. Pengkodean.......................................................................................... 12

C. Analisis Hasil Pengujian...................................................................... 12

BAB V PENUTUP.............................................................................................. 13

A. Kesimpulan.......................................................................................... 13

B. Saran.................................................................................................... 13

DAFTAR PUSTAKA......................................................................................... 14

LAMPIRAN........................................................................................................ 15

DAFTAR RIWAYAT HIDUP............................................................................ 16

iv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Aksara carakan nglegena dan pasangannya.................................. 3

Gambar 2. Aksara murda dan pasangannya.................................................... 4

Gambar 3. Aksara swara dan aksara rekan..................................................... 4

Gambar 4. Tampilan lembar kerja Microsoft Powerpoint 2010..................... 6

Gambar 5. Fasilitas VBA dalam Microsoft Powerpoint................................. 6

Gambar 6. Rancangan algoritma aplikasi....................................................... 9

Gambar 7. Tampilan halaman muka (home) aplikasi aksara Jawa................. 10

Gambar 8. Tampilan halaman DASAR aplikasi aksara Jawa......................... 10

Gambar 9. Tampilan halaman SUKU KATA aplikasi aksara Jawa................11

Gambar 10. Tampilan halaman UBAH ANGKA aplikasi aksara Jawa.......... 11

Gambar 11. Hasil penilaian siswa SMK N 1 Depok terhadap aplikasi.......... 12

v

APLIKASI PEMBELAJARAN AKSARA JAWA INTERAKTIF

BERBASIS MICROSOFT POWERPOINT MACRO-ENABLED

Margareta Novita Kartika Sari, Dewi Sartikhah Nurjanah, Rosi Endar Pratiwi

Guru Pembimbing: Lintang Wisesa Atissalam

SMK Negeri 1 Depok, Sleman, D.I.Yogyakarta

ABSTRAK

Penghapusan mata pelajaran bahasa Jawa di setiap jenjang sekolah dalam

kurikulum 2013, dikhawatirkan akan menyebabkan punahnya aksara Jawa.

Pasalnya, salah satu cara pelestarian aksara Jawa adalah dengan memasukkannya

ke dalam kurikulum sekolah. Selain itu, penghapusan mata pelajaran bahasa Jawa

juga semakin melunturkan identitas masyarakat Jawa, terlebih di era teknologi

seperti saat ini. Maka dari itu diperlukan upaya pemanfaatan teknologi informasi

dalam rangka menyokong pelestarian budaya aksara Jawa. Penelitian ini bertujuan

untuk merumuskan langkah-langkah pembuatan aplikasi pembelajaran aksara

Jawa interaktif, berbasis script macro VBA (Visual Basic Application) dan

Hanacaraka font yang diintegrasikan dalam Microsoft Powerpoint. Microsoft

Powerpoint dipilih sebagai program yang disisipi kode VBA karena program ini

mudah dipelajari dan digunakan oleh masyarakat awam. Aplikasi interaktif ini

diharapkan dapat digunakan dan dikembangkan secara mandiri, serta mampu

menarik minat masyarakat untuk mempelajari aksara Jawa. Aplikasi dibuat

melalui serangkaian tahapan, meliputi persiapan, pembuatan tampilan muka,

pembuatan konten, pengujian, dan penyelesaian. Tahap pengujian dilakukan di

SMK Negeri 1 Depok, Sleman, dengan melibatkan 152 siswa sebagai responden

dan hasilnya tergolong sangat baik. Fasilitas yang disediakan aplikasi ini antara

lain pengenalan aksara Jawa dasar, transliterasi suku kata aksara latin dan angka

Arab ke aksara dan angka Jawa.

Kata Kunci: aksara Jawa, Microsoft Powerpoint, VBA.

vi

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sistem pendidikan masa kini tentunya berbeda dengan pendidikan

beberapa tahun yang lalu. Dahulu, di daerah Jawa masih sangat

mementingkan pendidikan budaya dan kedaerahan, seperti bahasa dan aksara

Jawa. Namun seiring berkembangnya sistem pendidikan di Indonesia dan

pergantian kurikulum dari tahun ke tahun, seakan pendidikan bahasa dan

aksara Jawa hanyalah sekadar formalitas semata. Terlebih pada kurikulum

2013 mendatang, mata pelajaran (mapel) bahasa Jawa akan dihapuskan.

Penghapusan mapel bahasa Jawa di setiap jenjang sekolah, mulai dari

SD, SMP, dan SMA dalam kurikulum 2013 dikhawatirkan akan

menyebabkan punahnya aksara Jawa. Pasalnya, salah satu cara pelestarian

aksara Jawa adalah memasukkan bahasa Jawa dalam kurikulum sekolah.

Bagaimana jadinya jika mapel bahasa Jawa dihapus? Jika mapel bahasa Jawa

dihilangkan dari kurikulum pendidikan, maka orang Jawa akan semakin

kehilangan jati diri mereka sebagai orang Jawa (Fauzi, 2011). Kendati saat ini

mapel bahasa Jawa masih ada dalam pendidikan formal, namun ternyata

masih banyak siswa asli Jawa yang tidak bisa menulis aksara Jawa atau

menerapkan bahasa Jawa sesuai dengan tata kramanya.

Melihat ragam perkembangan bahasa Indonesia dan bahasa asing yang

menjadi tren di kalangan masyarakat Jawa, akan semakin mengikis

keberlangsungan bahasa dan aksara Jawa. Kenyataannya, mayoritas

masyarakat Jawa lebih sering menggunakan bahasa gaul sebagai bahasa

komunikasi sehari-hari, daripada memakai unggah-ungguh khas bahasa Jawa.

Hal ini dapat mengakibatkan dekonstruksi dalam dealektika kebahasaan.

Maka dari itu diperlukan pemanfaatan teknologi informasi melalui

aplikasi pembelajaran interaktif yang dapat digunakan secara mandiri dan

menarik minat masyarakat terhadap pengenalan aksara Jawa. Sehingga

pemahaman masyarakat terhadap aksara Jawa menjadi optimal, tujuan

pembelajaran dan pelestarian budaya pun dapat tercapai.

Uraian di atas memunculkan ide untuk membangun aplikasi

pembelajaran transliterasi aksara Jawa interaktif dengan memanfaatkan

bahasa pemrograman VBA (Visual Basic for Application) pada aplikasi

Microsoft Powerpoint. Aplikasi ini dirancang untuk dapat menyajikan bentuk

aksara Jawa, serta melakukan transliterasi suku kata dan angka dari huruf

latin ke aksara Jawa.

B. Rumusan Permasalahan

Berdasarkan uraian di atas, maka rumusan permasalahan yang diangkat

dalam karya tulis ini adalah bagaimana proses pembuatan aplikasi

pembelajaran transliterasi aksara Jawa interaktif berbasis VBA pada

Microsoft Powerpoint dan bagaimana pula uji kelayakan penggunaannya

dalam kegiatan belajar mengajar.

C. Tujuan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merumuskan langkah-langkah

pembuatan aplikasi pembelajaran transliterasi aksara Jawa interaktif berbasis

VBA pada Microsoft Powerpoint serta mengujinya dalam kegiatan belajar

mengajar.

D. Manfaat

Diharapkan dengan karya ini penulis akan semakin giat melakukan

penelitian lanjutan mengenai pemanfaatan VBA pada aplikasi Microsoft

Office, sekaligus meningkatkan semangat berkarya di kalangan mahasiswa.

Bagi dunia pendidikan, semoga hasil karya kami dapat menjadikan

pembelajaran aksara Jawa lebih menarik dan menyenangkan.

Bagi masyarakat, karya inovatif ini diharapkan mampu menjawab

kebutuhan akan aplikasi pembelajaran dan transliterasi aksara Jawa yang

mudah digunakan dan dikembangkan secara mandiri. Bagi pemerintah, karya

ini diharapkan mampu berperan serta dalam pelestarian budaya Jawa,

mengharumkan nama bangsa, sekaligus memicu peningkatan daya saing anak

bangsa dalam bidang teknologi informatika.

2

BAB II

KAJIAN PUSTAKA

A. Aksara Jawa

Aksara Jawa adalah aksara abugida turunan Brahmi yang digunakan

untuk penulisan naskah-naskah berbahasa Jawa, Makassar, Sunda, dan bahasa

Sasak. Aksara Jawa juga dikenal dengan sebutan hanacaraka atau carakan.

Bentuk aksara Jawa yang sekarang dipakai (aksara Jawa modern) adalah

bentuk modifikasi aksara Kawi (aksara Jawa kuno) yang ditetapkan pada

masa Kesultanan Mataram abad ke-17. Bentuk cetak aksara Jawa modern

mulai muncul pada abad ke-19.

Aksara Jawa memiliki 20 huruf dasar (carakan nglegena), 20 huruf

pasangan yang berfungsi menutup bunyi vokal, 8 huruf utama (aksara

murda), 8 pasangan aksara murda, 5 huruf vokal (aksara swara), 5 huruf

serapan (aksara rekan), 5 pasangan aksara rekan, beberapa sandhangan

sebagai pengatur vokal, beberapa tanda pengatur tata penulisan (pada) dan

tanda baca (Sukiyat, 2000). Berikut adalah beberapa bentuk aksara Jawa

modern yang digunakan hingga saat ini.

ha

na

ca

ra

ka

da

ta

sa

wa

la

pa

dha

ja

ya

nya

ma

ga

ba

tha

nga

ha

na

ca

ra

ka

da

ta

sa

wa

la

pa

dha

ja

ya

nya

ma

ga

ba

tha

nga

Gambar 1. Aksara carakan nglegena dan pasangannya

Sumber: Wikipedia.com (2013)

Na

Ka

Ta

Sa

Pa

Ga

Ba

Na

Ka

Ta

Sa

Pa

Ga

Ba

Gambar 2. Aksara murda dan pasangannya


A

E

I

O

U

Kha

Dza

Fa / Va

Za

Gha

Gambar 3. Aksara swara dan aksara rekan


Kongres Bahasa Jawa II tahun 1996 menghasilkan Surat Kesepakatan

Bersama (SKB) tiga Gubernur yang berusaha menyelaraskan tata cara

penulisan aksara Jawa yang diajarkan di sekolah-sekolah di Provinsi D.I.

Yogyakarta, Jawa Tengah, dan Jawa Timur. Kemudian pada tanggal 17-18

Mei 1996, para ahli bahasa Jawa dari ketiga Provinsi tersebut berhasil

merumuskan Pedoman Penulisan Aksara Jawa yang diterbitkan Yayasan

Pustaka Nusatama. Perbedaan yang paling nampak dalam pedoman baru ini

adalah pemakaian aksara murda sudah dianggap seperti layaknya huruf

kapital dalam aksara Latin.

Tonggak perubahan lainnya adalah aturan yang dikeluarkan pada

Kongres Bahasa Jawa III, 15-21 Juli 2001 di Yogyakarta. Perubahan yang

dihasilkan kongres ini adalah beberapa penyederhanaan penulisan bentuk-

bentuk gabungan, serta ide digitalisasi aksara Jawa dengan memasukkan

aksara Jawa ke standar Unicode.

4

B. Digitalisasi Aksara Jawa

Usaha-usaha digitalisasi aksara Jawa (mengintegrasikan aksara Jawa ke

sistem informasi elektronik) telah dilakukan sejak tahun 1983 oleh peneliti

dari Universitas Leiden yang dipimpin Willem van der Molen. Digitalisasi

aksara Jawa diperlukan agar setiap bentuk aksara Jawa memiliki kode khas

(Unicode) yang diakui di seluruh dunia. Upaya memasukkan aksara Jawa ke

Unicode juga dilakukan pada tahun 1998 oleh Jeroen Hellingman dan tahun

2002 oleh Jason Glavy. Namun upaya tersebut belum membuahkan hasil

nyata, hingga akhirnya diselenggarakan Kongres Bahasa Jawa IV pada 2006.

Kongres Bahasa Jawa IV di Semarang berhasil membentuk tim khusus

registrasi Unicode aksara Jawa, yang diketuai oleh Hadi Waratama, Ki

Sudarto H.S., dan Ki Bagiono Sumbogo. Pada 1 Oktober 2009, tim ini sukses

menjadikan aksara Jawa sebagai salah satu aksara yang diakui standar

Unicode. Salah satu bentuk huruf digital (font) aksara Jawa yang diakui

keabsahannya adalah Hanacaraka font karya Teguh Budi Sayoga. Versi

pertama Hanacaraka font dirilis pada tahun 2004. Hanacaraka font

menggunakan format truetype font, sehingga dapat diintegrasikan pada

aplikasi perkantoran, misalnya Microsoft Office. Font ini dapat diakses

melalui website http://hanacaraka.fateback.com/ secara gratis, disertai

dengan panduan penggunaannya (Sayoga, 2004).

C. Microsoft Powerpoint

Microsoft Powerpoint merupakan sub-aplikasi Microsoft Office yang

memiliki fitur utama pembuatan sarana presentasi (slideshow). Tampilan

utama lembar kerja Microsoft Powerpoint berupa area pembuatan presentasi.

Sejak dirilisnya Microsoft Powerpoint 2003, Microsoft menambahkan

fasilitas bahasa pemrograman Visual Basic for Applications (VBA) yang

dapat meningkatkan kemampuan Microsoft Powerpoint untuk melakukan

proses automatisasi. VBA adalah turunan bahasa pemrograman Visual Basic

(VB) yang memudahkan pengguna untuk mendesain dan membangun

program VB tanpa harus memakai aplikasi VB (Pandia, 2006).

5

Gambar 4. Tampilan lembar kerja Microsoft Powerpoint 2010

Secara umum bahasa pemrograman yang digunakan pada kode VBA

tidak jauh berbeda dengan bahasa pemrograman C++ maupun Java (Supardi,

2012). Fasilitas VBA inilah yang dimanfaatkan untuk menyisipkan naskah

bahasa pemrograman (script macro) dalam lembar kerja Microsoft

Powerpoint, sehingga mampu menghasilkan media pembelajaran aksara Jawa

interaktif dengan menyisipkan kode-kode tertentu.

Gambar 5. Fasilitas VBA dalam Microsoft Powerpoint

6

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Penelitian dan pembuatan aplikasi pembelajaran transliterasi aksara

Jawa interaktif dirancang dengan pemrograman Visual Basic for Applications

(VBA) yang diintegrasikan dalam Microsoft Powerpoint 2010 macro-enabled

dan Hanacaraka font, yang diunduh dari http://hanacaraka.fateback.com/.

Pengujian dilakukan di SMK Negeri 1 Depok dengan melibatkan 152 siswa

sebagai responden.

B. Tempat dan Waktu

Penelitian dan pembuatan media pembelajaran aksara Jawa interaktif

berbasis Microsoft Powerpoint ini dilaksanakan di Laboratorium Komputer

SMK Negeri 1 Depok selama empat pekan, mulai dari pertengahan Agustus

hingga September 2013. Pengujian aplikasi dilaksanakan di SMK Negeri 1

Depok mulai pertengahan September 2013.

C. Peralatan

Peralatan berupa satu unit komputer dengan prosesor AMD Radeon,

RAM Radeon HD Graphics 2 GB, dan sistem operasi Windows 7 Ultimate.

Perangkat lunak yang dipakai adalah Microsoft Powerpoint 2010. Saat

pengujian, menggunakan fasilitas laboratorium komputer SMK N 1 Depok.

D. Tahapan Pembuatan

Pembuatan media pembelajaran aksara Jawa interaktif berbasis

Microsoft Powerpoint diawali dengan perancangan desain antarmuka

(interface), perancangan algoritma, aktivasi dan penyelesaian.

1. Perancangan tampilan antarmuka (interface)

Desain antarmuka (interface) dibuat dalam rangka mempermudah

komunikasi antara aplikasi dengan user. Secara umum halaman utama

aplikasi ini mengandung 5 menu utama, yakni PROLOG (menampilkan

pengetahuan dasar aksara Jawa secara tekstual), DASAR (menampilkan

bentuk aksara Jawa dasar secara interaktif), SUKU KATA (menampilkan

halaman perubah suku kata huruf latin ke aksara Jawa), UBAH ANGKA

(menampilkan halaman perubah angka latin ke angka Jawa), dan menu

PROFIL (profil kreator).

2. Perancangan algoritma

User dapat memulai aplikasi dengan memilih beberapa menu utama

yang disajikan, yakni menu PROLOG, DASAR, SUKU KATA, UBAH

ANGKA, dan PROFIL. Menu PROLOG menampilkan pengetahuan

dasar tentang bentuk-bentuk aksara Jawa secara tekstual. Bentuk aksara

Jawa yang diperkenalkan antara lain aksara nglegena, aksara murda,

aksara swara, aksara rekan, pasangan aksara, angka Jawa dan tanda baca

dalam aksara Jawa.

Pada menu DASAR, user dapat mempelajari aksara Jawa secara

interaktif. User dapat mengetahui bentuk aksara Jawa hanya dengan

mengklik tombol yang disediakan. Pada halaman ini disediakan 47 tombol,

yang masing-masing tombol akan mengeluarkan satu bentuk aksara Jawa.

Menu SUKU KATA dan UBAH ANGKA memfasilitasi user untuk

mengubah atau mentransliterasikan suku kata ataupun angka menjadi

aksara dan angka Jawa, secara interaktif. Menu PROFIL akan

menampilkan profil umum kreator aplikasi ini.

Script macro yang digunakan berbasis pada VBA, yang dapat diakses

dengan mengaktifkan menu tab Developer. Aktivasi menu tab Developer

pada Microsoft Powerpoint 2010 dilakukan dengan cara klik menu tab File

Options Customize Ribbon lalu beri tanda centang pada pilihan

Developer. Menu tab Developer akan tampil pada menu bar Microsoft

Poweroint dan dapat digunakan untuk menyisipkan tombol command

button maupun textbox berisikan script macro. Total script macro yang

disisipkan dalam aplikasi ini sekitar 11.000 lines (baris kode). Cuplikan

script macro yang digunakan tercantum pada halaman LAMPIRAN.

8

3. Penyelesaian

Tahap penyelesaian dilakukan dengan mengatur kembali tata letak dan

antarmuka, mengoreksi script macro, dan uji coba penggunaan aplikasi.

Uji coba penggunaan aplikasi dilakukan di SMK Negeri 1 Depok, Sleman,

D.I.Yogyakarta, dengan bantuan guru Bahasa Jawa kelas X, Ibu Irma

Asrining Cahyorini, S.S. dan melibatkan 152 siswa.

E. Rancangan Aplikasi

Gambar 6. Rancangan algoritma aplikasi

9

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Tampilan Antarmuka

Halaman utama aplikasi media pembelajaran aksara Jawa berbasis VBA

Microsoft Powerpoint yang dibuat memiliki 5 menu utama, yakni

PROLOG, DASAR, SUKU KATA, UBAH ANGKA, PROFIL, dan

dilengkapi icon exit yang dilambangkan dengan huruf X berwarna merah.

Gambar 7. Tampilan halaman muka (home) aplikasi aksara Jawa

Menu DASAR akan menampilkan halaman interaktif berisi 47 tombol,

yang setiap tombolnya mampu mengeluarkan bentuk aksara Jawa. Tampilan

halaman DASAR ditunjukkan pada gambar berikut.

Gambar 8. Tampilan halaman DASAR aplikasi aksara Jawa

Halaman interaktif selanjutnya adalah menu SUKU KATA. Menu ini

memfasilitasi user untuk memasukkan suku kata tertentu dalam huruf latin,

kemudian ditransliterasikan ke dalam aksara Jawa. Suku kata yang dapat

diolah yakni suku kata berakhiran huruf vokal. Untuk suku kata berakhiran

huruf konsonan belum dapat diolah, kecuali berakhiran r, -ng dan h.

Tampilan halaman SUKU KATA ditunjukkan pada gambar berikut.

Gambar 9. Tampilan halaman SUKU KATA aplikasi aksara Jawa

Menu UBAH ANGKA memungkinkan user menyisipkan angka dan

mentransliterasikan ke dalam angka Jawa. Tampilan halaman UBAH

ANGKA ditunjukkan pada gambar berikut.

Gambar 10. Tampilan halaman UBAH ANGKA aplikasi aksara Jawa

11

B. Pengkodean

Pengkodean yang digunakan berupa script macro berbasis

pemrograman VBA (Visual Basic Application). Kode script macro tertentu

disisipkan pada tombol command button yang ada pada slide halaman, yang

kemudian menampilkan hasilnya pada textbox yang tersedia. Total kode yang

digunakan mencapai lebih dari 11.000 lines (baris kode). Adapun cuplikan

kode script macro yang digunakan pada halaman DASAR, SUKU KATA,

dan UBAH ANGKA disajikan pada halaman LAMPIRAN.

C. Analisis Hasil Pengujian

Setelah tahap penyelesaian aplikasi, maka dilakukan pengujian di SMK

Negeri 1 Depok. Spesifikasi yang dinilai oleh responden mencakup tiga hal,

yakni segi tampilan aplikasi, tingkat kemudahan dalam penggunaan aplikasi,

dan tingkat keakuratan hasil yang dikeluarkan aplikasi. Hasilnya secara

umum sangat baik (Gambar 11). Dari segi tampilan 144 siswa menyatakan

sangat baik (94,7%), segi penggunaan 135 siswa menilai sangat baik (88,8%)

dan 150 siswa menilai keakuratan hasil aplikasi sangat baik (98,6%).

Gambar 11. Hasil penilaian siswa SMK N 1 Depok terhadap aplikasi.

12

BAB V

PENUTUP

A. Simpulan

Kesimpulan yang dapat diambil dari pembuatan aplikasi media

pembelajaran aksara Jawa interaktif berbasis Microsoft Powerpoint ini di

antaranya:

1. Aplikasi media pembelajaran aksara Jawa dapat dibuat dengan

memanfaatkan script macro pada Microsoft Powerpoint, sehingga

penggunaan Powerpoint tidak hanya sebatas sarana pembuat presentasi.

2. Aplikasi yang dibuat mampu mentransliterasikan suku kata maupun angka

Arab dalam huruf latin ke bentuk aksara Jawa.

3. Hasilnya secara umum sangat baik. Dari segi tampilan 144 siswa

menyatakan sangat baik (94,7%), segi penggunaan 135 siswa menilai

sangat baik (88,8%) dan 150 siswa menilai keakuratan hasil aplikasi ini

sangat baik (98,6%).

B. Saran

Beberapa saran penulis bagi penelitian dan pengembangan lanjutan

adalah sebagai berikut.

1. Aplikasi yang berhasil dibuat tidak dapat mentransliterasikan suku kata

yang diakhiri konsonan selain r, -ng dan h. Aplikasi ini pun belum

diprogram untuk menampilkan pasangan aksara Jawa. Sehingga perlu

penelitian dan pengembangan lebih lanjut demi kesempurnaan aplikasi ini.

2. Aplikasi ini hanya mampu digunakan pada sistem operasi Windows yang

terinstalasi Microsoft Office, minimal versi 2003. Pengembangan lanjutan

tentunya membutuhkan script macro yang lebih ramah terhadap berbagai

sistem operasi maupun aplikasi.

3. Pemerintah terkait maupun pihak sekolah diharapkan membantu

penyempurnaan aplikasi ini, serta berkenan menggunakan karya ini

sebagai sarana pendukung dalam pembelajaran aksara Jawa, sekaligus

pelestarian aksara Jawa.

DAFTAR PUSTAKA

Fauzi, Akhmad. 2011. Pengembangan Multimedia Interaktif Pelajaran Aksara

Jawa Berbasis Macromedia Flash untuk Siswa Kelas III Semester II SDI

Ma'arif Blitar. Skripsi, Jurusan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu

Pendidikan, Universitas Negeri Malang.

Pandia, H. 2006. Microsoft Office Powerpoint. Jakarta: Erlangga.

Pandia, H. 2006. Pemrograman dengan Visual Basic. Jakarta: Erlangga.

Sayoga, Teguh Budi. 2004. Panduan Pemakaian Hanacaraka Truetype Font

untuk Perangkat Lunak Komputer Berbasis Sistem Operasi Windows.

Purwokerto.

Sukiyat, Suwarni. 2000. Tuntunan Menulis Huruf Jawa. Surabaya: Sahabat.

Supardi, Yuniar. 2012. Semua Bisa Menjadi Programmer Visual Basic 2010.

Jakarta: Kompas Gramedia.

http://hanacaraka.fateback.com diakses pada 20 Agustus 2013.

http://wikipedia.com diakses pada 20 Agustus 2013.

14

LAMPIRAN

Cuplikan salah satu kode script macro yang digunakan pada tombol command button Ta di halaman DASAR adalah sebagai berikut.

Private Sub CommandButton33_Click()

Slide4.TextBox1.Value = "#"

End Sub

Cuplikan kode script macro yang digunakan pada halaman SUKU KATA adalah sebagai berikut.


If Slide2.TextBox1.Value = "ca" Then

Slide2.TextBox2.Value = "c"

ElseIf Slide2.TextBox1.Value = "ci" Then

Slide2.TextBox2.Value = "ci"

ElseIf Slide2.TextBox1.Value = "cu" Then

Slide2.TextBox2.Value = "cu"

ElseIf Slide2.TextBox1.Value = "ce" Then

Slide2.TextBox2.Value = "ce"

ElseIf Slide2.TextBox1.Value = "co" Then

Slide2.TextBox2.Value = "[co"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "thung" Then

Slide2.TextBox10.Value = "qu="

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "theng" Then

Slide2.TextBox10.Value = "qe="

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "thong" Then

Slide2.TextBox10.Value = "[qo="

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "the/ng" Then

Slide2.TextBox10.Value = "[q="

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "ngru" Then

Slide2.TextBox10.Value = "z]u"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "ngre" Then

Slide2.TextBox10.Value = "z}"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "ngro" Then

Slide2.TextBox10.Value = "[z]o"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "ngre/" Then

Slide2.TextBox10.Value = "[z]"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "ngla" Then

Slide2.TextBox10.Value = "zL"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "ngli" Then

Slide2.TextBox10.Value = "ziL"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "nglu" Then

Slide2.TextBox10.Value = "zLu"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "ngle" Then

Slide2.TextBox10.Value = "zLe"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "nglo" Then

Slide2.TextBox10.Value = "[zLo"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "ngle/" Then

Slide2.TextBox10.Value = "[zL"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "a" Then

Slide2.TextBox10.Value = "a"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "i" Then

Slide2.TextBox10.Value = "ai"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "u" Then

Slide2.TextBox10.Value = "au"

ElseIf Slide2.TextBox9.Value = "e" Then

Slide2.TextBox10.Value = "ae"

Else: Slide2.TextBox10.Value = ":::::"

End If

End Sub

Kode script macro pada halaman UBAH ANGKA adalah sebagai berikut.


Slide3.TextBox2.Value = Slide3.TextBox1.Value

End Sub

15

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Ketua Kelompok

Nama Lengkap : Margareta Novita Kartika Sari

Tempat, tanggal lahir : Sleman, 14 November 1996

NIS / Kelas : 128051 / X AP 2

Alamat Rumah : Cangakan Kalitirto Berbah Sleman

Telepon / email : 0896 7876 0390 / [email protected]

Riwayat Pendidikan : TK Pantidewi (2000-2004), SD Negeri Kaliajir (2004-

2009), SMP Negeri 1 Berbah (2009-2012), SMK

Negeri 1 Depok (2012- )

Anggota 1

Nama Lengkap : Dewi Sartikhah Nurjanah

Tempat, tanggal lahir : Sleman, 09 April 1997

NIS / Kelas : 128044 / X AP 2

Alamat Rumah : Sanggrahan Condong Catur, Depok Sleman


Riwayat Pendidikan : TK Wijaya Danu (2000-2004), SD Negeri Perumnas

CC (2004-2009), SMP PIRI Ngaglik (2009-2012),

SMK Negeri 1 Depok (2012- )

Anggota 2

Nama Lengkap : Rosi Endar Pratiwi

Tempat, tanggal lahir : Sleman, 30 Desember 1996

NIS / Kelas : 128055 / X AP 2

Alamat Rumah : Blekik Sardonoharjo, Naglik Sleman


Riwayat Pendidikan : TK ABA Siti Mariyah (2000-2004), SD Negeri

Ngaglik (2004-2009), SMP Negeri 3 Ngaglik (2009-

2012), SMK Negeri 1 Depok (2012- )

16

Guru Pembimbing

Nama Lengkap : Lintang Wisesa Atissalam

Tempat, tanggal lahir : Surakarta, 26 November 1991

NIM : 10/300414/PA/13247

Jurusan, Universitas : S-1 Fisika, Universitas Gadjah Mada

Alamat Rumah : Kr. Tengah 02/VI, Ngadirejo, Kartasura, Sukoharjo 57163

Nomor Telepon : 0888 671 9327

Alamat email : [email protected]

Prestasi :

1. Juara Favorit Konferensi Ilmuwan Muda Indonesia, UI (2011)

2. Finalis Airlangga Ideas Competition, Unair (2011)

3. Juara 1 English Physics Article Competition, UGM (2011)

4. Penerima hibah Dikti PKM-Pengabdian Masyarakat (2012)

5. Publikasi paper, University Malaysia Terengganu Annual Seminar (2012)

6. Winner of Youth Competition on Disaster Education, JPF & LIPI (2012)

7. Youth Exchange to Japan, KIZUNA project, JICE (2013)

8. Juara 2 Lomba Karya Tulis Kepenyiaran Nasional, PTPN X (2013)

9. Penerima hibah Dikti PKM-Penelitian (2013)

10. Participant of the International Writing Competition PCIM Rusia (2013)

11. Juara 3 LKTI Mahasiswa Dies Natalis IKIP PGRI Madiun ke-38 (2013)

12. Juara 3 Islamic Design Competition UKMI-JNI Instiper (2013)

17

APLIKASI PEMBELAJARAN AKSARA JAWA INTERAKTIF BERBASIS MICROSOFT POWERPOINT MACRO-ENABLED

Documents

Transcript of APLIKASI PEMBELAJARAN AKSARA JAWA INTERAKTIF BERBASIS MICROSOFT POWERPOINT MACRO-ENABLED