i

ANALISIS PENGEMBANGAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN PUSAT KAMPUS TERPADU UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

YOGYAKARTA

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Program Studi Ilmu Perpustakaan S1

Fakultas Adab Dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Disusun oleh Ike Wijayanti

NIM. 08140093

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN S1 FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

2016

ii

MOTTO Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi (pula) kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu, Allah mengetahui, sedang kamu tidak mengetahui. (Q.S Al-Baqarah 216) Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. (Q.S Al-Insyirah 6-7)

iii

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, atas berkat rahmat dan hidayah-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Karya sederhana ini ku persembahkan untuk: Pertama-tama sebagai hamba-Mu ku ucap syukur dan terima kasih atas

segala sesuatu yang Engkau senantiasa curahkan sampai dengan hari ini

hamba ini berdiri.

Kepada Bapak Teguh dan Ibu mariyah orang tua ku tercinta yang selalu

ada buat hari-hariku dan ku yakin do’a kalian adalah hal terbesar dalam

tercapainya semua ini, kasih, bimbingan, ajaran hidup, selalu menuntunku

dan serta keringat dan pengorbanan kalian ,maaf belum bisa membalas

sepenuhya sampai kapanpun, tak lupa adikku Tika yang jauh disana terima

kasih motivasimu, Ibuk ku Solo Ibu Sri Rusmilah matur nuwun do’a nya,

dan saudara-saudaraku yang sampai saat ini mengerti dan paham tentang

aku.

Kepada kekasih, mas Yuli Wardana, kamu adalah bagian dari masa

depanku kelak, terima kasih rasa, do’a, harapan, motivasi, cinta, sayang,

perhatian, pemikiran-pemikiranmu.

Kepada teman-teman PPL MAN 3 Yogyakarta mbak Yuda dan mbak Rofa

terima kasih sudah banyak membantu pokoknya sukses guys

Kepada teman-teman KKN Dhisil, semua semangat, kebersamaan dan

kerja sama kalian ku ucapkan terima kasih

Kepada kampus ku UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yang selalu mewarnai

dan memberi ku pembelajaran hingga saat ini, beserta Rektor UIN Sunan

Kalijaga Yogyakarta, Dekan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya, Pembimbing

dan dosen-dosen Fakultas Adab dan Ilmu Budaya ku ucapkan terima kasih

sepenuh hati

Kepada sobat; mbak Tutut, mbak Khusnul, mbak Yuda, mbak Rofa, mas

Yudizt, mas Nastain, mas Alim, mas Andi kalian selalu membantu hari-

hariku di kampus , belajar bersama, berjuang bersama, susah repot seneng

bareng, maaf aku yang paling tertinggal di antara kalian, aku yakin cita-

cita kalian sudah tercapai saat ku menulis ini, tak lupa seluruh teman-

iv

teman mahasiswa IP 2008 terutama kelas G, terima kasih guys

Kepada patner kerja; Crew Anima, Kantor Notaris, mas dan mbak Coret

Net, dari dulu sampai sekarang, dimanapun dan jadi apapun kalian

sekarang aku tetap mengenang jasa kalian dan bersyukur mengenal kalian

terima kasih waktu dan pengertian kalian.

Kepada pembaca skripsi ini umumnya, dan khususnya kepada mahasiswa

jurusan Ilmu Perpustakaan semoga bisa menjadi wawasan dan menambah

ilmu pengetahuan

Kepada semua yang tidak dapat saya tuliskan satu per satu semua pihak

yang turut serta dalam menyelesaikan karya ini saya mengucapkan terima

kasih.

v

ANALISIS PENGEMBANGAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN PUSAT KAMPUS TERPADU UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA YOGYAKARTA

IKE WIJAYANTI 08140093

INTISARI

Penelitian yang berjudul analisis pengembangan koleksi di Perpustakaan

Pusat Kampus Terpadu Universitas Islam Indonesia Yogyakarta mempunyai tujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan koleksi dan dapat mempelajari tentang analisis, khususnya tentang pengembangan koleksi yang dimiliki di Perpustakaan Pusat Kampus Terpadu Universitas Islam Indonesia Yogyakarta, sehingga rumusan itu dapat dinilai baik. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. Subyek penelitian ini adalah Kepala Perpustakaan sebagai informan, sedangkan obyek penelitiannya adalah devisi kerja di dalam perpustakaan tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis wawancara secara mendalam, tetapi tetap menggunakan metode observasi dan dokumentasi yang bersifat membantu. Sedang analisis data berdasarkan teori Milles dan Huberman, yaitu Data Reduction(reduksi data), Data Display(penyajian data), Verification (Kesimpualan). Penelitian ini diambil dari sub variabel yang diambil dari teori Evans, yaitu visi misi dan tujuan organisasi, gambaran umum masyarakat yang dilayani, identifikasi layanan,parameter koleksi, koleksi yang dicari pemustaka, kategori pemustaka utama, format koleksi, identifikasi selektor penyusun kebijakan, identifikasi bagaimana memilih selektor, hadiah, penyiangan, evaluasi, keluhan-keluhan pemustaka. Dari hasil perbandingan dari 13 sub variabel yang disebutkan Evans , prosedur penyusunan di Perpustakaan Pusat Kampus Terpadu Universitas Islam Indonesia Yogyakarta telah sesuai dengan teori Evans yang telah dijelaskan dalam penelitian ini.

Kata kunci: analisis, pengembangan koleksi, Perpustakaan Pusat Kampus Terpadu Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

vi

ANALYSIS OF COLLECTION DEVELOPMENT IN THE CENTRAL LIBRARY OF INTEGRATED CAMPUS OF THE ISLAMIC UNIVERSITY

OF INDONESIA IN YOGYAKARTA

Ike Wijayanti 08140093

ABSTRACT

This research was intended to identify guidance on collection development and to study of collection development in the Central Library of Integrated Campus of the Islamic University of Indonesia. The research used qualitative method with descriptive analytical approach. The subject was head of library as informant, while the object was working division in the library. This research used in-depth interview, but it still used observation and documentation methods. Data was analyzed based on Milles and Huberman’s theory including data reduction, data display, and verification. This research was taken sub-variable of Evan’s theory, namely, organizational vision, mission and goal, general description of people served, service identification, collection parameter, collection looked for by library user category of primary library user, collection format, policy composing selector identification, identification of way to select selector, gift, weeding, evaluation and library user’s claim. Based on result of comparison of 13 sub variables presented by Evans, making procedure in the Central Library of Integrated Campus of the Islamic University of Indonesia in Yogyakarta have suit Evan’s theory presented in this research.

Keywords: analysis, collection development, Central library of integrated campus of the Islamic University of Indonesia in Yogyakarta

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur penulis panjatkan atas kehadiran

Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis

dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis Pengembangan Koleksi di

Perpustakaan Pusat Kampus Terpadu Universitas Islam Indonesia Yogyakarta”.

Tidak lupa sholawat serta salam penulis tujukan kepada Nabi Muhammad SAW

yang telah memberikan syafa’at-Nya.

Walaupun dalam penyusunan skripsi masih ada kesalahan dalam

penyusunan, penulis telah berusaha . Maka dari itu, penulis siap mendapatkan

kritik dan saran guna membangun penyusunan skripsi yang lebih baik. Penulis

juga dibantu berbagai pihak dalam melakukan penyusunan. Sehubungan dari itu

penulis berterima kasih kepada :

1. Bapak Dr. Zamzan Afandi, M. Ag. selaku Dekan Fakultas Adab dan Ilmu

Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta beserta staf-stafnya.

2. Ibu Marwiyah, M.LIS. selaku Kepala Jurusan Ilmu Perpustakaan dan

Penasehat Akademik saya yang telah perhatian, meluangkan waktu dan

mengarahkan mahasiswa tua seperti saya untuk semangat dalam

menyelesaikan skripsi.

3. Bapak Dr.Tafrikhuddin, S.Ag., M.Pd selaku dosen pembimbing saya yang

telah sabar dan rela mengarahkan saya dalam penyusunan skripsi sehingga

saya dapat menyelesaikannya. Saya juga mengucapkan terima kasih karena

viii

telah meluangkan waktunya untuk membimbing saya.

4. Dosen-dosen jurusan Ilmu Perpustakaan yang selalu memberikan ilmu

kepada saya

5. Direktur Perpustakaan Pusat Bapak Joko Sugeng Prianto, SIP., M.Hum.

yang menjabat sebagai kepala perpustakaan UII yang telah memberi ijin

kepada saya untuk melakukan penelitian.

6. Gubernur, Bupati, Departemen Agama, dan semua tembusan yang telah

memberikan saya izin untuk melakukan penelitian.

Semoga skripsi ini dapat berguna bagi Jurusan Ilmu Perpustakaan, berguna

bagi Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dan semua yang telah

membacanya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Yogyakarta, 28 Juni 2016

Ike Wijayanti

08140093

ix

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI…………………………………………………………………….. i

1.1 Latar Belakang Masalah…………………………………………………….. 1

1.2 Rumusan Masalah………………………………………………………….. 4

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian……………………………………………... 5

1.3.1 Tujuan Penelitian…………………………………………………………. 5

1.3.2 Manfaat penelitian………………………………………………………… 5

1.4 Sistematika Penulisan……………………………………………………….. 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI………………….. 7

2.1 Tinjauan Pustaka…………………………………………………………….. 7

2.2 Landasan Teori……………………………………………………………….10

2.2.1 Analisis…………………………………………………………………….10

2.2.2 Pengembangan Koleksi……………………………………………………12

2.2.3 Perpustakaan ……………………………………………………………….14

2.2.4 Perpustakaan Perguruan Tinggi……………………………………………15

BAB III METODE PENELITINAN………………………………………….18

3.1 Jenis Penelitian…………………………………………………………..18

3.2 Tempat Penelitian ………………………………………………………..20

3.3 Subyek dan Obyek Penelitian……………………………………………20

3.4 Variabel Penelitian……………………………………………………….21

3.5 Instrumen Penelitian……………………………………………………..22

3.6 Teknik Pengumpulan Data………………………………………………..22

3.7.1 Observasi………………………………………………………………..23

x

3.7.2 Wawancara……………………………………………………………...24

3.7.3 Dokumentasi ….........................................................................................24

3.8 Validitas dan Relialibilitas .......................................................................... 25

3.9 Teknik Analisis Data.................................................................................... 26

BAB IV PEMBAHASAN................................................................................... 44

4.1 Gambaran Umum Perpustakaan Pusat Kampus Terpadu Universitas Islam

Indonesia Yogyakarta ......................................................................................... 29

4.1.1 Sejarah…...............................................................................................29

4.1.2 Visi, Misi dan Tujuan Perpustakaan….................................................31

4.1.3 Sumber Daya Manusia........................................................................... 32

4.1.4 Koleksi................................................................................................... 32

4.1.5 Sarana dan Prasarana............................................................................. 32

4.1.6 Teknologi............................................................................................... 33

4.1.7 Ruang Baca............................................................................................ 34

4.1.8 Layanan................................................................................................. 34

4.1.9 Denah Ruangan dan Koleksi Perpustakaan......................................... 36

4.2 Analisis Pengembangan Koleksi Perpustakaan Pusat

Kampus Terpadu Universitas Islam Indonesia Yogyakarta............................ 39

BAB V PENUTUP.......................................................................................... 85

5.1 Simpulan........................................................................................................ 85

5.2 Saran.............................................................................................................. 86

DAFTAR PUSTAKA

xi

DAFTAR TABEL

1. Tabel 1 Parameter Variabel Kebijakan Pengembangan

Koleksi……………. 44

2. Tabel 2 Analisis Elemen

Pertama…………………………………………… 52

3. Tabel 3 Analisis Elemen

Kedua…………………………………………….. 57

4. Tabel 4 Analisis Elemen

Ketiga…………………………………………….. 66

xii

DAFTAR BAGAN

1. Bagan 1 Model Interaktif dan Analisis Data………………………..... 28

2. Bagan proses pengembangan koleksi...................................................... 41

3. Struktur Organisasi……………………………………………………... 74

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1.1 Latar belakang

Perpustakaan tidak dapat dipahami sebatas sebuah gedung

atau akomodasi fisik tempat penyimpanan buku semata. Akan tetapi secara

sederhana dapat dinyatakan bahwa perpustakaan adalah suatu unit kerja

yang memiliki sumber daya manusia, “ruang khusus” dan kumpulan

koleksi sesuai dengan jenis perpustakaannya. Selain itu perpustakaan juga

sebagai salah satu penyedia layanan yang memiliki peran penting dalam

usaha memenuhi kebutuhan informasi sehingga perpustakaan tersebut

dituntut tanggap dan mengikuti perkembangan informasi. Informasi yang

akan pengguna cari adalah prioritas penting bagi pustakawan selama

menyediakan koleksi atau bahan pustaka yang tepat saat pengguna

membutuhkannya. Koleksi yang telah disusun menurut sistem tertentu dan

diatur dalam penataannya sesuai dengan kondisi fisik perpustakaan

tersebut. Perpustakaan juga menjadi warna tersendiri dalam dunia

akademik yang mana user bisa menemukan informasi yang dibutuhkan

dengan berkunjung ke perpustakaan.

Bahan pustaka atau bahan informasi yang terdapat di perpustakaan

disebut koleksi, dalam sebuah perpustakaan mencangkup dua jenis

kolekai, yaitu bahan cetak dan non cetak. Bahan cetak dapat berupa buku,

2

majalah, surat kabar, dan lain-lain. Sedangkan non cetak dapat berupa

kaset, CD, piringan hitam, dan lain-lain. Dengan bahan informasi ini,

perpustakaan dapat melakukan beberapa kegiatan untuk mengembangakan

perpustakaan khususnya mengembangkan koleksi yang dimiliki.

Pengembangan koleksi perpustakaan menurut Sutarno NS (2006:14)

mencakup: jumlah (judul, jenis, dan eksemplar), terbitan baru, variasi baik

yang tercetak maupun terekam, sumber penerbitannya semakin banyak,

dan sumber asalnya. Koleksi merupakan salah satu unsur terpenting di

perpustakaan. Perpustakaan sendiri akan berkembang dan maju jika

memiliki koleksi yang handal, pengguna sendiri akan merasakan manfaat

dari eksistensi perpustakaan apabila informasi yang dicarinya dapat

diperoleh melalui koleksi perpustakaan. Dengan demikian koleksi

perpustakaan dapat dijadikan parameter kualitas koleksi sebuah

perpustakaan.

Menurut Qalyubi,dkk (2003:77) untuk memenuhi kebutuhan

informasi bagi pengguna, perpustakaan harus mampu mengkaji atau

mengenai siapa penggunanya dan informasi apa yang dibutuhkan,

mengusahakan tersedianya jasa pada saat diperlukan serta mendorong

pengguna untuk menggunakan fasilitas yang disediakan oleh perpustakaan.

Analisis pengguna dan kebutuhan pengguna ini ditujukan untuk

pengembangan koleksi di perpustakaan demi tersedianya koleksi yang

benar-benar mutakhir dan relevan. Oleh karena itu sebuah perpustakaan

tidak akan lengkap dan tidak bisa digunakan secara optimal apabila tidak

3

ada suatu unsur pengembangan koleksi, karena pengembangan koleksi

merupakan proses memastikan bahwa kebutuhan informasi dari para

pengguna akan terpenuhi secara tepat waktu dan tepat guna dengan

memanfaatkan sumber-sumber informasi yang dihimpun oleh

perpustakaan. Sumber-sumber informasi tersebut harus dikembangkan

sebaik-baiknya sesuai dengan kondisi perpustakaan dan pengguna yang

dilayani.

Melihat arti penting dari koleksi perpustakaan, maka sudah

selayaknya kegiatan pengembangan koleksi dilakukan oleh perpustakaan,

sehingga terdeteksi kebutuhan pengguna perpustakaan yang sesuai dengan

tujuan yang akan dicapai yaitu memenuhi kebutuhan para pengguna.

Semua kegiatan di perpustakaan akan berlangsung secara baik dan terarah

tersebut apabila koleksi tersebut dikelola dengan baik pula, tentunya sesuai

dengan kebijakan atau ketetapan yang telah dibuat.

Yulia (1993:2) Koleksi perpustakaan harus terbina dari suatu

seleksi yang sistematis dan terarah disesuaikan dengan tujuan, rencana,

dan anggaran yang tersedia. Tujuan dan fungsi suatu perpustakaan

tergantung dari jenis perpustakaan, tetapi perpustakaan yang sejenis pun

tidak selalu mempunyai tujuan pokok yang benar-benar sama. Perbedaan

dalam pandangan mengenai fungsi dan tujuan mana yang paling penting

dapat mengakibatkan perbedaan cukup besar dalam jasa layanan yang

diberikan oleh perpustakaan, dan hal ini juga tercermin dalam koleksi

perpustakaan dan rencana pengembangannya.

4

Dengan demikian filosofi, ide, konsep dan maksud untuk

pelaksanaan dan pengembangan koleksi akan semakin jelas dimengerti dan

diterima, sehingga hal ini dapat segera dikerjakan secara efektif dan penuh

semangat. Demikian halnya dengan Perpustakaan Pusat Kampus Terpadu

Universitas Islam Indonesia Yogyakarta, yang juga memiliki tujuan dalam

mengembangkan koleksi sesuai dengan kegiatan-kegiatan yang sudah ada

dalam agenda pengembangan koleksi. Kegiatan-kegiatan tersebut akan

menjadi pusat kerja pustakawan, mengingat kegiatan pengembangan

koleksi sangatlah luas cakupannya, tidak hanya sekedar melakukan

pengadaan bahan pustaka tetapi juga melakukan pembinaan terhadap

koleksi tersebut sehingga istilah pengembangan koleksi juga dikenal

dengan istilah pembinaan koleksi, pembinaan bahan pustaka, dan juga

pengadaan bahan pustaka. Selanjutnya untuk melakukan pengembangan

koleksi perpustakaan secara terarah, perlu ada ketentuan yang jelas sebagai

pegangan bagi selektor dan pelaksana lainnya dalam pengembangan

koleksi. Di samping itu, perlu ditentukan juga siapa yang melakukan

kegiatan tersebut. Untuk itu, dalam melakukan pengembangan koleksi

yang efektif membutuhkan penciptaan sebuah rencana untuk memperbaiki

kelemahan-kelemahan koleksi serta memelihara kekuatan-kekuatannya.

Mencermati pemaparan di atas, penulis tertarik dan memandang

perlu melakukan penelitian berkaitan dengan analisis pengembangan

koleksi di Perpustakaan Pusat Kampus Terpadu Universitas Islam

Indonesia Yogyakarta.

5

1.2 Rumusan Masalah

Dilihat dari permasalahan yang ada dari latar belakang tersebut,

maka pokok permasalahan yang akan dibahas penulis adalah

bagaimanakah pengembangan koleksi di Perpustakaan Pusat Kampus

Terpadu Universitas Islam Indonesia Yogyakarta.

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian

1.3.1 Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian skripsi ini adalah untuk mendapat jawaban dari rumusan

masalah yaitu mengetahui pengembangan koleksi tersebut, serta dapat mengetahui

dan mempelajari tentang analisis, khususnya tentang pengembangan koleksi di

Perpustakaan Pusat Kampus Terpadu Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

1.3.2 Manfaat Penelitian

1. Manfaat penelitian bagi pustakawan adalah untuk

memberikan gambaran dan mengetahui tepat atau tidaknya pengembangan

koleksi di Perpustakaan Pusat Kampus Terpadu Universitas Islam

Indonesia Yogyakarta

2. Manfaat penelitian bagi akademis adalah untuk

memberikan kontribusi bagi ilmu pengetahuan terutama dalam

memberikan informasi yang berkaitan dengan bagaimana pengembangan

koleksi di perpustakaan Pusat Kampus Terpadu Universitas Islam

Indonesia Yogyakarta

1.4 Sistematika Penulisan

6

Sistematika pembahasan adalah urutan persoalan yang dipaparkan

dalam tulisan sejak awal hingga akhir, ini bermaksud untuk mengarahkan

pembahasan secara runtut guna menghindari pembahasan yang tidak

terarah serta menunjukkan kerangka skripsi yang akan diteliti. Sistematika

pembahasan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

Bab I Pendahuluan, berisi uraian mengenai latar belakang, rumusan

masalah, tujuan dan manfaat penelitian dan sistematika penulisan

Bab II Tinjaun Pustaka dan Landasan Teori, Tinjauan Pustaka berisi

tentang beberapa hasil penelitian terdahulu yang berhubungan dengan

permasalahan dan tujuan penelitian ini. Landasan Teori merupakan bahan

yang membantu pembahasan penelitian.

Bab III Metode Penelitian, berisi penjelasan tentang metode apa

saja yang digunakan nantinya dalam proses penelitian, yaitu meliputi

Metode Penelitian, Jenis Penelitian, Waktu dan Tempat Penelitian, Subyek

Penelitian, Teknik Pengumpulan Data dan Analisis Data.

Bab IV Pembahasan, menguraikan gambaran umum tentang

Perpustakaan Pusat Kampus Terpadu Universitas Islam Indonesia

Yogyakarta dan pembahasan penelitian.

Bab V Penutup, berisi kesimpulan dan saran dari hasil penelitian.

84

BAB V

PENUTUP

5.1 Simpulan

Menjawab rumusan masalah pada penelitian ini. Berdasarkan

pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa Analisis Pengembangan

Koleksi di Perpustakaan Pusat Kampus Terpadu Universitas Islam

Indonesia Yogyakarta adalah sesuai dengan pengukuran analisis dilakukan

menggunakan teori Ir.Yuyu Yulia, sebagai berikut; Menentukan kebijakan

umum pengembangan koleksi, menentukan kewenangan, tugas, dan

tanggung jawab semua unsur yang terlibat dalam pengembangan koleksi,

mengidentifikasi kebutuhan pengguna, memilih dan mengadakan bahan

pustaka, merawat bahan pustaka, menyiangi bahan pustaka, mengevaluasi

koleksi

5.2 Saran

Setelah melakukan penelitian di Perpustakaan Pusat Kampus

Terpadu Universitas Islam Indonesia Yogyakarat, peneliti memberikan

saran sebagai berikut:

1. Kebijakan pengembangan koleksi yang Perpustakaan UII telah

terbitkan sebaiknya melakukan revisi agar perkembangan

perpustakaan yang sekarang telah baik menjadi lebih baik

2. Melihat banyaknya koleksi yang perpustakaan miliki, terutama

koleksi yang belum diolah sebaiknya dibuatkan tempat yang lebih luas

sehingga kinerja pustakawan semakin nyaman dan fokus

85

3. Terakhir, koleksi yang sudah disiapkan bagi permintaan pengadaan

mahasisiwa KKN segera di informasikan ke setiap prodi atau

mahasiswa supaya dapat segera dimanfaatkan.

86

DAFTAR PUSTAKA

Azwar, Saiuddin. 2003. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Dede Fitriyah. 2009. Pengembangan Koleksi di Perpustakaan SMIP Abu Bakar.

Yogyakarta: Fakultas UIN Sunan Kalijaga.

Dewi. 2009. Kebijakan Pengembangan Koleksi di Perpustakaan Sekilah di

Yayasan Pendidikan Al- Mosoem (YPAM). Yogayakarta: Fakultas UIN Sunan

Kalijaga .

Jarwati. 2010. Pengembangan Koleksi Perpustakaan SMP N 1 Kalasan.

Yogyakarta: Fakultas Adab UIN Sunan Kalijaga.

Kerlinger, Fred. 1993. Asas-asas Penelitian Behavioral. Yogyakarta: UGM.

Lasa, HS. 2008. Panduan Perpustakaan Sekolah Muhammdiyah. Yogyakarta:

Lembaga Pustaka dan Informasi Pimpinan Pusat Muhammadiyah.

Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Moleong, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Qalyubi, Syihabuddin, dkk. 2003. Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi.

Yogyakarta: Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab UIN Sunan

Kalijaga.

Qalyubi, dkk. 2007. Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Yogayakarta:

Fakultas Adab Press.

Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung

:Alfabeta.

87

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R&D.

Bandung: Alfabeta

Sulistyo-Basuki. 1991. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Gramedia Pustaka

Utara.

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1989. Kamus

Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Yulia, Yuyu, Janti G, Sujana dan Henny Windarti. 1993. Pengadaan Bahan

Pustaka. Jakarta: Universitas Terbuka.

DATA DIRI

NAMA : IKE WIJAYANTI

TEMPAT TANGGAL LAHIR :SLEMAN, 03 JULI 1987

ALAMAT :DEGOLAN, UMBUL MARTANI

NGEMPLAK SLEMAN YOGYAKARTA

E-MAIL : IKEGITUSAJA@YAHOO.CO.ID

NO.TELP. :08966 966 15 15