ANALISIS KELAS KATA DAN POLA KALIMAT PADA TULISAN

CERITA PENDEK SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 SAWIT

BOYOLALI

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai

derajat Sarjana S-1

Oleh:

YESI NUR CAHYATI

A 310 110 079

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2015

v

MOTTO

Berdoalah kepada-Ku, niscaya Aku kabulkan doamu (Q.s. Al-Mu’min: 60). Kita harus

percaya bahwa Allah S.w.t akan mengabulkan apa yang kita minta. Bersikap optimis,

berusaha, dan berdoa dengan rutin akan mendukung keberhasilan kita. Maka hanya kepada

Allah kita menyembah dan meninta pertolongan.

Dan mintalah pertolongan (kepada Allah) dengan sabar dan shalat. Dan sesungguhnya yang

demikian itu sangat berat, kecuali bagi orang-orang yang khusu’

(Q.s. Al- Baqarah: 45)

Tinggalkanlah hal-hal yang meragukanmu dan pilihlah hal-hal yang tidak meragukanmu!

Sesungguhnya kejujuran itulah yang mendatangkan ketenangan, sedangkan kebohongan akan

mendatangkan keraguan.

(HR. AL-Tirmidzi)

Pengetahuan adalah kekuatan

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, syukur terdalam hamba curahkan kepada Allah S.w.t, atas

kehendak-Nya dengan keimananku, atas semua rencana-Nya pada takdirku, atas

kesempatan-Nya mengenalkanku kepada Sang Pemimpin Abadi, Rosulullah

SAW. Karya ini bukanlah bukti atas puncak prestasiku, bukan pula bukti atas

puncak keberhasilanku, melainkan salah satu pencapaian dari ribuan titik harapan

yang akan ditakdirkan untukku, maka dengan kerendahan hati karya ini aku

persembahkan kepada:

1. Ibu Hartatik dan Bapak Sunarwan yang dengan keikhlasan dan ketulusan

hati selalu membantu lewat doa dan material (Doamu adalah nafas dalam

hidupku);

2. Adik ku tersayang, Rizal Aldi Saputra;

3. Mas Prisma Anggriawan yang selalu memberikan bantuan, motivasi,

dukungan selama penulisan skripsi ini;

4. Seorang laki-laki yang akan menjadi suami sekaligus pemimpin

keluargaku yang menuntun untuk meraih kebahagiaan hidup di dunia dan

di akherat;

5. Teman-teman PBSI angkatan 2011; dan

6. Almamaterku tercinta.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kehadirat Allah S.w.t yang telah melimpahkan rahmat-Nya.

Shalawat serta salam haturkan kepada Nabi Muhammad SAW, sehingga

penyusunan skripsi yang berjudul “Analisis Kelas Kata dan Pola Kalimat pada

Tulisan Cerita Pendek Siswa Kelas VIII C Smp Negeri 2 Sawit Boyolali” dapat

terselesaikan dengan baik dan lancar.

Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian persyaratan

mendapatkan gelar sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,

Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Selama penyusunan skripsi ini berlangsung, penulis banyak mendapat bantuan

yang berupa bimbingan maupun arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada

kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah

membantu dalam proses penulisan skripsi.

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Program Studi PBSI FKIP

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

4. Drs. Yakub Nasucha, M. Hum., selaku pembimbing, yang telah memberikan

bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi mulai dari awal hingga akhir.

viii

5. Hariyono S.Pd., selaku Kepala SMP Negeri 2 Sawit Boyolali, yang telah

memberikan ijin untuk mengambil data.

6. Dosen-dosen jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, yang selama

ini telah memberikan ilmu selama perkuliahan sehingga bekal ilmu tersebut

dapat saya jalankan dalam masyarakat.

7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik

langsung maupun tidak langsung.

Semoga amal baik yang telah beliau berikan senantiasa mendapat ridho

dari Allah S.w.t. akhirnya, disadari bahwa skripsi ini belum sepenuhnya

sempurna. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

pembaca pada umumnya dan penulis pada khususnya.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Surakarta, 08 Februari 2015

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... iv

MOTTO .......................................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vi

KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................... ix

TABEL ............................................................................................................ xii

GAMBAR ........................................................................................................ xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv

DAFTAR SINGKATAN ................................................................................. xv

ABSTRAK ....................................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

A. Latar Belakang Penelitian .............................................................. 1

B. Perumusan Masalah ....................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian ......................................................................... 5

E. Daftar Istilah .................................................................................. 6

BAB II LANDASAN TEORI DAN KAJIAN PUSTAKA.............................. 7

A. Kajian teori ..................................................................................... 7

x

1. Cerita pendek ........................................................................... 7

2. Kalimat .................................................................................... 9

3. Kelas Kata ................................................................................ 10

4. Pola Kalimat ............................................................................. 24

B. Kajian Penelitian yang Relevan ..................................................... 37

C. Kerangka Pemikiran ...................................................................... 41

D. Rancangan atau Desain Penelitian ................................................ 42

BAB III METODE PENELITIAN................................................................... 44

A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 44

B. Jenis dan Strategi Penelitian .......................................................... 45

C. Subjek dan Objek Penelitian ......................................................... 45

D. Data dan Sumber Data .................................................................. 45

E. Teknik dan Alat Pengumpulan Data ............................................. 46

F. Keabsahan Data ............................................................................. 47

G. Teknik Analisis Data ..................................................................... 48

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................ 49

A. Analisis Kelas Kata ........................................................................ 49

1. Kata Benda (Nomina) ............................................................. 49

2. Kata Kerja (Verba) .................................................................. 111

3. Kata Sifat (Adjektiva) ............................................................. 171

4. Kata Tugas .............................................................................. 189

B. Analisis Pola Kalimat pada Tulisan cerita pendek siswa kelas

VIII C SMP Negeri 2 Sawit Boyolali ............................................ 204

xi

C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ................ 273

BAB V PENUTUP .......................................................................................... 278

A. Simpulan ....................................................................................... 278

B. Implikasi ........................................................................................ 279

C. Saran .............................................................................................. 280

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 281

LAMPIRAN

xii

TABEL

Pengelompokan Pola Kalimat .......................................................................... 269

xiii

GAMBAR

Gambar 1 : Alur Kerangka Berpikir ................................................................ 42

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Data

Tabel pengelompokan data

Tulisan cerita pendek siswa

Surat izin riset

Surat keterangan riset

Berita acara bimbingan skripsi

Berita acara ujian skripsi

Berita acara revisi skripsi

xv

DAFTAR SINGKATAN

S : Subjek

P : Predikat

O : Objek

K : Keterangan

Pel. : Pelengkap

Konj. : Konjungsi

Ket. Tempat : keterangan tempat

Ket. Waktu : keteangan waktu

Ket. Alasan : keterangan alasan

xvi

ABSTRAK

ANALISIS KELAS KATA DAN POLA KALIMAT PADA TULISAN

CERITA PENDEK SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 SAWIT

BOYOLALI

YESI NUR CAHYATI, A 310 110 079, Program Studi

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015, xvi + 282 halaman

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis kelas kata yang terdapat

pada tulisan cerita pendek siswa kelas VIII C SMP N 2 Sawit Boyolali, dan (2)

menganalisis pola kalimat yang digunakan seorang siswa kelas VIII C SMP N 2

Sawit Boyolali dalam menulis cerita pendek. Metode yang digunakan dalam

penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini berbentuk

deskriptif sebab tujuan penelitian ini mendeskripsikan analisis kelas kata dan pola

kalimat pada tulisan cerita pendek siswa kelas VIII C SMP Negeri 2 Sawit

Boyolali. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah dengan

metode dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini mencakup tiga

komponen, yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau

verifikasi. (1) kelas kata yang paling banyak muncul yaitu kelas kata nomina yang

berjumlah 150 kata, (2) kedua, yaitu kelas kata verba berjumlah 139 kata, (3)

ketiga, yaitu kata tugas berjumlah 69 kata, (4) keempat, kelas kata paling sedikit

digunakan yaitu kelas kata adjektiva berjumlah 43, (5) kelas kata nomina terbagi

menjadi dua yaitu nomina dasar 88 kata dan nomina turunan 62 kata, (6) verba

yang paling banyak digunakan berupa verba turunan 125 kata dan verba dasar 14,

(7) kata tugas yang paling sering muncul adalah kata tugas bentuk konjungtor

yang berjumlah 43, (8) kata adjektiva bentuk sikap batin adalah kelas kata bentuk

adjektiva yang paling banyak muncul yaitu berjumlah 18 kata. Pola kalimat yang

ditemukan sebanyak 95 pola, dari 139 jumlah kalimat yang dianalisis. Pola-pola

tersebut yaitu SPO, SPPel, KSPK, KSPPel, KSPO, SP, SPOK, dan lain-lain. Pola

kalimat yang dominan yaitu SPO sejumlah 7 pola kalimat. Pada umumnya pola

kalimat yang siswa susun berupa pola kalimat tunggal.

Kata Kunci: kelas kata, pola kalimat, dan tulisan cerita pendek.