Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

30
MEMAHAMI MATERI AL-QUR’AN HADIST KELAS 5 SEMESTER 1 DAN 2 SERTA METODE PEMBELAJARAN Disusun oleh Wulan Maharani

Transcript of Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Page 1: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

MEMAHAMI MATERI AL-QUR’AN HADIST KELAS 5 SEMESTER 1 DAN 2

SERTA METODE PEMBELAJARAN

Disusun oleh Wulan Maharani

Page 2: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Desain pembelajaran Qur’an Hadist

kelas 5 MI

Page 3: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Kompetensi Inti

a. Memahami arti surat pendek

b. Memahami arti hadits tentang menyayangi

anak yatim

c. Menghafalkan surat-surat pendek secara benar

dan fasih

d. Memahami arti hadits tentang taqwa dan ciri-

ciri orang munafik

Page 4: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Kompetensi Dasara. Menerjemahkan surat al-kafirun , surat al-Ma’un ,dan surat

at-Takasur

b. Menjelaskan isi kandungan surat al-Kafirun,surat al-

Ma’un,dan surat at-Takasur secara sedarhana

c. Menerjemahkan hadits tentang menyayangi anak yatim

d. Menjelaskan isi kandungan hadits tentang menyayangi anak

yatim secara sedarhana

e. Membaca surat al-‘Alaq secara benar dan fasih

f. Menghafal surat al-‘Alaq secara benar dan fasih

g. Menterjemahkan surat Al-Qadr

h. Menjelaskan isi kandungan surat Al-Qadr tentang malam

Lailatul Qadr secara sederhana

i. Menterjemahkan Hadits tentang taqwa dan ciri-ciri orang

munafik

Page 5: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Indikator pencapaian kompetensi dasar

Peserta didik mampu :

a. Menerjemahkan dan memahami isi kandungan

surat pendek (al-Kafiru, al-Ma’un, dan at-Takasur)

b. Menerjemahkan dan memahami isi kandungan

hadist tentang menyayangi anak yatim

c. Membaca dan menghafal surat al-Alaq

d. Menerjemahkan dan memahami surat al-Qadr

tentang malam Lailatul Qadr secara sederhana

e. Menerjemahkan hadist tentang taqwa dan cirri-

ciri orang munafik

Page 7: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Arti Surat al-Kafirun

1. Katakanlah (Muhammad): “Hai orang-orang kafir!

2. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah

3. Dan kamu bukan penyembah (Tuhan) yang aku sembah

4. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah

5. Dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah apa yang aku sembah

6. Untukmu, agamamu dan untukku agamaku

Page 8: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Isi kandungan surat al-Kafirun

Alkafirun merupakan surat ke 109, ayatnya ada 6, dan diturunkan di Makah. Surat ini ditunjukan kepada kaum musyrikin dan kafir yaitu orang yang menyekutukan Tuhan dan ingkar. Tidak percaya kepada Allah dan Rasul-Nya.

Waktu itu orang-orang Quraisy musyrik mengajak Nabi Muhammad bergantian menyembah tihan mereka (berhala), kemudian mereka bersedia menyembah Tuhannya Nabi Muhammad (Allah). Maka turunlah surat Alkafirun, yang berisi bahwa Nabi Muhammad tidak akan menyembah sesembahan mereka.

Page 9: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Surat al-Ma’un

م� ي� م� �� ر ال م� م� ي� �� ر ال هللام م� ي� م� ﴿ م� ي� د� م�ال ب� د� ر� ب� ي� م� �ل ر ا ر� ي� �ر �ر ﴿ ۱را م� ي� �م ر� يل ا ب�� ب� ر� ي� م� �ل ر ا ر مل م� ر! ﴾۲ ﴾

﴿ م� ي� م� ي� م� يل ا م# ر$ا ر% ر'ى ر) ب�( ب* ر� ر+ ﴿ ۳ر-ل ر� ي� د' ر. ب� ي' دل ل/ ي� ر1 ر! ﴾٤ ﴾ ﴿ ر2 ي1 ب3 ر4ا ي� م5 م6 ر7 ر9ل ي� ر) ي� ب3 ر� ي� م� �ل ر ﴿ ۵را ر2 ي- �ب ر�ا ب� ي� ب3 ر� ي� م� �ل ر را ﴾٦ ﴾

﴿ ر2 ي1 ب) ر�ا يال ر2 ي1 ب$ ر: ي� ر� ﴾٧ر-

Page 10: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Arti surat al-Ma’un

1. Tahukah kamu, siapa orang yang mendustakan agama?

2. Itulah orang yang menghardik anak yatim3. Dan tidak mengajak memberi makan orang

miskin4. Maka kecelakaanlah bagi orang-orang yang

salat5. (yaitu) oranh-orang yang lalai dari salatnya6. Orang-orang yang berbuat riya7. Dan enggan (menolong dengan) barang

berguna

Page 11: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Isi kandungan surat al-Ma’un

Sebagian orang beranggapan bahwa dirinya besok pasti masuk surga, sebab sudah merasa menjalankan ibadah salat, puasa dan sebagainya. Sedang mereka yang sudah beribadah, salat puasa dan sebagainya ada yang masih sampai hati menghardik (menolak anak yatim).

Page 12: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Surat at-Takasur

م� ي� م� �� ر ال م� م� ي� ر�� ال هللام م� ي� م� ﴿ ب� ب; ر�ا �� ر ال ب� ب� م5 يل ﴿ ۱را ر� م� ر>ا ر� يل ا ب� ب6 �ي ب= م��ى ر� ر<  ۲﴾ ي1 ر4 ر�7 ر?ل ﴾

 ﴿ ر2 ي1 ب� ر' ي$ ﴿ ۳ر6 ر2 ي1 ب� ر' ي$ ر6 ر< ي1 ر4 7� ر ر?ل ر�� ب; ر� ٤﴾ ب� ر' ي$ ر6 ي1 رل 7� ر ر?ل ﴾ ﴿ م� ي� م> ر� يل ا ر� ي' ﴿  ۵م) ر� ي� م* ر@ يل ا ر�2 ب- ر� �ر رل ر�   ٦﴾ ي� ر) ر5ا A� ر ب- ر� �ر رل ر�� ب; ﴾

﴿ م� ي� م> ر� يل م�  ٧ا ي� م$ :� ر ال م� ر) ذ� Cم Dر ي1 ر� ر�� ب' Cر ي� �ب رل ر�� ب; ﴾ ﴿٨ ﴾ 

Page 13: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Arti surat at-Takasur

1.  Bermegah-megahan telah melalaikan kamu2.  Sampai kamu masuk ke dalam kubur.3. Janganlah begitu, kelak kamu akan mengetahui (akibat

perbuatanmu itu),4.  Dan janganlah begitu, kelak kamu akan Mengetahui.5.  Janganlah begitu, jika kamu mengetahui denganpengetahuan

yang yakin,6.  Niscaya kamu benar-benar akan melihat neraka Jahiim,7.  Dan sesungguhnya kamu benar-benar akan melihatnya

dengan 'ainul yaqin8. Kemudian kamu pasti akan ditanyai pada hari itu tentang

kenikmatan (yang kamu megah-megahkan di dunia itu).

Page 14: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Isi kandungan surat at-Takasur

Dalam surat ini Allah menerangkan

tentang orang-orang yang terlalu

mementingkan kehidupan dunia sehingga

melupakan kehidupan akhirat. Manusia

terlalu sibuk mengumpulkan harta untuk

bermegah-megahan (menyombongkan diri)

selama hidupnya, sehingga ia meninggal.

Page 15: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Hadist tentang anak yatim

: ) ( قال سحد ابن سهل عنرسواللله ) ( قال

الجنة فى اليتيم اناوكافلهكذاواشاربالسبابة

بينهما وفرج والوسطى) رواهالبجارى)

Page 16: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Arti hadist tentang anak yatim

“Dari Sahal bin Sa’ad r.a. Rasulullah saw.

bersabda: “Saya dan orang-orang yang

memelihara anak yatim dengan baik di

surge seperti begini”. Beliau memberi

isyarat dengan jari telunjuk dan jari tengah

dan merenggangkan antara keduanya.”

(H.R. Bukhari)

Page 17: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Isi kandungan hadist tentang anak yatim

Sebagai seorang mukmin, sudah seharusnya kita bersikap

baik dan menyayangi anak yatim; seperti yang telah

diterangkan Allah dan dicontohkan Rasulullah. Kita

dianjurkan untuk bergaul dan berbicara yang baik pada

anak yatim. Berbicara yang menyenangkan hati meraka,

menghibur mereka, dan membantu kesulitan mereka.

Dengan mengurus anak yatim, maka kita akan masuk

surga dan berada dekat dengan Rasulullah.

Page 19: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Arti surat al-Alaq

1. Bacalah dengan keluhuran Tuhanmu Yang menciptakan

(segala alam)

2. Yang menciptakan manusia dari segumpal darah

3. Bacalah, dan Tuhanmu-lah Yang paling pemurah

4. Yang mengajar manusia dengan qalam (baca tulis)

5. Yang mengajarkan kepada manusia apa yang tidak

diketahui

6. Ketahuilah, sungguh manusia benar-benar melampaui batas

7. Karena ia melihat dirinya serba cukup

8. Sungguh hanya kepada Tuhanmu kembali (mu)

9. Bagaimanakah pendapatmu tentang orang yang melarang

10. Seorang hamba ketika ia melaksanakan shalat

Page 20: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

lanjutan11. Bagaimana pendapatmu jika orang yang melarang itu di

atas kebenaran

12. Atau ia memerintahkan bertaqwa (maka demikian lebih baik

baginya)

13. Bagaimana pendapatmu, jika orang yang melarang itu

mendustakan dan berpaling?

14. Tidakkah ia mengetahui bahwa sungguh Allah melihat

segala perbuatan?

15. Ketahuilah, sungguh bila ia tidak berhenti (dari perilaku

demikian) niscaya Kami tarik ubun-ubunnya

16. (yaitu) ubun-ubun orang yang mendustakan lagi durhaka

17. Maka biarlah ia memanggil golongannya (minta

pertolongan)

18. Kami akan memanggil (malaikat) Za-baniyah

19. Sekali-kali jangan, janganlah kamu patuh kepadanya, dan

sujudlah dan dekatkanlah (dirimu kepada Tuhan)

Page 22: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Arti surat al-Qodr

1. Sungguh Kami telah menurunkannya (al-Qur’an) pada

Lailatul Qodar (malam kemulian)

2. Dan tahukah kamu, apakah Lailatul Qodar?

3. Lailatul Qodar adalah lebih baik daripada seribu bulan

4. Para malaikat dan malaikat Jibril pada malam (setiap

tahun) itu turun dengan izin Tuhan mereka untuk

mengatur segala urusan

5. Malam itu (penuh) keselamatan hingga terbit fajar

Page 23: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Kandungan surat al-Qodr

Surat Al- Qadr terdiri atas 5 ayat, termasuk golongan

surat Makkiyyah yang diturunkan sesudah Surat Abasa. al

quran mulai diturunkan kepada Nabi Muhammad pada

malam lailatul qodar (17 Romadlon). Bertepatan dengan

tanggal 6 Agustus 610 M yang disebut dengan malam

Nuzulul Quran. Wahyu pertama yang diturunkan adalah

surah al alaq ayat 1-5 sewaktu beliau di gua hira. Surah

yang terahir turun adalah surah almaidah ayat 3 saat beliau

wukuf di Arafah melakukan haji Wada (9 Dzulhijjah ke 10 H)

Page 24: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Hadist tentang taqwa

, قال قال ر ذ ابى عنم : ص الله رسول

كنت حيسما الله اتقالحسنة السيئة واتبحس النا تمحهاوخالق

رواه ) بحلقحسنالترمذه(

Page 25: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Arti hadist tentang taqwa

Dari Abi Zar, dia mengatakan, Rasulullah SAW. bersabda: “Bertaqwalah kepada Allah dimana saja kamu berada dan iringilah keburukan (kejahatan) itu dengan perbuatan baik, niscaya akan menghapuskannya (keburukan) dan bergaullah (biasakanlah) berbuat baik kepada sesama manusia”. (H.R. Turmuzi)

Page 26: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Ciri-ciri orang munafik

Apabila berkata maka dia akan

berkata bohong / dusta.

Jika membuat suatu janji atau

kesepakatan dia akan

mengingkari janjinya.

Bila diberi kepercayaan /

amanat maka dia akan

mengkhianatinya.

Page 27: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

Metode dalam penyampaian materi

• Metode Ceramah

Yang dimaksud metode ceramah ialah suatu metode di

dalam pendidikan dan pengajaran di mana cara menyampaikan

pengertian-pengertian materi pengajaran kepada anak didik

dilaksanakan dengan lisan oleh guru di dalam kelas. Peranan

guru dan murid berbeda secara jelas, yaitu guru terutama dalam

menuturkan dan menerangkan secara aktif, sedangkan murid

mendengarkan dan mengikuti secara cermat serta membuat

catatan tentang pokok persoalan yang diterangkan oleh guru

Page 28: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

• Metode Tanya Jawab

Metode Tanya jawab ialah suatu

metode di dalam pendidikan dan

pengajaran di mana guru bertanya

sedangkan murid-murid menjawab

tentang bahan materi yang ingin

diperolehnya

Page 29: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

• Metode Demonstrasi

Metode demonstrasi adalah cara penyajian pelajaran

dengan meragakan atau mempertunjukkan kepada siswa

suatu proses, situasi, atau benda tertentu yang sedang

dipelajari, baik sebenarnya ataupun tiruan, yang sering

disertai dengan penjelasan lisan, dengan metode demonstari,

proses penerimaan siswa terhadap pelajaran akan lebih

berkesan secara mendalam, sehingga membentuk

pengertian dengan baik dan sempurna, juga siswa dapat

mengamati apa yang diperlihatkan selama pelajaran

berlangsung metode ini dapat dipergunakan

Page 30: Al qur’an hadist kelas 5 semester 1

TERIMA KASIH