Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

15

Transcript of Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

Page 2: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

PENGENALAN

Sikhisme salah satu agama yang terbesar di dunia

Kata Sikhisme berasal dari kata Sikh, yang bererti

“murid” atau “pelajar”.

Guru pertama di panggil dengan nama „Guru Nanak‟.

Sikhisme dipengaruhi pergerakan perubahan dalam

agama Hindu dan agama islam

Kaum Sikh dapat dikenali melalui namanya yang

kebanyakan diakhiri Singh untuk lelaki dan Kaur untuk

wanita

Kitab suci Sikh ialah Granth Saheb atau Kitab Tuhan dan

terdapat dua

himpunan iaitu Adi Granth dan Dasam Granth.

Page 3: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

Nilai kerajinan - usaha berteruan yang penuh dengansemangat ketekunan, kecekalan, kegigihan, dedikasi dandaya usaha dalam melakukan sesuatu perkarakamus dewan - kerajinan didefinisikan sebagai perihal rajin, kegiatan dan ketekunan.

Nilai kejujuran - sikap dan perlakuan yang menunjukan niatbaik, amanah dan ikhlas tanpa mengharapkan sebarangbalasan- kamus dewan - perihal jujur, ketulusan hati dankeikhlasan

Nilai kerjasama - usaha baik dan membina yang dilakukansecara bersama pada peringkat individu, komuniti, masyarakat atau negara untuk mencapai sesuatu matlamatseperti persaudaraan, tanggungjawab bersama, gotongroyang, ketoleranan dan perpaduan. - Kamus dewan - perkataan kerjasama membawa maksudkerja(usaha dan sebagainya) bersama-sama atau salingmembantu (antara dua atau beberapa pihak).

Page 4: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

nilai kerajinan dalam agama sikh dapat kita lihat dipraktikkandalam salah satu K dalam 5K yang wajib dilakukan olehseseorang sikh saat pembaptisan mereka menjadi Sikh dan K ituadalah Kangh atau sikat.

- Nilai kerajinan dipraktikkan dimana seorang sikh perlulah rajinuntuk membersihkan rambutnya yang panjang itu menggunakansikat atau kangh agar kesuciannya itu dapat dikekalkan.

dilihat melalui sikap Guru Nanak dalam usahanya untukmenjalankan amanah Tuhan untuk menyebarkan ajaran Sikh. Guru Nanak mengembara ke luar dari kawasan daerahnya untukmenyebarkan ajaran Sikh yang dianutinya dengan gigih

Kisah Bhai Lalo – seorang tukang kayu- Orang Kaya mempersoalkan Bhai Lola yang dipilih oleh Guru Nanak untuk menginap di rumahnya- Guru Nanak memerah roti yang diberi oleh Bhai Lalo dan Orangkaya.- setitik susu menitik daripada roti yang diberikan oleh Bhai Lola manakala setitik darah merah menitik daripada roti yang diberikan oleh Orang Kaya.

Page 5: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

Melalui perbuatan dan perlakuan Guru Nanak – Guru Nanak berharap dirinya bercakap kebenaran sahaja dan tidak berbohong.

nilai kejujuran diamalkan dalam ajaran Sikh ialah melalui ajaranGuru Nanak.

Nilai kejujuran diamalkan melalui cara yang kedua iaitu caraKirat Karo - pengikut sikh perlu mencari nafkah dengan jujurtanpa mengamalkan eksploitasi atau penipuan.

Petikan berikut turut menjadi bukti bahawa nilai kejujuran itu menjadi kunci ataupun perkara penting dalam agama sikh.

"Three things are there in the vessel; Truth, contentment and intellect. The ambrosial Name of God is added to it, The Name that is everybody's sustenance. He who absorbs and enjoys it shall be saved. One must not abandon this gift; it should ever remain dear to ones heart. The dark ocean of the world can be crossed by clinging to His feet. Nanak, it is He who is everywhere." (Guru Arjan Dev, Mundawani)

Page 6: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

Nilai kerjasama juga diamalkan dalam ajaran sikh melaluipembentukan ‘sangat’ oleh Guru nanak.

- Guru nanak berharap semua Sikh dapat menjadi ahli persekutuan‘Sangat’ yang dibentuknya itu. Melalui pembentukan sangat inikita dapat lihat bahawa Guru Nanak mahu semua Sikh menyertaipersekutuan suci itu untuk memupuk nilai kerjasama antaramereka dalam persekutuan Sikh.

- Buktinya, Semua mereka yang ingin melayani kemanusiaanmelalui Sikhisme harus bergabung dengan Panth sebagai ahlibiasa, dan menerima pembaptisan sebagai langkah awal.

- konsep ‘langar’ = menyediakan makanan bersama-sama tanpamengira kedudukan seseorang.

- Tujuan

1. Menghapuskan sistem kasta

2. Larang persaingan antara lelaki dan wanita

- Menurut Sandeep Singh Brar dari, ada mengatakan bahawa,

"Recognise the light (of God) and do not ask for the caste, There is no caste in the next world." (Guru Nanak, Asa)

Page 7: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

Penerapan nilai mempercayai bahawa Tuhan itu esa

Tuhan merupakan punca prinsip segala kebenaran

seperti yang termaktub dalam Kitab Suci Guru Granth

Sahib Ji

Prinsip atau ajaran agama Sikh ini dapat menerapkan

kepercayaan seseorang untuk lebih mempercayai Tuhan

mereka mengikut agama yang dianuti.

Setiap Guru Nanak mengingatkan tentang keesaan

Tuhan dan tidak terpesong daripada ajaran agama.

Guru-guru Sikh amat menentang penyembahan berhala.

Page 8: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

Sabda Guru Nanak, ‘ hanya hati kita yang perlu

diistimewakan untuk agama’. Hati memainkan peranan yang

penting dalam menghayati agama yang dianuti. Pegangan ini

mampu menyedarkan seseorang agar sentiasa sembah kepada

Tuhan yang satu dan tidak menyembah selain daripada

Tuhan.

Penyembahan selain daripada Tuhan hanya perbuatan yang

sia-sia dan terpesong daripada ajaran agama yang dianuti.

Maka, wajarlah dan relevanlah pendedahan terhadap agama

Sikh diberikan kepada para pelajar yang mengambil mata

pelajaran Pendidikan Moral untuk menyedarkan mereka akan

perbuatan menduakan Tuhan hanya menyesatkan dan

memesongkan mereka.

Page 9: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

Unsur-unsur kemoralan yang boleh dijadikan sebagai panduan hidup.

Dalam Kitab Suci Guru Granth Sahib Ji (Adi Granth), dapat dilihat unsur-unsurkemoralan di dalam kitab tersebut. Kitab Suci Sikhisme ditulis dalam bentukpuisi dengan tiga komponen penting dalam isi kandungannya iaitu keperluanperkembangan insan, perhubunagn antara manusia, dan penyelarasan kewujudanroh yang disifatkan sebagai maklamat terakhir.

Secara moral, manusia digalakkan membuka minda fikirannya supaya merekadapat menyesuaikan diri dengan keadaan di persekitarannya.

Nilai moral yang terdapat dalam ajaran sikh ini ini secara tidak langsung dapatmenjadikan dan mengajar seseorang mempunyai tingkah laku yang lebih adildan sederhana (Sachiara atau sifat kendiri yang sebenar dan terbaik).

Setiap unsur-unsur moral yang terdapat dalam kitab Sikhisme dapat dijadikansebagai panduan kepada murid-murid untuk lebih berpengetahuan luastentang nilai-nilai moral yang terdapat dalam ajaran agama sikhisme.

Menurut ajaran Guru Nanak, adalah sangat penting dan bermoral bagiseseorang individu menjauhi houmai dan cuba mencapai sachiara.Penyempurnaan sifat kendiri ke peringkat sachiara memerlukan penelitianaspek-aspek khand. Terdapat beberapa khand yang terdapat dalam ajaranguru Nanak.

Page 10: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

Prinsip Kedamaian

Dalam ajaran agama Sikh, cara perdamaian lebih diutamakan

daripada cara kekerasan. Orang Sikh juga diajar sentiasa

menjadi wira.

Guru Nanak, Gobind Das telah berkata, ‘ apabila semua

ikhtiar tidak dapat dijalankan, maka halalkan cara menuntut

kebenaran ddengan mata pedang.’ Seseorang penganut Sikh

diwajibkan sentiasa bersedia bagi mempertahankan agama

dan sempadan negaranya.

Prinsip damai yang terdapat dalam ajaran agama Sikh ini

dapat diambil sebagai contoh terbaik bagi masyarakat atau

penganut agama lain atau lebih spesifik kepada murid-murid

yang mengambil Pendidikan Moral

Page 11: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah
Page 13: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

Nilai kejujuran

mendidik dan mengajar pelajar supaya

jujur dalam perbuatan dan percakapan.

agama sikhisme juga mementingkan nilai

kejujuran dalam kehidupan untuk diamalkan.

Mengamalkan hidup berumah tangga serta Kirat Karni, iaitu memperoleh pendapatan yang jujur melalui usaha fizikal dan mental semasa menerima rezeki dan rahmat Tuhan seperti yang dinyatakan oleh Guru Nanak.

Page 14: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

jika kita inginkan sesuatu, kita perlu berusaha kerasauntuk mendapatkannya serta kita akan dapat rahmatdaripada pencipta.

begitu juga dengan pelajar-pelajar, jika inginkankejayaan yang cemerlang, mereka perlu usaha lebihdan elakkan diri daripada membuat kerja dengan carayang tidak jujur seperti meniru hasil kerja kawan danmeniru dalam peperiksaan.

nilai kejujuran amat penting diserapkan dalam diripelajar seperti yang di nyatakan dalam agama sikh.

Page 15: Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah

Sikhisme adalah satu agama yang bukan sahaja mementingkan nilai kerajinan, kasih sayang dan kerjasama tetapi juga nilai-nilai disiplin dalam kehidupan, mengutamakan kesempurnaan, kerohanian, dan ketenteraman dalam diri seseorang serta kewajipan sosial.