Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA...

23
Achmad Samsudin, M.Pd. Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Transcript of Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA...

Page 1: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

Achmad Samsudin, M.Pd.Achmad Samsudin, M.Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Page 2: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

� HIPOTESIS ADALAH PERNYATAAN YANG MASIH LEMAH

TINGKAT KEBENARANNYA SEHINGGA MASIH HARUS DIUJI

MENGGUNAKAN TEKNIK TERTENTU

� HIPOTESIS DIRUMUSKAN BERDASARKAN TEORI,

DUGAAN, PENGALAMAN PRIBADI/ORANG LAIN, KESAN

UMUM, KESIMPULAN YANG MASIH SANGAT SEMENTARAUMUM, KESIMPULAN YANG MASIH SANGAT SEMENTARA

� HIPOTESIS ADALAH JAWABAN TEORETIK ATAU

DEDUKTIF DAN BERSIFAT SEMENTARA

� HIPOTESIS ADALAH PERNYATAAN KEADAAN POPULASI

YANG AKAN DIUJI KEBENARANNYA MENGGUNAKAN

DATA/INFORMASI YANG DIKUMPULKAN MELALUI SAMPEL

� JIKA PERNYATAAN DIBUAT UNTUK MENJELASKAN NILAI

PARAMETER POPULASI, MAKA DISEBUT HIPOTESIS

STATISTIK

Page 3: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

�RUMUSAN HIPOTESIS SEBENARNYA SUDAH DAPAT

DIBACA DARI URAIAN MASALAH, TUJUAN

PENELITIAN, KAJIAN TEORETIK, DAN KERANGKA

PIKIR SEHINGGA RUMUSANNYA HARUS SEJALANPIKIR SEHINGGA RUMUSANNYA HARUS SEJALAN

�RUMUSAN HIPOTESIS SEBAGAI PETUNJUK ARAH

DALAM RANCANGAN PENELITIAN, TEKNIK

PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA SERTA

PENYIMPULAN

Page 4: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

�DINYATAKAN SEBAGAI KALIMAT PERNYATAAN

(DEKLARATIF)

�MELIBATKAN MINIMAL DUA VARIABEL PENELITIAN

�MENGANDUNG SUATU PREDIKSI�MENGANDUNG SUATU PREDIKSI

�HARUS DAPAT DIUJI (TESTABLE)

Page 5: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

�HIPOTESIS KORELATIF YAITU PERNYATAAN

TENTANG ADA ATAU TIDAK ADANYA HUBUNGAN

ANTARA DUA VARIABEL ATAU LEBIH

�HIPOTESIS KOMPARATIF YAITU PERNYATAAN �HIPOTESIS KOMPARATIF YAITU PERNYATAAN

TENTANG ADA ATAU TIDAK ADANYA PERBEDAAN

ANTARA DUA KELOMPOK ATAU LEBIH

Page 6: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

�HIPOTESIS NIHIL/NOL (H) YAITU HIPOTESIS YANG

MENYATAKAN TIDAK ADANYA HUBUNGAN ANTARA

DUA VARIABEL ATAU LEBIH ATAU TIDAK ADANYA

PERBEDAAN ANTARA DUA KELOMPOK ATAU LEBIH

�HIPOTESIS ALTERNATIF (A) YAITU HIPOTESIS YANG �HIPOTESIS ALTERNATIF (A) YAITU HIPOTESIS YANG

MENYATAKAN ADANYA HUBUNGAN ANTARA DUA

VARIABEL ATAU LEBIH ATAU ADANYA PERBEDAAN

ANTARA DUA KELOMPOK ATAU LEBIH

Page 7: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

� Ada dua macam kekeliruan yang dapat

terjadi, dikenal dengan nama-nama:

a) Kekeliruan tipe I: ialah menolak hipotesis

yang seharusnya diterima.

Kekeliruan tipe II: ialah menerima hipotesisb) Kekeliruan tipe II: ialah menerima hipotesis

yang seharusnya ditolak.

Page 8: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

KESIMPULAN HIPOTESIS BENAR

HIPOTESIS SALAH

TERIMA HIPOTESIS

BENAR KEKELIRUAN TIPE II (β)HIPOTESIS TIPE II (β)(kuasa uji = 1 – β)

TOLAK HIPOTESIS

KEKELIRUAN TIPE I(taraf signifikansi α)

BENAR

Page 9: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian
Page 10: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian
Page 11: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian
Page 12: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

� Kalau yang sedang diuji itu parameter θ(dalam penggunaannya nanti θ bisa rata-rata µ, proporsi π, simpangan baku σ dan lain-lain), maka akan didapat hal-hal:

a. Hipotesis mengandung pengertian sama. a. Hipotesis mengandung pengertian sama. Dalam hal ini pasangan H dan A adalah:

1) H : θ = θ0 3) H : θ = θ0

A : θ = θ1 A : θ > θ0

2) H : θ = θ0 4) H : θ = θ0

A : θ ≠ θ0 A : θ < θ0

Page 13: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

b) Hipotesis mengandung pengertian

maksimum. Untuk ini H dan A berbentuk:

H : θ ≤ θ0

A : θ > θ00

c) Hipotesis mengandung pengertian minimum.

Untuk ini H dan A berbentuk:

H : θ ≥ θ0

A : θ < θ0

Page 14: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

UJI DUA PIHAK

� H: θ = θo

� A: θ ≠ θo

penolakan H penolakan H

daerah penerimaan H

½ α ½ α

Hipotesis H diterima jika: -z1/2(1- α) < z < z1/2(1- α)

Page 15: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

� σ diketahui

� Untuk pasangan hipotesis

H0 : µ = µ0

H1 : µ ≠ µ0H1 : µ ≠ µ0

n

xz σ

µ0−=

)1(2/1)1(2/1 αα −− <<− zzz

Page 16: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

� σ tidak diketahui

� Untuk pasangan hipotesis

H0 : µ = µ0

H1 : µ ≠ µ0H1 : µ ≠ µ0

n

sx

t 0µ−=

αα2

11

2

11 −−

<<− ttt

Page 17: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

UJI SATU PIHAK (KANAN)

�H: θ = θo

�A: θ > θo

(daerah kritis)(daerah kritis)

penolakan H

daerah penerimaan H

α

Hipotesis H diterima jika: z ≥ z0,5- α

Page 18: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

� σ diketahui

� Untuk pasangan hipotesis

H0 : µ = µ0

H1 : µ > µ0H1 : µ > µ0

n

xz σ

µ0−=

)5,0( α−≥ zz

Page 19: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

� σ tidak diketahui

� Untuk pasangan hipotesis

H0 : µ = µ0

H1 : µ > µ0H1 : µ > µ0

n

sx

t 0µ−=

)1( α−≥ tt

Page 20: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

UJI SATU PIHAK (KIRI)

� H: θ = θo

� A: θ < θo

(daerah kritis)(daerah kritis)

penolakan H

daerah penerimaan H

α

Hipotesis H diterima jika: z ≤ z0,5- α

Page 21: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

� σ diketahui

� Untuk pasangan hipotesis

H0 : µ = µ0

H1 : µ < µ0H1 : µ < µ0

n

xz σ

µ0−=

)1()1( αα −− <<− zzz

Page 22: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

� σ tidak diketahui

� Untuk pasangan hipotesis

H0 : µ = µ0

H1 : µ < µ0H1 : µ < µ0

n

sx

t 0µ−=

αα −− <<− 11 ttt

Page 23: Achmad Samsudin, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FPMIPA ...file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/AHMAD_SAMSUDIN... · dibaca dari uraian masalah, tujuan penelitian, kajian

SEKIAN