� ,

ABSTRAK

ACHMAD SAEFUDIN (111120), “Analisis Aspek-Aspek Pembentukan

Kemandirian Peserta Didik Melalui Kegiatan Program Kepesantrenan (Studi

Kasus Di SMP Islam Plus Al-Banjari Tunjungan Blora Tahun Pelajaran

2015/2016.).”

Program Strata 1 (S.1) Jurusan Tarbiyah/Pendidikan Agama Islam (PAI) STAIN

Kudus 2015.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kemandirian peserta didik

SMP Islam Plus Al-Banjari Tunjungan Blora Tahun Pelajaran 2015/2016.

2)Pelaksanaan kepesantrenan di SMP Islam Plus Al-Banjari Tunjungan Blora

Tahun Pelajaran 2015/2016. 3)Aspek-aspek pembentuk kemandirian peserta didik

pada kegiatan kepesantrenan di SMP Islam Plus Al-Banjari Tunjungan Blora

Tahun Pelajaran 2015/2016.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif studi kasus (case study)

yaitu suatu penelitian yang dilakukan terhadap suatu “kesatuan sistem”.

Kemudian data yang telah terkumpulkan diadakan penganalisaan dengan

pendekatan kualitatif studi kasus (case study) untuk mengetahui Aspek-Aspek

Pembentukan Kemandirian Peserta Didik Melalui Kegiatan Program

Kepesantrenan di SMP Islam Plus Al-Banjari Tunjungan Blora Tahun Pelajaran

2015/2016.

Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Aspek-Aspek Pembentukan

Kemandirian Peserta Didik Melalui Kegiatan Program Kepesantrenan telah

berjalan secara maksimal dan sudah sesuai dengan kaidah maupun teori didalam

buku kepustakaan. Potensi dan kapasitas pribadi yang ada tidak akan menjadi

sesuatu yang berguna apabila manusia hanya dapat dicapai maksimal. Pendidikan

kemandirian yang diterapkan di SMP Islam Plus Al-Banjari bertujuan untuk

membekali sikap siap dan mandiri kepada peserta didik. Hal ini dilakukan agar

setelah peserta didik kembali ke masyarakat, peserta didik tidak tergantung

kepada orang lain, bertanggungjawab pada diri sendiri dan keluarganya. Dalam

kehidupan sehari-hari yang dijalankan peserta didik, pendidikan kemandirian ini

bertujuan agar peserta didik dapat mengerjakan semua tugas yang menjadi

tanggungjawabnya sendiri, tanpa mengandalkan orang lain.

Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi

dan masukan bagi mahasiswa dan semua pihak yang membutuhkan agar

senantiasa meningkatkan ilmu pengetahuan dan kualitas penelitian pada masa

yang akan datang.

Kata kunci : Analisis, Aspek-Aspek, Kemandirian, Kegiatan, Program, dan

Kepesantrenan