A1.1مقدمة - ITU · Web viewتسري أحكام القرار 5 الصادر عن مؤتمر...

ITU-R

ق��ر�ا�ر�ا�ت�جمعي�ة االتص�االت) الراديوي�ة

RA-15) أكتوبر26-30جنيف،

2015

ج�دول المحت�وياتالصفحة

.........................................................................ITUR 1-7القـرار طرائق عمل جمعيــة االتصــاالت الراديويــة ولجــان دراســاتــاالت ــاري لالتصـ ــق االستشـ ــة والفريـ ــاالت الراديويـ االتصـ

........الراديوية واألفرقة األخرى لقطاع االتصاالت الراديوية1

..........................................................................ITUR 2-7القرار .......................................االجتماع التحضيري للمؤتمر

26

.........................................................................ITUR 4-7القـرار ........................هيكل لجان دراسات االتصاالت الراديوية

31

.........................................................................ITUR 5-7القـرار ــة والمســائل برنامج عمل لجان دراسات االتصاالت الراديوي

.........................................................المسندة إليها39

..........................................................................ITUR 6-2القرار االتصال والتعاون مـع قطـاع تقـييس االتصـاالت في االتحـاد

....................................................الدولي لالتصاالت54

.........................................................................ITUR 7-3القـرار اتصــال والتعــاون مــع قطــاعالتنمية االتصاالت بما في ذلــك

..................تنمية االتصاالت في االتحاد الدولي لالتصاالت60

.........................................................................ITUR 8-2القـرار ــة في ــاس انتشــار الموجــات الراديوي دراســات وحمالت قي

........................................................البلدان النامية64

.........................................................................ITUR 9-5 القـرار االتصال والتعاون مع المنظمات المعنيــة األخــرى وخصوصــا ( واللجنــةISOمــع المنظمــة الدوليــة للتوحيــد القياســي )

( واللجنــة الدوليــة الخاصــة المعنيــةIECالكهرتقنية الدوليــة )..........................................(CISPRبالتداخل الراديوي )

66

........................................................................ITUR 11-5القرار .............تحسين نظام إدارة الطيف لصالح البلدان النامية

70

........................................................................ITUR 12-1القـرار كتيبات ومنشورات خاصة من أجل تنمية خدمات االتصــاالت

...............................................................الراديوية71

........................................................................ITUR 15-6القـرار تعــيين رؤســاء لجــان دراســات االتصــاالت الراديويــة ولجنــةــة تنسيق المفردات والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوي

.........................ونوابهم، وأقصى مدة لشغلهم مناصبهم72

I

........................................................................ITUR 19-4القـرار ........................تعميم نصوص قطاع االتصاالت الراديوية

76

........................................................................ITUR 22-4القرار ــف ــة للطيـ ــات اإلدارة الوطنيـ ــات وتقنيـ ــين ممارسـ تحسـ

...............................................................الراديوي77

........................................................................ITUR 23-3 القرارــاالت على ــة لإلرس ــة الدولي ــام المراقب ــاق نظ ــيع نط توس

....................................................المستوى العالمي78

........................................................................ITUR 25-3القـرار برامج حاسوبية وبيانات رقميــة مرجعيــة مصــاحبة من أجــل

...............................دراسات انتشار الموجات الراديوية80

........................................................................ITUR 28-2القـرار ................إرساالت الترددات المعيارية وإشارات التوقيت

82

........................................................................ITUR 34-4القرار .................مبادئ توجيهية إلعداد المصطلحات والتعاريف

83

........................................................................ITUR 35-4القرار تنظيم أعمال إعــداد المفــردات الــتي تشــمل المصــطلحات

..............................................................والتعاريف86

........................................................................ITUR 36-4القرار .....................................................تنسيق المفردات

88

.........................................................................ITUR 37القـرار ــل تصــميم ــار الموجــات الراديويــة من أج ــات انتش دراس

........................................األنظمة وتخطيط الخدمات90

........................................................................ITUR 40-4القـرار .قواعد بيانات عالمية الرتفاع التضاريس وخصائص السطح .

91

........................................................................ITUR 43-1القرار .....................................................حقوق ال منتسبين

92

الصفحة........................................................................ITUR 47-2القـرار

تقـــديم تكنولوجيـــات اإلرســـال الراديـــوي الســـاتلي في-IMT )2000-المستقبل من أجل االتصاالت المتنقلة الدولية

2000)....................................................................93

........................................................................ITUR 48-2القـرار تقويـــة الحضـــور اإلقليمي في أعمـــال لجـــان دراســـات

..................................................االتصاالت الراديوية96

II

........................................................................ITUR 50-3القرار ــاري ــوير الجـ ــة في التطـ ــاالت الراديويـ ــاع االتصـ دور قطـ

..................................(IMT)لالتصاالت المتنقلة الدولية 98

........................................................................ITUR 52-1القـرار تفويض الفريق االستشاري لالتصــاالت الراديويــة بالتصــرف

..............................ما بين جمعيات االتصاالت الراديوية100

........................................................................ITUR 54-2القرار .دراسات لتحقيق التنسيق من أجل األجهزة قصيرة المدى .

102

........................................................................ITUR 55-2 القـرار دراسات قطاع االتصاالت الراديوية بشــأن التنبــؤ بــالكوارث

.......واستشعارها والتخفيف من آثارها واإلغاثة عند وقوعها105

........................................................................ITUR 56-2القرار ...................التسمية الخاصة باالتصاالت المتنقلة الدولية

108

........................................................................ITUR 57-2القـرار ....مبادئ عملية تطوير االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة

111

........................................................................ITUR 58-1 القراردراسات بشأن تنفيذ األنظمة الراديوية اإلدراكية واستعمالها

114

........................................................................ITUR 59-1القـرار دراسات بشأن توفر نطاقــات الــتردد و/أو مــديات التوليــف

اإلقليمي وشـــروط للتنســـيق على الصـــعيد العـــالمي و/أو.........استعمالها ألنظمة األرض للتجميع اإللكتروني لألخبار

116

........................................................................ITUR 60-1 القرار خفض استهالك الطاقة من أجل الحمايــة البيئيــة والتخفيــف من آثــار تغــير المنــاخ باســتعمال تكنولوجيــا المعلومــات

........واالتصاالت/تكنولوجيات االتصاالت الراديوية وأنظمتها119

........................................................................ITUR 61-1القـرار مساهمة قطــاع االتصــاالت الراديويــة في تنفيــذ نــواتج

.........................القمة العالمية لمجتمع المعلومات122

........................................................................ITUR 62-1القـرار الدراسات المتعلقة باختبارات المطابقة مع توصيات قطــاعــيزات ــني لتجه ــة التشــغيل البي ــة وقابلي االتصــاالت الراديوي

........................................وأنظمة االتصاالت الراديوية124

التشغيل غير المرخص به للمحطاتITUR 64القرار مبادئ توجيهية إلدارة .....................................................األرضية الطرفية

126

III

لالتصاالتITUR 65القرار المستقبلي التطوير بعملية المتعلقة المبادئ ........................... وما بعده2020 المتنقلة الدولية لعام

128

IV

الدراسات المتعلقة باألنظمة والتطبيقات الالسلكية لتطويرITUR 66القرار .................................................(IoTإنترنت األشياء )

131

االحتياجاتITUR 67 القرار ذوي واألشخاص اإلعاقة ذوي األشخاص نفاذ .المحددة إلى االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت . .

133

التنظيميةITUR 68القرار باإلجراءات المتعلقة المعرفة بنشر النهوض في ذلــك الســواتلاالمطبقــة على الســواتل الصــغيرة، بمــ

..........................................الصغرى والمتناهية الصغر136

فيITUR 69القرار ونشرها الساتلية الدولية العمومية االتصاالت تطوير ........................................................البلدان النامية

138

V

ITU-R 1-7الق�رار

ITUR 1-7القـرار

طرائق عمل جمعية االتصاالت الراديوية ولجاندراسات االتصاالت الراديوية

والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية واألفرقةاألخرى لقطاع االتصاالت الراديوية

(2015-2012-2007-2003-2000-1997-1995-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،اعتبارها إذ تضع في

ــا أ ( ــا منصـــوص عليهـ ــة ووظائفهـ ــام جمعيـــة االتصـــاالت الراديويـ أن مهـاتفاقيته؛ من8 من دستور االتحاد والمادة13 المادة في أن مهـــام لجـــان دراســـات االتصـــاالت الراديويـــة والفريـــق االستشـــاريب(

و11A و11 المــواد ( ووظائفها وتنظيمها مبينة بإيجاز فيRAG) لالتصاالت الراديويةاالتفاقية؛ من20ITU-Rالقرارات ج( بشأن االجتماع التحضيري للمــؤتمر،ITU-R 52، وITU-R 36، و2

ولجنة تنسيق المفردات، والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية، على التوالي؛ أن مــؤتمر المنــدوبين المفوضــين قــد اعتمــد القواعــد العامــة لمــؤتمراتد (

واجتماعاته، االتحاد وجمعياتهوإذ تالحظ

أن مدير مكتب االتصاالت الراديوية يخول بموجب هذا القــرار، وبالتعــاون الوثيــق مع الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية، عند ــا تحــديثا الحاجة، بأن يصدر دوري

القرار، للمبادئ التوجيهية التي تتناول طرائق العمل وهي تكملة وإضافة إلى هذاتقـرر

أن تكــون طرائــق عمــل وتوثيــق جمعيــة االتصــاالت الراديويــة ولجــان دراســات االتصاالت الراديوية والفريق االستشـاري لالتصـاالت الراديويـة واألفرقـة األخـرى

.2 و1الملحقين الوارد في لقطاع االتصاالت الراديوية على النحو

1


1الملحق قطاع االتصاالت الراديوية طرائق العمل في

الصفحةA1.1مقدمة............................................................................

2

2.A1جمعية االتصاالت الراديوية....................................................3

1.2.A1الوظائف.........................................................................3

2.2.A1الهيكل............................................................................4

3.A1لجان دراسات االتصاالت الراديوية..........................................4

1.3.A1الوظائف.........................................................................4

2.3.A1الهيكل............................................................................7

4.A1الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية....................................8

5.A1اإلعداد للمؤتمرات العالمية واإلقليمية لالتصاالت الراديوية............9

6.A1اعتبارات أخرى.................................................................9

6.A1.1التنسيق بين لجــان الدراســات والقطاعــات ومــع المنظمــات ..............................................................................الدولية األخرى

9

2.6.A1التوجيهية الصادرة عن المديرالمبادئ .....................................10

A1.1مقدمة1.1.A1تتمثــل وظــائف قطــاع من الدســتور، 12 المــادة كمــا هــو مــذكور في

الوفاء بأهداف االتحاد المتعلقة باالتصاالت الراديويــة كمــا االتصاالت الراديوية في من الدستور، مع مراعاة االعتبارات الخاصة بالبلدان النامية،1 تنص عليها المادة

وذلك:ــع بتــأمين الترشــيد واإلنصــاف والفعاليــة واالقتصــاد في- اســتعمال جمي

ــا ــا فيه ــة، بم ــترددات الراديوي ــف ال ــة لطي خــدمات االتصــاالت الراديوي الخدمات التي تستعمل مدار السواتل المستقرة بالنسبة إلى األرض أو

من الدستور،44 المدارات الساتلية األخرى، رهنا بأحكام المادة بــإجراء دراســات من دون تحديــد لمــدى الــترددات، وباعتمــاد توصــيات-

الراديوية. تتعلق باالتصاالت2.1.A1يعمـــل قطـــاع االتصـــاالت الراديويـــة من خالل المـــؤتمرات العالميـــة

ــاالت ــات االتص ــو، وجمعي ــوائح الرادي ــة ل ــة، ولجن ــة لالتصــاالت الراديوي واإلقليمي2


الراديوية، ولجان دراسات االتصاالت الراديويــة، والفريــق االستشــاري لالتصــاالت ومكتب االتصـــاالت الراديويـــة، برئاســـة المـــدير، واألفرقـــة األخـــرى،الراديوية

ــات ــان دراس ــة ولج ــاالت الراديوي ــة االتص ــرار جمعي ــذا الق ــاول ه المنتخب. ويتن االتصاالت الراديوية والفريق االستشـاري لالتصـاالت الراديويـة واألفرقـة األخـرى

لقطاع االتصاالت الراديوية.

2.A1جمعية االتصاالت الراديوية1.2.A1الوظائف

1.1.2.A1:تتولى جمعية االتصاالت الراديوية بعــد تقارير مدير مكتب االتصاالت الراديويــة )المســمى فيمــا النظر في-

المدير( ورؤساء لجان الدراسات ورئيس االجتماع التحضيري للمؤتمر )CPMورئيس الفريـــق االستشـــاري لالتصـــاالت الراديويـــة ،) (RAG ( عمال

(؛CCV ورئيس لجنة تنسيق المفردات )االتفاقية، من1601 بالرقم يلي، مــع مراعــاة أولويــة الناتج عن اســتعراض مــا1إقرار برنامج العمل-

الدراســات واآلثــار الماليــة المترتبــة عليهــا ومــدى اســتعجالها وجــدولها(:ITU-R 5الزمني )انظر القرار

المسائل القائمة والجديدة؛-القرارات القائمة والجديدة لقطاع االتصاالت الراديوية؛- ترحيلهــا إلى فــترة الدراســة المقبلــة، علىالمواضــيع الــتي ينبغي-

ــو المحــدد في ــان الدراســات في النح ــارير رؤســاء لج ــة تق جمعي؛االتصاالت الراديوية

اجتمــاعين متتــاليين حــذف أي مســألة يعلن رئيس لجنــة دراســات، في- تعلن دولــة لم يتلق بشأنها أي مساهمات لدراستها، مــا للجمعية، أنه لم

عضو أو عضو قطاع أو منتسب إليه أنهــا أو أنــه يقـوم بدراســات بشــأن المســألة وأنــه ســوف يســهم بنتائجهــا قبــل انعقــاد الجمعيــة التاليــة، أو

للمسألة؛ يوافق على صيغة أحدث لم ما الحاجــة إلى اإلبقــاء ضوء برنامج العمل الذي تم إقــراره، في البت، في-

(، وإسنادITU-R 4 القرار على لجان الدراسات أو إنهائها أو إنشائها )انظرمنها؛ المسائل التي تدرسها كل

ــك- إيالء اهتمام خاص إلى المشاكل التي تهم البلدان النامية تحديدا، وذل بتجميع المسائل ذات األهميــة للبلــدان الناميــة قــدر اإلمكــان، من أجــل

المسائل؛ دراسة تلك تيسير مشاركتها فيــة أو- ــ ــة المراجع ــ ــاالت الراديوي ــ ــاع االتص ــ ــرارات قط ــ ــتعراض ق ــ اس

واعتمادها؛ الجديدة واألعضـاءمشاريع التوصيات التي تقترحهــا لجـان الدراسـات النظر في-

نطــاق صــالحياتها، أو اتخــاذ والموافقة عليها، وعلى أي وثائق أخرى فيــالنظر في ــات لتفــويض لجــان الدراســات ب مشــاريع التوصــيات الترتيب

مواقــع أخــرى من هــذا جــاء في والوثائق األخرى والموافقة عليها، كمــاــرار أو في ــ ــرى، الق ــ ــة األخ ــ ــاالت الراديوي ــ ــاع االتص ــ ــرارات قط ــ ق

االقتضاء؛ حسب الــتي تمت الموافقــة عليهــا منــذ آخــر جمعيــةاإلحاطة علما بالتوصــيات-

لالتصاالت الراديوية، وإيالء اهتمام خــاص للتوصــيات المضــمنة باإلحالــةإليها ضمن لوائح الراديو؛

وأن يوصي بها.ITUR 52 على برنامج العمل وفق القرار التعديالت الــتي ينبغي إدخالهــا ينبغي للفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية أن ينظر في13


ــة- ــة قائم ــاالت الراديوي ــق لالتص ــالمي الالح ــؤتمر الع ــدم إلى الم أن تق لـوائح الراديـو بتوصيات قطاع االتصاالت الراديوية المتضمنة باإلحالة في

والتي تمت مراجعتها والموافقة عليها خالل فترة الدراسة المنصرمة.2.1.2.A1يلي: يقوم رؤساء الوفود بما

ــة بتنظيم العمــل وإنشــاء اللجــان ذات النظــر في- المقترحــات المتعلقالصلة؛

وضع مقترحــات بخصــوص تســمية رؤســاء اللجــان، ولجــان الدراســات،- واالجتماع التحضيري للمؤتمر، والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية

الرؤســاء مــع مراعــاة ولجنة التنسيق المعنية بالمفردات ونــواب هــؤالء.ITU-R 15القرار

3.1.2.A1137 وفقا للرقمA11 من االتفاقيــة وألحكــام المــادةAيجــوز من االتفاقية ، الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية لجمعية االتصاالت الراديوية أن تسند إلى

مسائل محددة تدخل ضمن اختصاصاتها، عدا تلــك المتصــلة بــاإلجراءات الــواردة لــوائح الراديــو، التماســا لمشــورة الفريــق بشــأن اإلجــراء المطلــوب بشــأن فيالمسائل. هذه

4.1.2.A1تقدم جمعية االتصاالت الراديوية تقريرا إلى المؤتمر العالمي لالتصاالت جدول أعمــال الراديوية التالي عن التقدم المحرز بشأن األمور التي قد تدرج في

دراســات مؤتمرات االتصاالت الراديوية المقبلة، وكــذلك عن التقــدم المحــرز في قطاع االتصــاالت الراديويــة اســتجابة للطلبــات المقدمــة من مــؤتمرات اتصــاالت

سابقة. راديوية5.1.2.A1يجوز لجمعية اتصاالت راديوية أن تعــرب عن رأيهــا بشــأن مــدة جمعيــة

من4مقبلة أو جــدول أعمالهــا أو، عنــد االقتضــاء، بشــأن تطــبيق أحكـام القســم المتعلقــة بإلغــاء عقــدالقواعــد العامــة لمـؤتمرات االتحـاد وجمعياتــه واجتماعاتــه

راديوية. جمعية اتصاالت6.1.2.A1شــكل إلكــتروني، تشــمل ويتعين على المــدير أن يصــدر معلومــات في

الراديوية. جمعية االتصاالتالوثائق التحضرية ل2.2.A1الهيكل

1.2.2.A1ــة، في ــاالت الراديوي ــة االتص ــوم جمعي ــام تق ــطالعها بالمه ــرض اض مع االتفاقية والقواعد العامــة من8 من الدستور والمادة13 المادة المنوطة بها في

ــان، لمؤتمرات االتحاد وجمعياته واجتماعاته بتصريف أعمال كل جمعية بإنشاء لج بحسب االقتضاء، لمعالجة المســائل الخاصــة بــالتنظيم وبرنــامج العمــل ومراقبــة

بالصياغة. الميزانية والمسائل المتعلقة2.2.2.A11.2.2الفقــرة وباإلضافة إلى اللجان المذكورة في.A1 ،تنشــئ جمعيــة

الجمعيــة وتتكــون من نــواب االتصاالت الراديوية أيضا لجنة توجيه يترأســها رئيسرئيس الجمعية ورؤساء اللجان ونواب رؤسائها.

3.2.2.A11.2.2 الفقرة تحل جميع اللجان المشار إليها في.A1 لدى اختتام جمعية االتصاالت الراديويــة، باســتثناء لجنــة الصــياغة، إذا اقتضــى األمــر. وتتحمــل لجنــة الصياغة مسؤولية مواءمة النصـوص وصــقلها من حيث الشـكل فيمـا يتعلـق بـأي نصوص تعد أثناء االجتماع وأي تعديالت تــدخلها جمعيــة االتصــاالت الراديويــة على

تلك النصوص.4.2.2.A1 ــا ــرار، لجان يجوز لجمعية االتصاالت الراديوية أيضا أن تنشئ، بواسطة ق

ــددة عنــد ــة مســائل مح ــع لمعالج ــة تجتم ــدرج أو أفرق االقتضــاء. وينبغي أن تقرار اإلنشاء. االختصاصات في

4


3.A1لجان دراسات االتصاالت الراديوية1.3.A1الوظائف

1.1.3.A1إجــراء الدراســات واعتمــاد تــؤدي كــل لجنــة دراســات دورا تنفيــذيا في ــات، بشــأن مســائل االتصــاالت ــارير والكتيب ــرار التق التوصــيات والمســائل، وإق

يشمل تخطيط العمل ووضــعالراديوية المندرجة ضمن نطاق اختصاصها، وهو ما أمور. يتصل بذلك من جدول زمني واإلشراف والتفويض واإلقرار وما

2.1.3.A1يتم تنظيم عمل كل لجنــة دراســات، ضــمن مجــال االختصــاص المحــدد ، بواسطة لجنة الدراسات نفسها استنادا إلى مقترحات مقدمــةITUR 4القرار في

الــرئيس. وتتعين دراســة المســائل أو القــرارات من رئيسها، بالتشاور مــع نــوابــة بشــأن ــة االتصــاالت الراديوي ــا جمعي ــتي وافقت عليه ــة ال ــدة أو المراجع الجدي المواضيع التي تحــال إليهــا من مــؤتمر المنــدوبين المفوضــين أو أي مــؤتمر آخــر

129المجلس أو مجلس لوائح الراديو، وفقــا للـرقم من أو من االتفاقيــة. ووفقــا ، يجــوزITU-R 5 من االتفاقية وقرار االتحاد الــدولي لالتصــاالت 149A و149للرقمين

القيام بدراسات حول مواضيع تقع ضمن اختصــاص لجنــة الدراســات بمعــزل عنــل، ــاق العم ــات، وال ســيما نط ــذه الدراس ــر مواضــيع ه ــائل. وينبغي نش المس

الموقع اإللكتروني لالتحاد. وإذا ما كان من المتوقــع لدراســة أطلقت دون أن فيــة الدراســات ترتبط بمسائل أن تستغرق فترة تزيد على أربع سنوات، تشجع لجن

على وضع مسألة مناسبة.3.1.3.A1تضع كل لجنــة دراســات خطــة تتنــاول فــترة أربــع ســنوات مقبلــة على

ــار الجــداول الزمنيــة ذات األقــل، آخــذة في ــالمؤتمرات العالميــة االعتب الصــلة بــات ــة، وجمعي ــة لالتصــاالت الراديوي ــؤتمرات اإلقليمي ــة، والم لالتصــاالت الراديوي

ــر في ــادة النظ ــة. ويمكن إع ــذه الخطــة في االتصــاالت الراديوي ــاع ه ــل اجتم كالدراسات. للجنة

4.1.3.A1يلــزم من أفرقــة فرعيــة لتيســير يمكن أن تنشــئ لجــان الدراســات مــا ،A1.2.2.3 الفقــرة عــدا فــرق العمــل، اآلتي ذكرهــا في استكمال أعمالها. وفيمــا

ــأ في ــتي تنش ــة ال ــة الفرعي ــات األفرق ــإن اختصاص ــات ف ــة دراس ــاع لجن اجتم كل اجتماع للجنة الدراسات، والمواعيد المقررة ألعمالها تستعرض وتعدل في ما

مالئما. حسبما يكون5.1.3.A1عندما يعهــد إلى فــرق عمــل أو أفرقــة مهــام أو أفرقــة مهــام مشــتركة

ــا ( بدراســات تحضــيرية عنA1.2.3الفقــرة )المحــددة في مســائل ســتنظر فيه (، ينبغيITU-R 2مؤتمرات عالميــة أو إقليميــة لالتصــاالت الراديويــة )انظــر القــرار

تنســيق العمــل من جــانب لجــان الدراســات وفــرق العمــل وأفرقــة المهــام ذات الصلة. ويمكن تقديم التقــارير النهائيــة لفــرق العمــل أو أفرقــة المهــام أو أفرقــة المهــام المشــتركة المعنيــة مباشــرة إلى عمليــة االجتمــاع التحضــيري للمــؤتمر، ويكون ذلــك عــادة هــو االجتمــاع الــذي يعقــد من أجــل تجميــع النصــوص النهائيــة

مشروع تقرير االجتماع التحضيري للمـؤتمر، أو عن طريـق لجـان الدراسـات فياستثنائية. ذات الصلة، وذلك بصفة

6.1.3.A1تستخدم لجان الدراسات وفرق العمل وأفرقة المهام واألفرقة األخــرى بين هــذه التابعة قدر اإلمكان وسائل االتصاالت اإللكترونية أثناء اجتماعاتها وفيمــا

أعمالها. االجتماعات لتسهيل7.1.3.A1يحتفــظ المــدير بقائمــة بالــدول األعضــاء وأعضــاء القطــاع والمنتســبين

كــل لجنــة دراســات أو فرقــة عمــل أو فريــق والهيئات األكاديميــة المشــاركة في أفرقــة المقــررين المشــتركة إذا اعتــبر ذلــك ضــروريا )انظــر مهام، واستثناء في

(.A1.8.2.3 الفقرة8.1.3.A1المسائل الجوهرية التي تقع ضــمن نطــاق اختصــاص ال يجوز النظر في

إطــار لجــان الدراســات وفــرق العمــل وفــرق العمــل لجنــة دراســات مــا، إال في5


المشتركة وأفرقة المهام وأفرقة المهــام المشــتركة وأفرقــة المقــررين وأفرقــةــرف في ــلة )المع ــة المراس ــتركة وأفرق ــررين المش ــرة المق ــذلك2.3الفق ( وك

(.A1.3.1.6إطار أفرقة المقررين بين القطاعات )انظر الفقرة في9.1.3.A1يقوم رؤساء لجان الدراسات، بالتشاور مع نوابهم ومع المدير، بتخطيط

وأفرقة المهــام للفــترة المقبلــة، وفرق العملمواعيد اجتماعات لجان الدراسات الحســبان الميزانيــة المخصصــة ألنشــطة لجــان الدراســات. ويتشــاور آخذين في

ــاهA1.12.1.3 و11.1.3.1Aالرؤســاء مــع المــدير لكفالــة أخــذ أحكــام الفقــرتين أدنالمتاحة. االعتبار على النحو المالئم، وخاصة فيما يتعلق بالموارد في

10.1.3.A1مشاريع التوصيات والتقارير اجتماعاتها في تنظر لجان الدراسات في والمســائل والتقــارير المرحليــة وأي نصــوص أخـرى تعـدها فـرق العمـل وأفرقـة

المســاهمات المقدمــة من األعضــاء من المقــرر و/أو أفرقــة المهام، وكــذلك في المقــررين الــتي تشــكلها لجنــة الدراســات ذاتهــا. وتســهيال للمشــاركة، يتم نشــر

رسالة إدارية معممة عن االجتمــاع قبــل ثالثــة أشــهر مشروع جدول لألعمال في على األقـل من انعقـاد كـل اجتمـاع يـبين، قـدر اإلمكـان، األيـام المحـددة للنظـر

مختلف المواضيع. في11.1.3.A1 ــدوبين المفوضــين5تســري أحكــام القــرار الصــادر عن مــؤتمر المن

ــو، ــون1994)كيوت ــنيف. وينبغي أن تك ــارج ج ــد خ ــتي تعق ــات ال ( على االجتماع الــدعوات الموجهــة لعقــد اجتماعــات للجــان الدراســات أو فــرق العمــل وأفرقــة المهام المنبثقة عنهـا خـارج جـنيف مصـحوبة ببيــان يـدل على أن البلـد المضـيف

يقرر من 2 يوافق على تحمل النفقات اإلضافية المترتبة وأنه يقبل أحكام الفقرةــرار في ــو،5 الق ــتي تنص على 1994 )كيوت ــد(، ال ــدعوات إلى عق ــل ال "أال تقب

مؤتمرات التنمية واجتماعـات لجـان الدراســات التابعــة للقطاعـات خــارج جــنيف إذا وفرت الحكومة الداعية مجانا على األقل أماكن مناسبة جاهزة لالســتعمال إال

تعلق األمر بالبلدان الناميــة فــإن الحكومــة إذا مع األثاث والتجهيزات الالزمة، أما الداعيـة يجب أال تلـزم بتقـديم التجهـيزات بالمجـان إذا مـا طلبت هــذه الحكومـة

ذلك."12.1.3.A1لالستخدام الكفء لموارد قطاع االتصــاالت الراديويــة ولمــواردضمانا

عمله ولتقليل احتياجات السفر، يضع المدير، بالتشاور مع رؤساء المشاركين في حينه. وينبغي أن يأخذ هذا البرنامج بعين اللجان، برنامجا لالجتماعات وينشره في

ذلك: االعتبار العوامل ذات الصلة، بما في المشاركة المتوقعة عند تجميــع اجتماعــات أي من لجــان الدراســات أو-

فرق العمل أو أفرقة المهام؛استصواب عقد اجتماعات متالحقة بشأن مواضيع متصلة فيما بينها؛-قدرة موارد االتحاد الدولي لالتصاالت؛-االجتماعات؛ االحتياجات من الوثائق التي يتعين استخدامها في- الحاجة إلى التنســيق مــع األنشــطة األخــرى لالتحــاد الــدولي لالتصــاالت-

والمنظمات األخرى؛ أي توجيهات صادرة عن جمعية االتصاالت الراديوية بخصوص اجتماعات-

لجان الدراسات.13.1.3.A1 ،عقد اجتمــاع لجنــة الدراســات مباشــرة عقبكلما كان مالئما، ينبغي

اجتماعات فرق العمل وأفرقة المهام. وينبغي أن يتضمن مشروع جــدول أعمــالهذا االجتماع النقطتين التاليتين:

قائمة بمشاريع التوصيات، كل منها مصحوب بخالصة التوصــية الجديــدة- أو المراجعــة، وذلــك إذا كــانت بعض فــرق العمــل وأفرقــة المهــام قــد

وقت أبكر وأعـدت مشـاريع توصــيات يتعين تطـبيق إجـراء اجتمعت في؛2 من الملحق A2.6الفقرة جاء في الموافقة عليها طبقا لما

6


وصف للمواضيع التي يتعين أن تعالجها اجتماعات فـرق العمـل وأفرقـة- المهام قبـل اجتمـاع لجنـة الدراسـات مباشـرة، والـتي قـد تتمخض عن

مشاريع التوصيات.14.1.3.A1ينبغي أن يبين مشروع جدول أعمال اجتماعات فــرق العمــل وأفرقــة

المهام، والتي يليهــا مباشـرة اجتمـاع للجنــة الدراسـات، على وجـه التحديـد قـدر إطــار أي بنــد من اإلمكان المواضيع التي ستجري معالجتهــا، وينبغي أن يــبين في

مشاريع التوصيات. المتوقع أن ينظر في15.1.3.A1ــتروني، معلومــات يصدر المدير، على فترات منتظمة، وفي شكل إلكتشمل:

االجتماعات التالية؛ عمل لجان الدراسات في الدعوة للمشاركة في-معلومات عن النفاذ اإللكتروني إلى الوثائق ذات الصلة؛-الجدول الزمني لالجتماعات، والذي يستحدث حسب االقتضاء؛-أي معلومات أخرى قد تساعد األعضاء.-

16.1.3.A1مواصلة أعمالها إلى المســائل تولي لجان الدراسات أولوية عالية في ، حرصــا علىأدنــاهب( وأ( الفقــرتين التي تفي بالمبادئ التوجيهيــة المحــددة في

الحســبان إدارة الموارد المحدودة لدى االتحاد بأعلى قدر من الكفاءة، آخــذه في ضرورة إيالء األولوية المالئمة إلى المواضيع التي تســندها إليهــا الهيئــات المعنيــة

االتحاد، كمؤتمرات المنــدوبين المفوضــين والمــؤتمرات اإلقليميــة لالتصــاالت فيالراديوية والمؤتمرات العالمية لالتصاالت الراديوية ولجنة لوائح الراديو:

المسائل الواقعة ضمن والية قطاع االتصاالت الراديوية: أ (ــا يكفل هذا المبدأ التوجيهي أن تكون المسائل والدراسات المصاحبة له

يتماشــى مــع األرقــام متعلقــة بــإدارة قضــايا االتصــاالت الراديويــة بمــا اســتخدام طيــف الــتردد الراديــوي ( من االتفاقية، "أ159 و154-150 االتصــاالت األرضــية والفضــائية وفي مــدارات الســواتل المســتقرة في

ــة بالنســبة إلى األرض والســواتل األخــرى؛ ب( ــمات وأداء األنظم ســة؛ ج( ــة؛ د الراديوي ــوانب االتصــاالت ( تشــغيل المحطــات الراديوي ج

يجــوز أن الراديوية المتعلقة بمسائل االســتغاثة والســالمة". على أنــه ال تتضمن المســائل الجديــدة أو المراجعــة، عنــد اعتمادهــا، أي إحالــة إلى

يتم طلب ذلك بموجب بنــد لم قضايا الطيف التي تغطيها المقترحات ماــق بالمســألة، أو في ــة يتعل ــة االتصــاالت الراديوي ــود جمعي ــرار من بن ق

لمــؤتمر عــالمي لالتصــاالت الراديويــة يلتمس دراســات يجريهــا قطــاعاالتصاالت الراديوية؛

المسائل التي ترتبط بالعمل الذي تقوم به كيانات دولية أخرى:ب( مكان آخر فإن على لجنة الدراسات وإذا كان مثل هذا العمل يجري في

من هــذاA1.4.1.6االتصال بمثل هذه الكيانــات األخــرى، وفقــا للفقــرة ، لتحديد أفضــل طريقــة إلجــراء الدراســات، بغيــةITU-R 9القرار والقرار

الخارجية. االستفادة من الخبرات2.3.A1الهيكل

1.2.3.A1ينبغي لـــرئيس لجنـــة دراســـات أن ينشـــئ لجنـــة توجيـــه للمســـاعدة تنظيم العمل وتتألف من جميع نواب الــرئيس ورؤســاء ونــواب رؤســاء فــرق في

العمل وكذلك رؤساء األفرقة الفرعية.2.2.3.A1تقــوم لجــان الدراســات عــادة بإنشــاء فــرق عمــل لدراســة المســائل

إطـــار اختصاصـــها المنوطـــة بهـــا في وكـــذلك دراســـة مواضـــيع أخـــرى وفقـــا أعاله. ومن المعلوم أن فـرق العمـل تنشـأ لفـترة غــير محـددةA1.2.1.3 للفقرة

لإلجابة على األسئلة ودراسة المواضيع المعروضة على لجنــة الدراســات. وتقــوم7


كل فرقة عمل بدراسة المسائل والمواضيع، وتعــد مشــاريع توصــيات وغــير ذلــك من النصوص لتنظر فيها لجنــة الدراســات. وللحــد من تــأثير المــوارد على مكتب االتصاالت الراديوية والدول األعضاء وأعضاء القطــاع والمنتســبين إليــه والهيئــات

مــع االحتفـاظ بالحـد األدنى3 تنشـئ أي لجنـة دراسـات بتوافـق اآلراء2األكاديمية،فقط من عدد فرق العمل.

3.2.3.A1يجوز ألي من لجــان الدراســات أيضـا أن تنشـئ العــدد األدنى من فـرق المهام حسب اللزوم، وأن تعهد إليها بدراسة المسائل العاجلة وإعداد التوصــيات

مــا؛ وقــد يحتــاج األمــر إلى آليــة اتصــال قد يفوق طاقة فرقــة عمــل العاجلة مما بين عمل فريق المهام وفرق العمل. ونظرا لطابع اســتعجال المســائل مالئمة ما

بــد من تحديــد مواعيــد نهائيــة مــا، ال الــتي يتعين أن يعهــد بهــا إلى فريــق مهــامإليه. الستكمال العمل، وينحل فريق المهام لدى استكمال العمل المسند

4.2.3.A1يكون إنشاء فريق مهام أحد األعمال التي تضطلع بهــا لجنــة الدراســات ــام أثناء اجتماعها ويكون موضوع قرار تتخذه. وتعد لجنة الدراسات لكل فريق مه

يلي: نصا يضم ماــتها في- ــتي يتعين دراس إطــار المســألة أو بيــان بــاألمور المحــددة ال

التوصــيات و/أو الموضوع المســند إليهــا وموضــوع مشــاريع التوصــية أوإعدادها؛ مشاريع التقرير أو التقارير التي يتعين

موعد تقديم التقرير؛-اسم وعنوان الرئيس وأي نواب للرئيس.-

بين وباإلضافة إلى ذلك، وفي حالة نشوء مســألة أو موضــوع بصــفة عاجلــة فيمــا يمكن إرجاء النظر فيــه حـتى موعـد اجتمــاع اجتماعات لجان الدراسات، بحيث ال

محدد للجنة الدراسات، يجوز للرئيس، بالتشاور مــع نــواب الــرئيس والمــدير، أن يبادر إلى إنشاء فريق مهام بموجب قرار يبين فيه المسألة العاجلــة أو الموضــوع

ــات في ــة الدراس ــد لجن ــته. وتؤك ــذي يتعين دراس ــل ال ــالي العاج ــا الت اجتماعهاإلجراء. هذا

5.2.3.A1يجوز، عند الضرورة، أن تبادر لجان الدراسات، بناء على اقتراح رؤســاء ــدورة األولى لالجتمــاع التحضــيري اللجــان ذات الصــلة، أو بمــوجب قــرار من ال للمؤتمر، إلى إنشاء فرق عمل مشتركة أو أفرقة مهام مشتركة لجمع مساهمات تشمل عدة لجــان دراســات أو لدراســة مســائل أو مواضــيع تحتــاج إلى مشــاركة

( أو أفرقــة مهــامJWPخبراء من أكثر من لجنة دراسات أو فــرق عمــل مشــتركة )ــاليJTGمشــتركة ) ــالمي الت ــؤتمر الع ( إلجــراء دراســات من أجــل التحضــير للم

. وينبغي أن تحظى وثــائق قطــاعITU-R 2القــرار لالتصاالت الراديوية، كما ورد في ، التي يعدها فريق عمل أو فريق2 الملحق االتصاالت الراديوية، المشار إليها في

مهام مشترك، بموافقــة مشــتركة من لجــان الدراســات المشــاركة المعنيــة كمــاينبغي أن تحظى أي مراجعات بموافقة مشتركة بالمثل.

6.2.3.A1ــاج إلى ــة أو محــددة تحت ــدما تنشــأ قضــايا عاجل في بعض الحــاالت، عن ، قد يكون من المناسب أن تقوم لجنــة دراسـات أو فرقــة عمــل أو فريــقدراسة تعيين مقرر له اختصاصات واضحة يتولى، بوصفه خبيرا، القيام بالدراساتبمهام

يجري مسحا بين الدول األعضاء وأعضاء القطاع والمنتســبين والهيئــات األولية أو أعمــال لجــان الدراســات، وذلــك بواســطة المراســلة األكاديميــة المشــاركة في

بصورة أساسية. والطريقة التي ينتهجها المقرر، سواء كانت دراســة شخصــية أم تمليها طرائق العمل وإنما تكون اختيار كــل مقــرر. ولــذا يفــترض عملية مسح، ال

أن تمثل نتائج العمل آراء المقرر. وقد يكـون من المفيــد أيضــا تعــيين مقــرر يعــدومؤسسات 22 والجامعات األكاديمية، "الهيئات إلى يشير األكاديمية" "الهيئات .(( لمؤتمر المندوبين المفوضين2014، بوسان المراجع في )169)انظر القرار االتحــاد عمل قطاع االتصاالت الراديويــة في بحوثها المصاحبة" التي يسمح لها بالمشاركة في إن مصطلح 33 غياب أي اعتراض رسمي وبدون تصويت. باالتفاق العام في األمم المتحدة فإن توافق اآلراء يعني ممارسـة اعتمـاد القـرارات للعرف السائد فيوفقا

8


غــير ذلـك من نصــوص قطــاع االتصـاالت الراديويـة. مشروع توصية )توصيات( أو وفي هــذه الحالــة ينبغي أن يــذكر بوضــوح إعــداد مشــروع التوصــية )التوصــيات(

االختصاصــات، وينبغي للمقــرر نصوص قطاع االتصاالت الراديويــة األخــرى في أو عمــل فرقــة العمــل أو فريــق المهــام أن يقدم مشاريع التوصيات كمســاهمة في

عليه. يسمح بإبداء تعليقات وقت كاف قبل االجتماع بما الذي ينتمي إليه في7.2.3.A1ــق يجوز أيضا للجنة دراسات أو فرقة عمل أو فريق مهام أن تنشئ فري

مقــرر لمعالجــة أي مســائل عاجلــة أو محــددة تتطلب الدراســة. ويختلــف فريــق المقــرر عن المقــرر من حيث إن فريــق المقــرر يتكــون، باإلضــافة إلى المقــرر

تمثل نتائج فريق المقرر توافــق آراء الفريــق أو أن المعين، من أعضاء ويجب أنــرر تعكس تنوع وجهات نظر المشاركين في الفريق. ويجب أن يكون لفريق المق

اختصاصــات محــددة بوضــوح. وينبغي االضــطالع بــأكبر قــدر من أعمــال الفريــق بواسطة المراسلة. ولكن إذا دعت الضرورة يمكن لفريق مقرر أن يعقد اجتماعا

رف فريــق المقــرر أعمالــه بــدعم محــدود يقدمــه للمضي قدما في أعماله. ويصــالراديوية. مكتب االتصاالت

8.2.3.A1بعض الحاالت الخاصة، تــوخي إنشــاء سبق، يمكن في وباإلضافة إلى ما من أكــثر من فريق مقررين مشترك يتكون من مقرر )مقــررين( وخــبراء آخــرين

لجنة دراسات. وينبغي لفريــق المقــررين المشــترك أن يقــدم تقــاريره إلى فــرق تنطبــق األحكــام العمل أو أفرقة المهام التابعة للجنة الدراســات ذات الصــلة. وال

ــك بخصوص أفرقة المقررين المشــتركة إالA1.7.1.3 الفقرة الواردة في على تل حددها المدير، بالتشــاور مــع رؤســاء لجــان الدراســات ذات الصــلة، األفرقة التي خاصا. على أنها تتطلب دعما

9.2.3.A1يجـوز أيضـا إنشـاء أفرقـة عمـل بالمراسـلة بقيـادة رئيس فريـق عمـل بالمراسلة معين. ويختلف فريق العمل بالمراسلة عن فريق المقرر من حيث إن

يحتــاج إلى عقــد أي بالمراســلة إلكترونيــا وال يعمــل إال فريق العمل بالمراسلة ال اجتماع. ويجب أن يكون لفريق العمــل بالمراســلة اختصاصــات محــددة بوضــوح،ــيق ــة تنس ــات، أو لجن ــة دراس ــام أو لجن ــق مه ــل أو فري ــة عم ويمكن ألي فرق

الفريــق االستشــاري لالتصــاالت الراديويــة، أن تنشــئ فريــق عمــل المفــردات أورئيسا. له بالمراسلة وتعين

10.2.3.A1أعمال أفرقة المقــررين وأفرقــة المقــررين المشــتركة المشاركة في وأفرقــة المراســلة المنبثقــة عن لجــان الدراســات مفتوحــة أمــام ممثلي الــدول

ــبين إليه ــاع والمنتس ــاء القط ــاء وأعض ــة.4األعض ــات األكاديمي وينبغي ألي والهيئ وجهات نظر يعبر عنها وأي وثـائق تقــدم إلى األفرقــة أن تحــدد الدولـة العضــو أو عضو القطاع أو المنتسب إليه أو الهيئة األكاديميــة، حســب الحالــة، الــذي يتقــدم

بالمساهمة.11.2.3.A1 فريــق )أفرقــة( مقــرر إلى لجنــةترشحبإمكان كــل لجنــة دراســات أن

النصــوص تنسيق المفردات للتأكد من صحة المفردات التقنية والقواعد اللغوية في المعتمدة. وفي هذه الحالة، فإنه يكفل أيضا أن تكون النصوص التي أقرت متوائمــة

ــنى في ــا نفس المع ــع وله ــهلة الفهم لجمي ــون س ــت، وأن تك ــاد الس ــات االتح لغ المستخدمين. وتجري أعمال فريــق الصــياغة بالمراســلة. ويقــدم مكتب االتصــاالت الراديوية النصوص المتفق عليها إلى أعضاء فريق الصـياغة الـذين جـرت تسـميتهم

وذلك حالما تصبح هذه النصوص متاحة باللغات الرسمية.

4.A1الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية1.4.A13.1.2الفقــرة وفقــا للشــروط المــذكورة في.A1يجــوز أن تســند إلى ،

الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية مسائل محددة تدخل ضــمن اختصاصــات

.ITU-R 43بالنسبة لحقوق المنتسبين، انظر القرار 449


لـوائح جمعيــة االتصــاالت الراديويــة، عــدا تلـك المتصــلة بـاإلجراءات الــواردة فيالمسائل. الراديو، التماسا لمشورة الفريق بشأن اإلجراء المطلوب بشأن هذه

2.4.A1يخول الفريق االستشاري لالتصاالت الراديويــة وفقــا للقــرار ITUR 52أن للجمعية. دورتين الفترة بين يتصرف نيابة عن الجمعية في

3.4.A1 160وفقــا للــرقمGمن االتفاقيــة يعتمــد الفريــق االستشــاري لالتصــاالت الراديوية إجراءات عمله الخاصة به والمتوافقــة مــع تلــك الــتي اعتمــدتها جمعيــة

االتصاالت الراديوية. 4.4.A1 ــة المشاركة فيتكون أعمال أفرقة المقررين وأفرقة المراسلة المنبثق

عن الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية مفتوحة أمام ممثلي الــدول األعضــاء وممثلي أعضاء القطاع ورؤساء لجان الدراســات. وأي آراء تطــرح ووثــائق ترفــع إلى هذه األفرقة ينبغي أن تحدد من هــو المتقــدم بالمســاهمة ســواء أكــان دولــة

عضوا أم عضو قطاع.

5.A1اإلعداد للمؤتمرات العالمية واإلقليمي��ة لالتص��االت الراديوية

1.5.A1 القــرار فيالمحددةتسري اإلجراءاتITU-R 2على اإلعــداد للمــؤتمرات العالمية لالتصاالت الراديوية. ويجوز لجمعية االتصاالت الراديوية أن توائمها، على

) مــؤتمر إقليمي لالتصــاالت الراديويــةعقــد حالــة النحو المالئم، لكي تسري فيRRC.)2.5.A1ــة ــؤتمرات العالمي ــداد للم ــؤتمر اإلع ــيري للم ــاع التحض ــولى االجتم يت

.ITU-R 2)لالتصاالت الراديوية )انظر القرار 3.5.A1ــؤتمر إقليمي ــة أو م ــد اإلعــداد لمــؤتمر عــالمي لالتصــاالت الراديوي عن

لالتصاالت الراديوية قـد تـدعو الحاجـة إلى الحصــول على معلومـات إضــافية عن طريــق االســتبيانات. وينبغي أن تقتصــر االســتبيانات الــتي يصــدرها المكتب على

ــذه لم الخصائص التقنية والتشغيلية المطلوبة ألداء الدراسات الالزمة، ما تنبثق ه االســتبيانات عن قــرار اتخــذه المــؤتمر العــالمي أو المــؤتمر اإلقليمي لالتصــاالت

الراديوية.4.5.A1شــكل إلكــتروني، تشــمل ويتعين على المــدير أن يصــدر معلومــات في

لالجتماع التحضيري للمؤتمر وللتقارير النهائية.الوثائق التحضيرية

6.A1اعتبارات أخرى1.6.A1التنس��يق بين لج��ان الدراس��ات والقطاع��ات وم��ع

المنظمات الدولية األخرى1.1.6.A1اجتماعات رؤساء لجان الدراسات ونواب رؤسائها

ــدعو، وفي أقرب وقت ممكن،بعد كل جمعية لالتصاالت الراديوية وكذلك عندما ت الحاجة، يدعو المدير إلى عقد اجتماع لرؤساء لجــان الدراســات ونــواب رؤســائها ويجوز له أن يدعو رؤساء ونواب رؤساء فرق العمل واألفرقــة الفرعيــة األخــرى.

. والغــرض منبحكم مناصــبهمووفقا لما يراه المدير يمكن دعــوة خــبراء آخــرين االجتماع كفالــة أكــثر أشــكال اإلدارة والتنســيق فعاليــة لعمــل لجــان الدراســات،

لتفـادي ITU-Rسيما فيما يتعلـق بالدراسـات الـتي تجـرى اسـتجابة للقـرارات وال ازدواج العمــل بين عــدة لجــان دراســات. ويتــولى المــدير رئاســة هــذا االجتمــاع. وحيثمـــا كـــان مناســـبا يمكن عقـــد هـــذه االجتماعـــات بالوســـائل اإللكترونيـــة،

باستعمال اإلنترنت. كالمؤتمرات الهاتفية أو الفيديوية أو

10


2.1.6.A1مقررو االتصال لجــان التنســيق بين لجــان الدراســات بتعــيين مقــرري اتصــال فييمكن تحقيق

ــة تنســيق أعمــال لجــان الدراســات األخــرى في الدراســات للمشــاركة في لجنالقطاعين اآلخرين. المفردات أو للعمل في

3.1.6.A1أفرقة مشتركة بين القطاعات كل من قطاع االتصـاالت حاالت محددة، أن تتولى لجان الدراسات في يجوز، في قطــاع تقــييس االتصــاالت وقطــاع تنميــة االتصــاالت القيــام وكــذلك فيالراديوية

بأعمال تكميليــة بشـأن مواضــيع معينــة. وفي مثــل هــذه الظــروف، يجـوز أن يتم القطاعات الثالثة على إنشاء فريق تنسيق مشــترك بين االتفاق بين القطاعين أو

ــات ) ــات )(ICGالقطاع ــترك بين القطاع ــرر مش ــق مق . لالطالع على(IRG أو فري.ITU-R 7 وITU-R 6التفاصيل المتعلقة بهذه األفرقة، انظر القرارين

4.1.6.A1المنظمات الدولية األخرى عندما يكون التعاون والتنســيق مــع المنظمــات الدوليــة األخــرى ضــروريا، يتــولىــة محــددة، المدير مهمة االتصال. ويجوز أن يضطلع بأمر االتصال بشأن أمور تقني عقب التشاور مــع المــدير، فــرق العمــل أو أفرقــة المهــام أو ممثــل تعينــه لجنــة

.ITU-R 9للدراسات. لمزيد من التفصيل بشأن هذه العملية، انظر القرار 2.6.A1المبادئ التوجيهية الصادرة عن المدير

1.2.6.A1ــة ــادئ التوجيهي ــا تحــديثا للمب ــة لهــذا القــرار، يصــدر المــدير دوري تكمل الــتي(BR) بخصوص طرائق العمل واإلجراءات داخل مكتب االتصــاالت الراديويــة

(.تالحظ إذينبثق عنها من أفرقة )انظر قد تؤثر على أعمال لجان الدراسات وما ويتعين أن تشتمل المبادئ التوجيهية أيضا على مسائل تتصل بتنظيم االجتماعـات

وأفرقة العمل بالمراسلة، باإلضافة إلى الجوانب التي تتناول الوثائق. 2.2.6.A1إرشــادات أن تشــتمل المبــادئ التوجيهيــة الــتي يصــدرها المــدير يتعين

بشأن إعــداد المســاهمات والمواعيــد النهائيــة لتقــديمها وتفاصــيل مختلــف أنــواعــاول الوثائق، بما فيها التقارير التي يعدها الرؤساء وبيانات االتصال. وينبغي أن تتن المبادئ التوجيهية أيضــا أمــورا عمليــة بشــأن التوزيــع الفعــال للوثــائق بالوســائل اإللكترونية. وتتضمن المبادئ التوجيهية النســق العــام اإللــزامي لتوصــيات قطــاع

االتصاالت الراديوية الجديدة والمراجعة.

11


2الملحق وثائ�ق قطاع االتصاالت الراديوية

الصفحة1.A2مبادئ عامة....................................................................12

1.1.A2طريقة عرض النصوص......................................................12

2.1.A2نشر النصوص..................................................................12

2.A2الوثائق التحضيرية والمساهمات...........................................13

1.2.A2الوثائق التحضيرية لجمعيات االتصاالت الراديوية.......................13

2.2.A2الوثائق التحضيرية للجان دراسات االتصاالت الراديوية................13

3.2.A2ــان ــا لج ــوم به ــتي تق ــات ال ــة للدراس ــاهمات المقدم المســردات، ــة تنســيق المف ــة، ولجن دراســات االتصــاالت الراديوي

................................................................والفرق األخرى14

3.A2قرارات قطاع االتصاالت الراديوية.........................................15

1.3.A2التعريف.........................................................................15

2.3.A2االعتماد والموافقة............................................................15

3.3.A2اإللغاء...........................................................................15

4.A2مقررات قطاع االتصاالت الراديوية........................................15

1.4.A2التعريف.........................................................................15

2.4.A2الموافقة........................................................................15

3.4.A2اإللغاء...........................................................................15

5.A2مسائل قطاع االتصاالت الراديوية.........................................15

1.5.A2التعريف.........................................................................15


3.5.A2اإللغاء...........................................................................18

12


6.A2توصيات قطاع االتصاالت الراديوية........................................18

1.6.A2تعريف...........................................................................18


3.6.A2اإللغاء...........................................................................24

7.A2تقارير قطاع االتصاالت الراديوية...........................................24

1.7.A2تعريف...........................................................................24

2.7.A2الموافقة........................................................................24

3.7.A2اإللغاء...........................................................................24

8.A2كتيبات قطاع االتصاالت الراديوية..........................................25

1.8.A2تعريف...........................................................................25

2.8.A2الموافقة........................................................................25

3.8.A2اإللغاء...........................................................................25

9.A2آراء قطاع االتصاالت الراديوية.............................................25

1.9.A2تعريف...........................................................................25

2.9.A2الموافقة........................................................................25

3.9.A2اإللغاء...........................................................................25

1.A2مبادئ عامة يســتخدم مصــطلح "نصــوص" من أجــل، A2.2.1 وA2.1.1في الفقرتين التاليتين

قرارات قطاع االتصاالت الراديوية ومقرراته ومسائله وتوصياته وتقاريره وكتيباته.A2.9 إلى الفقرة A2.3وآرائه، كما هو محدد من الفقرة

1.1.A2طريقة عرض النصوص1.1.1.A2ينبغي أن تكــون النصــوص مــوجزة مــا أمكن، مقتصــرة على المحتــوى

ــروري ــ ــاولالضـ ــ ــوع أو، وأن تتنـ ــ ــألة/الموضـ ــ ــرة المسـ ــ ــزء من مباشـ ــ الجـالمسألة/الموضوع قيد الدراسة.

2.1.1.A2ينبغي أن يشمل كل نص إحالة مرجعية إلى نصــوص ذات صــلة وحيثمــا صــلة بالموضــوع بــدون أي تفســير أو كان مالئما إلى بنود من لــوائح الراديــو لهــا

شرط متعلق بلوائح الراديو أو اقتراح أي تعديل على وضع توزيع ما.

13


3.1.1.A2ــا في ــوص رقم )بم ــل نص من النص ــيات يتصــدر ك ــام التوص ــك أرق ذل والتقارير وسالسلها( وعنوان وبيان السنة التي أقر فيها ألول مــرة ويــبين، حيثمــا

اقتضى األمر، سنة إقرار أي مراجعة طرأت عليه. 4.1.1.A2ــواردة في ــذييالت ال أي نص وينبغي أن تعتبر الملحقات والمرفقات والت

ذلك. يحدد خالف لم الوضع، ما من هذه النصوص متكافئة في2.1.A2نشر النصوص

1.2.1.A2ــا شكل إلكتروني بأسرع ما تنشر جميع النصوص في ــد إقراره يمكن بعشكل ورقي رهنا بسياسة منشورات االتحاد. ويمكن إتاحتها أيضا في

2.2.1.A2سينشر ما يوافق عليه من توصيات ومسائل جديــدة أو مراجعــة بلغــات ــا. االتحــاد الرســمية في ــاتأقــرب وقت ممكن عملي ــارير والكتيب وستنشــر التق

أقرب وقت ممكن، باللغة اإلنكليزية فقط أو باللغات الرسمية الست واآلراء، فيلالتحاد الدولي لالتصاالت بناء على قرار من اللجنة المعنية.

2.A2الوثائق التحضيرية والمساهمات1.2.A2الوثائق التحضيرية لجمعيات االتصاالت الراديوية

تشمل الوثائق التحضيرية ما يلي:مشاريع النصوص التي تعدها لجان الدراسات من أجل إقرارها؛- تقريــر من رئيس كــل من لجــان الدراســات ولجنــة تنســيق المفــردات-

واالجتـماع التحـضيري للـمؤتمر5والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية يستعرض فيه األنشطة منذ جمعيــة االتصــاالت الراديويــة الســابقة، بمــا

ذلك تقديم رئيس كل لجنة دراسات لقائمة: فيبالمواضيع التي تقرر ترحيلها إلى فترة الدراسة المقبلة؛- ترد بشأنها أي وثائق مساهمة طــوال بالمسائل والقرارات التي لم-

رأت وإذا مــا1 من الملحــقA1.1.1.2 الفقرة المدة المذكورة في لجنة دراسـات مــا أنــه ينبغي الحفــاظ على مسـألة معينــة أو قـرار

معين، فإنه يجب أن يتضمن التقريــر المقــدم من الــرئيس تفســيرالذلك؛

تقرير من المدير ينبغي أن يشمل على اقتراحات بشأن برنــامج العمــل-المقبل؛

قائمة بالتوصيات التي تمت الموافقة عليها منذ انعقاد جمعية االتصاالت-الراديوية السابقة؛

مســاهمات مقدمــة من الــدول األعضــاء وأعضــاء القطــاع موجهــة إلى-جمعية االتصاالت الراديوية.

2.2.A2الوثائق التحضيرية للجان دراسات االتصاالت الراديويةتشمل الوثائق التحضيرية ما يلي:

أي توجيهــات أصــدرتها جمعيــة االتصــاالت الراديويــة فيمــا يتعلــق بلجنــة-ذلك القرار الحالي؛ الدراسات، بما في

مشاريع التوصيات والنصوص األخرى التي أعدتها أفرقة المهام أو فــرق-(؛A2.9 إلىA2.3الفقرات من العمل )المعرفة في

160Iبمــوجب الــرقم 55 خالل مدير مكتب االتصاالت الراديوية. لجمعية االتصاالت الراديوية ويرفعه من من االتفاقيــة يعــد الفريــق االستشــاري لالتصــاالت الراديويــة تقريــرا14


تقارير الرؤساء من كل فرقة عمل وفريــق مهــام وفريــق مقــرر تلخص- التقــدم المحــرز واالســتنتاجات المتعلقــة بــأي أعمــال اضــطلع بهــا منــذ

االجتمــاع المقبــل االجتمــاع الســابق واألعمــال المقــرر القيــام بهــا في )يمكن لهذه التقارير أن تتضمن أيضــا ترتيبــات بشــأن اإلجــراءات الــتيــر يتعين اتباعها لالعتماد والموافقة على مشاريع التوصيات المقرر النظ

((؛A2.6فيها أثناء االجتماع )انظر الفقرة االجتماع؛ المساهمات التي يتعين النظر فيها في- سيما ذات الطابع التنظيمي أو اإلجرائي، الوثائق التي يعدها المكتب، ال-

لجنة من لجان الدراسات؛ ألغراض التوضيح أو استجابة لطلبات مناستنتاجات االجتماع السابق؛- المحضر الموجز لالجتماع السـابق، مشــروع أولي لجـدول أعمــال يـبين-

مشاريع التوصيات التي يتعين النظر فيها ومشاريع المسائل التي يتعين أفرقــة المهــام، فرق العمــل والنظر فيها، والتقارير المرتقب تلقيها من

ــاريع ــات ومش ــاريع الكتيب ــاريع اآلراء ومش ــررات ومش ــاريع المق ومشالتقارير التي يتعين إقرارها.

3.2.A2المس�اهمات المقدم�ة للدراس�ات ال�تي تق�وم به�ا لج�ان ولجن��ة تنس��يق المف��رداتدراس��ات االتص��االت الراديوية

والفرق األخرى1.3.2.A2بالنسبة الجتماعــات جميــع لجــان الدراســات ولجنــة تنســيق المفــردات

ــة ــد النهائي وأفرقتها الفرعية )فرق العمل وأفرقة المهام، وغيرها( تطبــق المواعيالتالية على تقديم المساهمات:

اســتالم المســاهمات قبــل ثالثــة ينبغيحيثمــا تكــون الترجمــة مطلوبـة، - يقــل عن أشهر على األقل من موعد االجتماع، لتكون متاحة قبــل مــا ال

أربعة أسابيع من موعد االجتماع. وفيما يتعلق بالــدورة الثانيــة لالجتمــاع المســاهمات ينبغي أن تــرد قبــل شــهرين على التحضيري للمؤتمر فإن

ITU-Rاألقل من االجتمـاع )انظـر القـرار (. وبالنسـبة إلى المسـاهمات2 المتــأخرة، ليس بوســع األمانــة أن تلــتزم بضــمان إتاحــة الوثيقــة وقت

افتتاح االجتماع بجميع اللغات المطلوبة؛ يجب أن تـردتتطلب الترجمـة، خالف ذلك، بالنسبة إلى الوثائق الـتي ال-

ذلـك المراجعـات، واإلضـافات، والتصـويبات على المساهمات )بمـا في 1600موعــد أقصــاه ســبعة أيــام تقويميــة )الســاعة المســاهمات( في

(( قبل بدء االجتمــاع لكي تكــون متاحــةUTC) بالتوقيت العالمي المنسق وقت افتتاح االجتماع. وفيما يتعلق بالدورة الثانيــة لالجتمــاع التحضــيري

14للمؤتمر، يكون الموعـد النهــائي لتقـديم المســاهمات يومــا تقويميـا ويقتصــر بــالتوقيت العــالمي المنســق( قبــل االجتمــاع.1600)السـاعة

تطبيق الموعد النهائي على المساهمات من األعضاء. وستنشــر األمانــةــاهمات في ــا في المس ــتي وردت فيه ــيغة ال ــة الص ــفحة اإللكتروني الص

ــرض في ــذا الغ ــأة له ــر المنش ــا ستنش ــد، كم ــل واح ــوم عم ــون ي غضــد في غضون ثالثة أيام عمل النسخ الرسمية على الموقع اإللكتروني بع

إعادة تنسيقها. وينبغي أن يقدم األعضاء مساهماتهم باستخدام النموذجالراديوية. الذي ينشره قطاع االتصاالت

يسع األمانة أن تقبل أي مساهمة بعد الموعــد النهــائي آنــف الــذكر. والوثــائق والاالجتماع. يمكن مناقشتها في تكون متاحة وقت افتتاح االجتماع ال التي ال2.3.2.A2تقدم المساهمات إلى المـدير إلكترونيـا مـع بعض االسـتثناءات للبلـدان

تمتثــل للمبــادئ يجــوز للمــدير أن يعيــد وثيقــة الالنامية غــير القــادرة على ذلــك. التوجيهية التماسا المتثالها لها.

15


3.3.2.A2ينبغي إرسال المسـاهمات، إن وجـدت، إلى رئيس ونـواب رئيس الفريـق المعني وكذلك إلى رئيس ونواب رئيس لجنة الدراسات.

4.3.2.A2ينبغي أن تــبين كــل مســاهمة بوضــوح المســألة أو القــرار أو الموضــوع والجهة )لجنة الدراسات، فرقة العمل، فريق المهام، مثال( المعنية ومعها تفاصيل

مسؤول االتصال، حسبما تدعو الحاجة لتوضيح المساهمة.5.3.2.A2ينبغي أن تكون المساهمات محدودة من حيث الطــول )أقــل من عشــر

ــة لمعالجــة ــة نظامي ــو أمكن( وأن يجــري إعــدادها باســتعمال برمجي صــفحات ل ينبغي بيــان تعــديالت النصوص، دون اســتعمال أي وسـيلة للتنســيق الـذاتي؛ كمــا

النص الموجود باستعمال عالمات المراجعة )أي باستعمال "تعقب التغييرات"(.6.3.2.A2إثر اجتماعات فــرق العمــل أو أفرقــة المهــام يقــوم رؤســاء األفرقــة أو

الفرق المعنية بإعداد تقرير من أجــل اجتماعاتهــا المقبلــة يتضــمن معلومــات عن التقدم المحرز وعن العمل الجاري. وينبغي إعداد هذه التقارير خالل شــهر واحــد من انتهاء االجتماع المعني. وإضافة إلى ذلك، ينبغي أن يقوم المكتب بإصــدار أي ملحقات بتقارير الرؤساء تتضمن مشاريع نصوص تحتاج إلى مزيــد من الدراســة،

غضون أسبوعين من انتهاء االجتماع. وذلك في7.3.2.A2الوثــائق المقدمــة إلى مكتب االتصــاالت عنــدما يشــار إلى مقــاالت في

ــة إلى مــواد منشــورة يتيســر ــة المرجعي ــه ينبغي أن تشــير اإلحال ــة، فإن الراديويالحصول عليها من خالل خدمات المكتبة.

3.A2قرارات قطاع االتصاالت الراديوية1.3.A2التعريف

نص يــوفر تعليمــات بشــأن تنظيم أو طرائــق أو بــرامج عمــل جمعيــة االتصــاالتالراديوية أو لجنة من لجان الدراسات.

2.3.A2االعتماد والموافقة1.2.3.A2 آراء جميــع الـدول األعضـاءيجوز لكل لجنة دراســات أن تعتمـد بتوافـق

مشاريع قرارات جديدة أو مراجعــة لتقرهــااجتماع لجنة الدراسات المشاركة فيجمعية االتصاالت الراديوية.

2.2.3.A2 جمعية االتصاالت الراديوية أن تستعرض مشــاريع القــراراتيتعين على الجديدة أو المراجعة ويجوز أن توافق عليها.

3.3.A2اإللغاء1.3.3.A2ـيجـــوـز ـلكـــل لـجنـــة دـراســـاـت ـوكــذـلـك ـللـفـريـــق االسـتشــاـرـي لالـتصــاالـت

آـرـاء جـميــــع ـالــــدـوـل ـاألـعضــــاـء ـاـلمشـــاـرـكـةاـلـرـادـيـويــــة ـتقــــدـيم ـمقــــتـرـحـ، ـبـتـوـافــــق ـــة ـالـدـرـاســـاـت فـي ـــة إلـلغــاـء قــرـاـرـ.اـجـتمــاـع لـجن ـــة االـتصـــاالـت ـاـلرـاـدـيـوي ـ، ـإلـى ـجمـعي

ـداـعـمـةـ. ـوـيـتـعـيـن أـن ـيـشـفع ـمـقـترـح ـكـهـذـا بـإـيـضاـحـاـت2.3.3.A2يجوز لجمعية االتصاالت الراديوية إلغاء قرارات على أســاس مقترحــات

من األعضاء أو لجان الدراسات أو الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية.

4.A2مقررات قطاع االتصاالت الراديوية1.4.A2التعريف

نص يــوفر تعليمــات بشــأن تنظيم أو طرائــق أو بــرامج عمــل جمعيــة االتصــاالتالراديوية أو لجنة من لجان الدراسات.

16


2.4.A2الموافقة آراء جميــعيجوز لكل لجنة دراسات أن تعتمــد مقــررات جديــدة أو مراجعــة بتوافق

.اجتماع لجنة الدراسات الدول األعضاء المشاركة في3.4.A2اإللغاء

آراء جميــع الــدول األعضــاءيجوز لكل لجنــة دراســات أن تلغي مقــررات بتوافــق .اجتماع لجنة الدراسات المشاركة في

5.A2مسائل قطاع االتصاالت الراديوية1.5.A2التعريفيلتمس تقنية أو تشغيلية أو إجرائيةدراسةبيان ــتيب أوبشأنها عموما توصية أو ك

. وينبغي أن توضح كل مسألة بإيجــاز ســبب الدراســةITU-R 5تقرير )انظر القرار ) وأن تحدد نطاقهـا بأقصـى قـدر مسـتطاع من الدقـة. كمـا أن عليهـا، وفي حـدودــامج عمــل )أي مراحــل تقــدم الدراســة والموعــد ــا، أن تــدرج برن اإلمكــان عمليــه االســتجابة ــد ب ــذي ينبغي أن تع ــا( وأن تشــير إلى الشــكل ال المنتظــر إلنجازه

)كتوصية مثال أو نص آخر، وما إلى ذلك(.2.5.A2االعتماد والموافقة

1.2.5.A2اعتبارات عامة1.1.2.5.A2ــدة أو ــائل جدي ــد مس ــات أن تعتم ــان الدراس ــدى لج ــوز إلح يج

ــمنة ــ ــة المتض ــ ــا للعملي ــ ــات وفق ــ ــان الدراس ــ ــل لج ــ ــة داخ ــ ــة، مقترح ــ مراجع، وأن تتم الموافقة عليها:A2.2.2.5 الفقرة في

(؛ITU-R 5من جانب جمعية االتصاالت الراديوية )انظر القرار - الفترة الفاصلة بين جمعيــات االتصــاالت الراديويــة، وذلــك بالتشاور في-

ــواردة ــ ــام ال ــ ــا لألحك ــ ــات، وفق ــ ــة للدراس ــ ــدها لجن ــ ــد أن تعتم ــ بع.A2.3.2.5 الفقرة في

2.1.2.5.A2تقوم لجان الدراسات بتقييم مشاريع المسائل الجديدة المقترحة من A1.16.1الفقــرة العتمادها على أساس نفس المبادئ التوجيهية الواردة في

، وتدرج هذا التقييم لدى تقديم المشاريع إلى اإلدارات للموافقـة عليهـا1 الملحقوفقا لهذا القرار.

3.1.2.5.A2.يعهد بكل مسألة إلى لجنة دراسات واحدة فقط4.1.2.5.A2القــرارات الــتي فيمــا يتعلــق بالمســائل الجديــدة أو المنقحــة أو

تعتمدها جمعية االتصاالت الراديوية بشأن المواضيع التي قد وافــق عليهــا مــؤتمر من المجلس أو من لجنة لوائح الراديــو المندوبين المفوضين أو أي مؤتمر آخر أو

االتفاقية، يقوم المدير، وبأسرع مــا يمكن، بالتشــاور مــع من129بموجب الرقم رؤساء لجان الدراسات ونواب رؤسائها ويقرر لجنة الدراسات المالئمة التي يعهد

إليها بكل مسألة، ودرجة االستعجال إلى النظر فيها.5.1.2.5.A2يعهد رئيس لجنة الدراسات بقدر ما هو ممكن، وبعد التشاور مــع

فريــق مهــام واحــد أو يقــترح، نواب الرئيس، بالمسألة إلى فرقة عمل واحــدة أوــرتبعا ــد، )انظ ــام جدي ــق مه ــاء فري ــدة، إنش ــألة الجدي ــتعجال المس ــة اس لدرج

ــة(1 الملحــق منA1.4.2.3 الفقــرة ــة المســألة إلى اجتمــاع لجن ، أو يقــرر إحال الدراسات التالي. وتجنبا الزدواج الجهود، وعندما تكون مسألة ما ذات صلة بــأكثر من فرقــة عمــل، تحــدد فرقــة عمــل معينــة لتكــون مســؤولة عن دمج النصــوص

وتنسيقها.17


6.1.2.5.A2قطاع االتصاالت الراديوية تحديث أو حذف مسائل1.6.1.2.5.A2نظرا لتكاليف الترجمة واإلنتاج ينبغي، قدر المســتطاع، تجنب أي

تخضع لمراجعــة جوهريــة خالل فـترة لم تحديث لتوصيات أو مسائل القطاع التي سنة األخيرة.15-10

2.6.1.2.5.A2ينبغي للجان دراسات االتصاالت الراديوية أن تواصــل اســتعراض ن أنهــا لم تعــد التوصيات والمسائل المستبقاة، وخاصة النصوص القديمة، وإذا تبي

هــذه العمليــة حــذفها. وينبغي في ضرورية أو أنها تقادمت، أن تقترح مراجعتها أوالحسبان: أن تؤخذ العوامل التالية في

يزال بعض محتــوى التوصــيات أو المســائل صــالحا، فهــل من إذا كان ال-تطبيقها؟ المفيد حقا أن يواصل قطاع االتصاالت الراديوية

هل هنالك توصية أو مسألة أخرى وضعت الحقا تتنــاول نفس الموضــوع-ــد ــدا( وق ــا يشــابهها ج ــوعات )أو م ــواردة أو الموض ــاط ال تشــمل النق

النص القديم؟ في في حالة ما إذا كان مجرد جــزء من التوصــية أو المســألة يعتــبر أنــه مــا-

إمكانية نقل الجزء ذي الصلة إلى توصية أو مسـألة زال مفيدا ينظر فيأخرى وضعت الحقا.

3.6.1.2.5.A2تيسيرا ألعمال االستعراض يسعى المدير قبل كل جمعية اتصاالت راديوية، وبالتشــاور مــع رؤســاء لجــان الدراســات، إلى إعــداد قــوائم بتوصــيات أو

ــار الفقـــرة الـــتي يمكن تحديـــدها فيقطـــاع االتصـــاالت الراديويةمســـائل إطـ1.6.1.2.5.A2،وبعد استعراض هذه التوصيات من جانب لجان الدراسات المعنية .

ينبغي تقديم النتائج إلى جمعية االتصاالت الراديوية التاليــة من خالل رؤسـاء لجــانالدراسات.

2.2.5.A2االعتماد1.2.2.5.A2العناصر الرئيسية المتعلق��ة باعتم��اد مس��ألة جدي��دة أو مراجعة

1.1.2.2.5.A2يتعين أن يعتبر مشروع مسـألة )جديـدة أو مراجعـة( معتمـدا من لجنة الدراسات إذا لم يعترض عليه أي وفد حاضر لالجتماع وممثل لدولــة عضــو. ويتعين على رئيس لجنــة الدراســات أن يتشــاور مــع الوفــد المعــني لتســوية االعتراض. وفي حال عجز رئيس لجنة ا لدراســات عن تســوية االعــتراض، يتعين

على الدولة العضو أن تبين خطيا سبب )أسباب( اعتراضها.2.2.2.5.A2اجتماعات لجان الدراسات إجراء االعتماد في

1.2.2.2.5.A2ــة يجوز للجنة دراسات أن تعتمد مشروع مسألة جديدة أو مراجع إلكــتروني، قبــل بــدء شــكل ورقي و/أو عنــدما تكــون النصــوص قــد أتيحت، في

اجتماع لجنة الدراسات.3.2.5.A2الموافقة

1.3.2.5.A2عندما تعتمد لجنة دراسات مشروع مسألة جديدة أو مراجعة باتباع ، يقــدم النص بعدئــذ إلى الــدول األعضــاءA2.2.2.5 الفقــرة اإلجراءات الــواردة في

للموافقة عليه.2.3.2.5.A2:يمكن التماس الموافقة على مسائل جديدة أو مراجعة

بمشاورة الدول األعضاء فور اعتمــاد النص من جــانب لجنــة الدراســات-المعنية؛

جمعية اتصاالت راديوية؛ إذا كان ما يبرر ذلك، في-

18


3.3.2.5.A2االجتمــاع الــذي يعتمــد فيــه مشــروع تقرر لجنــة الدراســات، في ــة ــدة أو المراجع ــدم مشــروع المســألة الجدي ــة أن تق ــدة أو مراجع مســألة جدي

بمشــاورة الــدول جمعيــة االتصــاالت الراديويــة التاليــة أو للموافقة عليــه إمــا في.األعضاء

4.3.2.5.A2ــة عندما يتقرر تقديم مشروع مسألة جديدة أو مراجعة إلى جمعي المســوغات المفصــلة، يقــوم رئيس لجنــة االتصاالت الراديوية للموافقة عليه مــع

الدراسات بإخطار المدير بذلك ويطلب إليه أن يتخذ اإلجراءات الضرورية لكفالــةجدول أعمال الجمعية. إدراج المشروع في

5.3.2.5.A2عندما يتقرر تقديم مشروع مسألة جديــدة أو مراجعــة للموافقــة التالية. عليه بواسطة المشاورة، تنطبق الشروط واإلجراءات

1.5.3.2.5.A2لتطبيق إجراء الموافقة بواسطة المشاورة، يطلب المــدير، خالل شهر من اعتماد لجنة الدراسات لمشروع مسألة جديدة أو مراجعة وفقــا إلحــدى

، إلى جميــع الــدول األعضــاء أن تــبين خالل2.2.13الفقــرة الطرائق الواردة في إذا كانت توافق أم ال شهرين ما توافق على االقتراح. ويكون هذا الطلب مصحوبا

بالنص النهائي الكامل لمشروع المسألة الجديدة أو المراجعة.2.5.3.2.5.A2أعمــال لجنــة يحظر المدير أيضا أعضاء القطــاع المشــاركين في

الدول األعضــاءبأن من االتفاقية 19 الدراسات ذات الصلة بموجب أحكام المادة يطلب منهــا أن تســتجيب لمشــاورة بشــأن مســألة جديــدة أو مراجعــة مقترحــة.

اإلخطــار مصــحوبا بالنصــوص النهائيــة الكاملــة، أو األجــزاء وينبغي أن يكــون هــذاالمراجعة من النصوص، للعلم بها فقط.

3.5.3.2.5.A2إذا ما بين 70أو أكثر من الردود الواردة موافقة الدول األعضاء يقبل االقتراح فإنه يحال ثانية إلى لجنة الدراسات. يعتبر االقتراح مقبوال. وإذا لم

ــة ويقوم المدير بجمع أي تعليقات ترد مع الردود على المشاورة ويقدمها إلى لجنالدراسات للنظر فيها.

4.5.3.2.5.A2الدول األعضــاء الــتي تبــدي عــدم الموافقــة على مشــروعتدعى المســألة الجديــدة أو المراجعــة إلى أن تبــدي األســباب الــتي تــدعوها إلى ذلــك،

ــة وينبغي دعوتها إلى أن تشارك في ــة وأفرق عمل لجنة الدراسات وفرقها العاملالمسألة. تنظر في المهام التابعة لها عندما

6.3.2.5.A2إذا دعت الحاجة إلى إدخــال بعض التعــديالت الطفيفــة الصــياغية النص الســهو أو عــدم االتســاق في المحضــة أو إلى تــدارك حــاالت واضــحة من

المعروض للموافقة، يجوز للمدير أن يصحح هــذه األخطــاء بموافقــة رئيس لجنــة)لجان( الدراسات ذات الصلة.

4.2.5.A2التعديالت الصياغية1.4.2.5.A2،تشجع لجـان دراسـات االتصـاالت الراديويـة، حيثمـا كـان مالئمـا

تحديث المسائل صياغيا للتعبير عن أي تغييرات حديثة العهد، من قبيل: علىاالتحاد؛ تغييرات هيكلية في- شريطة عدم تغيير نص هذه األحكام؛6إعادة ترقيم أحكام لوائح الراديو-قطاع االتصاالت الراديوية.تحديث اإلحاالت المرجعية فيما بين نصوص -

2.4.2.5.A2ينبغي أال تعتبر التعديالت الصياغية بمثابة مشاريع مراجعة مسائل ينبغي أن تكــون كــل توصــية وإنمــاA2.3.2.5 وA2.2.2.5 الفقــرتين كما تحدد في

محدثــة صــياغيا مصــحوبة حــتى المراجعــة التاليــة بحاشــية تقــول "قــامت لجنــة لالتصــاالت الراديويــة)يدرج اسم لجنة الدراسات حسبما يكون مالئما(الدراسات

هذا الصدد. ينبغي استشارة مكتب االتصاالت الراديوية في6619


يدرج العام الذي أدخلت فيهعام ) التوصية في هذه بإدخال تعديالت صياغية على".ITU-R 1 وفقا للقرارالتعديالت(3.4.2.5.A2يجــوز لكــل لجنــة دراســات أن تحــدث المســائل صــياغيا، وذلــك . وفياجتمــاع لجنــة الدراســات آراء جميع الدول األعضــاء المشــاركة فيبتوافق

حال رأت دولة عضو أو أكــثر أن التعــديل يتجــاوز التحــديث الصــياغي واعترضــت عليه، فإنه ينبغي تطبيق إجراءات االعتماد والموافقة المتعلقة بمشاريع المراجعة

.A2.3.2.5 وA2.2.2.5الفقرتين المحددة في3.5.A2اإللغاء

1.3.5.A2تحدد كـل لجنـة دراسـات للمـدير المسـائل الـتي يمكن إلغاؤهـا بسـبب حلت محلهــا مســائل أخــرى. اســتكمال دراســتها أو ألنــه لم يعــد لهــا ضــرورة أو

الحســبان مــدى تقــدم تكنولوجيــا وينبغي لقــرارات حــذف المســائل أن تأخــذ فياالتصاالت الذي قد يختلف من بلد آلخر ومن إقليم آلخر.

2.3.5.A2مرحلتين: تكون عملية حذف مسائل قائمة في اتفاق لجنة الدراسات على الحذف إذا لم يعــترض عليــه أي وفــد يمثــل-

االجتماع؛ دولة عضوا يشارك في وبعد هذا االتفاق على الحــذف، اتفــاق الــدول األعضــاء، بالتشــاور، على-

ــة الحذف، أو التقدم بمقترحات ذات صلة إلى جمعية االتصاالت الراديويالتالية مع بيان المبرر التخاذ اإلجراء.

وتمكن الموافقــة على إلغــاء المســائل بالتشــاور لــدى اســتعمال اإلجــراءات . ويمكن إدراج هــذه المســائل المقــترح إلغائهــاA2.3.2.5 الفقــرة الموصــوفة في

نفس النشرة اإلداريــة الــتي تتنــاول مشــاريع المســائل بمــوجب أي من هــذه فياإلجراءات.

6.A2توصيات قطاع االتصاالت الراديوية1.6.A2تعريف

هي إجابة على مسألة أو جزء )أجزاء( من مســألة، أو على مواضــيع مشــار إليهــا نطـــاق المعـــارف القائمـــة، تـــوفر، في1من الملحـــق A1.2.1.3الفقـــرة في

ــات أو ــات، أو بيان والبحوث، والمعلومات المتاحة، بمواصفات موصى بها، ومتطلب إرشادات لوسائل موصى بها لالضطالع بمهمـة محـددة؛ أو إجـراءات موصـى بهــا

ــدولي في ســياق بشأن تطبيق محدد، وتعتبر كافية لالستخدام كأساس للتعاون المجال االتصاالت الراديوية. ما، في

ونتيجة إجراء مزيد من الدراســات، ومــع مراعـاة التطــورات والمعــارف الجديــدة الفقرةميدان االتصاالت، فإن من المنتظر مراجعة التوصيات وتحديثها )انظر في2.6.A2ــيرة (. ومع ذلك ورغبة في االستقرار، ينبغي أال تراجع التوصيات عــادة بوت

تكن الحاجة ملحة إلى المراجعــة المقترحــة، والــتي لم تتجاوز مرة كل سنتين ماــه في ــل إليـ ــذي تم التوصـ ــاق الـ ـر االتفـ ــ ــتكمل وال تغي ــابقة، تسـ ــيغة السـ الصـ

تتضمن أخطاء كبيرة أو تغفل نقاطا هامة. لم ما أو وينبغي أن تتضمن كــل توصــية مــوجزا من "مجــال التطــبيق" يوضــح الهــدف من

نص التوصية حتى بعد إقرارها. التوصية. وينبغي أن يبقى مجال التطبيق في - عندما توفر التوصيات معلومات بشــأن شــتى األنظمــة المتعلقــة1المالحظة

معايير ذات صلة بــالتطبيق، بتطبيق راديوي بالذات، فإنه ينبغي لها أن تستند إلى وينبغي أن تشمل، حيثما أمكن، تقييما لألنظمة الموصــى بهــا يتم باســتخدام تلــك المعايير. وفي تلك الحاالت، يجب تحديد المعايير ذات الصلة والمعلومات األخرى

ذات األهمية للموضوع، بحسب االقتضاء، داخل لجنة الدراسات.20


-ــ 2المالحظة ينبغي لــدى صــياغة التوصــيات أن تؤخــذ بعين االعتبــار السياســة بشأن حقــوق الملكيــة الفكريـة المتاحـةITU-T/ITU-R/ISO/IECالمشتركة للبراءات لدى

.http://www.itu.int/ITU-T/dbase/patent/patent-policy.htmlالعنوان التالي: في-ــ 3المالحظ��ة يمكن للجــان الدراســات أن تضــع بشــكل كامــل ضــمن لجنــة

الدراســات نفســها، دون الحاجــة إلى موافقــة لجــان دراســات أخــرى، توصــيات إطــار واليتهــا. ولكن تتضمن "معايير الحماية" لخــدمات االتصــاالت الراديويــة في

تقــوم بوضــع توصــيات تحتــوي على "معــايير يتعين على لجــان الدراســات الــتي الحماية" لخدمات االتصاالت الراديويـة أن تحصـل، قبـل اعتمـاد هـذه التوصـيات،

على موافقة لجان الدراسات المسؤولة عن هذه الخدمات.ــاريف لمصــطلحات4المالحظ��ة ــة بعض التع - يمكن أن تتضــمن توصــية معين

وثائق أخرى، ولكن ينبغي شرح قابلية تطبيق هذه تنطبق بالضرورة في محددة الالتوصية بوضوح. التعاريف في توصية ما إلى تقارير قطاع االتصاالت الراديوية - إن اإلحاالت في 5المالحظة

هي ذات طبيعة إعالمية.2.6.A2االعتماد والموافقة

1.2.6.A2اعتبارات عامة1.1.2.6.A2عندما تصل دراسة إلى حالــة من االكتمــال، على أســاس النظــر

المتــوفرة وعلى المســاهمات من الــدولوثــائق قطــاع االتصــاالت الراديوية في وتسفر عن مشروعأو الهيئات األكاديمية األعضاء أو أعضاء القطاع أو المنتسبين

مراجعة يوافق عليــه فريــق العمــل، أو فريــق المهــام، أو فريــق توصية جديدة أوالمهام المشترك فإن عملية الموافقة التي يتعين اتباعها تتكون من مرحلتين:

االعتماد من قبــل لجنــة الدراســات المعنيــة؛ تبعــا للظــروف، قــد يكــون- أعقــاب اجتمــاع بالمراســلة في اجتماع للجنة الدراسات أو االعتماد في

(؛2.2.6.2Aلجنة الدراسات )انظر الفقرة ــا بالتشــاور بينالبعــد االعتمــاد، - ــدول األعضــاء إم ــل ال موافقــة من قب

(.A2.3.2.6 الفقرة جمعية االتصاالت الراديوية )انظر جمعيتين أو في االجتمــاع، وعنــد وفي حال عدم اعــتراض أي من الــدول األعضــاء المشــاركة في

طريــق المراســلة، تتم مراجعــة عن التمــاس اعتمــاد مشــروع توصــية جديــدة أو ينطبــق هــذا وال.)إجــراء االعتمــاد والموافقـة معــا(آن واحــد، الموافقة عليها في

لوائح الراديو باإلحالة إليها. المدرجة فيITU-R اإلجراء على توصيات القطاع2.1.2.6.A2ظـروف اسـتثنائية أال يخطـط لعقـد اجتمـاع للجنـة قـد يحـدث في

وقت مناسب قبل جمعية اتصاالت راديوية، وتكون فرقــة العمــل أو دراسات ما في فريق المهام قد أعد مشاريع مقترحات من أجل توصيات جديدة أو مراجعة تتطلب

هـذه الحالـة، وإذا مـا كـانت لجنـة الدراسـات قـد قـررت ذلـك إجـراء عـاجال. وفي اجتماعهـا السـابق، يجـوز لـرئيس لجنـة الدراسـات أن يقـدم تلـك المقترحـات في

مباشرة إلى جمعية االتصاالت الراديويــة وينبغي لــه أن يــبين المــبررات الــتي دعتإلى هذا اإلجراء العاجل.

3.1.2.6.A2ــدة أو ــة إال على مشــروع توصــية جدي ال يجــوز التمــاس الموافق هو محدد بالمسائل المعهود والية لجنة الدراسات على نحو ما مراجعة تدخل في

ــرقمين ــا لل ــتها تبع ــا بدراس ــيع149 و129إليه ــة أو بالمواض ــر من االتفاقي )انظــرة ــق A1.2.1.3 الفق ــة على(1 من الملح ــاس الموافق ــوز التم ــك، يج ــع ذل . وم

يكون لها مسألة تقابلها. والية لجنة الدراسات ال مراجعة لتوصية قائمة تدخل في4.1.2.6.A2،حيثمــا يــدخل مشــروع )أو مراجعــة( توصــية، بشــكل اســتثنائي

مجال اختصاص أكثر من لجنة دراسات، ينبغي لرئيس لجنة الدراســات الــذي في يقترح الموافقة أن يتشاور مع رؤساء جميع لجان الدراسات األخرى المعنية، وأن

21


اإلجراءات المذكورة أدناه. عندما تعد يأخذ آراءهم بعين االعتبار، قبل المضي في فرقة عمل مشتركة أو فريق مهام مشترك مشروع توصــية )أو مراجعــة( )انظــر

(، يتعين على جميع لجان الدراســات ذات الصــلة1 من الملحق A1.5.2.3الفقرة أن تتفــق بشــأن مشــروع التوصــية أو تعتمــده وفـق إجـراءات االعتمــاد المحـددة

. وبمجــرد االعتمــاد من جــانب جميــع لجــان الدراســات ذات2.2.14القســم في مــرة واحــدةA2.3.2.6الفقــرة الصــلة، تجــري إجــراءات الموافقــة المحــددة في

وقت واحــد عن خالف ذلــك، تطبــق إجــراءات االعتمــاد والموافقــة في وبفقــط. مرة واحدة فقط.A2.4.2.6الفقرة طريق المراسلة المنصوص عليها في

5.1.2.6.A2ــراء أعاله ــائج اإلج ــور عن نت ــدير أن يبلغ على الف يتعين على المحيز النفاذ، حسب االقتضاء. بواسطة رسالة معممة مبينا تاريخ الدخول في

6.1.2.6.A2إذا دعت الحاجة إلى إدخــال بعض التعــديالت الصــياغية المحضــة النص، عــدم االتســاق في الســهو أو الطفيفــة أو إلى تــدارك حــاالت واضــحة من

يجوز للمدير أن يصحح هذه األخطاء بموافقة رئيس لجنة )لجان( الدراســات ذاتالصلة.

7.1.2.6.A2 ويمكن ألي دولة عضو أو عضو قطاع يرى أنه تضــرر من إحــدى فترة الدراسة أن يحيـل المسـألة إلى المـدير الـذي التوصيات الموافق عليها في

سيحيلها بدوره إلى لجنة الدراسات المعنية للنظر فيها بسرعة.8.1.2.6.A2وعلى المــدير أن يقــدم تقريــرا إلى جمعيــة االتصــاالت الراديويــة

.7.1.2.6.2A القادمة عن جميع الحاالت المبلغ عنها بما يتوافق مع الفقرة9.1.2.6.A2تحديث أو إلغاء توصيات قطاع االتصاالت الراديوية

1.9.1.2.6.A2 نظرا لتكاليف الترجمة واإلنتاج ينبغي، قدر المستطاع، تجنب أي 10-15تخضــع لمراجعــة جوهريــة خالل تحديث لتوصية من توصــيات القطــاع لم

سنة.2.9.1.2.6.A2ينبغي للجان دراسات االتصاالت الراديوية )بما فيها لجنــة تنسـيق

ــوص ــة النص ــتبقاة، وخاص ــيات المس ــتعراض التوص ــل اس ــردات( أن تواص المفن أنها لم تعــد ضــرورية أو أنهـا تقــادمت، أن تقــترح مراجعتهــا أو القديمة، وإذا تبي

الحسبان: هذه العملية أن تؤخذ العوامل التالية في حذفها. وينبغي في يزال بعض محتوى التوصيات صالحا، فهل من المفيد حقــا أن إذا كان ال-

يواصل قطاع االتصاالت الراديوية تطبيقها؟ــاول نفس الموضــوع أو- ــا تتن ــرى وضــعت الحق ــك توصــية أخ ــل هنال ه

الموضـــوعات )أو مـــا يشـــابهها جـــدا( وقـــد تشـــمل النقـــاط الـــواردةالتوصية القديمة؟ في

- في حالة ما إذا كان مجــرد جــزء من التوصــية يعتــبر أنــه مــا زال مفيــداإمكانية نقل الجزء ذي الصلة إلى توصية أخرى وضعت الحقا. ينظر في

3.9.1.2.6.A2ــة ــل كــل جمعي تيســيرا ألعمــال االســتعراض يســعى المــدير قب اتصــاالت راديويــة، وبالتشــاور مــع رؤســاء لجــان الدراســات، إلى إعــداد قــوائم

إطــار بتوصــيات أو مسـائل قطـاع االتصـاالت الراديويـة الـتي يمكن تحديـدها في استعراض هذه التوصيات من جانب لجان الدراســات وبعد.ــ 1.9.1.2.14الفقرة

خالل المعنيــة، ينبغي تقــديم النتــائج إلى جمعيــة االتصــاالت الراديويــة التاليــة منالدراسات. رؤساء لجان

22


2.2.6.A2االعتماد1.2.2.6.A2العناصر الرئيسية المتعلق��ة باعتم��اد توص��ية جدي��دة أو

مراجعة1.1.2.2.6.A2يعتبر مشروع توصــية )جديــدة أو مراجعــة( أنــه اعتمــد من لجنــة

االجتمــاع يعترض عليه أي مندوب يمثل دولة عضوا يشــارك في الدراسات إذا لم أو يرد على المراسلة. وإذا اعترض مندوب دولة عضــو على االعتمــاد، يجب على رئيس لجنة الدراسات أن يتشاور مع المندوب المعني باألمر لتســوية االعــتراض. وفي حال تعذر على رئيس لجنة الدراسات تسوية االعــتراض، يتعين على الدولــة

العضو بيان سبب )أسباب( اعتراضها كتابيا.2.1.2.2.6.A2ــراءين ــد اإلج ــع أح ــتراض على النص يتب ــوية اع ــذرت تس وإذا تع

التاليين أدناه أيهما أنسب: إن كــان من المقــرر عقــد اجتمــاع آخــر للجنــة الدراســات قبــل جمعيــة( أ

االتصاالت الراديوية، يجب على رئيس لجنــة الدراســات أن يحيــل النص ثانيــة إلى فرقــة العمــل أو فريــق المهــام، حســبما يكــون مالئمــا، مبينــا

ــر في ــ ــتراض بحيث يمكن النظ ــ ــباب االع ــ ــويتها أس ــ ــألة وتس ــ المساالجتماع المعني. في

إن لم يكن من المقرر عقد اجتماع آخر للجنــة الدراســات قبــل جمعيــةب( االتصاالت الراديوية، يقوم رئيس لجنة الدراسات، بعد التأكد من تطبيق األحكــام ذات الصــلة لهــذا القــرار، بإحالــة النص إلى جمعيــة االتصــاالت

لم تتفق لجنة الدراسات على خالف ذلك. ويجب أن يرفق الراديوية، ما الرئيس بمشـروع التوصـية تقريـرا يشـرح الموقـف، يتضـمن الشـواغل

يرتبط بها من أسباب، داعيا جمعية االتصاالت الراديويــة التي أثيرت وماإلى بذل قصارى جهدها لتسوية المسألة بتوافق اآلراء.

أقــرب وقت ممكن إلى وفي كل األحوال، يرسل مكتب االتصــاالت الراديويــة فيــا، جمعية االتصاالت الراديوية أو فرقة العمل أو فريق المهام، حسبما يكون مالئم األسباب التي يدفع بها رئيس لجنة الدراسات بالتشاور مـع المــدير التخـاذ القـرار وتفصيل االعتراض الذي تقدمت به اإلدارة المعنية على مشروع التوصية الجديدة

أو المراجعة.2.2.2.6.A2اجتماعات لجان الدراسات إجراء االعتماد في

1.2.2.2.6.A2ــدعوة بناء على طلب رئيس لجنة الدراسات، يشير المدير عند الــة، إلى ــات المعني ــة الدراس ــاع لجن ــاد اجتم ــة في إلى انعق ــاد الني ــاس اعتم التم

اجتمـاع لجنـة الدراسـات. ويجب أن يشـمل التوصيات الجديـدة أو المراجعـة في اإلعالن خالصات المقترحات )أي خالصات التوصيات الجديدة أو المراجعــة(. كمــاــتي تشــتمل على نص مشــروع ــة ال ــة إلى الوثيق ــة المرجعي يجب تضــمين اإلحال

التوصية الجديدة أو المراجعة. ذلك اإلعالن فإنهــا تــوزع على جميــع وإذا لم تكن هذه المعلومات قد أدرجت في

الدول األعضاء وأعضاء القطــاع، وينبغي أن يقــوم المــدير بإرســالها بحيث تصــل،قدر اإلمكان عمليا، قبل أربعة أسابيع على األقل من االجتماع.

2.2.2.2.6.A2ـــدـة ـأـو ـــيـة ـجـدي ـــد ـمشـــرـوـع ـتـوص ـــة ـدـرـاســـاـت ـأـن ـتـعـتم ـــوـز ـلـلـجن ـيجـــاـف ـبـحـيـث ـمـرـاـجـعـة ـعـنـدـمـا ـتـكـوـن ـقـد ـأـعـدـت ـقـبـل ـاـجـتـمـاـع ـلـجـنـة ـاـلـدـرـاـسـاـت ـبـوـقـت ك

ـإـلـكـتـرـوـنـيـ، ـقـبـل ـأـرـبعـــة ـأســـاـبـيـع ـشـكـل ـوـرـقـي ـوـ/ـأـو ـتـكـوـن ـاـلـنـصـوـص ـقـد ـأـتـيـحـتـ، ـفـيـعـلـى ـاأـلـقـل ـمـن ـبـدـء ـاـجـتـمـاـع ـلـجـنـة ـاـلـدـرـاـسـاـتـ.

3.2.2.2.6.A2ينبغي للجنـــة الدراســـات أن توافـــق على خالصـــات التوصـــيات الجديـدة المقترحـة وخالصـات مشـاريع مراجعـة التوصــيات، على أن تـدرج هـذه

نشرات إدارية الحقة متعلقة بعملية الموافقة. الخالصات في

23


3.2.2.6.A2إجراء االعتماد من قبل لجنة دراسات بالمراسلة1.3.2.2.6.A2ــدما ال ــدة أو عن ــية جدي ــروع توص ــع إدراج مش ــون من المزم يك

جدول أعمال اجتماع تعقده لجنــة دراســات، يجــوز مراجعة على وجه التحديد في األمــر على اجتماع لجنــة الدراســات أن يقــرروا، بعــد النظــر في للمشتركين في

النحو الواجب، السعي إلى اعتماد مشروع التوصية الجديدة أو المراجعة من قبل(.1 من الملحقA1.6.1.3لجنة الدراسات بالمراسلة )انظر أيضا الفقرة

2.3.2.2.6.A2ينبغي للجنـــة الدراســـات أن توافـــق على خالصـــات التوصـــيات الجديدة المقترحة وخالصات مشاريع مراجعة التوصيات.

3.3.2.2.6.A2ينبغي للمــدير أن يعمم، فــور اجتمــاع لجنــة الدراســات، مشــاريع ــع الــدول األعضــاء وأعضــاء القطــاع التوصــيات الجديــدة أو المراجعــة على جمي

عمــل لجنــة الدراســات لكي تنظــر فيهــا لجنــة الدراســات ككــل المشــاركين فيبواسطة المراسلة.

4.3.2.2.6.A2تكون فترة نظــر لجنــة الدراســات شــهرين عقب تعميم مشــاريع التوصيات الجديدة أو المراجعة.

5.3.2.2.6.A2ترد خالل هذه الفترة المقــررة لنظــر لجنــة الدراســات أي إذا لم اعتراضات من الدول األعضاء، يعتبر مشروع التوصــية الجديــدة أو المراجعــة قــد

اعتمد من قبل لجنة الدراسات.6.3.2.2.6.A2ــدير يتعين على أي دولة عضو تعترض على االعتماد أن تحيط الم

ورئيس لجنة الدراسات علما بأســباب االعــتراض وإذا تعــذرت تســوية االعــتراض يقدم المدير األسباب إلى االجتماع القــادم للجنــة الدراســات وفرقــة عملهــا ذات

الصلة.3.2.6.A2الموافقة

1.3.2.6.A2،عندما تعتمد لجنة دراســات مشــروع توصــية جديــدة أو مراجعــة ، يقــدم النص بعدئــذ إلى الــدولA2.2.2.6 الفقــرة باتباع اإلجــراءين الــواردين في

األعضاء للموافقة عليه.يمكن التماس الموافقة على توصيات جديدة أو مراجعة:2.3.2.14

بمشاورة الدول األعضاء فور اعتمــاد النص من جــانب لجنــة الدراســات-اجتماعها أو بالمراسلة؛ المعنية في

جمعية اتصاالت راديوية؛ إذا كان ما يبرر ذلك، في-3.3.2.6.A2االجتمــاع الــذي يعتمــد فيــه مشــروع تقرر لجنــة الدراســات، في

النص أو الذي يتقرر فيه التماس اعتماد لجنة الدراسات لــه بواســطة المراســلة، جمعيــة أن تقدم مشروع التوصية الجديــدة أو المراجعــة للموافقــة عليــه إمــا في

ــة أو ــة التالي ــا االتصــاالت الراديوي ــدول األعضــاء، م ــة لم بمشــاورة ال ــرر لجن تق ــا ــ ــة مع ــ ــاد والموافق ــ ــراء االعتم ــ ـاع إج ــ ـ ــات اتب ــ ــوف(PSAA) الدراس ــ الموص.4.2.6.2A الفقرة في

4.3.2.6.A2عنــدما يتقــرر تقــديم مشــروع إلى جمعيــة االتصــاالت الراديويــة للموافقة عليه مــع المسـوغات المفصــلة، يقـوم رئيس لجنــة الدراسـات بإخطــار المدير بذلك ويطلب إليه أن يتخذ اإلجــراءات الضــرورية لكفالــة إدراج المشــروع

جدول أعمال الجمعية. في5.3.2.6.A2،عندما يتقرر تقديم مشروع للموافقة عليــه بواســطة المشــاورة

تنطبق الشروط واإلجراءات التالية:1.5.3.2.6.A2لتطبيق إجراء الموافقة بواسطة المشاورة، يطلب المــدير، خالل

ــا إلحــدى شهر من اعتماد لجنة الدراسات لمشروع توصية جديدة أو مراجعة وفق ، إلى جميــع الــدول األعضــاء أن تــبين خالل2.2.6.2Aالفقــرة الطرائــق الــواردة في

24


إذا كانت توافق أم ال شهرين ما توافق على االقتراح. ويكون هذا الطلب مصحوبا النص النهــائي الكامــل أو بالنص النهـائي الكامــل لمشـروع التوصــية الجديـدة، أو

األجزاء المعدلة من التوصية المراجعة.2.5.3.2.6.A2أعمــال لجنــة يخطر المدير أيضا أعضاء القطــاع المشــاركين في

الدول األعضــاءبأن من االتفاقية 19 الدراسات ذات الصلة بموجب أحكام المادة يطلب منهــا أن تســتجيب لمشــاورة بشــأن توصــية جديــدة أو مراجعــة مقترحــة.

اإلخطــار مصــحوبا بالنصــوص النهائيــة الكاملــة، أو األجــزاء وينبغي أن يكــون هــذاالمراجعة من النصوص، للعلم بها فقط.

3.5.3.2.6.A2إذا ما بين 70أو أكثر من الردود الواردة موافقة الدول األعضاء يقبل االقتراح فإنه يحال ثانية إلى لجنة الدراسات. يعتبر االقتراح مقبوال. وإذا لم

ــة ويقوم المدير بجمع أي تعليقات ترد مع الردود على المشاورة ويقدمها إلى لجنالدراسات للنظر فيها.

4.5.3.2.6.A2الدول األعضــاء الــتي تبــدي عــدم الموافقــة على مشــروعتدعى التوصــية الجديــدة أو المراجعــة إلى أن تبــدي األســباب الــتي تــدعوها إلى ذلــك،

ــة وينبغي دعوتها إلى أن تشارك في ــة وأفرق عمل لجنة الدراسات وفرقها العاملالمسألة. المهام التابعة لها عندما تنظر في

6.3.2.6.A2إذا دعت الحاجة إلى إدخــال بعض التعــديالت الطفيفــة الصــياغية النص عــدم االتســاق في الســهو أو المحضــة أو إلى تــدارك حــاالت واضــحة من

المعروض للموافقة، يجوز للمدير أن يصحح هــذه األخطــاء بموافقــة رئيس لجنــةالصلة. )لجان( الدراسات ذات

4.2.6.A2إجراء االعتماد والموافقة معا بالمراسلة1.4.2.6.A2وضع يسمح لها باعتماد مشروع تكون لجنة دراسات في عندما ال

ــرتين ،A2.2.2.2.2.6 وA2.1.2.2.2.6توصية جديدة أو مراجعة، عمال بأحكام الفق)يتعين على لجنة الدراسات اتباع هذا اإلجراء من أجل االعتمــاد والموافقــة معــا

PSAA)ــلة، إذا لم ــرين بالمراس ــاء الحاض ــدول األعض ــدوبي ال ــترض أي من من يعاالجتماع. في

2.4.2.6.A2وينبغي للمدير أن يعمم، فور اجتمــاع لجنــة الدراســات، مشــاريع جميع الدول األعضاء، وأعضــاء القطــاع التوصيات الجديدة أو المراجعة هذه على

عمل لجنة الدراسات. المشاركين في3.4.2.6.2Aتكون فترة النظر شهرين من تاريخ تعميم مشــاريع التوصــيات الجديــدة

أو المراجعة.4.4.2.6.A2 إذا لم يرد خالل فترة النظر هذه أي اعتراض من أي دولة عضو

يعتبر مشروع التوصية الجديدة أو المراجعة قد اعتمد من قبــل لجنــة الدراســات. يعتــبر هــذا االعتمــاد بمثابــة(PSAA)ونظرا التبــاع إجــراء االعتمــاد والموافقــة معــا

تـــــدعو الحاجـــــة إلى إجـــــراء الموافقـــــة المـــــذكور موافقـــــة ومن ثم ال.3.2.14 الفقرة في

5.4.2.6.A2إذا ورد ضمن فــترة النظــر هــذه اعـتراض من دولــة عضــو يعتــبر ــير ــة غ ــدة أو المراجع ــراء مشــروع التوصــية الجدي ــق اإلج ــد، ومن ثم يطب معتم

. ويتعين على أي دولــة عضــو تعــترض على2.1.2.2.14الفقــرة الموصــوف في لجنة الدراسات علما بأســباب االعــتراض وعنــد االعتماد أن تحيط المدير ورئيس

تعذر تسوية االعتراض يقدم المدير األسباب إلى االجتماع القادم للجنة الدراساتوفرقة عملها ذات الصلة.

25


5.2.6.A2التعديالت الصياغية1.5.2.6.A2تشجع لجان دراسات االتصاالت الراديوية )بما فيها لجنــة تنســيق

تحـديث التوصــيات أو المسـائل المسـتبقاة المفردات(، حيثمـا كــان مالئمـا، علىصياغيا للتعبير عن أي تغييرات حديثة العهد، من قبيل:

االتحاد؛ تغييرات هيكلية في- الناجمـة عن تبسـيط لـوائح الراديـو،7إعادة ترقيم أحكـام لـوائح الراديو-

شريطة عدم تغيير نص هذه األحكام؛؛قطاع االتصاالت الراديويةتحديث اإلحاالت المرجعية فيما بين توصيات -تعد نافذة. حذف اإلحاالت إلى المسائل التي لم-

2.5.2.6.A2ــة ــاريع مراجع ــة مش ــياغية بمثاب ــديالت الص ــبر التع ينبغي أال تعت وإنمــا ينبغي أن، A2.4.2.6 إلى A2.2.2.6 الفقــرات من توصــيات كمــا تحــدد في

تكون كل مسألة محدثة صياغيا مصــحوبة حــتى المراجعــة التاليــة بحاشــية تقــول )يــدرج اســم لجنــة الدراســات حســبما يكــون مالئمــا("قــامت لجنــة الدراســات

يــدرجعــام ) لالتصاالت الراديوية بإدخال تعديالت صياغية على هــذه التوصــية في".ITU-R 1 وفقا للقرار العام الذي أدخلت فيه التعديالت(

3.5.2.6.A2يجــوز لكــل لجنــة دراســات أن تحــدث المســائل صــياغيا، وذلــك . وفياجتمــاع لجنــة الدراســات آراء جميع الدول األعضــاء المشــاركة فيبتوافق

حال رأت دولة عضو أو أكــثر أن التعــديل يتجــاوز التحــديث الصــياغي واعترضــتــة عليه فإنه ينبغي تطبيق إجراءات االعتماد والموافقة المتعلقة بمشاريع المراجع

.A2.4.2.6 إلى A2.2.2.6 الفقرات من المحددة في4.5.2.6.A2ــك، ال ــديث عالوة على ذل ــياغي على تح ــديث الص ــارس التح يم لــوائح الراديــو. ويجــري المضمنة باإلحالــة فيقطاع االتصاالت الراديويةتوصيات

بواسطة إجراءات خطوتيقطاع االتصاالت الراديويةمثل هذا التحديث لتوصيات من هذا القرار.A2.3.2.6 وA2.2.2.6 الفقرتين االعتماد والموافقة المحددة في

3.6.A2اإللغاء تشجع كــل لجنــة دراســات على اســتعراض التوصــيات المســتبقاة، وإذا1.3.14

ن أنها لم تعد ضرورية أن تقـترح إلغاءهـا. ينبغي لقـرارات إلغــاء التوصـيات أن تبي الحسبان مدى تقدم تكنولوجيا االتصاالت الذي قد يختلـف من بلــد آلخــر تأخذ في

ومن إقليم آلخر. ولذلك، مع أن بعض اإلدارات تؤيد إلغاء توصية قديمــة، مــا فــإن تــزال هامــة بالنســبة المتطلبات التقنية/التشغيلية التي تتناولها تلك التوصية قد ال

لبعض اإلدارات األخرى.2.3.6.A2مرحلتين: تكون عملية إلغاء توصيات قائمة في

اتفاق لجنة الدراسات على الحذف إذا لم يعــترض عليــه أي وفــد يمثــل-االجتماع؛ دولة عضوا يشارك في

بعدئذ، اتفاق الدول األعضاء، بالتشاور، على الحذف.- يمكن الموافقــة على إلغــاء التوصــيات بالتشــاور لـدى اســتعمال أي من اإلجــراءين

. ويمكن إدراج هـــذه التوصـــياتA2.4.2.6 أوA2.3.2.6الفقـــرة الموصـــوفين في نفس النشرة اإلدارية التي تتناول مشاريع التوصيات والمسائل المقترح إلغاؤها في

بموجب أي من اإلجراءين المذكورين.

هذا الصدد. ينبغي استشارة مكتب االتصاالت الراديوية في7726


7.A2تقارير قطاع االتصاالت الراديوية1.7.A2تعريف

بيان تقني أو تشغيلي أو إجرائي تتـولى إعـداده لجنـة للدراسـات بشـأن موضـوع مشــار بمعــزل عن المســائلنتــائج دراسـات معين يتصل بمسألة قيد الدراسة أو

.1 من الملحق A1.2.1.3الفقرة إليها في2.7.A2الموافقة

1.2.7.A2يجــوز لكــل لجنــة دراســات أن توافــق على تقــارير جديــدة أو مراجعــة .اجتماع لجنة الدراسات آراء جميع الدول األعضاء المشاركة فيبتوافق

اآلراء، يجــوز للجنــة الدراســات وبعد استنفاد جميع الجهود للتوصــل إلى توافــق فيــة العضــو ــة الدراســات الدول ــدعو رئيس لجن ــر وي ــة على مشــروع التقري الموافق

المحضــر المــوجز الجتمــاع لجنــة التقريــر و/أو في المعترضــة إلدراج بيــان لهــا فيالعضو. تراه هذه الدولة الدراسات، وفقا لما

ــة عضــو في ــان من دول ــاظ على أي بي ــر، إال إذا وافقت ويتم الحف مشــروع التقريالدولة العضو التي أدلت بمثل هذا البيان على خالف ذلك.

2.2.7.A2يجب أن توافق جميع لجان الدراسات ذات الصلة على التقارير الجديدة لجنة دراسات. إعدادها أكثر من أو المراجعة التي تشترك في

3.7.A2اإللغاء آراء جميع الدول األعضاء المشــاركةيجوز لكل لجنة دراسات إلغاء تقارير بتوافق

.اجتماع لجنة الدراسات في

8.A2كتيبات قطاع االتصاالت الراديوية1.8.A2تعريف

بشـــأن المعـــارف الراهنـــة أو الموقـــف الحـــالي للدراســـات أونص يـــوفر بياناــة الحســنة، في ــة من االتصــاالت الممارســات التشــغيلية أو التقني ــوانب معين ج

ــة أو ــط أنظم ــو أو مخط ــدس رادي ــا إلى مهن ــون موجه ــة، وينبغي أن يك الراديوي يستخدم الخدمات أو األنظمة الراديويــة، مــع مسؤول تشغيل يخطط أو يصمم أو

ــتيب االهتمام على وجه الخصوص باحتياجات البلدان النامية. وينبغي أن يكون الك مكتفيا بذاته فال يحتاج إلى دراية بنصوص أو إجراءات االتصاالت الراديوية األخرى

االتحاد، ولكن ينبغي أال يكــرر نطــاق ومحتــوى المنشــورات المتاحــة بســهولة فيخارج االتحاد الدولي لالتصاالت.

2.8.A2الموافقة يجوز لكل لجنة دراسات أن توافق على كتيبات مراجعة أو جديدة على نحو عادي

. ويجــوزاجتماع لجنــة الدراســات آراء جميع الدول األعضاء المشاركة فيبتوافق للجنة الدراسات أن تخول الفريق المعني التابع لها بالموافقة على كتيبات.

3.8.A2اإللغاء آراء جميع الدول األعضاء المشاركةبتوافقكتيبات يجوز لكل لجنة دراسات إلغاء

.اجتماع لجنة الدراسات في

27


9.A2آراء قطاع االتصاالت الراديوية1.9.A2تعريف

نص يحتوي على اقــتراح أو طلب موجــه إلى هيئــة أخــرى )مثــل قطــاعي االتحــاديتعلق بالضرورة بموضوع تقني. اآلخرين، والمنظمات الدولية، إلى آخره( وال

2.9.A2الموافقة يجوز لكل لجنة دراسات أن توافق على آراء مراجعـة أو جديـدة على نحـو عـادي

.اجتماع لجنة الدراسات آراء جميع الدول األعضاء المشاركة فيبتوافق 3.9.A2اإللغاء

جميع الدول األعضــاء المشــاركةبالتوافق بين آراء يجوز لكل لجنة دراسات إلغاء .اجتماع لجنة الدراسات في

28


ITUR 2-7القرار

االجتماع التحضيري للمؤتمر(2015-2012-2007-2003-2000-1997-1995-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تضع في اعتبارها

أن واجبـــات جمعيـــة االتصـــاالت الراديويـــة ووظائفهـــا، لـــدى اإلعـــداد أ ( 13 المــادة ، منصــوص عليهــا في(WRC) للمؤتمرات العالمية لالتصاالت الراديويــة

من اتفاقيــة االتحــاد، وفي األجــزاء ذات الصــلة من8من دستور االتحاد والمــادة واجتماعاته؛ القواعد العامة لمؤتمرات االتحاد وجمعياته

أن الترتيبات الخاصة ضرورية لتلك االستعدادات،ب(تقـرر

ــادئCPM) عقــد وتنظيم اجتمــاع تحضــيري للمــؤتمر1 ( على أســاس المبالتالية:

ينبغي أن يكون االجتماع التحضيري للمؤتمر دائما؛- ينبغي أن يعــالج االجتمـاع مواضــيع مدرجــة في جـدول أعمــال المـؤتمر-

الالحق؛ المقبل مباشرة وأن يضطلع باالستعدادات المؤقتة للمؤتمر ينبغي إرسال دعوات المشاركة إلى جميــع الــدول األعضــاء في االتحــاد-

الراديوية؛ وإلى األعضاء في قطاع االتصاالتــاد وعلى- ــاء في االتح ــدول األعض ــع ال ــائق على جمي ــع الوث ينبغي توزي

المشــاركة في األعضــاء في قطــاع االتصــاالت الراديويــة الراغــبين في )المراجــع في167االجتمــاع التحضــيري للمـؤتمر، مــع مراعـاة القــرار

المفوضين؛ ( لمؤتمر المندوبين2014بوسان، ينبغي أن تشمل اختصاصات االجتماع التحضيري للمؤتمر تحديث المواد-

المقدمة من لجــان دراســات االتصــاالت الراديويــة وترشــيدها وعرضــها ذلــك في أي مواد جديدة تقــدم إليــه، بمــا ومناقشتها، وكذلك النظر في

ــتعراض قــرارات المــؤتمر وتوصــياته القائمــة مســاهمات بشــأن اســؤتمر والمساهمات المقدمة من الدول األعضاء بشأن جدول أعمال الم التـــالي والمـــؤتمرات الالحقـــة. وينبغي أن تـــدرج هـــذه المســـاهمات

فقط؛ ملحق بتقرير االجتماع التحضيري للمؤتمر لإلحاطة فيــر2 أن يكون مجال اختصاص االجتماع التحضيري للمؤتمر هو إعــداد تقري

ــة، موحد يستخدم دعما لألعمال المتعلقة بالمؤتمرات العالمية لالتصاالت الراديويويقوم على:

المساهمات المقدمة من اإلدارات ولجان دراسات االتصاالت الراديويــة-ــة( وغيرهــا من المصــادر )انظــر156 )انظــر أيضــا الــرقم من االتفاقي

من االتفاقيـــة( المتعلقـــة بالمســـائل التنظيميـــة والتقنيـــة19 المـــادةالمؤتمرات؛ والتشغيلية واإلجرائية التي يتعين أن تنظر فيها هذه

ــة في- إدراج االختالفات، بعد التوفيق بينها قدر اإلمكان، في النهج المتبع الوثـــائق المصـــدر، أو، عنـــدما يتعـــذر التوفيـــق بين النهج، إدراج اآلراء

المختلفة ومسوغاتها؛؛1اعتماد طرائق العمل المذكورة في الملحق 3

29


تضــمين المبــادئ التوجيهيــة المتعلقــة بإعــداد مشــروع تقريــر االجتمــاع4.2التحضيري في الملحق

1ال ملحـق طرائق عمل االجتماع التحضيري للمؤتمر

تضطلع لجان الدراسات بدراسة المسائل التنظيمية والتقنية والتشغيلية1واإلجرائية، حسب االقتضاء.

يعقد االجتماع التحضــيري للمــؤتمر عــادة دورتين خالل الفــترات الفاصــلة2بين المؤتمرات العالمية لالتصاالت الراديوية.

يكون الغرض من الدورة األولى هو تنسيق برامج عمل لجان الدراسات1.2 ذات الصلة في قطاع االتصاالت الراديوية، وإعداد مشروع لهيكل تقرير االجتمــاع التحضــيري للمــؤتمر، اســتنادا إلى جــدول أعمــال المــؤتمرين العــالميين التــاليين لالتصـاالت الراديويـة، ومراعـاة أي توجيهـات تكـون قـد صــدرت عن المـؤتمرات العالمية السابقة لالتصاالت الراديوية. وتنعقــد هــذه الــدورة األولى لمــدة قصــيرة

ــالمي )ال ــة المــؤتمر الع ــد نهاي ــا بع ــومين وتنعقــد عموم ــثر من ي ــد عــادة ألك تمت مباشــرة(. ويــدعى للمشــاركة فيهــا رؤســاء لجــان لالتصــاالت الراديويــة األســبق

الدراسات ونوابهم.2.2 ــد القضــايا المطروحــة للدراســة اســتعدادا ــدورة األولى بتحدي تقــوم ال

يكون ضــروريا. وينبغي للمؤتمر العالمي التالي وللمؤتمر العالمي الالحق بقدر ما استخالص هذه القضايا من مشروع جدول األعمال ومن جدول األعمـال المـؤقت للمؤتمر، وينبغي أن تكــون قائمــة بــذاتها ومســتقلة قــدر اإلمكــان. وينبغي تحديــد

يكــون لجنــة دراســات أو فريق واحد لقطاع االتصاالت الراديوية لكل قضــية )قــدــيري، فريق مهام أو فرقة عمل أو غير ذلك( يتحمل المسؤولية عن العمل التحض

قطــاع االتصــاالت الراديويــة إلى تقــديم في*ولــه أن يــدعو أفرقــة أخــرى معنية مساهمات و/أو إلى المشاركة بحسب الضرورة. وينبغي لهــذا الغــرض االســتفادة قدر اإلمكان من األفرقة القائمــة وعـدم إنشـاء أفرقـة جديـدة مــا لم يعتـبر ذلـك

ضروريا. يجوز أن تقــرر الــدورة األولى، في ظــروف معينــة، إنشــاء فرقــة عمــل3.2

لالجتماع التحضيري للمؤتمر، لمعالجــة المســائل التنظيميــة واإلجرائيــة الــتي يتمتحديدها.

يكون الغرض من الدورة الثانية هو إعداد تقرير للمؤتمر العالمي التالي4.2 لالتصاالت الراديوية. وتنعقد الدورة لمدة تكفي إلنجاز األعمال الضرورية )أســبوع واحد على األقل ولكن دون أن تتجاوز أسبوعين(. ويحدد جدولها الزمني للســماح بنشر التقرير النهائي باللغات الرسمية الست لالتحاد قبل انعقاد المؤتمر العالمي

تكــون ترجمتهــا والموعــد النهــائي لتقــديم المســاهمات الــتي التالي بستة أشهر. هو شهران قبل الــدورة الثانيــة لالجتمــاع التحضــيري للمــؤتمر. والموعــدمطلوبة

)الســاعة يوما تقويميا 14 هو تتطلب الترجمة الالنهائي لتقديم المساهمات التي االجتماع. قبل بدء بالتوقيت العالمي المنسق( 1600

ينبغي تحديد مواعيد اجتماعات األفرقـة المحــددة في قطـاع االتصــاالت5.2 الراديوية )أي األفرقة المسؤولة( بما ييسـر المشـاركة القصـوى لجميـع األعضــاء المهتمين باألمر وبحيث يمكن قدر اإلمكان تفادي التداخل بين االجتماعات والذيــذه قد يؤثر تأثيرا سلبيا على الحضور الفعال من جانب الدول األعضاء. وينبغي له

بند محدد، أو فريقا مهتما بمتابعة العمل بشأن قضية محددة ويتصرف حسب الحالة. قد يكون الفريق المعني في قطاع االتصاالت الراديوية إما فريقا مقدما لمســاهمة بشــأن**30


ــافة إلى ــة باإلض ــواد المتاح ــاس الم ــا على أس ــائج أعماله ــة أن تضــع نت األفرق المســاهمات الجديــدة. ويمكن تقــديم التقــارير النهائيــة لألفرقــة المســؤولة إمــا

اجتمــاع فريــق إدارة مباشرة إلى عملية االجتماع التحضيري للمــؤتمر، عــادة فيالصلة. االجتماع التحضيري، أو بصفة استثنائية من خالل لجنة الدراسات ذات

ــر االجتمــاع6.2 ــات مشــروع تقري ــع المشــاركين لمحتوي تيســيرا لفهم جمي أعاله(4.2التحضيري للمؤتمر، يقدم ملخص تنفيذي لكــل قضــية )انظــر الفقــرة

ــة إلعالم األفرقــة من قبل الفريق المسؤول ويستخدمه مكتب االتصاالت الراديوي اإلقليمية طوال فــترة الدراســة للمــؤتمر العــالمي لالتصــاالت الراديويــة، على أن يقوم الفريق المسؤول بإعداد ملخص نهائي لتضمينه في مشــروع النص النهــائي

لالجتماع التحضيري والوارد في تقرير االجتماع التحضيري للمؤتمر. يتولى تسيير أعمال االجتماع التحضيري للمؤتمر الرئيس ونوابه. ويكون3

الرئيس مسؤوال عن إعداد التقرير المقدم إلى المؤتمر العالمي التالي لالتصاالت الراديوية. وال يحق لرئيس االجتماع التحضيري للمؤتمر وال ألي من نواب الرئيس

. ويتبــع في تعــيين الــرئيس ونــواب1شغل نفس المنصــب أكــثر من فــترة واحــدة الرئيس لالجتماع التحضيري للمؤتمر إجــراءات تعــيين الرؤســاء ونــواب الرؤســاء

.ITU-R 15التي ينص عليها القرار يجوز للرئيس أو لالجتماع التحضيري للمؤتمر أن يعين مقررين لفصــول4

التقرير للمساعدة في توجيه وضع النص الذي سيشكل أساســا لتقريــر االجتمــاع التحضيري للمؤتمر، وللمساعدة في تجميع النصوص من األفرقــة المســؤولة في

مشروع موحد لتقرير االجتماع التحضيري للمؤتمر. يطلق على رئيس االجتماع التحضيري للمؤتمر ونوابه ومقــرري فصــول5

للمؤتمر. التقرير اسم لجنة توجيه االجتماع التحضيري يعقد الرئيس اجتماعــا يضــم لجنــة توجيــه االجتمــاع التحضــيري للمــؤتمر6

ــولى هــذا االجتمــاع ورؤســاء األفرقــة المســؤولة ورؤســاء لجــان الدراســات. ويت )المسمى اجتماع فريق إدارة االجتماع التحضــيري للمــؤتمر( تجميــع نتــائج أعمــال

شكل مشروع لتقرير االجتمــاع التحضــيري للمــؤتمر يكــون األفرقة المسؤولة فيللمؤتمر. بمثابة وثيقة مساهمة في أعمال الدورة الثانية لالجتماع التحضيري

يترجم مشروع التقرير الموحد لالجتماع التحضيري للمؤتمر إلى اللغات7 الدول األعضاء قبل ثالثة أشــهر الرسمية الست في االتحاد وينبغي أن يوزع على

للمؤتمر. على األقل من التاريخ المحدد للدورة الثانية لالجتماع التحضيري تبــذل كــل الجهــود لتقليص حجم التقريــر النهــائي لالجتمــاع التحضــيري8

للمؤتمر إلى أدنى حد ممكن. ولهذه الغايــة، يطلب من األفرقــة المســؤولة، عنــد إعدادها لنصوص االجتماع التحضيري للمؤتمر، أن تعتمــد إلى أقصــى حــد اإلحالــة

توصيات وتقارير قطاع االتصاالت الراديوية المعتمدة، حسب االقتضاء. إلى يعتبر االجتماع التحضيري للمؤتمر، فيما يتعلق بترتيبــات العمــل، بمثابــة9

الدستور. من172 اجتماع لالتحاد الدولي لالتصاالت وفقا للرقم ينبغي عند اإلعداد لالجتماع التحضيري للمــؤتمر أن يســتفاد إلى أقصــى10

المشاركين. حد من الوسائل اإللكترونية لتوزيع المساهمات على ITU-R تكون ترتيبات العمل األخرى وفقا لألحكام ذات الصلة في القــرار111.

.2015 اعتبارا من فترة الدراسة التي تبدأ فور انتهاء المؤتمر العالمي لالتصــاالت الراديويــة لعــام1131


2ال ملحـق المبادئ التوجيهية إلعداد مشروع تقرير االجتماع

التحضيري للمؤتمر الملخص التنفي��ذي لك��ل بن��د في ج��دول أعم��ال1

المؤتمر العالمي لالتصاالت الراديوية بهذا القرار يجب إعداد ملخص تنفيــذي لكــل بنــد1 من الملحق 6.2وفقا للقسم

ــة وتضــمينه في ــالمي لالتصــاالت الراديوي ــؤتمر الع ــود جــدول أعمــال الم من بن المشاريع النهائية لنصوص تقرير االجتماع التحضيري للمــؤتمر. وفي حالــة تعــيين

مقرر لفصل ما، فلذلك الشخص أن يساعد في إعداد الملخص التنفيذي. وينبغي خصوصا أن يصف الملخص التنفيذي لكل من بنود جدول أعمال المــؤتمر الغرض من البند وأن يتضمن ملخصا لنتائج الدراسات الــتي أجــريت، وعلى وجــه األهمية القصوى، أن يصف بإيجاز األسلوب/األساليب المحدد )المحددة( التي من شأنها أن تفي ببند جدول األعمال. وينبغي أال يزيــد طــول نص الملخص التنفيــذي

صفحة. عن نصف

أقسام المعلومات األساسية2 الغرض من قسم المعلومات األساسية هو عرض معلومات عامــة بشــكل مــوجز بغيــة وصــف األســاس المنطقي لبنــود جــدول األعمــال )أو المســألة/المســائل(،

وينبغي أال يزيد طول نصه عن نصف صفحة.

ع��دد ص��فحات مش��اريع نص��وص تقري��ر االجتم��اع3التحضيري للمؤتمر ونسقها

ينبغي أن تعــد األفرقــة المســؤولة مشــاريع نصــوص تقــارير االجتمــاع التحضــيريــاع ــدورة األولى لالجتم ــرار ال ــق ق ــا وف ــق عليه ــة المتف ــؤتمر بالنســق والبني للم

التحضيري للمؤتمر. صــفحات لكــل بنــد في10وينبغي أال يزيد طول جميــع النصــوص الضــرورية عن

جدول األعمال أو كل مسألة.وتحقيقا لهذا الهدف، ينبغي تنفيذ ما يلي:

ــاع التحضــيري للمــؤتمر- ــر االجتم ينبغي صــياغة مشــاريع نصــوص تقريمبهم؛ بأسلوب واضح ومتسق وغير

ينبغي حصر عدد األساليب المقترحة للوفاء بكل بند في جدول األعمــال-في أدنى حد ممكن؛

في حالة استخدام التســميات المختصــرة، ينبغي كتابــة معــنى التســمية- المختصــرة بالكامــل مــع أول ورود لهــا في النص ووضــع قائمــة بجميــع

فصل؛ التسميات المختصرة الواردة في أول كل ينبغي تجنب االقتباس من نصوص يحتويها بالفعــل أي من وثــائق قطــاع-

ــتخدام ــق اس ــك عن طري ــرى وذل ــمية األخ ــة الرس ــاالت الراديوي االتصاإلحاالت ذات الصلة.

32


أس��اليب الوف��اء ببن��ود ج��دول أعم��ال الم��ؤتمر4العالمي لالتصاالت الراديوية

يجب حصر عدد األساليب المقترحة للوفاء بكل من بنود جدول األعمال في أدنىحد ممكن، كما ينبغي أن يكون وصف كل أسلوب موجزا قدر اإلمكان.

بعض الحاالت عند تقديم أكثر من أسلوب، عرض مزاياوقد يكون من المفيد في كل أسلوب وعيوبه. ومع ذلك تحث األفرقة المسؤولة في مثل هذه الحاالت على

( ثالث مزايــا وثالثــة3أن تحصر عدد مزايا كل أسلوب وعيوبه فيما ال يزيــد على )عيوب.

تغيير" أسلوبا محتمال في جميع الحاالت وال يلزم ذكره في العــادة وبينما يمثل "ال تغيير" ضمن األســاليب حســب بين األساليب، فمن الممكن التصريح بأسلوب "ال

كل حالة على حدة، شريطة أن تلحق اإلدارة المقترحة به سببا/أسبابا. ومن الجائز كذلك إعداد نصوص تنظيمية نموذجية لألســاليب المقترحــة وعرضــها في األقسام ذات الصلة باالعتبــارات التنظيميــة واإلجرائيــة من مشــاريع نصــوص

االجتماع التحضيري للمؤتمر.

اإلحاالت إلى توصيات قط��اع االتص�االت الراديوي�ة5وتقاريره وما إلى ذلك

ــل توصــيات قطــاع االتصــاالت ــا بالفع ــاس من نصــوص تحتويه ينبغي تجنب االقتب كمــا ينبغي اتبــاع نهجالراديوية وذلك عن طريــق اســتخدام اإلحــاالت ذات الصــلة.

شبيه بذلك بالنسبة إلى تقارير قطاع االتصاالت الراديويــة، حســب االقتضــاء، لكــلحدة. حالة على

ويمكن أيضا اإلحالة إلى وثائق قطاع االتصاالت الراديوية التي تكــون قيــد عمليــة الوقت الذي يتعين فيه إنهــاء االعتماد/الموافقة أو في مرحلة مشاريع الوثائق في

مشاريع نصوص تقرير االجتماع التحضيري للمؤتمر على أن يجري استعراض تلك اإلحاالت خالل الدورة الثانية من االجتماع التحضيري للمؤتمر. وال ينبغي اإلشــارة

مشــاريع وثــائق العمــل وال في مشاريع نصوص االجتماع التحضيري للمــؤتمر إلىــمح ــتكمالها في وقت يس ــة الس ــة وافي ــاك فرص ــا لم تكن هن ــة م ــائق األولي الوثــالمي ــ ــؤتمر الع ــ ــل الم ــ ــا قب ــ ــة له ــ ــاالت الراديوي ــ ــة االتص ــ ــتعراض جمعي ــ باس

الراديوية. لالتصاالت ومن المستحســن إدراج رقم الصــيغة المحــددة من توصــيات قطــاع االتصــاالتــاع ــر االجتم ــوص تقري ــاريع نص ــا في مش ــار إليه ــاريره المش ــة و/أو تق الراديوي

التحضيري للمؤتمر ما أمكن ذلك.

اإلحاالت إلى لوائح الرادي��و أو ق��رارات وتوص��يات6الم��ؤتمرات العالمي��ة لالتص��االت الراديوي��ة/ المؤتمرات اإلدارية العالمي��ة للرادي��و في مش��اريع

نصوص االجتماع التحضيري للمؤتمر إضافة إلى األقسام ذات الصلة التي تتناول االعتبارات التنظيمية واإلجرائية، ربما

قــرارات المــؤتمرات وتوصــياتها. تلزم اإلحالة إلى بعض أحكام لوائح الراديو و/أو ومع ذلك، ينبغي في سبيل الحد من عدد الصــفحات االمتنــاع عن تكــرار نصــوص

.غيرها من المراجع التنظيمية أو اقتباسها تلك أو لوائح الراديو

33



هيكل لجان دراسات االتصاالت الراديوية(2015-2012-2007-2003-2000-1997-1995-1993)


من اتفاقية االتحاد؛11 والمادة 133الرقم أ ( أن أعمال لجان دراسات االتصاالت الراديوية تنطوي على وضع األسسب(

ــدار ــوي والم ــف الرادي ــتخدام الكفء للطي ــة لالس ــغيلية واإلجرائي ــة والتش التقنيالساتلي المستقر بالنسبة إلى األرض؛

ــةج( ــات الدوليـ ــة والمنظمـ ــاالت الراديويـ ــاع االتصـ ــاون بين قطـ أن التعـ واإلقليمية بشأن وضع معايير أنظمة االتصاالت الراديويــة وعملياتهــا من شــأنه أن

يوفر فوائد جمة،تقـرر

أن تنشأ ست لجان دراسات لالتصاالت الراديوية على النحو المــبين في1؛1الملحق

ــييس2 ــاع تق ــع قط ــال م ــة، باالتص ــاالت الراديوي ــوم مكتب االتص أن يقــرى االتصاالت وقطاع تنمية االتصاالت واألمانة العامة لالتحاد ومع المنظمات األخ المهتمة باألمر، بتنظيم أعمال لجنة تنسيق المفردات، التي يرد مجال اختصاصــها

.2 في الملحق

34


1الملحق لجان دراسات االتصاالت الراديوية

1لجنة الدراسات )إدارة الطيف(

)ت خطيط الطيف واستخدامه وهندسته وتقاس مه ومراقبته(مجال االختصاص:

مبادئ وتقنيات إدارة الطيف، والمبادئ العامة للتقاسم، وتقنيات مراقبة الطيــف، واستراتيجيات طويلة األجــل الســتخدام الطيــف، ونهج اقتصــادية لإلدارة الوطنيــة للطيف، وتقنيات أوتوماتية، وتقديم المســاعدة إلى البلـدان الناميــة بالتعــاون مــع

قطاع تنمية االتصاالت.)االتحاد الروسي(الدكتور س. ي. باستوخالرئيس:

نــــــــــــوابالرئيس:

)عمان(السيد ج. أ. المحروقي

)مصر(الدكتور ا. عزوز)الصين(السيد ر. تشانغ

)كينيا(السيد ل. كيبت بورويت)فيتنام(السيد ت. ه. لي

)جمهورية كوريا(الدكتور آي. ك. لي)السنغال(السيد أ. نديايي

)نيجيريا(السيد أ. أوشادامي)بوركينا فاصو(السيد س. م. ج. أويدراوجو

)هولندا(الدكتور ج. أوين)إيطاليا(الدكتور أ. سكوتي

)الهند(السيد س. سنغ)الواليات المتحدة(السيدة ب. سايكس

)ألمانيا(السيد ر. تروتمان

35


3لجنة الدراسات )انتشار الموجات الراديوية(

مجال االختصاص: انتشار الموجات الراديوية في األوساط المؤينة وغير المؤينة وخصائص الضوضاء

الراديوية. الراديوية، وذلك لغرض تحسين أنظمة االتصاالت)أستراليا(السيدة ك. د. ولسونالرئيس:


)المملكة المتحدة(السيدة ك. ألن

)جمهورية كوريا(السيد س. ه. باي)الهند(السيد ر. بانسال)المغرب(السيد أ. بلخضير

)فرنسا(السيد ل. كاستانت)كوت ديفوار(السيد س. كوني

)السودان(السيد م. عمر)االتحاد الروسي(الدكتور س. إ. ستارشينكو

)الصين(السيد ز. جاو

36


4لجنة الدراسات 1)الخدمات الساتلية(

مجال االختصاص: األنظمة والشبكات من أجـل الخدمــة الثابتــة الســاتلية والخدمــة المتنقلـة الســاتلية

الساتلية. والخدمة اإلذاعية الساتلية وخدمة االستدالل الراديوي)شركة فياسات(السيد س. هوفرالرئيس:


)السودان(السيدة د. عبد الله

)المملكة العربية السعودية(السيد ر. الحمد)غانا(السيد ت. أشونج

)كوت ديفوار(السيد ك. بيني)السنغال(السيد م. بوديا

)فرنسا(السيدة س. كونتريراس)جمهورية إيران اإلسالمية(السيد أ. دارفيشي

)أذربيجان(السيدة س. حسنوفا)اليابان(السيدة ن. كاواي

)األرجنتين(السيد ج. ماسيوترا)كندا(السيدة إ. نياسميث)جمهورية كوريا(السيد س. ك. بارك)الهند(السيد ف. ف. سنغ

)مصر(السيد م. سليمان)االتحاد الروسي(السيدة س. ف. تيرشينكو

ــة في ذلك إمكانية عقد اجتماعات مشتركة للبت في ، مدعوتان إلى العمل معا في أنشطة مشتركة، بما6 ولجنة الدراسات 4لجنة الدراسات 11 اإلذاعية الساتلية، مع مراعاة الخطوط التوجيهية التالية: موضوع إسناد المسائل المتعلقة بالخدم.4تسند جميع أو بعض المسائل التي تتناول موضوع التقاسم إلى لجنة الدراسات 1).4تسند جميع أو بعض المسائل التي تتناول استخدام الترددات إلى لجنة الدراسات 2)ــة3) ــة إلى لجن ــودة الخدم ــداف األداء وج ــاول أه ــتي تتن ــائل ال ــع أو بعض المس ــند جمي .6الدراسات تس.4، إلى لجنة الدراسات 6الساتلية لتلبية متطلبات الخدمة التي حددتها لجنة الدراسات تسند جميع أو بعض المســائل الــتي تتنــاول متطلبــات أداء الــترددات الراديويــة للوصــالت4)

37


5لجنة الدراسات )خدمات األرض(

مجال االختصاص: األنظمة والشبكات من أجل الخدمة الثابتة والخدمة المتنقلــة وخدمــة االســتدالل

الراديوي وخدمة الهواة وخدمة الهواة الساتلية.)المملكة المتحدة(السيد م. فينتونالرئيس:

ـــــــــــواب ـنالرئيس:

)الكاميرون(السيد إ. ه. عبد الرحمن

)المملكة العربية السعودية(السيد ع. س. العمري)اإلمارات العربية المتحدة(السيد س. البلوشي)اليابان(الدكتور ه. أتاراشي

)فيتنام(السيد ه. ل. بوي)رومانيا(السيد أ. س. كالينسيوك

)األرجنتين(السيد ج. م. كاتانيو)كندا(السيدة س. كوك)الهند(السيد أ. كادايان(ATDI)الدكتور ه. مزار)السنغال(السيد ب. ماباي

)نيجيريا(السيد ف. آ. أوناه)هولندا(السيد غ. أوسينغا)الواليات المتحدة(الدكتور ب. باتن

)االتحاد الروسي(السيد ف. بوسكاكوخين)بوركينا فاصو(السيد د. سانو

)مصر(السيد و. م. سيد البروفيســـــــور دكتـــــــور س.

شافجلدزي)جورجيا(

38


6لجنة الدراسات 1)الخدمة اإلذاعية(

مجال االختصاص: اإلذاعة باالتصاالت الراديوية، بما في ذلك خــدمات الصــورة والصــوت والوســائط

الناس. المتعددة والبيانات والتي تستهدف أساسا عامة وتعتمد اإلذاعة على أنظمة توصــيل المعلومــات "من نقطــة إلى كــل مكــان" إلى أكبر عدد من أجهــزة االســتقبال لـدى المســتهلك المتاحــة في األسـواق. وعنــدما يحتاج األمــر إلى طاقــة قنــاة العــودة )للتحكم في النفــاذ، والتفاعليــة مثال(، فــإن اإلذاعة تستخدم عموما بنية تحتية لتوزيع التناظري توفر طاقة عاليــة من توصــيل المعلومــات إلى الجمهــور بينمــا تكــون وصــلة العــودة مــع مقــدم الخدمــة أخفض طاقة. وقد يســتخدم في إنتــاج الــبرامج وتوزيعهــا )الصــورة والصــوت والوســائط المتعددة والبيانــات وغيرهــا( دارات مســاهمة بين االســتوديوهات ودارات تجميــع

ــة ، وغيرهــا(،(SNG) والصــحافة الســاتلية (ENG)المعلومــات )الصــحافة اإللكترونيوالتوزيع األولي إلى عقد التوصيل والتوزيع الثانوي إلى المستهلكين.

وإذ تدرك لجنة الدراسات، أن إذاعة االتصاالت الراديويـة تمتـد من إنتـاج الـبرامجــلة إلى توصيلها إلى عامة الناس كما تقدم ذكره فإنها تدرس تلك الجوانب المتص باإلنتاج واالتصاالت الراديوية، بما في ذلك التبادل الدولي للبرامج وكذلك النوعيــة

اإلجمالية للخدمة.)اليابان(الدكتور ي. نشيداالرئيس:


)أوجيرو تليكوم(الدكتور م. عبد الرحمن

)عمان(السيد أ. س. العريمي)أستراليا(السيد ر. بنش

)ألمانيا(السيد س. دوش)البرازيل(السيدة أ. إ. فاريا إلسيلفا

)الهند(السيد ر. كابور)كوت ديفوار(السيد أ. كيسي

)تنزانيا(السيد أ. ج. كيساكا)االتحاد الروسي(السيد أ. ف. الشكيفيتش

)جمهورية إيران اإلسالمية(السيد أ. ه. نافظ)السنغال(السيد ك. نياني

)اتحاد اإلذاعات األوروبية(الدكتور و. سامي)إيطاليا(الدكتور ب. زاكاريان

)الصين(السيد ق. زنغ

39


7لجنة الدراسات )الخدمات العلمية(

مجال االختصاص:ــاف األرض1 ــائية واستكش ــوث الفض ــائي والبح ــغيل الفض ــة التش أنظم

ــة ــالت في الخدم ــتخدام الوص ــل باس ــا يتص ــك م ــا في ذل ــة، بم ــاد الجوي واألرصالمشتركة بين السواتل.

أنظمة االستشعار عن بعــد، بمــا في ذلــك أنظمــة االستشــعار المنفعــل2فضائية. والنشيط، العاملة على منصات أرضية ومنصات

علم الفلك الراديوي وعلم الفلك الراداري.3 نشر خدمات الترددات المعيارية وإشارات التــوقيت واســتقبالها وتنســيقها،4

بما في ذلك تطبيق التقنيات الساتلية، على نطاق عالمي.)الواليات المتحدة(السيد ج. سوزيكالرئيس:


)اإلمارات العربية المتحدة(السيد أ. أمين

)نيجيريا(السيد و. ت. أنياجي)المملكة المتحدة(السيد ب. دودهيا

)مصر(السيد م. ع. حسيب)الصين(السيد ز. ليو

)كازاخستان(السيد ر. ر. نورشابكوف)فرنسا(السيد ج. بال

)االتحاد الروسي(السيد آ. ف. زيل تونوجوف

40


2الملحـق (CCV)

)لجنة تنسيق المفردات(مجال االختصاص:

التنســيق والموافقــة بالتعــاون الوثيــق مــع لجــان دراســات االتصــاالت الراديويــة، واألمانة العامة )دائــرة المــؤتمرات والمنشــورات( والمنظمــات األخــرى المهتمــة

بخصوص:(IEC)) )بالدرجة األولى اللجنة الكهرتقنية الدوليةالمفردات، بما في ذلك المختصرات؛- المواضــيع ذات الصــلة )الكميــات والوحــدات، والرمــوز البيانيــة ورمــوز-

األحرف(.)فرنسا(السيد ك. ريسونالرئيس:


)إسبانيا(السيدة س. مننديز ارجوليز

)االتحاد الروسي(السيد ف. م. منكين)الواليات المتحدة(السيد ب. ناجاريان

)قطر(السيد م. ا. ع. صادق)الصين(السيد س. زي ي)بنن(السيد ج. يايي

41



برنامج عمل لجان دراسات االتصاالت الراديويةوالمسائل المسندة إليها

(2015-2012-2007-2003-2000-1997-1995-1993)


بالمسائل الــتي يتعين أن تدرســهاالمتعلقة ITU-R 1تلك األجزاء من القرار أ (لجان دراسات االتصاالت الراديوية؛

أن من الضــروري أن تركــز لجــان دراســات االتصــاالت الراديويــة علىب( تجـري دراسـات ليسـت من اختصـاص قطـاع االتصـاالت المواضيع األساسية وأال

الراديوية، وذلك لضمان االستخدام الفعال للموارد المتاحة؛ أن حجم برنامج العمل الذي يؤديه المكتب يتوقف على عــدد المســاهماتج(

الدراسات؛ التي تقدم استجابة للمسائل المسندة إلى لجان أنه يتعين على لجان الدراسات أن تســتعرض باســتمرار برنــامج عملهــا (د

؛والمسائل المسندة إليها أن مهام لجان الدراسات لتحقيق أغراض االتحـاد، هي المهـام الموصـوفةه (

واتفاقيته، في أحكام مختلفة من دستور االتحادتقـرر

أن يتألف برنامج عمــل أي لجنــة من لجــان دراســات قطــاع االتصــاالت1يلي: الراديوية مما

دراسات، في مجال اختصاص لجنــة الدراســات، بشــأن مواضــيع تتعلــق1.1 بقرارات وتوصيات ببنود جداول أعمال مؤتمرات االتصاالت الراديوية أو

؛(ITU-‑R) صادرة عن هذه المؤتمرات، أو بقرارات قطاع االتصاالت الراديوية والمســندة إلى لجــان6 إلى 1المســائل المدرجــة في الملحقــات من 2.1

الدراسات؛ دراسات غير مرتبطة بمســائل، في مجــال اختصــاص لجنــة الدراســات،3.1

؛ITU-R 1 بالقرار1 الملحق منA1.2.1.3تجري طبقا للفقرة 1 في الوثيقــة رقم 6 إلى 1وترد نصوص المسـائل المدرجــة في الملحقــات من

ضمن سلسلة الوثائق المقدمة من أجل فترة الدراســة التاليــة للجنــة الدراســات؛إذ تضع في اعتبارها من ( دالمعنية مع مراعاة الفقرة

ــتعجال2 ــة واس ــدى أولوي ــد م ــتخدمة في تحدي ــات المس ــون الفئ أن تكالتالي: المسائل التي يتعين دراستها على النحو

C:مسائل تتناول المؤتمرات وهي مرتبطة باألعمال المتعلقة باســتعدادات وقراراتها: محددة من أجل المؤتمرات العالمية واإلقليمية لالتصاالت الراديوية

C1 :دراسات عاجلة جدا وذات أولوية عالية، مطلوبة من أجل المؤتمر الراديوية؛ العالمي التالي لالتصاالت

C2 :دراسات عاجلة، يتوقع أن تكون مطلوبة من أجل مؤتمرات أخرى الراديوية؛ لالتصاالت

42


S::مسائل الغرض منها أن تستجيب إلىــدوبين- ــؤتمر المن ــة م ــاالت الراديوي ــة االتص ــا إلى جمعي ــائل يحيله مس

الراديو؛ لجنة لوائح المفوضين أو أي مؤتمر آخر أو المجلس أوالتطورات في تكنولوجيا االتصاالت الراديوية أو إدارة الطيف؛-تطورات في استخدام االتصاالت الراديوية أو تشغيلها:-

S1:دراسات عاجلة ينبغي أن تكتمل خالل سنتين؛S2:دراسات هامة، ضرورية من أجل تطوير االتصاالت الراديوية؛S3:دراسات مطلوبة، من شأنها أن تيسر تطوير االتصاالت الراديوية؛

اقتضــت الضــرورة في أعقــاب ويجــوز لمــدير مكتب االتصــاالت الراديويــة، إذا مــا التشـاور مــع رؤسـاء لجـان مـؤتمر عـالمي أو إقليمي لالتصـاالت الراديويـة، وبعـد

الدراسات المعنية، أن يصنف في فئات مالئمة مسائل متصلة بقرارات المؤتمر أو؛الراديوية إقليمية مقبلة لالتصاالت جداول أعمال مؤتمرات عالمية أو

أن كل مسألة يجب: 3أن تعدل بحيث تأخذ في االعتبار االستجابات الجزئية؛-ــلة،- أن تحدد لجان الدراسات ذات الصلة العاملة في مجاالت وثيقة الص

فيه؛ والتي ينبغي إرسال نص المسألة إليها للنظر أن تنظر لجان الدراسات في جميــع المســائل المكلفــة بهــا وأن تتقــدم4

جمعية: باقتراحات إلى كلمن أجل تحديد المسائل وتصنيفها بحسب الفئات؛- ينتظــر من أجل إلغاء المسائل، عنــدما تســتكمل الدراســة، أو عنــدما ال-

A1.1.1.2طبقا للفقــرة ورود مساهمات خالل فترة الدراسة التالية، أو، تقدم أي مساهمات، وتعــرف هــذه ، إذا لمITU-R 1 بالقرار1من الملحق

؛D الفئة المسائل على أنها من إلى كل جمعية اتصـاالت راديويـة عنأن تقدم كل لجنة دراسات تقريرا5

؛S1 أوC2 أو C1 يتعلق بكل مسألة تسند إليها من الفئات التقدم المحرز فيما أنه ينبغي للجنة الدراسات أن تطلع أعضــاء قطــاع االتصـاالت الراديويـة6

من3.1بأي دراسات غير مرتبطة بمسائل، كما هــو منصــوص عليــه في الفقــرة .لالتحاد عبر الموقع اإللكترونيتقرر،

43


1ال ملحق لالتصاالت1 المسائل المسندة إلى ل جنة الدراسات

الراديويةإدارة الطيف

المسألةITU-R

الفئةالحالةالعنوانNOC(S2)استراتيجيات طويلة األمد الستخدام الطيف205-2/1NOC(S2)أساليب بديلة لإلدارة الوطنية للطيف208-1/1NOC(S3)نقل القدرة عبر حزمة ترددات راديوية210-3/1NOC(S2)إعادة توزيع الطيف كطريقة لإلدارة الوطنية للطيف216-1/1 التوافق بين أنظمة االتصاالت الراديوية وأنظمة االتصاالت عالية معدالت البيانات التي تستعمل221-2/1

الشبكة الالسلكية لإلمداد بالطاقة الكهربائيةNOC(S1)

NOC(S1)تعريف الخصائص الطيفية إلرساالت أجهزة اإلرسال222/1NOC(S2)الطرائق والتقنيات المستخدمة في المراقبة الراديوية الفضائية232/1

NOC(S3)قياسات انشغال الطيف233-1/1NOC(S3)تطور مراقبة الطيف235/1 تأثير التكنولوجيات السلكية والالسلكية إلرسال البيانات المستعملة لدعم أنظمة إدارة شبكة236/1

الطاقة الكهربائية على أنظمة االتصاالت الراديويةNOC(S3)

GHz 1 000-275NOC(S2)ال مدى ال خصائص التقنية والتشغيلية للخدمات النشيطة العاملة في237/1ADD(S2)الخصائص المتعلقة باستعمال الضوء المرئي من أجل االتصاالت عريضة النطاق238/1

44

http://www.itu.int/pub/R-QUE-SG01.238














الراديويةانتشار الموجات الراديوية

المسألةITU-Rالفئةالحالةالعنوان معطيات األرصاد الجوية الراديوية الالزمة للتخطيط بشأن أنظمة اتصاالت األرض واالتصاالت201-5/3

الفضائية وتطبيقات األبحاث الفضائيةNOC(S2)

NOC(S2)طرائق التنبؤ باالنتشار على سطح األرض202-4/3

طرائق التنبؤ باالنتشار فيما يتعلق بالخدمة اإلذاعية لألرض والخدمة الثابتة )نفاذ عريض النطاق(203-6/3MHz 30 والخدمة المتنقلة التي تستعمل ترددات فوق

NOC(S1)

NOC(S2)معطيات االنتشار وطرائق التنبؤ الالزمة ألنظمة األرض العاملة على خط البصر204-6/3

NOC(S2)األفق معطيات االنتشار وطرائق التنبؤ الالزمة لألنظمة عبر205-2/3

NOC(S2)معطيات االنتشار وطرائق التنبؤ الالزمة للخدمتين الثابتة الساتلية واإلذاعية الساتلية206-4/3

معطيات االنتشار وطرائق التنبؤ الالزمة للخدمة المتنقلة الساتلية وخدمة االستدالل الراديوي207-5/3GHz 0,1 الساتلية فوق حوالي

NOC(S2)

عوامل االنتشار المتعلقة بمسائل تقاسم نطاقات التردد والتي تؤثر في الخدمات الفضائية لالتصاالت208-5/3األرض الراديوية وخدمات

NOC(S2)

NOC(S3)معلمات التغير والمجازفة في تحليل أداء األنظمة209-2/3

التي تستعمل لتصميم أنظمةGHz 100 إلى MHz 300 بيانات االنتشار ونماذج االنتشار في مدى الترددات من211-6/3(WLAN) االتصاالت الراديوية الالسلكية قصيرة المدى والشبكات الالسلكية المحلية

NOC(S3)

NOC(S3)خصائص األيونوسفير212-3/3

التنبؤ على المدى القصير بالمعلمات التشغيلية لالتصاالت الراديوية ولخدمات المالحة الراديوية213-4/3للطيران وراء طبقة األيونوسفير

NOC(S3)

NOC(S3)الضوضاء الراديوية214-5/3

NOC(S3)تأثيرات األيونوسفير في األنظمة الفضائية218-6/3

NOC(S3)الراديوية القياسات وبنوك البيانات للخصائص األيونوسفيرية والضوضاء222-4/3

(LF) التنبؤ بعوامل االنتشار التي تؤثر في األنظمة العاملة في نطاقات الموجات الكيلومترية225-7/3، بما فيها األنظمة التي تستعمل تقنيات التشكيل الرقمية(MFوالهكتومترية )

NOC(S3)

NOC(S3)ساتل ساتل إلى الخصائص األيونوسفيرية والتروبوسفيرية على المسيرات من226-5/3

معطيات االنتشار المطلوبة للتخطيط بشأن أنظمة االتصاالت الراديوية الفضائية وأنظمة الخدمة228-2/3GHz 275العلمية الفضائية العاملة فوق

NOC(C1)

التنبؤ بشروط االنتشار األيونوسفيري وشدة اإلشارة وأداء الدارة وإمكانية التعديل عليها عند ترددات بين229-3/3الرقمية ، وخصوصا لألنظمة التي تستعمل تقنيات التشكيلMHz 30و 1,6حوالي

NOC(S3)

45





















المسألةITU-RالفئةالحالةالعنوانNOC(S2)طرائق التنبؤ والنماذج المطبقة على أنظمة االتصاالت بالطاقة الكهربائية230-3/3

NOC(S2)الراديوية أثر اإلرساالت الكهرمغنطيسية من المصادر االصطناعية على أنظمة وشبكات االتصاالت231-1/3

NOC(S2)أثر المواد ذات البنية الصغرية على االنتشار232-1/3

طرائق التنبؤ بالخسارة في مسير االنتشار بين منصة محمولة جوا ومطراف ساتلي أو أرضي233-1/3 أو منصة أخرى محمولة جوا

NOC(S2)

46





*الراديوية

الخدمات الساتليةالمسألةITU-RالفئةالحالةالعنوانNOC(S1)الخدمة الثابتة الساتلية خصائص هوائيات المحطات األرضية في42-1/4

NOC(S2)الخدمة الثابتة الساتلية خصائص النفاذ المتعدد المفضل في46-3/4

المقبولة الصادرة عن حماية مدار السواتل المستقرة بالنسبة إلى األرض من التداخالت غير70-1/4GHz 15 الخدمة الثابتة الساتلية عاملة على ترددات أعلى من محطات إرسال أرضية في

NOC(S3)

NOC(S2)الخدمة الثابتة الساتلية وانقطاعات الحركة توفر المسيرات أو الدارات الرقمية في73-2/4

الخدمة الثابتة الساتلية والخدمة أهداف األداء لوصالت اإلرسال الرقمية الدولية في75-4/4الساتلية المتنقلة

NOC(S2)

NOC(S1)الخدمة المتنقلة الساتلية االستعمال الفعال للطيف الراديوي وتقاسم الترددات في83-6/4

NOC(S2)الخدمات الساتلية المتنقلة األرض في استخدامات المدارات الساتلية غير المستقرة بالنسبة إلى84-4/4

NOC(S2)خصائص اإلرسال بالنسبة لنظام اتصاالت ساتلي متنقل87-4/4

NOC(S3)الخدمات المتنقلة الساتلية خصائص االنتشار وخصائص هوائيات المحطات األرضية المتنقلة في88-1/4

NOC(S2)الخصائص التقنية والتشغيلية لخدمة االستدالل الراديوي الساتلية91-1/4

أنظمة الخدمات المتنقلة ( المطلوبة فيGMDSSالبحر) خصائص النظام العالمي لالستغاثة والسالمة في109-1/4MHz 1 645,5-1 626,5 وMHz 1 544-1 530النطاقين الساتلية العاملة في

NOC(S1)

NOC(S2)(R) التداخل المتسبب للخدمة المتنقلة الساتلية للطيران110-1/4

NOC(S2)تقاسم الترددات بين الخدمات المتنقلة الساتلية وخدمات أخرى201-1/4

NOC(S2)األرض أثر استعمال هوائيات صغيرة على فعالية استعمال مدار السواتل المستقرة بالنسبة إلى203-1/4

مستقرة بالنسبة إلى األرض للخدمة المتنقلة تقاسم الترددات بين وصالت التغذية لسواتل غير205-1/4الساتلية الساتلية تستعمل ترددات مخصصة للخدمة الثابتة

NOC(S2)

الخدمة استعمال طرائق إحصائية وعشوائية لتقييم التداخل بين الشبكات الساتلية في208/4الساتلية الثابتة

NOC(S3)

الوصالت الصاعدة استعمال نطاقات الترددات الموزعة للخدمة الثابتة الساتلية من أجل209/4والوصالت الهابطة ألنظمة السواتل المستقرة بالنسبة إلى األرض

NOC(S2)

الخصائص التقنية للمحطات األرضية المتنقلة العاملة مع أنظمة سواتل غير مستقرة بالنسبة إلى210-1/4GHz 3-1 النطاق وتستعمل عالميا في األرض تابعة للخدمة المتنقلة الساتلية

NOC(S1)

NOC(S2)الخدمة المتنقلة الساتلية معايير التداخل وطرائق حسابه في211-2/4

NOC(S1)التشكيل التأثيرات التقنية الستعمال الحزم الساتلية القابلة للتوجيه وإلعادة214/4

التداخالت المتسببة لخدمة المالحة الراديوية الساتلية، وخاصة للنظام العالمي للمالحة الساتلية217-2/4(ICAO) لمنظمة الطيران المدني الدولي

NOC(S1)

.ITU-R 4اإلحالة إلى حاشية لجنة الدراسات هذه في القرار **47

http://www.itu.int/publ/R-QUE-SG04.217-2-2007/en






















المسألةITU-RالفئةالحالةالعنوانNOC(S2)الخدمة الثابتة الساتلية وشبكات األرض التوافق بين السواتل المحمولة في218-1/4

NOC(S1)الساتلية الخدمة المتنقلة الخصائص التقنية والتشغيلية التصاالت الطوارئ في227/4

مستقرة بالنسبة إلى األرض التقاسم بين شبكات الخدمة الثابتة الساتلية التي تستعمل سواتل غير231/4الساتلية وشبكات أخرى في الخدمة الثابتة

NOC(S2)

NOC(S2)المصاحبة أنظمة االتصاالت الساتلية الرقمية المصممة للمستعمل ومعمارياتها233/4

NOC(S2)الخدمة الثابتة الساتلية معايير التداخل وطرائق الحساب في236/4

التقاسم بين وصالت التغذية للخدمة المتنقلة الساتلية )غير المستقرة بالنسبة إلى244/4 MHz 5 250-5 النطاق وبين خدمة المالحة الراديوية للطيران فيMHz 5 250-5 091النطاق في األرض(

000

NOC(S2)

NOC(S1)حدود البث خارج النطاق والبث الهامشي245-1/4

GHz 5NOC(S3) تقاسم الترددات بين أنظمة الخدمة الثابتة الساتلية والشبكات الرقمية الالسلكية بجوار248/4

رزم بيانات الخدمة الثابتة الساتلية ألغراض إرسال في أهداف األداء للوصالت الرقمية في263-1/4اإلنترنت بروتوكول

NOC(S1)

GHz 275NOC(S2) الخصائص التقنية والتشغيلية لشبكات الخدمة الثابتة الساتلية العاملة فوق264/4

شبكات مع الخدمة الثابتة الساتلية العاملة الخصائص التقنية للمحطات األرضية عالية الكثافة في266/4GHz 30/20 النطاقات مدارات مستقرة بالنسبة إلى األرض في خدمة ثابتة ساتلية في

NOC(S2)

اعتبارات تقنية وتشغيلية متصلة بالنشر المسبق لشبكات الخدمة الثابتة الساتلية والتنسيق267/4والتبليغ عن هذه الشبكات

NOC(S2)

NOC(S3)السواتل قبل االنطالق المطلوبة من وضع منهجيات لتقييم سويات اإلرسال غير268/4

270-1/4 NOC(S2)أنظمة الخدمة الثابتة الساتلية التي تستخدم إشارات تمديد عريضة النطاق جدا

NOC(S1)المقصود ( بسبب النفاذ غيرSNG) التداخل بين الموجات الحاملة لجمع األخبار بالساتل271/4

وGHz 38-37,5النطاقين تقاسم الترددات بين الخدمة الثابتة الساتلية وخدمة البحوث الفضائية في272/4GHz 40,5-40

NOC(S2)

دعم تحديث أنظمة اتصاالت الطيران المدني وتمديد أنظمة االتصاالت لتشمل المناطق النائية273/4خالل شبكات السواتل الحالية والمخطط لها والنامية من

NOC(S1)

NOC(S1)الطرائق التقنية لتحسين استعمال الطيف/المدار274/4

ل275/4 أهداف أداء الوصالت الرقمية للخدمة الثابتة الساتلية والخدمة المتنقلة الساتلية التي تشك(NGN) عناصر شبكات الجيل التالي

NOC(S2)

NOC(S2)تيسر المسيرات الرقمية في الخدمة المتنقلة الساتلية276/4

NOC(S2)أهداف األداء للخدمات المتنقلة الرقمية الساتلية277/4

من21 المادة استعمال مرافق تشغيلية للتقيد بحدود كثافة تدفق القدرة الواردة في278/4الراديو لوائح

NOC(S1)

NOC(S1)(HDTVاإلذاعة الساتلية للتلفزيون عالي الوضوح )279/4

NOC(S1)الخدمة اإلذاعية الساتلية هوائيات محطات استقبال أرضية في280/4

NOC(S1)التقنيات الرقمية في الخدمة اإلذاعية الساتلية )الصوتية والتلفزيونية(281/4

مدى مسائل تقاسم الترددات المتعلقة بإدخال الخدمة اإلذاعية الساتلية )الصوتية( في282/4GHz 3-1 الترددات

NOC(S1)

48




























المسألةITU-Rالفئةالحالةالعنوان الخدمة اإلذاعية الساتلية ( فيHDTVدراسات حول التقاسم بين التلفزيون عالي الوضوح )283/4

أخرى وخدماتNOC(S1)

GHz مدى الترددات مسائل إدارة الطيف المتعلقة بإدخال الخدمة اإلذاعية الساتلية )الصوتية( في284/4

3-1

NOC(S1)

NOC(S1)الخدمة اإلذاعية الساتلية اإلذاعة الرقمية لعدة خدمات وبرامج في285/4

تحسين االتصاالت خدمات ساتلية في يرتبط بهما من مساهمات الخدمة المتنقلة وخدمة الهواة وما286/4حاالت الكوارث في

NOC(S2)

NOC(S1)شبكات الخدمة المتنقلة الساتلية الخصائص التقنية والتشغيلية لإلرسال بأسلوب الرزم في287/4

أرض-الخصائص والمتطلبات التشغيلية ألنظمة خدمة المالحة الراديوية الساتلية )فضاء288/4فضاء(-فضاء وأرض-وفضاء

NOC(S2)

NOC(S1)أنظمة اإلذاعة الساتلية التفاعلية )التلفزيون والصوت والبيانات(289/4

NOC(S1)واإلغاثة الوسائل اإلذاعية الساتلية لتحذير الجمهور وتخفيف أثر الكوارث290/4

NOC(S2)الساتلية األنظمة المتكاملة للخدمة المتنقلة معمارية النظام وجوانب األداء في291/4

NOC(S1)(UHDTVأنظمة اإلذاعة التلفزيونية الساتلية الفائقة الوضوح )292/4

تقريبا( 30 قدرها D/λ مخططات/نماذج إشعاع الهوائيات الصغيرة للمحطات األرضية )نسبة293/4الساتلية المستعملة في أنظمة الخدمة الثابتة الساتلية والخدمة اإلذاعية

NOC(S2)

49














الراديويةخدمات األرض

المسألةITU-RالفئةالحالةالعنوانNOC(S2)نسب الحماية من التداخل وأدنى شدة مجال الزمة في الخدمات المتنقلة البرية1-6/5

MHz 6 000NOC(S2) و30خصائص تجهيزات الخدمة المتنقلة البرية العاملة في النطاقات بين 7-7/5

NOC(S2)األنظمة المتنقلة البرية الرقمية من أجل تطبيقات محددة37-6/5

NOC(S2)التقنيات والترددات المستعملة في خدمة الهواة وخدمة الهواة الساتلية48-7/5

NOC(S2)التداخالت التي تتعرض لها الخدمة المتنقلة للطيران وخدمة المالحة الراديوية للطيران62-2/5

NOC(S2)النظر في احتياجات البلدان النامية في تطوير وتنفيذ االتصاالت المتنقلة الدولية 77-7/5

NOC(S2)متطلبات جودة الخدمة في الخدمة المتنقلة البرية101-4/5

مخططات اإلشعاع المرجعية لهوائيات األنظمة الالسلكية الثابتة من نقطة إلى نقطة الستعمالها110-3/5دراسات التقاسم في

NOC(S2)

NOC(S2)أنظمة النقل الذكية205-5/5

استعمال الخدمة المتنقلة وخدمة الهواة وخدمة الهواة الساتلية في دعم االتصاالت الراديوية209-5/5حاالت الكوارث في

NOC(S2)

NOC(S2)المحلية أنظمة النفاذ الالسلكي الجوال بما فيها الشبكات الراديوية212-4/5

يتعلق بأنظمة النفاذ الالسلكي الثابت نطاقات التردد والخصائص التقنية والمتطلبات التشغيلية فيما215-4/5البرية في الخدمات الثابتة و/أو المتنقلة

NOC(S2)

NOC(S1) في المستقبل(IMT) تطور المكون األرضي في االتصاالت المتنقلة الدولية229-4/5

NOC(S2)معايير الحماية في أنظمة الطيران واألنظمة البحرية235/5

NOC(S2)األنظمة المتنقلة للنفاذ الالسلكي عريض النطاق238-2/5

NOC(S2)األنظمة الراديوية اإلدراكية في الخدمة المتنقلة241-3/5

مخططات اإلشعاع المرجعية للهوائيات شاملة االتجاهات والهوائيات القطاعية للخدمتين الثابتة242-2/5والمتنقلة من أجل استعمالها في دراسات التقاسم

NOC(S2)

NOC(S2)(HF) الخصائص التقنية ومتطلبات توزيع قنوات األنظمة التكييفية العاملة بموجات ديكامترية246/5

NOC(S2)ترتيبات التردد الراديوي لألنظمة الالسلكية الثابتة247-1/5

الخصائص التقنية والتشغيلية لألنظمة في الخدمة الثابتة المستخدمة لتخفيف تأثير الكوارث248/5اإلغاثة ولعمليات

NOC(S2)

أجهزة أنظمة النفاذ الالسلكي المتنقل التي توفر االتصاالت لعدد كبير من أجهزة االستشعار و/أو250-1/5 الخدمة التشغيل اآللي الشمولية المنتشرة عبر مناطق واسعة واالتصاالت من آلة إلى آلة في

المتنقلة البرية

NOC(S2)

50























المسألةITU-RالفئةالحالةالعنوانNOC(S1)تقاسم الترددات والتوافق بين أنظمة الخدمة الثابتة وأنظمة الخدمات األخرى252/5

NOC(S2)استخدام الخدمة الثابتة واالتجاهات المستقبلية253/5

NOC(S2)تشغيل نظام النفاذ العمومي لالتصاالت الراديوية قصيرة ال مدى لدعم أنظمة مساعدات السمع254/5

NOC(S2)الرزم ذلك األنظمة القائمة على في أهداف ومتطلبات األداء والتيسر لألنظمة الالسلكية الثابتة، بما255/5

GHz 1 000-275NOC(S2)الخصائص التقنية والتشغيلية للخدمة المتنقلة البرية في مدى التردد 256/5

GHz 1 000-275NOC(S2)مدى التردد الخصائص التقنية والتشغيلية للمحطات في الخدمة الثابتة في257/5

نطاقات المبادئ التقنية والتشغيلية من أجل محطات االتصاالت العاملة على الموجات األيونوسفيرية في258/5بغية تحسين بيئة الضوضاء االصطناعية في هذه النطاقات( HF)الموجات الديكامترية

NOC(S2)

NOC(S2)األرضي الجوانب التشغيلية والجوانب التنظيمية الراديوية للطائرات العاملة في الجزء العلوي من الغالف259/5

51











*الراديوية

الخدمة اإلذاعيةالمسألةITU-RالفئةالحالةالعنوانUNA(S1)معلمات التخطيط لإلذاعة التلفزيونية الرقمية باستعمال قنوات لألرض4-2/6

NOC(S2)السواء مرسالت ومعيدات إرسال عمومية لإلذاعة التلفزيونية لألرض التماثلية والرقمية على9/6

NOC(S2)استقطاب اإلرساالت في خدمة اإلذاعة )التلفزيونية( لألرض11/6

التشفير التنوعي لتخفيض معدل البتات لإلشارات الفيديوية الرقمية لإلنتاج والمساهمة والتوزيع12-3/6األولي والثانوي واإلرساالت والتطبيقات المتصلة بذلك

NOC(S2)

خصائص مستقبالت التلفزيون الرقمية والتماثلية الرقمية وهوائيات االستقبال المطلوبة لتخطيط14/6ترددات اإلذاعة التلفزيونية لألرض

NOC(S2)

NOC(S2)(LSDIالصور الرقمية على شاشة كبيرة )15-2/6

NOC(S2)اإلذاعة التلفزيونية الرقمية التفاعلية16-2/6

NOC(S2)معايير التشفير السمعي بمعدل بتات منخفض19-1/6

MHz 30NOC(S2)مستقبالت لإلذاعة الصوتية تحت 27/6

NOC(S2)إرسال معلومات إضافية بمرسل واحد في اإلذاعة الصوتية بتشكيل التردد29/6

NOC(S2)(UHF) ( والديسيمتريةVHFهوائيات اإلرسال واالستقبال بالموجات المترية )30/6

متطلبات حماية األنظمة اإلذاعية من التداخل من اإلشعاع الناجم عن أنظمة االتصاالت السلكية32-1/6المدى وعن إرساالت األجهزة الصناعية والعلمية والطبية وعن إرساالت األجهزة قصيرة

NOC(S1)

أنساق ملفات لتبادل )محتوى( الموارد السمعية والفيديوية والبيانات ومعلومات البيانات34-2/6الكبيرة البيئات المهنية للتلفزيون والصور الرقمية على الشاشة في

NOC(S2)

40-3/6 NOC(S2)صور عالية االستبانة جدا

NOC(S3)والمراقبة معلمات النوعية الموضوعية للصور التلفزيونية وما يرتبط بها من طرائق القياس44-4/6

NOC(S2)إذاعة الوسائط المتعددة وتطبيقات البيانات45-5/6

متطلبات المستعملين من المعطيات الشرحية المتصلة بإنتاج ومونتاج البرامج الصوتية46-1/6والتلفزيونية وتسجيلها وحفظها رقميا في اإلذاعة

UNA(S1)

UNA(S1)المراقبة أثناء الخدمة لنوعية االستماع المدركة لشبكات التوزيع واإلذاعة48/6

NOC(S2)أنظمة اإلذاعة ذات النفاذ المشروط49-1/6

( والهكتومترية )LF) االستقبال بالموجات األيونوسفيرية في اإلذاعة على الموجات الكيلومترية51/6MFوالديكامترية ) (HF)

UNA(S1)

NOC(S1)(HF) ( والديكامتريةMF( والهكتومترية )LFالتغطية في اإلذاعة على الموجات الكيلومترية )52-1/6

.ITU-R 4اإلحالة إلى حاشية لجنة الدراسات هذه في القرار **52


المسألةITU-Rالفئةالحالةالعنوان اإلذاعة معايير إلرسال عدة إشارات صوتية في قناة تلفزيونية واحدة في اإلذاعة لألرض أو53/6

الساتلية بما في ذلك نظامي التلفزيون عالي الوضوح ومعزز الوضوحUNA(S2)

NOC(S2)التقييم الشخصي لنوعية الصوت في اإلذاعة باستعمال التقنيات الرقمية55/6

خصائص أنظمة اإلذاعة الصوتية الرقمية لألرض ألغراض االستقبال بواسطة مستقبالت56-1/6مركبات ومستقبالت يمكن حملها ومستقبالت ثابتة في

NOC(S1)

NOC(S2)تصنيف وحفظ البرامج الصوتية اإلذاعية59-1/6

MHz 30NOC(S2)اإلذاعة الرقمية على ترددات تحت 60/6

التقييم الشخصي النخفاض نوعية الصوت، سواء كان هذا االنخفاض بسيطا أم متوسطا أم62/6 NOC(S2)كبيرا

MHz 30UNA(S1)معلمات التخطيط لإلذاعة الرقمية على ترددات تحت 64-1/6

NOC(S1)المتطلبات من طيف الترددات ألغراض اإلذاعة الصوتية65/6

NOC(S1)الشروط الضرورية لخدمة تلفزيون مرضية في وجود إشارات منعكسة69-1/6

NOC(S1)التشفير إلذاعة إشارات التلفزيون المشفرة رقميا في قنوات لألرض ضيقة النطاق80/6

NOC(S3/AP)التقييم الشخصي لصور التلفزيون المجسمة88/6

NOC(S1)(ENGمتطلبات المستعمل المتعلقة بتجميع األخبار بالوسائل اإللكترونية )89-1/6

NOC(S2)المتطلبات من الترددات ألغراض تجميع األخبار بالوسائل اإللكترونية93/6

NOC(S2)استعمال تكنولوجيا الحاسوب في تطبيقات اإلذاعة التلفزيونية95/6

متطلبات المستعمل في مجال بروتوكوالت إدارة ونقل الملفات فيما يتعلق بالتسجيل عند إنتاج96-1/6البرامج التلفزيونية

NOC(S3/AP)

NOC(S2/AP)العالقة بين النوعية ومنهجية تقييم النوعية ونمط التطبيق في بيئة متعددة الوسائط99/6

NOC(S1)مستويات نوعية الصور التلفزيونية والصور متعددة الوسائط100/6

NOC(S1)منهجيات التقييم الشخصي للنوعية السمعية والفيديوية102-3/6

NOC(S1)المتطلبات من طيف الترددات ألغراض اإلذاعة التلفزيونية105/6

NOC(S1) )موجات ديكامترية( في المنطقة المدارية7اإلذاعة الصوتية الرقمية في النطاق 108/6

NOC(S1)المراقبة أثناء الخدمة للنوعية السمعية البصرية المدركة لشبكات اإلذاعة والتوزيع109/6

طرائق تقنية لحماية خصوصية المستعملين النهائيين في أنظمة اإلذاعة التفاعلية )التلفزيون111-1/6والبيانات( والصوت

NOC(S1)

مبادئ توجيهية بشأن العناصر الوظيفية للتسهيالت القائمة على استخدام المخدمات الرقمية112-1/6لتسجيل البرامج اإلذاعية وحفظها وعرضها

NOC(S2)

تقديم المعلومات التفاعلية من وإلى الصاالت المجهزة لعرض الصور الرقمية على113/6كبيرة شاشات

NOC(S2)

NOC(S2)التردد خصائص المستقبالت التلفزيونية وهوائيات االستقبال األساسية لتخطيط114/6

NOC(S1)الوسائل اإلذاعية لتحذير الجمهور وتخفيف أثر الكوارث واإلغاثة118-1/6

2NOC(S1)اإلذاعة الصوتية الرقمية في اإلقليم 120/6

NOC(S1)استعمال الطيف ومتطلبات المستعملين للميكروفون الالسلكي121/6

53



المسألةITU-RالفئةالحالةالعنوانNOC(S1)الطرائق الموضوعية لقياس نوعية السمع المدرك122/6

البث اإلذاعي طرائق إنتاج البرامج التي يكون الغرض منها هو تحسين نوعية الصور المدركة في123/6( HDTV) ( والبرامج التلفزيونية عالية الوضوحSDTV) التلفزيونية عادية الوضوح الرقمي للبرامج

NOC(S1)

طرائق القياس الالزمة للتحقق من صحة وسالمة إجراءات تخطيط اإلذاعة التلفزيونية124/6الرقمية والصوتية

NOC(S1)

ممارسات التشغيل الموصى بها من أجل تهيئة المواد البرنامجية التلفزيونية للتطبيقات اإلذاعية126-1/6مختلفة عند مستويات مختلفة لنوعية الصور وأحجام مختلفة لشاشات العرض ونسب باعية

NOC(S2)

" من أجلMHz 26" تقنيات التخفيف الالزمة الستخدام التشكيل الرقمي في نطاق اإلذاعة127/6المحلية التغطية

NOC(S3)

NOC(S3)البث التلفزيوني الرقمي ثالثي األبعاد128-2/6

تأثير معالجة اإلشارات السمعية وتقنيات االنضغاط على إرساالت اإلذاعة الصوتية لألرض العاملة129/6(VHFبتشكيل التردد على الموجات المترية )

NOC(S2)

السطوح البينية الرقمية في مراحل اإلنتاج وما بعد اإلنتاج والتبادل الدولي للبرامج الصوتية130-2/6اإلذاعة والتلفزيونية ألغراض

NOC(S2)

NOC(S2)النسق الموحد للبيانات األساسية لإلذاعة المتعددة الوسائط131/6

NOC(S3)تكنولوجيا اإلذاعة التلفزيونية الرقمية لألرض وتخطيطها132-3/6

NOC(S3)التحسينات المدخلة على اإلذاعة التلفزيونية الرقمية لألرض133-1/6

NOC(S2)تسجيل إشارات البرامج الصوتية الرقمية ألغراض التبادل الدولي134/6

NOC(S2)معلمات النظام لألنظمة الصوتية الرقمية وإداراتها مع وبدون صورة مصاحبة135-1/6

NOC(S2)التجوال اإلذاعي في العال م أج مع136-2/6

NOC(S3)( من أجل نقل البرامج اإلذاعيةIPالسطوح البينية لبروتوكول اإلنترنت )137/6

NOC(S2)أساليب لإلخطار باالمتثال ل مستوى ال جهارة138/6

NOC(S1)طرائق عرض األنساق السمعية المتقدمة139/6

NOC(S1)منصة عالمية للخدمة اإلذاعية140/6

الوثيقة 6/416( Rev.1)

مشروع المسألة الجديدةITU-R [TELEVISION AND SOUND BROADCAST OVER IP]/6البث من خالل اإلنترنت لعناصر صوتية -

والتلفزيونية معدة في إطار اإلذاعة الصوتية

UNA(S2)

الوثيقة 6/419( Rev.1)

- أنظمة التلفزيون ذات المدى الدينامي الواسع منITU-R [HDR-TV]/6مشروع المسألة الجديدة اإلذاعة أجل

UNA(S1)

54

http://www.itu.int/md/R12-SG06-C-0419/en

http://www.itu.int/md/R12-SG06-C-0416/en


















الراديويةالخدمات العلمية

المسألةITU-RالفئةالحالةالعنوانNOC(S2)الشفرات الزمنية110-2/7

NOC(S2)عالية الهوائيات والدارات األخرى ومعايرتها من أجل نقل الوقت بدقة تأخر اإلشارة في111-1/7

العوامل التي تؤثر على تقاسم الترددات بين األنظمة الساتلية لترحيل البيانات وأنظمة118-2/7األخرى الخدمات

NOC(S2)

NOC(S2)إرساالت غير مطلوبة تشعها وتستقبلها محطات خدمات العلوم129-2/7

NOC(S2)أنظمة خدمة استكشاف األرض الساتلية إرسال البيانات في139-4/7

NOC(S2)األنظمة الساتلية لألرصاد الجوية إرسال البيانات في141-4/7

NOC(S2)العوامل التقنية ذات الصلة بحماية عمليات الرصد للفلك الراديوي145-2/7

NOC(S2)معايير لتقييم التداخل الذي يتعرض له الفلك الراديوي146-2/7

NOC(S2)الترددات المعيارية وإشارات التوقيت الواردة من السواتل152-2/7

NOC(S2)نقل إشارات التوقيت والترددات باستعمال وصالت االتصاالت الرقمية207-3/7

وGHz 38-37النطاقين تقاسم الترددات بين خدمة األبحاث الفضائية والخدمات األخرى العاملة في211/7GHz 40,5-40

NOC(22)

نطاقات الترددات المفضلة ومعايير الحماية الخاصة بعمليات الرصد لخدمة األبحاث221/7)المنفعلة( الفضائية

NOC(S2)

وصالت االتصاالت الراديوية بين المحطات األرضية والرحالت إلى القمر والكواكب بواسطة سواتل222-2/7ترحيل البيانات القمرية و/أو الكوكبية

NOC(S2)

GHz 70NOC(S2)نطاقات فوق تقاسم الترددات بين خدمة الفلك الراديوي والخدمات األخرى في226-1/7

NOC(S2)الفضاء نطاقات التردد المفضلة ومعايير الحماية لقياسات الفلك الراديوي في230-1/7

GHz 1 خدمة استكشاف األرض الساتلية )النشطة( وخدمة األبحاث الفضائية )النشطة( العاملة فوق231/7

00

NOC(S2)

خدمات استكشاف األرض الساتلية واألنظمة تقاسم الترددات بين أنظمة االستشعار النشيطة في234/7MHz 1 300-1 215النطاق الخدمات األخرى في العاملة في

NOC(S2)

NOC(C1)(UTC) مستقبل السلم الزمني الخاص بالتوقيت العالمي المنسق236-1/7

NOC(S2)الراديوي محطات الفلك العوامل التقنية والتشغيلية ذات الصلة بممارسات تخفيف التداخل في237/7

NOC(S2)مصدر إشارات التوقيت المؤمنة للسلطة المسؤولة عن طابعة الوقت238/7

NOC(S2)شفرات زمنية ألجهزة القياس239/7

NOC(S2)مناطق الصمت الراديوي 242/7

kHz 90NOC(S2)و 20 التداخل بين خدمات الترددات المعيارية وإشارات التوقيت العاملة بين244/7

55










http://www.itu.int/pub/R-QUE-SG07/%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20publications.aspx?lang=en&parent=R-QUE-SG07.226















المسألةITU-Rالفئةالحالةالعنوان نطاق الترددات التداخل الذي تتعرض له خدمة الترددات المعيارية وإشارات التوقيت في245/7

المنخفضة بسبب الضوضاء من مصادر كهربائيةNOC(S2)

NOC(S2)السحيق( المتطلبات المستقبلية من عرض النطاق من أجل خدمة األبحاث الفضائية )الفضاء246/7

NOC(S2)الفضاء حاالت الطوارئ من أجل الرحالت البشرية إلى االتصاالت الراديوية في247/7

( واألنظمة التكميليةGNSSمعلومات التوقيت الواردة من األنظمة العالمية للمالحة الساتلية )248/7لها التابعة

NOC(S2)

NOC(S2)(eLORAN) ( "المعزز"LORAN) المدى معلومات التوقيت والتردد الواردة من نظام المالحة بعيد249/7

NOC(S2)(TWSTFT) تطبيق وتحسين النقل الساتلي ثنائي االتجاه إلشارات التوقيت والتردد250/7

NOC(S2)أجهزة االستشعار المنفعلة القائمة على سطح األرض251/7

NOC(S2)المعلمات المطلوبة لتسجيل أنظمة الفلك الراديوي الموزعة252/7

NOC(S2)الشمسي نقل إشارات التوقيت والتردد على مقربة من األرض وفي النظام التأثيرات النسبية في253/7

254/7 الخصائص والمتطلبات من الطيف لألنظمة الساتلية التي تستخدم السواتل الصغيرة

الصغر والمتناهيةNOC(C2)

255/7 خدمة استكشاف كشف حاالت تداخل الترددات الراديوية التي تتعرض لها أجهزة االستشعار في

وتسويتها األرض الساتلية )ال منفعلة(NOC(S1)

NOC(S3)األرصاد الجوية الفضائية256/7

56

http://www.itu.int/pub/R-QUE-SG07.256-2015













*ITUR 6-2القرار

االتصال والتعاون مع قطاع تقييس االتصاالت فياالتحاد الدولي لالتصاالت(2015-2000-1993)


ــة ) أ ( مكلفــة (ITU-Rأن لجــان الدراســات في قطــاع االتصــاالت الراديويإليها: بالتركيز على ما يلي لدى دراسة المسائل المعهود بها

لألرضأ ( " الراديوية االتصاالت في الراديوية الترددات طيف استعمال المســتقرةالســواتلواالتصــاالت الراديويــة الفضــائية واســتعمال مــدار

بالنسبة إلى األرض ومدارات ساتلية أخرى؛خصائص األنظمة الراديوية وأداؤها؛ب(تشغيل المحطات الراديوية؛ج(ــتغاثةد ( ــة باالسـ ــائل المتعلقـ ــة في المسـ ــاالت الراديويـ ــوانب االتصـ جـ

ــادة ــالمة؛" (المـ ــاالت،11والسـ ــدولي لالتصـ ــاد الـ ــة االتحـ من اتفاقيـ؛"154 إلى )151 األرقام

( مكلفة بأن:ITU-Tأن لجان الدراسات في قطاع تقييس االتصاالت )ب(ــولى" ــة والتشــغيلية والتســعيرية... وإعــداد... دراســة تت المســائل التقني

ــعيد ــاالت على الصـ ــييس االتصـ ــة تقـ ــوع بغيـ ــذا الموضـ ــيات في هـ توصـ ... وتعد خاصة توصيات بشأن التوصيل البيني لألنظمـة الراديويـة العالمي،

ــذه ــة له ــودة األداء المطلوب ــة وبشــأن ج في شــبكات االتصــاالت العمومي؛193) من االتفاقية، الرقم14التوصيالت البينية؛" (المادة

أن القطــاعين مكلفــان بمســؤولية التوصــل إلى اتفــاق مشــترك بشــأنج( االســتعراض باســتمرار )الرقمــان توزع الدراسات وإبقاء تقاســم الدراســات قيــد

من االتفاقية(؛195 و158 أن التوزيــع األولي للعمــل فيمــا بين قطــاع تقــييس االتصــاالت وقطــاعد (

استكمل، االتصاالت الراديوية قدوإذ تضع في اعتبارها كذلك

ــرار أ ( ــابوليس، 16 القـ ــع في مينيـ ــدوبينمـــؤتمر ( ل1998 )المراجـ المنـالمفوضين؛

ــرار ب( ــان، 176أن القـ ــع في بوسـ ــدوبين2014)المراجـ ــؤتمر المنـ ( لمـ على أن تعمــل قطاعــات االتحــاد الثالثــة يقــرر من2المفوضين ينص في الفقرة

بشــكل وثيــق مــع جميــع المنظمــات فيمــا يتعلــق بــالتعرض البشــري للمجــاالت؛(EMF( الكهرمغنطيسية

( لمــؤتمر2014 )بوســان، 197أن الدراســات المطلوبــة طبقــا للقــرار ج( المندوبين المفوضين بشأن تيسير إنترنت األشياء تمهيدا لعــالم موصــل بالكامــل، تحتاج إلى تعاون وثيق بين قطاعي االتصــاالت الراديويــة وتقــييس االتصــاالت في

المجال؛ هذا

ينبغي رفع هذا القرار إلى عناية قطاع تقييس االتصاالت باالتحاد الدولي لالتصاالت.**57


لجمعيـــة االتصـــاالت الراديويـــة بشـــأن الدراســـاتITU-R 66 أن القـــرارد ((،IoT) المتعلقة باألنظمة والتطبيقات الالسلكية لتطوير إنترنت األشياء

وإذ تالحظ للجمعيــة العالميــة لتقــييس االتصــاالت(ــ 2014 )المراجع في دبي، 18أن القرار

يــوفر آليــات لالســتعراض المتواصــل لتوزيــع العمــل والتعــاون فيمــا بين قطــاعياالتصاالت الراديوية وتقييس االتصاالت،

تقـرر أن تحيــل إلى الفريــق االستشــاري لالتصــاالت الراديويــة، بالتعــاون مــع1

الفريــق االستشــاري لتقــييس االتصــاالت، مســألة مواصــلة اســتعراض األعمــال الجديدة والقائمة وتوزيعها فيما بين القطاعين، ليتمكن األعضاء من إقرارها وفقا لإلجراءات الموضوعة إلقرار المسائل الجديدة أو المراجعة مع مراعــاة األنشــطة

االتحاد؛ الجارية في االتحاد ونتائج جهود إعادة الهيكلة الجارية داخل ضرورة استخدام المبادئ المتعلقة بتوزيع العمل على قطاع االتصــاالت2

توجيـه عمليـة توزيـع ( في1 الملحـق الراديوية وقطاع تقـييس االتصـاالت )انظـراألعمال على القطاعين؛

في حــال مــا إذا كــان ثمــة مســؤوليات ضــخمة في كال القطــاعين في3إما: موضوع معين، فإنه

،2أن يطبق اإلجراء الوارد في الملحق أ (أو أن يعقد المديران اجتماعا مشتركا،ب( أو أن تنظر في المسألة لجان الدراسات ذات الصلة في كال القطــاعينج(

(،4و 3 على أساس تنسيق مالئم )انظر الملحقينتدعو

ي االتصــاالت الراديويــة وتقــييس االتصــاالت إلى التمســك بمراعــاة مــديري مكتبالتعاون. وإلى تحديد سبل ووسائل تدعيم هذاتقرر من3أحكام الفقرة

1الملحق مبادئ من أجل توزيع العمل على قطاعياالتصاالت الراديوية وتقييس االتصاالت

مبادئ عامة11المبدأ

نح��وايتعين أن يكون النهج المتبع إزاء العم��ل في قط��اع م��ا موجه�� المه��ام، وأن تت��ولى لجن��ة دراس��ات مالئم��ة )أو فري��ق يس��مى له��ذا الغ��رض( مس��ؤولية التنس��يق. ثم يج��ري تخص��يص مزي��د من المه��ام التفصيلية في إطار عم�ل م��ا أو موض�وع م��ا وتتخ��ذ ترتيب�ات خاص��ة

لتناول األعمال التي تتخطى الحدود بين القطاعين. وقــد ينطلــق تخطيــط العمــل من مفهــوم لخدمــة مــا أو لنظــام مــا، وقــد يشــمل

الخــدمات وتحديــد الســطوح البينيــة اســتحداث معماريــات إجماليــة للشــبكات أووصوال إلى وضع مواصفات أكثر تفصيال للمهام والربط فيما بينها.

58


ــة ــيات قائم ــل لتوص ــتعراض المتواص ــل باالس ــاط المتص ــتيعاب النش ويتعين اسباعتباره مجاال عاما للعمل.

أدوار القطاعين2 ينبغي أن يكون بمقدور خبراء كال القطاعين أن يعملوا، في إطار نهج موجــه نحــو

اإلدارة. المهام، كأعضاء فريق يتسم بحسن2المبدأ

يشمل عمل قطاع تقييس االتصاالت ترتيبات التعامل المطلوب إم��ا أنظمة راديوية ما أو للمعدات الراديوية داخل شبكة اتصاالت عمومية

ال بينيا من أجل نقل المراسالت العمومية.يتتطلب توصــات،1المالحظة - المراسالت العمومية: أي اتصاالت يجب على المكاتب والمحط

بإرسالها. تقبل القيام بحكم كونها تحت تصرف الجمهور، أن وباإلضـــافة إلى ذلـــك، يتعين أن تنص التوصـــيات الـــتي يضـــعها قطـــاع تقـــييس االتصاالت على القدرات المطلوبة لدعم الخصــائص المعينــة لألنظمــة الراديويــة. وبالمثــل، ينبغي لألعمــال الــتي يقــوم بهــا قطــاع االتصــاالت الراديويــة أن تكمــل األعمال الـتي يقــوم بهــا قطــاع التقـييس، وخاصــة حيثمـا يتعلـق ذلـك باسـتخدام التكنولوجيــا الراديويــة في شــبكات االتصــاالت. ولــذلك يتعين على القطــاعين أن

ينظرا في مسائل السطوح البينية. ) وفي غــيره(2ينبغي عدم تفسير مصــطلح "المراسـالت العموميــة" في المبـدأ

بشكل بالغ التقييد. ويقصد بكلمة "يشمل" أن تعني ضمنا أن نقل أصناف الحركةمستبعدة. ذات الصلة )الحكومة أو الخدمة مثال( أو تطبيقات المستعمل ليست

3المبدأ

تشمل أعمال قطاع االتصاالت الراديوية المتص��لة بمع��ايير الش��بكات القيام بدراسات تتناول الجوانب المتعلقة بخص��ائص الطي��ف وأدائ��ه وتش��غيله في المع��دات الراديوي��ة أو األنظم��ة الراديوي��ة الض��رورية لدعم ترتيبات التوصيل البيني والعم��ل البي��ني ال��تي يح��ددها قط��اع

تقييس االتصاالت. تشير خصائص المعدات الراديوية إلى تلك الخصائص التي تتناول المعدات والبيئة الماديــة الــتي يجب أن تعمــل فيهــا المعــدات. ومن أمثلــة ذلــك األداء والتشــكيل والتشــفير وتصــحيح األخطــاء والصــيانة والجــوانب األخــرى الــتي قــد تــؤثر على

إشارات السطح البيني والبروتوكوالت التي يمكن استعمالها.4المبدأ

قبل توزيع مهام محددة، ينبغي تحديد الخدمات ومعماريات الشبكاتاإلمكان. والسطوح البينية تحديدا واضحا بقدر

ــة وعلى سبيل المثال، يشترك قطاع تقييس االتصاالت وقطاع االتصاالت الراديوي في تحديد السطوح البينية التي يتعين أن يقوم بها النظــام الجـاري دراســته. كمـا يتعين على قطــاع االتصــاالت الراديويــة أن يحــدد أيضــا نطــاق وقــدرات األنظمــة الراديوية المطلوبة لتلبيــة احتياجــات الســطح البيــني وتحقيــق االســتغالل األمثــل

للطيف/المدار.5المبدأ

تغطي األعم��ال ال��تي ينف��رد به��ا قط��اع االتص��االت الراديوي��ة أم��ورا تتصل باستغالل وكفاءة الطيف والمدار، كما تغطي، من جملة أم��ور، جميع ج��وانب الخ��دمات غ��ير المس��تعملة في المراس��الت العمومي��ة،

59


ومنها مثال خدمات االستدالل الراديوي والخدمات الراديوي��ة المتنقل��ة المستقلة واإلذاعة وعمليات السالمة واالستغاثة والتحس��س عن بع��د

الراديوي. وراديو الهواة وعلم الفلك6 المبدأ

يجب أن تكمل الدراسات التي يق��وم به��ا أح��د القط��اعين الدراس��ات مجال اختص��اص ما في التي يقوم بها القطاع اآلخر حيثما تقع مهمة

فييك��ونالقطاعين، مع مالحظة أن القيام بدراس��ات مش��تركة ق��د بعض الحاالت أفضل خيار عمليا. ولتوجي�ه توزي�ع األعم�ال فعال يمكن للقطاع القائم بالتنسيق )باعتباره المستخدم( أن يضع بيانات بش��أن "الخصائص المرغوبة/المطلوبة". ويمكن للقطاع )أو لجن��ة الدراس��ة( المحتمل أن يقدم الخدمة أن يض�ع، بمب�ادرة من�ه أو اس�تجابة لطلب،

ش��كل "خص��ائص نمطي��ة أو بيانات بش��أن المق��درة التكنولوجي��ة فييمكن تحقيقها".

يتطلب االعتماد المتبادل تعاونا مستمرا حيثما يكــون لكال القطــاعين مصــلحة في العمل. ويجب على القطاع القائم بالتنسيق، عند وضع مهام بشأن معــايير خدمــة تستند إلى تكنولوجيا تهم كال القطاعين، أن يستفيد على أفضــل وجــه من مــوارد المهارة والمعرفة القائمة. ويمكن إنشاء فرق مخصصــة مشــتركة عنــد االقتضــاء

المعلومات. لكفالة تحقيق أفضل ما يمكن من التقدم وتبادل

التنسيق بشأن مسائل جديدة للدراسة3 بد من التنسيق بشأن مسائل الدراسة. وأحد العناصر الرئيســية في مثــل هــذه ال

الترتيبات هو الحفاظ على وتيرة مرضية وضمان جودة ناتج العمل وتجنب التأخيرفي االضطالع باألعمال الجارية.

7المبدأ

ينبغي أن تس��تمر أعم��ال التق��ييس في كال القط��اعين بينم��ا يج��ري اس��تحداث ترتيب��ات مناس��بة ووض��عها موض��ع التنفي��ذ للحف��اظ على

وتيرة العمل وجودة الناتج.ــأن ينبغي للفريقين االستشاريين أن يقوما برصد واستعراض التنسيق الجاري بش

حينها. مسائل الدراسة حرصا على تحقيق النتائج بشكل منتظم وفيــدخل في نطــاق كال ــات ت ــدة للدراســة مكون ــد تشــمل بعض المســائل الجدي وق القطاعين. وتمشيا مع نهج المشروعات وأساليب كفاءة اإلدارة، ينبغي تنقيح تلك المسائل بحيث يمكن تحديد مهام كل قطاع بوضوح، أو إنشــاء ترتيبــات مشــتركة

االقتضاء. عند 8المبدأ

ينبغي أن تظل لجان الدراسات مصادر مهارات خاصة تتسم بالكفاءةوالفعالية في بيئة موجهة نحو المهام.

ينبغي أال يفضي التوجه نحو المهام إلى قيام أفرقة مشــاريع عديــدة ومســتقلة من شأنها أن تكرر األعمال القائمة أو تنحرف عنهــا. وينبغي، حيثمــا يكــون من المالئم إنشاء فريق خاص )لمعالجــة قضــايا الســطح البيــني أو التشــغيل البيــني مثال(، أن تستخدم المهارات لدى لجان الدراسات ذات الصـلة، بمـا يضـمن الحـد من نطـاق فريق المشروع على النحو المالئم، في الوقت الذي يتبــع فيــه المبــادئ التوجيهيــة

ــرة ــواردة في الفق ــرر من 3ال ــقتق ــاظ على التواف ــة يتم الحف ــذه الطريق . وبه واالتساق عبر التطبيقات المتعددة. وعلى أية حال، يتعين إقرار التوصيات الصادرة عن هذه األفرقة الخاصــة من جــانب لجــان الدراســات المعنيــة قبــل تقــديمها إلى

إلقرارها. الدول األعضاء في االتحاد60


61


2الملحق الطريقة اإلجرائية للتعاون

تطبيق اإلجراء التالي:تقـررأ( من 3 ينبغي فيما يتعلق بالفقرة يمكن للفريقين االستشاريين لالتصاالت الراديوية وتقييس االتصاالت أن أ (

يشتركا في تعيين القطاع الذي سيتولى ريــادة العمــل والــذي ســيتولى في نهايــةاألمر إقرار النتائج المنجزة؛

يطلب القطاع الرائد من القطاع اآلخر أن يبين المتطلبات الــتي يعتبرهاب(المنجزات؛ أساسية من أجل إدماجها في

يبني القطاع الرائد عمله على هذه المتطلبــات األساســية ويــدمجها فيج(مشروع منجزاته؛

خالل عملية تحقيــق المنجــزات المطلوبــة، يتشــاور القطــاع الرائــد مــعد ( القطاع اآلخر إذا واجه صعوبات في تلبية هــذه المتطلبــات األساسـية. وفي حالــة االتفاق على متطلبــات أساســية مراجعــة، تكــون المتطلبــات المراجعــة األســاس

العمل؛ الذي يقوم عليه استمرار عندما يكتمل إعداد المنجزات المعنية، يلتمس القطاع الرائد مرة ثانيةه (

آراء القطاع اآلخر. وقد يكون من المالئم، عند تحديد المسؤولية عن العمل، أن يجري إنجــاز العمــل

كال القطاعين. باالستفادة بشكل مشترك من المهارات المتوفرة في

3الملحق تنسيق أنشطة قطاع االتصاالت الراديوية وقطاع

تقييس االتصاالتمن خالل أفرقة تنسيق بين القطاعين

عندما تكــون هنــاك لجنتــاتقـرر من ج(3يطبق اإلجراء التالي فيما يتعلق بالفقرة دراسات أو أكثر في اثنين من قطاعات االتحاد معنيــتين بنفس الجــوانب الخاصــة

بموضوع تقني محدد: يجوز لالجتماع المشترك للفريقين االستشاريين، على النحو المــبين في أ (

ــاعينتقرر، من 1 الفقرة أن ينشئ، في حاالت استثنائية، فريق تنسيق بين القط لتنسيق عمل كال القطاعين ومساعدة الفريقين االستشاريين في تنسيق النشاط

ذي الصلة الذي تقوم به لجان الدراسات التابعة لكال القطاعين؛ يقــوم االجتمــاع المشــترك، في الــوقت نفســه، بتعــيين القطــاع الــذيب(

سيتولى ريادة العمل؛ يقــوم االجتمــاع المشــترك بتحديــد اختصاصــات كــل فريــق تنســيق بينج(

القطاعين بوضوح اســتنادا إلى الظــروف والقضــايا المعنيــة القائمــة وقت إنشــاء الفريق؛ كما يقرر االجتماع المشترك موعدا محــددا إلنهــاء عمــل فريــق التنســيق

بين القطاعين؛ يسمي فريق التنسيق بين القطــاعين رئيســا ونائبــا للــرئيس يمثــل كــلد (

منهما أحد القطاعين؛62


أمام أعضاء كال القطاعينه ( التنسيق بين القطاعين مفتوحا يكون فريق الدستور؛ من112 إلى110 و 88 إلى 86وفقا لألرقام

توصيات؛ أيال يضع فريق التنسيق بين القطاعينو (ــدمهاز ( يعد فريق التنسيق بين القطاعين تقارير عن أنشطته التنسيقية يق

إلى الفريق االستشاري لكل قطاع، ويتولى مدير كل قطاع تقــديم هــذه التقــاريرإلى قطاعه؛

يجــوز أيضــا لكــل من جمعيــة االتصــاالت الراديويــة والجمعيــة العالميــةح(ــاء على توصــية من لتقــييس االتصــاالت إنشــاء فريــق تنســيق بين القطــاعين بن

الفريق االستشاري للقطاع اآلخر؛ يتحمل كال القطاعين تكاليف فريــق التنســيق بين القطــاعين بالتســاوي(ط

ويدرج كل مدير في ميزانية قطاعه االعتمادات الالزمة لتلك االجتماعات.

4الملحـق تنسيق أنشطة قطاع االتصاالت الراديوية وقطاع

تقييس االتصاالتمن خالل أفرقة مقررين مشتركة بين القطاعين

عنــدما يمكن أداء عمــلتقــرر من ج(3يطبق اإلجراء التالي فيما يتعلــق بــالفقرة مجــال بشــأن موضــوع معين على أفضــل وجــه من خالل الجمــع بين خــبراء في

المعنية التابعة للقطاعين للتعــاونأو فرق العملالتكنولوجيا من لجان الدراسات تقني: ندا لند في فريق

يمكن للجان الدراسات أو فرق العمل المعنيــة في القطــاعين االتفــاق،( أ ــق مقــرر ــادل، على إنشــاء فري في حــاالت خاصــة وعلى أســاس التشــاور المتب

لتنسيق أعمال لجان الدراسات أو فرق العمل الــتي(IRG( مشترك بين القطاعين يتبعون لها بشأن بعض المسائل التقنية المحــددة، مــع إعالم الفريــق االستشــاري لتقييس االتصــاالت والفريــق االستشــاري لالتصــاالت الراديويــة بهــذا اإلجــراء عن

طريق بيان اتصال؛ توافق لجان الدراسات أو فرق العمل المعنية في القطاعين في الوقتب(

نفسه على اختصاصات محددة بوضوح لفريــق المقــرر المشــترك بين القطــاعينوتحدد موعدا نهائيا الستكمال عمله ومن ثم حله؛

تقوم لجان الدراسات أو فرق العمل المعنية في القطاعين أيضا بتعيينج( رئيس )أو رؤساء مشتركين( لفريق المقرر المشترك بين القطاعين مــع مراعــاة الخبرة المحددة المطلوبة وضمان تمثيل جميع لجان الدراسات أو أفرقــة العمــل

المعنية في عادال؛ كال القطاعين تمثيال يخضــع فريــق المقــرر المشــترك بين القطــاعين بصــفته فريــق مقــرر،( د

؛ITU-T A-1 والتوصــية ITU-R 1-6لألحكام المطبقة على أفرقــة المقــررين في القــرار ــييس االتصــاالت وقطــاع االتصــاالت وتقتصــر المشــاركة على أعضــاء قطــاع تق

الراديوية؛ يمكن لهذا الفريق، لدى االضطالع بواليته، إعداد مشاريع توصيات جديدة( ه

أو مشاريع مراجعة توصيات فضال عن مشاريع تقارير جديــدة أو مشــاريع مراجعــة تقارير، يقدمها إلى لجان الدراسات الرئيسـية أو فـرق العمـل الـتي يتبعهـا لزيـادة

معالجتها عند االقتضاء؛

63


ينبغي أن تمثل نتائج عمل هذا الفريق آراء الفريق المتفــق عليهــا أو أن( والفريق؛ تبرز تنوع آراء المشاركين في

يقوم هذا الفريق أيضــا بإعــداد تقـارير حـول أنشــطته، يقــدمها إلى كــلز (يتبعها؛ فرق العمل الرئيسية التي اجتماع للجان الدراسات الرئيسية أو

يعمل هذا الفريق عمومــا بالمراســلة أو من خالل المــؤتمرات عن بعــد،ح( بيد أنه يمكنه انتهاز فرصة انعقاد اجتماعــات لجــان الدراســات الرئيســية أو فــرق العمل التي يتبعها لعقد اجتماعات حضورية متزامنة قصــيرة، في حــال كــان ذلــك

القطاعين. ممكنا بدون دعم من

64



اتصال والتعاون معالتنمية االتصاالت بما في ذلك قطاع تنمية االتصاالت

في االتحاد الدولي لالتصاالت(2015-2012-2000-1993)


أن أحد مقاصد االتحاد أن "يشجع التعاون والتضامن الدوليين بغيــة تــأمين أ ( المساعدة التقنية للبلدان النامية، وإقامة منشآت االتصــاالت وشــبكاتها في البلــدان

من14 النامية، وتطويرهـا وتحسـينها، بجميـع الوسـائل المتـوفرة لديـه..." )الـرقماالتحاد(؛ دستور

أن أحد مقاصــد االتحــاد األخــرى أيضــا أن "يقــوم في مجــال االتصــاالتب(ــرارات وصــياغة التوصــيات ــرار التنظيمــات واعتمــاد الق ــإجراء الدراســات وإق ب

الدستور(؛ من18 واألفكار وجمع ونشر المعلومات" )الرقمــة باالتصــاالتج( ــان أنشــطته المتعلق ــه يجمع أن دســتور االتحــاد واتفاقيت

الراديوية في قطاع االتصاالت الراديوية وأنشطته المتعلقــة بالتعــاون التقــني مــعالبلدان النامية وتقديم المساعدة لها في قطاع تنمية االتصاالت؛

من الدستور فإن وظائف قطاع االتصاالت الراديوية78 أنه وفقا للرقمد ( تتمثل في الوفاء بأهداف االتحاد المتعلقــة باالتصــاالت الراديويــة كمــا تنص عليهــا

النامية؛ من الدستور، مع مراعاة االعتبارات الخاصة بالبلدان1 المادةالرقمين ه ( و159أن دراسات160 لجان على يشترطان االتفاقية من

االهتمام لدراسة المسائل وصــياغة يجب من االتصاالت الراديوية "... أن تولي ماــا ــة وتنميته ــدان النامي ــة االتصــاالت في البل ــة مباشــرة بإقام التوصــيات المتعلق وتحســينها على الصــعيدين اإلقليمي والــدولي" وأنــه لغــرض تســهيل اســتعراض أنشــطة قطــاع االتصــاالت الراديويــة "... ينبغي اتخــاذ تــدابير تــرمي إلى تشــجيع

التعاون والتنسيق مع ... قطاع تنمية االتصاالت"؛ ( الصــادر عن المــؤتمر العــالمي2014دبي، )المراجــع في5أن القرار و (

مكتب تنمية االتصاالت أيضا بــأن يتعــاون على نحــو لتنمية االتصاالت، يكلف مديرــييس االتصــاالت ــدير مكتب تق ــة وم ــدير مكتب االتصــاالت الراديوي ــع م ــق م وثي

ســيما أقــل أفضل السبل والوسائل لمساعدة البلدان الناميــة، وال النظر في في القطاعـات ، لدى اإلعـداد لألعمـال فيوالوسائلالبلدان نموا، وتنفيذ هذه السبل

الثالثة والمشاركة الفعالة فيها، وباألخص في األفرقة االستشارية لدى القطاعات لجـان الدراسـات ذات الصـلة الوثيقـة على وجـه جمعياتها ومؤتمراتهـا وفي وفي

النامية؛ الخصوص بالبلدان مــؤتمرالصــادر عن (ــ 2010 غواداالخــارا، )المراجــع في 66 أن القــرارز (

المفوضين يكلف مدير مكتب تنمية االتصاالت بــأن ينفــذ، على أســاسالمندوبين األولوية، وبالتنســيق الوثيــق مــع مــدير مكتب االتصــاالت الراديويــة ومــدير مكتبــدان تقييس االتصاالت، استراتيجيات وآليات لتشجيع وتسهيل كفاءة استخدام البل

ســيما أقــل البلــدان نمــوا، لوثــائق ومنشــورات االتحــاد القائمــة ، وال1الناميةالويب؛ على

ــة غــير الســاحلية11 انتقالية. والبلدان التي تمر اقتصاداتها بمرحلة تشمل أقل البلدان نموا والدول الجزرية الصغيرة النامية والبلدان النامي65


للمــؤتمر العــالمي لتنميــة (2014 )المراجــع في دبي، 9 القــرارأن ح( سـيما البلـدان الناميـة، في إدارة الطيـف، االتصاالت بشـأن مشـاركة البلـدان، ال

يدعو مدير مكتب االتصاالت الراديويــة إلى أن يكفــل اســتمرار قطــاع االتصــاالتالقرار؛ التعاون مع قطاع تنمية االتصاالت لتنفيذ هذا الراديوية في

ــرار ط( ــع في دبي، 47أن الق ــة2014 )المراج ــالمي لتنمي ــؤتمر الع ( للم االتصاالت يكلف مدير مكتب تنمية االتصــاالت، بالتعــاون الوثيــق مــع مــدير مكتب

تطــبيق توصــيات قطــاع االتصــاالت الراديويــة، باعتمــاد أفضــل الممارســات في؛الراديوية االتصاالت

( لمــؤتمر المنــدوبين2014المراجــع في بوســان، )ا167أن القــرار ي( على أن يواصــل االتحــاد تطــوير مرافقــهيقــرر من 1المفوضين ينص في الفقرة

وقدراته من أجل تأمين المشاركة عن بعــد بالوســائل اإللكترونيــة في اجتماعاتــه يواصــل االتحــاد تطــوير أســاليب على أن يقــرر من2الفقــرة ذات الصــلة، وفي

والموافقــة يتعلـق بإعـداد الوثـائق وتوزيعهـا العمل اإللكترونيــة الخاصــة بـه فيمـا؛أوراق عليها، وتشجيع عقد االجتماعات بدون استخدام

( لمـــؤتمر المنـــدوبين2014 )المراجـــع في بوســـان، 176 أن القـــرارك( على أن تعمــل قطاعــات االتحــاد الثالثــة يقــرر من2 المفوضين ينص في الفقرة

بشــكل وثيــق مــع جميــع المنظمــات فيمــا يتعلــق بــالتعرض البشــري للمجــاالت؛(EMF) الكهرمغنطيسية

)191في القرار يقرر من2الفقرة بموجب ينبغي لالتحاد أنهل( بوســان، إعـداد قائمــة محدثـة تحتـوي على ضــمان( لمؤتمر المنــدوبين المفوضــين 2014

الثالثة، المجاالت ذات االهتمام المشترك للقطاعاتوإذ تالحظ

الموارد المادية والماليــة المحــدودة جــدا المتاحــة للبلــدان الناميــة ممــا أ (الراديوية؛ يمنعها من المشاركة بانتظام في أعمال لجان دراسات االتصاالت

لغياب البلدان النامية عن أنشطة لجان الدراسات من آثــار معاكســة ماب(الفعال؛ على تطبيقها على الطابع العالمي لمقررات لجان الدراسات، وربما

ج( أن إجراءات اعتماد التوصيات عن طريق المراسلة يقتضي تبــادال وافيــاممكن؛ للمعلومات للحصول على أوسع تأييد

أنه بالنظر إلى أن عمل لجان دراسات االتصاالت الراديوية ينطوي علىد ( ذلــك اإلجــراءات واألمــور األخــرى في اإلعــداد لمــؤتمر االتصــاالت الراديويــة بمــا

المتصلة بلوائح الراديو، فإنه يتعين أن تحاط جميع البلدان علما بالكامل، بصــرفالدراسات؛ النظر عن مستوى تنميتها، بالتطورات الجارية في

لإلعداد ه ( الرسمية غير واالجتماعات اإلعالمية االجتماعات للمؤتمرأن التصاالت الراديوية تتيح للمشاركين الفرصــة لتبــادل المعلومــات واآلراءالعالمي ل

المؤتمر؛ بشأن الدراسات المتعلقة ببنود جدول أعمال أن بإمكــان االجتماعــات اإللكترونيــة زيــادة كفــاءة أنشــطة االتحــاد، منو (

المثال، خالل تقليل االعتماد على السفر، على سبيلوإذ تضع في اعتبارها كذلك

الوظيفــة الهامــة الــتي يضــطلع بهــا مكتب تنميــة االتصــاالت في تزويــد أ ( االستفادة في هذا الشأن البلدان النامية باستشارة تتصف بالكفاءة، والحاجة إلى

ــة ولجــان دراســات ــة مكتب االتصــاالت الراديوي من الخــبرة الموجــودة في أمانالراديوية؛ االتصاالت

أن من شأن األنشطة التكميلية في القطاعين، عندما يتم التنسيق بينهاب(كبير، على النحو المالئم، أن تفيد البلدان النامية إلى حد

66


وإذ تسلمبأنه ينبغي للبلدان النامية ذاتها، وبقدر المستطاع:1

أن تشارك بطريقة نشطة في عمل لجان دراسات االتصاالت الراديوية،1.1 حوزتهــا بخصــوص الظــروف وأن تقدم أي معلومــات تقنيــة ذات صــلة تكــون في

القائمة في كل منها؛ أن تتبادل فيما بينها المعلومات التقنية المتعلقة باألمور الخاصــة بلجــان2.1

المشترك؛ الدراسات في المجاالت ذات االهتمام أن تســتفيد من مشــاركة بلــدان من نفس اإلقليم في اجتماعـات لجـان3.1

الدراسات؛ أن تشجع، عندما تواجه أثناء تشــغيل الخــدمات الراديويــة صــعوبات قــد4.1

تكــون موضــع اهتمــام إدارات أخــرى، على أن تتقــدم بمســاهمات إلى مكتب االتصاالت الراديوية تصف فيهــا هــذه الصــعوبات. ويقــوم مــدير مكتب االتصــاالت

الراديوية بإبالغ هذه المساهمات إلى لجنة )لجان( الدراسات المالئمة؛ أن وسائل العمل اإللكترونية التي تشمل، على سبيل المثال ال الحصــر،2

البث بالصوت والصورة، واستخدام المؤتمرات الفيديوية، والعرض النصي للحوار في الوقت الفعلي، وأدوات التعاون المستندة إلى اإلنــترنت، الــتي يقــوم االتحــادــد في الدولي لالتصاالت باعتمادها حاليا ستيسر للبلدان النامية المشــاركة عن بع

عمل االتحاد؛ أن توفير النفاذ بالمجان على الخط إلى توصيات وتقارير وكتيبات قطاع3

ــة ومشــاركتها في ــدان النامي ــاء وعي البل ــة ييســر إذك عمــل االتصــاالت الراديويالقطاع؛

ــاليف الســفر4 أن المشاركة اإللكترونية عن بعد ستؤدي إلى الحد من تكــة في ــدان النامي ــاركة البل ــادة مش ــر من زي ــاع وستيس ــات قط ــال اجتماع أعم

االتصاالت الراديوية التي تتطلب الحضور؛ أـن المجاالـت الهامة ذاـت االهتمام المشترك بين قطاع تـنمـية االتصاالت5

وقطاع االتصاالت الراديـوية هي: مشارـكة البلداـن، ال ســيما البلــدان الناميــةـ، في (؛ تكنـولوجيــات النفــاذ عــريض النطــاـق، بمــا فيهــاITU-D 9 إدارة الطيـــف )القــراـر

ــة2/1 االتصاالت المتـنقلـة الدـولـيةـ، ـمن أجل الـبلدان الناميـة )المسألـة لقطاع تنميـــة ــاطـق الريفي ــاـت ـواالتصــاالت للمن ــا المعلوم االتصــاالت(، االتصــاالـت/تكنولـوجي

(؛ واالنتقــال مـن اإلذاعــة الـتماثليـــة إلى اإلذاعــة5/1 والمـناـطق النائيـــة )المســألـةــألة ــة لألـرض )المس ــات8/1 الرقمي ــا المعلـوم ــاالت/تكـنولوجي (؛ اســـتعمال االتص

ــا ــدي له ــا ـوالتص ــف مـن آثاـره ــوارـث ـوالتخفي ــأهب للك ــل الت ــاالت ـمن أج واالتص (؛6/2 (؛ ـوتكنـولوجيا المعلوـماـت واالتصاالت وتـغير المناخ )المسألـة5/2 )المسألة

ــة )المســألـة ــالـتعرض لإلشــارات الراديـوي ــة ب (؛7/2 واألخطــاـر البشــرية المتـعلق التي تســاعد(CRS) وتقاسم البـنية التحـتية لالتصاالت واألنـظمـة الراديوية اإلدـراـكية

،(DSA) النفاذ الديـناـمي إلى الطيف أـو(LSA) على النفاذ المـتقاسم المرخصوإذ تدرك كذلك

من االتفاقيــة، تقـوم جمعيــة االتصــاالت الراديويـة بتجميــع134 أنــه وفقـا للـرقم "المسائل التي تهم البلدان النامية قدر المســتطاع، بغيــة تســهيل مشــاركة هــذه

البلدان في دراسة هذه المسائل"،واقتناعا منها

بالحاجة إلى تعزيز مشاركة وحضور البلدان النامية في عمل االتحاد،

67


تقـرر ومــدير مكتب(RAG) أن يستمر الفريق االستشاري لالتصاالت الراديويــة1

الفريـــق االستشـــاري لتنميـــة التعـــاون بنشـــاط مـــع االتصـــاالت الراديويـــة فيــتي(TDAG) االتصاالت ومدير مكتب تنمية االتصاالت في تحديد وتنفيذ الوســائل ال

الدراسات؛ تيسر مشاركة البلدان النامية في أنشطة لجان مواصلة تيسير مشــاركة البلــدان الناميــة من خالل االســتخدام المكثــف2

للمشاركة عن بعد بالوسائل اإللكترونية، حســب االقتضــاء، في اجتماعــات لجــان الدراسات وفرق العمل وأفرقة المهام في قطاع االتصاالت الراديوية، وأنه ينبغي حث مكتب تنمية االتصاالت على النظر في إمكانيات تزويد البلدان الناميــة بمثــل

هذه الوسائل؛ من224أن يقـــوم مـــدير مكتب االتصـــاالت الراديويـــة، عمال بـــالرقم 3

أو إعالميةتنظيم اجتماعــات االتفاقية، بمساعدة مدير مكتب تنمية االتصاالت في حلقات دراسية وورش عمــل على الصــعيد العــالمي و/أو اإلقليمي تــزود البلــدان

النامية بالمعلومات المطلوبة عن أنشطة قطاع االتصاالت الراديوية؛ من166 بـــالرقمأن يقـــوم مـــدير مكتب االتصـــاالت الراديويـــة، عمال4

تقـوم بـه من اسـتعدادات االتفاقية، بتقديم المسـاعدة إلى البلـدان الناميـة فيمـالمؤتمرات االتصاالت الراديوية؛

ــالرقم5 ــة، عمال بـ ــاالت الراديويـ ــدير مكتب االتصـ ــوم مـ من175B أن يقـ االتفاقية، باتخاذ التــدابير العمليــة الالزمــة لتســهيل مشــاركة البلــدان الناميــة في

األخرى؛ لجان دراسات االتصاالت الراديوية واألفرقة أن يقوم مدير مكتب االتصاالت الراديوية، بمساعدة من لجان دراســات6

االتصاالت الراديويــة، بتزويــد مكتب تنميــة االتصــاالت بالمســاعدة الضــرورية فيوضع كتيبات وتقارير لقطاع تنمية االتصاالت وتحديثها؛

أن يقوم مدير مكتب االتصاالت الراديوية، بمساعدة من لجان دراســات7 أعمــال لجنــتي دراســات تنميــة االتصاالت الراديوية، بالمســاهمة والمشــاركة في

االتصاالت عند نظرهمــا في الدراســات ذات الصــلة والــتي يمكن أن يقــدموا لهــاقيمة؛ مساهمات

أن يتعاون مدير مكتب االتصاالت الراديوية مع مديري المكتبين اآلخرين8 وضــع الكتيبــات والتقــارير وتحــديثها بغيــة فيما يتصل باألنشطة المضطلع بهــا في

تجنب ازدواج الجهود؛ أنه ينبغي، في عملية التعاون النشط مع مكتب تنمية االتصاالت، العمــل9

ــة ــة في االتحــاد في مجــال تنمي ــع أنشــطة االتصــاالت الراديوي على تنســيق جمي االتصــاالت الراديويــة تنســيقا وثيقــا بمــا يحقــق الكفــاءة والفعاليــة وتجنب ازدواج

الجهود؛ ، ونواتجــهR.3أن يقوم مــدير مكتب االتصــاالت الراديويــة، وفقــا للهــدف 10

ــلة، ــدرج فيذات الصـ ــة المـ ــاالت الراديويـ ــاع االتصـ ــداف قطـ ــرار من أهـ القـ 2014 ( لمــؤتمر المنــدوبين المفوضــين لعــام2014 بوســان، )المراجــع في 71

ــة بتشجيع اكتساب وتقاسم المعارف والدراية الفنية في مجال االتصاالت الراديوي وتقــديم المســاعدة إلى األعضــاء، خاصــة البلــدان الناميــة وأقــل البلــدان نمــوا؛

(SMTP) ذلــك المســاعدة على وضــع برنــامج التــدريب على إدارة الطيــف في بمالقطاع تنمية االتصاالت،

تكلف رؤساء لجان الدراسات ومدير مكتب االتصاالت الراديوية باتخاذ جميع اإلجراءات المالئمة لتنفيذ هذا القرار بالعمــل، من جملــة أمــور، على تحفــيز المشــاركين في قطــاع االتصــاالت الراديويــة على تقــديم المســاعدة إلى

االتصاالت، قطاع تنمية

68


وتحث اإلدارات وأعضاء قطاع االتصاالت الراديوية على المشاركة بنشاط في تنفيذ هذا القرار بالعمل، من جملة أمــور، على توفــير

االجتماعــات اإلعالميــة الخــبراء لمســاعدة البلــدان الناميـــة، والمســاهمة في والحلقات الدراسية وورش العمل، وبتقــديم الخــبرة الضــرورية في األمــور الــتيــدربين من ــافة متـ ــاالت، وباستضـ ــة االتصـ ــات تنميـ ــا دراسـ ــا لجنتـ ــر فيهـ تنظـ

النامية. البلدان

69



دراسات وحمالت قياس انتشار الموجات الراديويةفي البلدان النامية

(2015-2000-1993)


ــات أ ( أهمية حمالت قياس انتشار الموجات الراديوية للحصول على معطي ســيما على من أجــل تخطيــط وتنســيق شــتى خــدمات االتصــاالت الراديويــة، وال

الصعيدين اإلقليمي ودون اإلقليمي في البلدان النامية؛ أن شتى توصيات المؤتمرات العالميــة لالتصــاالت الراديويــة طلبت إلىب(

لجــان دراســات االتصــاالت الراديويــة أن تشــجع وتســاعد على اســتهالل دراســة انتشار الموجات الراديويــة وضوضــاء الراديـو في تلـك المنــاطق حيث القياسـات

تكن معدومة؛ لم التي جرت قليلة إن األمين العــام إلى تقــديم مســاعدات من يدعو(Rev.WRC-03) 5أن القرار ج(

ــام ــعى إلى القي ــتي تس ــة ال ــاطق المداري ــة في المن ــدان النامي ــاد إلى البل االتح بدراسات وطنية لالنتشار وأن يدبر أمــواال ومــوارد لهــذا الغــرض، ويحث اإلدارات على تقديم نتائج قياسات االنتشار تلك، بما في ذلــك ســويات الضوضــاء بالنســبة

لإلذاعة الصوتية، إلى لجان الدراسات،وإذ تسلم

بأنه ال تــزال هنـاك أقـاليم كثــيرة في العــالم، ال سـيما في المنـاطق المداريـة، التتوافر بشأنها معطيات عن االنتشار،

وإذ تالحظ مع االرتياح المساهمات التي قدمتها بعض الدول األعضــاء وأعضــاء القطــاع لعمليــات قيــاس

انتشار الموجات الراديوية في بعض مناطق إفريقيا وأمريكا الجنوبية وآسيا،تقـرر

لالتصاالت الراديوية أن تحــدد في برنــامج 3دراسات الأنه ينبغي للجنة 1ــة عملهــا، وبالتشــاور مــع البلــدان المعنيــة، دراســات انتشــار الموجــات الراديوي

ــتي ال ــالم ال ــة في الع ــة وشــبه المداري ــاليم المداري ــة باألق ــا المتعلق ــوفر عنه تتــة3المعطيات. وينبغي أن يحدد برنامج عمل لجنة الدراسات لالتصــاالت الراديوي

بوضوح برامج الدراسة الــتي يســاهم فيهــا أيضــا مهندســون وعلمــاء من البلــدانالنامية من أجل جمع المعطيات واستحداث طرائق تحليلية؛

أنـــه ينبغي تشـــجيع العلمـــاء والمهندســـين من البلـــدان الناميـــة على2 المشاركة بنشاط في برامج الدراســات تلــك، وعلى القيــام بدراســات للمواضــيع

لالتصاالت الراديوية:3التي تحددها لجنة الدراسات بواسطة القيام بأبحاث في بلدانهم؛-ــاليم- ــد في األق ــتي تعق ــات ال ــا أمكن، في االجتماع ــاركة، حيثم وبالمش

ــل ــة عم ــات أو أفرق ــان الدراس ــات لج ــع اجتماع ــاط م ــة باالرتب المعنياالتصاالت الراديوية؛

70


بواسـطة زيـارات عمـل إلى مختـبرات انتشـار الموجـات الراديويـة في- عمــل لجــان دراســات الدول األعضاء وأعضاء القطــاع المشــاركين في

االتصاالت الراديوية؛ أنــه ينبغي لمكتب االتصــاالت الراديويــة أن يتعــاون تعاونــا وثيقــا، بــدعم3

لالتصاالت الراديوية، مع مكتب تنمية االتصــاالت في 3مالئم من لجنة الدراسات تحديـد حمالت قيــاس انتشــار الموجـات الراديويـة المناسـبة في األقـاليم موضــع االهتمام، وأنه ينبغي له أن يقدم كل اإلرشــادات التقنيــة الضــرورية لمكتب تنميــة

االتصاالت فيما يتعلق بإجراء أي من تلك القياسات؛ــأن يحــدد، بالتعــاون4 ــة ب أن تطلب إلى مــدير مكتب االتصــاالت الراديوي

الوثيق مع مدير مكتب تنمية االتصاالت واإلدارات المعنية، أهداف حمالت محــددة لقياس االنتشار ونطاقها والوسائل التقنية والموظفين المطلوبين للقيام بها، وأن يلتمس، من خالل األمين العام، التمويــل وغــير ذلــك من الترتيبــات من المصــادر

االنتشار؛ المالئمة لتنفيذ المقررات آنفة الذكر فيما يتعلق بأنشطة قياس أن تستحث الـدول األعضــاء وأعضــاء القطــاع على تقــديم المســاهمات5

)نقــدا و/أو عينــا( لــدعم حمالت قيــاس انتشــار الموجــات الراديويــة في البلــدانالنامية؛

ــوظفين6 ــاس أن تعين مـ ــة بحمالت القيـ أن تطلب إلى اإلدارات المهتمـهذه الحمالت. مؤهلين على النحو المناسب للمشاركة بنشاط في

71


ITUR 9-5 القـرار

االتصال والتعاون مع المنظمات المعنية األخرىوخصوصا مع المنظمة

واللجنة الكهرتقنية(ISOالدولية للتوحيد القياسي )(IECالدولية )

واللجنة الدولية الخاصة المعنية بالتداخل الراديوي(CISPR)(2015-2012-2007-2003-2000-1993)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تأخذ بعين االعتبار

من دستور االتحاد الدولي لالتصاالت،50المادة وإذ تضع في اعتبارها

( لمــؤتمر المنــدوبين المفوضــين2014 )المراجع في بوســان، 71القرار ( أ ؛2016-2019 المتعلق بالخطة االستراتيجية لالتحاد للفترة

المنظمـة الدوليـة للتوحيــدأنه يوجد عدد من المنظمـات، بمـا في ذلـك (بــة(IEC) ( واللجنة الكهرتقنية الدوليةISO) القياسي ــا الفرعي ، بما فيها لجانها ولجانه

الراديوية؛ ذات الصلة، التي تهتم بمعالجة أمور تقييس االتصاالتالدوليــة ال خاصــة ال أعيد إنشاء اللجنــة أنه فيما يتعلق بالتداخل الراديوي، (ج

لتعمــل كلجنــة خاصــة تحت رعايــة1950 في(CISPR) معنيــة بالتــداخل الراديــوي اللجنــة الكهرتقنيــة الدوليــة من أجــل ضــمان قــدر أكــبر من االتســاق في أســلوب القياس ووضع حدود لتجنب الصعوبات في تبادل السلع والخدمات، مــع االعــتراف بــأن وضــع هــذه اللجنــة يختلــف عن وضــع اللجــان التقنيــة األخــرى التابعــة للجنــة

تقتصر الهيئات األعضــاء في اللجنــة على اللجــان الوطنيــة الكهرتقنية الدولية إذ ال للجنة الكهرتقنية الدولية، وإنمــا تشــمل أيضــا عـددا من المنظمــات الدوليــة، منهــا منظمـــة الطـــيران المـــدني الـــدولي واتحـــادات اإلذاعـــات، المهتمـــة بخفض

الراديوية؛ التداخالت أن لــدى تلـك المنظمـات القــدرة على تحديــد وتعريــف واقــتراح حلـول( د

لمشاكل محددة تهم لجان دراسات االتصــاالت الراديويــة وعلى تحمــل مســؤوليةاألنظمة؛ الحفاظ على معايير لتلك

ـــة( ه ـــة ـاـلمـخـتـلف ـــاالـت ـالـرـاـديـوي ـــاـع ـاالتص ـــو ـوـتـوصـــياـت ـقط ـــوـائـح ـالـرـادي أـن ل ـوـتـقـاـرـيرـها ـترـاـعـي ـبـالـفـعل اـلـمـعـاـيـيـر ـواـلـمـماـرسـاـت ـالـتـي ـتـوـصـي ـبـهـا ـمـنـظـمـة ـالـطـيـراـن اـلـمـدنـي ـالـدـولـي ـوـمـعـايـير ـاألـدـاء ـللـمـنـظمـــة ـاـلـبـحريـــة ـاـلدـوليـــة ـذاـت ـالصــلـة بـــأـغـرـاـض االـتـحاـد اـلـتـي ـدـخلـت ـحـيـز اـلـتـنـفـيذ ـنـتـيـجـة ـلـتـعـاـوـن ـمـنـظمـــة ـالطـــيرـاـن اـلمـــدنـي ـالـــدـولـي ـوـاـلمـنـظمـــة ـالـبحـريـــة ـاـلـدـوـليـــة مـــع اـلـمـنـظمـــة اـلـدـوـليـــة لـلـتـوحيـــد اـلـقـيـاســـي ـوـالـلـجنـــة

اـلـمـذـكـوـرـة؛ اـلـكـهـرـتـقـنـيـة ـالـدـولـيـةـ، ـبـما ـفـي ـذـلـك اـلـلـجاـن ـواـلـلجـاـن ـالـفـرعـيـة ـذاـت ـالـصلـة أن التعاون مع المنظمة الدولية للتوحيد القياسي ومع اللجنة الكهرتقنية( و

؛ITU-T 7 قطاع تقييس االتصاالت من خالل القرار الدولية راسخ في

.ينبغي استرعاء انتباه قطاع تقييس االتصاالت وقطاع تنمية االتصاالت إلى هذا القرار72


أن أحد أهداف لجان دراسات االتصــاالت الراديويــة مواءمــة العمــل في( زــات ــة والهيئ ــة/الوطني ــات اإلقليمي ــل الهيئ ــع عم ــة م ــاالت الراديوي ــال االتص مج

األخرى؛ الدولية أن اإلشـــارة في توصـــيات وتقـــارير قطـــاع االتصـــاالت الراديويـــة إلى(ح

ــة يمكن أن ــاالت الراديوي ــورا تمس االتص ــالج أم ــتي تع ــات ال يقلص من المنظم تكاليف النشر والترجمة التي يتكبدها االتحاد الدولي لالتصــاالت، مــع مالحظــة أن ذلك قد يزيد من التكلفة اإلجمالية التي يتحملها العميــل للحصــول على توصــيات وتقارير قطاع االتصاالت الراديوية هذه عندما تشمل أيضا تكلفة الوثــائق المشــار

لالتصاالت؛ إليها غير الخاصة باالتحاد الدولي أن تلك المنظمات قد تـوفر وســيلة لتحســين انتشــار وفعاليــة توصــيات(ط

الراديوية؛ وتقارير قطاع االتصاالت أن من المستحســن إقامــة ترتيبــات مالئمــة مــع منظمــات أخــرى فيمــا(ي

يتعلق بمسائل حقوق التأليف؛ــايير(ك ــال المع ــاون في مج ــةWSC) أن دور التع ــز أنظم ــل في تعزي ( يتمث

المعــايير الدوليــة القائمــة على عمليــة توافــق اآلراء الطوعيــة لقطــاع االتصــاالت الراديوية وقطاع تقييس االتصاالت والمنظمة الدوليــة للتوحيــد القياســي واللجنــة

الصلة، بها، بما فيها لجانها ولجانها الفرعية ذات الكهرتقنية الدولية والنهوضوإذ تالحظ

ــاالت أ ( أنه من غير المالئم اإلشارة إلى معايير منشورة خارج قطاع االتصالراديو؛ الراديوية في توصيات القطاع التي قد تضمن باإلحالة في لوائح

ــنويب( ــاع الس ــال، االجتم ــبيل المث ــة )على س ــكيل أفرق ــد تم تش ــه ق أن (( على الصعيد الدولي لتبادل المعلومات بشأن التقييسSDOلمنظمات التقييس )

ســيما ولتيسير تواؤم المعايير ولتكميل العمليــات الشــكلية لهيئــات التقــييس، والدولية؛ االتحاد الدولي لالتصاالت، في مجال وضع معايير

أن اإلجــراءات الــتي وضــعتها لجــان الدراســات بمشــاركة مــدير مكتبج( االتصــاالت الراديويــة تتنــاول مســألة التعــاون مــع منظمــات أخــرى فيمــا يتعلــقــذ بتوصيات وتقارير معينة، بما في ذلك استعمال اإلحاالت المرجعية، يعمل بها من

يرام؛ ما ، وأنها سارت على1999عام أنــه باإلضــافة إلى ذلــك، وعمال بمقــررات جمعيــة االتصــاالت الراديويــةد (

ــطنبول، ــام2000)إس ــة في ع ــاالت الراديوي ــدير مكتب االتص ــع م 2001 (، وض تتنــاول بنجــاح1ترتيبات رسمية بين االتحــاد الـدولي لالتصــاالت ومنظمــات أخــرى

التأليف؛ مسائل التعاون وتبادل الوثائق وحقوق فيها توصيات وتقارير مشتركة بين قطاع أن إعداد نصوص مشتركة بماه (

ــاالت ــييس االتص ــد القياســيITU-T) تق ــة للتوحي ــة الدولي ــةISO) ( والمنظم (/اللجن ذلــك اللجــان واللجــان الفرعيــة ذات الصــلة، في (، بمــاIEC) الكهرتقنيــة الدوليــة

كثيرة، إطار األنشطة المشتركة بينها، هي ممارسة معمول بها منذ سنوات فيوإذ تدرك

)الرقمأ ( لالتصاالت الدولي االتحاد دستور االتحاد145A أن واتفاقية ) ( لكي2002 ( قــد عــدلهما مــؤتمر المنــدوبين المفوضــين )مــراكش،129A )الرقم

تتضح صراحة مسـؤولية جمعيـة االتصـاالت الراديويـة في اعتمـاد طرائـق العمـلالقطاع؛ واإلجراءات من أجل إدارة أنشطة

من اتفاقية االتحاد، واتباعا إلجــراء وضــعه القطــاع248A أنه عمال بالرقمب( المعني، يجوز لمدير المكتب، بعــد التشــاور مــع رئيس لجنــة الدراســات المعنيــة،

(.SMPTE) وبين االتحاد وجمعية مهندسي الصور المتحركة والتلفزيون (ETSIأقيمت ترتيبات بين االتحاد الدولي لالتصاالت والهيئــة األوروبيــة لمعــايير االتصــاالت )1173


تشارك في أعمال القطاع، إلى إيفاد ممثلين عنها للمشاركة في دعوة منظمة الالفرعية؛ لجنة الدراسات المعنية أو في أفرقتها دراسة مسألة معينة في

ــاول الحاجــة إلى ضــمان التوافــق في اســتعمالITU-R 100أن الــرأي ج( يتن تتناولها لوائح الراديو أو منشورات االتحاد األخــرى الترددات الراديوية ألغراض لم

الصلة، ذاتتقـرر

ــورا تمس1 ــاول أم ــتي تتن ــات ال ــجع المنظم ــه ينبغي لإلدارات أن تش أن االتصاالت الراديوية على أن تأخذ في حسبانها األنشطة العالمية للجــان دراســات االتصاالت الراديوية والحاجة المستمرة إلى التعاون بشأن التدابير الالزمة لتفادي

الراديوي؛ التداخل أنه يجوز في توصيات وتقارير قطاع االتصاالت الراديوية، حسبما تقرره2

لجنة الدراسات المعنية، اإلحالة مرجعيا إلى معايير معتمدة تحتفظ بهــا منظمــاتأخرى؛

أنه يجوز للجان دراسات االتصــاالت الراديويــة أو لألفرقــة الــتي تنشــئها3 لجــان الدراســات أن تقيم االتصــال وتتعــاون وتتبــادل المعلومــات وفقــا لمبــادئ

(، مــع منظمــات أخـرى مثــل منظمـات وضــع المعـايير1 مقــررة )انظـر الملحـق والجامعات ومنظمات الصــناعة ومــع مشــاريع الشــراكات والمنتــديات وتجمعــات

البحوث؛ الشركات وبرامجــالملحق4 ــه ينبغي االسترشــاد ب ــادئ تعامــل قطــاع االتصــاالت1 أن ، "مب

ــرى"، في ــات أخ ــع منظم ــة م ــع الراديوي ــاون م ــطة التع ــال وأنش ــال االتص مجأخرى، منظمات

1 ضمن سياق الملحق تكلف المدير، بأن يضع مبادئ توجيهية بشأن اإلجراءات التي تحكم ما تقدمه منظمات1

األفرقة التي تنشئها لجان أخرى من مواد مساهمة في أعمال لجان الدراسات أوــا ــة إلى منظمــات أخــرى في الدراســات، بم ــك اســتعمال اإلحــاالت المرجعي ذل

الراديوية؛ توصيات وتقارير قطاع االتصاالت فيــالرقم 2 ــع، عمال ب ــأن يض ــدعوة248Aب ــراءات ل ــاد، إج ــة االتح من اتفاقي

معينة، دراسة مسائل تشارك في أعمال القطاع لكي تساهم في منظمات ال من فقرة تكلف المدير2 و1تكلف المدير كذلك، وفقا للبندين

بأن يضع، عند االقتضاء، ترتيبات، بما فيها اتفاقات مالئمة خاصة بحقوق3ــا التأليف، مع منظمات أخرى ليست طرفا في الترتيبات المشتركة المتفــق عليه

(:IEC) ( واللجنة الكهرتقنية الدوليةISO) مع المنظمة الدولية للتوحيد القياسي للسماح باستخدام اإلحاالت المرجعيــة إلى وثــائق منظمــات أخــرى في أ (

الراديوية؛ توصيات وتقارير قطاع االتصاالت لتيســير التعــاون والتنســيق مــع منظمــات أخــرى في اجتماعــات لجــانب(

األفرقــة الــتي تنشــئها لجــان الدراســات ولتقــديم المــواد الدراســات أواالجتماعات، مساهمة في هذه

تكلف الفريق االستشاري لالتصاالت الراديويةباستعراض هذه المبادئ التوجيهية.

74


1 ال ملحـق المبادئ التي تقوم عليها العالقة بين قطاع

االتصاالت الراديوية والمنظمات األخرى يكون تعامل لجان دراسات االتصاالت الراديوية أو األفرقة الــتي تنشـئها1

لجان الدراسات )يشار إليها هنا جمعا باسم لجان الدراسات( مع منظمات أخــرىرئيسيين: بالدرجة األولى في مجالين

اإلحــاالت المرجعيــة إلى وثــائق منظمــات أخــرى في توصــيات وتقــارير أ (الراديوية؛ قطاع االتصاالت

التعــاون والتنســيق مــع منظمــات أخــرى في اجتماعــات لجــان الدراســاتب(ــداد نصــوص ــة إع ــع إمكاني ــذه االجتماعــات، م ــديم مســاهمات إلى ه وتق

وتقارير. مشتركة، بما في ذلك توصيات ألغراض التعامل مع قطاع االتصاالت الراديويـة، فـإن المنظمـات األخـرى2

هي تلك المنظمات الــتي يكــون ألعمالهــا صــلة مباشــرة بأعمـال لجــان الدراسـات ويكون لديها دراية معترف بها في مجال العمل. وتشــمل المنظمــات األخــرى، دون أن تقتصر على ذلك، كيانات من قبيل منظمات وضع المعايير ومشــاريع الشــراكات

الصناعة. وتجمعات الشركات وبرامج البحوث والجامعات ومنظمات ينبغي أن يكون تعامل لجان الدراسات مــع المنظمـات األخـرى ذا صــلة3

الدراسات. مباشرة بأعمال لجان ينبغي أال تعتـــبر اتفاقـــات التعـــاون بين المنظمـــات األخـــرى وقطـــاع4

القطاع. وينبغي دوما تشــجيع صــفة االتصاالت الراديوية بمثابة بديل للعضوية فيــا ومن العضوية حيثما كانت مالئمة. ولكن من المعروف أن ذلك ليس ممكنا دائم ثم قد تكــون االتفاقــات التعاونيــة مستصــوبة. وينبغي أال يــؤثر تعامــل المنظمــات

األعضاء. األخرى مع القطاع عبر اتفاقات تعاونية سلبا على حقوق وامتيازات ينبغي إبرام االتفاقات التعاونية، حسبما يكون مالئما، على أن يؤخــذ في5

تكــون هــذه االتفاقــات معقــدة أكــثر ممــا الحســبان طبيعــة التعامــل. وينبغي أال تستدعيه الضرورة. فقد يكون من المناسب مثال اعتماد مبادئ توجيهية وإجراءات

يتعلــق بالتعامــل "غــير الرســمي" قصــير األجــل بــدال من إجمالية "عمومية" فيمابذاتها. اعتماد اتفاقات مفصلة لكل حالة

ينبغي أن يكــون تــدفق المعلومــات بين لجــان الدراســات والمنظمــات6ــوفر األخرى رسميا على مستوى مكتب االتصاالت الراديوية. ومن شأن ذلك أن ي نقطة اتصال موحدة مع القطاع وأن يمكن القطاع من إدارة تدفقات المعلومــات

عليها. هذه ومواكبتها واستعراضها واإلشراف من الحكمة أن يكون للترتيبات التعاونيــة مــع المنظمــات األخــرى فــترة7

صالحية محــدودة وأن يســتعرض مــدير المكتب هــذه الترتيبــات دوريــا وأن تقــدم تقارير مالئمة إلى لجنة الدراسات وإلى الفريق االستشاري لالتصــاالت الراديويــة

األخرى. تتناول تعامل القطاع مع المنظمات وفيمــا يتعلــق باســتخدام اإلحــاالت المرجعيــة ينبغي للمبــادئ التوجيهيــة8

ولإلجــراءات أن تتنــاول أيضــا جــوانب من قبيــل مــتى يكــون اســتخدام اإلحــاالت المرجعية مالئما في توصيات وتقــارير القطــاع، وكيــف ينبغي اســتخدام اإلحــاالت

ومواكبتها. المرجعية المعيارية/اإلعالمية، وكيف يكون توثيق اإلحاالت المرجعيةــائل9 قد تنطوي اإلحالة المرجعية إلى وثائق المنظمات األخرى على مس

ذلك االمتثال لسياسات حقوق التأليف والبراءات في تجارية ومسائل قانونية، بما لدى االتحاد. وينبغي أن يتصدى المدير لهذه المسائل، حسبما يكون مالئمــا، على

حدة. أساس كل حالة على75


وينبغي أن تكون تفاصيل المبادئ التوجيهية فيما يتعلق بإجراءات تفاعل10المكتب. قطاع االتصاالت الراديوية مع المنظمات األخرى من اختصاص مدير

76



تحسين نظام إدارة الطيف لصالح البلدان النامية(2015-2007-2003-1997-1995-1993)


ــة أ ( أن من شأن تحسين نظام إلدارة الطيف متضمنا على تعديالت برمجي الحــالي من شــأنه أن(SMS4DC) في نظــام إدارة الطيــف لصــالح البلــدان الناميــة

إدارة الطيـف ومراقبتــه على الصــعيد الوطــني، والتنســيق تحسـينيـدعم وييسر(؛BR) بين اإلدارات وعملية تبليغ مكتب االتصاالت الراديوية فيما أن نظام إدارة الطيف لصالح البلدان النامية اســتحدث بنظــام الشــفرةب(

بالتعــاون الوثيــق مــع(BDT) من جــانب مكتب تنميــة االتصــاالت(Unicode)الموحــد مكتب االتصاالت الراديوية، استنادا إلى المواصــفات التقنيــة الــتي وضــعها فريــق

القطاعين؛ من الخبراء مشترك بينــةج( أن عناصر البيانات المستخدمة في إدارة الطيف لصالح البلدان النامي

صلة وضعها قطاع االتصاالت الراديوية بشأن إدارة كانت تستند إلى توصيات ذاتوالتنسيق؛ سيما تلك التوصيات المتعلقة بعملية التبليغ الطيف، ال

ــةد ( أن كثيرا من اإلدارات حققت نجاحا في تنفيذ أنظمة لإلدارة األوتوماتي،الوطني لقواعد البيانات إلقامة واستكمال بيانات إدارة الطيف على الصعيد

وإذ تالحظ أن توصيات قطاع االتصاالت الراديوية بشأن انتشار الموجات الراديويــة أ (

النظام، الحسبان لتطوير والبيانات الرقمية عن التضاريس تؤخذ حاليا فيتقـرر

ــات 1 ــة الدراس ــه ينبغي للجن ــة1أن ــاالت الراديوي ــبراء مكتب االتص ولخ مواصلة تقديم المساعدة للمضي في تطوير نظام إدارة الطيــف لصــالح البلــدان النامية وفقا لمقررات المؤتمر العالمي لالتصاالت الراديوية والتوصيات والكتيبات

االتحاد؛ والتقارير ذات الصلة الصادرة عن قطاع االتصاالت الراديوية في أـنـه ـيـنـبـغـي لـمـكـتـب ـاالـتـصـاالـت ـاـلرـاـدـيـوـيـة ـمـواصـــلـة ـمســاـعـدة ـمـكـتـب ـتـنـميـــة2

ـمـخـتـلـف اـلـبلـــداـن ـمـن ـخالـل ـمشــاـرـكـة االـتـصـاالـت ـفـي ـتـنـفـيذ ـنـظاـم ـإدـاـرة اـلـطـيـف ـفـي ـوـخـبـراـء ـمـكـتـب االـتـصـاالـت ـالـرـاـديـوـيـة فـي ـمـشـاـرـيـع اـلـتـدـرـيـب ـذاـت1 لـجـنـة اـلـدـرـاسـاـت

االـتـحاـدـ. اـلـصـلـةـ، ـمـثـل ـأـكـاـدـيمـيـة

77



كتيبات ومنشورات خاصة من أجل تنمية خدمات االتصاالت الراديوية

)2000-1993)


وجوب تأمين تنسيق وثيق بين قطاع االتصاالت الراديوية وقطاع تقييس أ ( من دستور االتحاد(؛79االتصاالت وقطاع تنمية االتصاالت )الرقم

ب( أن كتيبــات االتصــاالت الراديويــة ومنشــوراتها الخاصــة تشــكل مصــدرا موثوقا فيه للمواد التقنيــة المتعلقــة باالتصــاالت الراديويــة والــتي قــد تكــون ذات

فائدة مباشرة للبلدان النامية،وإذ ال يغرب عن بالها

أن ثمة حاجة إلى نشر المعلومات الــواردة في الكتيبــات والمنشــورات أ ( الخاصة على أوسع نطاق ممكنا بين جميع أعضاء االتحــاد الــدولي لالتصــاالت فيــيين ــدريب التقنـ ــة في تـ ــا، وخاصـ ــه عمليـ شـــكل ميســـور الفهم ويمكن تطبيقـ

والمهندسين على استخدامها في البلدان النامية،تقـرر

ــات1 ــر الكتيب ــداد ونش ــة بإع ــات الخاص ــد األولوي ــد تحدي ــه ينبغي، عن أنوالمنشورات الخاصة، إيالء االعتبار بشكل خاص إلى احتياجات البلدان النامية؛

تدعـو أكثر فائــدة للبلــدانالقطاع تنمية االتصاالت إلى بيان المواضيع الخاصة 1

النامية لكي تؤخذ في االعتبار لدى التخطيط لوضع كتيبات ومنشورات خاصة.

78



تعيين رؤساء لجان دراسات االتصاالت الراديويةولجنة تنسيق المفردات

والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية ونوابهم،وأقصى مدة لشغلهم مناصبهم

(2015-2012-2007-2000-1997-1995-1993)


من دستور االتحاد تحدد وظائف وهيكل قطــاع االتصــاالت12أن المادة أ ( أعمــال يضــطلع بهــا إلى 84A و84 الــرقمين الراديوية، بما في ذلــك اإلشــارة في

خالل لجان الدراسات والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية؛ من ـمـن ـاـتـفـاـقيـــة ـاالـتحـــاـد ـالـــدـوـلـي148 ـوـالـــرـقـم 133ـأـن ـكال ـمـن ـالـــرـقـم ـبـ(

ـلاـلـتـصـااـلـت ـيـنـص ـعـلـى ـإـنـشـاـء ـلـجـاـن ـدـرـاـسـاـت ـلاـلـتـصـااـلـت ـاـلـرـاـدـيـوـيـةـ؛ من االتفاقية وأحكاما أخــرى متصــلة بــذلك تــبين طبيعــة149أن الرقم ج(

عمل لجان الدراسات؛ من االتفاقية يطلب إلى جمعية االتصاالت الراديوية أن242أن الرقم د (

ــع الجغــرافي ــة الكفــاءة والتوزي ــوابهم، مراعي تعين رؤســاء لجــان الدراســات ونالمنصف والحاجة إلى تشجيع المشاركة الفعالة من جانب البلدان النامية؛

بإدخال ه ( أن يسمح المناصب أن من شأن وضع حد زمني معين لشغل الــوقت نفســه الفرصــة لتعــيين أفكــار جديــدة على أســاس دوري وأن يــتيح في

رؤساء لجان الدراسات ونوابهم من مختلف الدول األعضاء؛ ــرقم ( و ــة244أن ال ــق بانتخــاب لجن ــة ينص على إجــراء يتعل من االتفاقي

الدراسات لرئيس لها في الفترة الواقعة بين جمعيتين أو مــؤتمرين عنــدما يتعــذرعلى الرئيس القيام بمهام وظائفه؛

( قــدRAGأن األحكام المتعلقة بالفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية )ز ( من االتفاقية؛11Aأدمجت في المادة

من االتفاقيــة ينص على أن يعتمــد الفريــق االستشــاري160Gأن الــرقم ح( لالتصاالت الراديوية "إجراءات العمل الخاصة بــه بمــا يتفــق مــع اإلجــراءات الـتي

تعتمدها جمعية االتصاالت الراديوية"، وعمال

( لمؤتمر المنــدوبين المفوضــين بشــأن2014بوسان، )المراجع في 166 بالقرار عدد نواب رؤساء األفرقة االستشارية ولجان الدراسات واألفرقة األخــرى التابعــة

للقطاعات،وإذ تالحظ

من االتفاقية "مشاركة كيانات ومنظمات أخرى غير اإلدارات19المادة أ (في أنشطة االتحاد"؛

لمؤتمر المنــدوبين المفوضــين(2014 )المراجع في بوسان، 58 القرارب( توطيــد العالقـات بين االتحـاد والمنظمـات اإلقليميـة لالتصـاالت، واألعمـالبشأن

؛التحضيرية اإلقليمية لمؤتمر المندوبين المفوضين79


)المراجــع في بوســان،58، بوجه خاص، من القــرار يقرر من 2الفقرة ج(( لمؤتمر المندوبين المفوضين؛2014

بشــأن تقويــة الحضــور اإلقليمي في أعمــال لجــان ITU-R 48-1القــرارد (دراسات االتصاالت الراديوية،

وإذ تأخذ بعين االعتبار أن فترة زمنية قصوى لشغل المنصب تبلغ مدتين بالنسبة إلى الرؤســاء أ (

ونــوابهم في لجــان الدراســات ولجنــة تنســيق المفــردات والفريــق االستشــاري )يسمون فيما بعد الرؤساء ونواب الرؤساء( توفر قدرا معقوال من االســتقرار في

الوقت الذي توفر فيه الفرصة لمختلف األفراد للعمل في هذه المناصب؛ــرة 7البنــد )ب( ــرر تحت فق ــرار يق ــع في166 من الق ــان، )المراج بوس

هيــةي( لمؤتمر المنــدوبين المفوضــين، فيمــا يتعلــق بتطــبيق المبــادئ التوج2014 ذلك القرار، قدر اإلمكان عمليا، على االجتماع التحضيري للمــؤتمر المذكورة في

(CPM،في قطاع االتصاالت الراديوية )تقـرر

أنه ينبغي أن يكون تحديد المرشحين لمناصب الرؤساء ونواب الرؤســاء1 من قبل الدول األعضاء في االتحاد الدولي لالتصاالت، وأعضــاء قطــاع االتصــاالت الراديوية، ؛ وأنه ينبغي أن تكون اإلجراءات المتبعة في هذا الشــأن كمــا هــو وارد

؛ علما بأن المؤهالت المطلوبــة لتلــك المناصــب3، وخاصة الفقرة 1الملحق في وتــرد المبــادئ التوجيهيــة لتعــيين العــدد األمثــل من نــواب؛ــ 2 واردة في الملحق

رؤساء لجان الدراسات لالتصاالت الراديوية ولجنــة التنســيق المعنيــة بــالمفردات؛3 الملحق والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية في

أنــه ينبغي تحديــد المرشــحين لمناصــب الرؤســاء ونــواب الرؤســاء مــع2 تــراه ضــروريا من نــواب مراعــاة أن الجمعيــة ســتعين لكــل منصــب رئيســا ومــا

الرئيس؛ــه ينبغي أن تكــون الترشــيحات لمناصــب الرؤســاء ونــواب الرؤســاء3 أن

مصحوبة بنبذة عن سيرة حياة األفراد المقــترحين تــبرز مــؤهالتهم، بمــا في ذلــك ؛ ويقوم المدير بتعميم سيرة حياة المرشحين2 المعلومات المطلوبة في الملحقالجمعية؛ على رؤساء الوفود الحاضرين في

أنــه ينبغي أال تزيــد مــدة شــغل المنصــب بالنســبة إلى الرؤســاء أو نــواب4الرؤساء عن فترتين بين جمعيتين متتاليتين؛

أال تحسب الفـترة بـين جمعيـتين والتي يتم خاللها انتخاب ـرئيس أـو نائب5فـترة شـغل المنصـب؛ ـمن االتفاقيـة في244رئيس ـطبقا للرقم

أال تحسب فترة شغل منصب ما )كنائب للــرئيس مثال( في فــترة شــغل6 منصب آخر )كرئيس مثال(، وأنه ينبغي اتخاذ الخطــوات الالزمــة لضــمان قــدر من

االستمرارية بين الرؤساء ونواب الرؤساء.

80


1الملحـق اإلجراءات الخاصة بتعيين رؤساء لجان دراسات

االتصاالت الراديويةولجنة تنسيق المفردات والفريق االستشاري

لالتصاالت الراديوية ونوابهم يطلب مــدير مكتب االتصــاالت الراديويــة من الــدول األعضــاء وأعضــاء1

القطاع تقديم اقتراحات بأسماء مرشحين لمناصب رؤساء ونــواب رؤســاء لجــانــردات ) ــيق المف ــة تنس ــات ولجن ــاالتCCVالدراس ــاري لالتص ــق االستش ( والفري

(.RAGالراديوية ) تيسيرا لمهمــة جمعيــة االتصــاالت الراديويــة في تعــيين الرؤســاء/نــواب2

الرؤساء، على الدول األعضــاء وأعضــاء قطــاع االتصــاالت الراديويــة تزويــد مــدير مكتب االتصاالت الراديوية بأسماء المرشحين المناسبين ويفضــل أن يكــون ذلــك

يقــل عن أســبوعين من افتتــاح جمعيــة االتصــاالت قبــل ثالثــة أشــهر ولكن بمــا الالراديوية.

ــحين3 ــمية المرش ــد تس ــة عن ــاالت الراديوي ــاع االتص ــاء قط ينبغي ألعض المناسبين، إجـراء مشـاورات مسـبقة مــع اإلدارة/الدولـة العضــو المعنيــة، تفاديــا

الحتمال رفض هؤالء المرشحين.ــة4 ــاء قائم ــدير على األعض ــواردة يعمم الم ــات ال ــتنادا إلى المقترح اس

المرشحين. وينبغي أن تكون قائمة المرشحين مصحوبة ببيان مؤهالت كــل منهم.2على النحو الوارد في الملحق

اسـتنادا إلى هــذه الوثيقـة وأي تعليقـات ذات صــلة تـرد بشـأنها، يـدعى5 رؤساء الوفود، في وقت مناسب أثناء الجمعية، إلى القيام، بالتشاور مــع المــدير، بإعداد قائمة موحدة برؤساء لجان الدراسات المعنية ونوابهم لتقديمها في وثيقــة

إلى جمعية االتصاالت الراديوية إلقرارها بشكل نهائي.

2الملحـق مؤهالت الرؤساء ونوابهم

فيما يتعلق بمعايير الكفاءة، يبدو أن المؤهالت التالية، من جملة أمور، على درجةمن األهمية عند تعيين الرؤساء ونواب الرؤساء:

المعرفة والخبرة؛- استمرار المشاركة في لجنــة الدراســات المعنيــة أو اســتمرار مشــاركة-

رؤساء لجنة التنسيق المعنية بالمفردات والفريق االستشاري لالتصاالتالراديوية ونوابهم؛

المهارات اإلدارية؛-مدى التفرغ.-

وينبغي إدراج إشارة معينة إلى المؤهالت آنفة الذكر في بيان سيرة الحيــاة الــذييقوم المدير بتعميمه.

81


3الملحـق مبادئ توجيهية بشأن تعيين العدد األمثل

من نواب رؤساء لجان دراسات االتصاالت الراديوية ولجنة التنسيق المعنية بالمفردات والفريقاالستشاري لالتصاالت الراديوية ونوابهم

( لمــؤتمر المنــدوبين2014بوســان، )المراجــع في166 وفقــا للقــرار1ـراعى التوزيــع الجغــرافي من االتفاقيــة، 242المفوضــين والــرقم ـ ينبغي أن ي

بين منــاطق االتحــاد، والحاجــة إلى تشــجيع البلــدان الناميــة على المنصــف فيمــا.1المشاركة على نحو أكثر فعالية، والتوازن بين الجنسين والخبرات

أنه ينبغي لحجم العمل أن يكون عــامال في تحديــد العــدد المناســب من2 جميــع جــوانب اختصاصــات الفريــق نــواب الرؤســاء لضــمان ســير األعمــال في

االستشاري ولجنة التنسيق المعنية بالمفردات ولجنة الدراسات بشكل واف. ينبغي أن يكون مجمــوع عــدد نــواب الرؤســاء المقــترحين من أي إدارة3 بين الــدول يراعي مبــدأ التوزيــع الجغــرافي المنصــف للمناصــب فيمــا بما معقوال

األعضاء المعنية.ــترح2تشجع الدول األعضاء في كل منطقة4 من مناطق االتحاد، عندما تق

المناصــب لفــرادى المهنــيين ذوي الخــبرة، على أن تــراعي تمامــا مبــدأ التوزيــع بين مناطق االتحاد والحاجة إلى تشــجيع البلــدان الناميــة الجغرافي المنصف فيما

فعالية. على المشاركة على نحو أكثرـراعى التمثيــل اإلقليمي في األفرقــة االستشــارية ولجــان5 ـ ينبغي أن ي

يجوز بالتالي لفرد واحــد الدراسات واألفرقة األخرى التابعة للقطاعات الثالثة، وال أن يشغل أكثر من منصب واحد كنـائب رئيس في هــذه األفرقـة واللجــان في أي قطاع من القطاعات، وال يجوز ألي فرد أن يشغل منصــب نــائب رئيس في أكــثر

.3استثنائية حاالت من قطاع إال في

التنمية 11 فيها مستويات وتتباين اإلدارات من كبيرا عددا التي تضم المناطق إلى االقتضاء. االقتصادية والتكنولوجية، يجوز زيادة عدد ممثلي هذه المناطق إلى أقصى قدر ممكن، حسب بالنسبة القرار 22 االعتبار في غواداالخارا، 58يؤخذ في )المراجع المندوبين2010 لمؤتمر ) (، والمــؤتمر األوروبي إلدارات البريــد واالتصــاالتAPT) االتصــاالت آلســيا والمحيــط الهــادئ اإلقليميــة الرئيســية الســت لالتصــاالت، وهي مجموعــةالمفوضــين فيمــا يتعلــق بالمنظمــات (

CEPTــة لالتصــاالت ــدان األمريكي ــة البل (.RCC) ( والكومنولث اإلقليمي في مجال االتصاالتLAS) العربية ومجلس الوزراء العـرب لالتصـاالت والمعلومـات الـذي تمثلـه األمانـة العامـة لجامعـة الـدول (،ATU) (، واالتحــاد اإلفــريقي لالتصــاالتCITEL) (، ولجن33 للقطاع. منصب المقرر أو مساعد المقرر ألي فريق ضمن والية هــذا الفريــق أو هــذه اللجنــة التــابعين للجنة معينة من لجان الدراسات من شغل منصب الرئيس أو نــائب الــرئيس لفرقــة عمــل أو يمنع المعيار المذكور في هذه الفقرة أي نائب رئيس لفريق استشاري معين أو ينبغي أال

82



تعميم نصوص قطاع االتصاالت الراديوية(2015-2012-2007-2000-1993-1990-1986-1978)


أن للمعلومات الــواردة في نصــوص قطــاع االتصــاالت الراديويــة أهميــة( أحاسمة لالتصاالت الراديوية؛

أن من شأن تعميم المعلومات الــواردة في هــذه النصــوص على نطــاقب(أوسع أن يعزز التقدم التكنولوجي؛

أن االتحاد الــدولي لالتصــاالت قــد اســتحدث "خــدمات تبــادل معلومــاتج(وأنه ينشر نصوصا على موقع االتحاد على شبكة الويب؛ (TIESاالتصاالت" )

أن استعمال أوسع للوسائل اإللكترونية لالتصاالت وتوزيع الوثائق يمكن (دأن يعزز التعميم األسرع للمعلومات وأن يحقق وفورات لالتحاد وأعضائه؛

( لمؤتمر المندوبين المفوضــين2014 )المراجع في بوسان، 12 المقرر( ه "النفاذ اإللكتروني المجاني إلى منشورات االتحاد"؛

( لمؤتمر المندوبين المفوضين2014 )المراجع في بوسان، 154القرار و ( "اســتعمال اللغــات الرســمية الســت لالتحــاد على قــدم المســاواة"، ومقــرراتــق ــا الفري ــوم به ــتي يق ــة ال ــرار، والمتابع ــذا الق ــذت عمال به ــتي اتخ المجلس ال

االستشاري لالتصاالت الراديوية،وإذ تالحظ

أن مدير مكتب االتصاالت الراديوية يصدر دوريا مبــادئ توجيهيــة محدثــة لطرائــق وتتممهــا ويمكن أن تتنــاولITU-R 1 القــرار العمــل تضــاف إلى تلــك المحــددة في

ســيما اســتعمال الجوانب العمليــة لتعميم نصــوص قطــاع االتصــاالت الراديويــة الاإللكترونية، الوسائل

تقـرر أنه ينبغي لإلدارات أن تكفل تعميم نصوص قطــاع االتصــاالت الراديويــة1

داخل بلدانها بأنسب ما تراه من الوسائل وفي أكثر الميادين مالءمة؛ أنه ينبغي لمـدير مكتب االتصـاالت الراديويـة أن يتخـذ جميــع الخطـوات2

الضرورية، بالتعاون الوثيق مع األمين العام لالتحاد، لتعزيــز تعميم نصــوص قطــاعاالتصاالت الراديوية والمعرفة بها على نطاق أوسع؛

أنه ينبغي تعميم نصوص قطــاع االتصــاالت الراديويــة على أوســع نطــاق3ممكن بالوسائل اإللكترونية،

تكلفــذا لمقــررات ــة، بالتعــاون مــع األمين العــام وتنفي مــدير مكتب االتصــاالت الراديوي المجلس ذات الصـلة واسـتنادا إلى آراء الفريـق االستشـاري لالتصـاالت الراديويـة، باتخاذ جميع الخطوات الالزمة الســتعمال الوســائل اإللكترونيــة في توزيــع أو تبــادل المعلومات ولتعميم نصوص قطاع االتصــاالت الراديويــة، بمــا في ذلــك تــدابير مثــل

استعمال الوصالت اإللكترونية الموثوقة في المراسلة بالبريد اإللكتروني.

83



تحسين ممارسات وتقنيات اإلدارة الوطنية للطيفالراديوي

(2015-2012-2007-1997-1990)


أن إدارات الكثــير من البلــدان الناميــة تحتــاج إلى تعزيــز تنظيم اإلدارة أ (ــال على ــكل فع ــؤولياتها بش ــطلع بمس ــا تض ــة كيم ــترددات الراديوي ــة لل الوطني

الصعيدين الدولي والوطني؛ أن إدارات البلدان النامية تأخذ في حسبانها المبــادئ التوجيهيــة المبينــةب(

في وثائق االتحاد ذات الصلة، ومن بينها كتيبات قطاع االتصاالت الراديويـة بشــأن) اإلدارة الوطنية للطيــف ومراقبــة الطيــف والتقنيــات الحاســوبية إلدارة الطيــف

CAT؛) لالتصاالت الراديوية تواصــل بــذل جهودهــا لتوفــير1أن لجنة الدراسات ج(

التوصيات والتقارير والكتيبات عن اإلدارة الوطنيــة للــترددات الراديويــة، بمــا فيذلك إدارة الطيف باالستعانة بالحاسوب،

تقـرر لالتصــاالت الراديويــة أن تواصــل مراعــاة1أنه ينبغي للجنة الدراســات 1

المتطلبات الخاصة لدى الهيئات الوطنية إلدارة الطيف في البلــدان الناميــة، كمــا آباد، )المراجع في حيدر10والقرار ( 2014 )المراجع في دبي، 9جاء في القرار

( الصــادرين عن المــؤتمر العــالمي لتنميــة االتصــاالت،2010 وأن تــولي اهتمامــاعملها؛ خاصا لهذه األمور خالل االجتماعات الدورية للجنة الدراسات وفرق

أن تستهدف هذه االجتماعـات اسـتحداث ممارسـات وتقنيـات لتحسـين2ــة إلدارة الطيــف إدارة الطيــف وأن تشــتمل على النظــر في اســتحداث أنظم

باالستعانة بالحاسوب؛ أن يدعى، على وجه الخصوص، األفراد العــاملون في إدارة الطيــف في3

البلــدان الناميــة والمتقدمــة وممثلــو مكتب االتصــاالت الراديويــة للمشــاركة في.1 دراسات إدارة الطيف التي تضطلع بها لجنة الدراسات

84


ITUR 23-3 القرار

توسيع نطاق نظام المراقبة الدولية لإلرساالتعلى المستوى العالمي(2015-2012-2000-1993-1970-1963)


ـ، ـمـن ـلـوـاـئـح ـاـلـرـاـدـيـو ـاـلـدـوـلـيـةـاـلـمـرـاـقـبـة ـاـلـدـوـلـيـة ـلإـلـرـسـاالـتـ، 16 ـأـن ـاـلـمـاـدـةأ ( ـــة ـاإلـرســـااـلـت ـتـنـص ـعـلـى ـأـن ـتـتـفـق ـاإلـدـاـرـاـت ـعـلـى ـمـوـاـصـلـة ـتطـــوـيـر ـوســـاـئـل ـمـرـاـقب

ـتـنـفـيـذ ـلـوـاـئـح ـاـلـرـاـديـــو ـوـذلـــك ـلضـــمـاـن ـكفـــاـءـة ـلـلـمـسـاـعـدـةـ، ـقـدـر ـاإـلـمـكـاـن ـعـمـلـيـاـ، ـفـي ـإـزـالـــة ـاـسـتـخـدـاـم ـطـيـف ـالـــتـرـدـدـاـت ـاـلـرـاـدـيـويـــة ـبشـــكـل ـاـقـتصـــاـدـيـ، ـوـاـلـمســـاـعـدـة ـفـي

ـــذـة ـفـي ـــوـرـاـ، ـآخ ـــاـرـة ف ـــدـاـخاـلـت ـاـلض ـــااـلـت ـاـلت ـــاـع ـاالـتص ـــيـاـت ـقط ـــبـاـن ـتـوص ـاـلـحسـاـلـرـاـدـيـوـيـة ـذـاـت ـاـلـصـلـةـ؛

ـــاـدـة ب( ـــرـاـه16ـأـن ـاـلم ـــا ت ـــدـر م ـــوـم ـاإـلـدـاـرـاـتـ، ـبق ـــا ـعـلـى ـأـن ـتق ـتـنـص ـأـيضـمـن ـاـلـمـكـتـبـ؛ ـمـمـكـنـاـ، ـبـمـرـاـقـبـة ـاإـلـرـسـااـلـت ـبـطـلـب ـمـن ـإـدـاـرـاـت ـأـخـرـى ـأـو

إجــراء تــدعو قطــاع االتصــاالت الراديويــة إلى (WRC-97) 36 أن التوصيةج( المرافق المطلوبــة لتوفــير تغطيــة وافيــة للعــالم،دراسات ووضع توصيات بشأن

المراقبــة الدوليــة لإلرســاالت بغية ضمان كفاءة استخدام المــوارد المتــوفرة فياستخدام موارد المدارات والطيف؛ تقليل االزدحام الواضح في في العــالم حيث المرافــق المتاحــة تــزال هنــاك منــاطق واســعة في أنــه الد (

سيما أن مرافــق وجود لها، وال ال لنظام المراقبة الدولية لإلرساالت غير كافية أومراقبة اإلرساالت الناجمة عن المحطات الفضائية باهظة الثمن؛

اإلرساالته ( لمراقبة الدولية المحطات بقائمة تحتفظ العامة األمانة أن ــبين قــدرات المحطــات وأرقــام الهــاتف وأرقــام الفــاكسVIII )القائمــة ( الــتي ت

والعنوان البريدي وعناوين البريد اإللكتروني، وتقوم بنشرها؛ أن من األهمية بمكــان أن تلــبى احتياجــات مكتب االتصــاالت الراديويــة،و (

البلــدان الــتي لــديها مرافــق لــوائح الراديــو، وأن تعمــل كــل المنصوص عليها فيممكن، مراقبة محلية على إتاحتها لعمليات المراقبة الدولية إلى أقصى حد

تقـرر النظــام الوقت الحــالي في أنه ينبغي حث جميع اإلدارات المشاركة في1

يتعلق بمراقبة سويات اإلرساالت من ذلك ما في الدولي لمراقبة اإلرساالت، بماممكن؛ المحطات الفضائية، على مواصلة القيام بذلك إلى أقصى حد

نظـام الــوقت الحاضـر في أنه ينبغي حث اإلدارات، التي ال تشـارك في2 المراقبــة الدوليــة لإلرســاالت، على إتاحــة مرافــق المراقبــة لهــذا النظــام، وفقــا

آخــر من لوائح الراديو، باستخدام المعلومات ذات الصــلة الــواردة في16 للمادةالطيف؛ طبعة من كتيب قطاع االتصاالت الراديوية بشأن مراقبة

أنه ينبغي تشجيع التعاون فيما بين محطــات المراقبــة التابعــة لمختلــف3ــا ــة، بم ــادل معلومــات المراقب ــة تب ــك المعلومــات في اإلدارات وتحســينه بغي ذل

المتصلة بمراقبــة اإلرسـاالت من المحطــات الفضــائية، وتســوية حــاالت التــداخليمكن تحديدها؛ ال الضار الناجمة عن محطات اإلرسال التي يصعب أو

85


منــاطق من العــالم حيث مرافــق أنــه ينبغي حث اإلدارات الواقعــة في4 الرصد غير وافية على النهوض بإنشــاء محطــات مراقبــة من أجــل االســتخدامات

الراديو؛ من لوائح16 للمادةالخاصة بها وإتاحتها للمراقبة الدولية، وفقا أنه يجوز للمكتب أن يستخدم البيانات المقدمــة من محطــات المراقبــة5

نظام المراقبة الدولية لإلرساالت من أجل إعداد ملخصات لبيانات المشاركة في من لوائح الراديو؛16 المراقبة المفيدة ونشرها تطبيقا للمادة

ــة إرســاالت6 ــة لمراقب ــديها أنظمــة متقدم ــتي ل أن تســتحث اإلدارات ال محطــات األرض والمحطــات الفضــائية على قبــول مســؤولين من إدارات أخــرى لتــدريبهم على تقنيــات المراقبــة، وتحديــد مصــادر اإلرســاالت، وتحديــد المواقــع األرضــية. ويمكن إجــراء االتصــال األولي بشــأن التــدريب مــع المكتب المركــزي

ــدرج في ــو الم ــة لإلرســاالت المالئم على النح ــة الدولي ــة محطــات المراقب قائم( التي تنشرها األمانة العامة لالتحاد الدولي لالتصاالت.VIII )القائمة

ــدا1المالحظ��ة ــة وأســتراليا وكن ــا االتحادي ــة ألماني ــت إدارات جمهوري - عرض والواليات المتحدة األمريكية وفرنسا وهنغاريا ودولــة إســرائيل وإيطاليــا واليابــان ومملكة هولندا والبرتغال وجمهورية الصين الشــعبية وجمهوريــة كوريــا والمملكــة

ــمالية أن ــدا الشـ ــا العظمى وأيرلنـ ــدة لبريطانيـ ــؤولين من المتحـ ــتقبل مسـ تسـاألخرى. اإلدارات

86



برامج حاسوبية وبيانات رقمية مرجعية مصاحبة منأجل دراسات انتشار الموجات الراديوية

(2012-1995-1993-1990-1986-1982-1978)


ــات( أ ــار وخصــائص انتشــار الموج ــة االنتش ــة بيئ ــؤ بحال ــق التنب أن طرائالراديوية واردة أو مشار إليها في توصيات قطاع االتصاالت الراديوية؛

أن ثمة حاجة إلى منتجات رقمية مثل برامج حاســوبية وخرائــط رقميــةب( وبيانــات رقميــة مرجعيــة مصــاحبة وبنــوك بيانــات للقيــاس، من أجــل االســتخدام

الفعال لتلك الطرائق وتطويرها؛ أنه قد يكون من غير الحكمة اقتصاديا أن تقــوم فــرادى المنظمــات بوضــعج(

برامجها الحاسوبية الخاصة بها من أجل هذه التنبؤات؛ أنه في بعض الحاالت، تتاح المنتجات الرقمية الـتي تكمـل توصـيات قطـاع( د

)انتشار الموجات الراديوية(، في الجــزء الخــاصP االتصاالت الراديوية من السلسلة لالتصـاالت الراديويـة من الموقـع اإللكـتروني لقطـاع االتصـاالت3 بلجنة الدراسـات

الراديوية؛ قــد تتطلب فيPأن توصيات قطاع االتصــاالت الراديويــة من السلســلة ( ه

بعض الحاالت استعمال منتجات رقمية؛ Pأن التوفيق بين نص توصيات قطاع االتصاالت الراديوية من السلســلة ( و

والمنتجات الرقمية ضروري الستعمالها وتطبيقها على نحو صحيح،وإذ تدرك

ــاع ــيات قطـ ــية من توصـ ــوب في أي توصـ ــديل في منتج رقمي مطلـ أن أي تعـ سيكون بمثابة تعديل للتوصية ذاتها،Pاالتصاالت الراديوية من السلسلة

تقـرر أنه ينبغي تكليف مــدير مكتب االتصــاالت الراديويــة بــأن يــدعو اإلدارات1

وأعضاء القطاع والمنتسبين والهيئات األكاديمية التي لديها منتجات رقميــة تتصــل إلى أن تقـدمها رسـميا إلىPبتوصيات قطاع االتصـاالت الراديويـة من السلسـلة

لالتصاالت الراديوية في شكل مساهمة؛ 3 لجنة الدراسات أنــه عنــد تقــديم برمجيــة قابلــة للتنفيــذ بــدون شــفرة المصــدر المتاحــة2

لالتصــاالت الراديويــة3 للعمــوم، ينبغي إتاحــة شــفرة المصــدر للجنــة الدراســاتلفحص التنفيذ؛

أنه ينبغي االستمرار في إتاحة المنتجات الرقميــة الــتي تكمــل توصــيات3 3الخــاص بلجنــة الدراســات الجزء فيP قطاع االتصاالت الراديوية من السلسلة

لالتصاالت الراديوية من الموقع اإللكتروني لقطاع االتصاالت الراديوية؛

87


أن المنتجات الرقميــة المطلوبــة لتطــبيق توصــية محــددة من توصــيات4 ، ينبغي أن تعتــبر جــزءا ال يتجــزأ منPقطــاع االتصــاالت الراديويــة من السلســلة

التوصــية ذاتهــا وأن تجــري الموافقــة عليهــا باســتعمال نفس اإلجــراء المســتعمللباقي التوصية،

تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية باتخاذ الخطوات الالزمة لتيسير توفير المنتجات الرقميــة في الموقــع اإللكــتروني لقطاع االتصاالت الراديوية سواء المنتجات التي تكمل توصيات قطــاع االتصــاالت

، أو التي تعتبر ضرورية لها.Pالراديوية من السلسلة

88



إرساالت الترددات المعيارية وإشارات التوقيت(2012-2000-1986-1974-1970-1966-1963)

االتحاد الدولي لالتصاالت،في إن جمعية االتصاالت الراديوية إذ تضع في اعتبارها

من لوائح الراديو،26أحكام المادة أ (تقـرر

أن تقــوم اإلدارة المعنيــة، حيثمــا يوضــع في الخدمــة تخصــيص لمحطــة1 تشـغل إرســاالت تــرددات معياريـة، بــإبالغ هــذا التخصــيص إلى مكتب االتصــاالت

من لـوائح الراديـو؛ بيـد أنــه ال ينبغي تقـديم أيIII ألحكام الفصــل الراديوية، وفقا مكتب االتصاالت الراديويــة مــا لم تســتكمل االستقصــاءات التجريبيــة إخطار إلى

من لوائح الراديو؛III والتنسيق التشغيلي، وفقا للفصل أنه ينبغي، باإلضافة إلى ذلــك، أن تقــوم كــل إدارة بإرســال المعلومــات2

ذات الصــلة بموضــوع محطــات الــترددات المعياريــة )مثــل اســتقرار الــترددات، والتغييرات في مرحلة نبضــات التــوقيت، والتغيــيرات في مواعيــد اإلرســال( إلى

التصــاالت الراديويــة وإلى مــدير مكتب االتصــاالت ل7رئيس لجنــة الدراســات ( لنشــرهاBIPMالراديوية، وأن ترسلها إلى المكتب الدولي للموازين والمقــاييس )

بصفة رسمية؛) أن تتعــاون مــع االتحــاد الفلكي الــدولي7 وأنه ينبغي للجنة الدراسات3

IAU)ــو ــوم الرادي ــدولي لعل ــاد ال ــياء(URSI) ، واالتح ــدولي للجيوديس ــاد ال ، واالتح ،(IUPAP) ، واالتحـــاد الـــدولي للفيزيـــاء البحتـــة والتطبيقيـــة(IUGG) والجيوفيزيـــاء

.(BIPM)والمكتب الدولي للموازين والمقاييس

89



مبادئ توجيهية إلعداد المصطلحات والتعاريف(2015-2012-2007-2000-1993-1990-1986)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تشير إلى

ــرار أ ( ــد الق ــين اعتم ــدوبين المفوض ــؤتمر المن ــع في 154 أن م )المراج االتحــاد على قــدم بشأن استعمال اللغــات الرســمية الســت في(2014بوسان،

المساواة الذي كلف المجلس واألمانة العامة باتخاذ تدابير لمعاملة اللغات الستالمساواة؛ على قدم

أن مجلس االتحاد اتخذ قــرارات بمركزيــة وظــائف التحريــر للغــات فيب(ــدعو ــؤتمرات والمنشــورات( ت ــة )إدارة الم ــة العام ــير األمان القطاعــات إلى توف

والتعاريف(، في ذلك المصطلحات النصوص النهائية باللغات اإلنكليزية فقط )بماوإذ تضع في اعتبارها

أن مختلــف لجــان دراســات االتصــاالت الراديويــة مســؤولة عن اقــتراح أ (المصطلحات والتعاريف باللغة اإلنكليزية؛

أن هنالك أحيانا تباينا واسعا في النهج المتبعة لتنفيذ هذه اإلجراءات؛ب(أن ثمة حاجة إلى االتساق في تنفيذها؛ج( أن هنالــك تعــاريف واردة في ملحقــات دســتور االتحــاد واتفاقيتــه وفيد (

اللوائح اإلدارية،تقـرر

أنه ينبغي للجان دراسات االتصاالت الراديوية، عند اقتراح المصطلحات1القرار، بهذا1 الملحق والتعاريف، أن تستخدم المبادئ التوجيهية الواردة في

تدعـو األمانة العامة لالتحاد إلى استعراض هذه المبادئ التوجيهيــة وتقــديم أي1

( لكيITU-R 36 القــرار تعليقات مفيدة إلى لجنة التنسيق المعنية بالمفردات )انظرالدراسات. تقوم بتنفيذها لجان

1الملحـق مبادئ توجيهية إلعداد المصطلحات والتعاريف

مقدمة1يلي مبادئ توجيهية بشأن: ترد فيما

اقتراح المصطلحات؛-اقتراح التعاريف.-

90


المصطلحات2هو المصطلح؟ ما1.2

مجموعة كلمات تستخدم للتعبير عن مفهوم محدد. المصطلح كلمة أوإيجاز المصطلح2.2

ــال من ينبغي اختيار المصطلح بحيث يكون موجزا بقدر اإلمكان، ولكن دون أن ينفهم النص الذي يحتويه.

في أكــثر من مجــال في مســرد عــام، يجــوز إضــافة يستخدم مصطلح ما وعندماذلك: مجال التطبيق بين قوسين إذا كان مبررا، مثال

منطقة التغطية )لمحطة فضائية(؛-منطقة التغطية )لمحطة إرسال لألرض(.-

مصطلحات ملتبسة3.2 مفــر منــه أحيانــا. قد يكون استعمال مصطلحات لها أكثر من معنى واحد أمــرا ال

ــان عديـــدة فقـــد وعنـــدما يحـــدث االلتبـــاس في يكـــون لمصـــطلح واحـــد معـالتاليتين: الحالتين

المعاني متشابهة جدا؛-المصطلحات تحمل في نفس النص معان مختلفة.-

وفي هــذه الحــاالت، ينبغي البحث عن مصــطلحات مختلفــة للتعبــير عن المعــانيالملتبسة. المختلفة لتلك المصطلحات

مصطلحات مركبة4.2 ينبغي للمصطلح المــركب أن يعكس توليفــة المفــاهيم المشــمولة في التعريــف.

التعريف. توليفة المفاهيم المبينة في داعي ألن يتضمن كل عنصر من ولكن ال يكفي اســتخدام وينبغي الحرص على تجنب كثرة المصطلحات والتعــاريف حيثمــا

أبسط. مصطلح مصطلح مناسب معرف من قبل باالقتران مع

التعاريف3هو التعريف؟ ما1.3

التعريف يعني وصف المفهوم بوضوح ودقة، وحبذا لو كان ذلك في جملة واحــدةالمفهوم. تعبر بالضبط عن معنى المصطلح المستخدم للداللة على

ــون وينبغي للتعريف أن يصف المفهوم بالكامل وأن يحتوي على بيانات كافية ليك المفهوم مفهوما تماما ولتكون حدوده واضحة. ويجب أن يكــون التعريــف بســيطا وواضــحا، ومقتضــبا نســبيا. وينبغي عنــد اللــزوم أن تكــون المعلومــات اإلضــافية

مالحظات. شكل فياستخدام المصطلحات في التعاريف2.3

المبــادئ العامــة التاليــة بشــأن المصــطلحات المســتخدمة فيويوصــى باعتمــاد تعريف ما:

ــف- ــ ــر في تعري ــ ــتي تظه ــ ــطلحات ال ــ ــع المص ــ ــون جمي ــ يجب أن تكالنص، معرفة في مكان آخر من معروفة تماما أو إما ما

91


ــف المصــطلح أو ينبغي أال- ــر في التعري ــل يظه ــتي تمث المصــطلحات الالمفهوم المراد تعريفه،

باستخدام مصــطلح آخــر يكــون هــو يجب عدم توضيح معنى مصطلح ما-األول. نفسه معرفا بواسطة المصطلح

دقة التعاريف3.3 تعتمد درجة دقة التعاريف على االستخدام المزمع لهــا. وقــد يــؤدي تــوخي درجــة

قــد يــؤدي إلى اســتخدام مصــطلحات داع مما أكبر من الدقة إلى إطالة النص بالــا ــل شــيوعا، مم ــالي أق ــدا وبالت ــثر تحدي أك ــدال ــا ب ــف أصــعب فهم ــل التعري يجع

تسهيله. من الح��د من تغي��ير المص��طلحات المقبول��ة عموم��ا أو4.3

استخدامها الحــد من هــذا ينبغي عــدم محاولــة تعــديل االســتخدام الراســخ لمصــطلح مــا، أو

لبســا. وفي إذا كان استخدام المصطلحات القائمة يسبب خلطا أو االستخدام، إالهذه الحالة ينبغي الكف عن استخدام المصطلح.

تستخدم مصــطلحات عامــة معينــة بمعــنى مقيــد في مجــاالت االتصــاالت وعندماالتقييد. ينبغي أن يتضمن التعريف إشارة إلى هذا

صياغة التعاريف5.3ــا ــف بوضــوح م ــبين صــياغة التعري ينبغي أن ت ــان المصــطلح اســما أو إذا ك فعال

صفة. أوالتعاريف الناقصة6.3

في ينبغي الحرص على عــدم إســقاط أي من الخصــائص المحــددة لمصــطلح مــا ينبغي أن يكــون المصــطلح فــإن هــذه التعــاريف تكــون ناقصــة. إذ تعريفــه، وإال

اآلخر. محل وتعريفه قابلين ألن يحل الواحد منهماالتعاريف التي لها أكثر من مصطلح7.3 ينطبق أكثر من مصطلح واحـد على نفس المفهـوم، يمكن إدراج المصــطلححين

ــديل أو ــع الفصــل بين المصــطلحات بفاصــلة الب ــة أيضــا )م المصــطلحات البديلخلط. يؤدي إلى أي منقوطة(، بحيث ال

األمثلة التوضيحية8.3 يمكن اســتخدام األمثلــة التوضــيحية في كثــير من األحيــان لتوضــيح التعريــف

شرحه. ويختلف نوع المثال التوضــيحي المســتخدم بــاختالف كــل حالــة. وثمــة أوــال في ــارة اإلرس ــوم خس ــتخدم في مفه ــطلح مس ــاني لمص ــوير بي ــال لتص مث

.ITU-R P.341 التوصيةاالستخدامات األخرى للمصطلحات والتعاريف9.3

بعــد إدراج التعريــف في يغيب عن األذهان أنه قد يكون من المفيد فيما ينبغي أالــف ــون التعريـ ــة أن يكـ ــذه الحالـ ــدا في هـ ــد جـ ــون من المفيـ ــا، ويكـ معجم مـ مفهوما يكــون دون ســياق. ويمكن حينئــذ إدراجــه في المعجم حــتى عنــدما تماما

تعديل. دون

92


مراجع أخرى4 للحصول على مزيد من اإلرشاد والتفصيل بشأن صــياغة المصــطلحات والتعــاريف،

ISO) للمنظمة الدولية للتوحيد القياسي704 الدولي رقميمكن الرجوع إلى المعيار (، وإلى أي2009) بعنوان "العمل في مجال المصطلحات - المبادئ واألساليب"ـ(

تحديث ذي صلة لهذه المبادئ وكذلك أي مبادئ تعتمدها أي منظمــة أخــرى يعــترفالغرض. بها االتحاد الدولي لالتصاالت لهذا

93



تنظيم أعمال إعداد المفردات التي تشملالمصطلحات والتعاريف

(2015-2012-2007-2000-1993-1990)إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،

إذ تشير إلى )المراجع في بوسان،154أن مؤتمر المندوبين المفوضين اعتمد القرار أ (

االتحاد على قدم المســاواة" ( بشأن "استعمال اللغات الرسمية الست في2014 الذي كلــف المجلس واألمانــة العامــة باتخــاذ تــدابير لمعاملــة اللغــات الســت على

المساواة؛ قدمــاتب( أن مجلس االتحاد اتخذ قرارات لتحقيق مركزية وظائف التحرير للغ

في األمانة العامة )دائرة المؤتمرات والمنشــورات( تــدعو القطاعــات إلى توفــيروالتعاريف(، النصوص النهائية باللغة اإلنكليزية فقط )بما في ذلك المصطلحات

إذ تضع في اعتبارهاوسيما عمل قطــاع االتصــاالت الراديويــة ) أن من المهم لعمل االتحاد، ال أ (

ITU-Rالتعــاون قــدر اإلمكــان مــع المنظمــات األخــرى ذات الصــلة الــتي تتنــاول ،) والتعاريف؛ المصطلحات

أهمية تجنب سوء الفهم داخل االتحــاد وخصوصــا مــع منظمــة التقــييسب(ــة ــةISO) الدوليـ ــة الدوليـ ــة الكهرتقنيـ ــاIEC) ( واللجنـ ــتخدام (، فيمـ ــق باسـ يتعلـ

المصطلحات والتعاريف المشتركة،تقـرر

أنه ينبغي للجــان دراســات االتصــاالت الراديويــة أن تواصــل، في حــدود1ــة والتشــغيلية ــه من عمــل بشــأن المصــطلحات التقني اختصاصــاتها، مــا تقــوم ب وتعاريفهــا باإلنكليزيــة فقــط الــتي قــد تكــون مطلوبــة أيضــا من أجــل األغــراض التنظيمية، وأن تواصل العمل أيضــا بشــأن المصــطلحات المتخصصــة باإلنكليزيــة

عملها؛ فقط التي قد تكون في حاجة إليها أثناء أنه ينبغي لكل لجنة من لجان دراسات االتصــاالت الراديويــة أن تتحمــل2

مســؤولية اقـتراح مصــطلحات في مجـال اهتمامهــا المحــدد بمســاعدة من لجنــة(؛ITU-R 36( إذا دعت الحاجة )انظر القرار CCV) التنسيق المعنية بالمفردات

ن3 أن كــل لجنــة من لجــان دراســات االتصــاالت الراديويــة ينبغي أن تعي مقررا دائما للمفردات لتنسيق جهودها بشأن المصطلحات والتعاريف والمواضيع

المجال؛ ذات الصلة وللعمل كمسؤول اتصال للجنة الدراسات في هذا؛1 أن تكون مسؤوليات مقرر المفردات وفقا لما هو وارد في الملحق4 أنه ينبغي لكل لجنة من لجان دراسات االتصاالت الراديوية أن تنظر في5

المصطلحات المدرجة في نصوصها، وأن تقترح تعاريف لها عنــد الضــرورة، أو أن تشرح على األقل المفاهيم الجديــدة أو توضــح النص المســتخدم في التعبــير عن

القائمة؛ المفاهيم دراســات االتصــاالت من لجــانأنــه ينبغي، حيثمــا تقــوم أكــثر من لجنة6

المفهــوم، بــذل الجهــود الختيــار مصــطلح الراديوية بتعريف نفس المصــطلح و/أو واحـــد وتعريـــف واحـــد يكونـــان مقبـــولين لجميـــع لجـــان دراســـات االتصـــاالت

المعنية؛ الراديوية94


ــار7 ــد اختيـ ــاالت الراديويـــة، عنـ ــات االتصـ ــه يجب على لجنـــة دراسـ أنـ حســبانها االســتخدام الراســخ المصــطلحات وإعــداد التعــاريف، أن تأخــذ في

ــودة في ــك الموج ــاد، عالوة على تل ــة في االتح ــاريف القائم ــطلحات والتع للمص(؛IEV) المفردات الكهرتقنية الدولية

ــطلحات8 ــل المص ــع ك ــة أن يجم ــاالت الراديوي ــه ينبغي لمكتب االتص أنــدمها والتعاريف الجديدة التي تقترحها لجان دراسات االتصاالت الراديوية، وأن يق

الــتي تعمــل بمثابــة(ــ ITU-R 36إلى لجنة التنسيق المعنية بالمفردات )انظر القــرار الدولية؛ وسيط مع اللجنة الكهرتقنية

أن تقوم لجنة التنسيق المعنية بالمفردات، بالتعاون الوثيــق مــع األمانــة9 بالتواصل ،(ITU-R 36 القرار العامة لالتحاد )دائرة المؤتمرات والمنشورات( )انظر

مع كل من مقرري المفردات، والتشــجيع، عنــد الضــرورة، على عقــد اجتماعــات للخبراء كلمــا حــدث تضــارب بين المصــطلحات والتعــاريف في قطــاع االتصــاالتــعى الراديوية وقطاع تقييس االتصاالت واللجنة الكهرتقنية الدولية؛ وينبغي أن تس جهود الوساطة هذه إلى التوصل إلى اتفاق بقدر مــا هــو ممكن، وأن تشــير على

المتبقية؛ النحو الواجب إلى أوجه التضارب أنه يجوز للجــان دراســات االتصــاالت الراديويــة واإلدارات والمشــاركين10

ــاول ــدموا مســاهمات تتن ــة أن يق اآلخــرين في عمــل قطــاع االتصــاالت الراديوي المفردات والمواضيع المتصلة بها إلى لجنة التنســيق المعنيــة بــالمفردات )انظــر

(؛ITU-R 36القرار أنه ينبغي لمقرري المفردات أن يأخذوا في حســبانهم أي قــوائم متاحــة11

صادرة عن قطاعات االتحــاد بشــأن المفــردات والتعــاريف الناشــئة وأي مشــاريع فصــول للمفــردات الكهرتقنيــة الدوليــة، وذلــك حرصــا على تجــانس مصــطلحات

وتعاريف قطاع االتصاالت الراديوية حيثما كان ممكنا عمليا.

1ال ملحـق مسؤوليات مقرري المفردات

ينبغي أن يقــوم المقــررون بدراســة المفــردات والمواضــيع ذات الصــلة1المحالة إليهم:

ــة دراســات االتصــاالت- ــام من نفس لجن من فــرق عمــل أو أفرقــة مهالراديوية؛

من لجنة دراسات االتصاالت الراديوية ذاتها؛- من مقرر المفردات التابع للجنــة أخــرى من لجــان دراســات االتصــاالت-

الراديوية،(.ITU-R 36من لجنة التنسيق المعنية بالمفردات )انظر القرار -ــيق2 ــؤولين عن تنس ــة مس ــاالت الراديوي ــررو االتص ــون مق ينبغي أن يك

المفــردات والمواضــيع ذات الصــلة داخــل لجــان دراســات االتصــاالت الراديويــة التابعين لها ومع لجان دراسات االتصاالت الراديوية األخرى، وذلك بغيــة الحصــول

المقترحة. على موافقة لجان الدراسات المعنية بشأن المصطلحات والتعاريف يكون المقررون مسؤولين عن التنسيق بين لجــان دراســات االتصــاالت3

(ITU-R 36 الراديوية التابعين لها ولجنة التنسيق المعنيــة بــالمفردات )انظــر القــرارــة ــدها اللجنـ ــد تعقـ ــتي قـ ــات الـ ــاركوا في االجتماعـ ــن أن يشـ ومن المستحسـ

.(ITU-R 36القرار )انظر

95



تنسيق المفردات(2015-2012-2007-2000-1993-1990)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تشير إلى

ــرار أ ( ــد الق ــين اعتم ــدوبين المفوض ــؤتمر المن ــع في154أن م )المراج االتحــاد على قــدم بشأن "استعمال اللغات الرسمية الســت في(2014بوسان،

المساواة" الــذي كلــف المجلس واألمانــة العامــة باتخــاذ تــدابير لمعاملــة اللغــاتالمساواة؛ الست على قدم

ــاتب( أن مجلس االتحاد اتخذ قرارات لتحقيق مركزية وظائف التحرير للغ في األمانة العامة )دائرة المؤتمرات والمنشــورات( تــدعو القطاعــات إلى توفــير

والتعاريف(، النصوص النهائية باللغة اإلنكليزية فقط )بما في ذلك المصطلحاتوإذ تضع في اعتبارها

سيما عمــل قطــاع االتصــاالت الراديويــة، أن من المهم لعمل االتحاد، ال أ ( التعاون مع المنظمات المهتمة األخرى بشــأن المصــطلحات والتعــاريف والرمــوز البيانية في الوثــائق والرمــوز الحرفيــة، وغــير ذلــك من وســائل التعبــير ووحــدات

العناصر؛ القياس، وغيرها، بغية تقييس هذه صعوبة التوصل إلى اتفاق بشأن التعاريف عندما يتعلق األمــر بــأكثر منب(

الراديوية؛ لجنة من لجان دراسات االتصاالت أن االتحاد يتعاون مع اللجنة الكهرتقنية الدولية من أجل وضــع مفــرداتج( واستكمالها؛ لالتصاالت متفق عليها دوليا أن قطاعي التقييس واالتصاالت الراديويــة كليهمــا يتعاونــان مــع اللجنــةد (

أجل توفير رموز بيانية متفق عليها ( من3 الكهرتقنية الدولية )اللجنة التقنية رقم دوليا للرسوم البيانية والستخدامها في المعدات وقواعد معتمــدة إلعــداد الوثــائق

البنود؛ ولتسميةاللجنةه ( مع يتعاونان كليهما الراديوية واالتصاالت التقييس قطاعي أن

أجل توفير رموز حرفية ووحــدات ( من25 الكهرتقنية الدولية )اللجنة التقنية رقموغير ذلك متفق عليها دوليا؛

أن ثمة حاجة مستمرة لنشــر المصــطلحات والتعــاريف المالئمــة لعمــلو (الراديوية؛ قطاع االتصاالت

أنه يمكن تجنب األعمال التي ال داعي لها أو االزدواجية بفضل التنســيقز ( الفعال لجميع األعمال التي تقوم بها لجــان دراســات االتصــاالت الراديويــة بشــأن

األعمال؛ المفردات والمواضيع ذات الصلة واعتماد هذه بد من أن يكون الهدف طويــل األجــل ألعمــال المصــطلحات إعــداد أنه الح(

لالتحاد، مفردات شاملة لالتصاالت باللغات الرسميةتقـرر

في قطــاع االتصــاالتالمفــرداتأـن يســتند تنســيق العمــل بشــأن 1 تقــوم بـــه األمانــة الراديـويـة إلى ـما تقدمه لجان الدراساـت باإلنكليزيــةـ، ـوعلى مــا

ــة ــر في ترجمـ ـــورات( ـمن نظـ ـــؤتمرات والمنشـ ــرة المـ ــاد )دائـ ـــة لالتحـ العامـ المصطلحات في اللـغاـت الرســميـة الخمس األخــرى الــتي تقترحهــاـ، ـوالبـت فيهــا

96


واعـتمادها، وأن تضـطلع بـه لجنـة التنسيق المعـنية بالمفردات المكونــة من خــبراء مختلف اللغات الرسميـة وأعضاء تعيـنهم اإلدارات المهـتمـة باألـمر ـومشــارـكين في

ـــة، عالوة على ـمقــررـي المفــردات آخــرين في عمــل قطــاع االتصــاالـت الراديوي التابعيـن للجان دراسات االتصاالـت الراديوية بالتـعاـون الوثيــق مــع األـمانــة الـعامــة

مكتب لالتحــــــاد )دائــــــرة المـــــــؤتمراـت ـوالمنشـــــــورات( ـوالمحــــــرر فيالراديـويـة؛ االتصاالت

أن تكــون اختصاصــات لجنــة التنســيق المعنيــة بــالمفردات على النحــو2؛1 الملحق الوارد في

أنه ينبغي للجنة التنسيق المعنية بالمفردات أن تستعرض وتنقح، حسب3 . وينبغي للجنــة أن تعتمــد توصــياتV االقتضاء، التوصــيات القائمــة في السلســلة

؛ITU-R 1 جديدة ومنقحة وأن تقدمها إلقرارها وفقا للقرار أنــه يجــوز لإلدارات وللمشــاركين اآلخــرين في عمــل قطــاع االتصــاالت4

ــالمفردات ولجــان دراســات الراديويــة أن يقــدموا إلى لجنــة التنســيق المعنيــة بالصلة؛ االتصاالت الراديوية، مساهمات بخصوص المفردات والمواضيع ذات

ــة التنســيق5 ــيين رئيس لجن ــة تع ــة االتصــاالت الراديوي ــه ينبغي لجمعي أنالرسمية. المعنية بالمفردات ونوابه الستة الذين يمثل كل منهم إحدى اللغات

1الملحـق اختصاصات لجنة تنسيق المفردات

اعتماد المصطلحات والتعاريف من أجــل األعمـال الخاصــة بـالمفردات،1 ذلــك في بالتعاون الوثيق مع األمانة العامة )دائرة المؤتمرات والمنشــورات( بمــا

الرمــوز البيانيــة للوثــائق ورمــوز الحــروف وغيرهــا من وســائل التعبــير ووحــدات بين القياس وغير ذلك، داخل قطاع االتصاالت الراديوية، والتماس المواءمة فيمــا

يتعلــــق جميــــع لجــــان دراســــات االتصــــاالت الراديويــــة المعنيــــة فيمــــاوالتعاريف. بالمصطلحات

التنسيق مع دائرة المؤتمرات والمنشورات ومع المنظمات األخــرى الــتي2 تضطلع بأعمال المفردات في مجال االتصاالت، ومنها مثال اللجنة الكهرتقنية الدولية والمنظمة الدولية للتوحيد القياسي، وكــذلك اللجنــة التقنيـة لتكنولوجيــا المعلومـات المشتركة بين اللجنة الكهرتقنية الدولية والمنظمة الدولية للتوحيد القياسي )اللجنة

والتعاريف. المصطلحات (، وذلك تجنبا لالزدواج في1 التقنية المشتركة رقم تزويد لجان الدراسات بالرموز البيانية الموحدة ذات الصــلة الســتعمالها3

وسـائل التعبــير ووحـدات القيــاس وغــير وغيرها منورموز الحروف في الوثائق، الدراسات. ذلك، من أجل استعمالها في جميع وثائق لجان

97

ITU-R 37الق�رار

ITUR 37القـرار

دراسات انتشار الموجات الراديوية من أجل تصميم األنظمة وتخطيط الخدمات

(1995)


ــبانها3دراسات الأن لجنة أ ( لالتصاالت الراديوية مكلفة بأن تأخذ في حس خصائص وتغيرات انتشار الموجات الراديوية وبأن تقدم المشورة بشأن إجراءات

التنبؤ المناسبة لالستخدام في تخطيط الخدمات وتقييم األداء؛ــه نظــرا إلى أن خصــائص االنتشــار تتوقــف على الموقــع الجغــرافيب( أن

3والمنــاخ والبيئــة المحليــة وتقلب األحــوال الجويــة فــإن قيــام لجنــة الدراســات ــة أمــور، على لالتصاالت الراديوية بوضع إجراءات للتنبؤ باالنتشار يعتمد، من جمل

توافر بيانات القياس وعلى االحتفاظ ببنوك بيانات معيرة؛ــات ج( ــة الدراسـ ــتخدام لجنـ ــات القيـــاس واسـ 3أن الحصـــول على بيانـ

لالتصاالت الراديوية لها الحقا في وضع إجراءات التنبؤ وتحسينها عملية متوســطةاألجل إن لم تكن طويلة األجل،

وإذ تدرك أن لجان دراســات االتصــاالت الراديويــة في مجــال الخــدمات كثــيرا مــا أ (

تكون لـديها احتياجـات قصـيرة األجـل إلى معلومــات بشـأن األنظمـة والشـبكاتالجديدة؛

أن بيانات االنتشار ذات الصلة تقدم، عند تصميم هذه األنشــطة، مباشــرةب(إلى لجان دراسات االتصاالت الراديوية المعنية؛

أن هذه البيانات، وإن كانت تفي بحاجة معينة قصيرة األجل، فقد تكــونج( تحتــاج إلى مزيــد من التحليــل قبــل ذات قيمة محدودة في ظــروف أخــرى، وقــد

استخدامها في دراسات بشأن وضع طرائــق للتنبــؤ باالنتشــار من أجــل تطبيقــاتأخرى،

تقـررــة3أنه ينبغي، كلما أمكن، استشارة لجنة الدراسات 1 لالتصاالت الراديوي

بشأن أكثر معلومات االنتشار مالءمة لكل غرض قد ينشأ، عنــدما ال يبــدو أن ثمــةتوصية راهنة تنطبق تماما؛

أنه ينبغي إحالة جميع المساهمات المقدمــة إلى لجــان دراســات أخــرى2ــة الدراســات لالتصــاالت3والــتي تحتــوي على معلومــات عن االنتشــار إلى لجن

3الراديويــة بحيث تســتخدم هــذه المعلومــات أيضــا في عمــل لجنــة الدراســات ــة لالتصاالت الراديوية في المستقبل، باإلضافة إلى قيمة المساهمة في عمل لجن

الدراسات األخرى؛ــود3 أنه ينبغي لجميع لجان الدراسات أن تفحص سلسلة المســائل المعه

لالتصاالت الراديوية لكي تتعرف المجاالت الـتي تـدعو 3بها إلى لجنة الدراسات الحاجة فيها إلى مواضيع دراسة إضافية.

98


*ITUR 40-4القـرار

قواعد بيانات عالمية الرتفاع التضاريس وخصائصالسطح

)2015-2012-2007-2003-1997)


أن ثمــة احتيــاج ألغــراض التخطيــط إلى طرائــق محســنة على الصــعيد أ ( العالمي للتنبــؤ بشــدة المجــال تأخــذ في حســبانها ارتفــاع التضــاريس وخصــائص

إلخ.(؛ السطح )بما في ذلك غطاء سطح األرض مثل المباني والنباتات، أن الخرائــط الرقميــة الرتفــاع التضــاريس هي اآلن متاحــة على نطــاقب(

واسع مصحوبة بشــتى أنســاق البيانــات واالســتبانات، وأن ثمــة خرائــط باســتبانة قدرها ثانية قوسية واحدة في خطي العرض والطول متاحة على الصعيد العالمي

اإلقليمي؛ أوــد منج( ــ ــن من خالل إدراج مزي ــ ــار تتحس ــ ــؤ باالنتش ــ ــات التنب ــ أن عملي

المعلومات التفصــيلية عن ارتفــاع التضــاريس وخصــائص الســطح، وقــد أصــبحتالخرائط الرقمية المناسبة متاحة على الصعيد الوطني؛

أن من شــأن تــوافر الخرائــط الرقميــة الرتفــاع التضــاريس وخصــائصد ( التخطيط لخدماتها سواء القائمة السطح أن تفيد البلدان النامية إلى حد كبير في

منها أم المدخلة حديثا؛بالدراساته ( يصل أن شأنه من التضاريس ارتفاع بيانات استعمال أن

إدارة الطيف على الصعيد الوطني؛ التقنية إلى الحد األمثل ويساعد في3أن لـدى لجنــة الدراسـات و ( لالتصــاالت الراديويـة برنـامج عمـل نشــطا

للتنبؤ، بخصوص وضع طرائق محسنةتقـرر

ثانية قوسية واحدةأن قاعدة بيانات للتضاريس لها استبانة أفقية قدرها1ــالمي في خطي العرض والطول مناسبة لطرائق التنبؤ باالنتشار على الصعيد الع

؛MHz 30 في مدى الترددات فوق أنــه ينبغي لإلدارات أن تســتعرض بيانــات التضــاريس المتاحــة في هــذا2

ــد من المعلومــات حــول ــات إضــافية مــع مزي ــوفر بيان ــا أن ت النســق، وينبغي له خصائص السطح مع إدخال ما يلزم من معلومــات مســتجدة على أســاس منتظم

العالمي؛ لمواكبة التطور، وذلك الستكمال قاعدة البيانات على الصعيد أنــه ينبغي تشـجيع اإلدارات على إتاحــة قواعـد بيانـات التضــاريس هــذه3

لالتصاالت؛ مجانا ألغراض االتحاد الدولي أنه ينبغي لإلدارات أن تشــجع المنظمــات المنتجــة لخرائــط التضــاريس4

على استحداث قواعد بيانات عن ارتفاع التضاريس وخصــائص الســطح باســتبانةحاليا؛ تساوي أو تفوق االستبانة المتاحة

ــة الدراســات ** ــة إلى هــذا القــرار للنظــر1ينبغي اســترعاء نظــر لجن األغراض المتعلقة باإلدارة الوطنية للطيف. استخدام قاعدة بيانات للتضاريس في في لالتصــاالت الراديويكما ينبغي استرعاء نظر قطاع تنمية االتصاالت إلى هذا القرار.

99

100RA15/40-E

أن تشــجع اإلدارات على اســتعمال ارتفــاع التضــاريس للتنبــؤ باالنتشــار5الوطني؛ الراديوي وإدارة الطيف على الصعيد

أنــه ينبغي اســتخدام بيانــات ارتفــاع التضــاريس وفقــا لتوصــيات قطــاع6الراديوية. االتصاالت

100



حقوق ال منتسبين(2015-2000)


أن سرعة التغيير في بيئة االتصاالت الراديوية وفي دوائر الصناعة الــتي أ ( تتنــاول االتصــاالت الراديويــة تشــجع على زيــادة مشــاركة الكيانــات والمنظمــات

الراديوية؛ المهتمة في أنشطة االتصاالت أن ثمة كيانات أو منظمات لديها مجــاالت أنشــطة عاليــة التركــيز قــد الب(

ــا عن تكون مهتمة إال بجانب صغير من أنشطة االتصاالت الراديوية ولكن قد يثنيهالقطاع؛ المشاركة االلتزامات المالية المترتبة على أعضاء

من اتفاقيــة االتحــاد الــدولي لالتصــاالت تمكن قطــاع19أن المــادة ج( االتصاالت الراديوية من قبول كيانات أو منظمات للمشــاركة بصــفة منتســب في

عنها؛ عمل لجنة دراسات معينة أو أفرقة فرعية منبثقةــوي على أحكــام ذات صــلة33 و20 و19أن المــواد د ( ــة تحت من االتفاقي

المنتسبين، بمشاركةتقـرر

أنه يجوز للكيانات أو المنظمات المهتمة أن تنضم إلى قطاع االتصــاالت1 عمــل لجنــة دراســات واحــدة تشــارك في الراديوية بصفة منتسب، ويحق لهــا أن

مختارة وفي األفرقة المنبثقة عنها؛ أنه يجوز للمنتسبين أن يشاركوا في عملية إعداد التوصيات داخل لجنــة2

االجتماعــات وتقــديم المســاهمات ذلـك المشــاركة في في دراسات واحــدة، بمــااألمر؛ وإبداء التعليقات قبل اعتماد التوصيات، إذا اقتضى

أن يتمكن المنتسبون من الحصــول على جميــع وثـائق لجنـة الدراسـات3العمل؛ التي يختارونها وغيرها من لجان الدراسات تبعا لمتطلبات برنامج

أال يشــترك المنتســبون في التصــويت على المســائل والتوصــيات أو4إقرارها؛ في

ــرة5 ــرر )انظــر الفق ــل كمق ــه يجــوز للمنتســب أن يعم منA1.6.2.3 أن عدا أنشطة االتصــال لجنة دراسات مختارة، فيما ، فيITU-R 1)بالقرار 1 الملحق

حدة، التي يتم تناولها علىتدعـو

ــاع ــات قط ــب في نفق ــو المنتس ــة للعض ــاهمة المالي ــد المس المجلس إلى تحديــادة ــام الم ــا ألحك ــة وفق ــة الدراســات المعني ــة ولجن من33 االتصــاالت الراديوي

أوسع، االتفاقية وإلى تعزيز المشاركة على نطاقتكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

عمليا. يمكن باتخاذ الخطوات الضرورية لتنفيذ هذا القرار بأسرع ما

101



تقديم تكنولوجيات اإلرسال الراديوي الساتلي فيالمستقبل

-IMT )2000-من أجل االتصاالت المتنقلة الدولية2000)

(2012-2007-2000)إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،

إذ تضع في اعتبارهاــرار أ ( ــةITU-R 56 أن الق ــاالت المتنقل ــطلح "االتص ــون مص ينص على أن يك

2000الدوليــة" هــو االســم األساســي الــذي يشــمل االتصــاالت المتنقلــة الدوليــة- المصطلح "االتصــاالت المتنقلــة واالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة إجماال وأن

ــة- ــا2000الدولي ــا م ــمل أيض ــورات في " يش ــينات وتط ــا من تحس ــدخل عليه يالمستقبل؛

أن التغطية العالمية والتجوال العالمي المتواصل من األهداف الرئيسيةب(لالتصاالت المتنقلة الدوليــة، وأن المكـون السـاتلي لالتصـاالت المتنقلـة الدوليــة-

سيشــكل جــزءا أساســيا في تحقيــق الرؤيــة الكاملــة لالتصــاالت المتنقلــة2000؛2000الدولية-

أن أنظمة االتصــاالت المتنقلــة الدوليــة تحــددها مجموعــة من توصــياتج( االتحاد المترابطة بما يمكن من وضع االتصاالت المتنقلة الدولية في ــا الخدمة تبع

لطلب المستعمل؛ تصف كــل واحــدة من مختلــف بيئــات التشــغيلITU-R M.1034أن التوصية ( د

؛2000الراديوية الساتلية لالتصاالت المتنقلة الدولية- أن تصميم تكنولوجيات اإلرسال الراديوي الساتلي يستند إلى مجموعةه (

واسعة من العوامل التقنية واالقتصادية، بعضها مشترك مــع تكنولوجيــات األرض، وبعضها تنفرد بــه التكنولوجيــات الســاتلية، وبعضــها يتطلب دراســة مختلفــة عنــد

تطبيقه على التكنولوجيات الساتلية؛ أنه إثر التقييم الذي أجراه قطاع االتصــاالت الراديويــة، اعتمــدت ســبعةو (

تكنولوجيات إرسال راديــوي ســاتلي باعتبارهــا تفي باشــتراطات التقــييم الخاصــة؛2000باالتصاالت المتنقلة الدولية-

أن السطوح البينية الراديوية لالتصاالت المتنقلة الدولية صممت لتكــونز (مرنة وأن من المتوقع أن تلبي اشتراطات الخدمة لفترة طويلة،

وإذ تضع في اعتبارها كذلك أنه نظرا إلى أن األنظمة الساتلية محدودة الموارد على وجه الخصوص أ (

)من حيث الطاقة والطيف، مثال(، فإن تكنولوجيــات اإلرســال الراديــوي الســاتلي تتواءم مثاليا لتلبية سيناريوهات محددة من حيث تشــغيل األنظمــة الســاتلية ومن

حيث متطلبات السوق والبيئة المتوخاة؛

لتقييس االتصاالت إلى هذا القرار. لتقــييس االتصــاالت والفريــق االستشــاري13ينبغي اســترعاء اهتمــام لجنــة الدراســات102


تخفيض عدد2000أنه إذا كان الهدف األول لالتصاالت المتنقلة الدولية-ب( إلى عــدة2000المتنقلة الدولية- السطوح البينية الراديوية، فقد تحتاج االتصاالت

تكنولوجيات إرسال راديوي ساتلي وذلك بســبب القيــود المفروضــة على تصــميم(؛ITU-R M.1167األنظمة الساتلية ونشرها )انظر التوصية

ــتي ج( ــدمات ال ــة الخ ــغلوأن مجموع ــدمو و/أو مش ــا مق ــدماتيوفره خ باستخدام نظــام ســاتلي معين في بيئــة معينــة2000االتصاالت المتنقلة الدولية-

تتأثر بقيود معينة مفروضة على تصميم السطوح البينية الراديوية لهذا النظام؛ــة-ITU-R M.816أن التوصية د ( 2000 تقر بأن تنفيذ االتصاالت المتنقلة الدولي

ــتي يحتاجهــا قد ينطوي على مراحل الحقة من حيث معدالت البيانات المرتفعة الــة واالحتياجــات المرتبطــة باتصــاالت الوســائط مســتخدمو الحواســيب المحمول المتعددة المعززة، فضال عن أهداف الخدمة األخرى الــتي قــد تتحــدد في أعمــال

قطاع االتصاالت الراديوية وقطاع تقييس االتصاالت؛ ،ITU-R M.1034بيئات التشغيل الساتلية المبينة في التوصية إلى أنه بالنسبة ه (

فإن اختيار كوكبـة السـواتل يـؤثر على كيفيـة الوفـاء بالمتطلبـات التشـغيلية، ولكن بالنسبة إلى العديـد من األنظمـة السـاتلية الجـاري تطويرهـا لم يتقـرر بعـد بشـكل

نهائي اختيار كواكب ساتلية محددة؛ يتضــمن عمليــاتITU-R M.1034أن السيناريو التشغيلي المحدد في التوصية و (

،2000المتنقلــة الدوليــة-تشغيل عبر بيئات مختلفة للتشغيل الراديــوي لالتصــاالت من 2000المتنقلة الدولية- وعمليات تشغيل تشمل العديد من مشغلي االتصاالت

مختلف األنماط، وأنه قد يكــون هنــاك أكــثر من نمــط واحــد من األنظمــة الســاتلية لكل منها تشكيل داخلي مختلــف وملكيــة 2000المتنقلة الدولية- داخل االتصاالت

مختلفة؛ أن المضي في تحسين األنظمة الساتلية وتطويرها، تكيفــا مــع تغيــيراتز (

ــات ــا والحاجـ ــورات التكنولوجيـ ــة وتطـ ــداف التجاريـ ــوق واألهـ الطلب في السـ المتنقلــةالتشغيلية، وفي تعزيز العناصر المشتركة مــع مكــون األرض لالتصــاالت

ــاعالدولية ــتدعي تعــديل أو تحــديث توصــيات قط ــد يس ــو المالئم، ق على النحاالتصاالت الراديوية ذات الصلة،

تقـرر أنــه ينبغي ألي جهــة تتقــدم بــاقتراح بشــأن تكنولوجيــا إرســال راديــوي1

أن تقــدم االقــتراح إلى2000المتنقلة الدوليــة- ساتلي جديدة من أجل االتصاالت؛ITU-R M.1225االتحاد الدولي لالتصاالت وفقا للتوصية

أنه ينبغي للجهة التي تقدمت باقتراح تكنولوجيا إرسال راديوي أن تقدم2 ( أشهر من ذلك تقرير تقييم ذاتي إلى االتحاد الدولي لالتصاالت آخذة3بعد ثالثة )

؛ITU-R M.1225في حسبانها التوصية أنه ينبغي لقطاع االتصاالت الراديوية، استنادا إلى تقارير التقييم الواردة3

من الجهة مقدمة االقتراح ومن أفرقة التقييم األخرى التي تشكلها إدارات الدول األعضاء في االتحاد وأعضاء القطاعـات في االتحــاد، أن يقيم تكنولوجيــا اإلرسـال

ــية ــوء التوصـ ــة في ضـ ــوي المقترحـ ــواردة فيITU-R M.1225الراديـ ــايير الـ والمعـ أدناه ليحدد ما1 الملحق إذا كانت تصــلح ألن تكــون ســطحا بينيــا راديويــا ســاتليا

؛2000لالتصاالت المتنقلة الدولية-ــوي ســاتلي4 أنه ينبغي للجهة التي تقدمت باقتراح تكنولوجيا إرسال رادي

أن2000المتنقلــة الدوليــة- تصلح ألن تكون سطحا بينيا راديويا ساتليا لالتصاالت تقــدم إلى االتحــاد الــدولي لالتصــاالت، بأســرع مــا يمكن، المعلومــات المطلوبــة

؛ITU-R M.1850لتحديث التوصية 103


أنه حالما يستكمل قطاع االتصاالت الراديوية عملية التقــييم هــذه، فإنــه5،ITU-R M.1850ينبغي إدخال السطح البيني الراديوي الساتلي الجديد في التوصية

تقرر كذلك أنــه ينبغي تقــديم التعــديالت على الســطوح البينيــة الراديويــة الســاتلية1

القائمة إلى االتحاد الدولي لالتصــاالت من خالل إدارة تابعــة للــدول األعضــاء فيــد أن ــديالت، بع ــدخل التع ــه ينبغي أن ت االتحــاد أو عضــو قطــاع في االتحــاد، وأن

،ITU-R M.1850يستعرضها قطاع االتصاالت الراديوية، في التوصية تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

1 بأن يحيط إدارات الدول األعضاء في االتحــاد وأعضــاء القطاعــات علمــا ، وأن يدعو إلىتقرر من 1من خالل رسالة معممة بأي مواد مقدمة وفقا للفقرة

ITU-Rتقديم تقارير التقييم على أسـاس التوصـية M.1225( إلى االتحـاد خالل ثالثـة أشهر من تاريخ الرسالة المعممة؛ (3؛ أعالهتقـرر من 3بتنفيذ إجراءات مناسبة للوفاء باشتراطات الفقرة 2 باســتعراض اإلجــراءات الموضــوعة في إطــار هــذا القــرار قبــل جمعيــة3

االتصاالت الراديوية التالية.

1الملحـق معايير تقييم تكنولوجيا اإلرسال الراديوي الساتلي

(IMT-2000) 2000في االتصاالت المتنقلة الدولية- عــدا االســتدعاء الحد األدنى من مقدرة األداء بالنسبة إلى خدمات البيانات )فيمــا

. بيــد أنــه يتعين تشــجيعkbit/s 9,6 الراديــوي( هــو معــدل بتــات للمســتعمل بمقــدار أصــحاب المقترحــات على تقــديم معــدالت بتــات للمســتخدم أعلى من ذلــك للتطبيقات التي تنطوي على مطــاريف محمولــة على متن مركبــات أو مطــاريف

جوالة. ونظرا للتحــرك النســبي بين المطــراف والحزمــة النقطيــة للســاتل فــإن وظيفــة

الترحيل مطلوبة ضمن أي نظام ساتلي.

104



تقوية الحضور اإلقليمي في أعمال لجان دراساتاالتصاالت الراديوية

(2015-2007-2000)


أن حقوق وواجبات الدول األعضاء وأعضاء القطاعــات منصــوص عليهــا أ ( من الدستور وأن ذلك يشمل الحقوق في تكافؤ إمكانيــة المشــاركة3في المادة

في أعمال قطاع االتصاالت الراديوية؛ مـــؤتمر المنـــدوبين( ل2014)المراجـــع في بوســـان، 25أن القـــرار ب(

أعمال االتحاد الدولي لالتصاالت؛ المفوضين يقضي بتعزيز الحضور اإلقليمي في أن العديد من البلدان النامية، والبلدان البعيدة عن جنيف، تجــد صــعوبةج(

في المشاركة في أعمال لجان دراسات قطاع االتصاالت الراديوية، كذلكوإذ تضع في اعتبارها

أنه ينبغي النظر إلى الحضور اإلقليمي لالتحاد الدولي لالتصــاالت بمثابــة مكســبلالتحاد وليس عبئا عليه،

وإذ تدرك أن الكثير من البلدان، ال سيما البلدان النامية الـتي لـديها قيـود ميزانيــة أ (

ــة، بمــا صارمة، تواجه صعوبة في المشاركة في أنشطة قطاع االتصاالت الراديويفي ذلك اجتماعات لجان دراسات االتصاالت الراديوية؛

) 72أن المقــرر الــذي اتخــذه المــؤتمر العــالمي لالتصــاالت الراديويــة ب(Rev.WRC-2000 80( وذلــك الــذي اتخــذه مــؤتمر المنــدوبين المفوضــين في قــراره

بتكليف مــدير مكتب االتصــاالت الراديويــة بــإجراء(2002)المراجع في مراكش، مشاورات بشأن سبل تقديم المساعدة لما تقوم بــه من اســتعدادات لمــؤتمراتــة عالمية مقبلة لالتصاالت الراديوية، وأن تتولى لجان دراسات االتصاالت الراديوي

القيام بجزء هام من تلك االستعدادات؛ أن مــوارد قطــاع االتصــاالت الراديويــة واألعضــاء محــدودة، ممــا يجعــلج(

الكفاءة والفعالية من االعتبــارات الرئيســية بالنســبة لألنشــطة الــتي يضــطلع بهــااالتحاد الدولي االتصاالت،

وإذ تالحظــرار أ ( ــان، 25أن القـ ــع في بوسـ ــدوبين2014 )المراجـ ــؤتمر المنـ ( لمـ

المفوضين حدد الوظائف العامة للحضور اإلقليمي وطالب بتقييم مفصل للحضوراإلقليمي بغية تحسين هيكله وإدارته؛

أن المجلس أكد في دوراته مــؤخرا على ذلــك، مشــددا على الحاجــة إلىب( مواءمة تنظيم الحضور اإلقليمي وأنشطته مع احتياجات كـل إقليم وأولوياتـه، عالوة على الحاجة إلى تقوية الحضور اإلقليمي بتعزيـز فائدتـه وفعاليتـه في جميـع أقـاليم

سيما عن طريق توسـيع نطـاق أنشـطته، حيثمـا كـان ذلـك مالئمـا، لكي العالم، واليضم جميع األنشطة التي يضطلع بها االتحاد الدولي لالتصاالت،

105


تقـررــذ1 ــة أن يتعــاون في تنفي أن تطلب إلى مــدير مكتب االتصــاالت الراديوي

المنــدوبين المفوضــين وخاصــة ( لمــؤتمر2014 )المراجع في بوسان، 25القرار أعمال التقييم من أجل إنجاز أهداف تعزيز الحضور اإلقليمي؛ في

أن تتعاون مع مدير مكتب تنميــة االتصــاالت في تعزيــز قــدرة المكــاتب2 اإلقليمية ومكاتب المناطق التابعة لالتحاد الــدولي لالتصــاالت على تقــديم الــدعم ألنشطة لجان الدراسات، عالوة على الخبرة الضرورية، لتقوية التعاون والتنسيق مــع المنظمــات اإلقليميــة ذات الصــلة ولتيســير مشــاركة جميــع الــدول األعضــاء

وأعضاء القطاع في أنشطة قطاع االتصاالت الراديوية.

106



دور قطاع االتصاالت الراديوية في التطوير الجاري(IMT)لالتصاالت المتنقلة الدولية

(2015-2012-2007-2000)


أن نطاق االتحاد الدولي لالتصاالت ككل، ونطاق أنشطة التقييس داخل( أ االتحاد على وجه الخصوص، هامة جدا لتوسع الصناعات الالسلكية؛

ــانتب( ــة ك أن التحسينات المستمرة لمواصفات االتصاالت المتنقلة الدوليوستبقى جارية؛

أن تنفيذ أنظمة االتصاالت المتنقلــة الدوليــة آخــذ في التوســع وأن هــذهج(التكنولوجيا؛ األنظمة تتطور باطراد تماشيا مع اتجاهات المستعمل واتجاهات

بشــأن نشــر أنظمــة االتصــاالت المتنقلــةصادرين عن االتحاد كتيبين أن ( د أعـدا بفضـلاالتصـاالت المتنقلـة الدولية واالتجاهات العالميــة في2000الدولية-

الثالثة، جهود تعاونية لقطاعات االتحادوإذ تالحظ

ITU-Rالقرار ( أ بشأن االتصال والتعاون مع قطاع تقــييس االتصــاالت في6 االتحاد؛

ITU-Rالقرار ب( بشأن االتصال والتعاون مع المنظمات الخارجية األخــرى9 بها؛ المعترف

( للجمعيـــة العالميـــة لتقـــييس2012 )المراجـــع في دبي، 38القـــرار ج( بين القطاعــات الثالثــة لالتحــاد الــدولي التنســيق فيما(، بشــأن WTSA) االتصــاالت

،الدولية األنشطة المتعلقة باالتصاالت المتنقلة لالتصاالت فيتقـرر

لالتصــاالت الراديويــة أن تقــوم بوضــع دليــل أنــه ينبغي للجنــة دراســات1-توجيهي ألنشطة قطـاع االتصــاالت الراديويـة بشـأن االتصـاالت المتنقلـة الدولية

لكفالة تقدم هــذا العمــل بفعاليــة وكفـاءة بالتعــاون مــع المنظمـات خــارج2000لالتصاالت؛ االتحاد الدولي

أنه ينبغي أن يتواصــل التنســيق الفعــال القــائم في الــوقت الــراهن بين2 يتعلــق باالتصــاالت قطـــاعي تقــييس االتصـــاالت واالتصــاالت الراديويــة فيمـــا

الدولية؛ المتنقلة أنه ينبغي أن يحاط مــدير مكتب تنميــة االتصــاالت علمــا باألعمــال الــتي3

الدولية، يضطلع بها قطاع االتصاالت الراديوية بشأن االتصاالت المتنقلةتدعـو

قطاع تقييس االتصاالت إلى وضــع دليــل تــوجيهي تكميلي لجميــع أنشــطة قطــاع تقييس االتصاالت بشأن االتصاالت المتنقلة الدولية، وإلى تنسيق هــذا الــدليل مــع قطاع االتصاالت الراديوية لكفالة التواؤم والتجــانس الكــاملين لــبرامج عمــل كــل

الراديوية، من قطاعي تقييس االتصاالت واالتصاالت

107


تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية بأن يسترعي اهتمام الفريق االستشاري لتقــييس االتصــاالت والجمعيــة1

مناسبا؛ العالمية لتقييس االتصاالت إلى هذا القرار للنظر فيه واتخاذ ما يراهما بأن يرفع تقريرا إلى جمعيــة االتصــاالت الراديويــة المقبلــة بشــأن نتــائج2

تنفيذ هذا القرار.

108



تفويض الفريق االستشاري لالتصاالت الراديويةبالتصرف

ما بين جمعيات االتصاالت الراديوية(2015-2003)


أن في إمكان الفريق االستشاري لالتصـاالت الراديويـة أن يسـاعد على أ ( تحســين تنســيق عمليــة الدراســة وعلى توفــير عمليــات محســنة للعمــل وصــنع

القرارات في مجاالت هامة من أنشطة قطاع االتصاالت الراديوية؛ من اتفاقيــة االتحــاد، الــذي اعتمــده مــؤتمر8 في المادة 137Aأن الرقم ب(

يجــيز "لجمعيــة اتصــاالت*(2002المندوبين المفوضــين )المراجــع في مــراكش، راديوية أن تكلف الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية بمسائل محددة تقع في إطــار اختصاصـها، باسـتثناء، المسـائل المتعلقـة بـاإلجراءات الـتي تغطيهـا لـوائح

الراديو، مع توضيح التدابير المطلوبة بشأن هذه المسائل"؛ أن قطــاع االتصــاالت الراديويــة قــد اعتمــد إجــراءات مفصــلة من أجــلج(

الحســبان أن الغالبيــة العظمى من الموافقة على التوصيات بالمراسلة تأخــذ في توصـيات قطـاع االتصـاالت الراديويـة قـد تـترتب عليهـا آثـار من حيث التنظيم أو

من اتفاقيــة االتحـاد، تهم جميــع الــدول20 السياسة العامــة وأنهــا، طبقــا للمــادةاألعضاء،

وإذ تضع في اعتبارها كذلك )المراجعــة11Aأن الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية مكلف بموجب المـادة

( من اتفاقيــة االتحــاد باســتعراض تنفيــذ الخطــة التشــغيلية2002في مــراكش، وإسداء المشورة إلى المدير بشأن اتخاذ التدابير التصحيحية الالزمة،

وإذ تالحظــادة ــا للم ــة، تبع ــاالت الراديوي ــاري لالتص ــق االستش ــابوليس،11Aأن الفري )ميني

(، يســتعرض أيضــا أي أمــور محــددة يعهــد بهــا إليــه مــؤتمر من مــؤتمرات1998االتحاد أو جمعية من جمعيات االتصاالت الراديوية أو المجلس،

وإذ تدرك أن فترة السنوات األربع حتى انعقاد جمعية االتصاالت الراديوية التالية قد تستبعد في الواقع إمكانية معالجة قضايا غير منتظــرة تتطلب إجــراءات عاجلــة في تلــك

الفترة،تقـرر

من االتفاقية، باألمور المحــددة11Aأن تعهد، باإلضافة إلى أحكام المادة 1 التالية الواقعة ضمن اختصاصاتها إلى الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية في الفترة بين هذه الجمعية والجمعية التالية، وأن على الفريق االستشــاري أيضــا أن

الحســبان أي أمــور محــددة حســبما يطلبــه مــؤتمر عــالمي لالتصــاالت يأخــذ فيالراديوية من الفريق االستشاري:

.2004 يناير 1في حيز النفاذ اعتبارا من **109


عمل مستحدثة تتسم بالكفــاءة والمرونــة وفقــا للقــراراتإجراءاتوضع -والمقررات التي توافق عليها جمعية االتصاالت الراديوية؛

النظر في إدخال تعديالت على برنامج العمل والتوصية بها، فيما يتعلــق-بالخطة االستراتيجية والخطة التشغيلية؛

مواصلة استعراض أنشطة لجان دراسات االتصاالت الراديوية؛- بشأن الحاجة إلى إبقاء لجنة ما أو حلهــا أو إنشــاء لجنــة جديــدة، القرار-

ــاع ــردات أو االجتم ــة تنســيق المف ــدا لجــان الدراســات أو لجن ــا ع فيمــا ــك طبق ــائها، وذل ــواب رؤس ــائها ون ــؤتمر، وتعين رؤس ــيري للم التحض

(؛2002)مراكش، من االتفاقية136B و136Aللرقمين النظر في مسائل محددة أخــرى ضــمن اختصاصــات جمعيــة االتصــاالت-

الراديوية، رهنا بالتشاور المسبق مع الدول األعضاء وعدم اعتراض هذهالدول؛

أن القــرارات المتخــذة في اجتماعــات الفريــق االستشــاري لالتصــاالت2الراديوية، عندما تتناول هذه األمور، ال تلقى أي اعتراض من أي دولة عضو،

تدعو الفريق االستشاري من االتفاقية، إجراءات عمله الخاصة بــه160Gإلى أن يضع، عمال بالرقم 1

بما يتفق مع إجراءات العمل التي تعتمدها جمعية االتصاالت الراديوية؛ إلى أن يرفع إلى جمعيــة االتصـاالت الراديويـة التاليــة تقريـرا عن نتــائج2

تنفيذ هذا القرار.

110



دراسات لتحقيق التنسيق من أجل األجهزة قصيرةالمدى

(2015-2012-2007)


ــدى أ ( ــيرة الم ــزة قص ــدانSRD) أن الطلب على األجه ــتعمالها يتزاي ( واسالعالم؛ جميع أنحاء باستمرار ألغراض التطبيقات العديدة في

أن القدرة التشغيلية لهذه األجهزة منخفضة عموما؛ب(أن المعلمات الراديوية لهذه األجهزة تتغير بتغير متطلبات التشغيل؛ج(ــةد ( أن المتطلبات التقنية لبعض نطاقات التردد تحتاج إلى التعديل بطريق

عالميا؛ تحقق درجة أعلى من التنسيق سواء إقليميا أو أن تطبيق اللوائح المتعلقة بأجهزة االتصال الراديوي قصيرة المدى يقعه (

على عاتق اإلدارات الوطنية؛ــا يمكن( و أن أساليب التطبيق على الصعيد الوطني تكون عموما أبسط م

ــاء الملقــاة على عــاتق اإلدارات ومســتعملي أجهــزة االتصــال ــة تقليص األعب بغيالراديوي للمدى القصير؛

أن هذه األجهزة ال تسبب، تداخال ضارا وال تتطلب الحماية من أي خدمةز (التردد؛ اتصاالت راديوية تعمل وفقا لجدول توزيع نطاقات

أن تقنيات مالئمة للنفاذ إلى الطيف يمكن أن تسمح باستعمال األجهزةح( قصيرة المدى للطيف الترددي لضمان حماية خـدمات االتصـاالت الراديويـة الـتي

تعمل وفقا للوائح الراديو؛ أن بعض األجهزة قصيرة المدى، مثل أجهزة التعرف بواسطة التردداتط(

( وبعض أنواع األجهزة الطبية وغيرهــا تنطــوي على إمكانــات نمــوRFID) الراديويةالتوليف؛ هائلة ويمكن أن تستفيد من درجة أعلى من التنسيق، مثال لمديات

أن أجهزة االتصال الراديوي قصيرة المدى تستعمل بسبب طبيعتهــا فيي( العالم أجمع إما بطريقة مستقلة وإما ضــمن إطـار أنظمـة أخـرى وأنهـا غالبـا مــا

تنقل وتستعمل عبر الحدود؛ أن بعض اإلدارات لديها لوائح مشــتركة فيمــا يتعلــق بإصــدار الشــهاداتك(

بعض اإلدارات األخــرى لهــا حين أن والنفاذ إلى السوق وحقــوق االســتعمال، فيبلد؛ قواعد محددة خاصة بكل

أن األجهزة قصيرة المدى وتطبيقاتها وتكنولوجياتها األساسية وتــردداتل(مستمر؛ تشغيلها في تطور

أن اإلدارات أدخلت أجهزة قصيرة المدى في مختلــف نطاقــات الــتردد،( م(؛ISM) بما في ذلك نطاقات معينة لنشر التطبيقات الصناعية والعلمية والطبية

أن اإلدارات وضعت قواعــد ونهج إقليميــة ووطنيــة إلدارة عمليــة تنظيمن(؛ىالمد وإصدار شهادات األجهزة قصيرة

111


أن هناك عددا من توصيات قطاع االتصاالت الراديوية التي تعرف حمايةس( خدمات االتصاالت الراديوية من األجهزة والتطبيقات بــدون توزيــع مقابــل لخدمــة

محددة؛ في لوائح الراديو وعادة ما تكون دراسات التوافق لنطاق محدد وخدمة استعمال نطاقات الـتردد الموزعـة األجهزة قصيرة المدى ستستمر فيع(

الراديوية؛ بالفعل لخدمات االتصاالت أن العديد من األجهزة قصيرة المدى من المحتمل أن تؤدي إلى تــداخلف(

ــدود ــبر الح ــا ع ــة، ويمكن للمســافرين حمله ــدمات االتصــاالت الراديوي ضــار بخالوطنية؛

أن بعض األجهزة قصيرة المــدى تلعب بشــكل متزايــد دورا في اقتصــادص(األشياء، المتنقل وإنترنت اإلنترنت المتنقل وتطبيقات النطاق العريض

وإذ تدركــتعملينأن أ ( ــنعين والمس ــبة إلى اإلدارات والمص ــيق بالنس ــد التنس فوائ

النهائيين التي يمكن تحقيقها، تشمل:زيادة إمكانية قابلية التشغيل البيني؛- توسيع قاعدة اإلنتاج الصناعي وزيادة حجم المنتج من األجهــزة )عولمــة-

األسواق( مما يــؤدي إلى تحقيــق وفــورات الحجم الكبــير وزيــادة تيســراألجهزة؛

تحسين إدارة الطيف؛- تعزيز حرية مرور األجهزة، مع الحد من تــدفق األجهــزة قصــيرة المــدى-

غير المطابقة إلى أسواق البلدان؛ أن االتجاه الملحوظ هو زيادة استعمال التكنولوجيا المتقدمة للنفاذ إلىب(

الطيف والتخفيف من التداخل؛ أن من شأن تشجيع تشغيل األجهزة قصيرة المدى في نطاقات منسقةج(

احتمــاالت حــدوث تــداخالت ضــارة من هــذه األجهــزة إلى ومناســبة أن يحــد منخدمات االتصاالت الراديوية؛

أن قطاع االتصاالت الراديوية يوفر لإلدارات والمنظمات المعنية بالتوحيد( د القياسي والمنظمات العلمية والصناعية فرصــة لتبـادل المعلومــات التقنيــة بشـأن عمليات نشر األجهزة قصيرة المدى في الوقت الحاضر واحتياجـات هـذه األجهــزة

المستقبل؛ الطيف في من تحدد عــدة مــديات تــردد للتنســيق العــالمي أوITU-R SM.1896أن التوصية ( ه

المدى، اإلقليمي لألجهزة قصيرةوإذ تالحظ

ــتي ينبغي أن تســتعملها األجهــزةأ ( ــتردد ال أن القــرار بشــأن نطاقــات ال قصيرة المدى مسألة وطنيــة مــع االعــتراف بالمزايــا الكبــيرة لتنســيق اســتعمال

النطاقات إقليميا ودوليا؛ أن العمل المطلوب لدفع التنســيق يمكن أن يجــري من خالل توصــياتب(

دوريا؛ مراجعتها و/أو تقارير قطاع االتصاالت الراديوية؛ مع أن نطاقات التردد التي تستعملها األجهزة قصيرة المدى بشــكل شــائع،ج(

، إال أن هــذه النطاقــاتITU-R SM.2153 من آخــر إصــدار للتقريــر1 ترد في الجــدولاإلقليمي، ليست منسقة كلها على الصعيدين العالمي أو

تقـرر مواصلة الدراسات بالتعاون مــع المنظمـات المعنيـة بالتوحيــد القياســي1

والمنظمات العلمية والصناعية بشأن التنســيق اإلقليمي و/أو العــالمي للمعلمــات112


التقنية والتشغيلية، بما في ذلك المديات الترددية وتقنيات التخفيــف من التــداخلالمدى؛ لألجهزة قصيرة

مواصلة إعداد اإلجـراءات الضـرورية للرصـد والقيــاس لتمكين اإلدارات2 من التحقق من المعلمات التقنية والتشغيلية لألجهزة قصيرة المدى ولدراسة أثر

الراديوية؛ اإلرساالت من هذه األجهزة على خدمات االتصاالت تشجيع التبادل المســتمر للمعلومــات بشــأن أجهــزة االتصــال الراديــوي3

قصيرة المدى بين أعضاء قطــاع االتصــاالت الراديويــة والمنظمــات األخــرى عمال؛ITU-R 9بالقرار

دراسة استعمال الطيــف والمتطلبــات التقنيــة لألجهــزة قصــيرة المــدى4الطيف؛ للتشجيع على كفاءة استعمال

إجراء الدراسات التقنية لتقييم جدوى نشر األجهزة قصــيرة المــدى في5إقليميا؛ نطاقات تردد محددة يمكن تنسيقها عالميا أو

مواصلة الدراسات لتمكين تنفيذ تكنولوجيات متقدمــة ألجهــزة االتصــال6 الراديــوي قصـيرة المـدى، وبـذلك تركــز بوجـه خـاص على اسـتراتيجية من أجــل

المستقبل؛أنه ينبغي، بوجه خاص، إجراء الدراسات التالية من أجل:7

الــتي تســتعمل تقنيــات متقدمــة للنفــاذSRDجمع معلومات عن األجهزة أ ( إلى الطيف ومــدى توليــف الـترددات بغيــة فهم مقــدراتها، وفي الـوقت

ذاته ضمان حماية خدمات االتصاالت الراديوية؛ أعاله، من شأنها تيسير استعمال( أ 7لإلرشاد بشأن آلية، اعتمادا على ب(

نطاقات التردد و/أو مديات توليف الــتردد ذات الصــلة، ويفضــل تحقيــقــوي ذلك على أساس عالمي أو إقليمي، مناسب ألجهزة االتصــال الرادي

المدى؛ قصيرة تحديث المعلومات بشأن نطاقات التردد التي تستعملها األجهزة قصيرةج(

المدى على نحو شائع؛ توثيق هذه الدراسات في توصيات وتقارير لقطــاع االتصــاالت الراديويـة8

منتظم، تراجع على أساستدعو

المنظمــات المعنيــة بالتوحيــد القياســي والمنظمــات العلميــةاألعضــاء و1الدراسات؛ والصناعية إلى المشاركة بنشاط في هذه

ــة2 اإلدارات إلى النظر في نتائج الدراسات بهدف اتخاذ اإلجراءات الالزم.االقتضاء فيما يتصل بلوائحها الوطنية المتعلقة باألجهزة قصيرة المدى، حسب

113


ITUR 55-2 القـرار

دراسات قطاع االتصاالت الراديوية بشأن التنبؤبالكوارث واستشعارها

والتخفيف من آثارها واإلغاثة عند وقوعها(2015-2012-2007)


ــة أنظمــة االتصــاالت الراديويــة في المســاعدة على إدارة حــاالت أ ( أهميواإلغاثة؛ الكوارث من خالل تقنيات اإلنذار المبكر والوقاية والتخفيف

أن لجان دراسات قطاع االتصاالت الراديوية تقــوم بــدور هــام في إدارةب( سيما في مجاالت التنبؤ بوقوعها واستشعارها والتخفيف من حاالت الكوارث، وال

آثارها وأنشـطة اإلغاثــة الضــرورية لتجـاوز الحـدث ولتقليـل الخسـائر في األرواحاألدنى؛ الحد والممتلكات إلى

أن كل لجنة من لجان دراسات قطــاع االتصــاالت الراديويــة تســهم بمــاج(اإلغاثة للمناطق المنكوبة؛ لديها من دراية في اآلليات المعقدة المطلوبة لتوفير

أن من الضرورة الحيوية لمختلف األنظمــة الراديويــة الالزمــة أن يتــوفرد ( بوقوع الكوارث والكشــف لها النفاذ إلى الطيف الراديوي وذلك للتمكن من التنبؤ

عنها والتخفيف من آثارها والنهوض بأعمال اإلغاثة عند حدوثها،وإذ تشير

( الصادر عن المؤتمر العالمي2014 )المراجع في دبي، 34 إلى القرار أ ( دور االتصــاالت/تكنولوجيــا المعلومــات واالتصــاالت فيبشــأن لتنميــة االتصــاالت،

ــف التأهب للكوارث، واإلنذار المبكر بها، وعمليات اإلغاثة عند وقوعها، وفي تخفيلها؛ آثارها والتصدي

ــونس في إطــار القمــة العالميــة91 إلى الفقــرةب( ــامج عمــل ت ج( من برن (، حيث تنص على "العمل على وجه السـرعة على إقامــةWSIS) لمجتمع المعلومات

أنظمة لإلنذار المبكر والرصد على نطاق العالم تقــوم على أســاس معــايير وتتصــل بالشبكات الوطنية واإلقليمية وتعمل على تسهيل االســتجابة الطارئـة للكــوارث في

للكوارث"؛ جميع أنحاء العالم، خاصة في المناطق المعرضة أكثر من غيرهاITU-Rإلى التوصــية ج( M.2083المتعلقــة بــالتنبؤ بــالكوارث واستشــعارها

وقوعها، والتخفيف من آثارها واإلغاثة عندوإذ تأخذ في الحسبان

القرارات ذات الصلة الصادرة عن المؤتمر العالمي لالتصاالت الراديوية-في هذا الصدد؛

،ITU-R 60 القرار-وإذ تشدد

ر على أن لجــان دراســات قطــاع االتصــاالت الراديويــة تــؤدي دورا هامــا في تــدب الكوارث من خالل دراســاتها وتوصــياتها التقنيــة والتشــغيلية الــتي تــدعم أنشــطة التنبؤ بالكوارث واستشعارها والتخفيف من وطأتهــا والتصــدي لهــا، وهي أنشــطة

ــمة في ــة في حاس ــير اإلغاث ــات وفي توف ــائر من األرواح والممتلك ــل الخس تقليبالكوارث، المناطق المتضررة

114


وإذ تدركــرار أ ( ــان، 136 أن الق ــع في بوس ــ 2014 )المراج ــدوبين( ــؤتمر المن لم

اســـتخدام االتصـــاالت/تكنولوجيـــا المعلومـــات واالتصـــاالتالمفوضـــين بشـــأن عمليات الرصد واإلدارة الخاصة بحاالت الطوارئ والكــوارث وذلــك من خالل في

ــف ــرر أن يكلـ ــة قــ ــا واإلغاثـ ــف من آثارهـ ــة والتخفيـ ــر والوقايـ ــذار المبكـ اإلنـالمكاتب: مديري

بمتابعة دراســاتهم التقنيــة ووضــع التوصــيات، من خالل لجــان دراســات1) االقتضــاء، كي تلـبي االتحاد، بشـأن التنفيـذ التقــني والتشـغيلي، حسـب

الحلول المتقدمة احتياجات االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتصــاالت الجمهــور واإلغاثــة في حــاالت الكــوارث، آخــذين في مجــال حمايــة في

االعتبار قدرات األنظمــة القائمــة وتطورهــا وأي متطلبــات انتقاليــة تنتجــير من عنهــا، ال ــة في الكث ــة والدولي ــات الوطني ســيما متطلبــات العمليالنامية؛ البلدان

بـدعم تطـوير أنظمـة إنـذار مبكـر وتخفيـف وإغاثـة في حـاالت الطـوارئ2) والكوارث تكون متينة وشاملة وتستوعب جميــع المخــاطر على األصــعدة

ذلـك أنظمـة رصـد وإدارة تتضـمن في الوطنيــة واإلقليميـة والدوليـة، بما استخدام االتصاالت/تكنولوجيـا المعلومـات واالتصـاالت )مثـل االستشـعار عن بعد(، وذلك بالتعاون مع الوكاالت الدولية األخـرى بغيـة دعم التنسـيق

واإلقليمي؛ على الصعيدين العالمي بتشــجيع تطــبيق معيــار دولي من حيث المحتــوى إلنــذار الجمهــور بكــل3)

ــادئ ــع المب ــآزر م ــة، بالت ــذار المعني ــانب ســلطات اإلن الوســائط من ج التوجيهية التي توضع في كل قطاعات االتحــاد الــدولي لالتصــاالت بغيــة

والطوارئ؛ جميع حاالت الكوارث تطبيقها في بمواصــلة التعــاون مــع المنظمــات العاملــة في مجــال معــايير اتصــاالت4)

الطــوارئ/تكنولوجيــا المعلومــات واالتصــاالت لتبــادل معلومــات اإلنــذار والتحذير، من أجل دراسة الطريقة المناسبة إلدراج هذه المعايير ضـمن

البلدان النامية؛ في أعمال االتحاد ونشرها، خاصة أن إدارة الكوارث في ميدان االتصاالت الراديوية يشتمل على الجــوانبب(

التالية التي ال تقل أهمية:اإلنذار المبكر والوقاية، من خالل:1)

التنبؤ بوقوع الكوارث، بمــا في ذلــك الحصــول على البيانــات الــتي- وقوعها ومدتها المستقبل ومكان تتناول احتمال وقوع الكوارث في

ومعالجة هذه البيانات؛ــان- ــل المفصــل لمك ــك التحلي ــا في ذل ــوارث، بم الكشــف عن الك

وقوعها المحتمل وحدتها؛ التخفيف من آثار الكوارث، بمــا في ذلـك اإلعالن سـريعا عن معلومــات2)

الكوارث الوشيكة واإلنذارات المرتبطة بها وإبالغها إلى وكــاالت اإلغاثــةفي حاالت الكوارث؛

االتصاالت الراديوية لعمليات اإلغاثة في أعقاب الكوارث، بمــا في ذلــك3) عين المكــان للمســاعدة في توفير أنظمة اتصاالت أرضية وســاتلية في

الحفاظ على األرواح والممتلكات وصونها في المنطقة المنكوبة، وإذ تدرك أيضا

أن التخفيف من آثار كارثة في أراضي بلد متقدم قد يكون له، عموما، وقــع أقــل آثار كارثة مماثلة في أراضــي على االقتصاد المحلي مما يكون عليه التخفيف من

نام، بلد

115


ر تقـر نظرا إلى أهمية االستعمال الفعال لطيف الترددات الراديوية لالتصاالت الراديوية

في حاالت الكوارث: إجراءأن تقــوم لجــان دراســات قطــاع االتصــاالت الراديويــة المعنيــة بــ-

دراسات ووضع مبادئ توجيهية فيما يتعلــق بــإدارة االتصــاالت الراديويــة من أجل التنبــؤ بــالكوارث واستشــعارها وتخفيــف وطأتهــا واإلغاثـة عنــد وقوعهــا، على نحــو تعاضــدي وتعــاوني ضــمن االتحــاد ومــع المنظمــات

؛خارجه منــلة- أن تقوم لجان دراسات قطاع االتصاالت الراديوية ذات الصلة بمواص

إجـراء دراسـات بشـأن التكنولوجيـات الجديـدة الناشـئة الـتي يمكن أنــة ــا واإلغاث ــف من آثاره ــعارها والتخفي ــالكوارث واستش ــؤ ب ــدعم التنب ت

وقوعها، عندتدعو لجان الدراسات

ــا، نطـــاق ــ ــع بـــرامج عمله ــ ــدما تقـــوم بوض ــ إلى أن تأخـــذ في االعتبـــار، عنــا في ــوارد ذكره ــة ال ــطة الجاري ــات/األنش ــاع الدراس ــة لقط ــفحة اإللكتروني الص

1االتصـــاالت الراديويـــة الخاصـــة باالتصـــاالت الراديويـــة في حـــاالت الطـــوارئ والمعلومــات الــتي يوفرهــا المكتب عن األنشــطة ذات الصــلة الــتي يضــطلع بهــا القطاعـــــان اآلخـــــران واألمانـــــة العامـــــة، وذلـــــك لكي تتجنب أي ازدواج

المبذولة. الجهود في

11http://www.itu.int/net/ITU-R/index.asp?category=information&rlink=emergency&lang=en.116

http://www.itu.int/net/ITU-R/index.asp?category=information&rlink=emergency&lang=en


*ITUR 56-2القرار

التسمية الخاصة باالتصاالت المتنقلة الدولية)2015-2012-2007)

مقدمة

"-2000يوضح هذا القرار العالقـة بين المصــطلحين "االتصــاالت المتنقلـة الدولية و"االتصاالت المتنقلة الدوليــة-المتقدمــة"، ويعين اســما لتلــك األنظمــة ومكونــاتــذي األنظمة والجوانب المتعلقة بها التي تشمل السطح البيني الراديوي الجديد الــدة ــدعم( المقــدرات الجدي ــتي ت ــدة ال ــة الجدي ــة الراديوي ــدعم )الســطوح البيني ي

وما بعده".2020"االتصاالت المتنقلة الدولية لعام التوصيات ذات الصلة

(IMT-2000 )2000االتصاالت المتنقلة الدولية-:ITU-R M.687التوصية المواصفات التفصيلية للسطوح البينيــة الراديويــة لألرض:ITU-R M.1457التوصية

(.IMT-2000 )2000لالتصاالت المتنقلة الدولية- اإلطــار واألهــداف اإلجماليــة لتطــوير االتصــاالت المتنقلــة:ITU-R M.1645التوصية

)2000الدولية- IMT-2000واألنظمــة الــتيالمسـتقبل ( في ستليها.

ـاـلـمـوـاصـــفـاـت ـاـلـتـفصـــيـلـيـة ـلـلســـطـوـح ـاـلـبـيـنيـــة ـاـلـرـاـدـيـويـــة:ITU-R M.1850التوصية ـــةـ- ـ)2000ـلـلـمـكوــن ـاـلـسـاـتـلـي ـلالـتـصـاالـت ـاـلـمـتـنـقـلـة ـاـلـدـوـلي

IMT-2000)ـ.ـ المواصفات التفصيلية للسطوح البينيــة الراديويــة لألرض:ITU-R M.2012التوصية

(.IMT-2000 )2000لالتصاالت المتنقلة الدولية- المواصفات التفصيلية للسطوح البينية الراديوية الساتلية:ITU-R M.2047التوصية

(.IMT-Advanced) لالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة ITU-Rالتوصيـــــــــــة

M.2083-0: رؤيـــة بشـــأن االتصـــاالت المتنقلـــة الدوليـــة - "اإلطـــار واألهداف العامة للتطوير المستقبلي لالتصاالت المتنقلة

. وما بعده"2020الدولية لعام


؛1أن رؤية االتحاد تتمثل في العبارة "االلتزام بتوصيل العالم" أ ( دخلت الخدمــة حــوالي عــام2000االتصاالت المتنقلة الدوليــة-أن أنظمة ب(

؛ 2000االتصاالت المتنقلة الدولية-أنظمة ، ومنذ ذلك الحين، يستمر تعزيز 2000ــدةج( أنه تم تطوير االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة لتوفير مقدرات جدي

وتتجاوز مقدرات االتصاالت المتنقلة الدولية-ITU-R M.1645 يرد وصفها في التوصية؛2000

االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة دخلت الخدمة حوالي عــامأنظمةأن د (ــة-أنظمــة ، ومنــذ ذلــك الحين، يســتمر تعزيــز 2013 االتصــاالت المتنقلــة الدولي

المتقدمة؛

لقطاع تقييس االتصاالت إلى هذا القرار.13ينبغي استرعاء اهتمام لجنة الدراسات **.http://www.itu.int/en/about/Pages/default.aspxانظر الموقع اإللكتروني: 11

117

http://www.itu.int/en/about/Pages/default.aspx


االتصاالت ه ( قطاع المستقبليالراديوية أن التطوير على حاليا يعمل ــة الدولية" ــاملالتصــاالت المتنقل ــا2020 لع ــده" وم ــاتبع ــة احتياج ــدف تلبي به

التطور، المستخدمين اآلخذة فيوإذ تعترف

أن االتحاد الدولي لالتصاالت هو الكيان المعترف به دوليا الــذي يضــطلع( أ بمســؤولية فريــدة من نوعهــا عن تحديــد المعــايير وترتيبــات الــترددات الخاصــة بأنظمة االتصاالت المتنقلة الدولية والتوصــية بهــا، بالتعــاون مــع منظمــات أخــرى مثل المنظمات المعنية بوضــع المعــايير والجامعــات ومنظمــات الصــناعات، ومن

البحوث؛ خالل مشاريع الشراكة والمنتديات واالتحادات التجارية ومراكز أن االتحاد الدولي لالتصاالت يعمل على النطــاق العــالمي وفقــا للقــرارب(

ITU-R 9 الالسلكية؛ من أجل إيجاد مستقبل موحد لالتصاالت المتنقلة أن االتحاد الـدولي لالتصـاالت يمكن أن يحـدد عملياتـه ومبادئـه الالزمـةج(

األنظمة؛ لتطوير توصيتان منفصــلتان ومســتقلتانITU-R M.2012 وITU-R M.1457أن التوصيتين د (

وقائمتان بذاتهما، ولكل واحدة منهما مجال تطبيقها الخاص، وأن كلتــا التوصــيتينــذي يتضحستتطوران بشكل مستقل، وقد يكون هناك بعض منالتداخل بينهما ال

الوثيقتين؛ النصوص المتشابهة في محتوى هاتينفي ه ( إليه المشار نفسه المنظور فيد(أن أيضا يطبق أن يمكن

المستقبل فيمــا يتعلـق بالتوصــيات والتقـارير المتعلقـة بتطــوير السـطوح البينيــةبعده"؛ وما2020 لعام الراديوية "لالتصاالت المتنقلة الدولية

أن هناك حاجة إلى اسم جذري يشمل إجمــاال جميــع أنظمــة االتصــاالتو (تطويرها؛ المتنقلة الدولية وزيادة

:-2000أنه فيما يتعلق باالتصاالت المتنقلة الدوليةز (-2000ال يزال المصطلح الحالي لالتصاالت المتنقلة الدولية- وينبغي مناسبا

؛استخدامه مواصلةــية - ــددت التوص ITU-Rح M.687ــة ــاالت المتنقل ــة باالتص ــداف الخاص األه

ــة- الحقــا اإلطــار واألهــدافITU-R M.1645 ثم حــددت التوصــية2000الدوليالمستقبل؛ في2000العامة لتطوير االتصاالت المتنقلة الدولية-

للســطوح البينيــة المواصــفات التفصــيليةITU-R M.1457 حــددت التوصــية- وينبغي أن2000الدوليــة- الخاصــة باالتصــاالت المتنقلــةالراديويــة لألرض

تحدد مراجعات هــذه التوصــية أيضــا تطــوير الســطوح البينيــة الراديويــة في المستقبل؛2000لألرض لالتصاالت المتنقلة الدولية-

المواصــفات التفصــيلية للســطوح البينيــة الراديويــة لألرض فيمـا يتعلــق- محــددة في2000بــالمكون الســاتلي لالتصــاالت المتنقلــة الدوليــة-

ITU-R M.1850التوصــية ــذه التوصــية أيضــا ــات ه وينبغي أن تحــدد مراجعــة- ــ ــة الدولي ــ ــاالت المتنقل ــ ــاتلي لالتص ــ ــون الس ــ ــوير المك ــ 2000تط

المستقبل؛ في بنجــاحITU-R 57التي تســتند إلى القــرار تم تطبيق اإلجراءات والعمليات -

لألرض ابتــداء من2000لالتصاالت المتنقلة الدوليــة-على التطوير الجاري ــام ــة ، وال2013ع ــاالت المتنقل ــوير االتص ــرض تط ــتخدم لغ ــزال تس ت

؛ITU-R M.1457 المستقبل عند مراجعة التوصية في 2000الدولية-أنه فيما يتعلق باالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة:ح(

يزال المصطلح الحالي لالتصاالت الحالي لالتصاالت المتنقلة الدولية- ال-استخدامه؛ المتقدمة مناسبا وينبغي مواصلة

118


اإلطــار واألهــداف العامــة لتطــوير األنظمــةITU-R M.1645التوصية حددت - )أي االتصــاالت المتنقلــة2000الــتي تلي االتصــاالت المتنقلــة الدوليــة-

الدولية-المتقدمة(؛ــة لألرض لالتصــاالت- ــة الراديوي المواصــفات التفصــيلية للســطوح البيني

ــددة في ــة محـ ــة-المتقدمـ ــة الدوليـ ــية المتنقلـ وأنITU-R M.2012 التوصـ مراجعــات هــذه التوصــية أو التوصــيات الجديــدة ينبغي أن تحــدد أيضــاتطوير السطوح البينيــة الراديويــة لألرض لالتصــاالت المتنقلــة الدوليــة–

المستقبل؛ المتقدمة في المواصفات التفصــيلية للســطوح البينيــة الراديويــة الســاتلية لالتصــاالت-

وينبغي أن ITU-R M.2047 التوصــية المتنقلة الدولية-المتقدمة محــددة في تحدد مراجعات هــذه التوصــية أيضــا تطــوير الســطوح البينيــة الراديويــة

المستقبل؛ الساتلية لالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة فيــات الــتي تم تطويرهــا لغــرض االتصــاالت المتنقلــة- اإلجــراءات والعملي

ــرار ــتند إلى الق ــتي تس ــة وال ــة-المتقدم ــة الITU-R 57 الدولي ــزال قائم تــة ــة-المتقدم ــة الدولي ويســتمر اســتخدامها لتطــوير االتصــاالت المتنقل

المستقبل؛ في الــتي تفي2000االتصــاالت المتنقلــة الدوليــة-تطوير عمليات تحسين و-

بالمعايير الــتي حــددها قطــاع االتصــاالت الراديويــة لالتصــاالت المتنقلــة تشــكل أيضــا جــزءا من االتصــاالت المتنقلــةيمكن أنالدولية-المتقدمة الدولية-المتقدمة؛

: وما بعده"2020باالتصاالت المتنقلة الدولية لعام أنه فيما يتعلق "ط(من المناسب تعيين مصطلح جديد؛- التصاالت المتنقلــة الدوليــة"ايرد وصف اإلطار واألهداف العامة لتطوير -

؛ITU-R M.2083 التوصية المستقبل في وما بعده" في2020لعام ؛ITU-R 65تطبق اإلجراءات والعمليات التي تستند على القرار - أن التوصــيات والتقــارير المتعلقــة بتطــوير الســطوح البينيــة الراديويــة-

أن تــراعي ينبغي ومــا بعــده"2020المتنقلة الدوليــة لعــام "لالتصاالت ومن خاللITU-R M.2083 والتوصية ITU-R M.1645اإلطار المحدد في التوصية

التوصيات والتقـارير اإلضــافية الـتي تتنـاول تطــوير االتصـاالت المتنقلـةالدولية؛

أو االتصاالت2000عمليات تحسين وتطوير االتصاالت المتنقلة الدولية--ــتي حــددها قطــاع ــايير ال ــتي تفي بالمع ــة-المتقدمــة ال ــة الدولي المتنقل

بتطوير "االتصاالت المتنقلة الدولية لعامفيما يتعلق االتصاالت الراديوية يمكن أن تشكل أيضا جــزءا من "االتصــاالت المتنقلــة وما بعده"2020

"، وما بعده2020لعام الدولية تقـرر

" أيضــا عمليــات2000أن يشمل مصطلح "االتصاالت المتنقلة الدوليــة-1ــواردة فيالمستقبل؛ تعزيز هذه االتصاالت وتطويرها في وأن تطبق المفــاهيم ال

؛2000" على االتصاالت المتنقلة الدولية-وإذ تعترف من "ز(الفقرة عمليات يشمل مصطلح "االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة" أيضا أن2

المستقبل، وأن تطبق المفــاهيم الــواردة في تعزيز هذه االتصاالت وتطويرها في؛" على االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمةوإذ تعترف من "ح(الفقرة

" على تلــك األنظمــة-2020أن يطبق مصطلح "االتصاالت المتنقلة الدولية3 الســطح البيــني الراديــويتشــمل ومكونات األنظمة والجوانب ذات الصــلة الــتي

المقــدرات)السطوح البينيــة الراديويــة الجديــدة الــتي تــدعم(الذي يدعم الجديد واالتصــاالت المتنقلــة -2000تلي االتصــاالت المتنقلــة الدولية الجديدة لألنظمة التي

119


ــترف وإذ" منط( الفقرة الدولية-المتقدمة، وأن تطبق المفاهيم الواردة في "تع؛-2020على االتصاالت المتنقلة الدولية

الــذيالجــذري أن يكون مصطلح "االتصاالت المتنقلة الدولية" هو االسم 4واالتصــاالت المتنقلــة الدوليــة- 2000يشـمل جميـع االتصـاالت المتنقلـة الدوليـة-

-2020 واالتصاالت المتنقلة الدوليةالمتقدمة .إجماال

120



مبادئ عملية تطوير االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة

(2015-2012-2007)


تتنــاول تطــوير المكــون األرضــي لالتصــاالتITU-R 229/5أن المســألة أ (المستقبل؛ المتنقلة الدولية في

تحـــدد اإلطـــار واألهـــداف الشـــاملة لتطـــويرITU-R M.1645أن التوصـــية ب( ومــا بعــدها من أنظمــة االتصــاالت المتنقلــة2000االتصــاالت المتنقلــة الدوليــة-

لشــبكات النفــاذ الراديــوي على أســاس االتجاهــات العالميــة في2000الدوليــة-مجالي المستعمل والتكنولوجيا، وعلى أساس احتياجات البلدان النامية؛

ينص على التســـمية الخاصـــة بتطـــوير االتصـــاالتITU-R 56أن القـــرار ج( في المسـتقبل واألنظمــة الــتي ســتليها من خالل أسـماء2000المتنقلة الدوليــة-

( واستمرارها؛IMTترتبط على وجه الحصر بتقديم االتصاالت المتنقلة الدولية )أنه من المنتظر أن ينصب التطوير المقبل لالتصاالت المتنقلــة الدوليــة-د (

واالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة على ضرورة تحقيق معدالت بيانات2000ــة- ــة الدولي ــة االتصــاالت المتنقل ــا أنظم ــتي توفره ــدالت ال 2000أعلى من المع

المقامة حاليا؛ أنـه من المسـتصوبـ، ألغراـض الـتشـغيل العالمي ووفـورات الحجم، وهما (ه

ـــة، أـن يتم االتفــاـق على إطــار شرـطان أساسيان لنجاح أنظمة االتصاالت المتـنقلـــة زـمني ـمنسق لـتطوير المـعالم المشـترـكة في هذه األجـهزة على األصـــعدة التقـني والتشغيليـة ـوالمعالم المتصلة بالطيـف، مع مراعــاة مــا يتصــل بــذلك مـن الخـــبرة

ـوغـير ذلـك من الخبرات؛2000المكتسبة في ـمجال االتصاالـت المـتنقلـة الدولية-ــاالتو ( ــة لالتص ــة الجوي ــطوح البيني ــتراك بين الس ــاط االش أن تعظيم نق

األجهــزة الطرفيــة المتنقلة الدوليــة-المتقدمــة قــد يــؤدي إلى تقليــل التعقيــد فيالمتعددة األساليب وانخفاض تكلفة الوحدة؛

ــاالتز ( ــاع االتص ــل قط ــاق داخ ــهيل االتف ــق اآلراء أداة لتس ــاء تواف أن بنالراديوية،

وإذ تالحظ من دســتور االتحــاد، إلى44أن الــدول األعضــاء تســعى، عمال بالمــادة أ (

يمكن؛ تطبيق أحدث التطورات التقنية بأسرع ما أن الطيف المنسق عالميــا لالتصــاالت المتنقلـة الدوليــة-المتقدمــة أمــرب(

مستصوب؛ ـأـن ـعـمـلـيـة ـااـلـتـحـاـد ـاـلـدـوـلـي ـلاـلـتصـــااـلـت ـفـي ـتقـــيـيـس ـاالـتصـــاالـت ـاـلـمـتـنـقلـــةـجـ(

ـاـلـدـوـلـيـة ـكـاـنـت ـفـي ـجـوـهـرـهـا ـمـفـيـدـة ـلـتـطـوـيـر ـاالـتـصـاالـت ـاـلـمـتـنـقـلـةـ،وإذ تعترف

بأن قطاع االتصاالت الراديوية يعتنــق سياسـات تتعلـق بحقـوق الملكيــة أ (خة في CA/148اإلدارية النشرة وفيITU-R 1الفكرية كما جاء في القرار 15 )المؤر

ــة الكشــف المبكــر2005أبريــل ــاه إلى أهمي ( الــتي جــاء فيهــا "يســترعى االنتب121


وقت مبكــر لتجنب المشــاكل الممكنــة في الموافقــة واإلعالن عن الــبراءات فيعلى توصيات قطاع االتصاالت الراديوية وتطبيقها في نهاية األمر"؛

أن أي عملية لبناء التوافق ينبغي أن تكفل وجود إمكانية للدعم الواســعب( من جانب الصناعة للســطوح البينيــة الراديويــة الــتي يجــري تطويرهــا لالتصــاالت المتنقلــة الدوليــة-المتقدمــة وأن هنــاك توقعــا بــأن تؤخــذ األهــداف الموصــى بهــا

ــية في ــات المرشـــحةITU-R M.1645 التوصـ ــوير التكنولوجيـ ــار في تطـ بعين االعتبـللسطوح البينية الراديوية؛

أهمية تسهيل التداول العالمي؛ج( أنه ينبغي تكييف عمليــة تقـييس االتصـاالت المتنقلـة الدوليـة-المتقدمــةد (

لتدخل فيها أحدث االبتكارات التكنولوجية لمعالجة احتياجات المستعمل؛علىه ( المتنقلة-المتقدمة" الدولية "االتصاالت مصطلح تطبيق يتم بأن

تلك األنظمة وعناصر األنظمــة والجــوانب المتصــلة الــتي تشــمل الســطح البيــني الراديــوي الجديــد )الســطوح البينيــة الراديويــة الجديــدة( الــتي تــدعم القــدرات

؛12000بعد االتصاالت المتنقلة الدولية- الجديدة ألنظمة ما أن االتحاد الدولي لالتصاالت هو المنظمة المعترف بها دوليا التي تضطلعو (

وحدها بالمسؤولية عن تحديد المعايير وترتيبات التردد ألنظمة االتصــاالت المتنقلــة الدولية والتوصية بها، بالتعاون مع المنظمــات األخـرى ذات الصــلة مثــل منظمــات وضع المعــايير والجامعــات ومنظمــات الصــناعة وبالتعــاون مــع مشــاريع الشــراكة

والمنتديات واالتحادات الصناعية وأعمال التعاون البحثي؛ أنه قد تم أو يجري تطوير تكنولوجيات النفــاذ الالســلكي الــتي يمكن أنز (

لنشـرها في2000تعالج بعض قدرات األنظمة بعــد االتصـاالت المتنقلـة الدوليـة-ــك اإلطــارITU-R M.1645حــدود اإلطــار الزمــني المــذكور في التوصــية ــل ذل أو قب

الزمني؛ أن تحديــد الطيــف الكــافي على أســاس عــالمي شــرط مســبق لنجــاحح(

وما بعدها، على الرغم2000التطوير المقبل ألنظمة االتصاالت المتنقلة الدولية-من أن التكنولوجيات الجديدة قد تساعد في أداء هذه المهمة؛

أنه سيتم النص على التفاصــيل المتعلقــة باالتصــاالت المتنقلـة الدوليــة-ط( وما بعــدها في2000- والتطوير المقبل ألنظمة االتصاالت المتنقلة الدولية2000

التوصــيات والتقــارير الــتي ســيتم صــياغتها بمراعــاة اإلطــار الزمــني المحــدد في ، "اإلطــار واألهــداف اإلجماليــة لتطــوير االتصــاالت المتنقلــةITU-R M.1645التوصــية وما بعدها"؛2000الدولية-

أنه يجب دراسة االحتياجات الخاصة للبلدان النامية بغرض ســد الفجــوةي( الرقمية القائمــة، من أجــل تســهيل التشــغيل البيــني للســطوح البينيــة الراديويــة

المختلفة،تقـرر

ــة-1 ــة الدولي ــاالت المتنقل ــة باالتص ــارير الخاص ــيات والتق ــياغة التوص ص المتقدمة، بما في ذلك التوصية )التوصيات( الخاصــة بمواصــفات الســطح البيــني

الراديوي؛ــة2 أن تكون عملية صياغة التوصيات والتقارير الخاصة باالتصاالت المتنقل

الدوليــة-المتقدمــة عمليــة مســتمرة وتجــري دون تــأخير بنــواتج محــددة تــراعيالتطورات الحاصلة خارج قطاع االتصاالت الراديوية؛

الدولية- 11 المتنقلة االتصاالت بعد ما أنظمة التوصية2000ستشمل في وصفها يرد كما ، ITU-R M.1645ــز االتصــاالت المتنقلــة جزءا من االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة.ITU-R 56القرار فييقــرر من 2 وتطوراتهــا المقبلــة الــتي تفي بالمعــايير الــواردة في الفقــرة 2000الدولية- ، قــدرات األنظمــة الســابقة، ويمكن أيضــا أن يكــون تعزي

122


ــترح النظــر فيهــا3 أن يكون تطوير تكنولوجيات السطح الراديوي التي يق ألغــراض االتصــاالت المتنقلــة الدوليــة-المتقدمــة اســتنادا إلى مــا تقدمــه الــدول األعضاء وأعضــاء القطــاع والمنتســبون في لجــان دراســات االتصــاالت الراديويــةــدعى إلى المعنية، ويمكن أن يستند، باإلضافة إلى ذلك، إلى المســاهمات الــتي ت

؛ITU-R 9 تقديمها المنظمات الخارجية، وفقا للمبدأ المحدد في القرار أن تعطي عملية صياغة التوصيات والتقارير الخاصة باالتصاالت المتنقلة4

الدولية-المتقدمة فرصة متساوية لجميع التكنولوجيات المقترحة من أجل تقييمهاعلى أساس متطلبات االتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة؛

ــري5 ــتي يج ــدة ال ــة الجدي ــة الراديوي ــطوح البيني ــر في الس أن يتم النظ صياغتها مع مرور الوقت إلدراجها في االتصـاالت المتنقلـة الدوليـة-المتقدمـة في

وقت مناسب وأن يتم، حسب االقتضاء، تنقيح التوصيات ذات الصلة؛:يقررأن تشمل العملية ما يلي، في ضوء الفقرات أعاله تحت 6

تعريف الحد األدنى من المتطلبات التقنية ومعــايير التقــييم اســتنادا إلى أ ( اإلطار واألهداف اإلجمالية لالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمــة، لــدعم

ر عنهــا التوصــية ــتي تعب ــدة ال ، مــع مراعــاةITU-R M.1645القــدرات الجدي متطلبــات المســتعمل النهــائي وبـدون اقتضــاء متطلبــات غــير ضــرورية

لألنظمة الموروثة؛ إرسال دعوة إلى أعضاء قطـاع االتصـاالت الراديويـة في شـكل رسـالةب(

ــوي ــات مرشــحة للســطح الرادي معممــة تطلب منهم اقــتراح تكنولوجيلالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة؛

وباإلضـــافة إلى ذلـــك، إرســـال دعـــوة إلى منظمـــات أخـــرى لتقـــترحج(ــراض االتصــاالت ــوي ألغ ــني الرادي ــات مرشــحة للســطح البي تكنولوجي المتنقلــة الدوليــة-المتقدمــة، في إطــار االتصــاالت والتعــاون مــع هــذه

. وتوجه هذه الــدعوات انتبــاهITU-R 9المنظمات األخرى من خالل القرار هــذه المنظمــات إلى السياســات الحاليــة لقطــاع االتصــاالت الراديويــة

موضوع حقوق الملكية الفكرية؛ في قيــام قطــاع االتصــاالت الراديويـة بتقــييم لتكنولوجيــات الســطح البيــنيد (

الراديوي المقترح لالتصاالت المتنقلة الدوليــة-المتقدمــة لكفالــة وفائهــاــايير المحــددة في الفقــرة ــات والمع أعاله. ويمكن أن( أ 6بالمتطلب

مبــادئ تفاعـل قطـاع االتصــاالت الراديويـة مــع يستفيد هذا التقـييم من؛ITU-R 9المنظمات األخرى على النحو المفصل في القرار

إذ تضع فيبناء توافق اآلراء بهدف إحراز االتساق، استجابة للفقرتين "ه (ــة دعمإذ تدرك" و"اعتبارها " من هذا القرار، وهو ما ينطــوي على إمكاني

ــتي تجــري صــياغتها ــة ال ــة الراديوي واســع من الصــناعة للســطوح البينيلالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة؛

ـمـرـحلـة ـتـقـيـيـس ـيـقـوم ـفـيـهـا قطــاـع االـتصـــاالـت ـاـلرـاـدـيـويـــة بصـــيـاـغـة ـتـوصـــيـةـو ( )ـتـوـصـيـاـتـ( ـلـمـوـاصـــفـاـت اـلســـطـح ـاـلـبيـــنـي ـالـرـاـديـــوـي ـلالـتصـــاالـت ـاـلمـتـنـقلـــةـــذـكـوـر فـي ـــيـيـم )ـاـلم ـــر اـلـتق ــاـئـج تـقـري ـــة ـعلـى ـأســـاـس ـنت ـــةـ-ـاـلمـتـقدم اـلـدـوـلي

ـــرـة ـــرـر ـمـن ـد( 6اـلـفق ــدـد ـفـيـتقـ ـــق ـاآلـرـاء )ـاـلمح ـــاـس ـتـواف ( ـوـعـلـى ـأس ( مــــع ـاـلـتـأكــــد ـمـن ـأـن اـلـمـوـاصــــفاـت ـتـفـيـتقـــــرـر ـمـن ـه( 6اـلـفقــــرـة

ـزـ(. 6 ـأـو أـ( 6اـلـفـقـرة ـباـلـمـتـطـلـبـاـت ـالـتقـنـيـة ـوـمـعاـيـيـر ـاـلـتـقـيـيـم ـاـلمـحـدـدة ـفـي ـوـفـي هـــذه ـالـمـرـحلـــة ـالـتقـيـيســـيـةـ، ـيـمكـن ـأـن يســـيـر ـاـلـعمـــل بـاـلـتعــاـوـن مــع اـلـمـنـظـمـاـت ـذـاـت ـالـصـلـة اـلـخاـرـجـة ـعـن ـاالـتـحـاد الـسـتـكـماـل ـاألعـمـاـل اـلـجـاـرـيـةـــة ـــادـئ ـاـلـمـعـرـوض ـــتـعـماـل ـالـمب ـــة ـباس ـــاالـت اـلـراـدـيـوي ـــاع ـاالـتص ــل قط ـداخ

؛ITU-R 9اـلـقـراـر فـي استعراض الحد األدنى من المتطلبات التقنية ومعايير التطبيق المحــددةز (

ــرة ــات( أ 6في الفق ــة ومتطلب ــورات التكنولوجي ــاة التط ــع مراع ، م

123


ر مع مرور الوقت. ونظرا لتغير الحد األدنى المستعمل النهائي التي تتغي من المتطلبات التقنية ومعـايير التقـييم، فيتم توصـيف هــذه المتطلبـاتــة-المتقدمــة، ــة الدولي ــايير في صــيغ منفصــلة لالتصــاالت المتنقل والمعــان ينبغي وتشمل هذه العملية استعراض الصيغ الحالية لمعرفة ما إن ك

أن تظل سارية أم ال؛ عمليــة مســتمرة وســريعة يمكن في إطارهــا تقــديم اقتراحــات جديــدةح(

بشأن تكنولوجيا السطح البيني الراديوي وتحــديث المواصــفات الجاريــةــة ــة بالمرون ــذه العملي ــم ه ــوي. وينبغي أن تتس ــني الرادي ــطح البي للس للسماح لمقدمي االقتراحــات بالتمــاس التقــييم على أســاس أي صــيغة

من المعايير المعتمدة السارية في المرحلة المعنية،تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

ــة1 ــة الراديوي ــطوح البيني ــات الس ــار تكنولوجي ــة أنص ــل إحاط ــأن يكف ب لالتصاالت المتنقلة الدولية-المتقدمة ومعاييرها، بسياسة حقوق الملكيــة الفكريــة

؛ITU-R 1-6في قطاع االتصاالت الراديوية عمال بالقرار بتقديم الدعم الالزم وتنفيذ اإلجراءات المالئمة للوفاء بمتطلبات فقرات2 " أعاله، بما في ذلــك إرســال رســالة معممــة تــدعو إلى تقــديم اقتراحــاتيقـرر"

بشأن تكنولوجيات السطوح البينية الراديوية.

124



دراسات بشأن تنفيذ األنظمة الراديوية اإلدراكيةواستعمالها

(2015-2012)


لتوجيــهأن هناك حاجة إلى دراسات يجريها قطــاع االتصـاالت الراديويــة ( أ ؛(CRS) تطوير األنظمة الراديوية اإلدراكية

؛ITU-R SM.2152 التقرير أن تعريف النظام الراديوي اإلدراكي يرد فيب(ــد منج( ــة وتزي ــة المرون ــة اإلدراكي ــوفر األنظمــة الراديوي ــه يتوقــع أن ت أن

للطيف؛ االستعمال الشامل الكفاءة في أي خدمــة ( فيCRSأن إدخــال تكنولوجيــا األنظمــة الراديويــة اإلدراكيــة )( د

كفاءة الطيف داخل تلك الخدمة لالتصاالت الراديوية ينطوي على إمكانية تحسينالراديوية؛ من خدمات االتصاالت

رCRSن عددا من قدرات األنظمة الراديويــة اإلدراكيــة )أ( ه ( يمكن أن تيســ نطاقــات تــردد لم تكن تــتيح التعايش مع األنظمة الحالية، وأن تــتيح التقاســم في

ذلك من قبل؛ أن قدرات األنظمة الراديوية اإلدراكية المطورة ألغراض التقاســم ســتكون( و

الراديوية؛ خاصة بأنظمة خدمة من خدمات االتصاالت أي خدمــة من خــدمات أن إدخــال األنظمــة الراديويــة اإلدراكيــة في( ز

التأكــد من إمكانيــة اســتمرار أو تحســين التعــايش االتصاالت الراديوية يحتاج إلى داخل خدمات االتصــاالت الراديويــة وكــذلك اســتمرار أو تحســين حمايــة خــدمات

االتصاالت الراديوية األخرى التي تتقاسم هذا النطاق وفي النطاقات المجاورة؛ــة الســتعمال األنظمــةح( ــاك حاجــة إلى إجــراء دراســة خاصــة ومتأني أن هن

النطاقــات المتقاســمة مــع خــدمات االتصــاالت الراديويــة في الراديوية اإلدراكية في خدمات اتصاالت راديوية أخرى نظرا للخصــائص التقنيــة والتشــغيلية المحــددة لهــذه

ــل الخــدمات الفضــائية )فضــاء ــك-الخــدمات، مث ــة )الفل أرض( والخــدمات المنفعل الراديــــوي واستكشــــاف األرض الســــاتلية واألبحــــاث الفضــــائية( وخــــدمات

الراديوي؛ االستدالل أنه بالنسبة لخدمات االتصاالت الراديوية التي تستخدم األنظمـة الراديويــةط(

اإلدراكية، تعتمد مجموعــة اإلمكانيــات والخصــائص وشــروط التقاســم مــع خــدماتــة ــ ــائص التقني ــ ــترددات والخص ــ ــاق ال ــ ــرى على نط ــ ــة األخ ــ ــاالت الراديوي ــ االتص

األخرى؛ والتشغيليةــاي( ــد من الدراســات بشــأن تطــبيق تكنولوجي ــاك حاجــة إلى المزي أن هن

األنظمــة الراديويــة اإلدراكيــة ضــمن أي خدمــة من خــدمات االتصــاالت الراديويــة صــدد قــدرات وبشــأن التقاســم بين خــدمات االتصــاالت الراديويــة المختلفــة في

النفاذ الدينامي إلى نطاقات التردد، األنظمة الراديوية اإلدراكية وخاصةوإذ تدرك

أن األنظمة الراديوية اإلدراكية هي مجموعة من التكنولوجيــات وليســت أ (الراديوية؛ خدمة من خدمات االتصاالت

125


ــةب( ــبيق األنظم ــلة بتط ــة المتص ــدابير التنظيمي ــأن الت ــات بش أن الدراسالقرار؛ الراديوية اإلدراكية تقع خارج نطاق هذا

أي أن أي نظام راديوي يطبق تكنولوجيا األنظمة الراديوية اإلدراكية فيج( إلى أن يعمــل طبقــا ألحكــام لــوائح خدمة من خدمات االتصاالت الراديوية يحتــاج

الراديو السارية؛ــة فيد ( ــة اإلدراكي بعض أن بعض اإلدارات تقــوم بنشــر األنظمــة الراديوي

الراديوية، خدمات االتصاالتوإذ تالحظ

أن هناك قدرا كبيرا من البحوث والتطويرات يجرى حاليـا على األنظمـة أ (اإلدراكية؛ الراديوية

ــةب( ــدأت العمــل بشــأن األنظمــة الراديوي ــة ب أن بعض المنظمــات الدولياإلدراكية،

تقـرر (CRS)مواصلة الدراسات المتعلقة بتطبيق األنظمــة الراديويــة اإلدراكيــة 1

الراديوية؛ خدمات االتصاالت واستعمالها فيــغيلية 2 ــة والتش ــائص التقني ــات والخص ــة المتطلب ــددراس واألداء والفوائ

خــدمات المتوقعة المرتبطــة بتنفيــذ واســتعمال األنظمــة الراديويــة اإلدراكيــة فيالصلة؛ االتصاالت الراديوية ونطاقات التردد ذات

إيالء اهتمام خــاص لتعزيــز التعــايش والتقاســم بين خــدمات االتصــاالت3الراديوية؛

إعداد توصيات و/أو تقــارير ذات صــلة ضــمن قطــاع االتصــاالت الراديويــة4االقتضاء، استنادا إلى الدراسات المذكورة آنفا حسب

تدعو تنفيــذ هــذا القــرار، وذلــك من خالل إجــراءات األعضاء إلى المشاركة بنشاط في

ــديم ــذلك تق ــة وك ــاالت الراديوي ــاع االتص ــاهمات إلى قط ــديم مس ــا تق من بينهالراديوية. المعلومات ذات الصلة من خارج قطاع االتصاالت

126



دراسات بشأن توفر نطاقات التردد و/أو مديات للتنسيق على الصعيد العالمي1التوليف

اإلقليمي وشروط استعمالها ألنظمة األرض و/أو2للتجميع اإللكتروني لألخبار

(2015-2012)


أن بعض اإلدارات قد يكون لها بالنسبة إلى خدمــة التجميــع اإللكــتروني أ (لألخبار احتياجات تشغيل ومتطلبات من الطيف تختلف باختالف االستعمال؛

ــة للنقــل فيب( ــة والقابل ــة المحمول ــزة األرض الراديوي أن اســتعمال أجه التي تعرف عموما بخدمة(ـ، SAB/SAP)الخدمات المساعدة لإلذاعة وإعداد البرامج

( والــتي تعمــل حاليــا في النطاقــات الموزعــةENGالتجميــع اإللكــتروني لألخبــار ) ، أصــبح عنصــرا هامــا في التغطيــة العالميــة3للخدمات الثابتة والمتنقلــة واإلذاعية

لمجموعــة كبــيرة من األحــداث البــارزة دوليــا، بمــا في ذلــك الكــوارث الطبيعيــةإنتاج المحتوى؛ وكذلك في

ــر ج( ــتعملITU-R BT.2069أن التقريـ ــالي المسـ ــف الحـ يخلص إلى أن الطيـألغراض التجميع اإللكتروني لألخبار غير كاف لتلبية الطلبات المتوقعة؛

أن أنواعا كثيرة من أجهزة التجميع اإللكتروني لألخبار متيسرة حاليا مند ( ، وبالتالي، تعــد مســألةENG جانب المصنعين وتستخدم من جانب مشغلي الخدمة

وجود مستوى معين من التنسيق العالمي و/أو اإلقليمي من األمــور الهامــة الــتيمعالجتها؛ يتعين

تتوفر (ه ال حيث لإلدارات مشكالت عادة تسبب التشغيلية القيود أن إال مهلــة إخطــار قصــيرة تقلــل إلى أدنى حــد منENG لبعض متطلبــات الخدمــة

إمكانية إجراء تنسيق مسبق، وبالتالي من شأن تنسيق مديات التوليف أن يسهل سيما األحداث التي تحتاج إلى تغطية عبر الحــدود ، الENG تشغيل وصالت الخدمةمثل الكوارث الطبيعية؛

أن الرقمنــة تــتيح فرصــة ســانحة لزيــادة فعاليــة اســتعمال الطيــف فيو ( ، مما قد يساعد في تلبية طلب متزايد على الطيــف من جــانب هــذهENG األنظمة

األنظمة؛ لألرض وتصــاغرها زاد منENGأن التصــميم المــرن لوحــدات األنظمــة ز (

عــبرENGقابلية نقل هــذه األنظمــة وبالتــالي من قابليــة تشــغيل أجهــزة األنظمــة الحدود؛

المحـددة وطنيــا في هذا، فإن االستعمال في أي بلد لألجهزة الراديويــة من بلــد آخــر يقتصــر على مــدى الــترددات الترددات من المتوخى أن تكون فيه األجهزة الراديوية قادرة على العمل؛ وفي مدى التوليــف مصــطلح "مــديات التوليــف" فيمــا يتعلــق بــالتجميع اإللكــتروني لألخبــار يعــني مــدى من11 للترتيبات الوطنية ذات الصلة. البلـد األول لخدمـة التجميــع اإللكـتروني لألخبــار، وسـيتم تشـغيلها وفقـاالراديوي الخارجي واإلذاعة. الميداني اإللكتروني واإلذاعة التلفزيونية الخارجية والميكروفونات الراديوية الالسلكية واإلنتاج (، مثل تطبيقات األرض للتجميــع اإللكــتروني لألخبــار واإلنتــاجSAB/SAPلإلذاعة وإعداد البرامج ) ألغراض هذا القرار، تمثل تطبيقات التجميع اإللكتروني لألخبار جميع التطبيقات المساعدة22ــات خالف33 ــل نطاق ــار داخ ــتروني لألخب ــع اإللك ــات التجمي ــوزع تطبيق اإلذاعية. النطاقات الموزعة للخدمتين الثابتة والمتنقلة، مثل النطاقات المخصصة للخدمات في بعض اإلدارات ت

127


أن توصيات وتقــارير االتحــاد ذات الصــلة ســاعدت اإلدارات في دراســةح (للطيف؛ تخطيطها فيENGتشغيل األنظمة

الخــدمات يتضمن وصفا الســتخدام الطيــف فيITU-R BT.2338أن التقرير ط( ، واآلثــار1 اإلقليم المســاعدة لإلذاعــة/الخــدمات المســاعدة إلعــداد الــبرامج في

للخدمــة المتنقلــة على أســاس أوليMHz 790-694الناجمة عن توزيع نطــاق الــتردد مشترك؛

ــر ي( ITU-Rأن التقريـ BT.2344 ــدم ــة يقـ ــات التقنيـ ــات عن المعلمـ معلومـ والخصائص التشغيلية للخدمات المســاعدة لإلذاعـة/الخـدمات المســاعدة إلعـداد

البرامج وعن سيناريوهات نشرها على النحو المستعمل في اإلذاعة،وإذ تالحظ

أن تنسيق مديات التوليف على الصعيدين العــالمي/اإلقليمي الســتعماله أ ( ألنظمة األرض للتجميع اإللكتروني لألخبــار ينبغي أن يعــود بالفائـدة على اإلدارات

في الوفاء بمتطلباتها التشغيلية على الصعيد الدولي؛ أن لبعض نطاقــات الــتردد خصــائص تجعلهــا أكــثر مالءمــة الســتعماالتب(

؛أنظمة التجميع اإللكتروني لألخبار أنه عند وقوع أحداث عالمية جــديرة بالنقــل، غالبــا مــا تتســنى للهيئــاتج(

مهلــة زمنيــة وجــيزة أو معدومــة لالســتعدادENG اإلذاعيــة و/أو مشــغلي الخدمــةلنقلها؛

أن هنــاك شــرطا هامــا التخــاذ إجــراءات فوريــة إلدارة الطيــف تتضــمند ( تنســيق الــترددات وتقاســمها وإعــادة اســتعمال الطيــف، وذلــك في اإلدارة الــتي

وقعت فيها األحداث الدولية الجديرة بالتغطية؛تستطيعه ( التي اإلدارات في المحتمل التردد لتيسر مسبقا تحديدا أن

ــتيح ــة ت األجهزة أن تعمل فيها إلى جانب استعمال أجهزة ذات مديات توليف كافيــة ــد يســهل من عملي ــف ق ــاذ إلى الطي التشــغيل في ســيناريوهات مختلفــة للنف تخصيص الطيف خاصة أثناء وقــوع أحــداث دوليــة جــديرة بالنقــل تجتــذب أعــدادا

كبيرة من متلقي اإلذاعة إقليميا و/أو عالميا،وإذ تالحظ كذلك

ــة ــة الحصــول على معلومــات محدث ــا اإلذاعي ــه من صــالح اإلدارات ومجتمعاته أنلألخبار، الستعماالت التجميع اإللكتروني

وإذ تدرك أن النفاذ إلى طيف منسق عالميا من منظور مديات توليف متفق عليها أ (

وتشــغيلها منENG أمر بالغ األهمية لتيسير النشر السريع واألقــل تقييــدا ألنظمــةآخر؛ بلد إلى

أن الطبيعة الدينامية الستخدام أنظمة التجميع اإللكتروني لألخبار تعــزىب( إلى تغطيـة األحـداث المرتقبـة وغـير المرتقبــة مثـل أحـداث السـاعة والطـوارئ

والكوارث؛ أن تجميع األخبار واإلنتاج اإللكتروني يحدثان عادة في بيئــة يحــاول فيهــاج(

العديد من الهيئات/المنظمات/الشبكات اإلذاعية التلفزيونية تغطية نفس الحدث، فيــؤدي بالتــالي إلى زيــادةENGمما يخلق طلبا على العديد من وصــالت األنظمــة

الطلب على النفاذ إلى الطيف في نطاقات التردد المناسبة؛ــةENG أن الخدمةد ( ــ ــزء من أنظمـ ــ ــدان كجـ ــ ــتعمل في بعض البلـ ــ تسـ

مــا والعاملــة في االتصــاالت/تكنولوجيــات المعلومــات واالتصــاالت التابعــة إلدارة خدمة إدارة اإلنذار المبكر والوقاية والتخفيــف من العــواقب واإلغاثــة في حــاالت

والكوارث؛ الطوارئ128


تحدد خصائص نظام البث التلفزيوني الخارجيITU-R M.1824أن التوصية (هــداني اإللكــتروني ) ــاج المي ــار واإلنت ــع اإللكــتروني لألخب ( في الخدمــةEFPوالتجمي

المتنقلة الستعمالها في دراسات التقاسم؛ــوني الخــارجيITU-R F.1777أن التوصية و ( تحدد خصائص نظام البث التلفزي

والتجميــع اإللكــتروني لألخبــار واإلنتــاج الميــداني اإللكــتروني في الخدمــة الثابتــةالستعمالها في دراسات التقاسم؛

يتناول استعمال الطيف والخصــائص التشــغيليةITU-R BT.2069أن التقرير ز (( والبث التلفزيــوني الخــارجي )ENG) ألنظمة األرض للتجميــع اإللكــتروني لألخبــار

TVOBوأنظمة اإلنتاج الميداني اإللكتروني ) (EFP؛) تتناول قضايا ينبغي النظر فيهــا لتســهيل تــداولITU-R M.1637أن التوصية ح(

أجهزة االتصاالت الراديوية عالميا الستعمالها من أجل اإلغاثة في حاالت الطوارئوالكوارث،

تقـرر إجراء دراسات بشأن الحلول المحتملــة لتنســيق نطاقــات تــردد ومــديات1

على الصعيدين العالمي/اإلقليمي تركز على النطاقــات الموزعــةENG توليف أنظمة للخـدمات الثابتـة أو المتنقلـة أو اإلذاعيـة على أسـاس أولي أو ثـانوي، مـع مراعـاة

يلي: ماالتكنولوجيات المتوفرة لتعظيم كفاءة ومرونة استعمال الطيف؛- خصــائص األنظمــة والممارســات التشــغيلية الــتي تســهل تطــبيق هــذه-

الحلول؛2 إعداد توصيات و/أو تقارير ذات صلة لقطاع االتصــاالت الراديويــة اســتنادا

االقتضاء، إلى الدراسات المذكورة آنفا، حسبوتقرر كذلك

تشــجيع اإلدارات على إعــداد معلومــات ذات صــلة تتعلــق باســتعماالتها1 مديات التوليف المتاحة لخدمــة )قائمة بنطاقات التردد أوENGالوطنية في مجال

ENGوممارسات إدارة الطيف والمتطلبــات التقنيــة والتشــغيلية وجهــات االتصــال المعنية بالطيف حسب االقتضاء...( لتســتعملها الكيانــات األجنبيــة أثنــاء األحــداث

العالمية الجديرة بالتغطية اإلعالمية؛ــات2 ــ ــيق، في نطاق ــ ــراض التنس ــ ــر، ألغ ــ ــجيع اإلدارات على النظ ــ تش

،ENG التردد/مديات التوليف التي تستعملها اإلدارات األخرى ألنظمةتدعو

هذه الدراسات عن طريــق تقــديم مســاهمات األعضاء إلى المشاركة بنشاط فيالراديوية، إلى قطاع االتصاالت

تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديويةــع روابــط لقــوائم اإلدارات الخاصــة1 ــويب لتجمي بإنشــاء صــفحة على ال

بمعلومات خدمــة التجميــع اإللكــتروني لألخبــار، على النحــو المنصــوص عليــه في؛يقرر كذلك من 1الفقرة

بــدعوة إدارات الــدول األعضــاء إلى الحــرص على التحــديث المســتمر2 للمعلومات المقدمة من خالل تقديم أي تعــديالت على المعلومــات المشــار إليهــا

.أعاله بصورة مستمرة

129



خفض استهالك الطاقة من أجل الحماية البيئيةوالتخفيف من آثار تغير المناخ باستعمال تكنولوجيا المعلومات

واالتصاالت/تكنولوجيات االتصاالت الراديويةوأنظمتها

(2015-2012)


أن مسألة تغير المناخ تبرز بصورة متسارعة بوصفها مصدر قلق عالمي( أ العالمي؛ وتتطلب تعاونا على الصعيد

أن تغير المناخ هو أحد العوامل الرئيسية التي تســبب حــاالت الطــوارئب(البشرية؛ والكوارث الطبيعية التي تعاني منها

أن الفريق الحكومي الدولي لألمم المتحدة المعني بتغير المناخ قدر أنج(ــاس الحــراري في ــازات االحتب ــات غ ــأكثر من انبعاث ــالم قــد زادت ب ــذ%70 الع من

لذلك من آثار على االحترار العالمي وأنماط تغــير الطقس وارتفــاع ، بما1970 عام منسوب البحار والتصحر وانكماش الغطاء الجليدي وغيرها من اآلثار على المــدى

الطويل؛ــا االتصــاالت( د أن تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت التي تشــمل تكنولوجي

في المائــة من انبعاثــات غــازات االحتبــاس 2-2,5الراديويــة تســاهم تقريبــا بنســبة الحراري، والتي قد تتزايد كلما أصبحت تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت متيسرة

أوسع؛ على نطاق أن تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت/أنظمــة االتصــاالت الراديويــة يمكن( ه

معها؛ أن تساهم مساهمة حقيقية في تخفيف آثار تغير المناخ والتكيف أن التكنولوجيات واألنظمة الالسلكية أدوات فعالة لمراقبة البيئة والتنبؤ( و

المناخ؛ بالكوارث الطبيعية وتغير أن االتحاد الدولي لالتصــاالت أكــد خالل مــؤتمر األمم المتحــدة المعــني( ز

، على دور2007 ديسمبر3-14 بالي، إندونيسيا خالل الفترة بتغير المناخ المنعقد في تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت بوصفها أحد أسباب تغير المناخ وعنصرا حاسما

التصدي له في آن واحد؛ في أن تقــارير قطــاع االتصــاالت الراديويــة وتوصــياته الــتي تتنــاول اآلليــاتح(

الممكنــة لتوفــير الطاقــة المطبقــة على الخــدمات الراديويــة المختلفــة يمكن أن؛تساهم في تطوير أنظمة وتطبيقات للعمل في هذه الخدمات

أن تقاسم البنى التحتية للشبكات قد يحد من استهالك الطاقة،ط(وإذ تضع في اعتبارها كذلك

لمــؤتمر االتحــاد للمنــدوبين(2014 )المراجــع في بوســان،182القرار ( أ المفوضــين بشــأن دور االتصــاالت الراديويــة وتكنولوجيــا المعلومــات واالتصــاالت

يتعلق بتغـير المنـاخ وحمايـة البيئــة، والـذي يكلـف االتحـاد بمواصــلة تطـبيق فيما تكنولوجيــا المعلومــات واالتصــاالت لمعالجــة أســباب وآثــار تغــير المنــاخ وتعزيــز التعاون مع المنظمات األخرى العاملة في هذا المجال فضــال عن تشــجيع االتحــاد

130


على زيادة وعي الجمهور وصانعي السياسات بالــدور الحاســم الــذي تضــطلع بــهالمناخ؛ التصدي لتغير تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت في

73 أن برنامج عمل قطاع تقييس االتصاالت المعد على أســاس القــرارب(ــييس االتصــاالت2014)المراجــع في دبي، ــة لتق ــة العالمي ( الصــادر عن الجمعي

ــا ال يتضــمن دراســات محــددة تركــز على اســتهالك الطاقــة المرتبــط بتكنولوجيخصائص التخطيط لشبكات راديوية؛ اإلرسال الراديوي أو

لقطاع تنمية االتصاالت بشــأن اســتخدام تكنولوجيــا5/2 تقرير المسألةج( المعلومــات واالتصــاالت من أجــل إدارة حــاالت الكــوارث والمــوارد وأنظمــة االستشــعار النشــيطة والمنفعلــة المنصــوبة في الفضــاء المســتعملة في اإلغاثــة

والطوارئ؛ حاالت الكوارث في لقطــاع تنميــة االتصــاالت تــدرس العالقــة بين تكنولوجيــا6/2 أن المسألة( د

ــة إذ ــاخ والتنمي إن هــذه المجــاالت أصــبحت المعلومــات واالتصــاالت وتغــير المن متشابكة بشكل متزايد نظــرا لمــا لتغــير المنــاخ من آثــار مضــاعفة على تحــديات

بها؛ التنمية القائمة ومظاهر الهشاشة لقطاع تنمية االتصاالت تتنــاول أيضــا دور رصــد األرض6/2 أن المسألة( ه

في تغير المناخ حيث تعد هذه التقنية الراديويــة أساســية لرصــد حالــة األرض منحيث حالة المناخ وتطوره،

وإذ تأخذ بعين االعتبارــرار أ ( ــة من أجــلWRC-12) 673 الق ( بشــأن اســتعمال االتصــاالت الراديوي

( بشأن مـوارد االتصـاالت الراديويـةRev.WRC-12) 644 تطبيقات رصد األرض والقرار الالزمة لإلنذار المبكر ولتخفيف عواقب الكوارث ولعمليات اإلغاثة، اللذين اعتمدهما

(؛WRC-07المؤتمر العالمي لالتصاالت الراديوية ) بشأن دراسات االتحاد الدولي لالتصاالت في مجال التنبؤITU-R 55 القرارب(

بالكوارث واستشعارها والتخفيف من آثارهــا واإلغاثــة، اللــذين اعتمــدتهما جمعيــة(؛RA-12) االتصاالت الراديوية

ــرار ج( ــع في دبي،66الق ــات2014 )المراج ــا المعلوم ــأن تكنولوجي ( بشWTDC-1واالتصاالت وتغير المناخ الذي اعتمده المؤتمر العالمي لتنمية االتصــاالت )

(؛4ــرار د ( ــع في دبي، 73الق ــات2012 )المراج ــا المعلوم ــأن تكنولوجي ( بش

) واالتصاالت وتغير المناخ، الـذي اعتمدتـه الجمعيـة العالميــة لتقـييس االتصـاالتWTSA-12،)

وإذ تالحظ في بالتعاون مع أعضاء االتحاد،الدور الرائد لقطاع االتصاالت الراديوية، ( أ

تحديد ما يلزم من طيــف الــترددات الراديويــة لمراقبــة المنــاخ والتنبــؤ بـالكوارث واستشعارها واإلغاثة عند وقوعها، بما في ذلك وضع ترتيبات تعاونية مع المنظمة

بعد؛ في مجال تطبيقات االستشعار عن (WMO( العالمية لألرصاد الجوية استعمال أنظمــة االستشــعار عن بعــد لجمــعبشأن ITU-R RS.1859 التوصيةب(

حال وقــوع كــوارث طبيعيــة وحــاالت طــوارئ البيانات التي يتعين استخدامها فيــة، والتوصــية ــد ITU-R RS.1883مماثل ــة االستشــعار عن بع بشــأن اســتعمال أنظم

وآثاره؛ دراسة تغير المناخ في عن الدور األساســي واألهميــة العالميــة الســتخدام ITU-R RS.2178 التقريرج(

الصلة؛ الطيف الراديوي لرصد األرض وللتطبيقات ذات "أنظمة النقل الذكية" - كتيب قطاع االتصــاالت الراديويــة عن4المجلد ( د

فيهــا النفــاذ الالســلكي(، الــذي يصــف اســتخدام االتصاالت المتنقلــة البريــة )بمــا

131


التكنولوجيــات الراديويــة في التقليــل ألدنى حــد من مســافات االنتقــال وتكاليفــه ينجم من تأثير إيجــابي على البيئــة وعلى اســتخدام الســيارات باعتبارهــا أداة وما

مراقبة للبيئة لقياس درجة حرارة الهواء والرطوبة وهطول األمطــار، مــع إرســالالمناخ؛ البيانات عن طريق وصالت السلكية للتنبؤ بالطقس والتحكم في

أن قطاع االتصــاالت الراديويــة يــتيح فرصــة لتبــادل المعلومــات التقنيــة( ه بشأن تطور أساليب وتكنولوجيات جديــدة لخفض اســتهالك الطاقــة داخــل نظــام

راديوي، راديوي أو باستعمال نظامتقرر

نه ينبغي للجان الدراســات التابعــة لقطــاع االتصــاالت الراديويــة إعــدادأ1بشأن: توصيات أو تقارير أو كتيبات

أفضـــل الممارســـات القائمـــة لخفض اســـتهالك الطاقـــة في أنظمـــة•ــداتها أو ــاالت أو مع ــات واالتص ــا المعلوم ــة تكنولوجي ــا العامل تطبيقاته

خدمة االتصاالت الراديوية؛ في التطور الممكن واالســتعمال المحتمـل لألنظمـة الراديويــة أو تطبيقاتهــا•

قطاعات غير قطاعــات الذي من شأنه دعم خفض استهالك الطاقة فياالتصاالت الراديوية؛

أنظمة فعالة لرصد البيئــة ورصــد تغــيرات المنــاخ والتنبــؤ بهــا، وضــمان•األنظمة؛ التشغيل الموثوق لهذه

أن تــراعي لجــان الدراســات التابعــة لقطــاع االتصــاالت الراديويــة عنــد2ــات أو ــدة أو وضــعها لتوصــيات أو كتيب ــد مراجعتهــا للتوصــيات أو تقــارير جدي عن

التقارير الحالية، حسب االقتضاء، استهالك الطاقة فضـال عن أفضــل الممارسـاتالطاقة؛ لتوفير

المحافظة على تعاون وثيق واتصال منتظم مع قطاع تقييس االتصــاالت3 ومراعاة نتائج العمــل المنجــز داخــل هــذهوقطاع تنمية االتصاالت واألمانة العامة

القطاعات وتفادي االزدواجية،تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

، لتعزيــز التعــاونITU-R 9باتخاذ التدابير الالزمة، تماشيا مع أحكام القرار 1 ( واللجنــةISO) بين قطاع االتصاالت الراديوية والمنظمة الدولية للتوحيد القياســي

ــة ) ــة الدولي ــةIECالكهرتقني ــا، بغي ــون مالئم ــبما يك ــات، حس ــا من الهيئ ( وغيرهم تحديــد وتشــجيع تنفيــذ كــل التــدابير المالئمــة لتخفيض اســتهالك المســاهمة في

الطاقة في أجهزة االتصاالت الراديوية واستعمال االتصـاالت الراديويـة/تكنولوجيـا المعلومات واالتصاالت في مراقبة تغير المناخ والتخفيف من آثــاره وذلــك ســعيا،

العالم؛ خفض استهالك الطاقة على صعيد ، إلى المساهمة فيجملة أمور فيــة وإلى2 بتقديم تقرير سنوي إلى الفريق االستشاري لالتصــاالت الراديوي

جمعية االتصاالت الراديوية المقبلة بشأن نتائج الدراسات التي تجرى تطبيقا لهــذاالقرار،

تدعو الدول األعضاء وأعضاء القطاع والمنتسبين إلى المساهمة بفعالية في عمل قطاع االتصــاالت الراديويــة في مجــال1

االتصاالت الراديوية وتغير المناخ، مع المراعاة الواجبة لمبــادرات االتحــاد الــدوليالصلة؛ لالتصاالت ذات

إلى مواصلة دعم عمل قطاع االتصاالت الراديوية في مجال االستشعار2،البيئة عن بعد )النشط والمنفعل( لرصد

132


التقييس والمنظمات العلمية والصناعيةتدعو هيئات إلى المساهمة بفعالية في أعمال لجان الدراســات المتصــلة بأنشــطتها المحــددة

.2 و1 يقـررالفقرتين في

133



مساهمة قطاع االتصاالت الراديوية في تنفيذ نواتج القمة العالمية لمجتمع

المعلومات(2015-2012)


؛(WSIS)النواتج ذات الصلة لمرحلتي القمة العالمية لمجتمع المعلومات ( أ القرارات والمقررات ذات الصــلة بتنفيــذ النــواتج ذات الصــلة لمرحلــتيب(

:2014) القمة، التي اعتمدت في مؤتمر المندوبين المفوضين )بوسان، لمــؤتمر المنــدوبين المفوضــين2014) )المراجع في بوسان، 71القرار ’1‘

؛2012-2015 بشأن الخطة االستراتيجية لالتحاد للفترة لمؤتمر المندوبين المفوضين2014) )المراجع في بوسان، 139القرار ’2‘

االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت من أجل سد الفجــوةبشأن الرقمية وبناء مجتمع معلومات شامل للجميع؛

لمؤتمر المندوبين المفوضين2014) )المراجع في بوسان، 140القرار ’3‘؛المعلومات دور االتحاد في تنفيذ نواتج القمة العالمية لمجتمعبشأن

في تنفيــذ االتحــاد لنــواتج(ITU-R)دور قطاع االتصاالت الراديوية باالتحاد ج( القمة ذات الصلة، وتكــييف دور االتحــاد ووضــع معــايير لالتصــاالت من أجــل بنــاء

)البنيــة التحتيــة2مجتمــع المعلومــات، بمــا في ذلــك تنفيــذ خطــوط العمــل جيمــاالت( وجيم ــات واالتص ــا5للمعلوم ــتعمال تكنولوجي ــة واألمن في اس ــاء الثق )بن

)البيئة التمكينية( من برنامج عمــل تــونس، الــذي6المعلومات واالتصاالت( وجيم يشـــمل تطـــوير االتصـــاالت عريضـــة النطـــاق واســـتخدام مرافـــق االتصـــاالت الراديوية/تكنولوجيا المعلومات واالتصــاالت للوقايــة من الكــوارث والتخفيــف من

آثارها في حاالت الطوارئ وتغير المناخ،وإذ تقر

ــ( أ ــع في دبي، 30القرار بـ ــة2014) )المراجـ ــالمي لتنميـ ــؤتمر العـ للمـ؛(WTDC)االتصاالت

بأن المجلس أنشأ فريق عمل معنيا بالقمة العالمية لمجتمع المعلوماتب((WG-WSISلكي يشرف على جميع أنشطة االتحاد من أجل تنفيذ نواتج القمة؛ )

للجمعيـــة العالميـــة لتقـــييس2012) )المراجـــع في دبي، 75بـــالقرار ج( بشأن مساهمة قطاع تقييس االتصاالت في تنفيذ نــواتج القمــة(WTSA)االتصاالت

مخصص بشأن قضايا السياسات العامة المتعلقة باإلنترنت كجزء الوإنشاء فريق ــزأ من ــع يتج ــة لمجتم ــة العالمي ــني بالقم ــابع للمجلس والمع ــل الت ــق العم فري(؛ WG-WSIS) المعلومات

،2015بالقرارات ذات الصــلة الصــادرة عن دورة مجلس االتحــاد لعــام د (2011 )الصادر في دورة المجلس لعام1332بما فيها القراران والمعدل مؤخرا

2011 )الصادر في دورة المجلس لعــام1334( و2015في دورة المجلس لعام (؛2015 والمعدل مؤخرا في دورة المجلس لعام

134


بالبرامج واألنشطة والمبادرات اإلقليمية الجارية وفقا لقرارات المؤتمره (أجل سد الفجوة الرقمية؛ من2010 العالمي لتنمية االتصاالت لعام

باألعمال ذات الصلة الـتي أنجزهــا االتحـاد بالفعــل أو الـتي ســيقوم بهــاو (ــع ــة لمجتم ــة العالمي ــني بالقم ــابع للمجلس والمع ــل الت ــق العم ــه من فري بتوجي

المعلومات من أجل تنفيذ نواتج القمة،وإذ تالحظ

ــة( أ أن األمين العام لالتحاد قد أنشأ فريق مهام في االتحاد للقمــة العالمي لمجتمــع المعلومــات يتمثــل دوره في صــياغة االســتراتيجيات وتنســيق سياســات االتحاد وأنشطته فيما يتعلــق بالقمـة العالميــة على النحــو الـوارد في الفقــرة "إذ

؛2008) )المراجع في 1282 يالحظ" من قرار المجلس )المراجــع في140أن مــؤتمر المنــدوبين المفوضــين، قــرر في قــراره ب(

على االتحاد إتمـام التقريـر المتعلـق بتنفيــذ نــواتج القمـة أن 2010)غواداالخارا، ،2014 العالمية لمجتمع المعلومات التي تعنيه في

تقرر مواصلة أعمــال قطــاع االتصــاالت الراديويــة بشــأن تنفيــذ نــواتج القمــة1

واليته؛ إطار العالمية لمجتمع المعلومات وأنشطة المتابعة فيــه وأن2 أن ينفذ قطاع االتصاالت الراديوية األنشطة التي تقع ضــمن واليت

يشارك مع أصحاب المصلحة اآلخرين حســب االقتضــاء في تنفيــذ جميــع خطــوطالعمل ذات الصلة ونواتج القمة األخرى،

تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية بتزويد فريق العمل التابع للمجلس والمعني بالقمة بملخص شــامل عن1

أنشطة قطاع االتصاالت الراديوية المتعلقة بتنفيذ نــواتج القمــة وقــرارات مــؤتمرالمندوبين المفوضين والمجلس؛

بإدماج األعمال المتعلقة بتنفيذ نـواتج القمـة في الخطـة التشـغيلية للقطـاع2المندوبين المفوضين؛ لمؤتمر2014) )المراجع في بوسان،140وفقا للقرار

باتخاذ اإلجراءات المناسبة لتنفيذ هذا القرار،3تدعو الدول األعضاء وأعضاء القطاع

ــة ذات1 إلى تقــديم مســاهمات إلى لجــان دراســات االتصــاالت الراديوي الصلة والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية بشأن تنفيــذ نــواتج القمــة ضــمن

والية االتحاد؛ إلى دعم مدير مكتب االتصاالت الراديوية والتعاون معه في تنفيذ نــواتج2

الراديوية. قطاع االتصاالت القمة ذات الصلة في

135



الدراسات المتعلقة باختبارات المطابقة معتوصيات قطاع االتصاالت الراديوية

وقابلية التشغيل البيني لتجهيزات وأنظمةاالتصاالت الراديوية

(2015-2012)

إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،إذ تقـر

( لمـــؤتمر المنـــدوبين2014 )المراجـــع في بوســـان، 177بـــالقرار ( أ المفوضين؛

( للجمعيـــة العالميـــة لتقــييس2012 )المراجـــع في دبي،76 بـــالقرارب(االتصاالت؛

)47 بـــالقرارج( ( للمـــؤتمر العـــالمي لتنميـــة2014 دبي،المراجـــع في االتصاالت؛

ــتي قــدمها مــدير مكتب تقــييس االتصــاالت إلى( د ــة ال ــارير المرحلي بالتق المنـــــدوبين وإلى مـــــؤتمر2011 و2010 و2009المجلس في دوراتـــــه في

،2010المفوضين لعام وإذ تقر كذلك

ــرار أ ( ــأن الق ــان، 123ب ــع في بوس ــدوبين2014 )المراج ــؤتمر المن ( لم المفوضين يكلف األمين العام ومديري المكاتب بالعمل بشــكل وثيــق فيمــا بينهم لمتابعة المبادرات التي تساعد على ســد الفجــوة التقييســية بين البلــدان الناميــة

والبلدان المتقدمة؛ــأن القــرار ب( ــادئ االتصــال والتعــاون مــع المنظمــاتITU-R 9ب يعــرض مب

األخرى ذات الصلة وخاصة المنظمة الدولية للتوحيد القياسي واللجنة الكهرتقنيــةالدولية،

وإذ تضع في اعتبارهاالأ ( التجهيزات أن من الشكاوى من متزايدا عددا هناك في أن تحقق

كثير من الحاالت قابلية التشغيل البيني بالكامل مع تجهيزات أخرى؛ أن بعض البلدان، وخاصة البلدان الناميــة، ل م تكتســب بعــد قــدرة اختبــارب(

لديها؛ التجهيزات وتوفير الضمانات للمستهلكين أن زيــادة الثقــة في مطابقــة تجهــيزات االتصــاالت الراديويــة لتوصــياتج(

قطاع االتصاالت الراديوية سـيؤدي إلى زيـادة فـرص قابليـة التشـغيل البيـني من طرف إلى طرف بين التجهيزات التي ينتجها مختلف الصانعين وأن ذلك سيساعد

الحلول، البلدان النامية على اختياروإذ تالحظ

ـأـن ـمـدـيـر ـمـكـتـب ـتـقـيـيـس ـاالـتـصـاالـت ـقـدـم ـإـلـى ـاـلـمـجـلـس ـفـي ـدـوـرتـــه ـلعـــاـم ـأ ـ(ـــذ ـاـلقـــرـاـر 2012 ـلمـــؤـتـمـرـ(2010ـ)ـغـوـاـدـااـلخـــاـرـاـ، 177 ـخطـــة ـعمـــل ـبشـــأـن ـتـنـفي

ـاـلـمـنـدـوـبـيـن ـاـلـمـفـوـضـيـن ـعـلـى ـاـلـمـدـى ـاـلـطـوـيـلـ؛

136


( لمـــؤتمر المنـــدوبين2014 )المراجـــع في بوســـان، 177أن القـــرار ب( مدير مكتب تنميــة االتصــاالت بالتعــاون مــع مــدير مكتب تقــييسالمفوضين كلف

االتصاالت ومــدير مكتب االتصــاالت الراديويــة من أجــل المضــي قــدما في تنفيــذ( وتقديم تقرير إلى المجلس بهذا الصدد،2014دبي، )المراجع في47 القرار

وإذ تأخذ في الحسبان الخبرة التي اكتسبها قطاع تقييس االتصاالت وقطاع تنميــة االتصــاالت في ســياق

( لمــؤتمر المنــدوبين المفوضــين2014 )المراجــع في بوســان، 177تنفيذ القرار ( للجمعيــة العالميــة لتقــييس االتصــاالت،2012 )المراجــع في دبي، 76والقــرار ( للمؤتمر العالمي لتنمية االتصاالت،2014دبي، )المراجع في47والقرار

تقـرر أن يتعاون قطاع االتصاالت الراديوية مع قطـاع تقـييس االتصـاالت وقطــاع تنميـة االتصــاالت بشــأن اختبــارات المطابقــة وقابليــة التشــغيل البيــني وأن يقــدم لهمــا المعلومــات الــتي يطلبانهــا، وذلــك في إطــار واليتــه الحاليــة وبمــا يتماشــى مــع

إذالمندوبين المفوضين )انظر ( لمؤتمر2014بوسان، )المراجع في177 القرار(،يالحظ ب(

تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية بإعداد تقرير عن التقــدم المحــرز لتحقيــق فهم أفضــل للمشــاكل الــتي1

تنفرد بها البلـدان الناميــة فيمـا يتعلـق بمطابقـة التجهـيزات االتصـاالت الراديويـة وقابلية تشغيلها البيني واالختبارات ذات الصــلة، وذلــك على أســاس جملــة أمــور

منها المساهمات المقدمة من الدول األعضاء وأعضاء القطاع؛ للنظــر2013أن يقدم هذا القرار إلى مجلس االتحــاد في دورتــه لعــام 2

المطلوب، فيه واتخاذ اإلجراءتدعو الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية

ــتنادا إلى ــال اس ــذا المج ــطة في ه ــأن األنش ــدير بش ــورة للم ــديم المش إلى تقالمدخالت المقدمة من الدول األعضاء وأعضاء القطاع،

تدعو الدول األعضاء وأعضاء القطاعإلى المساهمة في تنفيذ هذا القرار.

137


ITUR 64القرار

مبادئ توجيهية إلدارة التشغيل غير المرخص بهللمحطات األرضية الطرفية

(2015)


ــرقم أ ( ــه ال1.18 أن ال ــو ينص على أن ــوائح الرادي ــرد من ل ــوز ألي ف يج تشغيل محطــة إرســال دون رخصــة محــررة بالصــيغة المناســبة هيئة إنشاء أو أو

الراديــو وصــادرة عن حكومــة البلــد الــذي تتبــع لــه المحطــة ووفقا ألحكام لــوائحالحكومة؛ نيابة عن هذه المذكورة أو

أن الطلب يتزايــــد بانتظــــام على خــــدمات االتصــــاالت العالميــــةب( النطاق في أنحاء العالم، مثــل الخــدمات الــتي توفرهــا التطبيقــات عاليــة عريضة

؛(HDFSS) الكثافة في الخدمة الثابتة الساتلية أن أنظمة التطبيقات عالية الكثافـة في الخدمــة الثابتــة السـاتلية تتمـيزج(

بمرونة وسرعة نشر أعداد كبيرة من المحطات األرضية ذات التكلفــة المثلى في؛مشتركة آن واحد في كل مكان، تستعمل هوائيات صغيرة ولها خصائص تقنية

الكثافــة في الخدمــة الثابتــة الســاتلية تمثــل أن أنظمة التطبيقات عاليةد ( النطــاق الــتي تــتيح النفــاذ إلى مفهوما متقــدما من تطبيقــات االتصــاالت عريضــة

مجموعة واسعة من تطبيقات االتصاالت عريضــة النطــاق الــتي تــدعمها شــبكات ذلــك اإلنــترنت(، وبالتــالي فإنهــا تكمــل أنظمــة في االتصــاالت الثابتــة )بمــا

؛األخرى االتصاالتمثله ( الساتلية، الثابتة الخدمة في الكثافة عالية التطبيقات أنظمة أن

غيرها من أنظمة الخدمة الثابتة الســاتلية، تــوفر إمكانيــات ممتــازة إلقامــة البنيــة؛التحتية لالتصاالت بسرعة

ــاو ( أن التطبيقات عالية الكثافة في الخدمة الثابتة الســاتلية يمكن توفيره؛نمط عن طريق سواتل في مدارات من أي

أن اإلدارات ملزمة بضمان أن يتقيد مشغلو السواتل باألحكام المنطبقةز (من لوائح الراديو،

وإذ تدركأن دستور االتحاد يعترف بالحق السيادي لكل دولة في تنظيم اتصاالتها؛ أ ( أن لوائح االتصاالت الدولية "تعــترف بحــق كــل عضــو أنب( يشــترط، رهنــا

بالقوانين الوطنية وعندما يقرر ذلك، حصــول اإلدارات ووكــاالت التشـغيل الخاصـة أراضي هذا العضـو وتقـدم خدمــة اتصـاالت دوليــة إلى الجمهـور، على العاملة في

تصريح من هذا العضو"، وتنص بالتحديد على "أن يكون تقديم وتشـغيل االتصـاالتاإلدارات"؛ الدولية في إطار هذه اللوائح، عمال باتفاق متبادل بين

تحــدد الســلطات الــتي تــرخص تشــغيل محطــات في أي18 أن المادةج(أراض بعينها؛

حق كل دولة عضو في اتخاذ قــرار بشـأن مشـاركتها في هــذه األنظمـةد ( وطنيــة والتزامات الكيانــات والمنظمــات الــتي تقــدم خــدمات اتصــاالت دوليــة أو

138


ــة ــة والتنظيمي لإلداراتبواسطة هذه األنظمة باالمتثال للشروط القانونية والمالي؛أراضيها التي يتم التصريح بهذه الخدمات في

الرقمه ( الخدمة516B.5 أن في الكثافة عالية للتطبيقات نطاقات يحدد الساتلية؛ الثابتة

أن التوزيعات للخدمة الثابتــة الســاتلية في بعض هــذه النطاقــات تقــومو ( على أســاس أولي مشــترك مــع توزيعــات الخــدمتين الثابتــة والمتنقلــة وغيرهمــا

الخدمات؛ من أن هذا التحديد ال يحول دون استخدام هذه النطاقات من جانب خدماتز (

أخرى أو تطبيقات أخــرى في الخدمــة الثابتــة الســاتلية، وال يحــدد أي أولويــة بينالراديو؛ مستعملي هذه النطاقات في لوائح

أن كثيرا من أنظمة الخدمة الثابتة الساتلية التي تستعمل أنماطا أخــرىح( من من المحطات األرضية وتتمتع بخصائص أخرى قد وضعت في الخدمة فعال أو

المقرر وضعها في الخدمة في بعض نطاقات الــتردد المحــددة للتطبيقــات عاليــة؛516B.5 الرقم الخدمة الثابتة الساتلية المبينة في الكثافة في

أن من المتوقــع أن تنشــر المحطــات الــتي تســتعمل التطبيقــات عاليــةط( منــاطق جغرافيــة واســعة الكثافة في الخدمة الثابتة الســاتلية بأعــداد كبــيرة في

،وريفية حضرية وشبه حضريةوإذ تالحظ

ــا المحطــات أ ( ــتي تســتعمل فيه ــو تنص، في الحــاالت ال ــوائح الرادي أن لــع األرضية للخدمة الثابتة الساتلية نطاقات على أساس أولي مشترك بالتقاسم م خدمات األرض، على ضرورة تقديم بطاقات تبليغ بشكل منفرد بشأن تخصيصات التردد للمحطات األرضية للخدمة الثابتة الساتلية عندما يمتد كفاف تنســيقها إلى

أخرى؛ أراضي إدارة أن من المتوقع أن عملية تنسيق المحطــات األرضــية للتطبيقــات عاليــةب(

الكثافة في الخدمة الثابتة الساتلية مع محطات الخدمة الثابتة على أساس منفرد لكل موقع على حدة بين اإلدارات يمكن أن تكــون عمليــة صــعبة وطويلــة، نظــرا

المحطات؛ للخصائص العامة لتلك أن باستطاعة اإلدارات، لكي تخفف العبء عنها، االتفاق على إجــراءاتج(

وأحكام مبسطة للتنسيق تطبق على عدد كبير من المحطـات األرضـية المتماثلـة للتطبيقــات عاليــة الكثافــة في الخدمــة الثابتــة الســاتلية والمرتبطــة بنظــام

معين؛ ساتلي أن وجود نطاقات متناســقة على المســتوى العــالمي للتطبيقــات عاليــةد (

الكثافة في الخدمــة الثابتــة الســاتلية من شــأنه أن ييســر تنفيــذ هــذه التطبيقــاتــورات ــالمي إلى أقصــى حــد ويحقــق وف ــاذ الع ــادة النف ــالي يســاعد في زي وبالت

،الحجم بحكموإذ تدرك كذلك

أن التطبيقات عاليــة الكثافــة في الخدمــة الثابتــة الســاتلية المنفــذة في شــبكات وأنظمة الخدمة الثابتــة الســاتلية تخضــع لجميــع األحكــام الــتي تنص عليهــا لــوائحــام الراديو فيما يتعلق بالخدمة الثابتة الساتلية، مثل التنسيق والتبليغ بموجب أحك

ذلــك شــروط التنســيق مــع خــدمات األرض للبلــدان في ، بمــا11 و9 المــادتين،22و 21 األخرى، وكذلك ألحكام المادتين

139


تقرر أن تدعو لجان دراسات قطاع االتصاالت الراديوية المعنية إلى إجراء دراسات لبحث مدى الحاجــة إلى تــدابير إضــافية ممكنــة لتقتصــر1

الوصــلة الصــاعدة للمحطــات الطرفيــة على تلــك المحطــات الطرفيــة إرســاالت؛1.18 المرخص لها طبقا للرقم

دراسة األسـاليب الممكنـة الـتي ستسـاعد اإلدارات في إدارة التشـغيل2 غير المرخص به للمحطــات األرضــية الطرفيــة المســتعملة على أراضــيها، والــتي

تكون بمثابة أداة يسترشد بها في برنامجها الوطني إلدارة الطيف.

140


ITUR 65القرار

المبادئ المتعلقة بعملية التطوير المستقبليلالتصاالت المتنقلة الدولية

وما بعده2020 لعام(2015)


ITU-R أن المسألة( أ تطوير المكون األرضي لالتصــاالت"زيادة تتناول 229/5 "؛الدولية المتنقلة

سيســتمر بهــدـفلالتصــاالت المتنقلــة الدوليةأـن التطـــوير المســتقبلي ب( االتصــاالت المتنقلــة الدوليــةتلبـية قدـر أكــبر من االحتياجــات الــتي تـغطيهــا حاليــا

؛القائمةــيةج( ــدد ITU-R M.1645 أن التوص ــويرتح ــة لتط ــداف اإلجمالي ــار واأله اإلط

؛المستقبل واألنظمة التي ستليها ( فيIMT-2000) 2000االتصاالت المتنقلة الدولية- األهــداف و اإلطــارفي الــوقت الحــالي تحــدد ITU-R M.2083-0 التوصــيةأن ( د

بعده؛ وما2020 للتطوير المستقبلي لالتصاالت المتنقلة الدولية لعاماإلجمالية ITU-R أنـــه تم تطـــبيق القــراـر( ه االتصــاالت المتنقلــة بنجــاح في تطــوير 57

؛الدولية-المتقدمةــات و ( ــتي وضــعت من أجــل أن اإلجــراءات والعملي ــةال االتصــاالت المتنقل

ــل الITU-R 57 الدولية-المتقدمة طبقا للقرار تزال سارية، ويستمر استخدامها من أج خالل مراجعـــةلالتصـــاالت المتنقلـــة الدوليـــة - المتقدمـــة التطـــوير المســـتقبلي

؛ITU-R M.2012 التوصية تم تطبيقهــاITU-R 57 الــتي تســتند إلى القــرارأن اإلجــراءات والعمليــات ز (

،2013ابتــداء منــذ عــام IMT-2000 بنجــاح أيضــا على التطــوير الجــاري لالتصــاالتالمتنقلـة الدوليـة-لالتصـاالت التطـوير المسـتقبلي من أجـل ويسـتمر اسـتخدامها

؛ITU-R M.1457 خالل مراجعة التوصية2000 وقد حدد أنهاالتصاالت المتنقلة الدولية، يتناول تسمية ITU-R 56 أن القرارح(

أساسي؛ الدولية" كاسم المتنقلة االتصاالتينبغي استخدام مصطلح " أنه من المستحسن وضع مبادئ متسقة من أجــل التطــوير المســتقبليط(

ــرتين يتم تناولها في لالتصاالت المتنقلة الدولية التي لم إذ أعاله من ز( وو( الفق بغض النظــر عن التســمية الخاصــة الــتي يمكن تحديــدها فيتضــع في اعتبارهــا،

الحق، وقتتقـرر

المســتقبلي لالتصــاالت المتنقلــة الدوليــة المشــار إليهــا فيفيما يتعلق بــالتطوير :أعاله إذ تضع في اعتبارهامن ط( الفقرة

المســتقبلي لالتصــاالتصــياغة التوصــيات والتقــارير من أجــل التطــوير 1 لمواصــفات الســطوح ذلــك توصــية )توصــيات( خاصــة في ، بمــاالمتنقلــة الدولية

الراديوية؛ البينية

141


ــياغة التوصـــيات والتقـــارير من أجـــل التطـــوير2 أن تكـــون عمليـــة صـ التــوقيت تشــمل المتنقلة الدولية عملية مســتمرة وحســنةالمستقبلي لالتصاالت

الراديوية؛ نواتج محددة تراعي التطورات الحاصلة خارج قطاع االتصاالت أن يتم تطوير تكنولوجيات السطوح البينية الراديوية التي يقــترح النظــر3

ــا من أجــل التطــوير ــة اســتنادا إلىالمســتقبلي لالتصــاالتفيه ــة الدولي المتنقل تقدمه الدول األعضاء وأعضاء القطاع والمنتسبون في لجــان دراســات قطــاع ما

ــة من ــة المعني مســاهمات، ويمكن أن يســتند هــذا التطــوير، االتصــاالت الراديويـــدعى إلى تقـــديمها المنظمـــات باإلضـــافة إلى ذلـــك، إلى المســـاهمات الـــتي ت ؛ITU-R 9 للمبادئ المحددة في القرار الخارجية، وفقا

ــوير4 ــل التطـ ــارير من أجـ ــيات والتقـ ــياغة التوصـ ــة صـ أن تعطي عمليـ التكنولوجيــات المتنقلــة الدوليــة فرصــة متســاوية لجميــعالمســتقبلي لالتصــاالت

المســتقبلي لالتصــاالتالمقترحــة من أجــل تقييمهــا إزاء متطلبــات التطــوير الدولية؛ المتنقلة

ــري5 ــتي يج ــدة ال ــة الجدي ــة الراديوي ــطوح البيني ــر في الس أن يتم النظ لالتصــاالت المتنقلـةالمسـتقبليتطويرها مع مرور الوقت إلدراجهــا في التطــوير

ــيات ــة التوصـ ــاء، مراجعـ ــب االقتضـ ــب وأن تتم، حسـ ــة في وقت مناسـ الدوليـالصلة؛ ذات

أن تشمل العملية ما يلي، على ضوء الفقرات الواردة أعاله من تقـرر:6 تعريف الحد األدنى من المتطلبات التقنية ومعــايير التقــييم اســتنادا إلى أ (

المســتقبلي لالتصــاالتاإلطــار واألهــداف اإلجماليــة الخاصــة بــالتطوير ر عنهـا المتنقلة الدولية، على أن يدعم ذلك القـدرات الجديـدة الـتي تعب

مراعــاة متطلبــات المســتعمل الصــلة، مــع التوصــية )التوصــيات( ذاتلها؛ داعي النهائي وبدون فرض متطلبات تقليدية ال

إرسال دعوة إلى أعضاء قطـاع االتصـاالت الراديويـة في شـكل رسـالةب(ــة ــة الراديوي ــات الســطوح البيني ــتراح تكنولوجي ــة تطلب منهم اق معمم

الدولية؛ المتنقلةالمستقبلي لالتصاالتالمرشحة من أجل التطوير ــتراحج( وعالوة على ذلك، إرسال دعوة إلى منظمات أخرى يطلب منها اق

تكنولوجيــات الســطوح البينيــة الراديويــة المرشــحة من أجــل التطــويرــعالمستقبلي لالتصاالت المتنقلة الدولية، في نطاق االتصال والتعاون م

. ويتم في هذه الدعواتITU-R 9 هذه المنظمات األخرى من خالل القرار استرعاء انتباه هذه المنظمات إلى السياسات الحالية لقطاع االتصاالت

الفكرية؛ مجال حقوق الملكية الراديوية فيـــةد ( إـجـرـاء قـطاـع ـاالتـصـاالـت اـلـراـدـيـوـيـة ـلـتـقـيـيم ـلـتـكـنـولـوـجـياـت ـاـلـسـطـوـح اـلـبـيـني

ـاـلـمـتـنـقلـــةاـلـمســـتـقـبلـي ـلالـتصـــاالـتاـلـرـادـيـويـة ـاـلـمقـترـحـة ـمـن ـأـجل ـالـتـطـوـيـر اـلـدـوـليـــة ـمـن ـأجــل ـكفـالـــة ـوفـاـئهــا ـباـلـمـتـطـلبـــاـت ـوـاـلـمعـــاـيـيـر ـاـلـمحـــددـة فـي

ـــرة ـــتـعـمـل ـفـي ـأـعالـه. ـوـيـمـكـن( أ 6 اـلـفق ـــاـدـئ أـن ـيس ـــيـيـم ـمب ـــذا ـالـتق ه ـتـعـاـمل ـقـطـاع االـتـصاالـت ـالـرـاـديـويـــة مـــع ـاـلـمـنـظمـــاـت األخـــرـى ـعلـى ـالـنحـــو

؛ITU-R 9 اـلـقـراـر اـلـمـفصـل ـفـي إذ تضع فيبناء توافق اآلراء بهدف تحقيق االتساق، استجابة لفقرات ه (

األمر دعما واسع النطاق من هذا القرار، وإمكانية أن يوفر هذااعتبارها لصناعة السطوح البينية الراديوية التي يجري تطويرها من أجل التطوير

الدولية؛ المتنقلةالمستقبلي لالتصاالت

142


المتنقلة الدولية يقومالمستقبلي لالتصاالتمرحلة تقييس في التطوير و ( )توصــيات( لمواصــفات فيها قطاع االتصاالت الراديويــة بصــياغة توصــية

السطوح البينية الراديوية لالتصاالت المتنقلة الدولية على أســاس نتــائج ( وبنــاء توافــق اآلراءتقـــرر من د( 6 الفقرة في )المذكور تقرير التقييم

أن المواصــفات تفي ( مع التأكد منتقـرر من ه( 6 )المحدد في الفقرة ،ز( 6 أو أ( 6 بالمتطلبات التقنية ومعايير التقييم المحددة في الفقرتين

وفي مرحلـــة التقـــييس هـــذه، يمكن أن يســـير العمـــل بالتعـــاون مـــع المنظمات ذات الصلة من خارج االتحاد الستكمال العمــل داخــل قطــاع

؛ITU-R 9 القرار االتصاالت الراديوية، باستخدام المبادئ الواردة فيــييم المحــددةز ( استعراض الحد األدنى من المتطلبات التقنية ومعايير التق

، مــع مراعــاة أوجــه التقــدم التكنولــوجي ومتطلبــاتأ( 6 في الفقــرةر مع مرور الوقت. ونظرا لتغير الحد األدنى المستعمل النهائي التي تتغي

ــات من المتطلبــات التقنيــة ومعــايير التقــييم، يتم ــد هــذه المتطلب تحدي والمعايير في صيغ منفصلة لألسماء المناظرة التي يمكن التعرف عليهــا

المســتقبلي لالتصــاالت، فيما يتعلق بالتطوير ITU-R 56 حددتها القرار كما المتنقلــة الدوليــة، وستشــمل هــذه العمليــة اســتعراض الصــيغ القائمــة

سارية؛ كان ينبغي أن تظل إذا لمعرفة ما عملية مســتمرة وحســنة التــوقيت يمكن في إطارهــا تقــديم اقتراحــاتح(

ــديث ــة الراديويـــة وتحـ ــات الســـطوح البينيـ ــأن تكنولوجيـ ــدة بشـ جديـ المواصــفات القائمــة لهــذه الســطوح. وينبغي أن تتســم هــذه العمليــة بالمرونة للسماح لمقدمي االقتراحات بالتماس التقييم على أســاس أي

حاليا، صيغة من المعايير المعتمدة الساريةتكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

بــأن يكفــل معرفــة مقــدمي االقتراحــات بشــأن تكنولوجيــات الســطوح1 البينيــة الراديويــة والمعــايير المتعلقــة بــالتطوير المســتقبلي لالتصــاالت المتنقلــة الدولية بسياسات قطاع االتصاالت الراديوية في مجــال حقــوق الملكيــة الفكريــة

؛ITU-R 1 عمال بالقرار بتقديم الدعم الالزم وتنفيذ اإلجراءات المالئمة للوفاء بمتطلبات فقرات2 ذلــك إرســال رســالة معممــة تــدعو إلى تقــديم اقتراحــات في " أعاله، بماتقـرر"

الراديوية. بشأن تكنولوجيات السطوح البينية

143


ITUR 66القرار

الدراسات المتعلقة باألنظمة والتطبيقاتالالسلكية

(IoTلتطوير إنترنت األشياء )(2015)


( الموصلة بالكامل يقـوم على التوصــيليةIoT) أن عالم "إنترنت األشياء" أ (والوظيفية التي أتاحتها شبكات االتصاالت؛

أن العدد المتنامي من تطبيقات إنترنت األشياء قد يتطلب تعزيز سرعةب( اإلرسال )بحســب حالــة اســتعمال إنــترنت األشــياء(، وتوصــيلة األجهــزة، وكفــاءةــة ــات ضــمن أعــداد هائل ــة من البيان ــات هائل ــة، الســتيعاب كمي اســتخدام الطاق

األجهزة؛ من التابعــة لقطــاع تقــييس االتصــاالت، الــتي تتنــاول20أن لجنة الدراســات ج(

ذلــك المــدن والمجتمعــات الذكيــة ) في موضوع "إنترنت األشياء وتطبيقاتهــا بمــاSC&C)ــترنت األشــياء ــات إن ــة لتطــوير تكنولوجي ــايير دولي ، تعمــل على إعــداد مع

والمــدن الذكيــة وشــبكات (M2M) آلة ذلك شبكات االتصاالت من آلة إلى في بما(؛USN) االستشعار الشمولية

أن المنظمات المختصــة في مجــال وضــع المعــايير قــد طــورت معــايير( د تتعلق تحديدا باالتصاالت من آلة إلى آلة وتكنولوجيات أخرى تقوم عليها تطبيقات

األشياء؛ إنترنت أن العديد من اإلدارات، ومطوري المعــدات، وهيئــات التقــييس، تــدرس( ه

مختلفة؛ التكنولوجيات الالسلكية الستخدام إنترنت األشياء في نطاقات ترددات أنه نظرا إلى أن تطبيقات إنترنت األشياء قد نشأت على منصات قائمةو (

ومنصات قيد التطوير، أو تعمل على هــذه المنصــات أو يجــري تشــغيلها بينيــا مــع هذه المنصات، فإن عمل قطاع االتصــاالت الراديويــة الحــالي وقيــد التطــوير هــو

األشياء؛ بطبيعته يدعم إنترنتITU-Rالتوصية ز ( M.2002 عن األهــداف والخصــائص والمتطلبــات الوظيفيــة

(؛WASNالمفعالت في منطقة واسعة ) ألنظمة شبكة أجهزة االستشعار و/أو عن رؤية بشأن االتصاالت المتنقلة الدولية - اإلطارITU-R M.2083التوصية ح(

ــة لعــام 2020 واألهــداف العامــة للتطــوير المســتقبلي لالتصــاالت المتنقلــة الدوليبعده؛ وماITU-Rالمسألة ط( عن أنظمة النفاذ الالســلكي المتنقــل الــتي تــوفر 250-1/5

أجهزة التشــغيل اآللي الشــمولية االتصاالت لعدد كبير من أجهزة االستشعار و/أو المنتشرة عبر مناطق واسعة فضــال عن االتصــاالت من آلــة إلى آلــة في الخدمــة

البرية؛ المتنقلةITU-Rالتقريــر ي( M.2370عن تقــديرات حركــة االتصــاالت المتنقلــة الدوليــة

،2030و 2020للسنوات بين

144


وإذ تدركــرار أ ( ــالم2014 )بوســان، 197الق ــدا لع ــترنت األشــياء تمهي ( عن تيســير إن

بالكامل؛ موصل استخدام خدمات االتصاالت الراديوية لنطاقات ترددات راديوية مختلفــةب(

وقدرة يمكن اســتخدامها في نشــر يوفر العديد منها قنوات اتصاالت، وبنية تحتية،ــال من حيث التكلفــة واالســتخدام الفعــال إنترنت األشياء بغية ضمان النشر الفع

الراديوية؛ لطيف الترددات أن إنــترنت األشــياء مفهــوم يتضــمن العديــد من المنصــات والتطبيقــاتج(

ــذها في ــتمر تنفي ــتي يس ــذة وال ــات المنف ــدمات والتكنولوجي ــدد من خ ــار ع إط؛الراديوية االتصاالت

أن تنفيذ إنــترنت األشــياء ال يتطلب حاليــا أحكامــا تنظيميــة محــددة في( دلوائح الراديو،

تقـرر أن تدعو قطاع االتصاالت الراديوية إلى إجــراء دراســات عن الجــوانب التقنيــة والتشــغيلية للشــبكات واألنظمــة1

األشياء؛ الراديوية فيما يخص إنترنت وضــع توصــيات و/أو تقــارير و/أو كتيبــات لقطــاع االتصــاالت الراديويــة،2

أعاله؛ حسب االقتضاء، على أساس الدراسات المشار إليهاتقـرر أن تدعو قطاع االتصاالت الراديوية كذلك إلى

ــدولي ــاد ال ــييس االتصــاالت في االتح ــع قطــاع تق ــق والتنســيق م ــاون الوثي التع لالتصاالت ومع المنظمات المختصة لوضع المعايير، من أجل مراعاة نتائج العمــل الجاري في هذه الهيئات وتفادي ازدواج الجهود مع قطاع تقــييس االتحــاد، والحــد

المعايير، إلى أقصى درجة من الخالف مع منظمات وضعتدعو أعضاء االتحاد

إلى المشاركة بنشاط في تنفيذ هذا القرار وذلك مثال بتقديم المســاهمات لينظــر الراديوية وتوفير المعلومات ذات الصــلة من مصــادر خــارجاالتصاالتفيها قطاع

المذكور. القطاع

145


ITUR 67 القرار

نفاذ األشخاص ذوي اإلعاقة واألشخاص ذوياالحتياجات المحددة

إلى االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت(2015)

(،2015إن جمعية االتصاالت الراديوية )جنيف، تذكرإذ

؛(ITR) من لوائح االتصاالت الدولية8Bبالمادة أ ( ( للجمعيـــة العالميـــة لتقـــييس2012دبي، )ال مراجـــع في70 القراربـــب(

االتصاالت، بشأن إمكانية نفاذ األشخاص ذوي اإلعاقة وذوي االحتياجات المحــددةــالي ــار التنظيمي الح ــاالت، واإلط ــات واالتص ــا المعلوم ــاالت/تكنولوجي إلى االتص

الشــأن الــتي يضــطلع بهــا قطــاع والدراسات والمبادرات واألحداث الجاريــة بهــذا خاصــة لجنــةلــه، التابعــة( ولجــان الدراســاتITU-T) تقــييس االتصــاالت باالتحــاد

بالتعاون مع نشاط التنسيق المشــترك بشــأن،16 الدراسات ولجنة2 الدراسات(؛JCA-AHF) إمكانية النفاذ والعوامل البشرية

بالوثيقة الختامية لالجتماع رفيع المستوى الذي عقدتــه الجمعيــة العامــةج(ــات في ــدول والحكومـ ــاء الـ ــتوى رؤسـ ــدة على مسـ ــبتمبر 23 لألمم المتحـ سـ

والـذي جــاء تحت عنــوان "فــرص،(HLMDD) بشــأن اإلعاقــة والتنميــة2013 لعام إطــار شـامل للتنميــة"، - تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت بالنسبة إلى المعوقين

ــة ال ــد على أن التنمي ــذي أك ــخاص وال ــون األش ــع حيث يك ــمل الجمي ــد أن تش بسواء؛ اإلعاقة فاعلين ومستفيدين على حد ذوو ( لمـــؤتمر المنـــدوبين2014، بوســـان )ال مراجـــع في175 القراربـــد (

نفاذ األشخاص ذوي اإلعاقة إلى االتصاالت/تكنولوجيا المعلوماتبشأن المفوضين ذلك اإلعاقة المتصلة بــالعمر، الــذي تقــرر فيــه أن يؤخــذ ( بما فيICT) واالتصاالت

الـدولي لالتصـاالت من االعتبار األشخاص ذوو اإلعاقـة فيمـا يقـوم بـه االتحـاد في؛عمل

في17 القرارب (ه )ال مراجع لتنمية2014دبي، العالمي للمؤتمر ) االتصاالت بشأن المبادرات اإلقليمية، والذي حددت فيــه بلــدان المنطقــة العربيــة

( والبلدان األوروبية قضيةCIS) وآسيا والمحيط الهادئ وكومنولث الدول المستقلة اغتنام الفوائد التي تجلبها التكنولوجيات الجديدة وضمان نفاذ مشتركة تتمثل في

واالتصاالت؛ األشخاص ذوي اإلعاقة إلى خدمات االتصاالت/تكنولوجيا المعلوماتــالقرارو ( ــع في58 بـ ــة2014دبي، )ال مراجـ ــالمي لتنميـ ــؤتمر العـ ( للمـ

تكنولوجيــا المعلومــات االتصــاالت، بشــأن نفــاذ األشــخاص ذوي اإلعاقــة إلىبالعمر، ذلك نفاذ األشخاص ذوي اإلعاقة المتصلة ( بما فيICTواالتصاالت )

علىوإذ تؤكد) بيان القمــة العالميــة لمجتمــع المعلومــات بعــد مضــي عشــر ســنوات أ (

WSIS+10بشأن تنفيذ نتائج القمة ورؤية الحــدث الرفيــع المســتوى ) WSIS+10بشــأن ، الـذي اعتمـد في الحــدث رفيــع2015 القمة العالميـة لمجتمـع المعلومــات بعــد

البيــان: جــاء في ، حيث(2014 الــذي نســقه االتحــاد )جــنيف،WSIS+10 المســتوى تكنولوجيا المعلومات واالتصــاالت لــديها القــدرة على أن تكــون وســيلة تمكينيــة"

رئيســية للتنميــة وعنصــرا هامــا من حلــول التنميــة المبتكــرة في برنــامج التنميــة2015 بعد لما . وينبغي أن يعترف بتكنولوجيــات المعلومــات واالتصــاالت اعترافــا

146


تاما كأدوات لتمكين الناس وتحقيق النمو االقتصــادي في ســبيل تحقيــق التنميــة،ــة ــارات والبيئـ ــب والمهـ ــوى المناسـ ــدة للمحتـ ــة المتزايـ ــاة األهميـ ــع مراعـ مـ

؛المؤاتية" التمكينيةــرارب( ــدوبين المفوضــين بشــأن(2014)بوســان، 191 الق ــؤتمر المن لم

؛الثالثة استراتيجية تنسيق الجهود بين قطاعات االت حادــرارج( ــدوبين المفوضــين بشــأن2014 )بوســان، 200 الق ( لمــؤتمر المن

ــيل في ــامج التوص ــا2020 برن ــاالت/تكنولوجي ــة لالتص ــة العالمي ــل التنمي من أج المعلومات واالتصاالت، وهو القرار الذي وضع األهــداف والغايــات العالميــة الــتي

ــات ــود بيئـ ــبر وجـ ــة إلى تعتـ ــخاص ذوي اإلعاقـ ــاذ األشـ ــمان نفـ ــة لضـ تمكينيـالعالم؛ االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت ضروريا في جميع أنحاء

لمــؤتمر المنــدوبين المفوضــين بشــأن(ــ 2014 )بوســان، 196 القــرارد (؛االتصاالت حماية مستعملي/مستهلكي خدمات

لمــؤتمر المنــدوبين المفوضــين بشــأن(ــ 2014 )بوســان، 197 القــراره ( يمكن للخــدمات أن تيسير إنترنت األشياء تمهيــدا لعــالم موصــل بالكامــل، بحيث

تعيد تعريف العالقة القائمة بين الناس واألجهزة،وإذ تدرك

ـ(ـ: ـمـن ـأجـــل ـدـعـمITU-Rـ) ـقـطـاـع ـااـلـتـصـااـلـت ـاـلـرـاـدـيـويـــة ـاـلـعـمـل ـاـلـجـاـرـي ـفـي ـأ ـ(ـاـحـتـيـاـجـاـت ـذـوـي ـاإلـعـاـقـة ـوـذـوـي ـاالـحـتـيـاـجـاـت ـاـلـمـحـدـدـة ـوـحـمـاـيـتـهـمـ:

بعنــوان "أنظمــة االتصــاالت الالســلكية لألشــخاصITU-R M.1076 التوصــية‘1’ذوي اإلعاقة السمعية"؛

األجزاء ذات الصلة من كتيب قطاع االتصاالت الراديوية بعنوان "اإلذاعة‘2’ــة لألرض في ــة الرقمي ــترددات التلفزيوني ــاقي ال ــأنVHF/UHF نط "، بش

تقنيات إذاعة البرامج لألشخاص ذوي اإلعاقة السمعية؛ المبادرات الرامية إلى سد الفجــوة الرقميــة الناجمــة عن اإلعاقــة، بمــا‘3’

ــة المعنيــة6 لجنة الدراسات ذلك أعمال في لقطاع االتصــاالت الراديوي بين قطــاعي االتصــاالت باإلذاعة وتشــكيل فريــق مقــرر جديــد مشــترك

الراديوية وقطاع تقـييس االتصـاالت بشـأن قابليـة النفـاذ إلى الوسـائط(؛IRG-AVA) السمعية المرئية

أعمال لجان الدراسات ذات الصلة لقطــاع االتصــاالت الراديويــة بشــأن‘4’ العــالمي، تحســين الحصــول على المســاعدات الســمعية على الصــعيد

واالعـــتراف بالعقبـــات الناجمـــة عن اســـتخدام الطيـــف دون مراعـــاةمتطلبات األشخاص ذوي اإلعاقة واألشخاص ذوي االحتياجات المحددة؛

أنــه فيمــا يتعلــق بخــدمات االتصــاالت الراديويــة الــتي يمكنهــا أن تــدعمب( التطبيقات الخاصــة باألشـخاص ذوي اإلعاقـة، فـإن مجموعــة الخصــائص المعينــة لهذه األجهزة وشــروط تعايشــها مــع التطبيقــات األخــرى، قــد تعتمــد على نطــاق

األخرى؛ التردد والخصائص التقنية والتشغيلية أن الحاجة قد تدعو إلى مزيد من الدراســات بشــأن تنفيــذ تكنولوجيــاتج(

االحتياجات المحــددة، مــع مراعــاة تدعم األشخاص ذوي اإلعاقة واألشخاص ذويالجوانب الراديوية ذات الصلة،

الحسبان وإذ تأخذ فيــددة ــات المح ــخاص ذوي االحتياج ــة واألش ــخاص ذوي اإلعاق ــتخدام األش أن اس

ــاالت يمثـــل ــات واالتصـ ــا المعلومـ ــاالت/تكنولوجيـ ــية لتنميتهم لالتصـ أداة أساسـ لتفعيــل اسـتقالليتهم فيالشخصـية واالجتماعيــة واالقتصـادية، إذ تمنحهم فرصــة

حياتهم،

147


تقرر دعوة قطاع االتصاالت الراديوية إلى مواصلة إجــراء الدراســات والبحــوث ووضــع المبــادئ التوجيهيــة والتوصــيات

األشخاص ذوي اإلعاقة واألشخاص ذوي االحتياجــات المحــددة إلىالمتعلقة بنفاذ "وإذ من ج( وب( مع مراعاة فقرتي االتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت،

الوثيق مع قطاع تقييس االتصاالت وقطاع تنمية االتصاالت، وبالتعاونتدرك" تكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

بالتعاون مع مديري مكتب تنميــة االتصــاالت ومكتب تقــييس االتصــاالت1ــزة والتطبيقــات بمــا ــات في التطــوير المســتدام لألجه يعــزز توافــق التكنولوجي

ــا ــتفادة من تكنولوجيـ ــل االسـ ــة، من أجـ ــات القائمـ ــع التكنولوجيـ ــدة مـ الجديـ واألشــخاص ذوياالتصاالت/المعلومات واالتصاالت لصالح األشخاص ذوي اإلعاقة

المحددة؛ االحتياجات بتشـــجيع وتعزيـــز تمثيـــل األشـــخاص ذوي اإلعاقـــة واألشـــخاص ذوي2

االحتياجات المحددة من أجل كفالــة مراعــاة خــبراتهم ووجهــات نظــرهم وآرائهمبها. عند القيام بأعمال قطاع االتصاالت الراديوية والنهوض

148


ITUR 68القرار

النهوض بنشر المعرفة المتعلقة باإلجراءاتالتنظيمية

في ذلكاالمطبقة على السواتل الصغيرة، بمالسواتل الصغرى والمتناهية الصغر

(2015)


أن بعض مطوري ومصنعي السواتل الصــغيرة )الــتي تقــل كتلتهــا عــادة أ ( (، بما في ذلـك مـا يعـرف منهــا أيضـا باسـم السـواتل الصـغرى )بكتلـةkg 100عن

( والســواتل المتناهيــة الصــغر )بكتلــة تــتراوح عــادةkg 10 و1تــتراوح اعتياديــا بين ــدkg 1و 0,1 بين ــاد ال (، ق ــة لالتح ــة المطبق ــاإلجراءات التنظيمي ــوا على علم ب يكون

الدولي لالتصاالت؛ وأن بعض اإلدارات قـــد تســـتفيد من المعلومـــات اإلضـــافية المتعلقـــةب(

يتصــل باســتخدام بتطبيق اإلجراءات التنظيميــة لالتحــاد الــدولي لالتصــاالت فيمــاالطيف والمدارات؛

وأن االفتقار إلى المعرفة بإجراءات االتحاد الدولي لالتصـاالت قـد يقـودج( إلى تأخير في التبليغ وإلى إطالق هذه األنواع من السواتل دون اتبــاع اإلجــراءات

األخرى، التنظيمية المطبقة مما قد يشكل خطرا للتداخل مع الشبكات الساتلية وإذ تضع في اعتبارها أيضا

الحقـوق والواجبـات الدوليـة من لـوائح الراديـو فـإن "8أنه وفقا للمادة ( أ بــإدارات أخــرى تســتمد بهــا أو لإلدارات فيما يتعلـق بتخصيصــات الـتردد الخاصــة

يتم تســجيله من تخصيصــات في الســجل األساســي الــدولي للــترددات ممــااألساسي("؛ )السجل

وأنه بالنسبة ألي نظام ساتلي فإن تسجيل التخصيصــات يتطلب الوفــاءب(االقتضاء؛ الراديو، حسب من لوائح11 و9 بأحكام المادتين

وأن من المهم ضمان أن تتفــادى أي عمليــات تــرددات راديويــة ســاتليةج( )بما في ذلك عمليــات السـواتل الصــغرى والسـواتل المتناهيــة الصــغر( التــداخل

الضار مع النظم والخدمات األخرى؛ وأنه ينبغي إجراء العمليــة المعنيـة للتسـجيل السـاتلي الخاصــة باالتحـاد( د

الدولي لالتصاالت )مثل بطاقات التبليــغ، والتســجيل في الســجل األساســي( فيالمناسب؛ الموعد

وأن من المهم أن تكــون اإلدارات المنخرطــة وكــذلك المطــورون على( ه علم بالعمليــات المطبقــة لالتحــاد الــدولي لالتصــاالت فيمــا يتعلــق بالممارســات

المذكورة في الفقرة " د(؛ وإذ تضع في اعتبارها أيضاــل الســواتل( و ــك الســواتل الصــغيرة مث ــا في ذل وأن على أي ســاتل، بم

الصغرى والسواتل المتناهيــة الصــغر، اســتخدام الــترددات الراديويــة وفقــا للــوائحاالقتضاء؛ الراديو وتوصيات قطاع االتصاالت الراديوية، حسب

وأنه ليس للعديد من السواتل الصغيرة نظام للــدفع ومن ثم فإنهــا غــير( زثابت، قادرة على البقاء على ارتفاع مداري

149


وإذ تدرك سيما السواتل التي تقل كتلتهــا عــادة عن أن عدد السواتل الصغيرة )وال أ (

kg 100بالتزايد؛ ( التي أطلقت والمزمع إطالقها آخذ وأن هذه األنــواع من الســواتل يمكن أن تــوفر وســيلة معقولــة التكلفــةب(

للنفاذ إلى الموارد المدارية )الطيف والمدارات( للوافدين الجدد إلى الفضاء؛ أهميــة هنــاك لكتلــة الســاتل أو حجمــه من وأنــه على الــرغم من أنــه الج(

السـواتل هـو من بين العوامــل منظور إدارة الترددات، فإن صغر كتل وأبعاد هذهالمساهمة في نجاحها في صفوف البلدان الجديدة التي ترتاد الفضاء،

وإذ تدرك أيضاــرقمين ــبيق ال ــات11.25 و1.22تط ــبة إلى المحط ــو بالنس ــوائح الرادي من ل

الفضائية،وإذ تالحظ

"إرشادات بشأن تسجيل األجسام الفضائية وإدارة الــترددات للســواتل الصــغيرة والصغيرة جدا" التي وضعها مكتب شؤون الفضاء الخارجي التــابع لألمم المتحــدة

واالتحاد الدولي لالتصاالت،تقـرر

سيما إعداد مواد، مثل التوصيات، أو التقارير، أو كتيب عن السواتل الصغيرة )وال (، على أن تحتــوي على معلومــات مفصــلة يمكن أنkg 100السواتل التي تقل عن

تساعد على النهوض بالمعرفة عن اإلجراءات المطبقة بشأن تقديم بطاقات تبليغلالتصاالت، الشبكات الساتلية إلى االتحاد الدولي

تدعو اإلدارات إلى اطالع كياناتها الوطنية المنخرطــة في تطــوير وتصـنيع وتشـغيل وإطالق1

)مثــل الســواتل الصــغرىkg 100 سيما التي تقل كتلتهــا عن السواتل الصغيرة، وال والســواتل المتناهيــة الصــغر(، على األحكــام التنظيميــة الوطنيــة المطبقــة وتلــكــة )أي ــدولي لالتصــاالت والمتصــلة بتنســيق المــوارد المداري الخاصــة باالتحــاد ال

واستخدامها؛ المدارات والترددات(، والتبليغ عنها، حث كياناتهــا الوطنيــة الســاعية إلى إطالق ونشــر الســواتل المــذكورة2

أعاله في الفضاء الخارجي على البدء بإجراءات التسجيل المعنية الخاصة باالتحادالسواتل، الدولي لالتصاالت في أسرع وقت ممكن قبل إطالق تلك

تطلب إلى األمين العام لجنة اســتخدام الفضــاء الخــارجي في األغــراض السـلمية التابعــة لألممأن يحيط

.القرار المتحدة علما بهذا

150


ITUR 69القرار

تطوير االتصاالت العمومية الدولية الساتليةونشرها في البلدان النامية

(2015)


ــاتلية في أ ( ــاالت الس ــه االتص ــذي تؤدي ــي ال ــتراتيجي الرئيس ــدور االس الاالتحاد؛ المساهمة في تحقيق األهداف االقتصادية واإلنمائية للدول األعضاء في

المساهمة التي يمكن أن تقدمها التكنولوجيات الساتلية عريضة النطاقب( المتحــدة فضــال عن تقليص الفجــوة في تحقيق أهداف التنميــة المســتدامة لألمم

والنائية؛ سيما في المناطق الريفية الرقمية ال البلدان الخدمات الساتلية عريضة النطاق يولد النمو في أن التوسع فيج(

ــة والتعلم ــة، مثـــل الصـــحة اإللكترونيـ ــات اإللكترونيـ ــة من خالل التطبيقـ الناميـــترنت من اإللكــتروني والحكومــة اإللكترونيــة والعمــل عن بعــد، والنفــاذ إلى اإلن المساكن ومن المجتمعات المحلية، الذي يمكن استعماله كأدوات لتحقيق أهداف

واالتصاالت؛ سياسات تكنولوجيا المعلومات قطــاع االتصــاالت الســاتلية الدوليــة أدى إلى أن إدخــال المنافســة فيد (

البلــدان المتقدمــة زيــادة تيســر خــدمات اتصــاالت دوليــة متنوعــة ومبتكــرة فيالسواء؛ والنامية على

أن الحكومات والقطــاع الخــاص والمنظمــات الحكوميــة الدوليــة ســواءه ( الدولية أو اإلقليمية تعزز االبتكار وتوفير الخدمات بأسـعار معقولـة وزيــادة توفـير خدمة االتصاالت العمومية الدوليــة الســاتلية عن طريــق تســجيل ونشــر أنظمتهــا

لالتصاالت؛ الساتلية من خالل االتحاد الدوليو ( الحاجــة لضــمان التغطيــة العالميــة وتوصــيل البلــدان مباشــرة ولحظيــا

ميسورة؛ وباعتمادية وبأسعارــديمز ( أن خطة عمل جنيف تتضمن إجراءات ترمي إلى "التشجيع على تق

خدمات ساتلية عالميــة عاليــة الســرعة للمنــاطق الـتي تفتقــر إلى خـدمات مثــل؛المناطق النائية والمناطق قليلة الكثافة السكانية"

ــاعيح( ــادي واالجتمـ ــام للمجلس االقتصـ ــر األمين العـ (ECOSOC) أن تقريـ تــزال تقــوم بــدور الخدمــة الســاتلية ال بوضــوح أن " أقر2009 مايو الصادر فيــوي في ــة حيـ ــاطق المنعزلـ ــد من المنـ ــيل المزيـ ــوني وفي توصـ البث التلفزيـ

؛1"والريفيةــادةط( ــه44 أن الم ــاالت تنص على أن ــدولي لالتص ــاد ال ــتور االتح من دس

عندما تستعمل الدول األعضاء نطاقات الترددات لخدمات االتصاالت الراديويــة، " الحســبان أن الــترددات الراديويــة والمــدارات المصــاحبة لهــا عليها أن تأخــذ في

ــا ــة بم ــوارد طبيعي ــبة إلى األرض هي م ــتقرة بالنس ــواتل المس ــدار الس ــا م فيه محدودة، يجب استعمالها استعماال رشيدا وفعــاال واقتصــاديا طبقــا ألحكــام لــوائح

ــنيف، (، لجنــة العلــوم والتكنولوجيــا ألغــراض التنميــة،ECOSOCالمجلس االقتصادي واالجتماعي )11 ــرة، ج ــة عش ــدورة الثاني ــايو25-29ال ــر األمين2009 م ــفحة ، تقري ــام. الص ،11العhttp://www.unctad.org/en/docs/ecn162009d2_en.pdfإمكانية النفاذ والبنية التحتية والبيئة التمكينية(. ذلــك التنموي الرامية إلى تحقيق مجتمع معلومات شامل للجميع اجتماعيا واقتصاديا، بمــا في العالميــة لمجتمــع المعلومــات على الصــعيدين اإلقليمي والــدولي - والسياســات ذات التوجــه تنفيــذ ومتابعــة نــواتج القمــة . )التقــدم المحــرز في

151


الراديو، ليتسنى لمختلف البلدان أو لمجموعات البلدان ســبل الوصــول المنصــف إلى هذه المـدارات والـترددات، مـع مراعـاة الحاجـات الخاصـة للبلـدان الناميــة،

"؛والموقع الجغرافي لبعض البلدان لمؤتمر المندوبينـ( 2014بوسان، )المراجع في71 أنه بموجب القراري(

، والتي تشمل2016-2019 ، اعتمد االتحاد خطته االستراتيجية للفترةالمفوضين االســتجابة بطريقــة " من بين األهداف االستراتيجية لقطاع االتصاالت الراديويــة:

الوقت المناسب لمتطلبات أعضاء االت حــاد رشيدة وعادلة وفعالة واقتصادية وفيــادي ــع تفـ ــاتلية مـ ــدارات السـ ــة والمـ ــترددات الراديويـ ــف الـ ــوارد طيـ من مـ

"،الضار التداخلوإذ تأخذ بعين االعتبار

ــرار أ ( ــة لألمم1721 أن الق ــة العام ــدورة السادســة عشــرة( للجمعي )الــالم على ــدول الع ــير االتصــاالت الســاتلية ل ــدأ أساســي توف المتحــدة يضــع كمب

عالمي؛ أساس لمـــؤتمر المنـــدوبين(ـــ 2014 بوســـان، )المراجـــع في71 أن القـــرارب(

، ينص2015-2018 ، المتعلــق بالخطــة االســتراتيجية لالتحــاد للفــترةالمفوضــين االسـتعمال الرشـيدضـمان على أن مهمة قطاع االتصـاالت الراديويـة تتمثـل في

ــع ــة من جــانب جمي ــترددات الراديوي ــال واالقتصــادي لطيــف ال والمنصــف والفع؛الساتلية ذلك تلك التي تستعمل المدارات في خدمات االتصاالت الراديوية بما

ــرار أنج( ــع في135الق ــان، )ال مراج ــ 2014 بوس ــدوبين( ــؤتمر المن لم األنشطة بالتنسيق مع القطاعات، يكلف مكتب تنمية االتصاالت بتعزيز المفوضين

المختلفة لالتحاد من أجل بناء القدرات بحيث يتم توفير وتحسين النفــاذ الشــامل في ذلــك المــوارد إلى المعارف بشأن االستخدام األمثــل لمــوارد االتصــاالت، بما

؛بها المدارية وموارد الطيف المرتبطة ( لمـــؤتمر المنـــدوبين2014 بوســـان، )ال مراجـــع في139أن القـــرار د (

بالتنســيق مــع مــديري المكتــبينالمفوضين يكلف مدير مكتب تنميــة االتصــاالت، اآلخرين، حسب االقتضاء، بمواصلة مساعدة الدول األعضــاء وأعضــاء القطاعــات على وضع االستراتيجيات التي توســع ســبل النفــاذ إلى البنيــة التحتيــة لالتصــاالت

؛والنائية وخاصة المناطق الريفيةــرار أنه ( ــع في37 الق ــة2014 دبي، )ال مراج ــالمي لتنمي ــؤتمر الع ( للم

ــام ــة يســلط الضــوء على دور2014 االتصــاالت لع بشــأن ســد الفجــوة الرقمياالتصاالت الساتلية في سد الفجوة الرقمية،

اعتبارها كذلك وإذ تضع فيــة في نشــر االتصــاالت الســاتلية أ ( ــدان النامي الحاجــة إلى مســاعدة البل

واسـتخدامها لتمكين النفـاذ المســتدام وميسـور التكلفـة إلى خـدمات االتصــاالتالدولية؛ العمومية

ــفب( ــا من طي ــط به ــا يرتب ــة وم ــوارد المداري ــال للم أن االســتعمال الفع الترددات يساعد على ضمان التغطية العالمية وتوصيل البلــدان مباشــرة ولحظيــا

وباعتمادية وبأسعار ميسورة، تؤكد من جديدوإذ

اإلدارة الدولية لموارد طيف الترددات دور االتحاد الدولي لالتصاالت في أ (الساتلية؛ الراديوية والمدارات

ــاتهاب( ــبة لتخصيص ــع اإلدارات بالنس ــة لجمي ــات الدولي ــوق وااللتزام الحقاألخرى؛ الترددية وتخصيصات اإلدارات

152


أن إجــراءات االتحــاد بشــأن تنســيق الســواتل والتبليــغ عنهــا المحــددةج( لوائح الراديو تستعمل للحصول على االعــتراف والحمايــة الــدوليين لعمليــات في

الساتلية؛ تشغيل الشبكات المبدأ الذي يفيــد أن البلــدان ينبغي أن تتمتــع بنفــاذ منصــف إلى طيــفد (

التردد الراديــوي والمــدارات الســاتلية وفقــا ألحكــام لــوائح الراديــو، مــع مراعــاةالبلدان، الحاجات الخاصة للبلدان النامية والموقع الجغرافي لبعض

وإذ تالحظ ( لمــؤتمر المنــدوبين المفوضــين بشــأن2014 )بوسان، 191أن القرار أ (

يكلــف مــديري المكــاتباستراتيجية تنسيق الجهــود بين قطاعــات االت حــاد الثالثة بتعزيز األنشطة ذات االهتمام المشترك بما فيها األنشطة المتعلقة بإدارة الطيف

الرقمية؛ والفجوة إعـداد المـواد الالزمـة أنشطة لجنتي دراسات قطاع تنمية االتصـاالت فيب(

مجـاالت إدارة الطيــف وتكنولوجيــات النفــاذ عـريض لمساعدة البلـدان الناميــة في المنـاطق الريفيـة والنائيــة النطاق واالتصاالت/تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت في

الكوارث، إدارة حاالت وفيتقرر

أن يواصل قطاع االتصاالت الراديوية التعاون مع قطاع تنمية االتصــاالت1ــات الســاتلية ــات والتطبيق ــا بشــأن التكنولوجي ــتي يطلبه ــات ال ــير المعلوم وتوف

توصــيات قطــاع االتصــاالت الراديويــة وتقــاريره وبشــأن اإلجــراءات المحددة في لــوائح الراديــو الــتي ستســاعد البلــدان الناميــة التنظيميــة الســاتلية الــواردة في

الساتلية؛ إقامة وتنفيذ الشبكات والخدمات في أن يواصل قطاع االتصاالت الراديوية االضطالع باألنشطة المترابطة مع2

قطاع تنمية االتصاالت لدعم تطوير ونشــر خــدمات االتصــاالت العموميــة الدوليــةالنامية؛ الساتلية في البلدان

أن يواصل قطاع االتصاالت الراديوية إجراء دراســات للوقــوف على مــا3 إذا كانت هناك ضــرورة لتطــبيق تــدابير تنظيميــة إضــافية لتســهيل تطــوير ونشــرــا ــة من خالل التكنولوجي ــة المقدم ــة الدولي ــاالت العمومي ــدمات االتص ــر خ وتيس

النامية، البلدان الساتلية فيتكلف مدير مكتب االتصاالت الراديوية

بــأن يقــدم تقريــرا عن نتــائج هــذه الدراســات إلى المــؤتمر العــالمي لالتصــاالت،2019( WRC-19الراديوية لعام )

تدعو مدير مكتب تنمية االتصاالت1 ــدا ــاول تحدي إلى تنظيم ورش عمل وحلقات دراسية ودورات تدريبية تتن

النفــاذ المسـتدام وبأســعار ميســورة إلى االتصــاالت الســاتلية، بمـا فيهــا النطــاق قطاع تنمية األنشطة بين لجان الدراسات ذات الصلة في وإلى مواصلةالعريض،

االتصاالت وقطاع االتصاالت الراديوية، التي من شــأنها مســاعدة البلــدان الناميــةواستخدامها؛ مجال تطوير االتصاالت الساتلية بناء القدرات في في

،بإحاطة المؤتمر العالمي لتنمية االتصاالت علما بهذا القرار2تدعو اإلدارات وأعضاء قطاع االتصاالت الراديوية

تنفيذ هذا القرار. إلى المساهمة في

153

A1.1مقدمة - ITU · Web viewتسري أحكام القرار 5 الصادر عن مؤتمر...

Documents

Transcript of A1.1مقدمة - ITU · Web viewتسري أحكام القرار 5 الصادر عن مؤتمر...