39

BAB III

LAPORAN HASIL PENELITIAN

A. Sejarah Berdirinya Sekolah

Lembaga pendidikan SMP Muhammadiyah 5 Surabaya yang didirikan

sekitar Januari 1971 oleh Pimpinan Cabang Ngagel Surabaya. Sekolah yang mulai

April 1972 ini sudah pindah lokasi di Jl. Pucang Taman I/2 Surabaya hingga

sekarang. Dalam kurun waktu 39 tahun sekolah yang telah mengalami tiga kali

masa kepemimpinan, banyak mengalami perkembangan yang signifikan dalam

berinovasi di dunia pendidikan. Jumlah siswa dari tahun ke tahun terus bertambah

sehingga mencapai 600-an siswa. Awalnya, status sekolah ini berstatus

TERDAFTAR, kemudian menjadi Sekolah Standar Nasional (SSN) -

Terakreditasi A selama 1981-2006. Pada angkatan 2009, telah menjadi Rintisan

Sekolah Berstandar Internasional (RSBI) dan tahun ini memasuki tahun ke-2RSBI

B. Identitas Sekolah

1. Nama Sekolah : SMP MUHAMMADIYAH 5

2. No. Statistik Sekolah :204056007126

3. Tipe Sekolah :B1

4. Alamat Sekolah : Jl. Pucang Taman I/2 Surabaya

Kec.Gubeng -Surabaya

5. Telepon/Fax : (031) 5022761 / (031) 5025477

6. Email/Web-site : Smpmuh5@ymail.com / smpm5.blogspot.com

7. Status Sekolah : Swasta

8. Penetapan sebagai RSBI : 2008

9. Status RSBI : RSBI Mandiri hal 39

39

40

C. DENAH LOKASI SMP MUHAMMADIYAH 5 SURABAYA

Jalan Raya Pucang Adi 1 ( Pucang Taman I no.2

Gambar loksi3.1 Denah Sekolah

Gambar 3.1 Denah Lokasi

41

D. Status Sekolah

Status SMP Muhammadiyah 5 Surabaya adalah “Terakredetasi A’’ dengan

skor 96,83 dan tahun 2009 telah ditetapkan sebagai sekolah Rintisan Sekolah

Berstandar Internasional (RSBI). Untuk itu, SMP Muhammadiyah 5 Surabaya

selalu mengadakan kerjasama dan studi banding dengan sekolah-sekolah di luar

negeri. Diantaranya, sekolah di Australia, kerjasama pertukaran Guru dan Murid

dengan pihak sekolah luar negeri di Singapura (Henderson International School dan

Al-Irsyad Islamic International School) dan Malaysia (ADNI Islamic International

School dan SMK International Aminuddin Baki)

a. Visi dan Misi Sekolah

1) Visi Sekolah :

” Unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi berprestasi,

berketrampilan, dan berakhlak mulia”.

2) Misi Sekolah :

a) Membangun sumber daya manusia yang handal dan profesional

b) Melengkapi sarana prasarana yang baik dan respresentatif

c) Melaksanakan pengembangan silabus, RPP, sistim dan kurikulum lokal

d) Melaksanakan pembelajaran efektif yang aktif, kreatif, dan

menyenangkan baik intra maupun ekstrakurikuler

e) Melaksanakan kegiatan pembiasaan diri siswa yang terprogram secara

efektif dan efesien.

f) Melaksanakan pembinaan siswa berprestasi yang kurang / lemah

g) Melaksanakan kegiatan pembinaan kader umat melalui Darul Arqom /

Baitul Arqom, Kultum, HW, LDK, IPM, dan Tapak suci.

42

h) Melaksanakan pembinaan pengembangan diri siswa sesuai bakat dan

minat.

b. Strategi Pengembangan Kemajuan Sekolah

1) Memantapkan kerja sama yang harmonis antar warga sekolah (stakeholder)

dan seluruh komponen sekolah.

2) Membangun kualitas sumber daya manusia yang profesional.

3) Meningkatkan kualitas pengelolaan Kurikulum, Kesiswaan, Humas, Sarana-

Prasarana, bidang KeIslaman (Ismuba) sesuai standar nasional dan

internasional

4) Membangun penampilan fisik atau gedung sesuai standar nasional maupun

internasional dengan cara perluasan lahan.

5) Meningkatkan prestasi baik akademik maupun non akademik sesuai standar

nasional dan internasional

6) Membangun etos kerja seluruh kampus sekolah sesuai standar nasional dan

internasional.

c. Kurikulum & Core Sekolah

Kurikulum yang diterapkan adalah perpaduan antara kurikulum nasional

berdasar Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) berbasis IPTEK dengan

pemahaman IMTAQ. Kurikulumnya berbasis kompetensi dan CTL (Contectual

Teaching and Learning) untuk seluruh jenjang kelas. Muatan lokal menjadi ciri

khas sekolah Muhammadiyah yang telah diterapkan adalah Bahasa Arab dan

Kemuhammadiyahan.

Adapun core (inti) kegiatan SMP Muhammadiyah 5 Surabaya berada

kegiatan Al Islam di antaranya :

1) TQA (Ta’limul Qur’an Lil Aulad)

43

Pembelajaran TQA menggunakan buku panduan Tilawati yang akan

disesuaikan menurut klasifikasi kelas dari tingkat pemula sampai yang sudah

lancar baca dan tulis al-Qur'an. Para pembina Al qur’an dengan

menggunakan metode Tilawati ini SMP Muhammadiyah 5 Surabaya bekerja

sama dengan Lembaga lain dari luar sekolah dengan alasan dikarenakan

sekolah membutuhkan lebih banyak guru Al Qur’an dengan memnggunakan

ciri khas tersendiri dari Tilawati.

Adapun target pembelajaran Ta’limul Qur’an Lil aulad (TQA) di

SMP Muhammadiyah 5 Surabaya adalah:

a) Kelas 7: Siswa dapat mentuntaskan membaca dan menulis al-Qur'an

(memberantas buta huruf Arab al-Qur'an) dan menghafal juz 30 (surat-

surat pendek).

b) Kelas 8: Siswa memperbaiki bacaan al-Qur'an yang meliputi: Tajwid,

Bacaan panjang-pendek (mad), Makhorijul Huruf, Menulis yang baik

dan benar sesuai dengan kaidah khath penulisan arab.

c) Kelas 9: Melancarkan bacaan al-Qur'an yang meliputi: Tartil, Terjemah

perkata, Kandungan ayat (untuk di aplikasikan dalam kehidupan sehari-

hari), IMLA’ (dekte penulisan arab yang benar).

2) Peningkatan IMTAK bagi guru, siswa dan karyawan

Untuk meningkatkan ketaatan beragama atau keimanan dan

ketakwaan siswa, guru dan karyawan SMP Muhammadiyah 5 Surabaya

akan melaksanakan program sebagai berikut ;

44

a) Kegiatan Kultum di Mushola

1. kultum Guru : diharapkan setiap 3 hari sekali diadakan kultum

perwakilan dari guru, berupa Mauidhah hasanah (ceramah) selama 7

– 10 menit.

2. Kultum Siswa: Setiap hari (senin-kamis), kultum dari perwakilan

kelas mulai kelas 9, kelas 8 dan kelas 7. Di buatkan jadwal piket dan

di tempel kelas dan Mushalla

Adapun Acara Kultum terdiri dari ; MC, Tilawatil Qur’an,

Tarjamah Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia, Kultum Bahasa

Inggris dan Bahasa Indonesia, Adzan dan Iqamah, Dzikir sesudah

sholat.

Pembina Kultum : Guru Ismuba di bantu guru lain, dan khusus hari

selasa di bantu oleh guru bahasa Inggris ketika pada saat kultum

Bahasa Inggris

Materi Kultum: Untuk kelas 9 diberikan kebebasan mencari materi

kultum, akan tetapi tetap mendapat bimbingan dari guru Ismuba/wali

kelas/BP. Adapun materi yang di sampaikan tentang Aqidah, Akhlak,

Ibadah, Muamalah dan sejarah

b) Pengajian guru dan karyawan

Pengajian guru dan karyawan di selenggarakan pada hari sabtu

atau Ahad pukul 09.00-12.00. adapun materi yang di sampaikan tentang

aqidah, akhlak, ibadah, tafsir al-Qur’an, permasalahan yang terjadi di

era ini, baca tulis al-Qur’an untuk guru. Adapun tempat pengajian

dilaksanakan dirumah-rumah Bapak/ibu guru secara bergiliran.

45

c) Pengajian Kelas

Pengajian kelas bagi siswa di adakan 2 bulan sekali/kelas.

Dengan target selama 1 semester maksimal 3 kali dalam 1 kelas, minimal

1 kali dalam semester. Kegiatan ini merupakan corong sekolah pada

masyarakat sekitar. Adapun materi yang disampaikan tentang aqidah,

akhlak atau di sesuaikan dengan kondisi saat ini.

Nara sumber bisa dari Guru Ismuba, guru lain atau guru dari luar.

Adapun tempat pengajian bisa dilaksanakan di rumah wali murid atau

dilaksanakan di musholla sekolah.

3) PHBI (Peringatan Hari Besar Islam)

a) Isra’ Mi’raj dan Maulid Nabi Muhammad SAW.

Peringatan Isra’ Mi’raj dan Maulid Nabi Muhammad SAW

biasanya SMP Muhammadiyah 5 Surabaya memperingati dengan

Pengajian Umum siswa atau dengan memeriahkan dengan berbagai

macam perlombaan ; tartil, adzan, terjemah bahaa Indonesia & Inggris,

Pidato, Pembawa acara teladan, puisi, dan adzan.

b) Darul Arqom/Baitul Arqom

Kegiatan Darul Arqom dan Baitul Arqom dilaksanakan pada hari

efektif fakultatif sekolah (pada bulan Ramadhan). Baitul Arqom

digunakan untuk kegiatan kelas 7 dan 9 dilaksanakan selama 2 hari,

sedangkan Darul Arqom khusus untuk kegiatan kelas 8 dilaksanakan

selama 4 hari dengan pemberian materi yang difokuskan tentang akidah

dan akhlak Rasulullah SAW. Adapun kelas 7 difokuskan materi tentang

ibadah yang di contohkan dari Rasulullah SAW. Dan untuk kelas 9

46

materi difokuskan pada Muamalah sosial Kemasyarakan dan praktek

melaksanakan ibadah Haji.

c) Idul Fitri

SMP Muhammadiyah 5 Surabaya juga membuka zakat Maal dan

zakat Fitri dari guru, siswa, dan orang tua/wali murid. Penerimaan zakat

fitri ini juga sebagai bentuk pembelajaran kepada siswa IPM yang di

kendalikan oleh guru Ismuba.

Zakat fitri akan di bagikan secara langsung kepada masyarakat

miskin sekitar sekolah dan fakir miskin di luar sekolah oleh para siswa

kelas 9 pada saat pembelajaran Baitul Arqom.

d) Idul Adha

SMP Muhammadiyah 5 Surabaya juga menerima dan

menyalurkan hewan qurban dari siswa dan orang tua/wali murid, guru

dan masyarakat sekitar. Adapun penyaluran hewan qurban ini SMP

Muhammadiyah membagikan kepada masyarakan sekitar sekolah, atau

masyarakat lain yang lebih membutuhkan.

Dalam kurun waktu 2 tahun terakhir ini sekolah bekerjasama

dengan lembaga lain sebagai tangan panjang dalam penyaluran dan

penyembelihan hewan qurban ke Blitar sebagai tempat pemurtadan dan

kristenisasi. Dan pada saat bencana gunung merapi jogja, SMP

Muhammadiyah 5 Surabaya juga peduli memberikan partisipasi berupa

hewan qurban dan kebutuhan lain kepada masyarakat yang terkena

musibah tersebut agar para masyarakat jogja juga bisa berqurban

sebagaimana hari biasanya.

47

e) Tahun Baru Hijriyah

SMP Muhammadiyah 5 Surabaya menggunakan momentum

tahun baru ini dengan kegiatan salat malam (tahajud) di sekolah.

Kegiatan salat malam ini dilaksanakan selama 2 hari dan siswa

bermalam di SMP Muhammadiyah 5 Surabaya. Pemberian materi shalat

malam adalah hafalan-hafalan doa sehari-hari, doa shalat wajib, doa

shalat jenazah, dan doa-doa yang lain.

4) Ibadah-ibadah Sunnah

Kegiatan shalat-shalat sunnah yang sering diadakan di SMP

Muhammadiyah 5 Surabaya adalah shalat sunnah rawatib, shalat dhuha,

shalat malam (tahajud), shalat gaib, shalat tarawih, dan shalat tahiyatul

masjid.

a) Shalat sunnah rawatib : siswa dianjurkan mengerjakan shalat sunnah

rawatib, baik qabliyah maupun ba’diyah setelah shalat wajib.

b) Shalat dhuha : siswa diwajibkan mengerjakan shalat dhuha berjamaah

minimal 2 kali dalam sebulan. Salah dhuha ini dilaksanakan setiap hari

senin pada minggu kedua dan keempat.

c) Shalat Gaib : shalat ini dilaksanakan jika ada salah satu keluarga dari

siswa, guru, karyawan, dan pengurus SMP Muhammadiyah 5 Surabaya

meninggal dunia.

d) Salat Tarawih : kegiatan shalat tarawih ini di laksanakan oleh semua

siswa pada bulan ramadhan tanggal 1 sampai dengan 25 ramadhan.

Siswa berangkat pukul 17.00 (sore) dan pulang setelah shalat tarawih.

e) Shalat Tahiyatal Masjid : kegiatan salat ini dilaksanakan setiap kali

siswa menuju ke masjid pada saat salat berjamaah, tetapi kegiatan ini

48

tidak terlaksana dengan baik dikarenakan kurang pengawasan dari para

guru.

Untuk pengembangan diri, siswa diberi kesempatan untuk mengembangkan

dan mengekspresikan diri sesuai kebutuhan, bakat dan minat tiap siswa.

Pengintegrasian kurikulum program umum diwujudkan dengan pembentukan sub-

sub kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung. Semisal ; Mading dan Jurnalistik

sesuai pengembangan mata pelajaran Seni Budaya, juga Olympiade Sains Nasional

sesuai pengembangan mata pelajaran Matematika dan Sains. Selain itu kegiatan

pengembangan diri dilakukan dalam bentuk pelayanan konseling yang berkenaan

dengan masalah pribadi, kehidupan sosial, kemampuan belajar, dan pengembangan

karir.

E. Pengalaman Nasional dan Internasional Sekolah

1. Studi banding RSBI ke sekolah Australia

2. Penandatanganan kerjasama pertukaran Guru dan Murid dengan pihak sekolah

luar negeri di Singapura (Henderson International School dan Al-Irsyad Islamic

International School) dan Malaysia (ADNI Islamic International School dan

SMK International Aminuddin Baki)

3. TOT Guru IPA 2000 di Bandung

4. TOT KBK IPA 2004 di Bandung

5. Bimtek RSBI 2009 di Yogyakarta

6. TOT Bahasa Indonesia di Jakarta

7. TOT Bahasa Indonesia di Bandung

8. National Olympic Converention PWM Jawa Timur 2008, 2009, 2010

49

F. Struktur Organisasi Sekolah

Gambar 3.2 Struktur Organisasi Sekolah

Ketua Ikwam DR.Ir. Sudiyarto, M.MA

Kaur. Humas Susetyowati, S.H

Siswa

Kepala TU Fathur Rahman

Kaur. KesiswaanDrs. Alim, M.PdI

Kaur Ismuba Drs. A.Ghufron,M.PdI

Kaur. KurikulumMasduki, S.Pd

Kaur. Sarpras Heru Supriadi, BA

Bendahara Yatimah, S.Pd

Guru

Waka. Sekolah II Drs. Alim N.S, M.PdI

Waka. Sekolah I Drs. Muslikhan, M.Ag

Kepala Sekolah Drs. Abdul Ghani, M.Kes

Keterangan :

______ : garis Komando

- : garis Koordinasi

50

G. Sruktur Pelayanan Bimbingan dan Konseling

Gambar 3.3 Struktur Pelayanan Bimbingan Konseling

H. Sarana dan Prasarana Sekolah

Gedung SMP Muhammadiyah 5 Surabaya yang berdiri tegak megah

bertingkat 3 lantai, pintu utama dengan menggunakan Main Gate semua fasilitas

ruang belajar ber-AC kecuali mushallah/masjid. Gedung sekolah ini memiliki

beberapa ruang yang terdiri dari :

Waka. Kesiswaan

Drs. Alim N.S, M.PdI

Kepala Sekolah Drs. Abdul Ghani,

M.Kes

Tenaga Ahli Instansi Lain

Wali kelas Koordinator BK Dra. Harni Rajab

Konselor 7 Ari Karsanto, S.Pd

Konselor 8 Sumeru Tasiana, S.Pd

Konselor 9 Dra. Harni Rajab

Siswa Keterangan :

______ : garis Administrasi

--------- : garis Konsultasi

51

1. Jumlah ruang belajar : 21 kelas

2. Ruang belajar lainnya :

Tabel3.1 Jenis Ruangan

3. Ruang Kantor :

Tabel 3.2 Jenis Ruang Kantor

No. Jenis ruangan Jumlah ruang

a. Perpustakaan 1

b. Lab. IPA 1

c. Ketrampilan 2

d. Multimedia 1

e. Kesenian 1

f. Lab. Bahasa 1

g. Lab. Komputer 1

h. PTD 1

i. Mushallah/masjid 1

No. Jenis ruangan Jumlah ruang

a. Kepala Sekolah 1

b. Wakil Kepala Sekolah 2

c. Guru 1

d. Tata Usaha 1

e. Tamu 1

f. TQA Center 1

52

4. Ruang Penunjang

Tabel 3.3 Ruang Penunjang

No Jenis ruangan Jumlah ruang

1. Gudang 2

2. Dapur 1

3. KM/WC Guru 2

4. KM/WC Siswa 14

5. BK 1

6. UKS 1

7. OSIS 1

8. Ibadah 1

9. Koperasi 1

10. Kantin 1

11. Rumah Pompa/ Menara Air 1

12. Bangsal Kendaraan 2

13. Ruang Penjaga 2

14. Pos Jaga 3

53

I. Pendidik dan Tenaga Kependidikan sekolah

a. Kepala sekolah

Tabel 3.4 Kepala Sekolah dan Wakil

No. Nama Jabatan

1. Drs. Abdul Ghoni, M. Kes Kepala Sekolah

2. Drs. Alim NS.M.Pd.I. Wakil Kepala Sekolah

3. Drs. Muslikan, M. Ag. Wakil Kepala Sekolah

b. Guru dan karyawan

Tabel 3. 5 Pendidik dan Tenaga Kependidikan

No NAMA GURU JABATAN L/

P

1 Drs. Alim NS, M.Pd. I. Guru Olah raga L

2 Drs. Muslikan, M.Ag Guru

Kemuhammadiyahan L

3 Heru Supriadi, B.A Guru IPS L

4 Drs. A. Ghufron, M. Pd. I. Guru Al Islam 9 L

5 Susetyowati,S.H Guru PKn P

6 Masduki, S.Pd Guru IPA L

7 Hj. Retno Djumanten,BA Guru B. Indonesia P

8 Arlik Janiaty,BA Guru Ketrampilan P

9 Drs. Muslim Abbas Guru Matematika L

54

10 H. Djoko Mas'ud,BA Guru Ketrampilan L

11 Drs. Achmad Muslih, M.Si Guru PKn L

12 Dra. Harni Rajab Guru BK 9 P

13 Dra. Hj. Sumi Nuryati Guru Al Islam P

14 Hendro Purnomo,S.Pd Guru B. Indonesia 7 L

15 Dra. Hj. Ainul Izzah Guru IPS P

16 Purwati Restina, A.Md Guru Bhs.Inggris 9 P

17 Sedyo Utomo, SPd Matematika L

18 Misbach Noehruddin, S.Si Guru IPA L

19 Drs. Tibeng Dwi Ananto Guru B. Indonesia L

20 Nur Kholidah, S.Pd Guru IPA P

21 Sumeru Tasianna, S.Pd Guru BK 8 P

22 Khusnun Ni'am, S.Pd.I Guru B. Arab 9 P

23 M. Zainal Zulkarnaen, S.Pd Guru Olah Raga L

24 R. Teguh Prasetya, S.Pd Guru Kesenian L

25 Trisanti Widiastuti, S.Pd. Guru Matematika P

26 Luqman El Hakim, S.H. Guru Pkn L

27 Rahmad Fudoli, S.S. Guru B. Inggris 8 L

28 Gumilar Agung, S.Pd. Guru IPS 7 L

55

29 Ari Karsanto, S.Psi. Guru BK 7 L

30 Wardatul Ummah, S. Si. Guru TIK P

31 Saikhu Abdul Amin, S. S. GuruB. Arab 7 L

32 M. Arif Faizin, S. Ag. Guru Al-Islam 7 L

33 Bettyn Anggraini,S.Pd. Guru B. Inggris 8 P

34 Syafi'ur Rohman, ST. Guru TIK L

35 Alimmatus Firmansyah, S.Pd. Guru Sains L

36 Encik Hendarsyah, S.T. Guru Seni Budaya L

37 Ika Puspa A. S.Pd. Guru Bhs. Inggris 7 P

38 Siti Lut Viya, S.Pd. Guru Bhs. Indonesia 7 P

39 Balighotul Arofah, S.Pd. Guru Matematika 7 P

40 Yuli Siswanti, S.Pd. Guru IPS P

41 Fatkur Rohman,ST. Kepala Tata Usaha L

42 Hj. Yatimah, SPd Bendahara Sekolah P

43 Giyono, S.E TU Adm.

Kuriklm/Ismuba L

44 Gema Ibnu Kuszamani TU. Adm. Lab. IPA

& Sarpras L

45 dr. Lilik Hartini Dokter UKS P

56

46 SM. Yuli Wahyuni, AMd.K TU. Adm. Perawat

UKS P

47 Asmiatin, Amd TU. Bag. Kasir P

48 Viveca Shanti, S.T. TU. Bag. Adm. F.O P

49 Budi Santoso Kary. Bag Office Boy L

50 Ichwan Riyanto Kary. Bag Office Boy L

51 Mochamad Tan Wahyudi Koord. Kary. Bag. OB L

52 Sriyono Kary. Bag Office Boy L

53 Ghafuri Kary. Bag Office Boy L

54 Anang Khosim Kary. Bag Office Boy L

55 Ichwan Nurrochim Kary. Bag Office Boy L

56 Zainal Arifin Koord. Satpam Sekolah L

57 Heru Wibowo Satpam Sekolah L

58 M. Rofi'an Satpam Sekolah L

59 Yatimah Cleaning Servis Toilet P

60 Syamsul Huda, ST TU SarPras/Kesiswaan L

61 Dian Kristyanto, Amd. Pustakawan L

62 Sholeh Satpam Sekolah L

57

J. Jumlah Siswa dan wali kelas

a. Siswa kelas 7

Tabel 3. 6 Siswa dan Wali Kelas 7

KELAS L P JUMLAH WALI KELAS

7A 12 12 24 Misbach Noehruddin, S.Si.

7B 10 12 22 Trisanti Widiastuti, S.Pd.

7C 18 14 32 Ika Puspa A, S.Pd

7D 18 13 31 Saikhu Abdul Amin, S.S.

7E 17 13 30 Luqman El Hakim, S.H.

7F 16 12 28 M. Arif Faizin, S. Ag

7G 15 13 28 Arlik Janiaty, BA.

106 88

Jumlah Total 195

b. Siswa kelas 8

Tabel 3.7 Siswa dan Wali Kelas 8

KELAS L P JUMLAH WALI KELAS

8A 12 14 26 Balighotul Arofah, S.Pd

8B 12 16 28 Syafi'ur Rohman, S.T

8C 16 16 32 Bettyn Anggraini, S.Pd

8D 16 18 34 Dra. Hj. Ainul Izzah

8E 15 18 33 Rahmad Fudoli, S.S

8F 16 18 34 Sedyo Utomo, S.Pd

58

8G 16 17 33 Dra. Hj. Sumi Nuriyati

103 117

Jumlah Total 220

c. Siswa kelas 9

Tabel 3.8 Siswa dan Wali kelas 9

KELAS L P JUMLAH WALI KELAS

9A 15 15 30 Drs. Muslim Abbas

9B 16 14 30 Hj. Retno Djumanten,

BA.

9C 16 17 33 Purwati Restina, A.Md

9D 16 13 29 R.Teguh Tri Prasetiyo,

S.Pd

9E 16 14 30 M. Zainal Zulkarnaen,

S.Pd

9F 17 14 31 Nurkholidah, S.Pd

9G 16 15 31 Khusnun Ni'am, S.Pd.I

9H 16 15 31 Encik Hendarsyah A,

S.T.

128 117 245

59

Tabel 3.9 total keseluruhan siswa

KELAS L P JUMLAH

7 106 88 195

8 103 117 220

9 128 117 245

337 322

JUMLAH TOTAL 660

60

K. Prestasi – Prestasi Sekolah

Prestasi yang diraih SMP Muhammadiyah 5 Surabaya pada dua (2)

tahun terakhir (2009-2010) sebagai berikut :

a) Akademik

Tabel 3.10

Prestasi Akademik

No Nama Lomba Penyeleng-

Gara Kategori Prestasi Nama

1

Olimpiade

Sains Grand

Olycon 2009

Majelis Dikdasmen

PWM Jawa Timur

Olimpiade Sains

Juara

Harapan I

Mahdi

Nuriyanto

2

Lomba

Kreativitas

Guru Grand

Olycon 2010

Majelis Dikdasmen

PWM Jawa Timur

Metode

Pembelajaran

Inovatif

Juara

Harapan II

Siti Lut Viya,

S.Pd.

3 Seleksi Wasit

Nasional2010

PERBASI Pusat Wasit Tingkat

Nasional

Lisensi A Zaenal

Zulkarnain,

S.Pd.

61

b) Non Akademik

Tabel 3.11

Prestasi Non Akademik

No Nama Lomba Penyelenggara Kategori Prestasi Nama

1

Lomba Duta Air

Jawa Timur

2009

Yayasan AV Peduli SMP-SMA

Jawa Timur

Juara

Harapan II

Winny

Arwintasari

Halimah

2.

Lomba

Robotika Maze

Solving2009

Majelis Dikdasmen PWM

Jawa Timur

SMP

Tingkat

Nasional

Juara II

Okinawa

Desindra dan

Mahdi

Nuriyanto

3

Lomba

Robotika Maze

Solving 2009

Majelis Dikdasmen PWM

Jawa Timur

SMP

Tingkat

Nasional

Juara III

Dicky Januar

dan M. Dary

Haidar

4

Lomba Tartil

al-Quran Smp

Islam Surabaya

2009

Ipm-SMA Muhammadiyah

2 Surabaya

SMP

Tingkat

Surabaya

Juara I Ajeng Widya

Prakasita

5

Lomba

Fotografi

Lingkungan

Hidup Litl ITS

2010

Hima Teknik Lingkungan

ITS Surabaya

Umum

Tingkat

Nasional

Juara III

Winny

Arwintasari

Halimah

62

6

Lomba Daur

Ulang Sampah

Lingkungan

Hidup Litl ITS

2010

Hima Teknik Lingkungan

ITS Surabaya

SMP

Tingkat

Gerbang

Kertasusila

Juara III

Yudhistira

E.P,M.B.Ayyubi,

Amanda a,

Winny a, dan

Julian i.

7

Lomba Poster

Hidup Sehat

Anti Narkoba

2010

Metropolis Apartemen-

Polda Jatim

SMP

Tingkat

Jawa Timur

Juara 1 Cathlin

Ivana

8

Lomba Poster

Hidup Sehat

Anti Narkoba

2010

Metropolis Apartemen-

Polda Jatim

SMP

Tingkat

Jawa Timur

Juara II

Sasha

Amanda

Shafira

9

Lomba

Kaligrafi Ski

Las Cup I 2010

Sie Kerohanian Islam

SMAN 5 Surabaya

SMP

Tingkat

Surabaya

JUARA

HARAPAN

II

Sasha

Amanda

Shafira

10

Lomba

Penyuluhan

Lingkungan

Hidup

Dinas Klh – Pemkot

Surabaya

SMP

Tingkat

Surabaya

Juara I Yudhistira Eka

Putra

11

Lomba

Robosoccer

SMAN 20

Surabaya 2010

Osis SMAN 20 Surabaya

SMP

Tingkat

Surabaya

Juara II

m.Dary

Haidar,Gelegar

Hakim dan Reza

Risky Okinawa

63

12

Lomba

Robosoccer

SMAN 20

Surabaya 2010

Osis SMAN 20 Surabaya

SMP

Tingkat

Surabaya

Best Desain Desindra, Putra

F. dan Akbar A.

13 lomba baca

Berita RRI 2010 CNC-RRI Surabaya

SMP

Surabaya Juara III Citra Nur Iflaha

14 Lomba baca

berita rri 2010 CNC-RRI Surabaya

SMP

Surabaya

Juara

Harapan II

Farah Rizqy

Fauziah

15

Lomba

presenter berita

smamda 2010

SMA Muhammadiyah 2

Surabaya

SMP

Tingkat

Gerbang

Kertulistiwa

Juara I Citra Nur Iflaha

16

Lomba

presenter berita

smamda 2010

Sma Muhammadiyah 2

Surabaya

SMP

Tingkat

Gerbang

Kertasusila

Juara III

Sabrina

Hesiyati

Labiba

17

Lomba Kuis

apbn- anak smp

aja tahu tvri

Surabaya

Departemen Keuangan

TVRI Pusat

SMP

Surabaya Juara II

Aufar Rafdi,

Nurul Aini dan

Qotrunnada

18

Lomba

Madding on the

spot aha detcon

2k10

Deteksi Jawa Pos

SMP

Tingkat

Gerbang

Kertasusila

Juara II

Best

Compain

Akaili, Eldatia

U, Daysita I.P,

Ekky V, dan

Nabila A.

64

19

Lomba

kejuaraan

daerah wushu

jawa timur 2010

Akademi Wushu

Indonesia-PBWI

Sansou

Yunior48kg

Tingkat

Jawa Timur

Juara I Alifiani Sausan

Raniah K.W.

20

Lomba

kejuaraan kota

wushu

Surabaya

Pengurus Besar Wushu

Indonesia-Surabaya

Sansou

Yunior48kg

Tingkat

Surabaya

Juara I Alifiani Sausan

Raniah K.W.

21

Lomba

Computer Anak

Inovatif

Sidoarjo 2010

Lembaga Computer

Interaktif Sidoarjo

Umum

Tingkat

Sidoarjo

Juara I Ryan Febrianto

22 Al-Azhar Kelapa Gading

Surabaya- KONI Jatim

SMP Tigkat

Jawa TimurJuara I

Tim Basket

Putra SMPM 5

Surabaya

23

Lomba Hizbul

Wathan Putra

Milad 1 Abad

Muhammadiyah

Hizbul Wathan PDM

Surabaya

SMP

Tingkat

Surabaya

Juara III Tim HW smpm

5 Surabaya

65

L. Meneladani Sunnah Rasulullah di Sekolah

Menurut Abdullah Naish Ulwan, salah seorang pemikir Islam yang concern

di bidang pendidikan, metode mendidik dengan memberikan teladan memilki nilai

persuasif sehingga tanpa disadari akan bisa terjadi perembesan (osmosis) dan

penularan (contagion) nilai-nilai kebaikan yang diajarkan.

Sehebat apapun guru mengelaborasi konsep kejujuran, tanggung jawab,

empati, kasih sayang, dan nilai-nilai moralitas lainya, tidak akan berhasil merubah

kepribadian anak jika guru tidak memberikan teladan tentang nilai-nilai yang

mereka ajarkan. Apalagi kalau nilai-nilai tersebut diajarkan dengan cara-cara yang

justru kontra-produktif dengan keluhuran nilai-nilai tersebut.

Implementasi yang dikembangkan SMP Muhammadiyah 5 Surabaya dari

sikap disiplin itu dapat diterapkan melalui tiga budaya, yaitu :

1. Budaya tertib, yaitu membisakan diri untuk hidup tertib, seperti tertib: waktu,

mengajar, adminitrasi, pakaian, keuangan, dan lain – lain.

2. Budaya bersih, yaitu: membiasakan diri hidup bersih, seperti: bersih diri,

pakaian dan bersih lingkungan.

3. Budaya kerja, yaitu : membiasakan diri untuk bekerja dengan sungguh –

sungguh sesuai dengan peraturan yang berlaku, baik peraturan di tempat kerja

maupun peraturan yang dibuat bersama sebagai pedoman untuk menjalankan

aktifitas sehari – hari di sekolah

Adapun bentuk implementasi kedisiplinan yang di tanamkan oleh Guru-guru

SMP Muhammadiyah 5 Surabaya adalah:

1. Hadir di sekolah 15 ( lima ) menit sebelum pelaksanaan pelajaran di mulai.

2. Menandatangani daftar hadir setiap hari secara rutin.

3. Mengatur siswa yang akan masuk kelas dengan berbaris secara teratur.

66

4. Hadir dan meninggalkan sekolah tepat waktu.

5. Melaksanakan semua tugas secara tertib, teratur, dan rutin

6. Membuat program semester.

7. Membuat persiapan mengajar / jurnal mengajar setiap hari.

8. Memeriksa setiap pekerjaan atau latihan sisiwa.

9. Menyelesaikan adminitrasi kelas secara baik dan teratur.

10. Tidak meninggalkan sekolah tanpa izin.

11. Tidak merokok selama berada di lingkungan sekolah.

12. Mengisi buku agenda Guru.

13. Mengawasi siswa selama jam istirahat.

14. Mencatat kehadiran siswa setiap hari.

15. Melaksanakan 5 K.

Selain dakwah yang dikembangkan SMP Muhammadiyah kepada guru-guru

juga kepada siswa. Diantaranya dakwah yang ditanamkan di SMP Muhammadiyah

5 Surabaya kepada para pendidik adalah 4 SBI (Salam Sapa Sopan Santun Bersih

dan Indah). Sebagaimana Rasulullah SAW telah ajarkan kepada ummatnya sebagai

salah satu hak muslim atas muslim yang lain, sebagai berikut :

بداللهع عن وتقرأ الطعام تطعم قال خير اإلسالم أي وسلم عليه الله صلى الله رسول سأل رجال أن عمرو بن

. تعرف لم ومن عرفت من على السالم

“Dari Abdillah bin Amr bahwasannya seorang laki-laki bertanya kepada

Rasulullah saw,"Manakah Islam yang baik?"Beliau menjawab,"Engkau memberi

makan dan engkau mengucapkan salam kepada orang yang engkau kenal maupun

orang yang tidak engkau kenal."(HR. Bukhari, kitab al-iman, no.27)

67

“Sesungguhnya beruntunglah orang yang membersihkan diri (dengan beriman),

dan dia ingat nama Tuhannya, lalu dia sembahyang.”(QS. Al-A'la (87):14-15)1

Penanaman Keimanan dan Ketaqwaan kepada Allah SWT melalui keteladan

guru dan siswa seperti Salat Dhuha berjamaah bersama Peringatan Isro’ Mi’roj

dengan lomba-lomba keIslaman, Tahun Baru Hijriyah dengan salat malam, Maulud

Nabi dengan berbagai macam lomba kreatifitas siswa, Gelar Ramadhan dengan

Darul Arqom dan Baitul Arqom, Gelar Idul Qurban dengan safari qurban, Forum

kajian Islam, Manasik Haji, BTA (Baca Tulis Al Qur’an), Muhadharah,

mengkafani, dan Salat Jenazah, dll.

1 . Haidar Putra Daulay, Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia, (Jakarta: Kencana, 2004), h . 4.