Lembar Observasi dan Wawancara1. Keadaan Fisik Sekolah a. Jumlah ruangan kelas : 8 ruangan b. Selain ruangan kelas, ruangan lainnya adalah :NoSarana / RuangJumlahLuas (m2)Kondisi

BaikRusak

RinganBerat

1Kelas / Teori860,52v

2Laboratoium Biologi152,115v

3Laboratorium Fisika184v

4Laboratoim Kimia0

5Ruang Media Pembelajaran0

6Laboratorium Komputer0

7Laboratorium Bahasa0

8Perpustakaan 140,5v

9Mushollah berupa ruangan166,896v

10Islamic Center0

11Kepala Sekolah122v

12Wakil Kepala Sekolah115,75v

Ruang Yayasan140v

Ruang LOBI160v

13Guru165,342v

14TTRC1

15Tata Usaha117,5v

16Bimbingan Konseling118,25v

UKS115v

Dapur19v

17Gudang113,78v

18WC46,258v

19OSIS117,5v

Kantin 243,819v

20Paket Aplikasi Sekolah115,5v

21Koperasi115v

22Aula Tanjung Karang1117,48v

c. Lapangan olahraga (jenis dan ukurannya)1) Lapangan Volly : 9 x 8 m22) Lanpangan Bola Basket 3) Lapangan Futsald. Isi perpustakaan 2. Kondisi siswa, guru, dan staff di sekolaha. Jumlah siswa keseluruhan : 179 Orang b. Jumlah siswa tiap kelas : X A : 21 Orang X B : 21 Orang X C : 21 Orang X D : 21 Orang XI IPA 1 : 25 Orang XI IPA 1 : 24 Orang XI IPA 1 : 25 Orang XI IPS : 21 Orangc. Jumlah guru di sekolah (nama, masa kerja dan tugasnya) Jumlah guru Ijazah TertinggiStatus Karyawan

Jumlah GTJumlah GTT

S2/S3415

S112517

D3000

JumlahSeluruh

16622

Nama Guru dan Tugasnya No

Nama GuruNIPPangkat/Gol.RuangJabatanMata pel.

1Dra.Elinawati Hutajulu,M.Pd. NIP 196208301988032009Pembina/IVaKepsekB.Inggris

2Dra. Emmi Sianturi, M. Pd. NIP 196712271992032011Pembina/IVa WakurFisika

3Mursalim Tokuasa, S.Pd.GTYB.Indo

4Efrat Tikupasang, S.Pd.GTYFisika

5Ardiansyah D. Kandupi, S.Pd.GTYPJOK

6Fifi Rahmawaty, S.PdGTYA. Ing.

7Dewa Made Mertayasa, M.PdGTYMM

8Denny KriswantoGTYB.Indo

9Frans YonelsonGTYGeo/TIK

10Pance S.PdGTYBiologi

11Pdt. Fany Madayanto, S.ThGTYPAK

12Syafiuddin, S.PdIGTYPAI

13Sri Hastuti, S.SGTYB.Frans

14Ni Gustu Ayu Putu, E, M.SiGTYPAH

15Dra. Merry JoiceGTT/PNSSisiologi

16Dra. Suhaida KesumaGTT/PNSEkonomi

17Sang Nyoman, S.SnGTYSBD

18Utami Nur Malida, S.PdGTTPKn

19Sarti Gesseng, S.PdGTTSejarah

20Rosida, M.PkimGTTKimia

21Yandhu Ardiansyah S.PdGTYMM

22Dessy Sagitha Nathalia, S.PsiGTYBK

Dengan kesesuaian degan mata pelajaran yang diajarkan:NoMata PelajaranKesesuaian dengan latar belakang pend.Ket.(tenaga rangkap

1Pendidikan AgamaSesuaiTdk sesuai

a. Agama Islam1sesuai

b. Agama Kristen1sesuai

c. Agama Hindu1sesuai

2Pend. kewarganegaraan1sesuai

3Bahasa dan satra Indonesia2sesuai

4Bahasa Inggris2sesuai

5Bahasa Prancis1sesuai

6Matematika2sesuai

7Fisika2sesuai

8Kimia 2sesuai

9Biologi1sesuai

10Sejarah1sesuai

11Geografi1sesuai

12Sosiologi1sesuai

13Ekonomi1sesuai

14Seni Budaya1sesuai

15Tek. Infokom-

16Penjasorkes1sesuai

17Laboran-

18Pustakawan-

19Bimbingan Konseling1sesuai

Jumlah23 orang

1. Kepala sekolah Kepala sekolah sebagai pimpin mempunyai tugas:a. Kepala sekolah sebagai edukator:Kepala sekolah sebagai edukator bertugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efesien dan efektif.b. Kepala sekolah selaku manajer mempunyai tugas: Menyusun perencanaan Mengorganisasikan kegiatan dan pengarahan Mengorganisasikan kegiatan dan pengawasan Melakukan evaluasi kegiatan-kegiatan Menetapkan kebijaksanaan Mengadakan rapat dan mengambil keputusan- keputusan Melakukan proses belajar mengajar Mengatur administrasi ketatausahaan, kesiswaan, ketenagaan, sarana dan prasarna, keuangan/RAPBS Menunjuk pembina OSIS Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi lainnya Menunjuk perwakilan guru sebagai mitra kerja Komite Sekolah secara bergantianc. Kepala sekolah sebagai administrator mempunyai tugas:Perencanaan, Pengorganisasian, Pengarahan, Pengkoordinasian, Pengawasan, Kurikulum, Kesiswaan, Ketatausahaan, 7K, Ketenagaan, Keuangan, Perpustakaan, Laboratorium, Ruang Keterampilan, Bimbingan Konseling, OSIS, Media Pengajaran, Hubungan Masyarakat, Sarana prasarana.d. Kepala sekolah selaku supervaisor bertugas menjalankan supervisi mengenai: Proses belajar mengajar Kegiatan Wali kelas Kegiatan guru MGMP Kegiatn ekstrkurikuler Sarana Prasarana 7K PBM dilimpahkan kepadaKetua Rumpun Mata Pelajaran Supervisi perpustakaan, Laboratorium, UKS, dan OSIS.

2. Wakil Kepala SekolahTugas dan tanggung jawab wakil kepala sekolah dalam membantu Kepala Sekolah dalam bidang-bidang sebagai berikut:a. Bidang Kurikulum1. Menyusun program pengajaran2. Menyusun pembagian tugas guru3. Menyusun jadwal pelajaran4. Menyusun evaluasi belajar5. Menyusun pelaksanaan Ujian Akhir6. Menyusun kriteria persyaratan kenaikan kelas.7. Menerapkan jadwal penerimaan buku laporan pendidikan8. Mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan silabus dan RPP9. Menyediakan buku kemajuan kelas10. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan manajemen mutu secara berkala.b. Bidang kesiswaan1. Menyusun program pembinaan kesiswaan2. Melaksanakan bimbingan, pengarahan, pengendalian kegiatan siswa dalam rangka penegakan disiplin dan tata tertib sekolah.3. Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkalah dan insidentil.4. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon siswa penerima beasiswa ( diambil dari data siswa setiap minggunya)5. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan diluar sekolah.6. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara Berkalah.7. Mengatur mutasi siswa.c. Bidang Hubungan Masyarakat1. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dan orang tua dan wali siswa.2. Membina hubungan antar siswa dan PDM/komite3. Menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala.d. Bidang Sarana Prasarana1. Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana sekolah.2. Mengadministrasikan pendayagunaan sarana dan prasaan3. Pengelolaan pembiayaan alat-alat pengajaran4. Menyusun laporan pelaksanaan sarana dan prasarana secara berkala.3. Wali KelasTugas wali kelas yaitu membantu kepala sekolah dalam kegiatan sebagai berikut:a. Pengelolaan kelasb. Penyelenggaraan administrasi kelasc. Penyelenggaraan administrasi kesiswaand. Mengisi legere. Membuat catatan khusus untuk siswaf. Mengisi dan membagi raporg. Membina siswa dengan sebaik-baiknyah. Mengetahui identitas, nama dan jumlah siswa di kelasnyai. Mengetahui, memahami dan mengambil tindakan-tindakan yang berkaitan dengan masalah-masalah yang timbul di kelasnyaj. Melakukan home visit terhadap siswa yang bermasalah dan melaporkan perkembangannya kepada guru BP.k. Bekerjasama dengan guru BP dalam memecahkan masalah yang dihadapi siswa apabila dipandang perlu mengadakan hubungan dengan orangtua/wali dalam rangka pembinaan siswa kelasnya.l. Melaksanakan tugas penilaian kognitif, psikomotor dan afektif siswa tersebut terhadap budi pekerti, kelakuan dan kerajinan siswa di kelasnya.m. Mengawasi, memonitor serta menyampaikan laporan kepada Kepala Sekolah secara berkala melalui Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan mengenai pembinaan kelasnya ( 1 bulan satu kali)n. Turut bertanggung jawab dalam kelancaran pelaksanaan Upacara Benderao. Koordinasi dengan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Tata Usaha Urusan Kesiswaaan, BP, untuk siswa pndahan/mutasi karena sesuatu dan lain hal (ketidak hadiran) prestasi rendah dan lain-lain.d. Jumlah staf di sekolah (nama dan tugasnya) Jumlah stafIjazah TertinggiStatus Kepegawaian

Jumlah Karyawan TetapJumlah Karyawan Tidak Tetap

S130

D320

D2/D1/SLTA40

SD0

Jumlah90

Jumlah Seluruh9

Nama Staf dan Tugasnya NoNama PegawaiNIPJabatan

1Dyah Permatasari,SE-KTU

2Roberta Sapa-Bend. Rutin

3Sipora Tandu, A. Md-Bend. BOS

4Ika Damayanti-Admin. Umum

5Kurniawaty Djalula-Kepala Koperasi

6Anggraeni -Staf Perpustakaan

7Ridwan-Staf PAS

8Bayu Mandala Putra-Satpam

9Mustakim-Penjaga Malam

Tugas Kepala Tata UsahaKepala tata usaha sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan bertanggungjawab kepada kepala sekolah meliputi kegiatan- kegiatan sebagai berikut:a. Penyusunan program tata usaha sekolahb. Pengelolaan keuangan sekolahc. Mengurus administrasi pegawai, guru dan siswa.d. Pembinaan dan pengembangan karier pegawai tatausaha.e. Penyusunan dan penyajian data statistik sekolah.f. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7Kg. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan pengurus ketatausahaan secara berkala.

3. Media dan sumber belajar yang ada di sekolah a. white Boardb. LCDc. perpustakaan d. Erlangga KTSPe. Platinum KTSPf. Internet

4. Keadaan lingkungan sekolaha. Jenis bangunan yang ada dekat sekolahSebelah Utara: Kantor DIKJAR Sebelah Timur : Pascasarjana Untad lamaSebelah Selatan : Jl. OtistaSebelah Barat : Jl. Thamrin

b. Kondisi lingkungan sekolah sangat baik, tertip dan nyaman. Lingkungan Sekolah1) Identitas sekolahNama sekolah: SMA Labschool Untad PaluNomor Pokok Sekolah Nasional: 69770323NIS: 300250NSS: 302186002025Alamat SekolahJalan : Setia Budi N0.14 PaluKelurahan : Besusu TimurKota : PaluProvinsi : Sulawesi TengahKode Pos: 94117Kode Area/ No. Telp: 0451-423134E-mail: labcshooluntad@yahoo.comWeb-site : www.smalabschooluntad.sch.idSekolah Dibuka: 21 Pebruari 2012Status Sekolah: YayasanNo. Izin Operasional:420/2038.a/Pend2) Identitas Kepala sekolahNama Kepala Sekolah : Dra. Elinawati Hutajulu, M.PdNIP : 19620830 198803 2008Pangkat/Gol.Ruang : Pembina/IV-aPendidikan terakhir : S2Jurusan Ijasah : Bahasa InggrisPelatihan yang pernah diikuti: Pelatihan Cakep tahun 2003.Penghargaan yang diterima: Satya Lencana 20 tahun.3) Luas Tanah : 25.969 m24) Keadaan lingkungan Sekolah yang mendukung program sekolah:a. Adanya komitmen yang kuat dari guru, pengawai dan pengurus OSIS untuk melaksanakan program yang sudah disepakati dan ditetapkan.b. Letak sekolah yang jauh dari pusat keramaian kota.c. Dukungan dana baik dari pemerintah maupun masyarakat.d. Tenaga guru rata-rata berkualitas S.1 ( 18 orang ) dan S.2 ( 5 orang ) e. Peran aktif Komite Sekolah serta partisifasi aktif dari orang tua siswa dalam menunjang pelaksanaan program sekolah

c. Interaksi sosial 1) Hubungan guru dengan guru saling menghargai2) Hubungan guru dengan siswa saling menghormati3) Hubungan siswa dengan siswa juga sangat ramah4) Hubungan guru dengan staff saling menghargai satu sama lain5) Dan juga hubungan sosial secara keseluruhan sangat baik tanpa adanya perbedaan dan perselisihan antara satu pihak dengan pihak yang lainnya.d. Tata tertib :Tata tertib yang ditetapkan di SMA Labschool Untad Palu sangat disiplin yang di berlakukan untuk semua komponen sekolah baik guru, siswa dan pegawai tanpa adanya perbedaan dalam pelaksanaannya5. Permasalahan dalam pembelajarana. Fasilitas ruangan

SMA Labschool Untad Palu merupakan sekolah yang didirikan oleh Yayasan Untad Palu, dan setiap ruangan dilengkapi dengan AC, kecuali Kantin. Sehinggah sangat baik dan nyaman.NoSarana / RuangJumlahLuas (m2)Kondisi

BaikRusak

RinganBerat

1Kelas / Teori860,52v

2Laboratoium Biologi152,115v

3Laboratorium Fisika184v

4Laboratoim Kimia0

5RuangMedia Pembelajaran0

6Laboratorium Komputer0

7Laboratorium Bahasa0

8Perpustakaan 140,5v

9Mushollahberupa ruangan166,896v

10Islamic Center0

11Kepala Sekolah122v

12WakilKepala Sekolah115,75v

14Ruang Yayasan140v

15Ruang LOBI160v

16Guru165,342v

17TTRC1

18Tata Usaha117,5v

19Bimbingan Konseling118,25v

20UKS115v

21Dapur19v

22Gudang113,78v

23WC46,258v

24OSIS117,5v

25Kantin 243,819v

26PaketAplikasi Sekolah115,5v

27Koperasi115v

28AulaTanjung Karang1117,48v

b. Fasilitas lapangan dan kualitasnya 1) Lapangan Bola Volly: 1 buah, baik2) Lapangan Bola Basket: 1 buah, baik3) Lapangan futsal: 1 buah, baikc. Siswa

1) Penghasilan orang tua / bulanPekerjaan Jml (%)Penghasilan/bln (Rp)Jml (%)Tingkat PendidikanJml

Pegawai Negeri791.500.000 137S222

Lain-lain62S310

Orang Tua Peseta Didik1. Jenis PekerjaanNoJenisKelas XKelas XI

1PNS3445

2TNI/POLRI46

3Karyawan47

4Petani2

5Pedagang 21

6Nelayan

7Lain-lain 2438

2. PenghasilanNo Perbulan Kelas XKelas XI

1>1,5 Juta6077

21 s.d 1,5 juta720

3500 ribu3

4250 ribu

5150 ribu

3. Tingkat PendidikanNoTingkatKelas XKelas XI

1S.346

2S.21220

3S.12226

4D.3/D.234

5SMA2736

6SMP2

7SD

8Tdk Tamat SD