8.Silabus-produktif Teknik Listrik

SILABUSKompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik

NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Menganalisa Rangkaian ListrikKODE KOMPETENSI : 011.DKK01ALOKASI WAKTU : 24 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1Mendiskripsikan konsep rangkaian listrik

Struktur atom, bagian-bagian dari atom, hole, dan elektron bebas dijelaskan berkaitan dengan teknik kelistrikan

Konsep rangkaian listrik dipahami sesuai dengan bahan ajar

Struktur atom, hole, elektron bebas dan arus listrik

Menjelaskan struktur atom dan muatannya

Menjelaskan proses terjadinya hole dan elektron bebas

Menjelaskan proses terjadinya arus listrik

Test Tertulis

3 Modul teknik listrik

2. Menganalisis rangkaian listrik arus searah

Hukum-hukum dasar kelistrikan dijelaskan sesuai konsep rangkaian listrik

Rangkaian listrik seri, pararel, seri-pararel, bintang dan segitiga disederhanakan berdasarkan hukum kelistrikan

Hukum ohm, hukum Kirchoff arus, dan hukum Kirchoff tegangan

Penyederhanaan rangkaian seri, pararel, seri-pararel

Menjelaskan variabel arus dan arus cabang dalam suatu rangkaian

Menjelaskan variabel tegangan dan tegangan jatuh dalam suatu rangkaian

Praktek

Test tertulis Observasi Portofolio

6 9(18) Modul teknik listrik

3. Menganalisis rangkaian listrik arus bolak-balik

Persamaan hubungan arus, tegangan, dan atau tahanan dalam suatu rangkaian listrik

Loop Kirchoff Teori Superposisi Teori Thevenin

Merangkum penerapan hukum-hukum dasar kelistrikan

Menjelaskan prinsip penyederhanaan rangkaian



KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

dibuat(dirumuskan berdasarkan hukum-hukum kelistrikan

Variabel arus, tegangan, dan tahanan dalam suatu rangkaian listrik dihitung berdasarkan hukum-hukum kelistrikan

4. Menganalisis rangkaian kemagnetan

Induksi magnetik disekitar kawat berarus listrik (hukum Biot-Savart) dibuktikan dan dirumuskan

Hukum Ampere dibuktikan dan dirumuskan

Hukum Biot-Savart dan Hukum Ampere diaplikasikan untuk menentukan kuat medan magnet pada berbagai bentuk kawat berarus listrik

Gaya magnetik (Lorentz) pada kawat berarus yang berada dalam medan magnet atau partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnet dirumuskan

Induksi Magnet Hukum Ampere Hukum Biot-Savart Gaya Lorentz

Melakukan percobaan untuk membuktikan hukum Biot-Savart

Berdiskusi untuk merumuskan hukum Biot-Savart berdasarkan hasil percobaan

Berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung kuat medan magnet pada berbagai bentuk kawat berarus listrik

Melakukan percobaan untuk menunjukkan percobaan adanya gaya Lorentz




NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/2STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan Hasil PengukuranKODE KOMPETENSI : 011.DKK02ALOKASI WAKTU : 72 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1.. Mendiskripsikan konsep pengukuran besaran-besaran listrik

Prinsip-prinsip pengukuran listrik dijelaskan sesuai konsep pengukuran listrik

Prinsip kerja alat ukur listrik

Prinsip pengukuran tahanan, tegangan AC dan DC, arus AC dan DC

Macam-macam orinsip alat ukur listrik

Prinsip pengukuran tahanan, tegangan Ac dan Dc, arus AC dan DC

Macam-macam prinsip kerja alat ukur listrik

Test Tertulis

6 Buku paket Modul

2. Melakukan pengukuran besaran listrik

Memahami teknik dan metode pengukuran tahanan listrik

Memahami teknik dan metode pengukuran arus DC

Memahami teknik pengukuran tegangan AC dan DC

Tahanan dalam alat ukur listrik dijelaskan sesuai bahan ajar

Prinsip penggunaan ohmmeter, amperemeter, voltmeter dan oscilloskop dijelaskan sesuai bahan ajar

Tahanan dalam alat ukur listrik dijelaskan sesuai bahan ajar

Prinsip penggunaan ohmmeter, amperemeter, voltmeter dan oscilloscope dijelaskan sesuai bahan ajar

Praktik Laporan

praktik

10(20) 6(24) Buku paket Modul

3. Menganalisis hasil pengukuran besaran-besaran listrik

Memahami perbedaan teori dengan hasil pengukuran

Kesalahan pengukuran

Kesalahan alat ukur listrik

Kesalahan pengukuran Kesalahan alat ukur listrik

Praktik Laporan

praktik

14(28) Buku paket Modul


NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/2STANDAR KOMPETENSI : Menafsirkan gambar Teknik ListrikKODE KOMPETENSI : 011.DKK03ALOKASI WAKTU : 24 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1.. Menerapkan standarisasi dan normalisasi gambar teknik ketenagalistrikan.

Macam-macam peralatan gambar diterangkan

Macam-macam peralatan gambar

Menerangkan macam-macam peralatan gambar

Menggambar huruf dan angka Menggambar macam-macam

garis

Hasil gambar

2 7(14) Buku paket Jobsheet Information-

sheet Modul

2. Menafsirkan gambar instalasi ketenagalistrikan industri

Berbagai macam gambar simbol peralatan instalasi listrik

Instalasi rumah tinggal direncanakan

Macam-macam simbol peralatan instalasi istrik

Gambar instalasi listrik rumah tinggal

Menggambar berbagai macam simbol peralatan instalasi listrik

Menggambar instalasi listrik rumah tinggal

Hasil gambar

7(14) Buku paket Jobsheet Information-

sheet Modul

3. Menafsirkan gambar berbasis rele dan komputer

Dibuat gambar instalasi listrik dengan menggunakan komputer

Autocad Menggambar instalasi listrik dengan menggunakan komputer

Hasil gambar


sheet Modul


NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Pekerjaan Mekanik DasarKODE KOMPETENSI : 011.DKK04ALOKASI WAKTU : 24 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1.. Mendiskripsikan cara penggunaan peralatan tangan.

Macam-macam peralatan tangan beserta fungsinya

Macam-macam peralatan tangan

Menerangkan macam-macam peralatan tangan

Menerangkan fungsi peralatan tangan

Test Tertulis

Test Tindakan


sheet Modul

2. Mendiskripsikan cara penggunaan peralatan mesin

Macam-macam peralatan mesin beserta fungsinya

Macam-macam peralatan mesin

Menerangkan macam-macam peralatan mesin

Test Tertulis

Test Tindakan

10(20) 8(32) Buku paket Jobsheet Information-

sheet Modul

3. Menggunakan peralatan tangan dan mesin untuk menyelesaikan pekerjaan mekanik listrik

Dibuat berbagai benda dengan menggunakan peralatan tangan dan mesin

Macam-macam benda yang dibuat dengan menggunakan peralatantangan dan mesin

Membuat berbagai benda dengan menggunakan peralatan tangan dan mesin

Test Tertulis

Test Tindakan

14(28)8(32)

Buku paket Jobsheet Information-

sheet Modul


NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)KODE KOMPETENSI : 011.DKK05ALOKASI WAKTU : 36 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1.. Mendiskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja

Undang-undang K3 djelaskan

Undang-undang K3 Menjelaskan pengertian K3 Menjelaskan kegunaan K3

Test Tertulis

3 Buku paket Modul

2. Melaksanakan prosedur K3

Prosedur K3 dilaksanakan sesuai dengan SOP

Prosedur K3 Menjelaskan prosedur K3Sesuai SOP yang berlaku

Test Tertulis

3(6) 5(20) Buku paket Modul


NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/2STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Pengukuran Komponen ElektronikKODE KOMPETENSI : 011.KK02ALOKASI WAKTU : 54 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1.. Memahami pengukuran komponen elektronika

Memahami prinsip pengukuran komponen elektronika

Memahami sifat macam-macam komponen

Memahami cara pengukuran macam-macam komponen elektronika

Macam-macam komponen elektronika dijelaskan sesuai bahan ajar

Menjelaskan macam-macam komponen elektronika

Menjelaskan prinsip kerja dari masing-masing komponen elaktronika

Menjelaskan cara pengukuran dari macam-macam komponen elektronika

Test Tertulis

3 Buku paket Modul

2. Melakukan pengukuran komponen R

Memahami jenis-jenis resistor

Memahami prinsip pengukuran komponen resistor

Macam-macam jenis komponen R

Fungsi dari R Pengukuran R

secara seri dan pararel

Menjelaskan prinsip pengukuran komponen R

Melakukan pengukuran komponen R

Menganalisa hasil pengukuran

Test Tertulis

Praktik Laporan

praktik

6(12) 4(16) Buku paket Modul jobsheet

3. Melakukan pengukuran komponen C

Memahami prinsip pengukuran macam-macam jenis komponen C

Macam-macam komponen C

Fungsi dari komponen C

Pengukuran komponen C secara seri dan pararel

Menjelaskan macam-macam komponen C

Menjelaskan cara pengukuran C Melakukan praktek pengukuran C

Praktik Laporan

praktik


KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

4. Melakukan pengukuran komponen L

memahami prinsip pengukuran komponen L

Memahami pengukuran L secara seri dan pararel

Lambang dan simbol L

Prinsip pengukuran L

Pengukuran L secara seri dan pararel

Menjelaskan perhitungan L dengan teori

Melakukan praktek pengukuran komponen L

Menganalisa hasil pengukuran

Praktik Laporan

praktik


5. Memahami hasil pengukuran

Memahami sebab-sebab dari kesalahan pengukuran listrik

Mampu menganalisa hasil pengukuran

Kesalahan pengukuran

Toleransi pengukuran

Teori perhitungan pengukuran R, L,C

Menjelaskan sebab-sebab kesalahan pengukuran dan alat ukur listrik

Menganalisa hasil-hasil pengukuran

Praktik Laporan

praktik



NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 5 dan 6STANDAR KOMPETENSI : Merawat Peralatan Rumah tangga ListrikKODE KOMPETENSI : 011.KK03ALOKASI WAKTU : 72 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1. Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik menggunakan alat pemanas

Memahami konsep perubahan energi listrik menjadi kalor

Mengidentifikasi peralatan rumah tangga listrik menggunakan pemanas

Menyebutkan bagian-bagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan pemanas

Konsep kalor Peralatan pemanas,

kompor listrik, setrika listrik, magic jar, magic com, rice cooker, oven, microwave

Menjelaskan konsep kalor Menjelaskan bagian- bagian dan

fungsi masing-masing alat pemanas Praktek pemanas

Test tertulis Praktek Laporan

2 2(4) 5(20) Buku Paket JobsheetModul

2. Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan alat pemanas

Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan alat pemanas sesuai K3

K3 tentang pemanas SOP peralatan listrik

menggunakan pemanas

Perawatan peralatan listrik menggunakan pemanas

Menjelaskan K3 tentang pemanas Menjelaskan SOP peralatan

pemanas Menjelaskan teknik perawatan

peralatan pemanas


2 4(8) 5(20) Buku Paket JobsheetModul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

3. Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik menggunakan motor

Memahami konsep motor listrik

Memahami bagian-bagian dan fungsi motor listrik pada peralatan rumah tangga

Mengidentifikasi jenis motor listrik pada peralatan rumah tangga

Konsep motor listrik Bagian-bagian motor

listrik beserta fungsinya

Jenis-jenis motor listrik : Motor split phase, capasitor, shaded pool

Menjelaskan konsep motor listrik Menjelaskan bagian-bagian motor

listrik Menjelaskan jenis motor listrik


2 4(8) 4(16) Buku Paket Jobsheet Modul

4. Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan motor

Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan motor sesuai K3

K3 tentang motor listrik

SOP motor-motor listrik pada peralatan rumah tangga

Perawatan peralatan listrik menggunakan motor

Menjelaskan K3 tentang motor listrik

Menjelaskan SOP motor-motor listrik pada peralatan rumah tangga

Menjelaskan Teknik Perawatan motor listrik pada peralatan rumah tangga


2 4(8) 8(32)

5. Merawat peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas dan motor

Memahami bagian-bagian dan fungsi peralatan listrik yang menggunakan pemanas dan motor

Mengidentifikasi peralatan listrik yang menggunakan pemanas dan motor

Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga yang menggunakan pemanas dan motor

Bagian-bagian dan fungsi peralatan rumah tangga yang menggunakan pemanas dan motor

K3 tentang pemanas dan motor

Teknik perawatan pemanas dan motor

Menjelaskan bagian-bagian dan fungsi peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan pemanas dan motor

Menjelaskan teknik perawatan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan pemanas dan motor


8(16)) 8(32) Buku Paket Jobsheet Modul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

6. Memahami data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor

Menjelaskan data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor

Menganalisa data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor

data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor

Menjelaskan data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor

Menganalisa data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor




NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 5/6STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki peralatan rumah tangga listrikKODE KOMPETENSI : 011.KK04ALOKASI WAKTU : 72 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1. Memahami cara perbaikan peralatan rumah tangga listrik

Prinsip kerja dan sirkit komponen dipelajari sesuai dengan manual

Penguraian dan perakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti

Kebutuhan bahan dan peralatan diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja

Tempat/ruang kerja dipersiapkan dengan mempertimbangkan K3

Kebijakan dan prosedur K3 dipenuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan

Meliputi perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga

Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan rumah tangga

Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam perbaikan peralatan rumah tangga

Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk perbaikan peralatan rumah tangga

Membuat rencana penguraian dan perakitan peralatan rumah tangga

Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam perbaikan peralatan rumah tangga

Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan perbaikan peralatan rumah tangga

Test Tertulis Test tindakan Praktikum


KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

2. Memperbaiki peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas dan motor

Rangkaian sirkit dalam keadaan terisolasi (jika diperlukan) melalui prosedur pengecekan dan pengukuran yang telah ditetapkan

Rangkaian kelistrikan dan komponen disesuaikan dengan menggunakan peralatan dan urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

Kondisi setiap rangkaian dan komponen diperiksa fungsi kerjanya sesuai dengan manual

Kebutuhan penggantian komponen diajukan kepada pihak terkait dan berwenang

Meliputi perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor

Memahami penggunaan peralatan dan urutan kerja dalam perbaikan peralatan rumah tangga

Memahami fungsi kerja setiap rangkaian dan komponen

Mengetahui pihak terkait dan berwenang dalam penggantian komponen

Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian terisolasi

Memeriksa kondisi setiap rangkaian dan komponen

Memahami cara merakit komponen peralatan rumah tangga


6 10(20) 13 (52) Buku Paket Jobsheet Modul

3. Memeriksa hasil perbaikan menggunakan alat ukur multimeter

Komponen yang telah diperiksa dan layak digunakan dari hasil penggantian dirakit dengan menggunakan peralatan dan urutan pengerjaan sesuai dengan prosedur yang

Meliputi perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor

Memahami cara melakukan pengetesan peralatan yang baru dirakit

Merakit komponen peralatan rumah

Melakukan pengetesan peralatan yang telah dirakit dengan menggunakan alat ukur multimeter

Mencatat hasil pengetesan



KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

ditetapkan/manual instruction

Peralatan yang telah dirakit kembali di tes fungsi kerjanya sesuai dengan prosedur yang ditetapkan/manual intruction

Hasil pengetesan fungsi kerja dicatat sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

4. Melakukan uji fungsi hasil perbaikan

Pemeriksaan akhir dilakukan untuk memastikan/menjamin bahwa perakitan dan penguraian komponen listrik/ elektronika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan

Penyelesaian pekerjaan dilaporkan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

Meliputi perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga

Memahami cara membuat laporan penyelesaian pekerjaan

Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan perbaikan peralatan rumah tangga

Melakukan uji fungsi hasil perbaikan

Membuat laporan penyelesaian pekerjaan


6(12) 10(40) Buku Paket Jobsheet Modul


NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X1/3STANDAR KOMPETENSI : Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan SederhanaKODE KOMPETENSI : 011.KK05ALOKASI WAKTU : 72 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1. Memahami instalasi penerangan 1 fase

Kebijakan dan prosedur k3 dilaksanakan sbg dsr unjuk kerja

Berbagai jenis kabel dan peralatan listrik diterangkan

Jenis-jenis kabel kabel Macam-macam

peralatan listrik

Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 dalam pemahaman instalasi penerangan

Menerangkan jenis-jenis kabel kabel

Menerangkan macam-macam peralatan instalasi listrik beserta penggunaannya

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum

10 --


sheet Modul

2. menggambar rencana instalasi penerangan

Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan dalam perencanaan gambar instalasi penerangan

Suatu perencanaan instalasi listrik dibuat diagram pengawatannya

Suatu perencanaan instalasi listrik dibuat diagram garis tunggalnya

Diagram pengawatan Diagram garis tunggal

Membuat diagram pengawatan dari perencanaan instalasi listrik

Membuat diagram garis tunggal dari perencanaan instalasi listrik

Test Tertulis

Test Tindakan


sheet Modul

3. Memasang instalasi

Kebijakan dan prosedur K3

Persyaratan pemasangan pipa dan

Memahami persyaratan pemasangan pipa dan saluran

Test Tertulis

20(40) 6(24) Buku paket Jobsheet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

penerangan di luar permukaan

dilaksanakan dalam pemasangan instalasi di luar permukaan

Pemasangan sistem perpipaan di luar permukaan

saluran perpipaan di luar permukaan

Pemasangan instalasi listrik sederhana di luar permukaan

perpipaan sesuai prosedur K3 Melalukan pemasangan pipa dan

saluran perpipaan di luar permukaan

Melakukan pemasangan instalasi listrik sederhana di luar permukaan

Test Tindakan

Information-sheet

Modul

4. Memasang instalasi penerangan di dalam permukaan

Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan dalam pemasangan instalasi di dalam permukaan

Pemasangan sistem perpipaan di dalam permukaan

Persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan di dalam permukaan

Pemasangan instalasi listrik sederhana di dalam permukaan

Memahami persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan sesuai prosedur K3

Melalukan pemasangan pipa dan saluran perpipaan di dalam permukaan

Melakukan pemasangan instalasi listrik sederhana di dalam permukaan

Test Tertulis

Test Tindakan


sheet Modul

5. Memasang lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armatur lampu

Lampu penerangan dipasang dan instalasi dalam armatur lampu

Pemasangan lampu penerangan

Memasang lampu penerangan Test Tertulis

Test Tindakan


sheet Modul


NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan SederhanaKODE KOMPETENSI : 011.KK06ALOKASI WAKTU : 72 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1. Memahami pemasangan instalasi tenaga listrik 1 fase

Kebijakan dan prosedur k3 dilaksanakan sbg dasar unjuk kerja

Komponen pada instalasi tenaga listrik 1 fase diterapkan sesuai standar operasional prosedur

Instalasi tenaga listrik 1 fase

Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 pada pemasangan instalasi tenaga listrik 1 fase

Mengidentifikasi komponen instalasi tenaga listrik 1 fase

Menerapkan komponen instalasi tenaga listrik 1 fase sesuai fungsinya masing-masing

Menerapkan standart operasional prosedur pemasangan instalasi tenaga listrik 1 fase

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum

4 6 (12) 6(24) Buku Paket Jobsheet Modul

2. Menggambar rencana instalasi tenaga

Gambar Instalasi direncanakan sesuai dengan kebutuhan

Kebutuhan daya instalasi tenaga ditentukan sesuai dengan perhitungan

Ukuran penghantara disesuaikan dengan perencanaan

Gambar Rencana Instalasi tenaga

Membuat rencana gambar instalasi tenaga

Membuat perhitungan kebutuhan daya instalasi tenaga

Menentukan ukuran penghantar sesuai dengan perencanaan

Test Tiindakan

Test Tertulis

Praktikum

4 6 (12) - Buku Paket Jobsheet Modul

3. Memasang instalasi tenaga di luar permukaan

Kebutuhan bahan dan peralatan untuk memasang instalasi tenaga di luar permukaan di identifikasi sesuai kebutuhan

Pemasangan Instalasi tenaga di luar permukaan

Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk memasang instalasi tenaga diluar permukaan

Membuat rencana penguraian dan perakitan untuk memasang instalasi tenaga di luar permukaan

Test Tiindakan

Test Tertulis


KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI





Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam pemasangan instalasi tenaga diluar permukaan

Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan pemasangan instalasi tenaga di luar permukaan

4. Memasang instalasi tenaga di dalam permukaan

Kebutuhan bahan dan peralatan untuk memasang instalasi tenaga di dalam permukaan di identifikasi sesuai kebutuhan



Pemasangan Instalasi tenaga di dalam permukaan

Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk memasang instalasi tenaga di dalam permukaan

Membuat rencana penguraian dan perakitan untuk memasang instalasi tenaga di dalam permukaan

Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam pemasangan instalasi tenaga di dalam permukaan

Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan pemasangan instalasi tenaga di dalam permukaan

Test Tiindakan

Test Tertulis


KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI



5. Memasang kotak kontak 1 fase

Kotak kontak 1 fase dipasang sesuai dengan ketentuan PUIL

Cara pemasangan kotak kontak 1 fase

Menjelaskan Cara pemasangan kotak kontak 1 fase

Memasang kotak kontak 1 fase

Test Tiindakan

Test Tertulis

14(28) - Buku Paket Jobsheet Modul


NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XII / 5 dan 6STANDAR KOMPETENSI : Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan BertingkatKODE KOMPETENSI : 011.KK07ALOKASI WAKTU : 108 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1. Memahami Instalasi Penerangan 3 fase

Macam-macam sistem pengawatan instalasi penerangan 3 fase dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL

Cara pemasangan hantaran instalasi penerangan 3 fase dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL

Sistem pengawatan instalasi penerangan listrik 3 phase

Pemasangan hantaran instalasi penerangan listrik 3 fase

Menghitung kemampuan penghantar

Menjelaskan macam-macam sistem pengawatan instalasi tenaga listrik 3 fase

Menjelaskan cara pemasangan hantaran instalasi tenaga listrik 3 fase


Test Tertulis

Praktikum6 - -


sheet Modul

2. Menggambar rencana instalasi penerangan

Instalasi penerangan listrik 3 fase digambar sesuai dengan ketentuan PUIL

Menentukan Sistem Instalasi

Menentukan Jumlah Titik Cahaya

Memepelajari Pembagian Kelompok

Menentukan Ukuran Sekering dan penghantar

Menggambar diagram satu garis

Menggambarkan instalasi tenaga listrik 3 fase

Test Tertulis

Praktikum18(36) -


sheet Modul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

Daftar rekapitulasi pemakaian dan besarnya daya

3. Memasang panel hubung bagi instalasi penerangan

Panel hubung bagi instalasi penerangan dipasang sesuai dengan ketentuan PUIL

Cara Pemasangan panel hubung bagi instalasi penerangan

Menjelaskan cara pemasangan panel hubung bagi

Menjelaskan cara pemasangan komponen panel hubung bagi

Memasang panel hubung bagi Memasang komponen panel hubung

bagi

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum

20(40)4(16)


sheet Modul

4. Memasang instalasi kabel dan pemipaan

Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan dalam pemasangan instalasi kabel

Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan dalam pemasangan pemipaan

Persayaratan Pemasangan instalasi kabel

Persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan

Memahami persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan sesuai prosedur K3

Melalukan pemasangan pipa dan saluran perpipaan sesuai prosedur K3

Melakukan pemasangan instalasi kabel sesuai prosedur K3

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum

20(40)4(16)


sheet Modul

5. Memasang beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3 fase

Cara pemasangan beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3 fase dijelaskan sesuai dengan prosedur K3

Cara pemasangan beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3 fase

Menjelaskan Cara pemasangan beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3 fase

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum

20(40)4(16)


sheet Modul


NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan BertingkatKODE KOMPETENSI : 011.KK08ALOKASI WAKTU : 75 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1. Memahami Pemasangan Instalasi Tenaga Listrik 3 fase

Macam-macam sistem pengawatan instalasi tenaga listrik 3 fase dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL

Cara pemasangan hantaran instalasi tenaga listrik 3 fase dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL

Instalasi tenaga listrik 3 fase digambar sesuai dengan ketentuan PUIL

Sistem pengawatan instalasi tenaga listrik 3 phase

Pemasangan hantaran instalasi tenaga listrik 3 fase


Menggambar instalasi tenaga listrik 3 fase

Menjelaskan macam-macam sistem pengawatan instalasi tenaga listrik 3 fase

Menjelaskan cara pemasangan hantaran instalasi tenaga listrik 3 fase


Menggambarkan instalasi tenaga listrik 3 fase

Test Tertulis

Praktikum6 - -


sheet Modul

2. Merencanakan panel hubung bagi 3 fase instalasi tenaga

Pengertian Panel Hubung Bagi dijelaskan dengan benar

Konstruksi Panel Hubung Bagi disebutkan sesuai dengan

Pengertian Panel Hubung Bagi

Konstruksi Panel Hubung Bagi

Penempatan Panel Hubung Bagi

Fungsi dan spesifikasi beban Panel Hubung

Menjelaskan Pengertian Panel Hubung Bagi

Menjelaskan Konstruksi Panel Hubung Bagi

Menjelaskan Penempatan Panel Hubung Bagi

Menjelaskan Fungsi dan spesifikasi beban Panel Hubung bagi

Test Tertulis

Praktikum18 - -


sheet Modul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

ketentuan PUIL Penempata

n Panel Hubung Bagi dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL

Fungsi dan spesifikasi beban Panel Hubung Bagi dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL

Fungsi dan spesifikasi komponen Panel Hubung Bagi dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL

Fungsi komponen pada Panel Hubung Bagi dijelaskan sesuai dengan ketentuan PUIL

Perencanaan Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga digambarkan sesuai dengan ketentuan PUIL

Bagi Fungsi dan spesifikasi

komponen Panel Hubung Bagi

Fungsi komponen pada Panel Hubung Bagi

Perencanaan Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga

Menjelaskan Fungsi dan spesifikasi komponen Panel Hubung Bagi

Menjelaskan Fungsi komponen pada Panel Hubung Bagi

Menjelaskan Perencanaan Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga

Menggambarkan Perencanaan Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga

3. Memasang panel hubung bagi 3 fase instalasi tenaga

Panel hubung bagi 3 fase instalasi tenaga dipasang sesuai dengan ketentuan PUIL

Cara Pemasangan panel hubung bagi

Menjelaskan cara pemasangan panel hubung bagi

Menjelaskan cara pemasangan komponen panel hubung bagi

Memasang panel hubung bagi Memasang komponen panel hubung

bagi

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum


sheet Modul

4. Memasang kotak kontak 3 fasa

Kotak kontak 3 fase dipasang sesuai

Cara pemasangan kotak kontak 3 fase

Menjelaskan Cara pemasangan kotak kontak 3 fase

Memasang kotak kontak 3 fase

Test Tertulis

Test

18(36)4(16)


KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

dengan ketentuan PUIL

TindakanPraktikum

sheet Modul


NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI / 4 , XII/5STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Motor ListrikKODE KOMPETENSI : 011.KK09ALOKASI WAKTU : 256 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1. Memahami cara perbaikan motor listrik

Prinsip kerja dan sirkit komponen dipelajari sesuai dengan manual

Penguraian dan perlakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti



Kebijakan dan proses K3 dipenuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan motor listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik

Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam melilit dan membongkar motor listrik

Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk melilit dan membongkar kumparan

Membuat rencana pekerjaan melilit dan membongkar kumparan

Memilih dan menyiapkan bahan dan perlaatan yang dibutuhkan dalam melilit dan membongkar kumparan

Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan melilit dan membongkar kumparan

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum


2. Membongkar kumparan motor

Rangkaian sirkit dalam keadaan terisolasi (jika diperlukan) melalui

Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan

Memahami penggunaan peralatan dan urutan kerja dalam melilit dan membongkar kumparan

Melakukan pengecekan dan

Test Tiindakan

Test Tertulis


KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

prosedur pengecekan dan pengukuran yang telah ditetapkan.

Rangkaian kelistrikan dan kumparan dibongkar dengan menggunakan peralatan dan urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

pengukuran dalam keadaan rangkaian terisolasi

Membongkar rangkaian kelistrikan dan kumparan

Praktikum

3. Melilit kumparan motor

Kumparan yang akan dipasang diperiksa sesuai dengan prosedur pemeriksaan yang ditetapkan

Kumparan dirakit sesuai dengan tata urutan perakitan yang ditetapkan

Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Memahami cara memeriksa kumparan yang akan dipasang

Memahami tata urutan perakitan kumparan

Test Tiindakan

Test Tertulis

18 (36) 10(40) Buku Paket Jobsheet Modul

4. Memeriksa hasil lilitan kembali

Pemeriksaan akhir dilakukan untuk memastikan/menjamim bahwa perakitan dan penguraian komponen listrik/ elektronika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan

Penyelesaian pekerjaan dilaporkan sesuai dengan prosedur yang

Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan

Memahami cara membuat laporan penyelesaian pekerjaan

Memeriksa kumparan yang akan dipasang

Merakit kumparan peralatan listrik Melakukan pemeriksaan akhir

penyelesaian pekerjaan melilit dan membongakr kumparan

Membuat laporan penyelesaian pekerjaan

Test Tiindakan

Test Tertulis


KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

ditetapkan perkakas.

5. Melakukan uji fungsi motor hasil lilitan

Pengujian fungsi motor dan hasil lilitan dilakukan untuk memastikan bahwa motor dapat berfungsi kembali setelah di bongkar dan dililit ulang

Cara pengujian fungsi motor

Tata urutan pengujian fungsi motor

Uji coba fungsi motor hasil lilitan

Memahami cara pengujian fungsi motor

Memahami tata urutan pengujian fungsi motor

Melakukan uji coba fungsi motor hasil lilitan

Test Tiindakan

Test Tertulis



NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 6STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Pengendali ElektronikKODE KOMPETENSI : 011.KK10ALOKASI WAKTU : 144 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1. Memahami prinsip pengoperasian sistem kendali elektronik


Komponen pada sistem pengendali elektronik diterapkan sesuai standar operasional prosedur

Pengoperasian sistem kendali elektronik dilakukan mengikuti diskripsi pada SOP yang berlaku

Pengendali Elektronik

Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian sistem kendali elektronik

Menerapkan standart operasional prosedur pengoperasian sistem kendali elektronik

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum

2 8(16) - Buku Power Electronic

Buku Data Semikonduktor

Jobsheet Modul

2. Merencanakan rangkaian kendali elektronik sederhana

Rangkaian kendali elektronik sederhana direncanakan sesuai dengan SOP

Perencanaan rangkaian kendali elektronik

Merencanakan rangkaian kendali elektronik

Menjelaskan prinsip kerja rangkaian kendali elektronik

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum



Jobsheet Modul

3. Membuat rangkaian kendali elektronik sederhana

Rangkaian kendali elektronik sederhana dibuat sesuai dengan SOP

Pembuatan rangkaian kendali elektronik

Menjelaskan langkah-langkah pembuatan rangkaian kendali elektronik

Membuat rangkaian pengendali elektronik

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum

16(32) - Buku Power Electronic


KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

Jobsheet Modul

4. Mengoperasikan sistem kendali elektronik

Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan sebagai dasar pelaksanaan unjuk kerja

Pengoperasian sitem kendali elektronik dilaksanakan mengikuti diskripsi / urutan kerja pada SOP

Pengoperasian motor listrik dengan menggunakan kendali elektronik

Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian motor listrik dengan kendali elektronik

Menerapkan SOP pada pengoperasian motor listrik menggunakan sistem kendali elektronik

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum



Jobsheet Modul

5. Memahami data operasi sistem kendali elektronik

Cara kerja sistem Pengendali Elektronik diamati, didata dan dilaporkan sesuai prosedur yang berlaku

Data operasi sistem kendali elektronik

Mengamati dan membuat data hasil pengamatan operasi sistem kendali elektronik



Jobsheet Modul

6. Melakukan tindakan pengamanan pada sistem kendali elektronik yang mengalami gangguan

Analisa gangguan yang terjadi dilakukan sesuai prosedur yang berlaku

Penentuan solusi untuk mengatasi gangguan dilakukan mengikuti SOP

Gangguan yang terjadi diatasi sesuai SOP

Gangguan pada operasi sistem pengendali Elektronik

Analisis gangguan Solusi

penanggulangan gangguan

Mengatasi Gangguan

Menganalisa Gangguan pada operasi sisem Kendali Elektronik

Menyusun alternatif solusi untuk mengatasi gangguan yang terjadi

Mengatasi gangguan pada pengoperasian sistem kendali Elektronik

Mengisi check list

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum



Jobsheet Modul


NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 3 dan 4STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Peralatan Pengendali Daya Tegangan RendahKODE KOMPETENSI : 011.KK11ALOKASI WAKTU : 108 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1. Memahami prinsip kerja pengoperasian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah


Komponen pada sistem pengendali elektromagnetik diteraokan sesuai standar operasional prosedur

Pengoperasian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah dilakukan mengikuti diskripsi pada SOP yang berlaku

Pengendali Daya Tegangan Rendah

Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

Menerapkan standart operasional prosedur pengoperasian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum

4 6(12)-


sheet Modul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

2.Menerapkan prosedur pengoperasian sistem kelistrikan

Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah bersama komponen indikator yang berkaitan dengan prosedure pengoperasian disiapkan sesuai SOP

Sistem kelistrikan pada Pengendali Daya Tegangan Rendah dioperasikan sesuai urutan kerja pada SOP

Starting, breaking dan stoping pada sistim kelistrikan tanpa beban motor listrik

Menyiapkan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah berikut komponen pendukungnya

Mengoperasikan sistem kelistrikan pada Pengendali Daya Tegangan Rendah

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum

4 8(16) - Buku paket Jobsheet Information-

sheet Modul

3. Mengoperasikan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan sebagai dasar pelaksanaan unjuk kerja

Pengasutan motor listrik menggunakan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah dilaksanakan mengikuti diskripsi / urutan kerja pada SOP

Pengasutan motor listrik menggunakan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

Menerapkan kebijakan dan proedur K3 pengasutan motor listrik dengan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

Menerapkan SOP pada pengasutan motor listrik menggunakan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum

14(28) - Buku paket Jobsheet Information-

sheet Modul

4. Memahami data operasi peralatan pengendali daya tegangan rendah

Cara kerja sistem Pengendali Daya Tegangan Rendah diamati, didata dan dilaporkan sesuai prosedur yang berlaku

Data operasi Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah

Mengamati dan membuat data hasil pengamatan oerasi sistem Pengendali Daya Tegangan Rendah

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum


sheet Modul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

5. Melakukan tindakan pengamanan pada operasi Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah yang mengalami gangguan

Analisa gangguan yang terjadi dilakukan sesuai prosedur yang berlaku



Gangguan pada operasi sitem pengendali Daya Tegangan Rendah

Analisis gangguan Solusi penanggulangan

gangguan Mengatasi Gangguan

Menganalisa Gangguan pada operasi sitem Pengendali Daya Tegangan Rendah

Menyusun alternatif solusi untuk mengatasi gangguan yang terjadi

Mengatasi gangguan pada pengoperasian sistem Pengendali Daya Tegangan Rendah

Mengisi check list

Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum


sheet Modul


NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI / 3 dan 4STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Sistem Pengendali ElektromagnetikKODE KOMPETENSI : 011.KK12ALOKASI WAKTU : 108 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1. Memahami prinsip kerja pengoperasian sistem kendali elektromagnetik


Komponen pada sistem pengendali elektromagnetik diteraokan sesuai standar operasional prosedur

Rangkaian pengendali elektromagnetik dioperasikan melalui perangkat masukan berupa sakelar manual atau otomatis (timer)

Rangkaian pengendali elektromagnetik dioperasikan sesuai deskripsi/urutan kerja pada SOP

Pengendali elektromagnetik

Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian sistem kendali elektromagnetik

Mengidentifikasi komponen pengoperasian sistem kendali elektromagnetik

Menerapkan komponen sistem kendali elktromagnetik sesuai fungsinya masing-masing

Menerapkan standart operasional prosedur pengoperasian sistem kendali elektromagnetik

Test Tertulis Test TindakanPraktikum

4 6 (12) - Buku paket Jobsheet Information-

sheet Modul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

2. Mengoperasikan sistem kendali elektromagnetik

Tombol dan indikator yang berkaitan dengan sistem pengendali elektromagnetik disiapkan sesuai SOP

Sistem/rangkaian pengendali elektromagnetik dioperasikan mengikuti urutan kerja yang sesuai pada SOP

Starting, breaking dan stoping pada sistim/ rangkaian pengendali elektromagnetik

Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian sistem/rangkaian pengendali elektromagnetik

Mengoperasikan sistem/rangkaian pengendali elektromagnetik

Test Tertulis Test Tindakan Praktikum


sheet Modul

3. Memahami data operasi sistem kendali elektromagnetik

Cara kerja sistem pengendali elektromagnetik diamati, di data dan dilaporkan sesuai prosedur yang diterapkan

Data operasi sistem pengendali elektromagnetik

Mengamati dan membuat data hasil pengamatan operasi sistem pengendali elektromagnetik



sheet Modul

4. Mengoperasikan mesin produksi dengan pengendali elektromagnetik

Kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan sebagai dasar pada saat unjuk kerja

Pengasutan mesin produksi dengan sistem pengendali elektromagnetik dilaksanakan sesuai SOP

Check list pengasutan mesin produksi diisi sesuai prosedur yang ditetapkan

Menerapkan kebijakan prosedur K3 pengasutan mesin produksi dengan sistem pengendali elektromagnetik

Menerapkan SOP pada pengasutan mesin produksi dengan sistem pengendali elektromagnetik

Mengisi check list pengasutan mesin produksi dengan sistem elektromagnetik

Pengasutan mesin produksi dengan pengendali elektromagnetik



sheet Modul

5. Melakukan tindakan pengamanan

Analisa gangguan yang terjadi dilakukan sesuai

Gangguan pada operasi sitem pengendali

Gangguan pada operasi sitem pengendali

Analisis gangguan

Mengisi check list

Test Tertulis


KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

pada operasi sistem pengendali elektromagnetik yang mengalami gangguan

prosedur yang berlaku



Analisis gangguan Solusi penanggulangan

gangguan

Solusi penanggulangan gangguan Test Tindakan Praktikum

sheet Modu


Nama Sekolah : SMK 1 Bener MeriahMata Pelajaran : Kompetensi kejuruanKelas/Semester : XII/5Standar Kompetensi : Memasang sistem pentanahan instalasi listrikKode Kompetensi : 011.KK13Durasi Pembelajaran : 54 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

1. Mengemukakan jenis-jenis arde pentanahan

- Jenis-jenis arde pentanahan diidentifikasi

- Kebutuhan komponen/bahan kelengkapan arde pentanahan ditentukan.

- Peraturan terkait diidentifikasi.

- Pengertian- Jenis dan bahan arde

pentanahan- Bagian-bagian arde

pentanahan- Komponen/bahan

kelengkapan pemasangan arde pentanahan.

- Peraturan yang terkait dengan arde pentanahan

Diskusi dan identifikasi secara kelompok tentang berbagai jenis arde pentanahan.

Identifikasi secara berkelompok bagian-bagian dari arde pentanahan

Identifikasi secara berkelompok komponen/bahan kelengkapan arde pentanahan.

Membuat kesimpulan tentang jenis, bagian dan fungsii arde.

Identifikasi peraturan yang terkait dengan pemasangan arde pentanahan

- Tes tertulis

- Observasi

Portofolio

.

4

- Buku Paket Inst. Listrik

- Modul

- PUIL 2000

2. Mengemukakan prosedur pemasangan sistem pentanahan instalasi

- Prosedur kerja dipelajari sesuai dengan SOP.- Peralatan untuk Pema-

sangan sistem penta-nahan instalasi disiapkan

- Komponen pokok dan komponen penunjang pemasangan arde pentanahan disiapkan.

Peralatan yang digunakan dan cara penggunaannya. Prosedur kerja pemasangan sistem pentanahan instalasi K3 dipahami.

Identifikasi secara kelompok peralatan yang digunakan

Identifikasi komponen yang digunakan.

Memasang sistem pentanahan instalasi.

- Observasi

- Portofolio

- Observasi praktek

2 4(8) - Buku Paket Inst. Listrik

- Modul

- PUIL 2000

3. Memasang arde

pentanahan

- Prosedur kerja dipelajari sesuai

dengan SOP - perakitan direncanakan

- Pengelompokan jenis-jenis arde

- Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam pemasangan arde pentanahan.

- Mengidentifikasi kebutuhan

- Observasi

- Portofolio

- Observasi praktek

3 10

(20)


- Modul

PUIL 2000

dan dipersiapkan untuk menjamin

bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti

- Kebutuhan bahan dan peralatan diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja

- Tempat kerja diperiapkan Dengan mempertimbangkan K3

- Arde pentanahan dipasang sesuai dengan SOP.

- Teknis pemasangan arde

- Pemasangan arde pentanahan

bahan dan peralatan yang diperlukan untuk pemasangan arde pentanahan.

- Membuat rencana pekerjaan pemasangan arde pentanahan.

- Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam pemasangan arde pentanahan

- Menyiapkan tempat untuk pelaksanaan pekerjaan pemasangan arde.

4. Mengukur tahanan pentanahan.

Alat ukur yang digunakan dipahami sesuai Buku manual

Tahanan pentanahan instalasi listrik diukur

macam-macam alat ukur yang digunakan

Prosedur pengukuran Pelaksanaan pengukuran

- Siswa mengidentifikasi alat ukur yang akan digunakan

- Mempelajari prosedur pengukuran

- Melaksanakan pengukuran.

- Observasi

- Portofolio

- Observasi praktek

3 10

(20)


- Modul

PUIL 2000


NAMA SEKOLAH : SMK 1 Bener MeriahMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 6STANDAR KOMPETENSI : Merawat Panel Listrik dan SwitchgearKODE KOMPETENSI : 011.KK 14ALOKASI WAKTU : 54 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

1. Memahami perbaikan panel listrik dan switchgear

Perawatan panel distribusi dan kontrol serta switchgear direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kebijakan dan prosedur K3 diikuti, pekerjaan diurutkan secara benar sesuai dengan persyaratan

Orang yang berwenang dihubungi untuk memastikan bahwa pekerjaan diikoordinasikan secara efektif dengan pihak lain yang terkait ditempat kerja

Perawatan panel distribusi dan kontrol serta switchgear diperiksa sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan

Kebutuhan bahan untuk penyelesaian pekerjaan diperoleh sesuai prosedur

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan panel-panel distribusi dan panel kendali/kontrol dan switchgear serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Memahami perencanaan pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear

Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear

Mengetahui pihak-pihak yang terkait dengan pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear

Memahami pemeriksaan perawatan panel distribusi dan kontrol serta switchgear

Memahami kebutuhan bahan untuk kegiatan pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear

Mengidentifikasi kebutuhan perkakas, perlengkapan

Mempersiapkan pekerjaan pemeliharaan peralatan panel listrik

Memeriksa perawatan panel distribusi dan kontrol

Memeriksabahan yang dibuuthkan untuk pemeliharaan peralatan panel listrik

Memilih dan memeriksa perkakas, perlengkapan dan gawai uji untuk pemerliharaan peralatan panel listrik

Test Tertulis

Test Tindakan

4 - - Buku paket Modul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

yang ditetapkan dan diperiksa sesuai dengan persyaratan pekerjaan

Perkakas, perlengkapan dan gawai uji yang dibutuhkan untuk pelaksanaan pekerjaan diperoleh sesuai prosedur yang telah ditetapkan, dan diperiksa untuk operasi yang benar dan aman

Pekerjaan persiapan diperiksa untuk memastikan bahwa tidak terjadi kerusakan yang tidak diharapkan dan memenuhi persyaratan

2.Memahami jenis-jenis panel listrik dan switchgear

Jenis-jenis panel listrik serta switchgear direncanakan untuk menjamin bahwa kebijakan dan prosedur K3 diikuti, pekerjaan diurutkan secara benar sesuai dengan persyaratan

Jenis-jenis panel listrik dan switchgear diperiksa sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan Jenis- jenis panel dan switchgear serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Menjelaskan jenis-jenis panel listrik Menjelaskan switchgear


sheet Modul

3. Melakukan perawatan ringan

Kebijakan dan prosedur K3 utk

Meliputi pengetahuan keterampilan dan

Merawat panel distribusi dan kontrol Memahami cara mengatasi kondisi

Test Tertulis

2 6(12) - Buku paket Jobsheet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

panel kontrol perawatan panel distribusi dan kontrol dikuti

Panel distribusi dan kontrol dirawat sesuai persyaratan tanpa merusak atau mengganggu lingkungan atau fungsi peralatan lain disekitarnya.

Kejadian atau kondisi yang tidak terduga ditanggapi sesuai prosedur yang telah ditetapkan

Persetujuan diperoleh dari pihak yang berwenang sesuai dengan prosedur yang ditetapkan sebelum suatu tindakan/ solusi alternatif dilaksanakan

sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan panelpanel distribusi dan panel kendali/kontrol serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

yang tak terduga dalam pemeliharaan peralatan panel listrik

Memahami pihak yang berwenang dalam memberi persetujuan untuk mengatasi suatu masalah



Test Tindakan

Praktikum

Information-sheet

Modul

4. Melakukan perawatan ringan panel tenaga

Kebijakan dan prosedur K3 utk perawatan panel tenaga

Panel tenaga dirawat sesuai persyaratan tanpa merusak atau mengganggu lingkungan atau fungsi peralatan lain disekitarnya.


Persetujuan diperoleh

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan panelpanel distribusi dan panel kendali/kontrol serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Merawat panel tenaga Memahami cara mengatasi kondisi

yang tak terduga dalam pemeliharaan peralatan panel tenaga




Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum


sheet Modul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI



TATAPMUKA

(TEORI)

PRAKTEKDI

SEKOLAH

PRAKTEK DI

DU/DI

dari pihak yang berwenang sesuai dengan prosedur yang ditetapkan sebelum suatu tindakan/ solusi alternatif dilaksanakan

5. Melakukan perawatan ringan switchgear

Kebijakan dan prosedur K3 utk perawatan switchgear

Switchgear dirawat sesuai persyaratan tanpa merusak atau mengganggu lingkungan atau fungsi peralatan lain disekitarnya.


Persetujuan diperoleh dari pihak yang berwenang sesuai dengan prosedur yang ditetapkan sebelum suatu tindakan/ solusi alternatif dilaksanakan

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan switchgear serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Merawat switchgear Memahami cara mengatasi kondisi

yang tak terduga dalam pemeliharaan switchgear




Test Tertulis

Test Tindakan

Praktikum


sheet Modul

8.Silabus-produktif Teknik Listrik

Documents

Transcript of 8.Silabus-produktif Teknik Listrik