CARA MENSKOR SOAL ESSAY

MENSKOR DAN MENILAI

MENSKOR = MENENTUKAN ANGKA MELALUI

• KUNCI JAWABAN (menentukan jawabanbenar)

• KUNCI SKORING (menyeleksi jawaban benardan salah)

• PEDOMAN PENILAIAN (menentukan angka)

CARA MENILAI TUGAS DAN PERFORMANCE

• BERTITIK TOLAK DARI BATAS BAWAH, KEMUDIAN BERDASARKAN KELENGKAPAN JAWABAN SISWA DIBERIKAN TAMBAHAN NILAI. MENURUT PENGALAMAN,PEMBERIAN NILAI DENGAN CARA INI CENDERUNG RENDAH.

• BERTITIK TOLAK DARI BATAS ATAS, SELANJUTNYA DITURUNKAN SEDIKIT DEMISEDIKIT SESUAI DENGAN KEKURANGAN YANG ADA. MENURUT PENGALAMAN, PEMBERIAN NILAI DENGAN CARA INI CENDERUNG MENGHASILKAN NILAI TINGGI.

CARA MENSKOR SOAL ESSAY

• Nilailah jawaban soal essay dalam hubungan nyadengan hasil belajar yang sedang diukur

• Soal essay dengan jawaban terbatas penskoran dg point method; gunakan rambu-rambu jawaban

• Soal essay dengan jawaban terbuka, penskoran dg rating method; gunakan criteria/rubric penilaian

• Memeriksa dan menilai jawaban siswa soal demi soalbukan bukan siswa demi siswa, untuk menghindarihalo effect

• Evaluasi jawaban soal essay tanpa mengetahuiidentitas siswa yang mengerjakan

CARA MENSKOR TES OBYEKTIF

Fill-in dan completion: ada 2 pendapat yaitu:

• Setiap isian (jawaban) benar mendapat skor 1 kalau salah 0. Jadi skor maksimum sejumlahjawaban yang ada.

• Dihitung berdasarkan jumlah jumlah soal. Setiapsoal mendapat skor 1 meskipun dalam 1 soalada lebih dari 1 jawaban. Jadi skor maksimum = jumlah soal

• Rumus: S = skorR = jmlh jawab betul

S = R

CARA MENSKOR TES OBYEKTIF

true-false• setiap soal dijawab benar skor 1 jika salah skor

0. Rumus untuk menghitung skor akhir yaitu:atau

• keterangan: S = skor akhirR = jumlah jawaban benar

W = jumlah jawaban salahn = banyaknya option (selalu 2)1 = bilangan tetap

S = R – Wn- 1

S = R - W

CARA MENSKOR TES OBYEKTIF

• Multiple choise

• Jawaban benar skor 1, jawaban salah skor 0.

• Rumus: S = skor akhir

R = jmlh jawabanbenar

W = jmlh jawaban salah

n = jumlah option

• Jika ada soal yang tidak dijawab tidakdiperhitungkan dalam penilaian

S = R - W n-1

CARA MENSKOR TES OBYEKTIF

• Matching test (menjodohkan):

• setiap soal benar mendapat skor 1 Rumus:

S = skor akhir

R = jumlah jawaban benarS = R

CIRI-CIRI TES YANG BAIK

1. VALIDITAS: TES DIKATAKAN VALID (MEMILIKI VALIDITAS TINGGI) ATAU SAHIH JIKA DAPAT MENGUKUR APA YANG SEHARUSNYA DIUKUR. MACAM VALIDITAS:– Validitas logis: suatu instrument yang memenuhi

persyaratan valid berdasarkan hasil penalaran atauinstrument yang disusun sudah berdasarkan teoripenyusunan instrument. Validitas ini tidak perludiuji.

– Validitas empiris: suatu instrument yang terujiberdasarkan pengalaman.

CIRI-CIRI TES YANG BAIK

2. RELIABILITAS: SUATU TES DIKATAKANMEMILIKI RELIABILITAS TINGGI JIKA TESTERSEBUT DAPAT MEMBERIKAN HASIL YANG AJEG ATAU TETAP

3. OBYEKTIVITAS: TERUTAMA PADA SYSTEM SKORINGNYA. SIAPAPUN YANG MENILAIAKAN MENGHASILKAN SKOR YANG SAMA. YANG MEMPENGARUHI OBYEKTIVITAS TESADALAH BENTUK TES DAN PENILAI

CIRI-CIRI TES YANG BAIK

4. PRAKTIKABILITAS: BERSIFAT PRAKTIS, MUDAH PENGADMINISTRASIANNYA. TESYANG PRAKTIS ADALAH:– Mudah dilaksanakan

– Mudah memeriksanya

– Dilengkapi petunjuk yang jelas

5. EKONOMIS: pelaksanaan tes tidakmemerlukan biaya yang mahal, tenaga yang banyak dan waktu yang lama.

VALIDITAS

BERDASARKAN MACAMNYA:1. VALIDITAS LOGIS:

– Validitas isi: instrument yang disusun berdasarkan isi materiyang dievaluasi. Validitas ini sering disebut validitas kurikuler

– Validitas konstruksi: tes memiliki validitas konstruksi jikabutir-butir soal yang membangun tes mengukur setiap aspekberpikir sesuai indikator

2. VALIDITAS EMPIRIS: SUATU TES YANG HASILNYA SESUAIPENGALAMAN– Concurrent validity: suatu tes yang hasilnya sesuai pengalaman

dan pembandingnya sudah ada misalnya nilai ulangan harian– Predictive validity: tes yang hasilnya bisa digunakan untuk

meramalkan apa yang akan terjadi di masa yang akan datang.

VALIDITAS ALAT UKUR

))(( 22 yx

xy

• CARA MENGETAHUI VALIDITAS ALAT UKUR: MENGGUNAKAN TEKNIK KORELASI PRODUCT MOMEN dari Pearson

• Rumus Korelasi Product momen dengansimpangan

rxy = koefisien korelasi∑xy = jmlh perkalian x dg y

Contoh perhitungan

No. Nama X Y x y x2 y2 xy

1 ADI 6,5 6,3 0 -0,1 0 0,01 0

2 SUSI 7 6,8 +0,5 +0,4 0,25 0,16 0,2

3 FATMA 7,5 7,2 +1 +0,8 1 0,64 0,8

4 YONO 7 6,8 +0,5 +0,4 0,25 0,16 0,2

5 JOKO 6 7 -0,5 +0,6 0,25 0,36 -0,03

6 YULIA 6 6,2 -0,5 -0,2 0,25 0,04 0,1

7 FERDI 5,5 5,1 -1 -1,3 1 1,69 1,3

8 AKBAR 6,5 6 0 -0,4 0 0,16 0

9 DANI 7 6,5 +0,5 +0,1 0,25 0,01 0,05

10 HARTINI 6 5,9 -0,5 -0,5 0,25 0,25 0,25

JUMLAH 65 63,8 3,5 3,48 2,87

RERATA 6,5 6,38

Dimasukkan ke rumus

))(( 22 yx

xy

rxy =59,35,3

65,2

x=

565,12

65,2

= = 0,748

Rumus korelasi product momen dg angka kasar:

r xy = 2222 )()(

))((

YYNXXN

YXXYN

Contoh perhitunganmencari validitas tes Biologi

No. NAMA X Y X2 Y2 XY

1 ADI 6.5 6.3 42.25 39.69 40.95

2 SUSI 7 6.8 49 46.24 47.6

3 FATMA 7.5 7.2 56.25 51.84 54

4 YONO 7 6.8 49 46.24 47.6

5 JOKO 6 7 36 49 42

6 YULIA 6 6.2 36 38.44 37.2

7 FERDI 5.5 5.1 30.25 26.01 28.05

8 AKBAR 6.5 6 42.25 36 39

9 DANI 7 6.5 49 42.25 45.5

10 HARTINI 6 5.9 36 34.81 35.4

JUMLAH 65 63.8 426 410.52 417.3

Masukkan ke dalam rumus

2222 )()(

))((

YYNXXN

YXXYNr xy =

)44,407052,41010)(422542610(

)8,6365(3,41710

xx

xxrxy =

)44,40702,4105)(42254260(

41474173= 0,745=

KOEFISIEN KORELASI

• Harga koefisien korelasi antara -1 sampai +1

• Koefisien negative berarti ada hubungan terbaliksedangkan positif berarti ada kesejajaran.

• Kriteria koefisien korelasi:

Antara 0,8 – 1,0 = korelasi sangat tinggi

Antara 0,6 - <0,8 = korelasi tinggi

Antara 0,4 - <0,6 = korelasi cukup

Antara 0,2 - <0,4 = korelasi rendah

Antara 0,0 - <0,2 = korelasi sangat rendah

MENAFSIRKAN HARGA KORELASI

Ada dua cara menafsirkan harga korelasi yaitu:

• dicocokkan dengan criteria korelasi

• dikonsultasikan ke table harga kritik r product momen. Jika harga r<harga kritiktable berarti korelasi tidak signifikan

VALIDITAS BUTIR SOAL

• SELAIN VALIDITAS KESELURUHAN SOAL JUGA PERLU DICARI VALIDITAS TIAP BUTIR SOAL.

• SOAL DISEBUT VALID JIKA MEMPUNYAI DUKUNGAN YANG BESAR THD SKOR TOTAL.

• PERHITUNGAN MENGGUNAKAN KORELASI PRODUCT MOMEN.

• PERHITUNGAN INI DIGUNAKAN UNTUK SOAL OBYEKTIF.

• SOAL OBYEKTIF KALAU BENAR MENDAPAT SKOR 1 KALAU SALAH 0.

• SKOR TOTAL ADALAH JUMLAH SELURUH SKOR YANG DIPEROLEH.

Contoh perhitunganHasil tes dimasukkan dalam tabel berikut:

Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Skortotal

ANA 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 8

YUDI 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 5

MARLIA 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 4

YUNITA 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 5

AMIN 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 6

FAISAL 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 4

RURI 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 7

WIWIN 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 8

menghitung validitas soal no. 6• Buat tabel persiapan

No. Nama X Y

1 ANA 1 8

2 YUDI 0 5

3 MARLIA 1 4

4 YUNITA 1 5

5 AMIN 1 6

6 FAISAL 0 4

7 RURI 1 7

8 WIWIN 1 8

Keterangan:X = skor soal no. 6Y = skor total∑X = 6 ∑X2= 6∑Y = 46 ∑Y2= 288∑XY = 37

menghitung validitas soal no. 6

No. Nama X Y X2 Y2 XY

1 ANA 1 8 1 64 8

2 YUDI 0 5 0 25 0

3 MARLIA 1 4 1 16 4

4 YUNITA 1 5 1 25 5

5 AMIN 1 6 1 36 6

6 FAISAL 0 4 0 16 0

7 RURI 1 7 1 49 7

8 WIWIN 1 8 1 64 8

jmlh 6 46 6 288 37

Masukkan ke dalam rumus

2222 )()(

))((

YYNXXN

YXXYN

)462888)(668(

)466)(378(22 xx

xx

)21162304()3648(

276296

xx

r xy =

r xy =

r xy = 18812

20

x

= 0,421

=

497,47

20=

Menggunakan rumus lain:

Keterangan:γpbi = koef. Korelasi biserialMp = rerata skor yg betulMt = rerata skor totalSt = standar dev skor totalp = proporsi jawaban benarq = proporsi jawaban salah

q

p

S

MM

t

tpγpbi =

mencari Mp = = = 6,176

876538

6

37

• menggunakan kalkulator diperoleh harga σn = 1,7139

• menentukan harga p = = 0,17

• harga q = = 0,25

• masukkan ke dalam rumus: γpbi =

= = = 0,4244

8

6

8

2

q

p

S

MM

t

tp

25,0

75,0

7139,1

75,517,67321,1

7139,1

42,0x