77 · 2017. 4. 28. · Pembagian Sisa Hasil Usaha (SHU) dilakukan secara adil, sebanding dengan...

77

Lampiran 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SD Negeri Tlogo

Kelas/ Semester : IV/II

Mata Pelajaran : IPS

Alokasi waktu : 4 x 35 Menit

I. STANDAR KOMPETENSI

2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan

teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi

II. KOMPETENSI DASAR

2.2 Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan

masyarakat

III. INDIKATOR

2.1.1 Menyebutkan kegiatan apa saja yang ada dalam koperasi

2.1.2 Menjelaskan lambang koperasi beserta artinya

2.1.3 Mengelompokkan jenis – jenis koperasi yang ada di daerahnya

2.1.4 Menjelaskan tujuan manfaat koperasi

2.1.5 Menyebutkan kelengkapan organisasi koperasi

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat menyebutkan kegiatan yang ada dalam koperasi

2. Siswa dapat menjelaskan lambang koperasi beserta artinya

3. Siswa dapat mengelompokkan jenis – jenis koperasi yang ada

didaerahnya

4. Siswa dapat menjelaskan tujuan manfaat koperasi

5. Siswa dapat menyebutkan kelengkapan organisasi koperasi

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline), Tekun (Diliigence),

Tanggung Jawab (Responibility), Ketelitian (Carefulness), Kerja Sama

(Cooperation), Percaya Diri (Confidence), Keberanian (Bravery)

78

V. Materi

KOPERASI

A. Pengertian Koperasi

Manusianya selalu menginginkan agar kesejahteraan hidupnya dapat

meningkat. Kesejahteraan akan tercapai apabila kita dapat memenuhi

kebutuhan hidup. Kebutuhan hidup dapat dipenuhi melalui usaha sendiri atau

usaha bersama. Usaha bersama terasa lebih ringan karena dapat kita lakukan

secara bergotong – royong. Ingatkah kamu sebuah peribahasa yang berbunyi

“berat sama dipukul ringan sama dijinjing”? Apakah artinya? Tanyakan kepada

gurumu!

Setiap usaha yang dilakukan secara bersama – sama (berkelompok) akan

terasa lebih mudah, lebih cepat, dan lebih berhasil. Setiap anggota kelompok

dapat saling melengkapi. Setiap orang memiliki kelebihan dan kelemahan,

sehingga dapat saling mengiringi dan membantu.

Koperasi di Indonesia didirikan pada tanggal 12 Juli 1960 oleh Moh.

Hatta. Oleh karena itu Moh. Hatta disebut sebagai Bapak Koperasi Indonesia.

Koperasi memiliki prinsip di antaranya sebagai berikut.

1. Keanggotaan bersifat sukarela dan terbuka.

2. Pengelolaan dilakukan secara demokratis.

3. Pembagian Sisa Hasil Usaha (SHU) dilakukan secara adil, sebanding

dengan besarnya jasa dan usaha masing – masing anggota koperasi.

Usaha bersama yang bagaimanakah yang paling sesuai kita kembangkan

di negara kita? Dalam Undang – Undang Dasar 1945 pasal 33 ayat (1) tertulis “

perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasarkan atas asas

kekeluargaan.” Pasal ini mengandung pengertian bahwa usaha bersama yang

sesuai di negara kita adalah usaha yang didasarkan pada asas kekeluargaan.

Bentuk usaha yang berdasarkan atas asas kekeluargaan adalah koperasi.

Apakah yang dimaksud dengan koperasi? Dalam Undang – Undang Nomor 25

Tahun 1992 tentang Perkoperasian disebutkan bahwa “Koperasi adalah badan

usaha yang beranggotakan orang seorang atau badan hukum koperasi dengan

79

melaksanakan kegiatannya berdasar prinsip koperasi, sehingga sebagai gerakan

ekonomi rakyat yang berdasar atas asas kekeluargaan.” Berdasarkan Undang –

Undang tersebut, fungsi koperasi adalah sebagai berikut.

1. Membangun serta mengembangkan potensi dan kemampuan ekonomi

anggota koperasi dan masyarakat, untuk meningkatkan kesejahteraan.

2. Meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat.

3. Memperkokoh perekonomian rakyat.

4. Mewujudkan dan mengembangkan perekonomian nasional asas

kekeluargaan.

Bunyi Undang – Undang itu tentunya sukar kamu pahami bukan? Jangan

khawatir, kamu belum perlu menghafalkannya. Sekarang ini cukup kamu

pahami dulu bahwa koperasi merupakan perkumpulan yang memungkinkan

orang bekerja sama atas dasar sukarela untuk memenuhi kebutuhan

anggotanya. Koperasi berasal dari bahasa Latin yaitu dari kata co dan

operation. Kata co artinya bersama dan kata operation artinya usaha atau

bekerja. Contoh paling jelas adalah koperasi di sekolahmu. Berkat koperasi

sekolah itu, kebutuhan akan buku, alat tulis, dan bahkan pakaian seragam dapat

terpenuhi bukan?

Adakah koperasi di sekolahmu atau di daerah tempat tinggalmu? Kalau

ada, datanglah ke sana. Kamu dapat menanyakan usaha – usaha apa yang

dilakukan kepada pengurusnya!

B. Kegiatan Koperasi

Setelah membuat daftar kegiatan yang dilakukan oleh koperasi, kamu

dapat mengetahui apa saja kegiatan – kegiatan koperasi. Secara umum dapat

dikemukakan kegiatan – kegiatan koperasi adalah sebagai berikut :

1. Melayani dan menyalurkan kebutuhan anggota.

2. Menjalankan produksi barang.

3. Menjual barang untuk anggota.

4. Membeli barang untuk anggota.

5. Mengembangkan usaha – usaha yang dapat menguntungkan.

6. Menyalurkan kredit untuk mengembangkan usaha anggota.

80

C. Perbedaan Koperasi dan Badan Usaha Lainnya

Di samping koperasi, ada beberapa badan usaha lain yang bergerak di

bidang ekonomi. Usaha yang dilakukan koperasi berbeda dengan usaha yang

dilakukan oleh badan usaha lainnya.

Usaha yang dilakukan oleh koperasi dimaksudkan untuk membantu dan

meningkatkan kesejahteraan anggota. Sedangkan usaha yang dilakukan badan

usaha lain lebih mementingkan keuntungan perusahaan yang bersangkutan.

Perbedaannya dapat dilihat pada tabel di bawah ini!

Koperasi Badan Usaha Nonkoperasi

1. Meningkatkan kesejahteraan

anggota.

2. Berbadan hukum.

3. Modalnya berasal dari iuran

anggota.

4. Modalnya relatif kecil.

5. Pengurusnya berasal dari

anggota.

1. Mengejar keuntungan.

2. Ada yang tidak berbadan

hukum.

3. Modalnya perorangan, atau

dengan penjualan saham.

4. Modalnya relatif besar.

5. Pengurus (manajemennya)

berasal dari pemilik

Perhatikan gambar lambang koperasi di atas! Pahamilah pengertian tiap –

tiap bagian dari lambang!

1. Rantai melambangkan persahabatan yang kekal.

81

2. Gigi roda melambangkan usaha/karya yang terus – menerus.

3. Kapas dan padi melambangkan kemakmuran yang diusahakan dan yang

harus dicapai oleh koperasi.

4. Timbangan melambangkan keadilan sosial.

5. Bintang dan perisai melambangkan pancasila.

6. Pohon beringin melambangkan sifat kemasyarakatan berkepribadian

Indonesia yang kokoh dan berakar.

7. Tulisan Koperasi Indonesia melambangkan kepribadian Koperasi Rakyat

Indonesia.

8. Merah Putih melambangkan sifat nasional koperasi.

D. Tujuan dan Manfaat Koperasi

Sebagai lembaga ekonomi yang berasaskan kekeluargaan, koperasi

bertujuan dan bermanfaat untuk hal berikut!

1. Meningkatkan kesejahteraan anggota.

2. Menyediakan kebutuhan para anggota.

3. Mempermudah para anggota untuk memperoleh modal usaha.

4. Mengembangkan usaha para anggota.

5. Menghindari anggota dari praktik rentenir dan lintah darat.

Usaha koperasi dilakukan bersama, dan dibangun dengan modal

bersama. Dengan demikian, diharapkan koperasi akan lebih maju dibandingkan

badan usaha lainnya.

Di dalam koperasi, kebutuhan pokok para anggota koperasi dapat dengan

mudah diperoleh. Anggota koperasi tidak lagi berbelanja ke tempat lain.

Mereka dapat berbelanja di warung usaha milik koperasi. Di warung koperasi

harga lebih murah. Di samping itu, dengam berbelanja di koperasi, para

anggota ikut mengembangkan dan memajukan usaha koperasinya.

Anggota koperasi yang sudah memiliki usaha sendiri tetapi kekurangan

modal, dapat memperoleh kredit pinjaman dari koperasi. Koperasi pada

umumnya memberikan kredit lunak kepada anggotanya. Uang kredit tersebut

dipergunakan oleh anggota koperasi koperasi untuk mendukung usahanya.

Misalnya, seorang anggota koperasi memiliki usaha perikanan lele dan

82

kekurangan modal. Ia dapat mengajukan penambahan modal ke koperasi.

Dengan memperoleh modal dari koperasi, maka anggota tersebut dapat

mengembangkan usahanya

E. Jenis – Jenis Koperasi

Koperasi ada banyak macamnya. Secara gasis besar, jenis – jenis

koperasi dapat dilihat berdasarkan jenis usaha dan keanggotaannya.

1. Berdasarkan Jenis Usahanya

Dilihat dari jenis usahanya, koperasi dapat kita bedakan menjadi tiga.

Ketiga koperasi tersebut adalah sebagai berikut.

a. Koperasi Konsumsi

Koperasi ini menyediakan kebutuhan pokok para anggota. Contoh

kebutuhan pokok yang disediakan adalah beras, gula, kopi, tepung dan

sebagainya. Barang – barang yang disediakan harganya lebih murah

dibandingkan toko lainnya.

b. Koperasi Kredit atau Koperasi Simpan Pinjam

Koperasi ini membantu para anggota untuk memperoleh kredit atau

pinjaman uang. Bunga pinjaman sangat ringan. Anggota koperasi yang

membutuhkan pinjaman dapat mengajukan permohonan kepada koperasi.

Pengembalian pinjaman dilakukan dengan cara mengangsur. Koperasi kredit

sering juga disebut koperasi simpan pinjam.

c. Koperasi Produksi

Koperasi ini melakukan usaha produksi. Barang – barang yang di jual di

koperasi adalah hasil produksi atau buatan para anggota. Bagi para anggota

yang memiliki usaha, dapat memasok hasil produksinya ke koperasi. Misalnya

berupa ukir – ukiran, pakaian jadi, dan lain – lain.

2. Berdasarkan Keanggotaan

Dilihat dari keanggotaannya, koperasi ada beberapa macam, yaitu

sebagai berikut.

a) Koperasi Pertanian

Koperasi ini beranggotakan para petani, buruh tani, dan orang –

orang yang terlibat dalam usaha pertanian. Jadi, koperasi pertanian

83

melakukan kegiatan yang berhubungan dengan pertanian. Misalnya,

penyuluhan pertanian, pengadaan bibit unggul, penyediaan pupuk, obat –

obatan anti hama, dan lain – lain.

b) Koperasi Pensiunan

Koperasi ini beranggotakan para pensiunan pegawai negeri.

Tujuannya adalah meningkatkan kesejahteraan para pensiunan dan

menyediakan berbagai barang kebutuhan para pensiunan.

c) Koperasi Pegawai Negeri (KPN)

Koperasi ini beranggotakan para pegawai negeri, misalnya

Koperasi Keluarga Guru Jakarta (KKGJ), Koperasi Departemen Agama,

dan lain – lain. Koperasi pegawai negeri didirikan untuk meningkatkan

kesejahteraan para pegawai negeri.

d) Koperasi Unit Desa (KUD)

Koperasi Unit Desa (KUD) beranggotakan masyarakat pedesaan.

KUD melakukan kegiatan usahanya di bidang ekonomi. Beberapa usaha

KUD antara lain berikut.

1) Menyalurkan barang – barang pertanian, seperti pupuk, obat –obatan

anti hama, alat – alat pertanian, dan lain – lain.

2) Memberikan penyuluhan teknis bersama petugas penyuluh teknis

lapangan kepada para petani.

Di tingkat kabupaten dan provinsi terdapat Pusat Koperasi Unit

Desa (PUSKUD) yang bertugas memberikan bimbingan kepada KUD-

KUD. Di tingkat pusat terdapat Induk Koperasi Unit Desa (INKUD)

yang bertugas memberikan bimbingan kepada PUSKUD di seluruh

Indonesia.

Dewasa ini, sudah banyak Koperasi Unit Desa yang berstatus

KUD Mandiri. Apakah yang dimaksud dengan KUD Mandiri? KUD

Mandiri adalah KUD yang telah mampu mengembangkan organisasinya

sendiri tanpa harus dibina terus – menerus oleh pemerintah.

e) Koperasi Pasar (KOPPAS)

84

Koperasi ini beranggotakan para pedagang pasar. Pada umumnya,

tiap unit pasar memiliki koperasi semacam ini.

f) Koperasi Sekolah

Koperasi ini beranggotakan warga sekolah, yaitu guru, karyawan

sekolah, dan siswa. Koperasi sekolah menyediakan kebutuhan warga

sekolah, misalnya buku tulis, pulpen, pensil, penggaris, buku – buku

pelajaran, dan lain – lain. Koperasi sekolah diusahakan dan diurus oleh

siswa. Bagi siswa, di samping menyediakan kebutuhan sekolah, koperasi

sekoah juga merupakan tempat latihan berorganisasi, bekerja sama,

bertanggung jawab, mengenal lingkungan, dan berwirausaha.

F. Kelengkapan Organisasi dan Lambang Koperasi

Sebuah koperasi memiliki kelengkapan organisasi berupa rapat anggota,

pengurus, dan pengawas koperasi.

a. Rapat anggota koperasi

Rapat anggota koperasi merupakan pemegang kekuasaan tertinggi dalam

koperasi. Rapat anggota diadakan paling sedikit satu tahun sekali. Rapat

anggota diadakan untuk menetapkan beberapa hal, di antaranya adalah sebagai

berikut.

1) Membuat rencana kerja

2) Menetapkan anggaran dasar dan pembagian Sisa Hasil Usaha (SHU).

3) Meminta laporan pertanggungjawaban pengurus dan pengawas.

4) Mengadakan pemilihan, pengangkatan, dan pemberhentian pengurus dan

pengawas.

b. Pengurus Koperasi

Pengurus koperasi dipilih oleh anggota koperasi dalam rapat anggota.

Masa jabatan pengurus koperasi adalah lima tahun. tugas pengurus koperasi di

antaranya sebagai berikut.

1) Mengelola koperasi.

2) Memelihara daftar buku anggota dan pengurus.

3) Mengajukan dan mempertanggungjawabkan laporan keuangan.

4) Menyelenggarakan rapat anggota.

85

c. Pengawas Koperasi

Pengawas koperasi dipilih pada saat rapat anggota. Pengawas bertugas

melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan dan pengelolaan koperasi oleh

pengurus.

Koperasi memiliki lambang yang mempunyai arti dan makna sebagai

berikut.

1) Bunga melambangkan perkembangan dan kemajuan koperasi.

2) Empat kuncup bunga yang saling bertautan melambangkan kerjasama untuk

membangun koperasi.

3) Lambang koperasi yang memiliki empat sudut pandang melambangkan:

Koperasi sebagai penyalur aspirasi

Koperasi sebagai dasar perekonomian kerakyatan.

Koperasi sebagai penjunjung prinsip kebersamaan, keadilan,

kemandirian, dan demokrasi.

Selalu menuju keunggulan dalam persaingan global.

4) Warna pastel menunjukkan kepribadian koperasi yang kuat, tabah, dan

percaya diri terhadap pelaku ekonomi lainnya.

5) Tulisan “KOPERASI INDONESIA” merupakan identitas lambang.

G. Modal Koperasi

1. Modal Sendiri

Modal sendiri artinya modal yang berasal dari dalam koperasi tersebut,

yaitu sebagai berikut.

a. Simpanan Pokok

Simpanan pokok adalah sejumlah uang yang wajib dibayarkan oleh

anggota koperasi pada saat mendaftar menjadi anggota koperasi. Jumlah

simpanan pokok setiap anggota koperasi sama besarnya. Simpanan pokok tidak

dapat diambil kembali selama masih menjadi anggota koperasi.

b. Simpanan Wajib

Simpanan wajib adalah sejumlah uang yang wajib dibayarkan anggota

koperasi dalam jangka waktu tertentu, biasanya setiap bulan sekali. Jumlah

86

simpanan wajib setiap anggota dapat berbeda – beda. Simpanan wajib tidak


c. Simpanan Sukarela

Simpanan sukarela adalah sejumlah uang yang disimpan secara sukarela,

baik besarnya uang maupun waktu penyimpanannya. Simpanan sukarela dapat

diambil oleh anggota koperasi sewaktu – waktu atau kapanpun.

d. Dana Cadangan

Dana cadangan adalah sejumlah uang yang diperoleh dari penyisihan

SHU.

e. Dana Hibah

Dana hibah adalah sejumlah uang yang diberikan dari pihak lain, baik

secara perorangan maupun lembaga kepada koperasi.

2. Modal Pinjaman

Selain berasal dari modal sendiri, modal koperasi juga didapatkan dari

pinjaman. Sumber modal pinjaman dapat diperoleh dari perorangan atau

lembaga sebagai berikut.

a) Anggota koperasi.

b) Koperasi lain.

c) Bank dan lembaga keuangan lainnya.

VI. SUMBER BELAJAR

Buku IPS Terpadu Untuk SD dan MI Kelas IV, diterbitkan oleh

Erlangga pada tahun 2012. Halaman 149 – 160.

VII. MODEL PEMBELAJARAN

Numbered Heads Together (NHT)

VIII. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan 1

No. Langkah – langkah Pembelajaran Alokasi Waktu

1. 1 Kegiatan Awal

a. Guru mengucapkan salam, “Selamat

pagi anak – anak?”

b. Guru menyuruh ketua kelas untuk

10 Menit

87

melakukan kegiatan berdoa sebelum

memulai kegiatan pembelajaran

c. Guru menanyakan kehadiran siswa

d. Guru memberikan name tag kepada

setiap siswa

e. Guru mengajak siswa bernyanyi

“Garuda Pancasila”

f. Guru melakukan apersepsi

g. Menyampaikan materi yang akan

dipelajari dan tujuan yang ingin

dicapai

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi

Langkah 1 :

Penomoran

a. Guru membagi siswa dalam

kelompok yang beranggotakan 6

orang dengan cara mengambil

lintingan kertas yang sudah

disediakan oleh guru.

b. Setelah kelompok terbagi siswa

bergabung dengan anggota lainnya

dan setiap anggota diberi nomor 1 –

6.

c. Guru memberikan materi tentang

kegiatan koperasi, perbedaan

koperasi dan badan usaha

nonkoperasi, siswa diminta

50 Menit

88

menyimak.

d. Memberikan kesempatan siswa

memahami materi dengan saling

bertukar pendapat.

Langkah 2 :

Pengajuan Pertanyaan

e. Guru memberikan soal tentang apa

saja kegiatan koperasi yang ada di

sekitar mereka, menjelaskan

lambang koperasi beserta arti yang

harus dipecahkan bersama

kelompoknya.

Elaborasi

Langkah 3 :

Berpikir Bersama

a. Setelah siswa mendapat soal, setiap

siswa mendiskusikannya bersama

anggota kelompoknya dan

menuliskan jawaban di lembar

kerja yang sudah disediakan.

b. Guru berkeliling ke setiap

kelompok untuk memantau

kemajuan kelompok dan membantu

siswa yang mengalami kesulitan.

c. Siswa diberi kesempatan untuk

berfikir dan berpendapat

menyelesaikan masalah yang ada

pada lembar kerja siswa.

Langkah 4 :

Pemberian Jawaban

89

a. guru membimbing siswa

menyampaikan jawabannya dengan

cara dipanggil sesuai dengan nomor

yang ada di kepala mereka masing

– masing.

b. Nomor yang dipanggil harus

menjawab pertanyaan

c. Setelah nomor yang dipanggil

memaparkan jawabannya,

kelompok lain yang bernomor sama

memberikan tanggapan ataupun

saran terhadap jawaban tersebut.

Konfirmasi

a. Guru memberikan kesempatan

kepada siswa untuk menanyakan

hal – hal yang belum dipahami.

b. Guru bersama siswa bertanya

jawab meluruskan kesalah

pahaman, memberikan motivasi

dan penguatan

3. Kegiatan Akhir

a. Guru dan siswa melakukan tanya

jawab tentang materi yang telah

dipelajari.

b. Guru bersama siswa menyimpulkan

materi yang telah dipelajarinya.

c. Guru memberikan pekerjaan rumah

kepada siswa.

10 Menit

90

Pertemuan 2


1. Kegiatan Awal

a. Guru mengucapkan salam,

“Selamat pagi anak – anak?”


melakukan kegiatan berdoa

sebelum memulai kegiatan

pembelajaran


d. Guru memberikan name tag kepada

setiap siswa

e. Guru melakukan apersepsi

f. Menyampaikan materi yang akan


dicapai

10 Menit

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi

Langkah 1 :

Penomoran

a. Guru membagi siswa dalam

kelompok yang beranggotakan 6

orang dengan cara berhitung.

b. Setelah kelompok terbagi siswa

bergabung dengan anggota lainnya

dan setiap anggota diberi nomor 1

– 6.

50 Menit

91

c. Guru memberikan materi tentang

jenis – jenis koperasi dan modal

koperasi, siswa diminta menyimak.

d. Memberikan kesempatan siswa

memahami materi dengan saling

bertukar pendapat.

Langkah 2 :

Pengajuan Pertanyaan

Guru memberikan soal tentang

jenis – jenis koperasi, manfaat

koperasi dan kelengkapan

organisasi koperasi Elaborasi

Langkah 3 :

Berpikir Bersama

a. Setelah siswa mendapat soal, setiap

siswa mendiskusikannya bersama

anggota kelompoknya dan

menuliskan jawaban di lembar

kerja yang sudah disediakan.

b. Guru berkeliling ke setiap

kelompok untuk memantau

kemajuan kelompok dan membantu

siswa yang mengalami kesulitan.


berpikir dan berpendapat

menyelesaikan masalah yang ada

pada lembar kerja siswa.

Langkah 4 :

Pemberian Jawaban

a. Guru membimbing siswa

92

menyampaikan jawabannya dengan

cara dipanggil sesuai dengan nomor

yang ada di kepala mereka masing

– masing.

b. Nomor yang dipanggil harus

menjawab pertanyaan

c. Setelah nomor yang dipanggil

memaparkan jawabannya,

kelompok lain yang bernomor sama

memberikan tanggapan ataupun

saran terhadap jawaban tersebut.

Konfirmasi

a. Guru memberikan kesempatan

kepada siswa untuk menanyakan

hal – hal yang belum dipahami.

b. Guru bersama siswa bertanya

jawab meluruskan kesalah

pahaman, memberikan motivasi

dan penguatan

3. Kegiatan Akhir

a. Guru dan siswa melakukan tanya

jawab tentang materi yang telah

dipelajari.

b. Guru bersama siswa menyimpulkan

materi yang telah dipelajarinya.

c. Guru memberikan soal evaluasi

kepada siswa

10 Menit

94

Lampiran 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SD Negeri Karangtengah 01

Kelas/ Semester : IV/II

Mata Pelajaran : IPS

Alokasi waktu : 4 x 35 Menit

I. STANDAR KOMPETENSI

2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di

lingkungan kabupaten/kota dan provinsi

II. KOMPETENSI DASAR

2.2 Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan

masyarakat

III. INDIKATOR

2.1.1 Menyebutkan kegiatan apa saja yang ada dalam koperasi

2.1.2 Menjelaskan lambang koperasi beserta artinya

2.1.3 Mengelompokkan jenis – jenis koperasi yang ada di daerahnya

2.1.4 Menjelaskan tujuan dan manfaat koperasi

2.1.5 Menyebutkan kelengkapan organisasi koperasi

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat menyebutkan kegiatan yang ada dalam koperasi

2. Siswa dapat menjelaskan lambang koperasi beserta artinya

3. Siswa dapat mengelompokkan jenis – jenis koperasi yang ada

didaerahnya

4. Siswa dapat menjelaskan tujuan dan manfaat koperasi

5. Siswa dapat menyebutkan kelengkapan organisasi koperasi

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline), Tekun (Diliigence),

Tanggung Jawab (Responibility), Ketelitian (Carefulness), Kerja Sama

(Cooperation), Percaya Diri (Confidence), Keberanian (Bravery)

95

V. Materi

KOPERASI

A. Pengertian Koperasi

Manusianya selalu menginginkan agar kesejahteraan hidupnya dapat

meningkat. Kesejahteraan akan tercapai apabila kita dapat memenuhi

kebutuhan hidup. Kebutuhan hidup dapat dipenuhi melalui usaha sendiri atau

usaha bersama. Usaha bersama terasa lebih ringan karena dapat kita lakukan

secara bergotong – royong. Ingatkah kamu sebuah peribahasa yang berbunyi

“berat sama dipukul ringan sama dijinjing”? Apakah artinya? Tanyakan kepada

gurumu!

Setiap usaha yang dilakukan secara bersama – sama (berkelompok) akan

terasa lebih mudah, lebih cepat, dan lebih berhasil. Setiap anggota kelompok

dapat saling melengkapi. Setiap orang memiliki kelebihan dan kelemahan,

sehingga dapat saling mengiringi dan membantu.

Koperasi di Indonesia didirikan pada tanggal 12 Juli 1960 oleh Moh.

Hatta. Oleh karena itu Moh. Hatta disebut sebagai Bapak Koperasi Indonesia.

Koperasi memiliki prinsip di antaranya sebagai berikut.

1. Keanggotaan bersifat sukarela dan terbuka.

2. Pengelolaan dilakukan secara demokratis.

3. Pembagian Sisa Hasil Usaha (SHU) dilakukan secara adil, sebanding

dengan besarnya jasa dan usaha masing – masing anggota koperasi.

Usaha bersama yang bagaimanakah yang paling sesuai kita kembangkan

di negara kita? Dalam Undang – Undang Dasar 1945 pasal 33 ayat (1) tertulis “

perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasarkan atas asas

kekeluargaan.” Pasal ini mengandung pengertian bahwa usaha bersama yang

sesuai di negara kita adalah usaha yang didasarkan pada asas kekeluargaan.

Bentuk usaha yang berdasarkan atas asas kekeluargaan adalah koperasi.

Apakah yang dimaksud dengan koperasi? Dalam Undang – Undang Nomor 25

Tahun 1992 tentang Perkoperasian disebutkan bahwa “Koperasi adalah badan

usaha yang beranggotakan orang seorang atau badan hukum koperasi dengan

melaksanakan kegiatannya berdasar prinsip koperasi, sehingga sebagai gerakan

96

ekonomi rakyat yang berdasar atas asas kekeluargaan.” Berdasarkan Undang –

Undang tersebut, fungsi koperasi adalah sebagai berikut.

1. Membangun serta mengembangkan potensi dan kemampuan ekonomi

anggota koperasi dan masyarakat, untuk meningkatkan kesejahteraan.

2. Meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat.

3. Memperkokoh perekonomian rakyat.

4. Mewujudkan dan mengembangkan perekonomian nasional asas

kekeluargaan.

Bunyi Undang – Undang itu tentunya sukar kamu pahami bukan? Jangan

khawatir, kamu belum perlu menghafalkannya. Sekarang ini cukup kamu

pahami dulu bahwa koperasi merupakan perkumpulan yang memungkinkan

orang bekerja sama atas dasar sukarela untuk memenuhi kebutuhan

anggotanya. Koperasi berasal dari bahasa Latin yaitu dari kata co dan

operation. Kata co artinya bersama dan kata operation artinya usaha atau

bekerja. Contoh paling jelas adalah koperasi di sekolahmu. Berkat koperasi

sekolah itu, kebutuhan akan buku, alat tulis, dan bahkan pakaian seragam dapat

terpenuhi bukan?

Adakah koperasi di sekolahmu atau di daerah tempat tinggalmu? Kalau

ada, datanglah ke sana. Kamu dapat menanyakan usaha – usaha apa yang

dilakukan kepada pengurusnya!

B. Kegiatan Koperasi

Setelah membuat daftar kegiatan yang dilakukan oleh koperasi, kamu

dapat mengetahui apa saja kegiatan – kegiatan koperasi. Secara umum dapat

dikemukakan kegiatan – kegiatan koperasi adalah sebagai berikut :

1. Melayani dan menyalurkan kebutuhan anggota.

2. Menjalankan produksi barang.

3. Menjual barang untuk anggota.

4. Membeli barang untuk anggota.

5. Mengembangkan usaha – usaha yang dapat menguntungkan.

6. Menyalurkan kredit untuk mengembangkan usaha anggota.

97

C. Perbedaan Koperasi dan Badan Usaha Lainnya

Di samping koperasi, ada beberapa badan usaha lain yang bergerak di

bidang ekonomi. Usaha yang dilakukan koperasi berbeda dengan usaha yang

dilakukan oleh badan usaha lainnya.

Usaha yang dilakukan oleh koperasi dimaksudkan untuk membantu dan

meningkatkan kesejahteraan anggota. Sedangkan usaha yang dilakukan badan

usaha lain lebih mementingkan keuntungan perusahaan yang bersangkutan.

Perbedaannya dapat dilihat pada tabel di bawah ini!


1. Meningkatkan kesejahteraan

anggota.

2. Berbadan hukum.

3. Modalnya berasal dari iuran

anggota.

4. Modalnya relatif kecil.

5. Pengurusnya berasal dari

anggota.

1. Mengejar keuntungan.

2. Ada yang tidak berbadan

hukum.

3. Modalnya perorangan, atau

dengan penjualan saham.

4. Modalnya relatif besar.

5. Pengurus (manajemennya)

berasal dari pemilik

Perhatikan gambar lambang koperasi di atas! Pahamilah pengertian tiap –

tiap bagian dari lambang!


98

2. Gigi roda melambangkan usaha/karya yang terus – menerus.

3. Kapas dan padi melambangkan kemakmuran yang diusahakan dan yang

harus dicapai oleh koperasi.





7. Tulisan Koperasi Indonesia melambangkan kepribadian Koperasi Rakyat

Indonesia.

8. Merah Putih melambangkan sifat nasional koperasi.

D. Tujuan dan Manfaat Koperasi

Sebagai lembaga ekonomi yang berasaskan kekeluargaan, koperasi

bertujuan dan bermanfaat untuk hal berikut!

1. Meningkatkan kesejahteraan anggota.

2. Menyediakan kebutuhan para anggota.

3. Mempermudah para anggota untuk memperoleh modal usaha.

4. Mengembangkan usaha para anggota.

5. Menghindari anggota dari praktik rentenir dan lintah darat.

Usaha koperasi dilakukan bersama, dan dibangun dengan modal

bersama. Dengan demikian, diharapkan koperasi akan lebih maju dibandingkan

badan usaha lainnya.

Di dalam koperasi, kebutuhan pokok para anggota koperasi dapat dengan

mudah diperoleh. Anggota koperasi tidak lagi berbelanja ke tempat lain.

Mereka dapat berbelanja di warung usaha milik koperasi. Di warung koperasi

harga lebih murah. Di samping itu, dengam berbelanja di koperasi, para

anggota ikut mengembangkan dan memajukan usaha koperasinya.

Anggota koperasi yang sudah memiliki usaha sendiri tetapi kekurangan

modal, dapat memperoleh kredit pinjaman dari koperasi. Koperasi pada

umumnya memberikan kredit lunak kepada anggotanya. Uang kredit tersebut

dipergunakan oleh anggota koperasi koperasi untuk mendukung usahanya.

Misalnya, seorang anggota koperasi memiliki usaha perikanan lele dan

99

kekurangan modal. Ia dapat mengajukan penambahan modal ke koperasi.

Dengan memperoleh modal dari koperasi, maka anggota tersebut dapat

mengembangkan usahanya

E. Jenis – Jenis Koperasi

Koperasi ada banyak macamnya. Secara gasis besar, jenis – jenis

koperasi dapat dilihat berdasarkan jenis usaha dan keanggotaannya.

1. Berdasarkan Jenis Usahanya

Dilihat dari jenis usahanya, koperasi dapat kita bedakan menjadi tiga.

Ketiga koperasi tersebut adalah sebagai berikut.

a. Koperasi Konsumsi

Koperasi ini menyediakan kebutuhan pokok para anggota. Contoh

kebutuhan pokok yang disediakan adalah beras, gula, kopi, tepung dan

sebagainya. Barang – barang yang disediakan harganya lebih murah

dibandingkan toko lainnya.

b. Koperasi Kredit atau Koperasi Simpan Pinjam

Koperasi ini membantu para anggota untuk memperoleh kredit atau

pinjaman uang. Bunga pinjaman sangat ringan. Anggota koperasi yang

membutuhkan pinjaman dapat mengajukan permohonan kepada koperasi.

Pengembalian pinjaman dilakukan dengan cara mengangsur. Koperasi kredit

sering juga disebut koperasi simpan pinjam.

c. Koperasi Produksi

Koperasi ini melakukan usaha produksi. Barang – barang yang di jual di

koperasi adalah hasil produksi atau buatan para anggota. Bagi para anggota

yang memiliki usaha, dapat memasok hasil produksinya ke koperasi. Misalnya

berupa ukir – ukiran, pakaian jadi, dan lain – lain.

2. Berdasarkan Keanggotaan

Dilihat dari keanggotaannya, koperasi ada beberapa macam, yaitu

sebagai berikut.

a) Koperasi Pertanian

Koperasi ini beranggotakan para petani, buruh tani, dan orang –

orang yang terlibat dalam usaha pertanian. Jadi, koperasi pertanian

100

melakukan kegiatan yang berhubungan dengan pertanian. Misalnya,

penyuluhan pertanian, pengadaan bibit unggul, penyediaan pupuk, obat –

obatan anti hama, dan lain – lain.

b) Koperasi Pensiunan

Koperasi ini beranggotakan para pensiunan pegawai negeri.

Tujuannya adalah meningkatkan kesejahteraan para pensiunan dan

menyediakan berbagai barang kebutuhan para pensiunan.

c) Koperasi Pegawai Negeri (KPN)

Koperasi ini beranggotakan para pegawai negeri, misalnya

Koperasi Keluarga Guru Jakarta (KKGJ), Koperasi Departemen Agama,

dan lain – lain. Koperasi pegawai negeri didirikan untuk meningkatkan

kesejahteraan para pegawai negeri.

d) Koperasi Unit Desa (KUD)

Koperasi Unit Desa (KUD) beranggotakan masyarakat pedesaan.

KUD melakukan kegiatan usahanya di bidang ekonomi. Beberapa usaha

KUD antara lain berikut.

1) Menyalurkan barang – barang pertanian, seperti pupuk, obat –obatan

anti hama, alat – alat pertanian, dan lain – lain.

2) Memberikan penyuluhan teknis bersama petugas penyuluh teknis

lapangan kepada para petani.

Di tingkat kabupaten dan provinsi terdapat Pusat Koperasi Unit

Desa (PUSKUD) yang bertugas memberikan bimbingan kepada KUD-

KUD. Di tingkat pusat terdapat Induk Koperasi Unit Desa (INKUD)

yang bertugas memberikan bimbingan kepada PUSKUD di seluruh

Indonesia.

Dewasa ini, sudah banyak Koperasi Unit Desa yang berstatus

KUD Mandiri. Apakah yang dimaksud dengan KUD Mandiri? KUD

Mandiri adalah KUD yang telah mampu mengembangkan organisasinya

sendiri tanpa harus dibina terus – menerus oleh pemerintah.

e) Koperasi Pasar (KOPPAS)

101

Koperasi ini beranggotakan para pedagang pasar. Pada umumnya,

tiap unit pasar memiliki koperasi semacam ini.

f) Koperasi Sekolah

Koperasi ini beranggotakan warga sekolah, yaitu guru, karyawan

sekolah, dan siswa. Koperasi sekolah menyediakan kebutuhan warga

sekolah, misalnya buku tulis, pulpen, pensil, penggaris, buku – buku

pelajaran, dan lain – lain. Koperasi sekolah diusahakan dan diurus oleh

siswa. Bagi siswa, di samping menyediakan kebutuhan sekolah, koperasi

sekoah juga merupakan tempat latihan berorganisasi, bekerja sama,

bertanggung jawab, mengenal lingkungan, dan berwirausaha.

F. Kelengkapan Organisasi dan Lambang Koperasi

Sebuah koperasi memiliki kelengkapan organisasi berupa rapat anggota,

pengurus, dan pengawas koperasi.

a. Rapat anggota koperasi

Rapat anggota koperasi merupakan pemegang kekuasaan tertinggi dalam

koperasi. Rapat anggota diadakan paling sedikit satu tahun sekali. Rapat

anggota diadakan untuk menetapkan beberapa hal, di antaranya adalah sebagai

berikut.

1) Membuat rencana kerja

2) Menetapkan anggaran dasar dan pembagian Sisa Hasil Usaha (SHU).

3) Meminta laporan pertanggungjawaban pengurus dan pengawas.

4) Mengadakan pemilihan, pengangkatan, dan pemberhentian pengurus dan

pengawas.

b. Pengurus Koperasi

Pengurus koperasi dipilih oleh anggota koperasi dalam rapat anggota.

Masa jabatan pengurus koperasi adalah lima tahun. tugas pengurus koperasi di

antaranya sebagai berikut.

1) Mengelola koperasi.

2) Memelihara daftar buku anggota dan pengurus.

3) Mengajukan dan mempertanggungjawabkan laporan keuangan.

102

4) Menyelenggarakan rapat anggota.

5) Pengawas Koperasi

Pengawas koperasi dipilih pada saat rapat anggota. Pengawas bertugas

melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan dan pengelolaan koperasi oleh

pengurus.

Koperasi memiliki lambang yang mempunyai arti dan makna sebagai

berikut.

6) Bunga melambangkan perkembangan dan kemajuan koperasi.

7) Empat kuncup bunga yang saling bertautan melambangkan kerjasama untuk

membangun koperasi.

8) Lambang koperasi yang memiliki empat sudut pandang melambangkan:

Koperasi sebagai penyalur aspirasi

Koperasi sebagai dasar perekonomian kerakyatan.

Koperasi sebagai penjunjung prinsip kebersamaan, keadilan,

kemandirian, dan demokrasi.

Selalu menuju keunggulan dalam persaingan global.

9) Warna pastel menunjukkan kepribadian koperasi yang kuat, tabah, dan

percaya diri terhadap pelaku ekonomi lainnya.

10) Tulisan “KOPERASI INDONESIA” merupakan identitas lambang.

G. Modal Koperasi

1. Modal Sendiri

Modal sendiri artinya modal yang berasal dari dalam koperasi tersebut,

yaitu sebagai berikut.

2. Simpanan Pokok

Simpanan pokok adalah sejumlah uang yang wajib dibayarkan oleh

anggota koperasi pada saat mendaftar menjadi anggota koperasi. Jumlah

simpanan pokok setiap anggota koperasi sama besarnya. Simpanan pokok tidak


3. Simpanan Wajib

Simpanan wajib adalah sejumlah uang yang wajib dibayarkan anggota

koperasi dalam jangka waktu tertentu, biasanya setiap bulan sekali. Jumlah

103

simpanan wajib setiap anggota dapat berbeda – beda. Simpanan wajib tidak


4. Simpanan Sukarela

Simpanan sukarela adalah sejumlah uang yang disimpan secara sukarela,

baik besarnya uang maupun waktu penyimpanannya. Simpanan sukarela dapat

diambil oleh anggota koperasi sewaktu – waktu atau kapanpun.

5. Dana Cadangan

Dana cadangan adalah sejumlah uang yang diperoleh dari penyisihan

SHU.

6. Dana Hibah

Dana hibah adalah sejumlah uang yang diberikan dari pihak lain, baik

secara perorangan maupun lembaga kepada koperasi.

7. Modal Pinjaman

Selain berasal dari modal sendiri, modal koperasi juga didapatkan dari

pinjaman. Sumber modal pinjaman dapat diperoleh dari perorangan atau

lembaga sebagai berikut.

a) Anggota koperasi.

b) Koperasi lain.

c) Bank dan lembaga keuangan lainnya.

VI. SUMBER BELAJAR

Buku IPS Terpadu Untuk SD dan MI Kelas IV, diterbitkan oleh

Erlangga pada tahun 2012. Halaman 149 – 160.

VII. MODEL PEMBELAJARAN

Make a Match

VIII. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan 1


1. 1 Kegiatan Awal




10 Menit

104

melakukan kegiatan berdoa

sebelum memulai kegiatan

pembelajaran


d. Guru memberikan name tag

kepada setiap siswa

e. Guru mengajak siswa bernyanyi

“Garuda Pancasila”

f. Guru melakukan apersepsi

g. Menyampaikan materi yang akan


dicapai

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi

a. Siswa menyebutkan apa saja

kegiatan yang ada di sekitar

mereka

b. Siswa menyebutkan lambang

koperasi beserta artinya

Elaborasi

a. Siswa mendengarkan penjelasan

guru tentang langkah – langkah

pembelajaran menggunakan model

make a match

b. siswa dipersiapkan kartu

pertanyaan dan kartu jawaban oleh

guru.

50 Menit

105

c. Siswa memperhatikan guru dalam

mengocok semua kartu hingga

tercampur antara kartu pertanyaan

dan jawaban.

d. Siswa dibagikan 1 kartu secara

acak.

e. Siswa mendapatkan kartu dan

siswa mencari pasangan yang

mempunyai kartu yang cocok

dengan kartunya.

f. Siswa diberi waktu untuk mencari

pasangannya oleh guru.

g. Siswa yang menemukan pasangan

sebelum waktunya diberikan point

atau reward oleh guru.

h. Siswa yang telah terbentuk dalam

kelompok berdasarkan kecocokan

kartu, diminta oleh guru untuk

mendiskusikan tentang materi

koperasi berdasarkan kartu yang

diperoleh.

i. Siswa bersama pasangannya

mengoreksi hasil kerjanya.

j. Siswa bersama pasangannya

membacakan kartu yang telah

dicocokan di depan kelas.

k. Siswa dari kelompok lain

memberikan tanggapan pada hasil

presentasi kelompok.

Konfirmasi

106

a. Siswa diberi kesempatan untuk

bertanya mengenai hal – hal yang

belum dipahami.

b. Siswa bersama guru melakukan

tanya jawab, sekaligus meluruskan

kekeliruan pemahaman,

memberikan penguatan dan

penyimpulan

3. Kegiatan Akhir

a. Guru bersama siswa

menyimpulkan materi yang telah

dipelajarinya.

b. Guru memberikan pekerjaan

rumah kepada siswa.

10 Menit

Pertemuan 2


1. Kegiatan Awal



b. Guru menyuruh ketua kelas

untuk melakukan kegiatan

berdoa sebelum memulai

kegiatan pembelajaran

c. Guru menanyakan kehadiran

siswa

d. Guru memberikan name tag

kepada setiap siswa

e. Guru melakukan apersepsi

10 Menit

107

f. Menyampaikan materi yang

akan dipelajari dan tujuan yang

ingin dicapai

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi

a. Siswa menyebutkan apa saja

jenis – jenis koperasi

b. Siswa menyebutkan apa

manfaat koperasi

c. Siswa menyebutkan apa saja

kelengkapan organisasi

koperasi

Elaborasi

a. Siswa mendengarkan

penjelasan guru tentang langkah

– langkah pembelajaran

menggunakan model make a

match

b. siswa dipersiapkan kartu

pertanyaan dan kartu jawaban

oleh guru.

c. Siswa memperhatikan guru

dalam mengocok semua kartu

hingga tercampur antara kartu

pertanyaan dan jawaban.

d. Siswa dibagikan 1 kartu secara

acak.

e. Siswa mendapatkan kartu dan

siswa mencari pasangan yang

mempunyai kartu yang cocok

50 Menit

108

dengan kartunya.

f. Siswa diberi waktu untuk

mencari pasangannya oleh guru.

g. Siswa yang menemukan

pasangan sebelum waktunya

diberikan point atau reward

oleh guru.

h. Siswa yang telah terbentuk

dalam kelompok berdasarkan

kecocokan kartu, diminta oleh

guru untuk mendiskusikan

tentang materi koperasi

berdasarkan kartu yang

diperoleh.

i. Siswa bersama pasangannya

mengoreksi hasil kerjanya.

j. Siswa bersama pasangannya

membacakan kartu yang telah

dicocokan di depan kelas.

k. Siswa dari kelompok lain

memberikan tanggapan pada

hasil presentasi kelompok.

Konfirmasi


bertanya mengenai hal – hal

yang belum dipahami.

d. Siswa bersama guru melakukan

tanya jawab, sekaligus

meluruskan kekeliruan

pemahaman, memberikan

109

penguatan dan penyimpulan

3. Kegiatan Akhir

a. Guru bersama siswa

menyimpulkan materi yang telah

dipelajarinya.

b. Guru memberikan soal evaluasi

kepada siswa

10 Menit

111

Lampiran 3

Lembar Kerja Siswa 1

A.

No. Nama Lambang Melambangkan

1.

Nama Anggota Kelompok :

1. ............................................................................

2. ............................................................................

3. ............................................................................

4. ............................................................................

5. ............................................................................

6. ............................................................................

112

2.

3.

4.

5.

6.

7. Tulisan Koperasi Indonesia kepribadian Koperasi Rakyat

Indonesia.

8.

B.

No. Gambar Jenis Koperasi

1.

2.

113

3.

4.

5.

C.

Koperasi Nonkoperasi

Lampiran 4

114

Kunci jawaban Lembar Kerja Siswa (LKS) 1

A.

1. Gigi roda melambangkan usaha/karya yang terus menerus.


3. Kapas dan padi melambangkan kemakmuran yang diusahakan dan yang harus

dicapai oleh koperasi.





7. Tulisan koperasi Indonesia melambangkan kepribadian Koperasi Rakyat

Indonesia.

8. Merah putih melambangkan sifat nasional koperasi.

B.

1. Koperasi konsumsi

2. Koperasi sekolah

3. Koperasi unit desa

4. Koperasi simpan pinjam

5. Koperasi produksi

C.


Meningkatkan kesejahteraan

anggota.

Mengejar keuntungan.

Berbadan hukum. Ada yang tidak berbadan hukum.

Modalnya berasal dari iuran

anggota.

Modalnya perorangan, atau dengan

penjualan saham.

Modalnya relatif kecil. Modalnya relatif besar.

Pengurusnya berasal dari

anggota.

Pengurus (manajemennya) berasal dari

pemilik

Lampiran 5

115

SOAL UJI VALIDITAS PRETEST DAN POSTEST

Nama :

No Absen :

Kelas :

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d untuk jawaban yang

paling benar!

1. Koperasi diambil dari bahasa Latin yang berasal dari dua kata, yaitu...

a. co dan operation c. co dan operate

b. co dan operate d. co dan operasi

2. Koperasi di Indonesia didirikan pertama kali pada tanggal...

a. 12 Juni 1950 c. 12 Juni 1960

b. 12 Juli 1950 d. 12 Juli 1960

3. Badan usaha yang didirikan atas asas kekeluargaan dan gotong royong

untuk mewujudkan kesejahteraan bersama adalah...

a. perseroan terbatas c. koperasi

b. yayasan d. BUMN

4. Berikut ini yang bukan prinsip koperasi adalah...

a. pembagian SHU dilakukan secara adil

b. koperasi hanya dapat didirikan oleh orang kaya

c. pengelolaan dilakukan secara demokratis

d. keanggotaan koperasi bersifat sukarela dan terbuka

5. Moh. Hatta disebut sebagai...

a. Bapak Koperasi Indonesia c. Bapak Kesejahteraan Indonesia

b. Bapak Ekonomi Indonesia d. Bapak Pembangunan Indonesia

6. Pasal yang mengatur tentang perekonomian dan kesejahteraan sosial

dalam UUD 1945 adalah...

a. pasal 33 c. pasal 34

b. pasal 35 d. pasal 36

7. Koperasi didirikan atas dasar...

a. mencari keuntungan sebanyak – banyaknya

116

b. kekeluargaan dan gotong royong

c. kekayaan dan jabatan

d. keinginan untuk memperkaya diri

8. Setiap tanggal 12 Juli diperingati sebagai...

a. hari ekonomi c. hari koperasi

b. hari kesejahteraan d. hari pembangunan

9. Moh. Hatta menyatakan bahwa koperasi sangat cocok untuk bangsa

Indonesia, karena...

a. bersifat sederhana sehingga setiap orang dapat mendirikan koperasi

b. bersifat kerakyatan dan dapat menyejahterakan anggotanya

c. modalnya dapat diperoleh dari pemerintah

d. orang asing tidak boleh mendirikan koperasi

10. Perhatikan pernyataan berikut.

i. Koperasi bertujuan mewujudkan kesejahteraan bersama.

ii. Fungsi koperasi terdapat dalam Undang – Undang Nomor 25 Tahun

1992.

iii. Koperasi didirikan pada tanggal 12 Juli 1990.

iv. Keanggotaan operasi bersifat tertutup dan sukarela.

v. Koperasi berasal dari kata co dan operation.

Pernyataan yang benar mengenai koperasi ditunjukkan oleh nomor...

a. i, ii dan iii c. ii, iii, dan iv

b. i, ii dan v d. ii, iii dan v

11. Fungsi koperasi di antaranya adalah meningkatkan kesejahteraan dengan

cara...

a. membangun serta mengembangkan potensi dan kemampuan ekonomi

anggota koperasi dan masyarakat

b. meminjam modal koperasi dari para pengusaha dan mengharap

bantuan pemerintah

c. meminta anggota koperasi untuk menjual barang – barang koperasi

dengan harga yang tinggi

117

d. menjalin kerja sama dengan bank yang dapat memberikan pinjaman

dengan bunga tinggi

12.

Kelengkapan organisasi yang benar untuk mengisi kotak yang kosong

adalah...

a. pengurus koperasi c. pendiri koperasi

b. pimpinan koperasi d. ketua koperasi

13. Pemegang kekuasaan tertinggi dalam koperasi adalah...

a. ketua koperasi c. rapat pimpinan koperasi

b. penasihat koperasi d. rapat anggota koperasi

14. Perhatikan tugas berikut.

i. Memilih pengurus koperasi.

ii. Menyelenggarakan rapat anggota.

iii. Mengawasi pelaksanaan koperasi

iv. Mengontrol pengelolaan koperasi

v. Mempertanggungjawabkan laporan keuangan.

Tugas pengurus koperasi ditunjukkan oleh nomor...

a. i dan ii c. iii dan iv

b. ii dan iii d. iv dan v

15. Berikut ini yang termasuk bagian dari lambang koperasi adalah...

a. bunga dan bendera merah putih c. bunga dan tulisan koperasi

b. tulisan koperasi dan bunga teratai d. bunga dan bintang

16. Contoh koperasi produksi adalah...

a. koperasi simpan pinjam c. koperasi tahu tempe

b. koperasi pasar d. koperasi sekolah

17. Pada lambang koperasi, persahabatan yang kekal dilambangkan dengan...

a. rantai c. gigi roda

Kelengkapan

organisasi

koperasi

Rapat anggota koperasi

.......................................

Pengawas koperasi

118

b. timbangan d. bintang

18. Koperasi simpan pinjam disebut juga dengan koperasi...

a. kredit c. iuran

b. tabungan d. asuransi

19. Gabungan dari koperasi produksi, koperasi konsumsi dan koperasi

simpan pinjam disebut koperasi...

a. unit desa c. campuran

b. gabungan d. serba usaha

20. Jenis koperasi yang anggotanya merupakan masyarakat pedesaan

adalah...

a. Koperasi Masyarakat Desa c. Koperasi Warga Desa

b. Koperasi Penduduk Desa d. Koperasi Unit Desa

21. Perhatikan anggota koperasi berikut.

i. Guru iv. Petani

ii. Siswa v. Kepala sekolah

iii. Pedagang kaki lima

Anggota koperasi sekolah ditunjukkan oleh nomor...

a. i, ii, dan iii c. ii, iii, dan iv

b. i, ii, dan v d. ii, iii, dan v

22. Kuncup bunga yang saling bertautan pada lambang koperasi memiliki

makna...

a. perkembangan dan kemajuan c. identitas lambang

b. ketabahan dan percaya diri d. kerjasama

23. Rapat anggota koperasi diadakan paling sedikit...

a. seminggu sekali c. sebulan sekali

b. sebulan dua kali d. setahun sekali

24. Berikut ini yang bukan merupakan contoh koperasi menurut

keanggotaannya adalah...

a. kredit c. pasar

b. sekolah d. perusahaan

119

25. Perhatikan pernyataan mengenai simpanan koperasi berikut.

Dibayarkan pada saat mendaftar menjadi anggota koperasi

Uang yang dibayarkan anggota koperasi jumlahnya sama

Tidak dapat diambil kembali selama masih menjadi anggota koperasi

Berdasarkan pernyataan tersebut, maka simpanan yang dimaksud adalah

simpanan...

a. wajib c. pokok

b. cadangan d. sukarela

26. Perhatikan diagram berikut.

Isian yang tepat untuk melengkapi diagram tersebut adalah simpanan...

a. tabungan dan dana pinjaman c. uang dan modal cadangan

b. cadangan dan dana sukarela d. wajib dan dana cadangan

27. Pak Beni bertugas mengelola koperasi. Setiap hari, Pak Bani membuat

laporan keuangan koperasi. Berdasarkan uraian tersebut, dapat diketahui

bahwa tugas Pak Bani adalah sebagai...

a. pengawas koperasi c. pembina koperasi

b. pengurus koperasi d. petugas koperasi

28. Warna pastel pada lambang koperasi menunjukkan...

a. sikap kerjasama

Sumber modal

koperasi

(modal sendiri)

Simpanan pokok

...........................

Simpanan sukarela

..............................

Dana hibah

120

b. identitas lambang

c. dasar perekonomian

d. pribadi yang tabah dan percaya diri

29. Simpanan koperasi yang boleh diambil sewaktu – waktu adalah...

a. simpanan pokok c. simpanan sukarela

b. Simpanan wajib d. simpanan cadangan

30. Ibu Ratih merupakan anggota koperasi “Guna Bangsa”. Setiap hari, Ibu

Ratih berbelanja kebutuhan sehari – hari seperti beras dan gula di

koperasi “Guna Bangsa”. Dari uraian tersebut dapat diketahui bahwa

koperasi “Guna Bangsa” termasuk jenis koperasi...

a. kredit c. konsumsi

b. produksi d. simpan pinjam

121

Lampiran 6

SOAL PRETEST DAN POSTEST

Nama :

No Absen :

Kelas :

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d untuk jawaban yang

paling benar!

1. Koperasi di Indonesia didirikan pertama kali pada tanggal...

a. 12 Juni 1950 c. 12 Juni 1960

b. 12 Juli 1950 d. 12 Juli 1960

2. Setiap tanggal 12 Juli diperingati sebagai...

a. hari ekonomi c. hari koperasi

b. hari kesejahteraan d. hari pembangunan

3. Koperasi diambil dari bahasa Latin yang berasal dari dua kata, yaitu...

a. co dan operation c. co dan operare

b. co dan operate d. co dan operasi

4. Pasal yang mengatur tentang perekonomian dan kesejahteraan sosial

dalam UUD 1945 adalah...

a. pasal 33 c. pasal 34

b. pasal 35 d. pasal 36

5. Badan usaha yang didirikan atas asas kekeluargaan dan gotong royong

untuk mewujudkan kesejahteraan bersama adalah...

a. perseroan terbatas c. koperasi

b. yayasan d. BUMN

6. Moh. Hatta disebut sebagai...

a. Bapak Koperasi Indonesia c. Bapak Kesejahteraan Indonesia

b. Bapak Ekonomi Indonesia d. Bapak Pembangunan Indonesia

7. Koperasi didirikan atas dasar...

a. mencari keuntungan sebanyak – banyaknya

b. kekeluargaan dan gotong royong

122

c. kekayaan dan jabatan

d. keinginan untuk memperkaya diri

8. Perhatikan pernyataan berikut.

i. Koperasi bertujuan mewujudkan kesejahteraan bersama.

ii. Fungsi koperasi terdapat dalam Undang – Undang Nomor 25 Tahun

1992.

iii. Koperasi didirikan pada tanggal 12 Juli 1990.

iv. Keanggotaan operasi bersifat tertutup dan sukarela.

v. Koperasi berasal dari kata co dan operation.

Pernyataan yang benar mengenai koperasi ditunjukkan oleh nomor...

a. i, ii dan iii c. ii, iii, dan iv

b. i, ii dan v d. ii, iii dan v

9. Moh. Hatta menyatakan bahwa koperasi sangat cocok untuk bangsa

Indonesia, karena...

a. bersifat sederhana sehingga setiap orang dapat mendirikan koperasi

b. bersifat kerakyatan dan dapat menyejahterakan anggotanya

c. modalnya dapat diperoleh dari pemerintah

d. orang asing tidak boleh mendirikan koperasi

10. Fungsi koperasi di antaranya adalah meningkatkan kesejahteraan dengan

cara...

a. membangun serta mengembangkan potensi dan kemampuan ekonomi

anggota koperasi dan masyarakat

b. meminjam modal koperasi dari para pengusaha dan mengharap

bantuan pemerintah

c. meminta anggota koperasi untuk menjual barang – barang koperasi

dengan harga yang tinggi

d. menjalin kerja sama dengan bank yang dapat memberikan pinjaman

dengan bunga tinggi

11.

Kelengkapan

organisasi

koperasi

Rapat anggota koperasi

.......................................

Pengawas koperasi

123

Kelengkapan organisasi yang benar untuk mengisi kotak yang kosong

adalah...

a. pengurus koperasi c. pendiri koperasi

b. pimpinan koperasi d. ketua koperasi

12. Contoh koperasi produksi adalah...

a. koperasi simpan pinjam c. koperasi tahu tempe

b. koperasi pasar d. koperasi sekolah

13. Pemegang kekuasaan tertinggi dalam koperasi adalah...

a. ketua koperasi c. rapat pimpinan koperasi

b. penasihat koperasi d. rapat anggota koperasi

14. Berikut ini yang termasuk bagian dari lambang koperasi adalah...

a. bunga dan bendera merah putih c. bunga dan tulisan koperasi

b. tulisan koperasi dan bunga teratai d. bunga dan bintang

15. Perhatikan tugas berikut.

i. Memilih pengurus koperasi.

ii. Menyelenggarakan rapat anggota.

iii. Mengawasi pelaksanaan koperasi

iv. Mengontrol pengelolaan koperasi

v. Mempertanggungjawabkan laporan keuangan.

Tugas pengurus koperasi ditunjukkan oleh nomor...

a. i dan ii c. iii dan iv

b. ii dan iii d. iv dan v

16. Jenis koperasi yang anggotanya merupakan masyarakat pedesaan

adalah...

a. Koperasi Masyarakat Desa c. Koperasi Warga Desa

b. Koperasi Penduduk Desa d. Koperasi Unit Desa

17. Koperasi simpan pinjam disebut juga dengan koperasi...

a. kredit c. iuran

b. tabungan d. asuransi

18. Pada lambang koperasi, persahabatan yang kekal dilambangkan dengan...

124

a. rantai c. gigi roda

b. timbangan d. bintang

19. Rapat anggota koperasi diadakan paling sedikit...

a. seminggu sekali c. sebulan sekali

b. sebulan dua kali d. setahun sekali

20. Perhatikan anggota koperasi berikut.

i. Guru iv. Petani

ii. Siswa v. Kepala sekolah

iii. Pedagang kaki lima

Anggota koperasi sekolah ditunjukkan oleh nomor...

a. i, ii, dan iii c. ii, iii, dan iv

b. i, ii, dan v d. ii, iii, dan v

21. Perhatikan diagram berikut.

Isian yang tepat untuk melengkapi diagram tersebut adalah simpanan...

a. tabungan dan dana pinjaman c. uang dan modal cadangan

b. cadangan dan dana sukarela d. wajib dan dana cadangan

22. Simpanan koperasi yang boleh diambil sewaktu – waktu adalah...

a. simpanan pokok c. simpanan sukarela

b. Simpanan wajib d. simpanan cadangan

23. Pak Beni bertugas mengelola koperasi. Setiap hari, Pak Bani membuat

laporan keuangan koperasi. Berdasarkan uraian tersebut, dapat diketahui

bahwa tugas Pak Bani adalah sebagai...

a. pengawas koperasi c. pembina koperasi

Sumber modal

koperasi

(modal sendiri)

Simpanan pokok

...........................

Simpanan sukarela

..............................

Dana hibah

125

b. pengurus koperasi d. petugas koperasi

24. Warna pastel pada lambang koperasi menunjukkan...

a. sikap kerjasama

b. identitas lambang

c. dasar perekonomian

e. pribadi yang tabah dan percaya diri

25. Ibu Ratih merupakan anggota koperasi “Guna Bangsa”. Setiap hari, Ibu

Ratih berbelanja kebutuhan sehari – hari seperti beras dan gula di

koperasi “Guna Bangsa”. Dari uraian tersebut dapat diketahui bahwa

koperasi “Guna Bangsa” termasuk jenis koperasi...

a. kredit c. konsumsi

b. produksi d. simpan pinjam

126

KUNCI JAWABAN UJI VALIDITAS

1. A 11. A 21.D

2. D 12. A 22.B

3. C 13. D 23.A

4. A 14. D 24.D

5. A 15. B 25.C

6. B 16. D 26.B

7. B 17. C 27.D

8. C 18. A 28.D

9. B 19. A 29. C

10. B 20. D 30. C

127

KUNCI JAWABAN PRE-TEST DAN POST-TEST

1. D 11. A 21. D

2. C 12. C 22.C

3. A 13. D 23. B

4. A 14. B 24. D

5. C 15. D 25. C

6. A 16. D

7. B 17. A

8. B 18. A

9. B 19. D

10. A 20. B

128

Lampiran 7

130

Lampiran 8

132

Lampiran 9

134

Lampiran 10

136

Lampiran 11

Daftar Nilai Hasil Pretest dan Posttest Siswa Kelompok Eksperimen Kelas 4

SD Negeri Tlogo

No

Absen

Nama Siswa Pretest Posttest

1. A 60 90

2. B 66 90

3. C 68 94

4. D 60 96

5. E 52 94

6. F 84 96

7. G 72 94

8. H 68 86

9. I 52 76

10. J 50 94

11. K 60 82

12. L 72 90

13. M 56 82

14. N 84 96

15. O 50 78

16. P 60 86

17. Q 60 86

18. R 68 82

19. S 48 82

20. T 72 90

21. U 56 96

22. V 70 86

23. W 76 94

24. X 72 84

25. Y 70 86

26. Z 64 96

27. AA 64 82

28. BB 60 90

29. CC 56 96

30. DD 64 90

RATA-RATA 63,8 88,8

137

Lampiran 12

Daftar Nilai Hasil Pretest dan Posttest Siswa Kelompok Kontrol Kelas 4

SD Negeri Karangtengah 01

No

Absen

Nama Siswa Pretest Posttest

1. A 80 84

2. B 60 82

3. C 46 94

4. D 64 92

5. E 64 86

6. F 72 90

7. G 56 88

8. H 60 92

9. I 64 84

10. J 60 92

11. K 72 88

12. L 60 84

13. M 64 92

14. N 60 88

15. O 72 84

16. P 76 80

17. Q 54 74

18. R 64 74

19. S 64 80

20. T 72 82

21. U 60 86

22. V 64 80

23. W 64 84

24. X 50 82

25. Y 48 70

26. Z 46 78

27. AA 64 80

28. BB 80 82

29. CC 60 80

30. DD 64 78

RATA-RATA 62,8 83,67

138

Lampiran 13

Dokumentasi Kegiatan Penelitian Kelompok Eksperimen

140

Dokumentasi Kegiatan Penelitian Kelompok Kontrol

142

Lampiran 14

143

Lampiran 15

144

Lampiran 16

145

Lampiran 17

146

Lampiran 18

147

Lampiran 19

77 · 2017. 4. 28. · Pembagian Sisa Hasil Usaha (SHU) dilakukan secara adil, sebanding dengan...

Documents

Transcript of 77 · 2017. 4. 28. · Pembagian Sisa Hasil Usaha (SHU) dilakukan secara adil, sebanding dengan...