PROPOSAL TAK

Topik : Melihat Gambar

Sessi ke : 3

Terapis : Delapan Orang Mahasiswa PSIK FK UNAND

Sasaran : Enam Orang Klien Dengan Gangguan Persepsi Umum

A. TUJUAN

1. Umum : Klien mempunyai kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang diakibatkan

oleh paparan stimulus kepadanya

2. Khusus :

a. Klien dapat menyebutkan nama gambar yang dilihat

b. Klien dapat memberikan tanggapan terhadap pendapat klien lain

B. LANDASAN TEORI

Terapi aktivitas kelompok adalah aktivitas membantu anggotanya untuk identitas

hubungan yang kurang efektif dan mengubah tingkah laku yang maladaptive (Stuart &

Sundeen, 1998). Terapi aktivitas kelompok merupakan salah satu terapi modalitas yang

dilakukan perawat kepada sekelompok klien yang mempunyai masalah keperawatan yang

sama. Aktivitas digunakan sebagi terapi, dan kelompok digunakan sebagai target asuhan

(Kelliat, 2005).

TAK stimulasi persepsi adalah terapi yang menggunakan aktivitas sebagai

stimulus dan terkait dengan pengalaman dan atau kehidupan untuk didiskusikan dalam

kelompok. Hasil diskusi kelompok dapat berupa kesepakatan persepsi atau alternatif

penyelesaian masalah. Tujuan TAK stimulasi persepsi:

1. Pasien dapat mempersepsikan stimulus yang dipaparkan kepadanya dengan tepat

2. Pasien dapat menyelesaikan masalah yang timbul dari stimulus yang dialami.

Indikasi TAK stimulasi persepsi:

1. Pasien dengan risiko perilaku kekerasan

2. Pasien dengan halusinasi

3. Pasien dengan harga diri rendah

4. Pasien dengan isolasi sosial

TAK stimulasi persepsi terdiri dari 3 jenis meliputi:

1. TAK Stimulasi Persepsi Umum:

Sesi I: Menonton TV

Sesi II: Membaca majalah/Koran

Sesi III: Melihat gambar

2. TAK Stimulasi persepsi mengontrol perilaku kekerasan:

Sesi I: Mengenal perilaku kekerasan

Sesi II: Mencegah perilaku kekerasan dengan kegiatan fisik

Sesi III: Mencegah perilaku kekerasan dengan kegiatan interaksi social

asertif

Sesi IV: Mencegah perilaku kekerasan dengan kegiatan patuh minum obat

Sesi V: Mencegah perilaku kekerasan dengan kegiatan ibadah

3. TAK Stimulasi persepsi mengontrol halusinasi:

Sesi I: Mengenal halusinasi

Sesi II: Mengontrol halusinasi: menghardik halusinasi

Sesi III: Mengontrol halusinasi: melakukan kegiatan

Sesi IV: Mengontrol halusinasi: bercakap-cakap

Sesi V: Mengontrol halusinasi: minum obat teratur

4. TAK Stimulasi persepsi harga diri rendah:

Sesi I: Mengidentifikasi aspek positif

Sesi II: Melatih kemampuan dan aspek positif

C. KRITERIA ANGGOTA KELOMPOK

Klien sebagai anggota yang mengikuti terapi aktifitas kelompok ini adalah klien dengan

masalah keperawatan perubahan persepsi umum

D. PROSES SELEKSI

E. URAIAN STRUKTUR KEGIATAN

1. Hari / tanggal : Sabtu / 2 Juli 2011

2. Tempat Kegiatan : Ruangan Flamboyan RS Jiwa Prof HB Sa’anin Padang

3. Waktu Kegiatan : pukul 10.00 – 10.50 WIB

4. Metode Kegiatan :

a. Dinamika kelompok

b. Diskusi dan Tanya Jawab

5. Anggota Kelompok :

a. Tn. H

b. Tn. R

c. Tn. R

d. Ny. H

e. Ny. N

f. Ny. T

6. Media / Alat :

a. Beberapa gambar

b. Buku catatan dan pulpen

c. Jadwal kegiatan klien

7. Setting Tempat :

a. Terapis dank lien duduk bersama dalam lingkaran

b. Ruangan nyaman dan tenang

F. MEKANISME KEGIATAN TAK

No Waktu Kegiatan Terapis Kegiatan Peserta

1. - Perencanaan

a. Persiapan materi

b. Persiapan media/alat yang

digunakan

c. Setting tempat terapis dan

peserta

d. Pembagian tugas terapis

-

2. 30 menit Pelaksanaan

a. Orientasi

1) Salam tarapeutik

- terapis mengucapkan salam

- memperkenalkan terapis dan

pembimbing

2)  Evaluasi / validasi

- Menanyakan perasaan klien

saat ini.

- Menanyakan masalah yang

Menjawab salam

Mendengarkan dan

memperhatikan

Mengungkapkan

perasaan

Mengungkapkan

dirasakan

- Menanyakan penerapan TAK

yang lalu

3) Kontrak

- Menjelaskan tujuan kegiatan,

yaitu melihat gambar

- Terapis membuat kontrak

waktu dengan klien yaitu

selama 50 menit

- Terapis menjelaskan aturan

main

Jika ada klien yang ingin

meninggalkan kelompok,

harus minta izin kepada

terapis.

Lama kegiatan 50 menit.

Setiap klien mengikuti

kegiatan dari awal sampai

selesai.

b. Tahap kerja

1) Melaksanakan kegiatan

sesuai aturan main

2) Tentukan 1 dan 2 gambar

yang umum dikenal orang

3) Tunjukan gambar kepada

klien (jika besar dapat di

depan saja, jika kecil

diedarkan)

4) Tanyakan pendapat seorang

masalah

Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan dan

memperhatikan

Mendengarkan dan

memperhatikan

Mendengarkan dan

memperhatikan

Mengikuti sesuai

aturan main

Memperhatikan

Mengemukakan

pendapat

klien mengenai gambar yang

dilihat

5) Tanyakan pendapat klien lain

terhadap pendapat klien

sebelumnya

6) Berikan pujian/penghargaan

atas kemampuan klien

memberi pendapat dengan

tepuk tangan bersama

7) Ulangi 4), 5), dan 6) sampai

semua klien mendapat

kesempatan

8) Beri kesimpulan pada tiap

gambar yang dipaparkan.

dengan tepuk tangan bersama

kepada klien

9) Melaksanakan antisipasi

masalah (jika ditemukan saat

kegiatan berlangsung)

Mengemukakan

pendapat

Mendengarkan dan

memperhatikan

Melaksanakan

antisipasi masalah

yang ditentukan

terapi

3. 20 menit c. Tahap Terminasi

1) Evaluasi

- Terapis menanyakan perasaan

klien setelah mengikuti TAK

- Terapi memberikan pujian atas

keberhasilan kelompok

2) Tindak Lanjut

- Menganjurkan klien melatih

melihat gambar (di TV, koran,

majalah, album) dan

Mengungkapkan

perasaan

Mendengarkan dan

memperhatikan

mendiskusikannya pada orang

lain

- Membuat jadwal melihat

gambar

3) Kontrak Yang Akan Datang

- Menjelaskan dan menyepakati

kegiatan TAK yang akan

datang

- Menjelaskan dan menyepakati

waktu dan tempat

Menulis jadwal

Mendengarkan dan

menyetujui

Mendengarkan dan

menyetujui

G. PENGORGANISASIAN KELOMPOK

Leader : Ria Desnita

Co Leader : Novi Indra Sari

Observer : Febri Rahmi Putri

Fasilitator : Yockta Agustina P

Bunga Permata Wenny

Irvina Meliya

Firnaliza Rizona

Rahma Ghea

H. URAIAN TUGAS

a. Leader

     Tugas:

Memimpin jalannya terapi aktifitas kelompok.

Merencanakan, mengontrol, dan mengatur jalannya terapi.

Menyampaikan materi sesuai tujuan TAK.

Memimpin diskusi kelompok.

b. Co. Leader

     Tugas:

Mendampingi Leader.

Mengambil alih posisi leader jika leader bloking.

Membantu leader dalam pelaksanaan TAK

c. Fasilitator

            Tugas:

Ikut serta dalam kegiatan kelompok.

Memberikan stimulus dan motivator pada anggota kelompok untuk aktif mengikuti

jalannya terapi.

d. Observer

            Tugas:

Mencatat serta mengamati respon klien (dicatat pada format yang tersedia).

Mengawasi jalannya aktifitas kelompok dari mulai persiapan, proses, hingga

penutupan.

e. Anggota

Tugas :

Mengikuti Proses TAK dari awal sampai akhir

Mendengarkan dan memperhatikan pengarahan dari terapis

Menjawab pertanyaan bila ada pertanyaan dari terapis

I. SETTING TEMPAT

Keterangan :

C

F F

F

FF

O

: Leader : Observer

: Co-leader : Klien

: Fasilitator

J. PROSES EVALUASI

1. Evaluasi struktur

- Terapis dan klien berada pada posisi yang sudah direncanakan

- Peralatan tersedia sesuai rencana

- Anggota terapi hadir lengkap (6 orang)

- Peran dan tugas berjalan sesuai rencana

2. Evaluasi proses

- Pelaksanaan kegiatan berlangsung sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

- Peran dan tugas terapis sesuai perencanaan.

- Klien tidak meninggalkan tempat selama kegiatan berlangsung.

- Klien aktif dan dapat mengikuti semua rangkaian kegiatan dengan tertib.

- Klien dapat mengikuti terapi sesuai dengan aturan main.

3. Evaluasi hasil

- Klien dapat memberikan pendapat tentang gambar yang dilihat.

- Klien dapat mengemukakan tanggapan terhadap pendapat klien lain.

K. PENUTUP

Setelah kegiatan terapi aktivitas kelompok ini, diharapkan klien dapat mencapai tujuan yang

telah ditetapkan yaitu meningkatkan kemampuan klien dalam memberikan pendapat terhadap

gambar yang dilihat dan memberikan tanggapan atas pendapat klien lain. Demikian proposal

ini kami buat, atas perhatian dan dukungan serta partisipasinya dalam kegiatan ini kami

ucapkan terimakasih.

Padang, 1 Juli 2011

O

F

C

Ketua Kelompok

(…………………..)

Disetujui oleh :

Pembimbing Akademik Pembimbing Klinik

(……………………..) (……………………)

DAFTAR PUSTAKA

Keliat, Budi A. ( 2005).Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa Edisi 2. Jakarta : EGC

Purwaningsih,Wahyu. Karlina, Ina ( 2009 ). Asuhan Keperawatan Jiwa : Jogjakarta : Nuha

Medika Press