4. SILABUS 9 (2) - Copy
5
SILABU Kelas : 9 Mata Pelajaran : Keterampilan Tata Busana Semester : 2 StandarKompetensi : 2.2. Siswaterampilmengambilukuranbadananakdandapatmemilihukuranstandar yang sesuai KompetensiDas ar MateriPokok KegiatanPembela jaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu SumberB elajar Teknik BentukInstrumen ContohIntrumen 1.2. Siswat erampilm engambil ukuranba dananakd andapatm emilihuk uranstan dar yang sesuai - Memilihd anmembua tpola - Mengubah model Menggambarp oladasarbay i Menggambarp oladasarpak aiananakper empuan - Siswamengga mbarpoladas arpakaianba yidananak - Siswamengga mbarpoladas arpakaianan akperempuan - Menggambarpoladasarp akaianbayidananak - Menggambarkanpola dasarpakaiananakp eremuan - Membuatmacam- macampolalengan - Membuatmacam- macampolakerah TesTertuli s TesTertuli s TesTertuli s TesTertuli s JawabanSingkat JawabanSingkat JawabanSingkat JawabanSingkat - Buatlahukuranstand arpolauntukpakaian bayidenganukuran : Lingkarbadan = 50 cm Panj. punggung = 20 cm Panjangbahu = 6 cm Lingkarleher = 25 cm Leb. punggung = 18 cm - Sebutkan 2 bentukpoladasarana kuntukpempuanyaitu … - Ada berepamacamlenganu ntukpakaianperempu an 4 x 40 2 x 40
-
Upload
m-faisal-azizi -
Category
Documents
-
view
214 -
download
0
description
silabus
Transcript of 4. SILABUS 9 (2) - Copy
SILABUKelas : 9Mata Pelajaran : Keterampilan Tata BusanaSemester : 2StandarKompetensi : 2.2. Siswaterampilmengambilukuranbadananakdandapatmemilihukuranstandar yang sesuai
KompetensiDasar MateriPokokKegiatanPembelajar
anIndikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik BentukInstrumen ContohIntrumen
1.2. Siswaterampilmengambilukuranbadananakdandapatmemilihukuranstandar yang sesuai
- Memilihdanmembuatpola
- Mengubah model
Menggambarpoladasarbayi
Menggambarpoladasarpakaiananakperempuan
- Siswamenggambarpoladasarpakaianbayidananak
- Siswamenggambarpoladasarpakaiananakperempuan
- Menggambarpoladasarpakaianbayidananak
- Menggambarkanpoladasarpakaiananakperemuan
- Membuatmacam-macampolalengan
- Membuatmacam-macampolakerah
TesTertulis
TesTertulis
TesTertulis
TesTertulis
JawabanSingkat
JawabanSingkat
JawabanSingkat
JawabanSingkat
- Buatlahukuranstandarpolauntukpakaianbayidenganukuran :Lingkarbadan = 50 cmPanj. punggung = 20 cmPanjangbahu = 6 cmLingkarleher = 25 cmLeb. punggung = 18 cm
- Sebutkan 2 bentukpoladasaranakuntukpempuanyaitu …
- Ada berepamacamlenganuntukpakaianperempuan
- Kerah yang jatuhnyaagaktinggidarigarisbahuadalah …
- Kerah yang bagianbelakangnyamelebardanmenutupibagianpunggungadalah …
4 x 40
2 x 40
KompetensiDasar MateriPokokKegiatanPembelajar
anIndikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik BentukInstrumen ContohIntrumen
Mengubahpolabajuanaksesuai model
- Siswadapatmengubahpoladasar
- Mengubahpolabajuanaksesuaidengananak
TesTertulis JawabanSingkat - Apa yang dimaksudubahpola
2 x 40
menjadipolapakaiansesuaidengankehendakdan model
Karaktersiswa yang diharapkan GemarmembacaKreatifMandiriDisiplinTanggungjawab
SILABUS
Sekolah : SMP NEGERI 2 LEGOKKelas : 9Mata Pelajaran : Keterampilan Tata BusanaSemester : 2StandarKompetensi : 3. Membuatpakaianbermainuntukanak
KompetensiDasar MateriPokokKegiatanPembelajar
anIndikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik BentukInstrumen ContohIntrumen
2. Membuatpakaianbermainuntukanak
- Meletakanpola
- Menggunting
- Mereder
- Menjelujur
- Mengepas
- Menjahit
- Menyelesaikn
Pakaianbermaianuntukanak
- Siswadapatmempersiapkanbahan, alatdanperlengkapanmenjahit
- Siswadapatmemperhatikancorakbahandanwarnasetehsiapbarumulaimeletakanpolapadakain, siswamengetahuihal-hal yang perludiperhatikanpadasaatmenggunting
- Siswamengetahuiartimereder
- Membuatpolapakaianuntukbermainanak
- Meletakanpolapadakaindenganbenar
- Mengguntingdenganbenar
- Merederdenganbenar
- Menjelujurdanmengepasdenganbenar
TesTertulis
TesTertulis
TesTertulis
TesTertulis
TesTertulis
JawabanSingkat
JawabanSingkat
JawabanSingkat
JawabanSingkat
JawabanSingkat
- Untukmembuatbaju, kitaperlubeberapapersiapan, sebutkanpersiapan-persiapanitu …
- Cara menempelkanpolapadakainmenggunakan …
- Saatmengguntingbagiansisiatausampingkelebihan yang diguntingberapacm .
- Apaartimaksudmereder
- Setelahbahaiataukainkitaguntingmakapenyambunganbagianbahudepandanbahu ……. laludijelujur
2 x 40
2 x 40
4 x 40
KompetensiDasar MateriPokokKegiatanPembelajar
anIndikator
Penilaian AlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik BentukInstrumen ContohIntrumen
- Mengetahuialatuntukmengepas
- Menjahitdenganbenar
- Menyelasaikan
TesTertulis
TesTertulis
TesTertulis
- Setelahdijelujurlalubaju di coba di depan …
- Menjahitbusanabisadikerjakandengantusuk …
- Pekerjaanterakhirpadawak
2 x 40
2 x 40
2 x 40
tumenjahitadalah …
Karaktersiswa yang diharapkan GemarmembacaKreatifMandiriDisiplinTanggungjawab
Legok, Juli 2015Mengetahui Guru Mata Pelajaran,KepalaSekolah,
SUPARNO, S.Pd JUBAEDAH, S.HINIP. 19591005 198101 1 004 NIP. 19690506 200701 2 023
