3b.doc

1
Pengajaran Pusat Pendidikan (Centres D'interet) Pengajaran Pusat Pendidikan (Centres D'interest) ditemukan oleh Ovide Decroly (1871-1923). Beliau merupakan doktor dari Perancis yang mendirikan yayasan untuk anak-anak abnormal yang bertempat di rumahnya pada tahun 1901. Kemudian, tahun 1907 metodenya diterapkan pada anak-anak normal. Pengajaran disusun menurut pusat perhatian anak sehingga dinamai centres d'interet. Dari pusat perhatian ini kemudian diambil pelajaran-pelajaran yang lain. Dalam pembelajaran ini Declory mencari dan menyelidiki naluri anak dalam pertumbuhannya (secara instrinsik). Selanjutnya, disusun pusat perhatian seperti untuk makan, untuk berlindung, mempertahankan diri terhadap musuh, dan untuk bekerja. Setiap pusat perhatian menjadi pokok bahasan selama setahun. Dari pusat perhatian ini kemudian diadakan latihan bahasa, berhitung, sejarah, ilmu bumi, dan lain-lain. Di sekolah tidak terdapat daftar pelajaran, rencana ataupun metode tertentu dan dalam pembelajaran ini anak selalu bekerja sendiri tanpa ditolong dan dilayani.

description

-

Transcript of 3b.doc

Page 1: 3b.doc

Pengajaran Pusat Pendidikan (Centres D'interet)

Pengajaran Pusat Pendidikan (Centres D'interest) ditemukan oleh Ovide Decroly (1871-1923). Beliau merupakan doktor dari Perancis yang mendirikan yayasan untuk anak-anak abnormal yang bertempat di rumahnya pada tahun 1901. Kemudian, tahun 1907 metodenya diterapkan pada anak-anak normal. Pengajaran disusun menurut pusat perhatian anak sehingga dinamai centres d'interet. Dari pusat perhatian ini kemudian diambil pelajaran-pelajaran yang lain.

Dalam pembelajaran ini Declory mencari dan menyelidiki naluri anak dalam pertumbuhannya (secara instrinsik). Selanjutnya, disusun pusat perhatian seperti untuk makan, untuk berlindung, mempertahankan diri terhadap musuh, dan untuk bekerja. Setiap pusat perhatian menjadi pokok bahasan selama setahun. Dari pusat perhatian ini kemudian diadakan latihan bahasa, berhitung, sejarah, ilmu bumi, dan lain-lain. Di sekolah tidak terdapat daftar pelajaran, rencana ataupun metode tertentu dan dalam pembelajaran ini anak selalu bekerja sendiri tanpa ditolong dan dilayani.