21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
-
Upload
andinii-agustin -
Category
Documents
-
view
219 -
download
0
Transcript of 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
1/31
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
2/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
menciptakannya.
1.2.Mendiskripsikan
kebesaran Tuhan
yang menciptakan
Pelbagai sumberenergi di alam.
1.3.Mengamalkan nilai-
nilai keimanan
sesuai dengan ajaran
agamanya dalam
kehidupan sehari-
hari
2.1.Menunjukkan
perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingintahu; objektif; jujur;
teliti; cermat; tekun;
hati-hati;
bertanggung jawab;
terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan)
dalam aktivitas
sehari- hari sebagai
wujud implementasi
sikap dalammelakukan
percobaan dan
berdiskusi
2.2.Menghargai kerja
individu dan
kelompok dalam
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
3/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi
melaksanakan
percobaan danmelaporkan hasil
percobaan
3.1Menjelaskan lingkup
teknik kontrol dan
teknik pengaturan
berdasarkan gambar
blok diagram.
4.1Membuat gambar blok
diagram teknik
kontrol (sistem
dengan loop terbuka)
dan teknik
pengaturan (sistem
dengan loop tertutup)
3.2Menjelaskan sistem
kontrolopened loop
dalam kehidupan
sehari-hari dan
otomasi industri.4.2Menunjukkan contoh
sistem kontrolopened
loopdalam kehidupan
sehari-hari dan
otomasi industri.
Pengantar teknik
kontrol
Definisi dan istilah
Bagian-bagian kontrol
open loop
Elemen-elemen
pengaturan (close loop)
Jenis desain sistem
(continuous: analog,
dan diskrit: digital)
Media/peralatan
sistem kontrol
Pengenalan software
kontrol dan elektronik
(Matlab, livewire, EWB,
dll)
Blok diagram sistem
loop terbuka
Contoh-contoh sistem
kontrol dengan loop
terbuka
Blok diagram sistem
kontrol loop tertutup
Contoh-contoh sistem
dengan loop tertutup
Mengamati:
- Berbagai media/peralatan
kontrol
Menanya:
- Bagian/elemen kontrol
open loop dan close loop
-Jenis-jenis desain sistem.
Mengeksplorasi:- Mengidentifikasi bagian-
bagian kontrol pada
sebuah sistem open loop
dan close loop
- Membuat blok diagram
kontrol open loop dan
close loop
Mengasosiasi:
- Menyimpulkan konsep
sistem kontrol open loop
dan close loop
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan blok
diagram kontrol open loop
dan close loop
Tugas:
- Mengidentifikasi
bagian-bagian kontrol
sebuah sistem dalam
kehidupan sehari-
hari dan dalam
bidang otomasi
industri.Portopolio:
- Laporan tugas
mengidentifikasi
bagian-bagian
kontrol.
Observasi:
- Checklisthasil
pengamatan bagian-
bagian kontrol
sebuah sistem
Tes:
-Tes tertulis tentang
konsep kontrol dan
bagian-bagiannya
Kls XI Sem.
1
5 JP
(1 x 5 JP)
Buku teks pelajaran
Buku panduan guru
Laemmlin G, Fachkunde
Mechatronik, Europa-
Lehrmittel, Germany, 2012
Bishop RH, The
Mechatronics Handbook,
CRC Press, New York,
2002
Soleh M, Sudaryono,
Agung S, Sistem
Pneumatik dan Hidrolik,
BSE, PSMK, 2009
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
4/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
3.3Menjelaskan sistem
kontrolclosed loop
dalam kehidupan
sehari-hari dan
otomasi industri.4.3Menunjukkan contoh
sistem kontrolclosed
loopdalam kehidupan
sehari-hari dan
otomasi industri.
3.4Menjelaskan metode
penggambaran di
dalam teknik kontrol
4.4Menggambar urutan
pergerakan di dalam
teknik kontrol
METODE
PENGGAMBARAN
TEKNIK KONTROLA. Penggambaran Urutan
Gerakan dan Kondisi
Pensakelaran
A.1 Menulis dalam
Urutan Kronologis
A.2 Bentuk Tabel
A.3 Diagram Vektor
A.4 Notasi Singkatan
A.5 Chart Fungsi
A.5.1 Tujuan Chart
FungsiA.5.2 Aturan dan Simbol
Grafis Chart Fungsi
A.5.3 Penggambaran
Chart Fungsi Mesin
Pemindah Paket
A.6 Penggambaran
Mengamati:
- Berbagai gerakan
media/peralatan kontrol
Menanya:
- Metode penggambaran
urutan pergerakan di
dalam teknik kontrol.
Mengeksplorasi:
- Mengidentifikasi cara-cara
penggambaran urutan
pergerakan
- Membuat gambar urutan
pergerakan
Mengasosiasi:- Menyimpulkan metode-
metode penggambaran
urutan pergerakan
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan
gambar urutan
Tugas:
- Urutan pergerakan
peralatan kontrol
Portopolio:
- Laporan tugas
menggambar urutan
pergerakan peralatan
kontrol.
Observasi:
- Checklisthasil
pengamatan urutan
gerakan peralatan
teknik kontrol
Tes:-Tes tertulis tentang
metode
penggambaran di
dalam teknik kontrol
Kls XI Sem.
1
5 JP
(1 x 5 JP)
Buku teks pelajaran
Buku panduan guru
Laemmlin G, Fachkunde
Mechatronik, Europa-
Lehrmittel, Germany, 2012
Bishop RH, The
Mechatronics Handbook,
CRC Press, New York,
2002
Soleh M, Sudaryono,Agung S, Sistem
Pneumatik dan Hidrolik,
BSE, PSMK, 2009
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
5/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
Grafik dalam Bentuk
Diagram Fungsi
A.6.1 Diagram Gerakan
A.6.1.1 Diagram
Pemindahan-langkahA.6.1.2 Diagram
Pemindahan-Waktu
A.6.1.3 Diagram Kontrol
B. Standar
Penggambaran dan
Simbol
B.1 Gerakan
C. Pemecahan Masalah
Kontrol
C.1 Definisi Masalah,
Pembatasan KondisiD. Contoh Kasus
D.1 Prosedur Pemecahan
Masalah
D.2 Definisi Masalah dan
Kondisi
D.3 Memilih Energi Kerja
dan Posisi Komponen
Kerja
D.4 Sket Posisi
D.5 Penentuan Urutan
OperasiD.6 Pemilihan jenis
kontrol
D.7 Energi kontrol
E. Software Kontrol
pergerakan di dalam
teknik kontrol
3.5Menjelaskan konsep Teknik Digital: Mengamati: Tugas: 20 JP -
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
6/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
teknik digital yang
meliputi gambar
simbol, cara kerja,
dan contoh
aplikasinya
4.5Menerapkan konsep
teknik digital untuk
menemukan solusi
atas permasalahan di
industri
Bentuk-bentuk sinyal
Hubungan/fungsi
logika dasar
Sakelar elektronika
Desain logikahubungan
pensakelaran
Penyederhanaan
fungsi logika
Penyederhanaan
dengan diagram KV
Analisa hubungan
logika
Fungsi penyimpan
oFlip-flop JK-Master-
SlaveoFlip-flop JK-Master-
Slave dengan input
statik
Counter
oCounter asinkron
oCounter sinkron
oRegister
oRegister-geser
Blok digital khusus
Sistem bilangan
Kode
Pengubah kode (7-
segment)
Pengubah sinyal
- Berbagai
media/rangkaian sakelar
elektronik
Menanya:
-Simbol-simbol gerbanglogika
- Cara menyederhanakan
fungsi logika
- Konversi sistem bilangan.
Mengeksplorasi:
- Membuat desain logika
hubungan pensakelaran
- Menyederhanakan fungsi
logika
- Mengkonversi sistim
bilanganMengasosiasi:
- Menyimpulkan cara
penyederhanaan fungsi
logika untuk solusi atas
permasalahan di industri
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan cara
mendesainan logika
fungsi atas suatu
persoalan, dan
menyederhanakannya
- Mengidentifikasi
permasalahan
kontrol dalam
kehidupan sehari-
hari dan dalambidang otomasi
industri, serta
menemukan solusi
dengan mendesain
hubungan logika
fungsi, dan
menyederhanakan.
Portopolio:
- Laporan tugas
merencanakan fungsi
logika dari satupersoalan, dan
menyederhanakanny
a.
Observasi:
- Checklisthasil
pengamatan desain
fungsi logika dan
menemukan bentuk
sederhana.
Tes:
-Tes tertulis tentangbentuk desain fungsi
logika, cara
menyederhanakan
fungsi logika, dan
konversi sistim
bilangan
(4 x 5 JP)
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
7/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
3.6Menjelaskan konsep
kontrol rangkaian
logika dengan media
elektronik,direalisasikan
menggunakan
komponen elektronika
4.6Menggambar
rangkaian kontrol
dengan komponen
elektronika
3.7Menjelaskan cara
kerja rangkaiankontrol, direalisasikan
menggunakan
komponen elektronika
4.7Merangkai rangkaian
kontrol dengan
komponen elektronika
pada papan
percobaan
7. Rangkaian kontrol
dengan komponen
elektronika
(Rangkaian kontrol
langsung, kontrol
tidak langsung,
rangkaian pengunci
dominan ON,
rangkaian pengunci
dominan OFF,
rangkaian kontrol
tergantung waktu
(Timer), rangkaian
kontrol dengan
penghitung (Counter)
Mengamati:
- Berbagai macam
rangkaian kontrol dengan
komponen elektronikMenanya:
- Gambar berbagai
rangkaian kontrol dengan
komponen elektronik
- Cara kerja berbagai
rangkaian kontrol dengan
komponen elektronik
Mengeksplorasi:
- Macam-macam rangkaian
kontrol dengan komponen
elektronik- Merangkai rangkaian
kontrol dengan komponen
elektronik pada papan
percobaan
Mengasosiasi:
- Gambar rangkaian dan
komponen kontrol
elektronika untuk
membuat rangkaian
kontrol pada papan
percobaan
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan
gambar rangkaian kontrol
dan cara kerja rangkaian
kontrol dengan komponen
elektronika
Tugas:
- Membuat desain
gambar rangkaian
kontrol dengankomponen
elektronika dan
menguji rangkaian
pada papan
percobaan.
Portopolio:
- Laporan tugas
gambar rangkaian
kontrol dengan
komponen
elektronika dan- Laporan praktik
merangkai rangkaian
kontrol pada papan
percobaan.
Observasi:
- Checklisthasil
gambar rangkaian
kontrol dengan
komponen
elektronika dan
menguji rangkaianpada papan
percobaan.
Tes:
-Tes tertulis tentang
rangkaian kontrol
dengan komponen
15 JP
(3 x 5 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
8/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
elektronika.
-Tes praktik
merangkai rangkaian
kontrol dengan
komponen elektronik
3.8Menjelaskan konsep
kontrol rangkaian
logika dengan media
elektrik,
direalisasikan
menggunakan
komponen
elektromekanikal
(relai)
4.8Menggambar
rangkaian kontrol
dengan komponen
elektromekanikal
(relai)
3.9Menjelaskan cara
kerja rangkaian
kontrol dengan media
elektrik,
direalisasikanmenggunakan
komponen
elektromekanikal
(relai)
4.9 Merangkai rangkaian
9. Rangkaian kontrol
dengan komponen
elektromekanikal
(Rangkaian kontrol
langsung, kontrol
tidak langsung,
rangkaian pengunci
dominan ON,
rangkaian pengunci
dominan OFF,rangkaian kontrol
tergantung waktu
(Timer), rangkaian
kontrol dengan
penghitung (Counter)
Mengamati:
- Berbagai macam
rangkaian kontrol dengan
komponen
elektromekanikal (relai)
Menanya:
- Gambar berbagai
rangkaian kontrol dengan
komponen
elektromekanikal (relai)- Cara kerja berbagai
rangkaian kontrol dengan
komponen
elektromekanikal (relai)
Mengeksplorasi:
- Macam-macam rangkaian
kontrol dengan komponen
elektromekanikal (relai)
- Merangkai rangkaian
kontrol dengan komponen
elektromekanikal (relai)pada papan percobaan
Mengasosiasi:
- Gambar rangkaian dan
komponen kontrol
elektromekanikal (relai)
untuk membuat
Tugas:
- Membuat desain
gambar rangkaian
kontrol dengan
komponen
elektromekanikal
(relai) dan menguji
rangkaian pada
papan percobaan.
Portopolio:- Laporan tugas
gambar rangkaian
kontrol dengan
komponen
elektromekanikal
(relai) dan
- Laporan praktik
merangkai rangkaian
kontrol pada papan
percobaan.
Observasi:- Checklisthasil
gambar rangkaian
kontrol dengan
komponen
elektromekanikal
(relai) dan menguji
15 JP
(3 x 5 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
9/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
kontrol dengan
komponen elektrik
pada papan
percobaan
rangkaian kontrol pada
papan percobaan
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan
gambar rangkaian kontroldan cara kerja rangkaian
kontrol dengan komponen
elektromekanikal (relai)
rangkaian pada
papan percobaan.
Tes:
-Tes tertulis tentang
rangkaian kontroldengan komponen
elektromekanikal
(relai).
-Tes praktik
merangkai rangkaian
kontrol
elektromekanik
3.10Menjelaskan konsep
kontrol dengan
media udara,direalisasikan
menggunakan
komponen
pneumatik
4.10Menggambar
rangkaian kontrol
dengan komponen
elektromekanikal
(relai)
3.11Menjelaskan cara
kerja rangkaian
kontrol dengan
media udara,
direalisasikan
menggunakan
11. Rangkaian kontrol
dengan komponen
pneumatik(Rangkaian kontrol
langsung, kontrol
tidak langsung,
rangkaian pengunci
dominan ON,
rangkaian pengunci
dominan OFF,
rangkaian kontrol
tergantung waktu
(Timer), rangkaian
kontrol dengan
penghitung (Counter)
Mengamati:
- Berbagai macam
rangkaian kontrol dengankomponen pneumatik
Menanya:
- Gambar berbagai
rangkaian kontrol dengan
komponen pneumatik
- Cara kerja berbagai
rangkaian kontrol dengan
komponen pneumatik
Mengeksplorasi:
- Macam-macam rangkaian
kontrol dengan komponen
pneumatik
- Merangkai rangkaian
kontrol dengan komponen
pneumatik pada papan
percobaan
Mengasosiasi:
Tugas:
- Membuat desain
gambar rangkaiankontrol dengan
komponen pneumatik
dan menguji
rangkaian pada
papan percobaan.
Portopolio:
- Laporan tugas
gambar rangkaian
kontrol dengan
komponen pneumatik
dan- Laporan praktik
merangkai rangkaian
kontrol pada papan
percobaan.
Observasi:
- Checklisthasil
15 JP
(3 x 5 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
10/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
komponen
pneumatik.
4.11Merangkai rangkaian
kontrol dengankomponen
pneumatik pada
papan percobaan
- Gambar rangkaian dan
komponen kontrol
pneumatik untuk
membuat rangkaian
kontrol pada papanpercobaan
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan
gambar rangkaian kontrol
dan cara kerja rangkaian
kontrol dengan komponen
pneumatik
gambar rangkaian
kontrol dengan
komponen pneumatik
dan menguji
rangkaian padapapan percobaan.
Tes:
-Tes tertulis tentang
rangkaian kontrol
dengan komponen
pneumatik.
-Tes praktik
merangkai rangkaian
kontrol pneumatik
3.12Menjelaskan konsepdasar sensor yang
meliputi simbol, cara
kerja dan aplikasi
sensor di industri.
4.12Menunjukkan
macam-macam
sensor sesuai simbol
dan cara kerjanya
5. Sensora. Pengambilan sinyal
besaran ukur
berdasar sifat fisik
(elektris, mekanis,
magnetis, radiasi,
kimia dan biologi
chemisch &
biologisch)
b. Kategori Sensor
berdasar sifat
pengambilan sinyal- pasif (sinyal sensor
yang bersifat resistip,
sensor yang bersifat
inductive, sensor
yang bersifat
capasitive, sensor
Mengamati:- Berbagai macam sensor
Menanya:
- Simbol-simbol sensor
- Cara kerja sensor
- Karakteristik sensor.
Mengeksplorasi:
- Pengkategorian sensor-
sensor
- Karakteristik sensor
- Mengkonversi sistim
bilangan
Mengasosiasi:
- Simbol, cara kerja dan
karakteristik sensor
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan
simbol, cara kerja dan
Tugas:- Mentabulasikan
simbol, cara kerja
dan karakteristik
sensor.
Portopolio:
- Laporan tugas
tabulasi simbol, cara
kerja dan
karakteristik sensor.
Observasi:
-Checklisthasil
tabulasi simbol, cara
kerja dan
karakteristik sensor.
Tes:
-Tes tertulis tentang
simbol, cara kerja
10 JP(2 x 5 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
11/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
yang bersifat
magnetic, sensor
yang bersifat photo-
electric).
- aktif (Pendeteksitemperature, radias,
dll. Pendeteksi
kuatitas
sinar/cahaya,
temperature,
pemindahan, dan
sudut, dll.
Pendeteksi gaya,
tekanan,
akselerasi/percepata
n, dan osilasi, dll.Pendeteksi
kecepatan rotasi,
akselerasi/
percepatan, osilasi,
dan aliran (inductive
electrodynamic).
Pendeteksi besaran
pH, redox potential
(electromechanical
electrode).
c. Kategori Sensorberdasar efek
perubahan sinyal
- Sensor yang
merubah sinyal non
elektris menjadi
sinyal non elektris
karakteristik sensor dan karakteristik
sensor.
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
12/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
- sensor yang
merubah sinyal non
elektris menjadi
sinyal elektris.
- sensor yang merubahsinyal elektris
menjadi sinyal
elektris
-sensor yang merubah
sinyal elektris atau
non elektris menjadi
sinyal elektris.
d. Pengenalan Jenis
macam dan Nama
Sensor (Sensor
tekanan, Sensorberdasar gaya,
momen putar,
percepatan, Sensor
panjang, sudut,
Sensor jumlah
putaran, Sensor
aliran zat cair, Sensor
temperatur, Sensor
Infra red, dan radiasi
sinar, Sensor
kelembaban, Sensorkeasaman, Sensor
proximity)
e. Macam Sensor
berdasar pemrosesan
sinyal (analog,
deskrit).
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
13/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
f. Karakteristik sensor
( Potensiometer, LDR
(Light Dependent
Resistor), PTC dan
NTC, Photo diode, danPhoto transistor, dan
Infra Red, Photo
semiconductor,
Thermocouple PT 100,
Thermocouple
terangkai dengan
sIstem jembatan,
Strain gauge, Encoder
(rotary encoder),
Tachogenerator,
Proximity sensor,inductive, capasitive,
resitive, ultrasonic,
Limit switch,
Kelembaban (hygro
sensor))
3.13Menjelaskan
kegunaan macam-
macam sensor untuk
aplikasi industri
4.13Menggunakan sensoryang sesuai untuk
aplikasi di industri
6. Rangkaian Sensor
- Sistem susunan
dasar rangkaian
sensor.
- Aplikasi Op-amp
dalam rangkaiansensor.
Aplikasi rangkaian
Sensor
- Rangkaian sensor
cahaya
Mengamati:
- Berbagai macam sensor
dalam aplikasi otomasi
industri
Menanya:
-Rangkaian sambungansensor
-Jenis sensor untuk
aplikasi otomasi industri
Mengeksplorasi:
- Macam-macam rangkaian
sensor
Tugas:
- Mentabulasikan
jenis-jenis sensor dan
aplikasinya di
industri.
Portopolio:- Laporan tugas
tabulasi jenis-jenis
sensor dan
aplikasinya di
industri.
Observasi:
15 JP
(3 x 5 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
14/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
menggunakan LDR
- Rangkaian sensor
infra red-
photodiode/atau
phototransistor- Rangkaian sensor
thermocouple PT
100
- Rangkaian sensor
strain-gauge.
- Rangkaian sensor
proximity(resitive,
capasitive,dan
inductive).
- Rangkaian sensor
digital (proximitysensor) atau infra
red dan photo diode/
phototransistor yang
bersifat digital
- Rangkaian sensor
dalam teknik sistem
instrumentasi/alat
ukur kelistrikan
(miliVoltmeter)
- Sensor industri
manufaktur (maknaadanya sensor,
simbol-simbol
sensor, cara kerja
sensor, sensor
batas/posisi (limit
switch), sensor
-Aplikasi sensor-sensor
Mengasosiasi:
- Sambungan beberapa
sensor dan aplikasinya di
bidang otomasi industriMengkomunikasikan:
- Mempresentasikan
rangkaian beberapa
sensor dan aplikasi
sensor industri
- Checklisthasil
tabulasi jenis-jenis
sensor dan
aplikasinya di
industri.Tes:
-Tes tertulis tentang
jenis-jenis
sambungan sensor.
-Aplikasi sensor di
industri
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
15/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
induktif, Faktor
koreksi, sensor
kapasitif, sensor
ultrasonik, sensor
optik/photoelektrik,enkoder sebagai
sensor untuk jarak
dan pengukuran
sudut, power suplai
dan sambungan
beban)
3.14Memahami maksud
dan tujuan
penggunaan PLC
sebagai alat
pengontrol(controller)
4.14Menunjukkan
perbedaan macam-
macam alat
pengontrol
(controller)
3.15Menjelaskan
struktur PLC sebagai
alat untuk
memproses sinyalmasukan ke sinyal
keluaran
4.15Menunjukkan
susunan sistem PLC
sebagai alat untuk
memproses sinyal
13. Pemrograman PLC
a. Pengenalan PLC:
Definisi/pengerti
an
Sejarah Perbedaan
pengendali
terprogram
dengan
pengawatan dan
pengendali
terprogram yang
tersimpan
Area pemakaian
PLC di dalam
teknologiotomasi
b. Struktur PLC:
Susunan (input,
CPU, output)
Memori
Programmer
Mengamati:
- PLC berbagai merk
Menanya:
- Bagian-bagian PLC (CPU,
blok input, blok output,blok power suply, kabel
komunikasi, dll)
-Jenis I/O dari PLC
- Prosedur instaling
hardware
Mengeksplorasi:
- Perbedaan pengendali
terprogram dengan
pengawatan dan
pengendali terprogram
yang tersimpan- Struktur PLC
- Bagian-bagian hardware
PLC
- Gambar diagram kontrol
dengan PLC
- Prosedur melakukan
Tugas:
- Membuat desain
gambar rangkaian
kontrol dengan PLC
dilengkapi input danoutput.
Portopolio:
- Laporan tugas
gambar rangkaian
kontrol dengan PLC.
Observasi:
- Checklisthasil
gambar rangkaian
kontrol dengan PLC
dan komponen I/O.
-Prosedur komisioningyang memenuhi
standar keamanan
dan keselamatan.
Tes:
-Tes tertulis tentang
PLC dan bagian-
Kls XI Sem.
2
10 JP
(2 x 5 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
16/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
masukan ke sinyal
keluaran
3.16Menjelaskan bagian-
bagian dari alatperangkat keras PLC
untuk mengontrol
beban
4.16Menggambar
diagram rangkaian
dan menghubungkan
elemen masukan dan
keluaran dengan PLC
3.17Memahami sistem
komunikasi data4.17Menerapkan sistem
komunikasi data
3.18Mengetahui langkah-
langkah komisioning
dan tindakan
pengamanan
kegagalan operasi
PLC
4.18Melakukan
komisioning danmelakukan tindakan
pengamanan jika
terjadi kegagalan
operasi PLC.
Cara kerja PLC
c. Perangkat keras
PLC:
Konfigurasi PLC
Jenis input,output
Sambungan
listrik input,
output.
d. Komunikasi data
Kabel data PC
PLC
Kabel data
dengan USB
e. Komisioning dan
keamananpengoperasian
komisioning
Mengasosiasi:
- Gambar rangkaian kontrol
dengan PLC
-Merangkai sistim kontroldengan PLC pada papan
percobaan
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan
gambar rangkaian kontrol
dengan PLC.
bagiannya
- Gambar rangkaian
kontrol dengan PLC.
3.19Memahami beberapa 18. Software Mengamati: Tugas: 25 JP -
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
17/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
macam bentuk
bahasa
pemrograman PLC
seperti LAD, STL,
FBD.4.19Menerapkan
beberapa macam
bentuk bahasa
pemrograman PLC
seperti LAD, STL,
FBD.
3.20Menjelaskan
rangkaian logika
dasar yang akan
diimplemen-tasikandi PLC.
4.20Menggambar
diagram rangkaian
logika dasar dengan
PLC.
3.21Menulis program
rangkaian logika
dasar di PLC dengan
bahasa LAD, STL,
FBD4.21Memindah program
rangkaian logika
dasar dari PC
(personal komputer)
ke dalam PLC.
Pemrograman PLC
Software
Bahasa
pemrogramam
(Ladder, STL,block diagram)
19. Perintah
Pemrograman
Dasar (Fungsi
Logika Dasar)
NOT, AND, OR,
EX-OR, EX-NOR,
NAND, NOR,
SET-RESET
Latching
- Software PLC dengan
beberapa jenis bahasa
pemrograman
Menanya:
-Konfigurasi hardware PLC
- Prosedur pemrograman
PLC dengan bahasa
Ladder, blok diagram
(FBD), dan STL
- Download program dari
PC ke PLC
- Ujicoba fungsi program
Mengeksplorasi:
- Pemrograman dengan
fungsi logika dasar
-Pemrograman dengankombinasi fungsi logika
dasar (Rangkaian
pengunci)
- Pemrograman dengan
fungsi Set-Reset
- Pemrograman dengan
fasilitas Sisi pulsa
naik/turun
- Pemrograman kontrol PLC
menggunakan model
(sistim konveyor, motor 3phase)
Mengasosiasi:
- Gambar rangkaian kontrol
dengan PLC, membuat
program PLC, dan
menguji fungsi
- Merencanakan
kontrol PLC dengan
model motor 3 phase,
meliputi: gambar
rangkaian kontrol,pembuatan program
PLC, dan pengujian
fungsi.
Portopolio:
- Laporan praktik
kontrol PLC
menggunakan model.
Observasi:
- Checklisthasil
gambar rangkaian
kontrol dengan PLCdan komponen I/O.
- Pembuatan program
PLC.
- Komisioning PLC dan
komponen I/O.
Tes:
-Tes tertulis tentang
gambar rangkaian
kontrol PLC dan
bagian-bagiannya
-Tes praktikpemrograman dengan
PLC.
(5 x 5 JP)
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
18/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan
gambar rangkaian kontrol
dengan PLC, cara
pembuatan program, dancara pengujian program
3.21 Menjelaskan
rangkaian timer,
counter yang akan
diimplementasikan
di PLC.
4.21Menggambar
diagram rangkaian
timer dan counter
dengan PLC.
3.22Menulis program
timer, counter di PLC
dengan bahasa LAD,
STL, FBD
4.22Memindah program
timer, counter dari
PC (personal
komputer) ke dalam
PLC
21. Pemrograman PLC
dengan Timer dan
Counter
Mengamati:
- Program PLC dengan
timer dan counter
Menanya:
- Konfigurasi hardware PLC
- Prosedur pemrograman
PLC dengan timer dan
counter
- Download program dari
PC ke PLC- Ujicoba fungsi program
Mengeksplorasi:
- Pemrograman dengan
fungsi timer
- Pemrograman dengan
fungsi counter
- Pemrograman kontrol PLC
menggunakan timer dan
counter menggunakan
model (sistim konveyor,
motor 3 phase)Mengasosiasi:
- Gambar rangkaian kontrol
dengan PLC, membuat
program PLC, dan
menguji fungsi
Mengkomunikasikan:
Tugas:
- Merencanakan
kontrol PLC dengan
timer, counter
menggunakan model,
meliputi: gambar
rangkaian kontrol,
pembuatan program
PLC, dan pengujian
fungsi.Portopolio:
- Laporan praktik
kontrol PLC
menggunakan model.
Observasi:
- Checklisthasil
gambar rangkaian
kontrol dengan PLC
dan komponen I/O.
- Pembuatan program
PLC.- Komisioning PLC dan
komponen I/O.
Tes:
-Tes tertulis tentang
gambar rangkaian
kontrol PLC dan
10 JP
(2 x 5 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
19/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
- Mempresentasikan
gambar rangkaian kontrol
dengan PLC, cara
pembuatan program, dan
cara pengujian program
bagian-bagiannya
-Tes praktik
pemrograman dengan
PLC.
3.23 Menjelaskan kontrol
berurutan dengan
menggunakan
flowchart, diagram
langkah.
4.23Membaca dan
membuat flowchart,
diagram langkah dari
kontrol berurutan.
3.24Menulis program
berurutan yang
sederhana dengan
bahasa
LAD/STL/FBD.
4.24Memindah program
dari PC ke PLC dan
mengoperasikannya
23. Pemrograman PLC
dengan metode
Kontrol Berurutan
Mengamati:
- Program PLC dengan
metode kontrol berurutan
Menanya:
- Konfigurasi hardware PLC
- Prosedur pemrograman
PLC dengan metode
kontrol berurutan
- Download program dari
PC ke PLC
-Ujicoba fungsi program
Mengeksplorasi:
- Pemrograman dengan
metode kontrol berurutan
- Pemrograman kontrol PLC
metode berurutan
menggunakan model
(sistim konveyor, motor 3
phase)
Mengasosiasi:
- Gambar rangkaian kontrol
dengan PLC, membuatprogram PLC, dan
menguji fungsi
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan
gambar rangkaian kontrol
dengan PLC, cara
Tugas:
- Merencanakan
kontrol PLC dengan
metode kontrol
berurutan
menggunakan model,
meliputi: gambar
rangkaian kontrol,
pembuatan program
PLC, dan pengujian
fungsi.Portopolio:
- Laporan praktik
kontrol PLC
menggunakan model.
Observasi:
- Checklisthasil
gambar rangkaian
kontrol dengan PLC
dan komponen I/O.
- Pembuatan program
PLC.- Komisioning PLC dan
komponen I/O.
Tes:
-Tes tertulis tentang
gambar rangkaian
kontrol PLC dan
20 JP
(4 x 5 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
20/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
pembuatan program, dan
cara pengujian program
bagian-bagiannya
-Tes praktik
pemrograman dengan
PLC.
-3.25 Mengetahui system
Human Machine
Interface.
4.25Mengamati sistem
Human Machine
Interface dan
Supervisory Control
and Data
Acquisition.
3.26Memahami
pemrograman HMI
dan SCADA
4.26Menerapkan
pemrograman HMI
dan SCADA
3.27Memahami proses
pengecekan system
HMI dan SCADA
4.27Melakukan
pengecekan system
HMI dan SCADA
25. Sistem Human
Machine Interface
(HMI) dan SCADA
Pemrograman
PLC HMI dan
SCADA
Troubleshooting
pemrograman
PLC HMI dan
SCADA
Mengamati:
- Berbagai perlengkapan
HMI dan SCADA
Menanya:
- Konfigurasi hardware
- Prosedur pemrograman
PLC dengan HMI dan
SCADA
- Download program ke PLC
- Ujicoba fungsi program
Mengeksplorasi:- Pemrograman dengan
HMI dan SCADA
- Pemrograman dengan
HMI dan SCADA
menggunakan model
Mengasosiasi:
- Pengoperasian kontrol
PLC dengan HMI dan
SCADA
Mengkomunikasikan:
-Mempresentasikanprosedur pengoperasian
kontrol PLC dengan HMI
dan SCADA
Tugas:
- Merencanakan
kontrol PLC dengan
HMI dan SCADA
menggunakan model.
Portopolio:
- Laporan praktik
kontrol PLC dengan
HMI dan SCADA
menggunakan model.
Observasi:- Checklisthasil
pemrograman kontrol
PLC dengan HMI dan
SCADA.
- Pembuatan program
PLC.
- Komisioning PLC dan
komponen I/O.
Tes:
-Tes tertulis tentang
kontrol PLC denganHMI dan SCADA
-Tes praktik
pemrograman PLC
dengan HMI dan
SCADA.
25 JP
(5 x 5 JP)
-
3.28Menjelaskan konsep 28.Teknik Pengaturan Mengamati: Tugas: Kls XII -
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
21/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
dasar pengaturan
PID.
4.28Menerapkan konsep
algoritma dan rumuspengaturan PID pada
sistem peralatan
industri.
(Kontrol loop
tertutup)
a.Prinsip Dasar
Sistem Kontrol
(Terminologi danSimbol,
perbandingan
sistemopen-loop
versusclosed-loop);
Jenis desain sistem
(Continues: Analog
& Diskrit: Digital);
Media/Peralatan
Sistem kontrol (IC
TTL/C-MOS untuk
Logikakonvensional
ON/OFF dengan
sistem digital);
(OPAMP untuk
control linear
dengan sistem
analog:);
(Microkontroler
dengan sistem
logika konvensional
ON/OFF,Microkontroler
dengan sistem
logika Fuzzy;
Microkontroler
dengan sistem
PWM); (Komputer
- Berbagai peralatan
kontrol
Menanya:
- Sistem open loop dan
close loop-Jenis desain sistem
kontrol
- Peralatan sistem kontrol
Mengeksplorasi:
- Perbedaan sistem open
loop dan close loop
- Perbedaan desain sistem
kontrol kontinyu dan
diskrit
- Prosedur pembuatan
algoritma program-Jenis-jenis sotware
kontrol
Mengasosiasi:
- Menyiapkan peralatan
sistem kontrol untuk
logika konvensional ON-
OFF dengan sistem digital
- Simbol dan prosedur
pembuatan algoritma
program
Mengkomunikasikan:- Mempresentasikan
perbedaan sistem open
loop dan close loop
- Perbedaan desain sistem
kontrol kontinyu dan
diskrit
- Merencanakan
sebuah desain sistem
kontrol kontinyu
dilengkapi dengan
algoritma program.Portopolio:
- Laporan tugas hasil
membuat desain
sistem kontrol
kontinyu dilengkapi
dengan algoritma
program.
Observasi:
- Checklisthasil
membuat desain
sistem kontrolkontinyu dilengkapi
dengan algoritma
program.
Tes:
-Tes tertulis tentang
perbedaan sistim
open loop dan close
loop, perbedaan
sistem desain kontrol
kontinyu dan diskrit,
media/peralatansistem kontrol, serta
cara pembuatan
algoritma program
Sem.1
24 JP
(4 x 6 JP)
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
22/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
dengan sistem
analog, digital
ON/OFF, sistem
logika fuzzy)
b.Algoritma programc.Pengenalan
software control
dan electronic
(Matlab,danLivewire
/ EWB/National
Instruments/Proteu
s/Eagle)
- Prosedur pembuatan
algoritma program
- Prosedur pengoperasian
software kontrol
3.29Menjelaskan rumus
dan algoritma
dengan pengaturan
PID.
4.29Mensimulasikan
karakteristik kontrol
pengaturan PID
dengan melakukan
penyetelan gain Kp,
Ki, Kd pada
rangkaiannya.
29.Simulasi Rumus
dan algoritma
sistem kontrol
Blok diagram dandan aksi sistem
kontrol (basic P-,
I-, D-, PI-, PID-
controller) kondisi
openloop & closed
loop
Karakteristik dari
rumus respon dan
algorithma sistem
control (P-,I-, D-,
PI-, dan PID-controller). (domain
t, s, dan metoda
transformasi Z
menggunakan
software matlab).
Tabel algorithma
Mengamati:
- Grafik karakteristik
respon berbagai sistem
kontrolMenanya:
- Rumus algoritma sistem
kontrol
- Karakteristik respon
kontroller PID pada
kondisi open loop dan
close loop
Mengeksplorasi:
- Perbedaan rumus
algoritma berbagai sistim
kontrol- Perbedaan grafik
karakteristik respon
berbagai sistem kontrol
-Tabel algorithmagain
controlmetode Ziegler dan
Nicols
Tugas:
- Merencanakan
simulasi sebuah
desain sistem kontrolmenggunakan
software.
Portopolio:
- Laporan tugas hasil
membuat desain
simulasi
menggunakan
software.
Observasi:
- Checklisthasil
membuat desainsimulasi
menggunakan
sotware.
Tes:
-Tes tertulis tentang
rumus kontroller
24 JP
(4 x 6 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
23/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
gain controlmetode
Ziegler dan Nicols
Simulasi
pemodelan sistem
kontrol (PI, PID)sesuai table gain
Ziegler-Nicols
Simulasi
Penerapan software
"Matlab" atau
software yang lain
(untuk simulasi
karakteristik
transient response
sistem)
- Simulasi pemodelan
sistem kontrol
menggunakan software
Mengasosiasi:
-Rumus algoritma kontrol,simulasi dan karakteristik
respon saat kondisi
transien menggunakan
software
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan rumus
algoritma kontrol,
simulasi dan karakteristik
respon saat kondisi
transien menggunakan
software
- Prosedur sistem
simulasi dengan
software
3.30Menjelaskan
rangkaian dengan
pengaturan PID.
4.30Menggambarkan
karakteristik kontrol
pengaturan PID
dengan melakukan
penyetelan gain Kp,
Ki, Kd pada
rangkaiannya.
30.Karakteristik
Waktu Transient
a. Pendahuluan
Dasar-dasar
bentuk signal
respon (step, dan
impulse)
Karakteristik
domain respon
dan Laplace,
metodatransformasi
(frekuensi, waktu,
dan metoda
transformasi Z)
Karakterirtik
sistem ber-orde
Mengamati:
- Grafik karakteristik
respon berbagai sistem
kontrol
Menanya:
- Karakteristik respon
kontroller PID pada
kondisi open loop dan
close loop
Mengeksplorasi:
-Perbedaan grafikkarakteristik respon
berbagai sistem kontrol
-Tabel algorithmagain
controlmetode Ziegler dan
Nicols
- Simulasi pemodelan
Tugas:
- Mengukur
karakteristik respon
berbagai sistim
kontrol.
Portopolio:
- Laporan tugas
pengukuran
karakteristik respon
berbagai sistim
kontrol saat kondisitransien.
Observasi:
- Checklisthasil
pengukuran
karakteristik respon
berbagai sistim
72 JP
(12 x 6 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
24/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
(orde satu, dan
orde dua)
Simulasi
penerapan
software "Matlab"atau software
yang lain (untuk
simulasi
karakteristik
transient response
system)
b.Karakteristik dari
rumus respon dan
algorithma sistem
control (P-,I-, D-, PI-,
dan PID). (domain t,s, dan metoda
transformasi Z
menggunakan
software matlab).
Tabel algorithma
gain control
metode Ziegler
dan Nicols
Simulasi
pemodelan sistem
control (PI, PID)sesuai table gain
Ziegler-Nicols
c.Pengukuran
Karakteristik
Pengaturan
Proporsional tanpa
sistem kontrol
menggunakan software
- Mengukur grafik
karakteristik respon
berbagai sistem kontrolMengasosiasi:
- Cara memperbaiki
karakteristik respon saat
kondisi transien
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan cara
perbaikan karakteristik
respon saat kondisi
transien
kontrol saat kondisi
transien.
Tes:
-Tes praktik
pengukuran danperbaikan
karakteristik respon
sistim kontrol saat
kondisi transien
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
25/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
penundaan
(Pengontrol-P)
d.Pengukuran
Karakteristik
PengaturanProporsional dengan
penundaan tingkat-1
(PT1)
e.Pengukuran
Karakteristik
Pengaturan
Proporsional dengan
penundaan tingkat-2
(PT2)
f.Pengukuran
KarakteristikPengaturan Integral
(Pengontrol-I)
g.Pengukuran
Karakteristik
Pengaturan
Diferensial
(Pengontrol-D)
h.Peralatan kontrol
i.Penerapan algoritma
kontroller PID untuk
penyetelan faktorGain Kp, Ki, Kd pada
rangkaian kontrol
PID
3.31Menjelaskan
prosedur
pembuatanan
31.Pemrograman
Mikrokontroller
a. Pengenalan
Mengamati:
- Berbagai merk
mikrokontroller
Tugas:
- Pembuatan flowchart
pemrograman.
Kls XII
Sem.2
6 JP
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
26/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
algoritma
pemrograman untuk
mikrokontroller.
4.31Membuat algoritmaprogram dalam
bentuk flowchart.
(membandingkan
mikroprosesor vs.
mikrokontroler)
b. Arsitektur
Mikrokontroler(89C51/52;
dan/atau 68HC11;
68HC12; atau
ATMEGA 8535; dll).
c. Fungsi masing-
masing blok
Mikrokontroler
(memori, clock CPU,
register, timer,
counter, I/O, dll.)
d. Instruksi, Flow chartPemrograman pada
Mikrokontroler
(dengan bahasa
mesin, C/C++, atau
Visual Basic, AVR
studio, dan/ down
loader ATMEGA dll).
Menanya:
- Fungsi blok-blok di dalam
mikrokontroller
Mengeksplorasi:
-Arsitektur mikrokontroller- Fungsi blok-blok di dalam
mikrokontroller
- Flowchart pemrograman
- Instruksi pemrograman
mikrokontroller
Mengasosiasi:
- Cara pembuatan
flowchart pemrograman
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan cara
pembuatan flowchartpemrograman
Portopolio:
- Laporan tugas
pembuatan flowchart
pemrograman.
Observasi:- Checklisthasil
pembuatan lowchart
pemrograman.
Tes:
-Tes tertulis
pembuatan flowchart
pemrograman
(1 x 6 JP)
3.32Menjelaskan konsep
pemrograman
mikrokontroller.
4.32Membuat program
sederhana sistem
mikrokontroller yang
dilengkapi dengan
komponen I/O.
32. Pemrograman
Mikrokontroler
a. Simulasi dan
Pemrograman untukmasing-masing blok
dan berbagai
instruksi
Mikrokontroler
(operasi aritmathik,
logika, baca/tulis,
Mengamati:
- Instalasi unit
mikrokontroller dan
komponen I/OMenanya:
- Prosedur pembuatan
algoritma program kontrol
- Prosedur pembuatan
program mikrokontroller
sederhanadengan
Tugas:
- Membuat algoritma
dan memprogram
mikrokontrolleruntuk sistem kontrol
sederhana
Portopolio:
- Laporan tugas
Membuat algoritma
dan memprogram
18 JP
(3 x 6 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
27/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
3.33Menjelaskan gambar
diagram rangkaian
sistem
mikrokontroller
4.33Mengintalasi sistem
pengendalielektronik
berbantuan
mikrokontroller dan
komputer, sensor,
transduser, dan
penggerak (aktuator)
3.34Menjelaskan cara
kerja sistem
mikrokontroller
4.34Mengoperasikan
sistem pengendali
elektronik
berbantuan
mikrokontroller dan
komputer dengan
sensor, transduser,
dan penggerak
(aktuator)
3.35Menjelaskan
prosedur pengujian
sistem pengendali
elektronik
berbantuan
mikrokontroller
panggil, loncat,
interupsi,
Input/output,
tunda/delay, timer,
counter, PWM,komparator, dan
komunikasi serial)
dengan menggunakan
software pendukung
simulator dan bahasa
pemrograman (C/C+
+/ Visual Basic, AVR
studio, Code Vision
AVR Evaluation,
dan/down loader
ATMEGA) Prosedur
pembuatan program
Perintah-perintah
dasar pemrograman
mikrokontroller
Menginstalasi
komponen I/O
dalam sistem
mikrokontroller
Prosedur
mengoperasikansistem
mikrokontroller
Prosedur menguji
sistem kerja
mikrokontroller
Teknik melakukan
software
Mengeksplorasi:
- Pembuatan algoritma
kontrol untuk berbagai
jenis sistem kontrol- Pemrograman
mikrokontroller untuk
sistem kontrol yang
sederhana
- Cara pembuatan driver
motor DC dan motor
stepper
Mengasosiasi:
- Cara menguji program
mikrokontroller dilengkapi
dengan model motor DCatau motor Stepper
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan cara
pemrograman
mikrokontroller dan cara
pengujiannya
mikrokontroller.
Observasi:
- Checklisthasil
pembuatan algoritma
dan pemrogramanmikrokontroller.
Tes:
-Tes teori pembuatan
algoritma program
-Tes praktik
pembuatan
pemrograman
mikrokontroller
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
28/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
4.35Menguji kerja sistem
pengendali elektronik
berbantuan
mikrokontroller dankomputer dengan
sensor, transduser,
dan penggerak
(aktuator)
3.36Menjelaskan
dokumentasi sistem
pengendali elektronik
berbantuan
mikrokontroller dan
komputer dengansensor, transduser,
dan penggerak
(aktuator)
4.36 Membuat
dokumentasi sistem
pengendali elektronik
berbantuan
mikrokontroller dan
komputer dengan
sensor, transduser,dan penggerak
(aktuator)
trobleshooting
program
mikrokontroller
Tatacara
pembuatandokumentasi
program sistem
mikrokontroller
b. Simulasi dan Aplikasi
operasi
pemrograman
Mikrokontroler
(ATMEL
89C51/52; /atau
MOTOROLA
68HC11; 68HC12,dan/ATMEGA8535,;
dll) untuk kontrol 2-
titik (ON/OFF) atau
kontrol digital yang
bersifat logika
konvensional
High/Low kondisi
open loop system
pada system I/O
(deretan LED
berjalan/berkedip;Relay; Lampu
200VAC/5W; Motor
DC, Motor Stepper
DC, 7-segment, jam
digital, danplant
systemsederhana:
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
29/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
traffic light, water
tower, belt conveyor
pengepak barang,
auto garage,dll)
c. Pembuatan drivermotor DC dan motor
stepper berbasis
elektronika daya
3.37Menjelaskan aplikasi
Mikrokontroller
untuk kontrol
industri.
4.37Memprogram
mikrokontroller
untuk kontrolindustri.
37. Program aplikasi
kontrol industri
dengan
mikrokontroller
Simulasi dan
Aplikasi
Mikrokontroler
(ATMEL89C51/52;, atau
MOTOROLA
68HC11; 68HC12;
dan/atau ATMEGA
8535 dll) untuk
algorithma kontrol
analog/linear
(system PWM; P-,
I-, D-, PI-, dan PID-
controller: untuk
putaran MotorDC:CW/CCW;
Motor Stepper DC;
ON/OFF Lampu
DC, Lampu AC
220V)
Mengamati:
- Instalasi berbagai unit
mikrokontroller dan
komponen I/O
Menanya:
- Prosedur pembuatan
algoritma program kontrol
-Prosedur pembuatanprogram mikrokontroller
yang
mengimplementasikan
kontrol P, PI, PID dengan
software
Mengeksplorasi:
- Pembuatan algoritma
kontrol untuk berbagai
jenis sistem kontrol (P, PI,
PID)
-Pemrogramanmikrokontroller untuk
berbagai jenis sistem
kontrol
Mengasosiasi:
- Cara menguji program
mikrokontroller dilengkapi
Tugas:
- Membuat algoritma
dan memprogram
mikrokontroller
untuk sistem kontrol
PI
Portopolio:
-Laporan tugasMembuat algoritma
dan memprogram
mikrokontroller
untuk sistem kontrol
PI.
Observasi:
- Checklisthasil
pembuatan algoritma
dan pemrograman
mikrokontroller.
Tes:-Tes teori pembuatan
algoritma program
-Tes praktik
pembuatan
pemrograman
mikrokontroller
36 JP
(6 x 6 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
30/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
dengan model
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan cara
pemrograman
mikrokontroller dan carapengujiannya
3.38Menjelaskan aplikasi
PLC untuk kontrol
industri.
4.38Memprogram PLC
untuk kontrol
industri.
38. Program aplikasi
kontrol industri
dengan PLC
a. Simulasi program
untuk control
ON/OFF dan
control linear
menggunakan PLC
(mulai dari
pembuatandiagram alir/flow
chart, Omron/
Twido-Zelio
Telemechanic-
Schneider/Siemens
) untuk berbagai
plantsederhana.
b. Aplikasi
Pemrograman PLC
untuk control
plantsederhana(mulai dari
pembuatan
diagram alir/flow
chart program
kontrol ON/OFF
atau start-stop
Mengamati:
- Instalasi berbagai unit
PLC dan komponen I/O
Menanya:
- Prosedur pembuatan
algoritma program kontrol
- Prosedur pembuatan
program PLC dengan
software untuk aplikasi
kontrol dengan P, PI, PIDMengeksplorasi:
- Pembuatan algoritma
kontrol untuk berbagai
jenis sistem kontrol (P, PI,
PID)
- Pemrograman PLC untuk
berbagai jenis sistem
kontrol (P, PI, PID)
Mengasosiasi:
- Cara menguji program
PLC dilengkapi denganmodel
Mengkomunikasikan:
- Mempresentasikan cara
pemrograman PLC dan
cara pengujiannya
Tugas:
- Membuat algoritma
dan memprogram
PLC untuk suatu
sistem kontrol.
Portopolio:
- Laporan tugas
Membuat algoritma
dan memprogram
PLC.Observasi:
- Checklisthasil
pembuatan algoritma
dan pemrograman
PLC.
Tes:
-Tes teori pembuatan
algoritma program
-Tes praktik
pembuatan
pemrograman PLC.
36 JP
(6 x 6 JP)
-
-
7/23/2019 21_Silabus TeknikKontrol_rev3 (1).doc
31/31
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
lampu / Motor-
DC/AC, Motor AC
putar kiri/kanan
CW/CCW, control
tingkat permukaanair Tandonwater
tower level,belt
conveyor
pengepakan
barang, pintu
garasi mobil ,
electronic auto
garage,dll)
i. Aplikasi
Pemrograman PLC
sebagai kontroler(PI, PID) untuk
controlplantlinear
sederhana (Lampu
AC, kecepatan
putar Motor DC,
Motor AC,
membalik putaran
Motor DC, dan
Motor AC 3-phase).
j. Aplikasi
pemrogramanan PLCuntuk control plant
sistem SCADA
sederhana.