2. pembagian
15
PEMBAGIAN BARON JAYA SANTIKA, S. Pd SDN MENTENG 02 JL. TEGAL NO 10, MENTENG JAKARTA PUSAT KELAS II
-
Upload
baron-jaya-santika -
Category
Documents
-
view
14.971 -
download
7
description
belajar pembagian untuk siswa kelas 2 sekolah dasar.
Transcript of 2. pembagian
PEMBAGIAN
BARON JAYA SANTIKA, S. Pd
SDN MENTENG 02JL. TEGAL NO 10, MENTENG JAKARTA PUSAT
KELAS II
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, DAN INDIKATOR
Standar Kompetensi Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.
Kompetensi Dasar Melakukan pembagian bilangan sampai
dua angka.
Indikator* Mengenal arti pembagian* Mengingat fakta pembagian sampai 50 dengan berbagai cara.* Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan pembagian.
Pembagian adalah ....
Pengurangan berulang.
Ayah mempunyai 8 donat. Kedelapan donat tersebut dibagikan kepada 4 orang anaknya dengan sama banyak. Berapa donat yang dimiliki setiap anaknya ?
Jawab :
8 : 4 = ....ayah 4 orang anaknya
LANGKAH – LANGKAH PEMBAGIAN
Donat ayah masih sisa 4.8 - 4 = 4
Setiap anak diberi 1 donat.
ayah 4 orang anaknya
4 - 4 = 0Setiap anak memperoleh 2 donat.
Jadi, .....................................
Lalu ayah membagikan lagi donat sisanya kepada keempat anaknya sampai habis.
8 : 4 =
2
8 – 4 = 44 – 4 = 0
2 langkah
ayah 4 orang anaknya
Pak Odong mempunyai 6 buah bola. Bola-bola tersebut akan dibagikan kepada Joko, Indri, dan Harun. Berapa bola yang mereka terima ?
Jawab :
Joko Indri Harun6 – 3 = 3,
Maka bola pak Odong bersisa 3.
Pak Odong
Mula-mula Pak odong membagikan satu-satu kepada mereka.
Kemudian Pak Odong membagikan lagi bola sisanya kepada mereka bertiga sampai habis.
Joko Indri Harun
Ternyata setelah Pak Odong membagi habis bola, setiap anak memperoleh masing-masing 2 bola.
3 – 3 = 0
Jadi, 6 : 3 =
2
Pak Odong
3 – 3 = 06 – 3 = 3
2 langkah
LANGKAH – LANGKAH PEMBAGIAN
12 : 4 = ...12 – 4 = 88 – 4 = 44 – 4 = 0
Pengurangan berulang 12 : 4 sampai habis melalui 3 tahap. Jadi, 12 : 4 =3
25 : 5 = ...25 – 5 = 2020 – 5 = 1515 – 5 = 10
Pengurangan berulang 25 : 5 sampai habis melalui 5 tahap. Jadi, 25 : 5 =5
10 – 5 = 5 5 – 5 = 0
36 : 6 = ...36 – 6 = 3030 – 6 = 2424 – 6 = 18
Pengurangan berulang 36 : 6 =sampai habis melalui 6 tahap. Jadi, 36 : 6 =
6
18 – 6 = 12 12 – 6 = 6 6 – 6 = 0
123
12345
123456
LEMBAR KERJA SISWA
Contoh :16 : 4 = ....16 – 4 = 12,12 – 4 = 8,8 – 4 = 4,4 – 4 = 0,Jadi, 16 : 4 = 4.
18 : 3 = ....
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,Jadi, 18 : 3 = ....
21 : 7 = ...
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,Jadi, 21 : 7 = ....
28 : 4 = ....
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,Jadi, 28 : 4 = ....
Isilah titik-titik di bawah ini !
45 : 9 = ...
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,Jadi, 45 : 9 = ...
LEMBAR KERJA SISWA
48 : 8 = ....
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,Jadi, 48 : 8 = ....
56 : 7 = ....
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,Jadi, 56 : 7 = ....
64 : 8 = ....
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,
... - ... = ...,Jadi, 64 : 8 = ....
Isilah titik-titik di bawah ini !
LATIHAN SOAL PEMBAGIAN
1.12 : 4 =....32.12 : 3 =....43.15 : 3 =....54.15 : 5 =....35.18 : 3 =....66.18 : 6 =....37.20 : 4 =....58.20 : 5 =....49.24 : 8 =....3
10.24 : 3 =....8
11.27 : 3 =....912.27 : 9 =....313.32 : 4 =....814.32 : 8 =....415.35 : 7 =....516.35 : 5 =....717.36 : 4 =....918.36 : 9 =....419.42 : 7 =....620.42 : 6 =....7
21.56 : 7 =....822.56 : 8 =....723.63 : 7 =....924.63 : 9=....725.72 : 8 =....926.72 : 9 =....827.14 : 7 =....228.14 : 2 =....729.16 : 8 =....230.16 : 2 =....8
31.10 : 5 =....232.10 : 2 =....533.30 : 5 =....634.30 : 6 =....535.40 : 5 =....836.40 : 8 =....537.21: 7 =....338.21 : 3 =....739.28 : 7 =....440.28 : 4 =....7
SOAL CERITA
1. Ibu mengisi 8 kue di atas nampan ke dalam 4 piring. Masing-masing piring diisi sama banyak. Berapa kue isi tiap piring ?
2. Paman membawa 15 buah mangga. Dibagikan sama banyak kepada Wisnu, Nila, dan Untung. Berapa mangga yang diperoleh Nila ?
3. Rina mempunyai 24 buah karet gelang. Karet gelang tersebut dibagikan sama banyak kepada 8 orang teman sama banyak. Berapa karet gelang yang diperoleh oleh masing-masing temannya ?
4. Mahesa mempunyai 32 kelereng. Kelereng tersebut dibagikan kepada Tami, Nurul, Vivi, dan Jaka dengan sama banyak. Berapa kelereng yang miliki mereka masing-masing ?
5. Aulia mempunyai sekantong kerupuk, isinya ada 27 buah. Kerupuk tersebut dibagikan kepada 3 orang saudaranya. Berapa kerupuk yang diterima saudaranya ?
1. 64 pensil dibagikan kepada 8 anak. Setiap anak mendapat ... pensil.
2. 25 mangga dibagikan kepada 5 orang. Setiap orang mendapat ... mangga.
3. 18 buku tulis dibagikan kepada 6 siswa. Setiap siswa mendapat ... buku tulis.
4. 21 pensil dibagikan kepada 7 orang peserta tes. setiap peserta tes mendapat ... pensil.
5. 36 kertas dibagikan kepada 9 orang karyawan. Setiap karyawan mendapat ... kertas.
SOAL CERITA
Bobrow, Jerry. 2003, Seri Matematika Keterampilan Aljabar I. Bandung : Pakar Raya
Kementerian Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Manajemen
Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pembinaan Taman Kanak-Kanak Sekolah Dasar 2010, Pedoman Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar.Jakarta : Kementerian Pendidikan Nasional.
Tim Bina Matematika, Matematika Kelas 2 Sekolah Dasar. Bogor : Yudhistira.
Isnada Waris Tasrim, Purnomosidi, Wiyanto, Endang Supadminingsih. 2007, Matematika Untuk SD/MI Kelas 2. Jakarta : Pusat Perbukuan.
DAFTAR PUSTAKA
