SUCCES SCHOOLSUCCES SCHOOL‘‘Siswa Bermotivasi Prestasi’Siswa Bermotivasi Prestasi’

S. BEKTI ISTIYANTO, S.SOS, M.SIS. BEKTI ISTIYANTO, S.SOS, M.SISekertaris Jurusan Ilmu Komunikasi Fisip Sekertaris Jurusan Ilmu Komunikasi Fisip

UnsoedUnsoedDirektur LPSDM Ethos PurwokertoDirektur LPSDM Ethos Purwokerto

Menejer Asyaamil PurwokertoMenejer Asyaamil Purwokerto

SISWA SISWA PRESTASIPRESTASI KENAPA KENAPA TIDAK SISWA TIDAK SISWA SUKSESSUKSES ? ?

1. Pada skala internal remaja: ‘Bagaimana 1. Pada skala internal remaja: ‘Bagaimana dengan gambaran siswa/remaja sekarang dengan gambaran siswa/remaja sekarang ini’?ini’?

• Freesex, Freesex, • DrugsDrugs, , • Kapitalis mindedKapitalis minded, , • Miskin prestasi,Miskin prestasi,• Pop CulturePop Culture yang mewabah, yang mewabah,• Orientasi pemenuhan naluri remaja Orientasi pemenuhan naluri remaja

((Syahwat/Instingtif OrientationSyahwat/Instingtif Orientation),),• What NextWhat Next ?? ??

22.. Pada skala eksternal: ‘Beban Pada skala eksternal: ‘Beban berat untuk sukses’berat untuk sukses’

Tuntutan orang tua dan Tuntutan orang tua dan lingkunganlingkungan

Lingkungan pergaulan yang Lingkungan pergaulan yang permisif permisif

Media massa yang Media massa yang berpengaruh: TV, Internet, berpengaruh: TV, Internet, Radio, Koran/Majalah, HP? Radio, Koran/Majalah, HP?

Pengangguran, bahkan untuk Pengangguran, bahkan untuk yang berpendidikan tinggi yang berpendidikan tinggi sekalipunsekalipun

BAGAIMANA DENGAN STUDI KITA, BAGAIMANA DENGAN STUDI KITA, PILIHAN YANG HARUS DICINTAI PILIHAN YANG HARUS DICINTAI ATAU JUSTRU DIABAIKAN ?ATAU JUSTRU DIABAIKAN ?

BAGAIMANA KITA HARUS BAGAIMANA KITA HARUS BERAKTIFITAS DAN APA PILIHAN BERAKTIFITAS DAN APA PILIHAN YANG TEPAT UNTUK BISA YANG TEPAT UNTUK BISA BERPRESTASI?BERPRESTASI?

KAYAK INIKAH SUKSES ITU? BAGAIMANA BISA DIRAIH?

Lalu Apa Ukuran Sukses (baca Prestasi)

• Sukses ber-rencana/program,• Sukses belajar (tanpa hasil),• Sukses proses (nggak tahu untuk apa), • Sukses hasil (nggak bicara darimana),• Sukses promosi/publikasi (telah sukses),• Sukses waktu (pokok-e lulus), atau• Sukses prestasi/kualitas : gratiffication needed = gratiffication

obtained

DARI PILIHAN-PILIHAN DARI PILIHAN-PILIHAN TERSEBUT, DIMANA POSISI KITA TERSEBUT, DIMANA POSISI KITA

??

PARAMETER KUNCI BERPRESTASI:PARAMETER KUNCI BERPRESTASI: TAHU TUJUAN HIDUP YANG MENJADI ARAH TAHU TUJUAN HIDUP YANG MENJADI ARAH

KEBERHASILAN YANG INGIN DICAPAIKEBERHASILAN YANG INGIN DICAPAI KENAL DENGAN DIRI SENDIRI, KELEBIHAN KENAL DENGAN DIRI SENDIRI, KELEBIHAN

DAN KELEMAHANNYADAN KELEMAHANNYA KEMAMPUAN MEMILIH LINGKUNGAN YANG KEMAMPUAN MEMILIH LINGKUNGAN YANG

KONDUSIFKONDUSIF KECEPATAN AKSELERASI DALAM KECEPATAN AKSELERASI DALAM

BERADAPTASIBERADAPTASI

UNTUK BERHASIL PUNYA UNTUK BERHASIL PUNYA BEBERAPA KONDISI :BEBERAPA KONDISI :

KEMAMPUAN BERPIKIR YANG KEMAMPUAN BERPIKIR YANG LUAR BIASALUAR BIASA

KONDISI FISIK YANG KONDISI FISIK YANG MENDUKUNGMENDUKUNG

KARAKTER MENTAL POSITIF KARAKTER MENTAL POSITIF DARI NILAI RUHIYAH YANG KUATDARI NILAI RUHIYAH YANG KUAT

PADAHAL :

KECERDASAN TIDAK SIGNIFIKAN DENGAN NILAI RAPORT/IPK (KORELASI KECERDASAN DENGAN HASIL HANYA 0,4 %)KEKUATAN FISIK TERGANTUNG DENGAN POLA HIDUP SEHAT BAIK ISTIRAHAT DENGAN MAKANAN BERGIZIKARAKTER MENTAL DAPAT DIUKUR DARI STABILITAS EMOSI, KEDEWASAAN/KEMATANGAN SIKAP, KOMITMEN, BERPIKIR JAUH KE DEPAN, KEMANDIRIAN DAN TANGGUNG JAWAB

DAPAT DIPEROLEH DARIMANA ???

YANG ‘KUDU’ ADA ?YANG ‘KUDU’ ADA ?

TEMPAT DAN PROSES BELAJAR TEMPAT DAN PROSES BELAJAR YANG TEPATYANG TEPAT

FASILITAS YANG MENDUKUNGFASILITAS YANG MENDUKUNG TIDAK BOLEH TIDAK HARUS ADA,TIDAK BOLEH TIDAK HARUS ADA,

KEMAUAN UNTUK KEMAUAN UNTUK BERPRESTASI !!!BERPRESTASI !!!

POSISI KITA DALAM AL QUR’AN Sebagai bridge penerus generasi kaum

beriman (QS.52:21, 25:74) Sebagai pengganti orang-orang yang

telah terjadi degradasi iman (QS.5:54) Sebagai reformer spiritual terhadap kaum

yang telah menyimpang dari agama (QS.5:104)

Sebagai unsur perbaikan (QS.18:13-14)