10.1 Prinsip 5p

8
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran dalam KSSR Prinsip 5P • Pendekatan DISEDIAKAN OLEH: NURUL IZZAH AZIRA BINTI ISMAIL

description

fvxdg

Transcript of 10.1 Prinsip 5p

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran dalam KSSR

• Prinsip 5P• Pendekatan

DISEDIAKAN OLEH: NURUL IZZAH AZIRA BINTI ISMAIL

Prinsip 5P

Penggabung jalinan

kemahiran

Penyerapan

PenilaianPemulihan

Pengayaan

Penggabungjalinan Kemahiran Penggabungjalinan memainkan peranan

penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Melalui proses ini, beberapa kemahiran dapat dikuasai serentak. Cara ini juga dapat mengelakkan kebosanan dalam proses pembelajaran. Kemahiran dapat digabungjalinkan, sama ada kemahiran yang terdapat dalam hasil pembelajaran atau kemahiran daripada mata pelajaran lain.

Penyerapan

Proses menyerapkan

pelbagai ilmu, nilai murni dan

kemahiran bernilai tambah.

Penilaian

Suatu aktiviti untuk mendapatkan

maklumat yang berguna bagi menentukan

pencapaian sesuatu objektif pengajaran atau pembelajaran

Pemulihan• Merupakan program khas tambahan bagi

memenuhi keperluan kanak-kanak yang menghadapi masalah pembelajaran seterusnya membentuk murid yang normal seperti murid yang sebaya dengannya

Pengayaan• Aktiviti-aktiviti tambahan kepada aktiviti-aktiviti

asas pembelajaran yang dijalankan sama ada dalam atau luar sekolah

PENDEKATANBerpusatkan

murid Tematik

Berpusatkan Murid

Murid memainkan peranan yang penting dalam proses pembelajaran. Mengikut

strategi ini, murid digalakkan melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti

pembelajaran mereka.

Tematik Pembelajaran yang menggunakan tema untuk

mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada murid.