7/26/2019 10. Validasi Soal Pretest.docx

1/3

LEMBAR VALIDASI PRAKTIKALITAS SOAL PRETEST

A. Tujuan:

Tujuan penggunaan instrument ini adalah untuk mengukur praktikalitas

pengembangan Pengembangan E-Modul Berba! Andro!d Ma"a

PelajaranKom#o!!$o"o D!g!"al Kela%I Mul"!med!a D! SMK &eger! '

Merang!n(

B. Pe"unju):

1. Mohon saudara mahasiswa dapat memberikan penilaian dengan

memberikan tanda cek () pada kolom yang tersedia.2. Makna point validitas adalah 1 (Tidak aik!T)" 2 (#urang aik!#)" $

(%ukup aik!%)" & (aik!)" ' (angat aik!).$. pabila saudara mahasiswa mempunyai komentar dan saran* mohon

kesediaan saudara untuk menuliskan pada kolom yang telah disediakan.

*. Pen!la!an:

&o. ASPEK +A&, DI&ILAISKALA PE&ILAIA&

' / 0

+. Sub Ind!)a"or E1alua!

1. uasana belajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediadalam pembelajaran sangatmenyenangkan.

2. #egiatan belajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran dalam sangatmenyenangkan.

$. elajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran dalam hal ini membuatsaya bersemangat.

&. elajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran ini membuat sayaberkemauan tinggi untuk mengikutipembelajaran.

'. elajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai media

pembelajaran ini menarikminat saya

1

7/26/2019 10. Validasi Soal Pretest.docx

2/3

&o. ASPEK +A&, DI&ILAISKALA PE&ILAIA&

' / 0

untuk belajar.

-. aya suka belajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediadalam pembelajaran ini.

. /uru memberikan kesempatan untukberdiskusi dan bekerjasama dalamkelompok.

0. elajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran membantu saya

memahami isi materi.. +nterakti dan komunikati yang baik

terbentuk antara guru dan siswa.13. elajar yang tercipta dalam

penggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran ini mudah dimengerti.

11. #egiatan belajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran ini mudah dilaksanakan.

12. #egiatan belajar yang tercipta dalam

penggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran ini mendorong sayauntuk bertanya.

1$. elajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran ini mendorong sayauntuk mengeluarkan pendapat.

1&. elajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran ini membuat saya untukmandiri.

1'. elajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran ini mendorong sayauntuk lebih akti.

1-. elajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran ini membuat sayaberikir kritis.

1. elajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai media

pembelajaran ini membuat saya

2

7/26/2019 10. Validasi Soal Pretest.docx

3/3

&o. ASPEK +A&, DI&ILAISKALA PE&ILAIA&

' / 0

berikir kreati.

10. elajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran ini membuat saya bisamemecahkan masalah.

1. elajar yang tercipta dalampenggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran ini membuat saya lebihkreati dan inovati.

23. elajar yang tercipta dalam

penggunaan e,modul sebagai mediapembelajaran ini membuat saya beranimengambil keputusan.

D. Komen"ar2Saran:

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................E. Ke#u"uan:

ilakan saudara berikan tanda cek () pada kolom * * atau %. 4uru * *

atau % mempunyai arti sebagai berikut5 67alid tanpa revisi 6 7alid dengan sedikit revisi %6 Tidak valid

A B *

8adang* 231-7alidator*

(.............................................)

$