1. Penilaian Sikap SMP SL

8/18/2019 1. Penilaian Sikap SMP SL

1/26

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DANKEBUDAYAAN

DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

PENILAIAN KOMPETENSI

SIKAP

PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKANKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


2/26

Ruang Lingkup Materi

Pengertian Cakupan

Perumusan Indikator dan Conto

Indikator Teknik dan Bentuk Instrumen

Conto Instrumen dan Ru!rikPeni"aian

Pe"aksanaan Peni"aian

Pengo"aan Peni"aian 2


3/26

CAKUPAN PENI#AIAN SIKAP

Kuriku"um $%&' mem!agi kompetensi sikapmen(adi dua) *aitu

1 Sikap !piritua" *ang terkait dengan

pem!entukan peserta didik *ang !eriman dan!ertak+a

2 Sikap !"!ia# *ang terkait denganpem!entukan peserta didik *ang !erak"ak

mu"ia) mandiri) demokratis) dan !ertanggung (a+a!


4/26

$akupan Peni#aian Sikap

%

Penilaian sikap spiritual Menghargai danmenghayati ajaran agamayang dianut

Penilaian sikap sosial

1. jujur2. disiplin3. tanggung jawab

4. toleransi5. gotong royong6. santun7. peraya diri


5/26

$"nt"& In'ikat"r

(

Sikap dan pengertian Contoh Indikator

Sikap spiritual

•

!erdoa sebelum dan sesudah menjalankansesuatu.• Menjalankan ibadah tepat waktu.• Memberi salam pada saat awal dan akhir

presentasi sesuai agama yang dianut.• !ersyukur atas nikmat dan karunia "uhan #ang

Maha $sa%•

Mensyukuri kemampuan manusia dalammengendalikan diri• Menguapkan syukur ketika berhasil mengerjakan

sesuatu.• !erserah diri &tawakal' kepada "uhan setelah

berikhtiar atau melakukan usaha.• Menjaga lingkungan hidup di sekitar rumah

tempat tinggal( sekolah dan masyarakat• Memelihara hubungan baik dengan sesama umat

iptaan "uhan #ang Maha $sa• !ersyukur kepada "uhan #ang Maha $sa sebagai

bangsa )ndonesia.• Menghormati orang lain menjalankan ibadah

sesuai dengan agamanya.

Menghargai dan menghayati ajaranagama yang dianut


6/26

$"nt"& In'ikat"r

)

Sikap dan pengertian Contoh IndikatorSikap sosial• "idak menyontek dalam mengerjakan

ujian*ulangan• "idak menjadi plagiat

&mengambil*menyalin karya orang laintanpa menyebutkan sumber'

• Mengungkapkan perasaan apa adanya• Menyerahkan kepada yang berwenang

barang yang ditemukan• Membuat laporan berdasarkan data

atau in+ormasi apa adanya• Mengakui kesalahan atau kekurangan

yang dimiliki

1. Jujuradalah perilaku dapat diperaya dalam

perkataan( tindakan( dan pekerjaan.


7/26

$"nt"& In'ikat"r

*

Sikap dan pengertian Contoh IndikatorSikap sosial

2. Disiplin adalah tindakan yang menunjukkan

perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.

• ,atang tepat waktu•

Patuh pada tata tertib atau aturan bersama* sekolah• Mengerjakan*mengumpulkan tugas

sesuai dengan waktu yangditentukan

• Mengikuti kaidah berbahasa tulis

yang baik dan benar


8/26

$"nt"& In'ikat"r

+


Sikap sosial3. Tanggungjawab adalah sikap dan perilaku seseorang untuk

melaksanakan tugas dan kewajibannya(

yang seharusnya dia lakukan( terhadapdiri sendiri( masyarakat( lingkungan&alam( sosial dan budaya'( negara dan"uhan #ang Maha $sa

• Melaksanakan tugas indi-idu dengan baik

• Menerima resiko dari tindakan yangdilakukan

• "idak menyalahkan*menuduh orang laintanpa bukti yang akurat

• Mengembalikan barang yang dipinjam• Mengakui dan meminta maa+ atas

kesalahan yang dilakukan• Menepati janji• "idak menyalahkan orang lain utk

kesalahan tindakan kita sendiri • Melaksanakan apa yang pernah

dikatakan tanpa disuruh*diminta


9/26

$"nt"& In'ikat"r

,


4. Toleransi adalah sikap dan tindakan yang menghargai

keberagaman latar belakang( pandangan( dan

keyakinan

• "idak mengganggu teman yang berbeda pendapat

• Menerima kesepakatan meskipun berbedadengan pendapatnya

• ,apat menerima kekurangan orang lain• ,apat mememaa+kan kesalahan orang lain• Mampu dan mau bekerja sama dengan siapa

pun yang memiliki keberagaman latar belakang( pandangan( dan keyakinan

• "idak memaksakan pendapat atau keyakinandiri pada orang lain

• esediaan untuk belajar dari &terbukaterhadap' keyakinan dan gagasan orang lainagar dapat memahami orang lain lebih baik

• "erbuka terhadap atau kesediaan untukmenerima sesuatu yang baru


10/26

$"nt"& In'ikat"r

1-


Sikap sosial5. otong ro!ong adalah bekerja bersama/sama dengan

orang lain untuk menapai tujuan bersama dengan saling berbagi tugas

dan tolong menolong seara ikhlas.

• "erlibat akti+ dalam bekerja baktimembersihkan kelas atau sekolah

• esediaan melakukan tugas sesuaikesepakatan

• !ersedia membantu orang lain tanpamengharap imbalan

• 0kti+ dalam kerja kelompok • Memusatkan perhatian pada tujuan

kelompok • "idak mendahulukan kepentingan

pribadi• Menari jalan untuk mengatasi

perbedaan pendapat*pikiran antara dirisendiri dengan orang lain

• Mendorong orang lain untuk bekerjasama demi menapai tujuan bersama


11/26

$"nt"& In'ikat"r

11


Sikap sosial". Santun atau sopan adalah sikap baik dalam pergaulan baik

dalam berbahasa maupun bertingkah

laku. orma kesantunan bersi+at relati+ ( artinya yang dianggap baik*santun padatempat dan waktu tertentu bisa berbeda pada tempat dan waktu yang lain.

• Menghormati orang yang lebih tua.• "idak berkata/kata kotor ( kasar ( dan

takabur .• "idak meludah di sembarang tempat.• "idak menyela pembiaraan pada waktu

yang tidak tepat• Menguapkan terima kasih setelah

menerima bantuan orang lain• !ersikap 3 &salam( senyum( sapa'• Meminta ijin ketika akan memasukiruangan orang lain atau menggunakan

barang milik orang lain• Memperlakukan orang lain

sebagaimana diri sendiri ingindiperlakukan

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Relatif&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Relatif&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Kotorhttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kasar&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Sombong&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Sombong&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kasar&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Kotorhttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Relatif&action=edit&redlink=1


12/26

$"nt"& In'ikat"r

12


#. $er%a!a diriadalah kondisi mental atau psikologis

seseorang yang memberi keyakinan kuat

untuk berbuat atau bertindak

• !erpendapat atau melakukan kegiatantanpa ragu/ragu.

•

Mampu membuat keputusan denganepat• "idak mudah putus asa• "idak anggung dalam bertindak • !erani presentasi di depan kelas• !erani berpendapat( bertanya( atau

menjawab pertanyaan

T k ik ' B t k


13/26

Teknik 'an BentukIn!tru.en

a, Teknik -!ser.asi /Conto0se!e"umu"angan1

!, Peni"aian Diri

2, Peni"aian Antarpeserta Didikd, 3urna"

1/

http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/1.%20Pedoman%20Observasi%20Sikap%20Spiritual.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/1.%20Pedoman%20Observasi%20Sikap%20Spiritual.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/2.%20LEMBAR%20PENILAIAN%20DIRI.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/3.%20Lembar%20Penilaian%20Antarpeserta%20Didik.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/3.%20Lembar%20Penilaian%20Antarpeserta%20Didik.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/4.%20Jurnal.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/4.%20Jurnal.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/3.%20Lembar%20Penilaian%20Antarpeserta%20Didik.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/3.%20Lembar%20Penilaian%20Antarpeserta%20Didik.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/3.%20Lembar%20Penilaian%20Antarpeserta%20Didik.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/3.%20Lembar%20Penilaian%20Antarpeserta%20Didik.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/2.%20LEMBAR%20PENILAIAN%20DIRI.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/2.%20LEMBAR%20PENILAIAN%20DIRI.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/2.%20LEMBAR%20PENILAIAN%20DIRI.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/1.%20Pedoman%20Observasi%20Sikap%20Spiritual.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/1.%20Pedoman%20Observasi%20Sikap%20Spiritual.dochttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/Hyperlink/1.%20Pedoman%20Observasi%20Sikap%20Spiritual.doc


14/26

Teknik dan Instrumen Peni"aian

K".peten!i

Teknik Bentuk In!tru.en

Sikap

-!ser.asi/"angsung atau tidak"angsung1

Pedoman o!ser.asiDa4tar 2ek dan ska"apeni"aiandisertai ru!rik

Peni"aian Diri #em!ar Peni"aian Diri

Peni"aianAntarpeserta didik

#em!ar Peni"aianAntarpeserta didik

3urna" #em!ar 3urna"

Penilaian Proses dan Hasil Belajar


15/26

$ONTO0 LEMBAR OBSERASI

Pe'".an O!er3a!i Sikap Spiritua#


16/26

No Aspek PengamatanSkor

1 2 3 4

1Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu

2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan

3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan

pendapat/presentasi

4 Mengungkapakan kekaguman secara lisan maupun

tulisan terhadap Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan

Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat

mempela!ari ilmu pengetahuan

3um"a Skor

Pe'".an O!er3a!i Sikap Spiritua#

Petun(uk 0#em!aran ini diisi o"e guru untuk meni"ai sikap spiritua" peserta didik, Beri"atanda 2ek /.1 pada ko"om skor sesuai sikap spiritua" *ang ditampi"kan o"epeserta didik) dengan kriteria se!agai !erikut 0 5 6 se"a"u) apa!i"a se"a"u me"akukan sesuai pern*ataan

' 6 sering) apa!i"a sering me"akukan sesuai pern*ataan dan kadang7kadang tidak me"akukan

$ 6 kadang7kadang) apa!i"a kadang7kadang me"akukan dansering tidak me"akukan

& 6 tidak perna) apa!i"a tidak perna me"akukan

Nama Peserta Didik 0 8888888,Ke"as 0 8888888,

Tangga" Pengamatan 0 8888888,,Materi Pokok 0 8888888,,



17/26

Petun(uk Penskoran 0Skor akir menggunakan ska"a & sampai 5Peritungan skor akir menggunakan rumus 0

Conto 0Skor dipero"e &5) skor tertinggi 5 9 : pern*ataan 6 $%) makaskor akir 0

Peserta didik mempero"e ni"ai 0Sangat Baik 0 apa!i"a mempero"e skor A ; dan ABaik 0 apa!i"a mempero"e skor B 7 ) B) dan B <Cukup 0 apa!i"a mempero"e skor C 7) C) dan C <Kurang 0 apa!i"a mempero"e skor D dan D <



18/26

o Pernyataan "P , 1 aya tidak menyontek pada saat mengerjakan ulangan

2 aya menyalin karya orang lain dengan menyebutkansumbernya pada saat mengerjakan tugas

3 aya melaporkan kepada yang berwenang jikamenemukan barang

4 aya berani mengakui kesalahan yang saya dilakukan

5 aya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban

teman yang lain

LEMBAR PENILAIAN DIRI

SIKAP JUJUR

Nama Peserta Didik : ………………….

Kelas : ………………….

Materi Pokok : ………………….

Tanggal : ………………….

PETUNJUK•Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti•erilah tanda cek &' ses!ai dengan ses!ai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari"hari

eterangan • elalu ( apabila selalu melakukan sesuai pernyataan• ering( apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang/kadang tidak melakukan•, adang/kadang( apabila kadang/kadang melakukan dan sering tidak melakukan•"P "idak pernah( apabila tidak pernah melakukan



19/26

N" Na.a SIKAP

SPIRITUAL

SOSIAL Ju4ur Di!ip#

in

Tanggu

ng

Ja5a

T"#era

n!i

G"t"

ng

R"6"

ng

Santu

n

Per7a6

a Diri

1

2

/

%

(

)

*

+

,

1-

$ONTO0 8ORMAT PENILAIAN SIKAP

L P i# i A t t 'i'ik


20/26

No Aspek PengamatanSkor

& $ ' 5& Masuk kelas tepat waktu

$ Mengumpulkan tugas tepat waktu

' Memakai seragam sesuai tata tertib

5 Mengerjakan tugas yang diberikan

: "ertib dalam mengikuti pembelajaran

: Membawa buku teks sesuai mata pelajaran

3um"a Skor

Le.ar Peni#aian Antar pe!erta 'i'ik Sikap Di!ip#in

Petun(uk 0Beri"a tanda 2ek /.1 pada ko"om skor sesuai sikap tanggung (a+a! *angditampi"kan o"e peserta didik) dengan kriteria se!agai !erikut 0 5 6 se"a"u) apa!i"a se"a"u me"akukan sesuai pern*ataan

' 6 sering) apa!i"a sering me"akukan sesuai pern*ataan dan kadang7kadang tidak me"akukan

$ 6 kadang7kadang) apa!i"a kadang7kadang me"akukan dansering tidak me"akukan

& 6 tidak perna) apa!i"a tidak perna me"akukan

Nama Peserta Didik *ang dini"ai 0 8888888,

Ke"as 0 8888888, Tangga" Pengamatan 0 8888888,,Materi Pokok 0 8888888,,



21/26

$ONTO0 DA8TAR $EK PENILAIANSEJA9AT

NO PERNYATAAN YA TIDAK & Mau menerima pendapat teman

$ Memaksa teman untuk menerima

pendapatn*a

' Mem!eri so"usi teradap pendapat*ang !ertentangan

5 Dapat !eker(a sama dengan teman

*ang !er!eda status sosia") suku)

dan agama: Dst


22/26

$ONTO0 PENILAIAN ANTAR TEMAN


23/26

$ONTO0 DA8TAR $EK PENILAIANDIRI

NO PERNYATAAN YA TIDAK

& Da"am pene"itian 4aktor7 4aktor*ang mempengarui =otosintesis

teradap sa*a men2atat data apaadan*a

$ Sa*a men*e"esaikan tugaspene"itian sesuai dengan +aktu

*ang te"a ditentukan' Sa*a me"aporkan asi" pene"itian

sesuai dengan "iteratur) meskipuntidak didukung data

5 ds!


24/26

3urna"

0ari: Tangga# Ke4a'ian Keterangan

Na.a ;


25/26

$ONTO0 JURNAL


26/26

Terima Kasi

2)

1. Penilaian Sikap SMP SL

Documents

Transcript of 1. Penilaian Sikap SMP SL