1

Paragraf untuk soal nomor 1, 2, dan 3. Bacalah dengan cermat! (1) Kenaikan harga BBM menyebabkan daya beli masyarakat otomatis akan turun. (2) Kenaikan harga BBM yang demikian tinggi mengakibatkan harga kebutuhan pokok seperti sembako akan mengalami kenaikan yang besar pula. (3) Kondisi demikian pernah terjadi di tahun 2005 lalu saat pemerintah menaikkan harga BBM. (4) Para pedagang pun mengalami kesulitan mencari barang yang berkualitas. (5) Kenaikan tersebut sangat berdampak pada kehidupan sehari-hari masyarakat. 1. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada

nomor… A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)

2. Kalimat yang merupakan fakta dalam paragraf

tersebut adalah nomor… A. (1) B. (2)

C. (3) D. (4) E. (5)

3. Kalimat yang menggunakan kata tidak baku

adalah… A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)

Bacalah paragraf berikut untuk soal nomor 4 dan 5!

Setiap orang nyaris tidak mempunyai waktu istirahat di hari-hari kerjanya karena hampir semua aktivitas dikejar oleh tenggang waktu dan dituntut dengan hasil kerja yang cepat dan tepat. Di akhir pekan, mereka menghabiskan waktu untuk beristirahat, berekreasi, dan bersantap kuliner dengan keluarga, atau teman. Sejumlah perilaku, seperti mengonsumsi makanan siap saji, merokok, minuman beralkohol, kerja berlebihan, kurang berolahraga, dan stress telah menjadi bagian hidup masyarakat. Maka tidak heran, dalam pola makan pun, banyak orang yang tidak teratur memenuhi kebutuhan perutnya karena makanan yang diasup tidak memenuhi standar

PETUNJUK UMUM Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan

menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya, pastikan setiap lembar soal memiliki nomor

paket yang sama dengan nomor paket yang tertera pada cover. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak

lengkap. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian Lembar soal tidak boleh dicoret-coret. Periksa dan bacalah soal sebelum Anda mengerjakannya.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : - Waktu : 120 Menit

PREDIKSI 1 UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

2

gizi yang seimbang, tetapi malah kaya akan lemah jenuh tinggi. Gaya hidup masyarakat modern penuh dengan aktivitas padat yang dilengkapi kenyamanan serba ada, bersifat praktis, dan cepat, tetapi tidak memenuhi standar gizi. 4. Istilah kuliner dalam paragraf tersebut bermakna…

A. Masakan daerah terkategori istimewa B. Berhubungan dengan masak-memasak C. Masakan sederhana olahan sendiri D. Masakan dengan ciri khas daerah E. Penyajian, rasa, dan bumbu masakan

5. Simpulan isi paragraf tersebut adalah…

A. Gaya hidup masyarakat modern padat dengan berbagai aktivitas sehingga mereka memanfaatkan waktu luangnya untuk bersantap kuliner bersama keluarga, atau teman.

B. Gaya hidup masyarakat modern adalah mengonsumsi makanan siap saji, minum-minuman beralkohol, merokok, kurang berolahraga, kerja berlebihan, dan menderita stres cukup berat

C. Gaya hidup masyarakat modern yang penuh aktivitas dan tuntutan yang cepat menyebabkan timbulnya perilaku mengonsumsi makanan yang tidak memenuhi standar gizi.

D. Masyarakat modern adalah masyarakat di perkotaan yang hidup dengan berbagai aktivitas dan makan makanan siap saji, tanpa mempertimbangkan gizi yang terkandung di dalamnya.

E. Masyarakat modern tidak mempunyai cukup waktu untuk istirahat atau berkumpul bersama keluarga, kecuali pada akhir pekan, yang digunakan untuk berkreasi.

Cermatilah tabel berikut!

Nilai UN Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Tingkat SMA/MA di DIY Jenjang Tahun

2010 Tahun 2011

Tahun 2012

SMA IPA 7,94 7,95 8,00 SMA IPS 7,80 7,91 7,92 MA IPA 7,75 7,81 7,82 MA IPS 7,60 7,64 7,65 MA BAHASA

7,62 7,00 7,67

6. Pernyataan yang sesuai dengan data tabel tersebut

adalah… A. Nilai MA Bahasa selalu lebih tinggi daripada

nilai ujian SMA IPS.

B. Nilai SMA IPA pada tahun 2010 lebih tinggi dari tahun 2011.

C. Nilai SMA IPA paling tinggi daripada jenjang lainnya.

D. MA jurusan Bahasa memiliki nilai di atas MA jurusan IPA.

E. MA jurusan IPS memiliki nilai lebih tinggi daripada SMA IPA.

7. Simpulan isi tabel adalah…

A. Setiap tahun, nilai UN jenjang SMA IPA mengalami penurunan yang signifikan.

B. Nilai UN Bahasa Indonesia di semua jenjang mengalami penurunan.

C. Nilai UN Bahasa Indonesia terbaik di semua jenjang pada tahun 2012.

D. MA Bahasa akan meraih nilai UN Bahasa Indonesia lebih baik daripada SMA IPA.

E. Nilai UN MA IPS lebih tinggi daripada jenjang SMA IPA, IPS, dan MA IPA.

Cermati kutipan hikayat berikut untuk menjawab soal nomor 8, 9, dan 10!

Adalah sebuah negeri, dalam negeri itu ada sebuah kebun, terlalu besarnya. Pada suatu pagi datanglah seorang pemburu serta membawa jaring dan panah. Berdirilah ia di tepi kolam itu, adalah kelakuannya seperti malaikat maut hendak mengambil nyawa. Demi dilihat sekalian gagak itu, sekaliannya pun berterbanglah. Tinggallah gagak yang bernama si Pandai Terbang bersembunyi hendak melihat bagaimana kelakuan pemburu itu. Pemburu itu merentangkan jaringnya dan membubuh umpannya berkeliling, dan bersembunyilah ia. Seketika datanglah sekawanan burung tekukur dan rajanya. Sekalian tekukur itu singgahlah memakan umpan itu, sekaliannya itu pun terkenalah jaring. Demi dilihatlah oleh pemburu itu dan sukacitalah ia terlalu sangat dan berlari-lari hendak menangkap burung itu. Pada ketika itu raja dan tekukur menyuruh kepada segala rakyatnya untuk terbang membawa jaring itu, maka sekaliannya itu pun terbang ke udara membawa jaring itu. 8. Isi kutipan hikayat tersebut adalah .…

A. Tukang jaring burung tekukur menjaring burung dan jaringnya dibawa terbang oleh burung tersebut.

B. Seorang pemburu yang akan menjaring burung, tapi ia tidak berhasil karena burungnya terbang.

C. Sekawanan burung yang terjaring dan terbang membawa jaring yang melekat di tubuhnya.

D. Seorang pemburu yang akan menjaring burung dan jaringnya dibawa terbang oleh sekawanan burung tekukur.

3

E. Burung tekukur yang terjaring dan membawa jaring terbang bersama sekawanan burung.

9. Nilai moral yang terdapat dalam kutipan hikayat

tersebut adalah… A. Tidak memiliki rasa peduli akan nasib orang lain

yang sedang menderita. B. Perilaku raja tekukur yang menyelamatkan

rakyatnya dari bahaya. C. Raja tekukur yang menipu rakyatnya untuk

keselamatan dirinya. D. Raja tekukur dan pemburu saling membantu

dan memberi. E. Pemburu yang lebih menyayangi burung gagak

daripada tekukur. 10. Hal yang membuktikan bahwa teks tersebut

merupakan hikayat adalah… A. Tokoh ceritanya seekor burung dan raja yang

adil-bijaksana. B. Latar ceritanya di hutan dan istana raja-raja. C. Ceritanya berisi kemustahilan dan terdapat

tokoh binatang. D. Bahasa yang digunakan sangat menarik. E. Tema ceritanya mengenai petualangan.

Cermatilah gurindam berikut! Dengan Bapak jangan durhaka Supaya Allah tidak murka Dengan Ibu hendaklah hormat Supaya badan dapat selamat 11. Maksud kutipan gurindam tersebut adalah .…

A. Seseorang akan bahagia hidupnya bila patuh dan berbakti kepada orangtua.

B. Allah akan memurkai seseorang yang durhaka kepada bapaknya.

C. Kesuksesan seseorang sering dikaitkan dengan kepatuhan kepada ibunya.

D. Seseorang yang sukses hidupnya akan selalu memuliakan kedua orangtua.

E. Seseorang akan selamat dan disayang Tuhan bila menghargai ibunya.

Cermati paragraf berikut!

Keindahan Pantai Tanjung Penyusuk di Pulau Bangka masih terlihat alami dan belum tereksplorasi. Pasir pantainya terlihat bersih dari sampah. Air lautnya biru kehijauan. …. Batu granit ini tersusun di bagian bibir pantai seolah menjadi pelindung pantai dari abrasi. 12. Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi

paragraf tersebut adalah…

A. Arus laut di sebelah barat tampak lebih tenang daripada sebelah timur.

B. Sesekali ombak berdebur menghempas batu granit dan mengeluarkan bunyi.

C. Pantai Tanjung Penyusuk ini merupakan objek wisata yang indah.

D. Pantai ini diperindah lagi dengan batu granit kekuning-kuningan.

E. Pesona pantainya semakin lengkap dengan kehadiran pepohonan.

Bacalah silogisme berikut dengan saksama! PU : Daging berwarna merah dapat memicu

munculnya penyakit hipertensi. PK : Daging kambing berwarna merah. K : … 13. Simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme

tersebut adalah .… A. Daging berwarna merah dapat memicu

munculnya hipertensi. B. Daging kambing berwarna merah memicu

munculnya penyakit hipertensi. C. Kambing adalah hewan berdaging dengan

warna merah yang memicu hipertensi. D. Daging kambing dapat memicu munculnya

penyakit hipertensi. E. Kambing berwarna merah yang dapat memicu

penyakit hipertensi. Kutipan teks pidato berikut untuk soal nomor 14 dan 15. Bacalah dengan saksama!

Sudah banyak kasus tentang makanan berkemasan yang membahayakan kesehatan konsumen. Baik produk impor maupun produk lokal, kasus terbanyak yaitu makanan berkemasan yang sudah kadaluwarsa. Kasus terbaru lagi, yaitu adanya dendeng daging yang disinyalir daging babi hutan, tentunya ini tidak halal bagi umat Islam. 14. Kalimat penutup yang tepat berupa imbauan untuk

teks tersebut adalah .… A. Saya mengimbau saudara-saudara agar

mewaspadai makanan yang kadaluwarsa yang dikemas menarik.

B. Imbauan saya, berhati-hatilah makan-makanan yang berkemasan yang berlabel halal.

C. Saya imbau, janganlah makan makanan yang berkemasan dalam merek apapun karena berbahaya.

D. Untuk itu, berhati-hatilah dalam memilih makanan yang dijual, baik di warung maupun di toko.

4

E. Untuk itu, saudara-saudara, haruslah teliti jika membeli makanan yang berkemasan agar terhindar dari bahaya.

15. Arti istilah konsumen dalam teks tersebut adalah…

A. Pemakai barang hasil produksi B. Pembuat barang produksi C. Pengguna sekaligus pembuat barang produksi D. Pengawas barang hasil produksi E. Pembagi barang hasil produksi

Cermatilah puisi berikut, untuk menjawab soal nomor 16 s.d. 18!

Salju Karya: Wing Kardjo

Ke manakah pergi mencari matahari ketika salju turun pohon kehilangan daun Ke manakah jalan mencari lindungan ketika tubuh kuyup dan pintu tertutup Ke manakah lari mencari api ketika bara hati padam tak berarti Ke manakah pergi selain mencuci diri 16. Makna lambang kata matahari dalam larik kedua

puisi tersebut adalah… A. Petunjuk B. Kehidupan C. Keceriaan D. Semangat E. Keindahan

17. Suasana yang terdapat dalam puisi tersebut

adalah… A. Kegembiraan B. Kebimbangan C. Kesemarakan D. Kedamaian E. Ketenteraman

18. Maksud isi puisi tersebut adalah…

A. Untuk mendapatkan kebahagiaan hidup, seseorang harus menyesali dosa-dosanya.

B. Keputusasaan seseorang dalam mencari anggota keluarganya yang hilang.

C. Kehidupan rumah tangga yang gagal karena tidak ada pertolongan.

D. Berbagai upaya harus dilakukan untuk menjaga keselamatan dan kebahagiaan hidup.

E. Gambaran kehidupan ketika musim salju mulai turun dan tidak ada kehangatan.

Cermatilah paragraf berikut!

Sebagai pasukan antiteroris, anggauta Gegana harus memiliki berbagai kemampuan. Oleh karena itu, pada saat penerimaan dilakukan berbagai seleksi. Mereka harus menjalani tes husus, seperti tes intelektual, psikotes, dan kesehatan. Hal itu akan mengurangi resiko kecelakaan pada saat bekerja. 19. Penulisan kata baku yang tepat sesuai EYD untuk

perbaikan kata yang bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah… A. Anggouta, khusus, resiko B. Anggota, khusus, risiko C. Anggota, khusus, resiko D. Anggauta, khusus, resiko E. Anggota, husus, risiko

Bacalah paragraf berikut!

Dia … setiap saran yang disampaikan temannya dalam rapat itu. Tampaknya, dia tidak … dulu apa yang patut dikritiknya dari saran-saran tersebut. Karena itu, teman-temannya jadi kesal dan membalas pula dengan … tajam sehingga dia tidak berkutik lagi. 20. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi

paragraf tersebut adalah… A. Mengkritik, menyeleksi, kritikan B. Mengeritik, menseleksi, berkritik C. Mengeritik, menyeleksi, kritikan D. Mengkritik, menyeleksi, berkritik E. Mengkritik, menseleksi, dikeritik

Perhatikan teks drama berikut ini! Budi : “Mbak, mari kita bekerja membantu

orangtua kita, kita ikut meringankan beban beliau ya!”

Teti : “Aku juga kasihan, Dik, mereka bekerja siang malam demi kita, demi adik kecil kita!”

Budi : “Tapi, aku tak tahu caranya, kita mau bekerja apa? Kita ini masih terlalu kecil untuk bekerja, ya, Mbak?”

Teti : (Diam berpikir sejenak), “Bagaimana kalau adik main gitar, kakak yang menyanyi. Seperti yang sering kita lakukan!”

Budi : “Bagus Mbak, jadi kita bisa bersama-sama meringankan beban orangtua kita!”

Teti : “Ya, seperti peribahasa…”

5

21. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah… A. berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang

tak jadi B. berat sama dipikul, ringan sama dijinjing C. bagai menegakkan benang basah D. berani karena benar, takut karena salah E. berat tak dipikul, ringan tak dijinjing

Cermati paragraf berikut!

Proses belajar mengajar akan berhasil … guru menyampaikan materi pembelajaran dengan bahasa yang komunikatif. Di samping itu, penggunaan metode … penggunaan media pembelajaran secara tepat dapat pula menunjang keberhasilan. Dengan demikian, benarlah … guru harus merancang pembelajaran sebelum dia mengajar agar pembelajaran berlangsung efektif. 22. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi

paragraf tersebut adalah… A. Jika, dan, bahwa B. Sehingga, tetapi, bahkan C. Jika, tetapi, bahkan D. Sehingga, atau, bahwa E. Sehingga, dan, bahkan

Bacalah paragraf deskripsi berikut!

Jangan terkecoh membeli ikan. Kadang-kadang kita kecewa membeli ikan. Disangka … ternyata sudah busuk. Caranya supaya tidak terkecoh? Ikan yang segar dagingnya … kalau dipegang. Sisiknya atau kulitnya masih mengilap. Insangnya berdarah merah segar. Matanya masih bening. Kalau sudah tidak sesuai dengan ciri-ciri berarti ikan itu …. 23. Frase adjektiva yang tepat untuk melengkapi

bagian rumpang paragraf tersebut adalah… A. Sangat baru, sudah lembek, sudah busuk B. Masih baru, masih keras, sangat busuk C. Lebih baru, masih keras, sangat busuk D. Masih baru, masih keras, sudah busuk E. Sangat baru, masih lunak, sudah busuk

Cermatilah kalimat penutup surat lamaran berikut! … Demikian lamaran kami, atas perhatiannya saya mengucapkan beribu-ribu terima kasih. 24. Perbaikan yang tepat untuk kalimat penutup surat

lamaran tersebut adalah… A. Demikian lamaran saya, atas perhatiannya saya

ucapkan terima kasih B. Demikianlah, atas perhatian Bapak, saya

ucapkan banyak terima kasih

C. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih

D. Atas perhatiannya, dengan ini saya mengucapkan terima kasih

E. Atas perhatiannya, saya ucapkan terima kasih Cermati topik berikut! Topik: Belajar aktif dengan sistem kliping 25. Kalimat latar belakang yang sesuai dengan tema

tersebut adalah… A. Dengan sistem kliping, siswa akan lebih aktif

dan bersemangat belajar. B. Kliping merupakan salah satu sumber

pembelajaran yang selalu up to date. C. Konsep pembelajaran ini diterapkan agar

orangtua tidak mengeluhkan mahalnya buku. D. Kliping merupakan konsep pembelajaran yang

mudah dilaksanakannya di setiap sekolah. E. Dewasa ini siswa hanya menerima ilmu

pengetahuan dari guru dan buku sumber. Cermati judul karya tulis berikut! Judul karya tulis: Menumbuhkan minat menabung pada anak SD Muhammadiyah 1 Sapen 26. Perbaikan penulisan judul karya tulis yang sesuai

dengan EYD adalah… A. Menumbuhkan Minat Menabung Pada Anak SD

Muhammadiyah 1 Sapen B. Menumbuhkan minat menabung Pada Anak SD

Muhammadiyah 1 Sapen C. Menumbuhkan Minat menabung Pada anak SD

muhammadiyah 1 sapen D. Menumbuhkan Minat Menabung pada Anak SD

Muhammadiyah 1 Sapen E. Menumbuhkan Minat Menabung Pada Anak SD

Muhammadiyah 1 Sapen Bacalah paragraf resensi berikut! Dalam cerpen “Robohnya Surau Kami” berdialoglah Tuhan dengan Haji Saleh, seorang warga negara Indonesia yang selama hidupnya hanya beribadah dan beribadah. Cerpen karya AA Navis itu menjadi cerpen monumental dalam sejarah sastra Indonesia. Pemikirannya yang kritis dapat dijadikan sebuah otokritik bagi setiap pemeluk agama-agama di Indonesia dan mana pun juga. 27. Kalimat resensi yang sesuai dengan penjelasan

tersebut adalah… A. Buku kumpulan cerpen “Robohnya Surau Kami”

ini merupakan karya monumental dalam

6

sejarah sastra Indonesia, juga menjadi sarana becermin bagi setiap pemeluk agama mana pun.

B. Buku kumpulan cerpen AA Navis ini harganya cukup terjangkau, sekitar Rp 30.000., cocok bagi mahasiswa pada umumnya.

C. AA Navis merupakan cerpenis kelahiran Padangpanjang yang cukup terkenal di kalangan sastrawan Indonesia.

D. Berkat cerpennya “Robohnya Surau Kami”, nama AA Navis berkibar-kibar di jagat kesusastraan Indonesia modern.

E. AA Navis ialah pengarang kenamaan asal Tanah Minang, selain Harris Effendi Thahar, Abrar Yusra, Gus Sakai, dan lain-lain.

Cermati pantun berikut! Kalau pergi ke Kota Palu Singgahlah sebentar di Donggala Kalaulah diri masih punya malu … 28. Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut

adalah .… A. Kau tunggu aku untuk berbuka B. Janganlah pernah berkata dusta C. Kamu harus jangan berbicara D. Mulailah kamu menata suara E. Janganlah lupa mencuci muka

Cermati puisi berikut!

Geometri Karya: Taufik Ismail

Dari titik ini Sedang kita … garis lurus Ke titik berikutnya Segala komponen Telah jelas. Dalam soal Yang sederhana

(1966) 29. Diksi yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut

adalah… A. Ambil B. Tarik C. Tulis D. Goreskan E. Tuliskan

Paragraf biografi berikut untuk soal nomor 30 dan 31. Bacalah dengan saksama!

Wilibrordus Surendra Broto Rendra, lahir di Solo, 7 November 1935, adalah penyair ternama yang kerap dijuluki sebagai “Burung Merak”. Ia mendirikan Bengkel Teater di Yogyakarta pada tahun 1967 dan juga Bengkel Teater Rendra di Depok. Semenjak masa kuliah beliau sudah aktif menulis cerpen dan esai di berbagai majalah.

Bakat sastra Rendra sudah mulai terlihat ketika ia duduk di bangku SMP. Saat itu ia sudah mulai menunjukkan kemampuannya dengan menulis puisi, cerita pendek, dan drama untuk berbagai kegiatan sekolahnya. Bukan hanya menulis, ia juga piawai di atas panggung. Ia mementaskan beberapa dramanya dan terutama tampil sebagai pembaca puisi yang sangat berbakat.

“Kaki Palsu” adalah drama pertamanya, dipentaskan ketika ia di SMP, dan “Orang-orang di Tikungan Jalan” adalah drama pertamanya yang mendapat penghargaan dan hadiah pertama dari Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Yogyakarta. Pada saat itu ia sudah duduk di SMA. Penghargaan itu membuatnya sangat bergairah untuk berkarya.

Karya-karya Rendra tidak hanya terkenal di dalam negeri, tetapi juga di luar negeri. Banyak karyanya yang sudah diterjemahkan ke dalam bahasa asing, di antaranya bahasa Inggris, Belanda, Jerman, Jepang, dan India. 30. Hal yang dapat menjadi teladan serta menarik dari

tokoh Rendra adalah… A. Menjadi penyair terkenal yang mendapat

julukan “Si Burung Merak”. B. Sejak SMP sudah menunjukkan kemampuan

menulis puisi, cerpen, dan drama. C. Karya-karyanya banyak diterjemahkan ke

berbagai bahasa asing. D. Mendapat penghargaan dan hadiah dari

pemerintah atas hasil karyanya. E. Bergairah untuk berkarya karena sudah banyak

mendapat penghargaan. 31. Mengapa Rendra menjadi sangat bergairah untuk

berkarya? A. Karena ia penyair yang mendapat julukan “Si

Burung Merak”. B. Karena sejak duduk di SMA karyanya sudah

mendapat penghargaan. C. Karena ia seorang pembaca puisi yang sangat

berbakat. D. Karena karyanya banyak diterjemahkan ke

dalam bahasa asing.

7

E. Karena ia menyadari dirinya memiliki kemampuan bersastra.

Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 32, 33, dan 34! (1) Pendidikan harus mengembangkan potensi siswa secara utuh. (2) Artinya, pendidikan harus mencakup aspek afektif, kognitif, dan psikomotor. (3) Aspek afektif mencakup ketakwaan, budi pekerti luhur, akhlak mulia, demokrasi, kreatif, dan mandiri. (4) Aspek kognitif berkaitan dengan intelektual seseorang. (5) Aspek psikomotor berkaitan dengan keterampilan seseorang dalam mengerjakan tugas. (6) Oleh karena itu, agar potensi siswa utuh tergali maka masukkanlah ia ke dalam pondok pesantren. 32. Kalimat utama paragraf tersebut adalah…

A. Pendidikan harus mengembangkan aspek afektif.

B. Pendidikan harus mengembangkan aspek kognitif.

C. Pendidikan harus mengembangkan aspek psikomotorik.

D. Pendidikan harus mengembangkan kemampuan intelektual seseorang.

E. Pendidikan harus mengembangkan potensi siswa secara utuh.

33. Kalimat yang tidak mendukung kalimat utama

terdapat pada nomor… A. (1) B. (3) C. (4) D. (5) E. (6)

34. Arti istilah afektif dalam paragraf tersebut adalah…

A. Berkenaan dengan pengetahuan B. Berkenaan dengan perasaan C. Berkenaan dengan indera peraba D. Berkenaan dengan kecerdasan E. Berkenaan dengan intelektual

Cermatilah paragraf tajuk rencana berikut!

Sekolah-sekolah masih membutuhkan sumbangan supaya bisa menyediakan sarana dan prasarana yang layak bagi murid-muridnya. Syukur-syukur tidak hanya sekadar layak, tetapi juga yang terbaik. Sumbangan tersebut bersifat tidak mengikat, baik jumlah maupun waktu. Jadi, harus dibedakan dari pungutan yang jelas-jelas telah dilarang. Sumber sumbangan itu bisa dari orangtua atau wali murid, bisa pula dari kalangan luar sekolah, misalnya swasta. Ada pula beberapa sekolah, khususnya swasta yang merintis kerja sama dengan yayasan atau sekolah di luar negeri. Langkah seperti itu dapat ditiru oleh sekolah negeri. Dengan demikian,

kerja sama sekolah swasta dengan yayasan dapat ditiru oleh sekolah-sekolah negeri. 35. Opini penulis yang sesuai dengan isi paragraf tajuk

rencana tersebut adalah… A. Orangtua murid harus menyumbang sekolah

untuk sarana dan prasarana. B. Sekolah dapat meminta sumbangan orangtua

murid untuk sarana dan prasarana. C. Kalangan luar sekolah jelas-jelas tidak dilarang

dimintai sumbangan sekolah. D. Beberapa sekolah merintis kerja sama dengan

yayasan atau sekolah luar negeri. E. Kerjasama sekolah swasta dengan yayasan

dapat ditiru oleh sekolah negeri. Kutipan cerpen berikut untuk soal nomor 36 dan 37. Bacalah dengan saksama!

Werti berkisah dengan lancar, seperti sesaji itu benar-benar ada. Ia bahkan menjelaskan bagaimana sesaji pati wangi itu dianggap salah satu yang penting dalam upacara pernikahan Sagung Mirah dengan Wayan Jirna. Werti benar-benar menikmati dengan puas kebohongannya.

Malam itu ia tidur di puri, tapi sampai dini hari ia tak kuasa memicingkan mata. Ia duduk di halaman, di bawah pohon mangga. Lama ia menatap langit bertabur bintang. “Hamba ini seorang parekan, sudah tua,” katanya dalam hati. Ia yakin Hyang Widhi memaafkan semua dosanya, karena ia berbohong demi kebaikan banyak orang.

(Cerpen “Bohong”, Gde Aryantha Soethama)

36. Bahwa tokoh Werti seorang parekan (pembantu)

yang berhati baik dan suka menolong, khususnya pada anak majikannya, Sagung Mirah dideskripsikan melalui… A. Pikiran tokoh B. Tindakan tokoh C. Bentuk fisik tokoh D. Lingkungan tokoh E. Uraian langsung tokoh

37. Amanat yang sesuai dengan isi kutipan cerpen

tersebut adalah .… A. Mohonlah ampunan kepada Tuhan atas segala

dosa yang telah kita perbuat. B. Renungkanlah setiap aktivitas kita saat malam

hari tiba. C. Janganlah hidupmu kau habiskan menjadi

seorang parekan hingga tua. D. Sering-seringlah kita menatap langit yang

bertabur bintang.

8

E. Sering-seringlah kita menghadiri pernikahan yang di dalamnya terdapat sesaji pati wangi

Perhatikan paragraf berikut dengan saksama! Di rumahku, koleksi … dari bidang pendidikan cukup banyak, selain juga dari bidang kebudayaan. Selain perpustakaan, aku juga memiliki pekarangan rumah yang berisikan … serta … yang rimbun juga asri. 38. Kata ulang yang tepat untuk melengkapi bagian

rumpang pada paragraf tersebut adalah… A. Buku-bukuan, tanam-tanaman, pohon-

pohonan B. Buku-buku, tanam-tanaman, pohon-pohonan C. Buku-bukuan, tanam-tanaman, pohon-pohon D. Buku-buku, tanaman-tanaman, pohon-

pohonan E. Buku-buku, tanaman-tanaman, pohon-pohon

Cermati isi paragraf berikut!

Selama beberapa tahun terakhir, pabrik-pabrik gula di Indonesia mengidap penyakit parah. Candi Baru adalah satu dari tiga belas pabrik gula di Jawa Timur. Pabrik gula di seluruh Indonesia bukan saja ketinggalan teknologi, melainkan juga kehilangan daya saing. Bila hal ini dibiarkan berlarut-larut, akan terjadi penutupan pabrik dan berdampak kepada lapangan kerja masyarakat setempat. Dengan demikian, pemerintah perlu mencegah hal ini terjadi dengan memberikan bantuan alat yang canggih. 39. Tujuan penulisan artikel tersebut adalah…

A. Mengimbau kepeduliaan pemerintah terhadap keadaan pabrik gula

B. Menjelaskan kerusakan sebuah pabrik gula Candi Baru

C. Menggambarkan perekonomian masyarakat di sekitar pabrik gula

D. Mengingatkan agar meningkatkan cara mengolah gula supaya tidak terpuruk

E. Menginformasikan beberapa pabrik gula yang ada di Indonesia saat ini

Cermatilah ilustrasi berikut!

Pada acara pentas seni tutup tahun, OSIS SMA Farmasi mengundang setiap kelas untuk berpartisipasi dalam kegiatan tersebut yang akan diselenggarakan pada hari Sabtu, 30 Juni 2012, pukul 19.00 sampai dengan pukul 23.00 WIB. Pentas seni akan diselenggarakan di gedung pertunjukan Sutejo. 40. Pemerian pelaksanaan yang tepat untuk surat

undangan adalah… A. Hari : Sabtu

Tanggal : 30 Juni 2012 Waktu : Pukul 19.00-23.00 WIB

Tempat : Gedung Sutejo Acara : Pentas seni tutup tahun

B. HARI : Sabtu Tanggal : 30 Juni 2012 Waktu : Pukul 19.00-23.00 WIB tempat : gedung Sutejo ACARA : Pentas seni tutup tahun

C. HARI : Minggu TANGGAL: 30 Juni 2012 WAKTU : PK. 19.00-23.00 WIB TEMPAT : GEDUNG SUTEJO Acara : pentas seni tutup tahun

D. hari : Sabtu. tanggal : 30 Juni 2012 waktu : pukul 19.00-23.00 WIB tempat : Gedung Sutejo acara : pentas seni tutup tahun

E. hari : Sabtu tanggal : 30 Juni 2012 waktu : pk. 19.00-23.00 WIB Tempat : Gedung Sutejo Acara : pentas seni tutup tahun

Cermatilah paragraf berikut!

Perpisahan kelas XII diadakan di gedung yang terletak di komplex ABRI. Hari ini mereka mengadakan gladi bersih. Tampaknya, acara mereka tersusun sangat sistematick. Kerja keras panitia akan membuahkan hasil yang memuaskan. 41. Kata baku yang tepat untuk memperbaiki kata

serapan yang dicetak miring pada paragraf tersebut adalah… A. Komplek, glady, systematic B. Kompleks, glady, sistematika C. Kompleks, geladi, cytematic D. Kompleks, geladi, sistematis E. Kompleks, geladi, sistematis

Bacalah penggalan cerpen berikut!

Perempuan itu membuka gorden jendela. …, menerpa kerut-merut wajah yang dipahat waktu. Bertiup dari perbukitan yang jauh, angin itu seperti pengembara abadi yang setia mengunjunginya malam-malam begini. Itu memang kurang baik bagi dirinya yang sering batuk-batuk. Tapi ia toh nekat.

(Cerpen “Bulan Terbingkai Jendela”, Indra Tranggono)

42. Kalimat bermajas personifikasi yang tepat untuk

melengkapi kalimat cerpen tersebut adalah… A. Angin malam menyisir rambutnya yang

memerak dibakar usia. B. Gorden jendelanya berwarna biru keabu-abuan. C. Jendela rumah itu kian rapuh seperti usianya.

9

D. Ia buka jendela rumahnya bagaikan ia buka jendela hatinya.

E. Ia singkap gorden jendela laksana ia singkap luka di masa lalunya.

Perhatikan topik-topik berikut! 1. Otonomi daerah 2. Kearifan lokal 3. Pengelolaan wisata 43. Kalimat latar belakang yang tepat berdasarkan

topik-topik karya tulis tersebut adalah… A. Kearifan lokal akan meningkatkan kualitas

otonomi daerah dan pengelola wisata. B. Pengelolaan wisata merupakan bagian dari

otonomi daerah yang tertinggal. C. Otonomi daerah dalam peningkatan wisata

perlu ditangani sungguh-sungguh. D. Pelaksanaan otonomi daerah saat ini

diharuskan berbasis kearifan lokal, di antaranya dalam mengelola wisata.

E. Setiap otonomi daerah harus melakukan kearifan lokal yang berpijak pada pengelolaan pariwisata.

Cermati topik berikut! Topik: Mengatasi penyusutan areal pertanian 44. Kalimat rumusan masalah yang sesuai dengan topik

tersebut adalah… A. Mengapa areal pertanian banyak dijadikan

kawasan industri? B. Bagaimana cara mengantisipasi penyusutan

areal pertanian? C. Siapa yang menyebabkan susutnya areal

pertanian di desa-desa? D. Berapa banyakkah areal pertanian yang susut

tahun ini? E. Mengapa areal pertanian di kota besar

dijadikan lahan pemukiman? Perhatikan penggalan paragraf berikut dengan saksama! (1) Mengubah wajah masyarakat tidak selalu bergantung pada mekanisme tugas polisi, tetapi juga harus memperhatikan pelayanan. (2) Dalam menuntun masyarakat melaksanakan hak-hak dan kewajibannya, dibutuhkan pemahaman terhadap aspirasi yang berkembang dari waktu ke waktu. (3) Di dalamnya penuh didaktika yang kadang tidak semua personil polisi memahaminya. (4) Berjuang menjadi polisi santun halus berindikasi pada kemampuan mengapresiasi nilai-nilai yang hidup dan berkembang dalam masayarakat. (5) Profesionalitas dan citra yang baik harus diperjuangkan dan butuh pengorbanan.

45. Kalimat yang menggunakan istilah tidak tepat pada

paragraf tersebut pada nomor… A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)

Cermati silogisme berikut! PU: Mahasiswa yang baik selalu membaca PK: … K: Jadi, Ari selalu membaca 46. Kalimat premis khusus yang tepat untuk

melengkapi silogisme tersebut adalah… A. Ari mahasiswa yang baik. B. Ari mahasiswa yang selalu baik. C. Ari mahasiswa baik dan selalu membaca. D. Ari membaca karena ia mahasiswa yang baik. E. Ari, seorang mahasiswa yang baik karena suka

membaca. Cermatilah paragraf generalisasi berikut dengan saksama!

Pak Muharom memiliki kebun sawit seluas sepuluh hektar di Desa Rantau Berbuah. Subhan, adiknya memiliki kebun sepuluh hektar. Di desa yang sama, Pak Kistanto, sepupu Pak Muharom, juga memiliki kebun kelapa sawit seluas sepuluh hektar. Adik Pak Kistanto, Antok, memiliki kebun kelapa sawit seluas lima hektar, tidak jauh dari kebun kakaknya. Tahun ini merupakan tahun kelima bagi mereka menanam kelapa sawit dan berhasil dengan sangat menggembirakan. 47. Kalimat simpulan yang tepat untuk paragraf

generalisasi tersebut adalah… A. Oleh karena itu, tiga warga Desa Rantau

Berbuah merupakan orang terkaya di desanya B. Oleh karena itu, Desa Rantau Berbuah dikenal

dengan desa kelapa sawit milik pemerintah C. Dengan demikian banyak keluarga yang ingin

memiliki kebun kelapa sawit karena untungnya banyak

D. Dengan demikian, tidaklah heran keluarga Pak Muharom dikenal sebagai petani kelapa sawit yang berhasil

E. Jadi, tahun kelima merupakan tahun menggembirakan bagi warga Desa Rantau Berbuah

Cermati ilustrasi berikut!

Buku “Gaya Belajar” karya M. Nur Ghufron dan Rini Risnawita merupakan sebuah upaya untuk mengenalkan hal-ikhwal gaya belajar terkait dengan

10

metode belajar-mengajar dan dunia pendidikan pada umumnya. Para mahasiswa, dosen, peneliti di bidang pendidikan, terlebih para pendidik, tenaga kependidikan, pengambil kebijakan dan praktisi pendidikan lain dapat mengambil manfaat besar dari buku ini. 48. Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan buku

tersebut adalah… A. Buku ini ditulis oleh dua orang dosen PTN yang

betul-betul mumpuni di bidang psikologi B. “Gaya Belajar” merupakan buku baru terbitan

penerbit Pustaka Pelajar, Yogyakarta C. Buku ini kelak memberikan perspektif dan

pemahaman awal tentang gaya belajar dan kaitannya dengan proses belajar-mengajar

D. Buku “Gaya Belajar” ini hanya memandang gaya belajar dari sudut pandang teoritik sehingga jauh dari implementasi nyata di sekolah

E. Cover buku “Gaya Belajar” sungguh unik, menarik, serta mampu membuat pembaca buku langsung memahami isi pesan buku ini

Cermatilah kutipan esai berikut!

Pengajaran sastra di sekolah dari hari ke hari semakin sarat dengan persoalan. Keluhan dari para guru dan sastrawan tentang rendahnya tingkat apresiasi sastra menjadi bukti konkret persoalan dalam pembelajaran sastra di sekolah. Persoalan yang dimaksud di antaranya pengetahuan dan kemampuan dasar para guru di bidang kesastraan sangat terbatas, buku dan bacaan penunjang di sekolah juga terbatas, kurikulum yang hanya menempelkan pembelajaran sasatr pada pembelajaran Bahasa Indonesia, serta minat siswa terhadap sastra sangat rendah. …

49. Simpulan paragraf tersebut adalah… A. Banyak sekali siswa yang tidak mau belajar B. Sangat sulit memahami karya sastra itu C. Sungguh menyenangkan belajar sastra itu D. Pembelajaran sastra di sekolah bermasalah E. Ternyata tidak hanya sastra yang bermasalah

Cermatilah kutipan cerpen berikut! …

Akulah Jibril, yang angin adalah aku, yang embun adalah aku, yang asap adalah aku, yang gemersik adalah aku, yang menghantarkan panas dan dingin. Aku mengirimkan kesejukan, pikiran segar yang mengajak giat belajar. Aku adalah yang menyodorkan keheranan dan sekaligus jawaban. Aku di kebun rimbun, aku di padang pasir, aku di laut, aku di gunung, aku di udara, kukirimkan layang-layangku kepadamu, kepada kalian. …

(Cerpen “Mereka Toh Tidak Mungkin Menjaring Malaikat”, Danarto)

50. Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan

tersebut adalah… A. Danarto dikenal sebagai penulis cerpen yang

relijius, tercermin dalam tokoh cerpen yang telah ditulisnya.

B. Menuntut pembaca harus lebih cermat untuk memahami isi cerita karena banyak menggunakan kata-kata lambang.

C. Penggunaan kalimat-kalimat yang unik membuat cerpen ini diminati pembacanya.

D. Cerpen Danarto pada umumnya beraliran religious sesuai dengan latar belakang pendidikan beliau.

E. Penggunaan kalimat yang sederhana memudahkan pembaca untuk memahami isi cerita.

KUNCI JAWABAN 1. A 11. A 21. B 31. B 41.D 2. C 12. D 22. A 32. E 42.A 3. D 13. D 23. D 33. E 43.D 4. B 14. E 24. C 34. A 44.B 5. C 15. A 25. B 35. E 45.C 6. C 16. B 26. D 36. B 46.A 7. C 17. B 27. A 37. A 47.D 8. C 18. D 28. B 38. B 48.C 9. B 19. B 29. B 39. A 49.D 10. C 20. A 30. E 40. D 50.B