ANGKET KESIAPAN GURU TERHADAP PENERAPAN KURIKULUM 2013

Nama :

Asal Sekolah :

Guru Kelas :

Hari/tanggal :

1. Mohon dengan hormat bantuan dan kesediaan Bapak/Ibu Guru untuk menjawab

seluruh pernyataan yang ada, sesuai dengan apa yang sudah dilaksanakan.

2. Lingkarilah jawaban pada angka disetiap kolom yang Bapak/Ibu Guru pilih, sesuai

dengan keadaan yang sebenarnya.

3. Ada lima alternatif jawaban yang dipilih, yaitu:

1 = sangat rendah/sangat tidak baik/tidak pernah

2 = rendah/tidak baik/jarang

3 = cukup/biasa/kadang-kadang

4 = tinggi/baik/sering

5 = sangat tinggi/sangat baik/selalu

No. Aspek yang dinilai Skor

1.Dalam proses pembelajaran saya menggunakan variasi pembelajaran aktif (misalnya Problem Based learning).

1 2 3 4 5

2.

Saya membimbing siswa untuk menemukan konsep matematika melalui kegiatan bertanya atau memberikan pendapat dan melakukan feed back.

1 2 3 4 5

3.Saya mengamati sikap siswa selama proses pembelajaran.

1 2 3 4 5

4.Saya berusaha menjadi teladan untuk menerapkan nilai-nilai agama dan sosial dalam proses pembelajaran matematika.

1 2 3 4 5

5

Saya menyusun instrumen penilaian untuk mengukur pengetahuan, keterampilan dan sikap siswa pada proses dan hasil pembelajaran matematika.

1 2 3 4 5

6.Saya menggunakan benda-benda di lingkungan sekitar sebagai media atau sumber belajar matematika.

1 2 3 4 5

7.Saya berdiskusi dan bekerja sama dengan teman sejawat untuk kemajuan peserta didik dalam pembelajaran saintifik.

1 2 3 4 5

8.

Saya melibatkan siswa dalam proses perencanaan kegiatan belajar di kelas, agar siswa merasa bertanggung jawab terhadap proses pelaksanaannya.

1 2 3 4 5

9.RPP yang saya buat memaksimalkan siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran.

1 2 3 4 5

10.Saya menerapkan belajar tuntas dalam pembelajaran matematika

1 2 3 4 5

11.Saya memilih sumber belajar yang sesuai dengan tujuan belajar yang dirumuskan

1 2 3 4 5

12.Saya sudah mempelajari lebih dari 4 dokumen mengenai pengembangan kurikulum 2013.

1 2 3 4 5

13.Saya senang dengan prosedur pendekatan pembelajaran saintifik.

1 2 3 4 5

14.

Saya tertarik mengikuti pelatihan-pelatihan yang berkaitan dengan kurikulum 2013.

1 2 3 4 5

15.Saya menganalisis isi buku guru dan buku siswa mata pelajaran matematika.

1 2 3 4 5

16.

Saya berusahauntuk meningkatkan kemampuan IT gunamenunjang pelaksanaan pembelajaran matematika.

1 2 3 4 5

17.

Saya memanfaatkan waktu secara maksimal dalam proses pembelajaran matematika untuk menghasilkan siswa yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap yang baik.

1 2 3 4 5

18.Saya senang dengan dengan ditetapkannya kurikulum 2013.

1 2 3 4 5

19

Saya meluangkan waktu untuk bertatap muka dengan siswa di luar jam pembelajaran (pengayaan, remedial, dsb).

1 2 3 4 5

20Saya setuju dengan model penilaian otentik pada kurikulum 2013.

1 2 3 4 5

Pedoman Wawancara

1. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu mengenai RPP yang kami bawa

ini? (Mohon dijelaskan kesesuaiannya komponen-komponennya

terkait dengan kebijakan implementasi kurikulum 2013)

2. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu guru mengenai perubahan

kurikulum 2013?

3. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu guru mengenai pendekatan

saintifik dalam pembelajaran matematika?

4. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu mengenai penilaian otentik pada

proses dan hasil pembelajaran matematika?

5. Apakah selama ini Bapak/Ibu pernah menerapkan belajar tuntas

dalam melaksanakan pembelajaran matematika?

6. Darimana saja Bapak/Ibu guru mendapatkan informasi mengenai

kebijakan kurikulum 2013?

7. Apa kiranya kendala yang dihadapi oleh Bapak/Ibu dalam

menerjemahkan kurikulum 2013 ke dalam pembelajaran

matematika pada tahun ajaran 2014/2015?

8. Apa masukan dari Bapak/Ibu terhadap managemen implementasi

Kurikulum 2013, sehingga nantinya dapat digunakan sebagai

saran untuk menyempurnakan implmentasi kurikulum 2013?