03.-Buku-Juknis-PUG-Kab-Kota-2012.pdf

7/21/2019 03.-Buku-Juknis-PUG-Kab-Kota-2012.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/03-buku-juknis-pug-kab-kota-2012pdf 1/24

Petunjuk Teknis Pengajuan, Pengelolaan, dan Penyelenggaraan Program

42

Lampiran 12 Format Contoh Buku Penerimaan/Penyetoran Pajak

No TanggalNomor

BuktiUraian

Jenis PajakJumlah Ket

PPn PPh 21 PPh 22 PPh 23

Catatan:

1. Pajak Pembelian Barang (= > Rp. 1 juta), dikenakan pajak: PPNsebesar 10%, dan PPh 22 sebesar 1,5%.

2. Pajak Honorarium (nilai berapapun), dikenakan pajak: PPh 21

sebesar ....% (sesuai status kepegawaian yang bersangkutan).

3. Pajak Sewa Barang/Jasa (nilai berapapun), dikenakan pajak: PPN

sebesar 10%, dan PPh 23 sebesar 2%.

4. Besarnya pajak yang harus dibayarkan, sebaiknya dikonsultasikan

dengan Kantor Pajak setempat.

…………………………,2012

Mengetahui Dibuat Oleh:

Ketua Lembaga STEMPELLEMBAGA

Bendahara

Nama Terang Nama Terang

Peningkatan Kapasitas POKJA Pengarusutamaan Gender (PUG) Bidang Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota

i

KATA SAMBUTAN

Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia menegaskan bahwa setiap

orang berhak memperoleh pendidikan yang layak dan berkualitastanpa memandang usia, jenis kelamin, ras, golongan ataupun agamatertentu. Pendidikan merupakan salah satu pemenuhan hak asasi manusiauntuk mengembangkan kepribadian dan karakter yang menghargai kebebasanberpikir, menumbuhkan dan menggalakkan sikap saling pengertian, toleransi,persahabatan dan perdamaian.

Untuk memenuhi hak terhadap pendidikan bagi kelompok orang dewasatertentu, pendidikan masyarakat diharapkan mampu berperan untuk

mendorong tumbuhnya masyarakat belajar sepanjang hayat melalui programpendidikan keaksaraan, pendidikan kecakapan hidup dan kewirausahaan,peningkatan budaya baca masyarakat, Pengarusutamaan Gender danpendidikan perempuan, pendidikan keorangtuaan dan penataan pendidikannonformal. Melalui berbagai inisiatif beragam program ini diharapkanterdapat investasi pendidikan nasional bagi pemenuhan hak warga negaraterhadap akses pendidikan bermutu yang benar-benar dapat dirasakan dandilihat hasilnya oleh seluruh masyarakat.

Buku petunjuk teknis pengajuan dan pengelolaan dana program pendidikanmasyarakat ini dimaksudkan sebagai acuan bagi para penyelenggarapendidikan masyarakat untuk mengakses bantuan biaya pelaksanaan berbagaikegiatan program pendidikan masyarakat.




ii

Saya menyambut baik diterbitkannya petunjuk teknis ini sebagai upayauntuk meningkatkan layanan pendidikan orang dewasa dengan memperluasketersediaan, keterjangkauan dan kualitas layanan pendidikan masyarakat

secara terarah dan terpadu.

Jakarta, Januari 2012Plt. Direktur Jenderal

Pendidikan Anak Usia Dini,Nonformal, dan Informal,,

Hamid Muhammad, Ph.D.NIP 195905121983111001


41

Lampiran 11 Format Contoh Buku Kas Umum

No TanggalNomor

BuktiUraian Penerimaan Pengeluaran Saldo

Jumlah

Mengetahui Dibuat Oleh:Ketua Lembaga Bendahara

STEMPEL

LEMBAGA

Nama Jelas Nama Jelas




iv

dapat dijadikan acuan bagi para pembina, penyelenggara, tutor pendidikannonformal dan informal, dan pemangku kepentingan lainnya untukberpartisipasi dalam kegiatan penyelenggaraan peningkatan kapasitas POKJAPengarusutamaan Gender (PUG) bidang pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota. Semoga Petunjuk Teknis Petunjuk Teknis Pengajuan, Pengelolaan, dan

Penyelenggaraan Program Peningkatan Kapasitas POKJA PengarusutamaanGender (PUG) Bidang Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota Tahun2012 ini bermanfaat dan dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Saya ucapkan terima kasih dan penghargaan kepada berbagai pihak ataskontribusi dan perannya dalam penyusunan petunjuk teknis ini. Akhirnyasemoga petunjuk teknis yang disusun dengan kesungguhan, komitmen, dankeikhlasan ini dapat bermanfaat untuk kita semua, dengan harapan semoga Allah SWT memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada semua. Amin.

Jakarta, Januari 2012Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat,

Ella Yulaelawati, M.A., Ph.D.NIP.195804091984022001


39

6. Langkah dan proses pelaksanaan kegiatan

7. Rincian penggunaan dana

8. Dukungan yang diperoleh dari pihak-pihal terkait dalampelaksanaan program

9. Hambatan/kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program

10. Hasil yang dicapai dalam pelaksanaan program, dan rencanatindaklanjut kegiatan pasca program.

III KESIMPULAN DAN SARAN/REKOMENDASI

IV PENUTUP

LAMPIRAN1. Profil lembaga penyelenggara program

2. Bukti/kuitansi pengeluaran dana, termasuk setoran pajak sesuaiketentuan yang berlaku

3. Foto dokumentasi pelaksanaan

4. Dokumen pendukung lainnya yang diperlukan.




32

D. Jadwal pelaksanaan program dan kegiatan

E. Rencana biaya kegiatan (rencana penggunaan dana)

BAB IV PENUTUP

LAMPIRAN:

1. Salinan/fotokopi akta notaris atau surat izin operasional pendirianlembaga.

2. Salinan/fotokopi nomor rekening atas nama lembaga.

3. Salinan/fotokopi Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) atas namalembaga.

4. Struktur organisasi kepengurusan lembaga, dan rincian tugaspengurus.

5. Profil lembaga, dan lain-lain yang diperlukan.


5

Percepatan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar SembilanTahun dan Pemberantasan Buta Aksara (GNP-PWB/PBA);

9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2006tentang Petunjuk teknis Pelaksanaan Gerakan Nasional PercepatanPenuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun danPemberantasan Buta Aksara (GNPPWB/PBA);

10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 84 tahun 2008tentang Pengarusutamaan Gender Bidang Pendidikan;

11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 Tahun 2010tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional;

12. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 48 tahun 2010

tentang Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan Nasional Tahun2010 – 2014;

13. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat PembinaanPendidikan Masyarakat, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak UsiaDini, Nonformal, dan Informal Tahun 2012.

C. Tujuan Petunjuk Teknis


Peningkatan Kapasitas Pokja Pengarusutamaan Gender (PUG) BidangPendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota ini bertujuan:

1. Sebagai panduan bagi Pokja PUG Bidang Pendidikan diProvinsi dan Kabupaten/Kota untuk menyusun dan mengajukanproposal untuk memperoleh dana bantuan penyelenggaraanprogram, serta melaksanakan program kegiatan, mengelola danmempertanggungjawabkan pemanfaatan dana secara akuntabel dantransparan.

2. Sebagai panduan bagi petugas teknis Direktorat Pembinaan PendidikanMasyarakat dalam melakukan penilaian dan seleksi proposal,menetapkan lembaga penerima dana bantuan penyelenggaraanprogram, menyalurkan dana, serta pembinaan dan pemantauanterhadap lembaga penyelenggara program.

3. Meningkatkan tata kelola dan akuntabilitas publik dalampenyelenggaraan program.




10

e. Komunikasi, Informasi, dan EdukasiMembuat pesan-pesan standar, media-media yang berkaitan

dengan pengarusutamaan gender agar semua elemen memahamikonsep gender.

2. Tahapan Kegiatan

a. Persiapan1) Identifikasi isu-isu gender yang masih terjadi di provinsi dan

kabupaten/kota sebagai bahan untuk melakukan sosialisasidan perencanaan program.

2) Sosialisasi program dilakukan untuk menginformasikan

tentang program yang akan dilakukan melalui kegiatansosialisasi, advokasi, dan diskusi tentang program PUGbidang pendidikan bagi para pengambil kebijakan danpemangku kepentingan lainnya;

3) Identifikasi sasaran kegiatan dan sumber-sumber pendukung,seperti: memiliki focal point PUG bidang pendidikan kabupaten/kota, keterlibatan Pusat Studi Wanita/Gender (PSW/G), adanyadata terpilah, diharapkan adanya Dana APBD Provinsi.

b. Pelaksanaan Kegiatan1) Sosialisasi dan Advokasi bagi para pengambil kebijakan

di tingkat provinsi dan kabupaten/kota, dalam upayamemperkuat komitmen untuk mendukung integrasigender dalam perencanaan, pelaksanaan, pemantauandan penilaian pendidikan.

2) Sosialisasi dan advokasi program PUG bidang pendidikanbagi pendidik dan tenaga kependidikan formal dan

nonformal.3) Memberikan penguatan kapasitas kelembagaan PUG bidang

pendidikan, minimal pada 1 (satu) kabupaten/kota terpilihdi wilayahnya (khusus bagi Pokja PUG bidang pendidikanprovinsi) sebagai upaya perluasan penguatan programPUG bidang pendidikan di kabupaten/kota.


27

Pasal 5

TANGGUNG JAWAB MUTLAK

PIHAK KEDUA bertanggung jawab mutlak atas pelaksanaan programdan pengelolaan keuangan.

Pasal 6

KETENTUAN PENUTUP

1. Hal-hal lain yang belum diatur dalam Akad Kerjasama ini, akan diaturlebih lanjut dalam ketentuan tersendiri, dan merupakan bagian yangtidak terpisahkan dari Akad Kerjasama ini.

2. Akad Kerjasama ini berlaku sejak ditandatangani oleh PARA PIHAK,sampai dengan berakhirnya pelaksanaan program.

Demikian Akad Kerjasama ini dibuat dan ditandatangani oleh PARA PIHAKdi Jakarta dalam rangkap 5 (lima), di atas materai enam ribu, dan masing-masing memiliki kekuatan hukum yang sama.

PARA PIHAK

PIHAK PERTAMA PIHAK KEDUA

MateraiRp. 6.000,-

03.-Buku-Juknis-PUG-Kab-Kota-2012.pdf

Documents

Transcript of 03.-Buku-Juknis-PUG-Kab-Kota-2012.pdf