02 daftar isi (updated)

14
KATA PENGANTAR Puji Syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karuniaNya, sehingga kami dapat menyusun bahan ajar modul interaktif dan modul manual. Adapun modul manual terdiri atas bidang-bidang dan program-program keahlian kejuruan yang berkembang di dunia kerja baik instansi maupun perusahaan. Tahun Anggaran 2005 telah dibuat sebanyak 300 modul manual terdiri atas 9 (sembilan) bidang keahlian dan 32 (tiga puluh dua) program keahlian yaitu: Bisnis dan Manajemen (Administrasi Perkantoran dan Akuntansi), Pertanian (Agroindustri pangan dan nonpangan, Budidaya Tanaman, Budidaya Ternak Ruminansia, Pengendalian Mutu), Seni Rupa dan Kriya (Kriya Kayu, Kriya Keramik, Kriya Kulit, Kriya Logam Kriya Tekstil), Tata Busan, Teknik Bangunan (Gambar Bangunan, Teknik Konstruksi Baja dan Alumunium, Teknik Konstruksi Batu Beton, Tekni Industri Kayu), Teknik Elektronika (Teknik Audio Vidio, Teknik Elektronika Industri), Teknik Listrik (Pemanfaatan Energi Listrik, Teknik Distribusi, Teknik Pembangkit Ketenagalistrik-kan), Teknik Mesin (Mekanik Otomotif, Pengecoran Logam, Teknik Bodi Otomotif, Teknik Gambar Mesin, Teknik Pembentukan, Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri, Teknik Pemesinan), Teknologi Informasi dan Komunikasi (Multimedia, Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Komputer dan Jaringan), dan program Normatif Bahasa Indonesia. Modul ini disusun mengacu kepada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Kurikulum Sekolah Menengah OPKR-40-0028 i

Transcript of 02 daftar isi (updated)

Page 1: 02 daftar isi (updated)

KATA PENGANTAR

Puji Syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat

dan karuniaNya, sehingga kami dapat menyusun bahan ajar modul

interaktif dan modul manual. Adapun modul manual terdiri atas

bidang-bidang dan program-program keahlian kejuruan yang

berkembang di dunia kerja baik instansi maupun perusahaan. Tahun

Anggaran 2005 telah dibuat sebanyak 300 modul manual terdiri atas 9

(sembilan) bidang keahlian dan 32 (tiga puluh dua) program keahlian

yaitu: Bisnis dan Manajemen (Administrasi Perkantoran dan

Akuntansi), Pertanian (Agroindustri pangan dan nonpangan, Budidaya

Tanaman, Budidaya Ternak Ruminansia, Pengendalian Mutu), Seni

Rupa dan Kriya (Kriya Kayu, Kriya Keramik, Kriya Kulit, Kriya Logam

Kriya Tekstil), Tata Busan, Teknik Bangunan (Gambar Bangunan,

Teknik Konstruksi Baja dan Alumunium, Teknik Konstruksi Batu Beton,

Tekni Industri Kayu), Teknik Elektronika (Teknik Audio Vidio, Teknik

Elektronika Industri), Teknik Listrik (Pemanfaatan Energi Listrik,

Teknik Distribusi, Teknik Pembangkit Ketenagalistrik-kan), Teknik

Mesin (Mekanik Otomotif, Pengecoran Logam, Teknik Bodi Otomotif,

Teknik Gambar Mesin, Teknik Pembentukan, Teknik Pemeliharaan

Mekanik Industri, Teknik Pemesinan), Teknologi Informasi dan

Komunikasi (Multimedia, Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Komputer

dan Jaringan), dan program Normatif Bahasa Indonesia.

Modul ini disusun mengacu kepada Standar Kompetensi Kerja Nasional

Indonesia (SKKNI), Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Edisi

2004 dengan menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis

kompetensi (Competency Based Training/CBT). Diharapkan modul-

modul ini digunakan sebagai sumber belajar pokok peserta pendidikan

dan pelatihan (Diklat) Kejuruan khususnya SMK dalam mencapai

standar kompetensi kerja yang diharapkan dunia kerja.

Penyusunan modul dilakukan oleh para tenaga ahli kejuruan

dibidangnya terdiri atas para Guru SMK, para Widyaiswara Pusat

OPKR-40-0028 i

Page 2: 02 daftar isi (updated)

Pengembangan Penataran Guru (PPPG) lingkup Kejuruan dengan para

nara sumber dari berbagai perguruan Tinggi, para praktisi Balai Latihan

dan Pengembangan Teknologi (BLPT) dan unsure dunia usaha dan

industri (DU/DI), dan berbagai sumber referensi yang digunakan baik

dari dalam dan luar negri. Modul dilakukan melalui beberapa tahap

pengerjaan termasuk validasi dan uji coba kepada para peserta

Diklat/Siswa di beberapa SMK.

Sesuai perkembangan paradigma yang selalu terjadi, Direktorat

Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Manajemen

Pendidikan Dasar dan Menengah beserta para penulis dan unsure

terlibat, menerima masukan-masukan konstruktif dari berbagai pihak

khususnya para praktisi dunia usaha dan industri, para akademis, dan

para psikologis untuk dihasilkannya Sumber Daya Manusia

(SDM)tingkat menengah yang handal. Pada kesempatan baik ini kami

sampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan sebesar-besarnya

kepada berbagai pihak terutama tim penyusun modul, para nara sumber

dan fasilitator, serta para editor atas dedikasi dan pengorbanan waktu,

tenaga, dan pemikiran untuk dihasilkannya modul ini.

Semoga modul ini bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta

Diklat SMK atau praktisi yang sedang mengembangkan bahan ajar

modul SMK.

Jakarta, Desember 2005

a.n. Direktur Jenderal Manajemen

Pendidikan

Dasar dan Menengah

Direktur Pembinaan Sekolah

Menengah Kejuruan

OPKR-40-0028 ii

Page 3: 02 daftar isi (updated)

Dr. Joko Sutrisno, MM

NIP 131415680

OPKR-40-0028 iii

Page 4: 02 daftar isi (updated)

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR .............................................................................. i

DAFTAR ISI ......................................................................................... iii

PETA KEDUDUKAN MODUL ................................................................. v

DAFTAR JUDUL MODUL ...................................................................... vi

MEKANISME PEMELAJARAN ......................................................................

ix

GLOSSARIUM ..................................................................................... x

BAB. I PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI

………………………………………………………………………… 1

B.

PRASYARAT………………………………………………………………………...

1

C. PETUNJUK PENGGUNAAN

MODUL………………………………………… 1

1. Petunjuk Bagi Siswa

……………………………………………………… 2

2. Petunjuk Bagi Guru

………………………………………………………. 2

D. TUJUAN

AKHIR………………………………………………………………….. 3

E.

KOMPETENSI……………………………………………………………………. 4

F. CEK

KEMAMPUAN………………………………………………………………. 7

OPKR-40-0028 iv

Page 5: 02 daftar isi (updated)

BAB. II PEMELAJARAN

A. RENCANA BELAJAR

SISWA…………………………………………………… 8

B. KEGIATAN

BELAJAR……………………………………………………………… 9

Kegiatan Belajar 1.

a. Tujuan kegiatan belajar

………………………………………………………. 9

b. Uraian materi

………………………………………………………………….… 9

c. Rangkuman

………………………………………………………………………. 20

d. Tugas

………………………………………………………………………………

. 20

e. Tes formatif

…………………………………………………………………….. 20

f. Kunci jawaban formatif

…………………………………………………..... 22

g. Lembar

kerja…………………………………………………………………..

24

Kegiatan Belajar 2.

a. Tujuan kegiatan belajar ................................................. 26

b. Uraian materi .................................................................. 26

c. Rangkuman .................................................................... 43

d. Tugas ............................................................................. 44

e. Tes formatif ................................................................... 44

f. Kunci jawaban formatif .................................................. 45

OPKR-40-0028 v

Page 6: 02 daftar isi (updated)

g. Lembar kerja .................................................................. 47

Kegiatan Belajar 3.

a. Tujuan kegiatan belajar .................................................. 49

b. Uraian materi ………........................................................ 49

c. Rangkuman ……………..................................................... 53

d. Tugas …………………........................................................ 53

e. Tes formatif ……….......................................................... 53

f. Kunci jawaban formatif .................................................. 54

g. Lembar kerja .................................................................. 54

BAB. III EVALUASI

A. INSTRUMEN PENILAIAN .................................................... 56

B. KUNCI JAWABAN .............................................................. 57

C. KRITERIA KELULUSAN ...................................................... 58

BAB. IV PENUTUP ......................................................................... 60

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 61

PETA KEDUDUKAN MODUL

A. Diagram Pencapaian Kompetensi

Diagram ini menunjukkan tahapan atau tata urutan pencapaian

kompetensi yang dilatihkan pada peserta diklat dalam kurun waktu

tiga tahun, serta kemungkinan multi entry–multi exit yang dapat

diterapkan.

OPKR-40-0028 vi

OP

KR

50-0

19

B

OP

KR

50-0

11

B

OP

KR

50-0

06

B

OP

KR

50-0

09

B

OP

KR

50-0

07

B

OP

KR

50-0

02

B

OP

KR

10-0

03

B

OP

KR

10-0

02

B

OP

KR

40-0

12

B

OP

KR

40-0

08

B

OP

KR

40-0

01

B

OP

KR

40-0

02

B

OP

KR

40-0

03

B

OP

KR

40-0

04

B

OP

KR

40-0

09

B

OP

KR

40-0

14

B

OP

KR

40-0

16

B

OP

KR

10-0

18

B

OP

KR

10-0

01

B

OP

KR

40-0

19

B

OP

KR

40-0

17

B

OP

KR

10-0

05

B

OP

KR

10-0

06

B

OP

KR

50-0

01

B

OP

KR

10-0

18

B

OP

KR

10-0

09

B

OP

KR

10-0

10

B

OP

KR

10-0

17

B

OP

KR

10-0

16

B

OP

KR

30-0

01

B

OP

KR

30-0

02

B

OP

KR

30-0

04

B

OP

KR

30-0

13

B

OP

KR

30-0

03

B

OP

KR

30-0

10

B

OP

KR

30-0

14

B

OP

KR

30-0

07

B

OP

KR

20-0

10

B

OP

KR

20-0

17

B

OP

KR

20-0

14

B

OP

KR

20-0

01

B

OP

KR

20-0

12

B

OP

KR

20-0

11

B

Page 7: 02 daftar isi (updated)

Keterangan Diagram Pencapaian Kompetensi

Kode Kompetensi Judul Modul

OPKR 10-

001B

Pelaksanaan pemeliharaan/

servis komponen

Pelaksanaan pemeliharaan/ servis

komponen

OPKR 10-

002B

Pemasangan sistem hidrolik Pemasangan sistem hidrolik

OPKR 10-

003B

Pemeliharaan/servis sistem

hidrolik

Pemeliharaan/servis sistem hidrolik

OPKR 10-

005B

Pemeliharaan/servis dan per-

baikan kompresor udara dan

Pemeliharaan/servis dan perbaikan

kompresor udara dan komponen-

OPKR-40-0028 vii

Page 8: 02 daftar isi (updated)

Kode Kompetensi Judul Modul

komponen-komponennya komponennya

OPKR 10-

006B

Melaksanakan prosedur

penge-lasan, pematrian, dan

pemo-tongan dengan panas

dan pemansan

Melaksanakan prosedur pengelasan,

pematrian, dan pemotongan

dengan panas dan pemansan

OPKR 10-

009B

Pembacaan dan pemahaman

gambar teknik

Pembacaan dan pemahaman

gambar teknik

OPKR 10-

010B

Penggunaan dan

pemeliharaan alat ukur

Penggunaan dan pemeliharaan alat

ukur

OPKR 10-

016B

Mengikuti prosedur

kesehatan dan keselamatan

kerja

Mengikuti prosedur kesehatan dan

keselamatan kerja

OPKR 10-

017B

Penggunaan dan

pemeliharaan peralatan dan

perlengkapan tempat kerja

Penggunaan dan pemeliharaan

peralatan dan perlengkapan tempat

kerja

OPKR 10-

018B

Konstribusi komunikasi di

tempat kerja

Konstribusi komunikasi di tempat

kerja

OPKR 10-

019B

Pelaksanaan operasi

penanganan secara manual

Pelaksanaan operasi penanganan

secara manual

OPKR 20-

001B

Pemeliharaan/servis engine

dan komponen-komponennya

Pemeliharaan/servis engine dan

komponen-komponennya

OPKR 20-

010B

Pemeliharaan/servis sistem

pendingin dan komponen-

komponennya

Pemeliharaan/servis sistem

pendingin dan komponen-

komponennya

OPKR 20-

011B

Perbaikan sistem pendingin

dan komponen-komponennya

Perbaikan sistem pendingin dan

komponen-komponennya

OPKR 20-

012B

Overhaul komponen sistem

pendingin

Overhaul komponen sistem

pendingin

OPKR 20-

014B

Pemeliharaan/servis sistem

bahan bakar bensin

Pemeliharaan/servis sistem bahan

bakar bensin

OPKR 20-

017B

Pemeliharaan/servis sistem

injeksi bahan bakar diesel

Pemeliharaan/servis sistem injeksi

bahan bakar diesel

OPKR 30-

001B

Pemeliharaan/servis kopling

dan komponen-komponennya

sistem pengoperasian

Pemeliharaan/servis kopling dan

komponen-komponennya sistem

pengoperasian

OPKR-40-0028 viii

Page 9: 02 daftar isi (updated)

Kode Kompetensi Judul Modul

OPKR 30-

002B

Perbaikan kopling dan

komponen-komponennya

Perbaikan kopling dan komponen-

komponennya

OPKR 30-

003B

Overhaul kopling dan

komponen-komponennya

Overhaul kopling dan komponen-

komponennya

OPKR 30-

004B

Pemeliharaan/servis transmisi

manual

Pemeliharaan/servis transmisi

manual

OPKR 30-

007B

Pemeliharaan/servis transmisi

otomatis

Pemeliharaan/servis transmisi

otomatis

OPKR 30-

010B

Pemeliharaan/servis unit final

drive/gardan

Pemeliharaan/servis unit final drive/

gardan

OPKR 30-

013B

Pemeliharaan/servis poros

roda penggerak

Pemeliharaan/servis poros roda

penggerak

OPKR 30-

014B

Perbaikan poros penggerak

roda

Perbaikan poros penggerak roda

OPKR 40-

001B

Perakitan dan pemasangan

sistem rem dan komponen-

komponennya

Perakitan dan pemasangan sistem

rem dan komponen-komponennya

OPKR 40-

002B

Pemeliharaan/servis sistem

rem

Pemeliharaan/servis sistem rem

OPKR 40-

003B

Perbaikan sistem rem Perbaikan sistem rem

OPKR 40-

004B

Overhaul komponen sistem

rem

Overhaul komponen sistem rem

OPKR 40-

008B

Pemeriksaan sistem kemudi Pemeriksaan sistem kemudi

OPKR 40-

009B

Perbaikan sistem kemudi Perbaikan sistem kemudi

OPKR 40-

012B

Pemeriksaan sistem suspensi Pemeriksaan sistem suspensi

OPKR 40-

014B

Pemeliharaan/servis sistem

suspensi

Pemeliharaan/servis sistem

suspensi

OPKR 40-

016B

Balans roda/ban Balans roda/ban

OPKR 40-

017B

Melepas, memasang dan me-

nyetel roda

Melepas, memasang dan menyetel

roda

OPKR-40-0028 ix

Page 10: 02 daftar isi (updated)

Kode Kompetensi Judul Modul

OPKR 40-

019B

Pembongkaran, perbaikan,

dan pemasangan ban luar

dan ban dalam

Pembongkaran, perbaikan, dan

pemasangan ban luar dan ban

dalam

OPKR 50-

001B

Pengujian,

pemeliharaan/servis dan

penggantian baterai

Pengujian, pemeliharaan/servis dan

penggantian baterai

OPKR 50-

002B

Perbaikan ringan pada

rangkai-an/sistem kelistrikan

Perbaikan ringan pada rangkaian/

sistem kelistrikan

OPKR 50-

007B

Pemasangan, pengujian, dan

perbaikan sistem penerangan

dan wiring

Pemasangan, pengujian, dan

perbaikan sistem penerangan dan

wiring

OPKR 50-

008B

Pemasangan, pengujian, dan

perbaikan sistem pengaman

ke listrikan dan komponennya

Pemasangan, pengujian, dan

perbaikan sistem pengaman ke

listrikan dan komponennya

OPKR 50-

009B

Pemasangan kelengkapan

kelistrikan tambahan

(assesoris)

Pemasangan kelengkapan

kelistrikan tambahan (assesoris)

OPKR 50-

011B

Perbaikan sistem Pengapian Perbaikan sistem Pengapian

OPKR 50-

019B

Memelihara/servis sistem AC

(Air Conditioner)

Memelihara/servis sistem AC (Air

Conditioner)

B. Kedudukan Modul

Modul dengan kode OPKR 40-002 B tentang “Pemeliharaan/Servis

Sistem Rem” ini merupakan prasyarat untuk menempuh modul

OPKR 40-003 B.

OPKR-40-0028 x

Page 11: 02 daftar isi (updated)

MEKANISME PEMELAJARAN

Untuk mencapai penguasaan modul ini dilakukan melalui alur mekanisme pemelajaran sebagai berikut:

OPKR-40-0028 xi

Y

Y

T

START

Lihat Petunjuk Penggunaan

Modul

Lihat Kedudukan Modul

Nilai ≥ 7

Modul berikutnya/Uji Kompetensi

Kegiatan Belajar 1

Kegiatan Belajar n

KerjakanEvaluasi

Nilai ≥ 7

KerjakanCek Kemampuan

T

Page 12: 02 daftar isi (updated)

GLOSSARY

Booster rem : Komponen pada sistem rem yang berfungsi

mengurangi tenaga pengereman yang diperlukan

oleh pengemudi.

Disc Brake : Rem cakram banyak digunakan pada rem depan.

Master Silinder : Bagian dari sistem rem yang berfungsi untuk

membangkitkan gaya tekan yang telah dipompa

ke roda-roda melalui pipa-pipa dan slang rem.

Pedal Rem : Bagian dari rem yang berfungsi menekan minyak

rem dari master silinder ke silinder roda.

Pipa-pipa rem : Menyalurkan minyak rem dari master silinder ke

silinder roda.

Rem : Bagian dari kendaraan yang berfungsi untuk

memperlambat dan menghentikan jalannya

kendaraan.

Slang Fleksibel : Untuk menghubungkan pipa rem ke silinder roda

untuk mengimbangi gerakan suspensi.

Minyak rem : Adalah cairan rem yang digunakan untuk

meneruskan gaya rem.

OPKR-40-0028 xii