02 00 Teknik Pemesinan BK II

KURIKULUM SMK EDISI 2004

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI .................................................................................................i

TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN.................................................................1

STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN.........................................................2

PROFIL KOMPETENSI LULUSAN..............................................................6

1. KOMPETENSI UMUM...............................................................................6

2. KOMPETENSI KEJURUAN..........................................................................7

RUANG LINGKUP PEKERJAAN...............................................................10

SUBSTANSI PEMELAJARAN...................................................................11

1. SUBSTANSI INSTRUKSIONAL...................................................................11

2. SUBSTANSI NONINSTRUKSIONAL.............................................................12

DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI...................................................13

STRUKTUR KURIKULUM........................................................................15

DESKRIPSI PEMELAJARAN

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman iTEKNIK PEMESINAN


TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN

Tujuan Program Keahlian Teknik Pemesinan secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian Teknik Pemesinan adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten:

a. bekerja baik secara mandiri atau mengisi lowongan

pekerjaan yang ada di dunia usaha dan dunia industri sebagai

tenaga kerja tingkat menengah dalam bidang Teknik Pemesinan;

b. memilih karir, berkompetisi, dan mengembangkan

sikap profesional dalam bidang Teknik Pemesinan;

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 1 dari 15

TEKNIK PEMESINAN


STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN

Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum Program Keahlian Teknik Pemesinan adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) pada Bidang Industri Logam dan Mesin.

Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Teknik Pemesinan dapat digambarkan pada Tabel 1.

Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Teknik Pemesinan

Kode KompetensiSertifikat

KompetensiLevel

Kualifikasi Jenjang

Pendidikan

M1.1FA Melakukan komunikasi kerja dua arah

SMK

M1.2FA Menerapkan prinsip-prinsip keselamatan dan kesehatan kerja di lingkungan kerja

M1.3FA Menerapkan prosedur-prosedur mutu

M1.4FA Membuat rencana tugas rutin

M12.3A Mengukur dengan alat ukur mekanik presisi

M18.1A Menggunakan perkakas tangan

M2.5C11A Mengukur dengan menggunakan alat ukur

M2.7C10 Melakukan perhitungan – dasar

M7.24A Mengoperasikan dan mengamati mesin/proses

M2.8C10 Melakukan perhitungan – lanjut

M2.13C5 Melakukan perhitungan matematis

M9.2A Membaca gambar teknik

M7.28A Mengoperasikan mesin NC/CNC (dasar)

M7.32A Menggunakan mesin untuk operasi dasar

M7.5A Bekerja dengan mesin umum

M7.6A Mempergunakan mesin bubut

M7.7A Mempergunakan mesin frais

M7.8A Mempergunakan mesin gerinda

M7.15A Mengeset mesin dan program mesin NC/CNC (dasar)

M7.10A Menggerinda pahat dan alat potong


TEKNIK PEMESINAN



KompetensiLevel

Kualifikasi Jenjang

Pendidikan

M7.11A Mempergunakan mesin frais (komplek)

M7.21A Mempergunakan mesin bubut (komplek)

M7.16A Mengeset dan mengedit program mesin NC/CNC

M7.18A Memprogram mesin NC/CNC (dasar)

Diploma

M9.3A Mempersiapkan gambar teknik (dasar)

M11.16A Memesan bahan

M12.1A Menggunakan alat ukur pembanding dan alat ukur biasa

M12.6A Menandai benda kerja

M13.2A Melaksanakan kesehatan dan keselamatan kerja di tempat kerja

M18.2A Menggunakan perkakas bertenaga/tangan

M9.1A Menggambar dan membaca sketsa

M11.19A Melaksanakan prosedur penyimpanan peralatan

M18.3A Menggunakan perkakas untuk mendapatkan hasil yang akurat/tepat

M2.15C5A Bekerja di lingkungan tim yang otonom

M7.12A Mempergunakan mesin gerinda (komplek)

M7.13A Mengoperasikan mesin boring horizontal dan/atau vertical

M2.3C11A Melakukan pekerjaan yang membutuhkan kerjasama tim

M2.10C5A Membuat laporan

M2.16C5A Menginterprestasikan spesifikasi mutu dan buku pedoman mutu

M3.1A Produksi perakitan manual

M7.25A Mengoperasikan mesin/proses (lanjut)

M7.9A Mengoperasikan jig boring secara presisi

M12.5B Mengkalibrasi alat ukur

M13.1A Melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan

M2.6C10A Membuat rencana kegiatan yang lengkap

M2.9C10A Melakukan cara kerja komputer

M7.27A Mengembangkan proses pres

M7.29A Mengasah/memelihara pahat/alat potong


TEKNIK PEMESINAN



KompetensiLevel

Kualifikasi Jenjang

Pendidikan

M7.30A Membentuk pelat pada mesin bubut (dasar)

M7.31A Membentuk pelat pada mesin bubut (lanjut)

M7.14A Mengoperasikan mesin EDM

M7.22A Memprogram mesin CNC Wire Cut (lanjut)

M7.23B Memprogram dan mengeset sel CNC manufaktur

M7.19A Memprogram mesin NC/CNC machine centre

M7.4A Mengeset mesin (komplek)

M2.11C5A Meneliti dan mempersiapkan presentasi dan laporan

M3.2A Perakitan yang presisi

M7.26A Mengembangkan pemrosesan plastik

M8.13A Mempersiapkan permukaan dengan semburan pasir abrasiv (lanjut)

M13.5B Mengelola keselamatan dan kesehatan kerja di tempat kerja atau bagian dari tempat kerja

M13.6A Mengamati faktor-faktor keselamatan dan kesehatan kerja di perusahaan atau bagian dari perusahaan

M2.14C5A Menggunakan teknik grafik dan melakukan perhitungan data statistik sederhana

M2.2C11A Mengelola dan menganalisa informasi

M7.2A Melakukan pembentukan/ perencanaan/ penetapan operasi yang cermat/presisi

M7.20A Memprogram mesin NC/CNC machining centre multi spindle dan/atau multi axis

Setiap kompetensi didukung oleh kompetensi kunci yang terdiri dari 3 level seperti tertera pada Tabel 2.


TEKNIK PEMESINAN


Tabel 2. Level Kompetensi Kunci

No KOMPETENSI KUNCI LEVEL 1 LEVEL 2 LEVEL 3A MENGUMPULKAN, MENGANALISA DAN

MENGELOLA INFORMASI:Kapasitas untuk mengumpulkan informasi, memindahkan dan menyeleksi informasi dalam rangka memilih informasi yang diperlukan untuk dipresentasikan, mengevaluasi sumber dan cara memperoleh informasi tersebut

Mengakses dan menyimpan dari satu sumber

Mengakses, memilih dan menyimpan dari beberapa sumber

Mengakses, mengevaluasi dan mengatur dari berbagai macam sumber

B MENGKOMUNIKASIKAN IDE-IDE DAN INFORMASI:Kapasitas untuk berkomunikasi dengan orang lain secara efektif menggunakan beragam bahasa, tulisan, grafik dan expresi non verbal lainnya

Sederhana dengan aturan yang telah dikenal

Komplek dengan isi tertentu

Komplek dengan isi beragam

C MERENCANAKAN DAN MENGORGANISIR KEGIATAN:Kapasitas untuk merencanakan dan mengatur kegiatan kerja individu termasuk penggunaan waktu dan sumber yang baik, pemilihan prioritas dan pengawasan prestasi individu

Di bawah pengawasan

Dengan bimbingan

Inisiatif sendiri dan mengevaluasi kegiatan yang komplek

D BEKERJA DENGAN ORANG LAIN SERTA KELOMPOK DALAM SATU TIM:Kapasitas untuk berhubungan secara efektif dengan orang lain baik antar pribadi ataupun kelompok termasuk mengerti dan memberikan respon akan keinginan klien dan bekerja secara efektif sebagai anggota kelompok untuk mencapai tujuan bersama

Aktifitas yang telah diketahui

Membantu merancang dan mencapai tujuan

Kolaborasi dalam kegiatan komplek

E MENGGUNAKAN IDE-IDE SERTA TEKNIK MATEMATIKA:Kapasitas untuk menggunakan konsep bilangan, spasi dan ukuran dan teknik seperti perkiraan untuk praktek

Tugas yang sederhana

Memilih tugas yang komplek dan sesuai

Evaluasi dan mengadaptasi sebagai tugas yang sesuai

F MENYELESAIKAN MASALAH:Kapasitas untuk menjalankan strategi penyelesaian masalah baik untuk situasi dimana masalah dan solusi yang diinginkan memiliki bukti dan dalam situasi yang memerlukan pemikiran kritis dan pendekatan kreatif untuk mencapai hasil

Rutin, sedikit pengawasanEksplorasi – pengawasan melekat

Rutin, mandiri

Eksplorasi – dengan bimbingan

Masalah yang komplek, pelaksanaan pendekatan sistematis, menjelaskan proses

G MENGGUNAKAN TEKNOLOGI:Kapasitas untuk menerapkan teknologi, mengkombinasikan keahlian fisik and sensor yang diperlukan untuk menjalankan peralatan dengan pengertian ilmiah dan prinsip teknologi yang diperlukan untuk mengadaptasi sistem

Produksi ulang atau melaksa-nakan produk dasar atau jasa

Menyusun, mengatur atau mengoperasi-kan produk atau jasa

Mendesain atau merang-kai produk atau jasa


TEKNIK PEMESINAN


PROFIL KOMPETENSI LULUSAN

Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi umum mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik, sedangkan kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI.

1. Kompetensi Umum

a. Tuntutan UUSPN Ps 3

1 beriman dan bertaqwa

2 berakhlak mulia

3 Sehat

4 Cakap

5 Kreatif

6 Mandiri

7 Demokratis

8. tanggung jawab

b. Tuntutan dunia kerja

1 Disiplin

2 Jujur


TEKNIK PEMESINAN


2. Kompetensi Kejuruan

Level Kualifikasi

Kompetensi Sub Kompetensi

Mengukur dengan alat ukur mekanik presisi

Menggunakan peralatan pengukur presisi

Mengeset peralatan pengukur pembanding

Memelihara peralatan presisi

Menggunakan perkakas tangan

Menggunakan perkakas tangan

Mengukur dengan menggunakan alat ukur

Menggunakan bermacam-macam alat ukur berskala untuk mengukur/ menentukan dimensi atau variabel

Memelihara alat-alat ukur berkala

Melakukan perhitungan dasar

Menerapkan empat aturan dasar penghitungan

Melakukan penghitungan dasar yang menyangkut pecahan dan desimal

Mengoperasikan dan mengamati mesin/ proses

Memperoleh instruksi kerja

Melaksanakan pemeriksaan sebelum memulai pekerjaan

Mengoperasikan mesin/proses

Memonitor mesin/proses

Melakukan perhitungan-lanjut

Menaksir jawaban perkiraan

Melakukan penghitungan dasar yang menyangkut presentase

Menerapkan keempat aturan dasar dengan ungkapan aljabar

Melakukan penghitungan dasar yang melibatkan perbandingan

Menginterpretasikan diagram dan grafik

Membuat diagram dan grafik dari informasi yang diberikan

Melakukan perhitungan matematis

Melakukan penghitungan termasuk enam perbandingan trigonometri

Menggunakan aturan sinus dan cosinus dalam penyelesaian soal

Melakukan operasi aljabar sederhana

Menggunakan prinsip-prinsip geometri dalam menyelesaikan soal

Menghitung luas dan volume bentuk-bentuk kompleks

Membaca gambar teknik

Membaca gambar teknik

Menilai gambar teknik yang benar

Mengoperasikan mesin NC/CNC (dasar)

Memahami instruksi kerja

Melakukan pemeriksaan awal

Mengoperasikan mesin CNC/NC

Memonitor mesin/proses

Menggunakan mesin workshop untuk operasi dasar

Menentukan persyaratan kerja

Pengaturan mesin

Mengoperasikan mesin

Memeriksa komponen yang telah selesai

Menyusun perlengkapan

Pemeriksaan lapisan permukaan sebelum pembersihan


TEKNIK PEMESINAN


Level Kualifikasi


Bekerja dengan mesin umum


Menentukan urutan pekerjaan

Menentukan dan memilih alat potong

Mengoperasikan mesin

Mengukur komponen

Menyetel dan merawat mesin

Mempergunakan mesin bubut

Memperhatikan aspek keselamatan kerja


Pemasangan benda kerja

Pengoperasian mesin bubut

Periksa kesesuaian komponen dengan spesifikasi

Mempergunakan mesin frais



Melakukan pekerjaan dengan mesin frais

Pemeriksaan komponen untuk kesesuaian terhadap spesifikasi

Mempergunakan mesin gerinda



Pemilihan roda gerinda yang sesuai dan perlengkapannya

Melaksanakan pekerjaan dengan mesin gerinda

Pemeriksaan komponen-komponen untuk kesesuaian dengan spesifikasi

Mengeset mesin dan program mesin NC/CNC (dasar)

Memahami instruksi kerja

Memasang fixture/perlengkapan/alat pemegang

Melakukan pemeriksaan awal

Pengaturan mesin NC/CNC (numerical control)/computer numerical control

Menginstruksikan operator mesin

Mengganti tooling yang retak/rusak

Menggerinda pahat dan alat potong



Pemilihan alat dan batu gerinda pemotong dan perlengkapan yang sesuai

Melaksanakan penggerindaan alat potong

Pemeriksaan komponen-komponen untuk kesesuaian dengan spesifikasi

Mempergunakan mesin frais (komplek)

Persiapan pengerjaan

Mengenali insert (pemasangan) menurut standar ISO

Pengefraisan benda rumit

Memperguna-kan mesin bubut (komplek)

Persiapan pekerjaan dengan tepat

Identifikasi aturan dari organisasi standar internasioanl/standar lain yang sesuai

Melakukan berbagai macam pembubutan

Memahami persyaratan kerja

Mengatur fixture/ perlengkapan/ perkakas


TEKNIK PEMESINAN


Level Kualifikasi


Mengeset dan mengedit program mesin NC/CNC

Mengatur tool offset

Uji coba program NC/CNC

Menginstruksikan operator mesin

Mengganti alat potong yang rusak

Memprogram mesin NC/CNC (dasar)

Mengenal dasar bagian-bagian program mesin NC/CNC

Menulis dasar program mesin NC/CNC

Lembar penulisan operasi NC/CNC

Menguji coba program


TEKNIK PEMESINAN


RUANG LINGKUP PEKERJAAN

Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Teknik Pemesinan adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di dalam tabel SKKNI Bidang Industri Logam dan Mesin pada jenjang SMK antara lain adalah:

No. Dunia usaha/industri Lingkup pekerjaan

Industri PemesinanIndustri TekstilIndustri OtomotifIndustri ManufacturBengkel Umum

Operator Mesin Bor Operator Mesin Sekrap Operator Mesin Gergaji Operator Mesin Bubut

Konvensional Operator Mesin Frais

Konvensional Operator Mesin Gerinda Programer dan Operator Mesin

Bubut CNC Programer dan Operator Mesin

Frais CNC

Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang ada, lulusan Program Keahlian Teknik Pemesinan juga dimungkinkan mengelola dan atau berwirausaha di bidang Teknik Pemesinan.


TEKNIK PEMESINAN


SUBSTANSI PEMELAJARAN

Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok, yaitu substansi instruksional dan substansi noninstruksional.

1. Substansi Instruksional

Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara terstruktur dalam kurikulum, dikemas dalam berbagai mata diklat yang dikelompokkan dalam program normatif, adaptif dan produktif. Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU Sisdiknas no 20 th 2003 pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan program produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKKNI.

Mata diklat pada SMK Program Keahlian Teknik Pemesinan adalah sebagai berikut.

a. Program Normatif terdiri dari mata diklat:1. Pendidikan Agama2. Pendidikan Kewarganegaraan dan ‘Sejarah’3. Bahasa Indonesia4. Pendidikan Jasmani dan Olah Raga

b. Program Adaptif terdiri dari mata diklat:1. Matematika2. Bahasa Inggris3. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)4. Kewirausahaan5. Fisika6. Kimia7. Pengetahuan Dasar Teknik Mesin

c. Program Produktif terdiri dari kompetensi:1. Mengukur dengan alat ukur mekanik presisi 2. Menggunakan perkakas tangan 3. Menggunakan alat ukur4. Melakukan perhitungan - dasar5. Mengoperasikan dan mengamati mesin/proses6. Melakukan perhitungan - lanjut7. Melakukan perhitungan matematis8. Membaca gambar teknik9. Mengoperasikan mesin NC/CNC (dasar)10. Menggunakan mesin untuk operasi dasar 11. Bekerja dengan mesin umum12. Mempergunakan mesin bubut13. Mempergunakan mesin frais


TEKNIK PEMESINAN


14. Mempergunakan mesin gerinda 15. Mengeset mesin dan program mesin NC/CNC (dasar)16. Menggerinda pahat dan alat potong17. Mengefrais (kompleks)18. Membubut (kompleks)19. Mengeset dan mengedit program mesin NC/CNC20. Memprogram mesin NC/CNC (dasar)

2. Substansi Noninstruksional

Substansi noninstruksional berisi hal-hal penting dan perlu bagi peserta didik, tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum. Penyajiannya terintegrasi dengan substansi instruksional, yang dituangkan pada saat merencanakan strategi pemelajaran dan penyusunan modul.

Substansi noninstruksional meliputi: pendidikan kecakapan hidup, kompetensi kunci, lingkungan hidup, Isu-isu lain seperti: muatan lokal, narkoba, pendidikan seks, dan

sebagainya.


TEKNIK PEMESINAN

M1.2FA

M1.3FA

M1.3FA

M1.4FA

M12.3A

M18.1A

M9.2A

M2.5C11A

M7.24A

M2.7C10

M7.32A

M7.28A

M2.8C10

M7.5A

M2.13C5

M7.15A

M7.8A

M7.7A

M7.6A

M7.10A

M7.16A

M7.11A

M7.21A

M7.18A


DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI

Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan.


TEKNIK PEMESINAN


Keterangan:

M12.3A Mengukur dengan alat ukur mekanik presisi M18.1A Menggunakan perkakas tangan M2.5C11A Menggunakan alat ukurM2.7C10 Melakukan perhitungan - dasarM7.24A Mengoperasikan dan mengamati mesin/prosesM2.8C10 Melakukan perhitungan - lanjutM2.13C5 Melakukan perhitungan matematisM9.2A Membaca gambar teknikM7.28A Mengoperasikan mesin NC/CNC (dasar)M7.32A Menggunakan mesin untuk operasi dasar M7.5A Bekerja dengan mesin umumM7.6A Melakukan Pekerjaan dengan mesin bubutM7.7A Melakukan pekerjaan dengan mesin frais M7.8A Melakukan pekerjaan dengan mesin gerinda M7.15A Mengeset mesin dan program mesin NC/CNC (dasar)M7.10A Menggerinda pahat dan alat potongM7.11A Mengefrais (kompleks)M7.21A Membubut (kompleks)M7.16A Mengeset dan mengedit program mesin NC/CNCM7.18A Memprogram mesin NC/CNC (dasar)


TEKNIK PEMESINAN


STRUKTUR KURIKULUM

Bidang Keahlian : TEKNIK MESIN Program Keahlian : Teknik Pemesinan

NO PROGRAM/MATA DIKLATDURASI/WAKTU (jam)

I PROGRAM NORMATIF:1 Pendidikan Agama 1922 Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah 2883 Bahasa Indonesia 1924 Pendidikan Jasmani dan Olah Raga 288II PROGRAM ADAPTIF:1 Matematika 5162 Bahasa Inggris 4403 Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi 2024 Kewirausahaan 1925 Fisika 1926 Kimia 1927 Pengetahuan Dasar Teknik Mesin 240

III PROGRAM PRODUKTIF:1. Mengukur dengan alat ukur mekanik presisi 802. Menggunakan perkakas tangan 2403. Mengukur dengan menggunakan alat ukur 804. Melakukan perhitungan - dasar 805. Mengoperasikan dan mengamati mesin/proses 1606. Melakukan perhitungan - lanjut 807. Melakukan perhitungan matematis 1608. Membaca gambar teknik 809. Mengoperasikan mesin NC/CNC (dasar) 8010. Menggunakan mesin untuk operasi dasar 8011. Bekerja dengan mesin umum 8012. Mempergunakan mesin bubut 16013. Mempergunakan mesin frais 8014. Mempergunakan mesin gerinda 8015. Mengeset mesin dan program mesin NC/CNC (dasar) 8016. Menggerinda pahat dan alat potong 6017. Mempergunakan mesin frais (kompleks) 12018. Mempergunakan mesin bubut (kompleks) 18019. Mengeset dan mengedit program mesin NC/CNC 6020. Memprogram mesin NC/CNC (dasar) 60

Jumlah 4912

Keterangan:1. Durasi pemelajaran per jam @ 45 menit.2. Praktek kerja di Industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12

bulan, menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif.


TEKNIK PEMESINAN

02 00 Teknik Pemesinan BK II

Documents

Transcript of 02 00 Teknik Pemesinan BK II