01. Silabus Sma Kelas Xii 2013

5/21/2018 01. Silabus Sma Kelas Xii 2013

1/9

Juli 2013

SILABUSKelas XIIMATA PELAJARAN BAHASA SUNDA

Sekolah Mee!ah A"as# Sekolah Mee!ahKe$u%ua#

Ma&%asah Ali'ah# &a Ma&%asah Ali'ahKe$u%ua


2/9

DINAS PENDIDIKAN

PR()INSI JA*A BARAT

TAHUN 2013MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI 1: WAWACANJENJANG PENDIDIKAN: SMA,SMK,MA,MAK

KELAS/SEMESTER: XI /1

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJ

Mensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pembelaa!a" 40 menit X 2 JP X 2 S#mbe!:YM akan keberadaan sebagai bahasa daerah dan!atau bahasa minggu "# Buku paketbahasa Sunda sebagai $bu% 1$ M%"& 'e(a)# * 'e+#a 2# Teks &up'ikan (a(a&an

sarana untuk memahami Bersikap positif berbahasa Sunda Menyimak pen)e'asan guru tentang (a(a&an(a(a&an* artike'* memandu sebagai bahasa daerah dan!atau $bu Mengamati isi teks (a(a&an me'a'ui

a&ara* ter)emahan* &arita Ber'aku santun saat berkomunikasi memba&a atau menyimak +audio,-isua'.# Me+%a:pantun* drama +teater* da'am bahasa Sunda Mendiskusikan isi &erita (a(a&an yang "# /iri Sis(agending karesmen dan!atau Berungguh,sungguh me'estarikan diamatinya 2# udio!-isua''ongser. +1$,". mempe'a)ari budaya tradisiona' berupa Men)e'askan kaidah,kaidah (a(a&an # 3ambar +i'ustrasi dari &

&erita (a(a&an.(a(a&an Men&eritakan kemba'i isi teks (a(a&andengan bahasa sendiri se&ara 'isan dan

Menun)ukkan pri'aku )u)ur* Bersikap baik +pedu'i* bertanggung tu'isandisip'in* pedu'i* dan santun* )a(ab* dan terpu)i. da'am mengapresiasidan proaktif da'am (a(a&an $ Pe"%la%a":

menggunakan bahasa Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakan

Sunda untuk mengapresiasi 'embar obser-asi

(a(a&an +1$,2. Tes 'isan Peni'aian un)uk ker)a +performan&e.

Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramahmengidentifikasi untuk dan semangat be'a)ar

memahami teks (a(a&an Mengamati teks (a(a&an me'a'ui

berdasarkan kaidah, kegiatan menyimak atau memba&a%

kaidahnya se&ara 'isan dan Mengamati kaidah,kaidah (a(a&antu'isan +1$,.


3/9

Menangkap isi* Men)e'askan isi teks &up'ikan (a(a&anmenginterpretasi* dan yang disimak atau diba&anya

menge-a'uasi teks (a(a&an Men)e'askan kaidah,kaidah teksdengan memperhatikan (a(a&an

kaidah,kaidahnya se&ara Men&eritakan kemba'i isi &up'ikan

'isan dan tu'isan +1$,4. (a(a&an dengan bahasa sendiri

MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI : CERITA PANTUNJENJANG PENDIDIKAN: SMA,SMK,MA,MAKKELAS/SEMESTER: XI /1


Mensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pembelaa!a" 40 menit X 2 JP X 2 S#mbe!:YM akan keberadaan sebagai bahasa daerah dan!atau bahasa minggu "# Buku paket

bahasa Sunda sebagai $bu% 1$ M%"& 'e)%&a * 'eem-a) 2# Teks ringkasan &erita psarana untuk memahami Bersikap positif berbahasa Sunda Menyimak pen)e'asan guru tentang &erita(a(a&an* artike'* memandu sebagai bahasa daerah dan!atau $bu pantun

a&ara ter)emahan* &arita Ber'aku santun saat berkomunikasi Mengamati teks &erita pantun me'a'uiMe+%a:pantun* drama +teater* da'am bahasa Sunda memba&a atau menyimak +audio,-isua'.#

gending karesmen dan!atau Bersungguh,sungguh da'am mempe'a)ari Mendiskusikan isi &erita pantun yang "# /iri Sis(a'ongser. +1$,". pengetahuan tentang &arita pantun diamatinya 2# udio!-isua'

Men&eritakan isi ringkasan &erita pantun yang # 3ambar +i'ustrasi dari ri&erita pantun.Menun)ukkan pri'aku )u)ur* Bersikap baik +pedu'i* per&aya diri* dan diba&a atau disimaknya +indi-idua'.

disip'in* pedu'i* dan santun* disip'in. da'am mengapresiasi dan Menyebutkan kaidah,kaidah &erita pantundan proaktif da'am mengekspresikan &erita pantun +indi-idua'.

menggunakan bahasa Mengomentari isi ringkasan &erita pantunSunda untuk mengapresiasi dengan bahasa yang baik se&ara 'isan dan&arita pantun +1$,2. tu'isan

#

Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramahmengidentifikasi untuk dan semangat be'a)ar

memahami teks &arita Mengamati teks ringkasan &erita pantun

pantun berdasarkan kaidah, me'a'ui kegiatan memba&a atau $ Pe"%la%a":kaidahnya se&ara 'isan dan menyimak +audio,-isua'. Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakan

tu'isan +1$,. Mengamati kaidah,kaidah tentang &erita 'embar obser-asipantun Tes 'isan


4/9

Peni'aian un)uk ker)a +performan&e.

Menangkap isi* Men&eritakan isi ringkasan &erita pantunmengana'isis* dan yang diba&a atau disimaknya

menginterpretasi* dan Menyebutkan kaidah,kaidah tentang

menge-a'uasi teks &arita &erita pantun

pantun dengan Mengomentari isi ringkasan &erita pantunmemperhatikan kaidah, dengan bahasa yang baik se&ara 'isankaidahnya se&ara 'isan dan dan tu'isantu'isan +1$,4.

#

MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI .: ARTIKELJENJANG PENDIDIKAN: SMA,SMK,MA,MAKKELAS/SEMESTER: XI /1


Mensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pembelaa!a" 40 menit X 2 JP X 2 S#mbe!:YM akan keberadaan sebagai bahasa daerah dan!atau bahasa minggu "# Buku paketbahasa Sunda sebagai $bu% 1$ M%"& 'el%ma * 'ee"am 2#Teks! (a&ana artike'

sarana untuk memahami Bersikap positif berbahasa Sunda Menyimak pen)e'asan guru tentang artike'(a(a&an* artike'* memandu sebagai bahasa daerah dan!atau $bu Mengamati isi artike' me'a'ui memba&a atau

a&ara ter)emahan* &arita Ber'aku santun saat berkomunikasi menyimak +audio,-isua'.#pantun* drama +teater* da'am bahasa Sunda Men)e'askan kaidah,kaidah tentang artike'gending karesmen dan!atau Bersungguh,sungguh da'am mempe'a)ari Mendiskusikan isi artike' diamatinya Me+%a:'ongser. +1$,". "# /iri Sis(atentang artike' berdasarkan kaidah,kaidahnya

2# udio!-isua' Mengomentari isi artike' berdasarkan kaidah,

# gambar +i'ustrasi artike'Menun)ukkan pri'aku )u)ur* Bersikap baik +pedu'i* per&aya diri* dan kaidahnyadisa)ikan.disip'in* pedu'i* santun* dan santun. da'am memahami dan Men&ari topik dan bahan artike'

proaktif da'am menuangkan gagasan da'am bentuk Menuangkan ide dan gagasannya da'am )enismenggunakan bahasa atike' karangan artike' berdasarkan topik dan bahanSunda untuk memahami tu'isan yang te'ah dipersiapkannya#dan menya)ikan karanganberupa artike' +1$,2. $ Pe"%la%a":

Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramah Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakan

mengidentifikasi untuk dan semangat be'a)ar 'embar obser-asi

memahami teks artike' Mene'aah isi artike' me'a'ui kegiatan Tes 'isanberdasarkan kaidah, memba&a atau menyimak +audio,-isua'. Peni'aian un)uk ker)a +performan&e.kaidahnya se&ara 'isan dan Mengamati kaidah,kaidah tentang artike'


5/9

tu'isan +1$,.

Menangkap isi* mengana'isis Men)e'askan isi artike' yang diba&a ataumenge-a'uasi teks artike' disimaknya

dengan memperhatikan Men)e'askan kaidah,kaidah tentang

kaidah,kaidahnya +1$,4. artike'

Mengomentari isi artike' berdasarkankaidah,kaidahnya#

Men&ari topik* bahan* dan menuangkan

ide dan gagasannya da'am )eniskarangan artike'

MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI : TERJEMAHANJENJANG PENDIDIKAN: SMA,SMK,MA,MAK

KELAS/SEMESTER: XI /1

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJMensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pembelaa!a" 40 menit X 2 JP X 2 S#mbe!:YM akan keberadaan sebagai bahasa daerah dan!atau bahasa minggu "# Buku paketbahasa Sunda sebagai $bu% 1$ M%"& 'e)##0 * 'e+ela-a" 2# ontoh teks hasi' ter)e

sarana untuk memahami Bersikap positif berbahasa Sunda

(a(a&an* artike'* memandu sebagai bahasa daerah dan!atau $bu Menyimak pen)e'asan guru tentang kaidah,

a&ara ter)emahan* &arita Ber'aku santun saat berkomunikasi kaidah pener)emahan Me+%a:pantun* drama +teater* da'am bahasa Sunda Mengamati berbagai &ontoh tu'isan hasi' "# /iri Sis(agending karesmen dan!atau Bersungguh,sungguh da'am mempe'a)ari ter)emahan # 2# udio!-isua'

'ongser. +1$,". proses ter)emahan Mendiskusikan sebuah tu'isan produk # ,ter)emahan yang diamatinya

Menter)emahkan kata* ka'imat* dan paragrafMenun)ukkan pri'aku )u)ur* Bersikap baik +pedu'i* proaktif* dandisip'in* pedu'i* santun* dan santun. me'akukan pener)emahan pendek dari bahasa Sunda ke da'am bahasaproaktif da'am proses $ndonesia atau seba'aiknya denganmenter)emahkan dari memperhatikan kaidah,kaidahnyabahasa Sunda ke bahasa Menyunting dan memperbaiki teks hasi'$ndonesia atau seba'iknya ter)emahannya +indi-idu!ke'ompok.#+1$,2.

Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramahmengidentifikasi untuk dan semangat be'a)ar $ Pe"%la%a":

memahami proses Mengamati kaidah,kaidah pener)emahan Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakanter)emahan berdasarkan dengan &ara memba&a atau menyimak 'embar obser-asi


6/9

kaidah,kaidahnya se&ara Mengamati berbagai tu'isan hasi' Tes 'isan'isan dan tu'isan +1$,. ter)emahan Peni'aian un)uk ker)a +performan&e.

Memproduksi teks Menter)emahkan kata* ka'imat* danter)emahan se&ara 'isan dan paragraf pendek dari bahasa Sunda ketu'isan dari bahasa Sunda ke da'am bahasa $ndonesia ataubahasa 'ainnya atau seba'aiknya dengan memperhatikanseba'iknya dengan kaidah,kaidahnya

memperhatikan kaidah, Menyunting dan memperbaiki teks hasi'

kaidahnya +1$,4. ter)emahannya#

MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI : PEMANDU ACARAJENJANG PENDIDIKAN: SMA,SMK,MA,MAK

KELAS/SEMESTER: XI /


Mensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pembelaa!a" 40 menit X 2 JP X 2 S#mbe!:YM akan keberadaan sebagai bahasa daerah dan!atau bahasa minggu "# Buku paketbahasa Sunda sebagai $bu% 1$ M%"& 'e(emb%la" * 'e(e-#l#0 2# Te'k panduan a&ara

sarana untuk memahami Bersikap positif berbahasa Sunda

(a(a&an* artike'* memandu sebagai bahasa daerah dan!atau $bu Menyimak pen)e'asan guru tentang memandu

a&ara ter)emahan* &arita Ber'aku santun saat berkomunikasi a&ara Me+%a:pantun* drama +teater* da'am bahasa Sunda Mengamati teks pemandu a&ara me'a'ui "# /iri Sis(agending karesmen dan!atau Bersungguh,sungguh da'am mempe'a)ari memba&a 2# udio!-isua''ongser. +1$,". keterampi'an berbahasa da'am memandu Mengamati penampi'an pemandu a&ara me'a'ui # 3ambar +i'ustrasi pema

a&ara menyimak +audio,-isua'. pada suatu kegiatan.Menun)ukkan pri'aku )u)ur* Bersikap baik +proaktif* pedu'i dan Memahami kaidah,kaidah memandu a&aradisip'in* pedu'i* santun* dan disip'in. memandu a&ara Memperagakan teks pemandu a&ara denganproaktif da'am memperhatikan kaidah,kaidahnya

menggunakan bahasa Mendiskusikan susunan a&ara pada suatuSunda untuk MM5/6 kegiatan dan memperagakannya +indi-idu7 dan!atau ke'ompok.

Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramahmengidentifikasi untuk dan semangat be'a)ar $ Pe"%la%a":

memahami teks P5/65 Mengamati teks pemandu a&ara me'a'ui Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakan


7/9

7 berdasarkan kaidah, memba&a 'embar obser-asi

kaidahnya se&ara 'isan dan Mengamati penampi'an pemandu a&ara Tes 'isan

tu'isan +1$,. me'a'ui menyimak +audio,-isua'. Peni'aian un)uk ker)a +performan&e.

Memahami kaidah,kaidah memandua&ara

Memproduksi dan Memperagakan teks pemandu a&aramemperagakan teks dengan memperhatikan kaidah,P5/65 7 dengan kaidahnya

memperhatikan kaidah, Menyusun panduan a&ara pada suatu

kaidahnya se&ara 'isan dan kegiatan dan memperagakannyatu'isan +1$,4.

MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI 2: DRAMAJENJANG PENDIDIKAN: SMA,SMK,MA,MAK

KELAS/SEMESTER: XI /


Mensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pembelaa!a" 40 menit X 2 JP X 2 S#mbe!:YM akan keberadaan sebagai bahasa daerah dan!atau bahasa minggu "# Buku paketbahasa Sunda sebagai $bu% 1$ M%"& 'e(ebela( * +#a bela( 2# Teks!naskah drama +te

sarana untuk memahami Bersikap positif berbahasa Sunda gending karesmen dan(a(a&an* artike'* memandu sebagai bahasa daerah dan!atau $bu Menyimak pen)e'asan guru tentang drama 'ongser.

a&ara ter)emahan* &arita Ber'aku santun saat berkomunikasi Mengamati teks drama me'a'ui memba&a atau

pantun* drama +teater* da'am bahasa Sunda menyimak +audio,-isua'.#gending karesmen dan!atau Bersungguh,sungguh da'am mempe'a)ari Mendiskusikan isi dan kaidah,kaidah drama'ongser. +1$,". pengetahuan tentang drama +teater* Meran&ang pementasan drama berdasarkan

Me+%a:gending karesmen dan!atau 'ongser. naskah yang diamatinya +ke'ompok."# /iri Sis(a

Mementaskan drama berdasarkan naskah yang2# udio!-isua'Menun)ukkan pri'aku )u)ur* Bersikap baik +)u)ur* bertanggung )a(ab* dipe'a)arinya

disip'in* pedu'i* santun* dan dan santun. da'am mengapresiasi danproaktif da'am mengekspresikan dramamenggunakan bahasa $ Pe"%la%a":

Sunda untuk memandu Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakana&ara 'embar obser-asi

Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramah Tes 'isan

mengidentifikasi untuk dan semangat be'a)ar Peni'aian un)uk ker)a +performan&e.


8/9

memahami teks pemandu Mengamati atau memba&a teks dana&ara berdasarkan kaidah, kaidah kaidah drama +teater* gendingkaidahnya se&ara 'isan dan karesmen dan!atau 'ongser.tu'isan +1$,.

Mengapresiasi*

Men)e'askan isi teks dan kaidah,kaidahmenginterpretasi* dan drama yang diamatinya

mengekspresikan teks Memperagakan teks drama dengandrama +teater* gending memperhatikan kaidah,kaidahnyakaresmen dan!atau 'ongser.dengan memperhatikankaidah,kaidahnya se&ara'isan dan tu'isan +1$,4.


9/9

01. Silabus Sma Kelas Xii 2013

Documents

Transcript of 01. Silabus Sma Kelas Xii 2013