0. Administrasi Guru 2013

7/27/2019 0. Administrasi Guru 2013

1/35

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 2 YOGYAKARTAJl. AM. Sangaji 47 Yogyakarta 55233 Telp. (0274) 513490 Faks. (0274) 512639

e-mail: [email protected] website: www.smk2-yk.sch.id

LEMBAR SUPERVISI ADMINISTRASI

Nama Guru : GHONI MUTAALI, S.Pd.TNIP : 19810512 201001 1 018Mata Pelajaran : Teori Perawatan dan Pemeliharaan Motor Otomotif (PPMO)

No Jenis Perangkat

SEM. GANJILTP. 2013/2014

SEM. GENAPTP. 2013/2014 Keterangan

ADA TIDAK ADA TIDAK

1 Sumpah/Janji Guru

2 Kalender Pendidikan

3 Perhitungan Jam Efektif

4 Program Tahunan

5 Program semester

6 Silabus

7 Jadwal Mengajar

8 Agenda Kegiatan Guru

9 RPP

10 Daftar Buku/Modul Pegangan Guru danSiswa

11 Daftar Hadir Siswa

12 Daftar Nilai Siswa

13 Penilaian Ahlak

14 Penilaian Kepribadian

15 Buku Catatan Pembinaan Siswa

16 Laporan Prestasi Siswa

17 Program Kegiatan dan Hasil Perbaikan

18 Program kegiatan dan Hasil Pengayaan

19 Kisi-kisi dan Butir Soal

20 Analisis Butir Soal dan Hasil Evaluasi21 Perhitungan Daya Serap

22 Pencapaian Target Kurikulum

23 Jab Sheet (Khusus materi praktek)

24 Bank Soal

Yogyakarta,15 Juli 2013Mengetahui Verifikasi Guru PengampuKepala Sekolah Waka Kurikulum

Drs. PARYOTO, M.T, M.Pd.T SUDIYONO, S.Pd GHONI MUTAALI,S.Pd.TNIP. 19641412 199003 1 007 NIP.19600910 198203 1 013 NIP 19810512 201001 1 018


2/35


DINAS PENDIDIKAN



SUMPAH/JANJI GURU

Bahwa saya akan :1. membaktikan diri saya untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,

menilai, dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran peserta didik guna kepentingankemanusiaan dan masa depannya;

2. melestarikan dan menjunjung tinggi martabat guru sebagai profesi terhormat dan mulia;3. melaksanakan tugas saya sesuai dengan kompetensi jabatan guru;4. melaksanakan tugas saya serta bertanggungjawab yang tinggi dengan mengutamakan

kepentingan peserta didik, masyarakat, bangsa dan negara serta kemanusiaan;5. menggunakan keharusan profesional saya semata-mata berdasarkan nilai-nilai agama dan

Pancasila;6. menghormati hak asasi peserta didik untuk tumbuh dan berkembang guna mencapai

kedewasaannya sebagai warga negara dan bangsa Indonesia yang bermoral dan berakhlakmulia;

7. berusaha secara sungguh-sungguh untuk meningkatkan keharusan profesional;8. berusaha secara sungguh-sungguh untuk melaksanakan tugas guru tanpa dipengaruhipertimbangan unsur-unsur di luar kependidikan;

9. memberikan penghormatan dan pernyataan terima kasih pada guru yang telah mengantarkansaya menjadi guru Indonesia;

10. menjalin kerja sama secara sungguh-sungguh dengan rekan sejawat untuk untukmenumbuhkembangkan dan meningkatkan profesionalitas guru Indonesia;

11. berusaha untuk menjadi teladan dalam berperilaku bagi peserta didik masyarakat;12. menghormati, menaati dan mengamalkan Kode Etik Guru Indonesia.

KODE ETIK GURU

(1) Hubungan Guru dengan Profesi :a. Guru menjunjung tinggi jabatan guru sebagai sebuah profesi.b. Guru berusaha mengembangkan dan memajukan disiplin ilmu pendidikan dan mata

pelajaran yang diajarkan.c. Guru terus menerus meningkatkan kompetensinya.d. Guru menjunjung tinggi tindakan dan pertimbangan pribadi dalam menjalankan tugas-

tugas professional dan bertanggung jawab atas konsekuensinya.e. Guru menerima tugas-tugas sebagai suatu bentuk tanggungjawab, inisiatif individual, dan

integritas dalam tindakan-tindakan professional lainnya.f. Guru tidak melakukan tindakan dan mengeluarkan pendapat yang akan merendahkan

martabat profesionalnya.

g. Guru tidak menerima janji, pemberian, dan pujian yang dapat mempengaruhi keputusanatau tindakan-tindakan profesionalnya.h. Guru tidak mengeluarkan pendapat dengan maksud menghindari tugas-tugas dan

tanggungjawab yang muncul akibat kebijakan baru di bidang pendidikan danpembelajaran.

Yogyakarta, 15 Juli 2013Guru Pengampu

GHONI MUTAALI, S.Pd.TNIP. 19810512 201001 1 018


3/35


4/35


DINAS PENDIDIKAN



PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF

Jumlah jam mengajar per minggu = 2 JP

Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu

Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP Kelas JP

Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah

No BulanJumlah

Minggu dalamSemester

Jumlah MingguTidak Efektif

JumlahMinggu Efektif

Jumlah HariEfektif

Kelas(Hari)

1 Juli

2 Agustus

3 September4 Oktober

5 November

6 DesemberJumlah

Rincian jumlah jam pelajaran yang efektif:Kelas . .Hari X jam pelajaran = jam pelajaran

Dipergunakan untuk:

KELAS : ..........Pembelajaran / Materi Pokok : ............. JP

Materi 1. : .... . ....................... jam pelajaranMateri 2. : ............................. jam pelajaranMateri 3. : .............................. jam pelajaranMateri 4 : ............................. jam pelajaranMateri 5. : .............................. jam pelajaranMateri 6. : .......................... jam pelajaran

Materi 7. :............................. jam pelajaranMateri 8. : ............................ jam pelajaran

Ulangan Harian ..................... jam pelajaranUlangan Umum ..................... jam pelajaranCadangan ................... jam pelajaranJumlah . jam pelajaran

Yogyakarta, 15 Juli 2013Mengetahui Verifikasi

Kepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Mata Pelajaran Guru Pengampu

Drs. PARYOTO,M.T,M.Pd ATUN BUDI HARJONO, S.Pd. RIDHO SAPUTRO, S.Pd.T GHONI MUTAALI, S.Pd.T

NIP 19641214 199003 1 007 NIP 19740409 200604 1 018 NIP 19830805 201001 1 012 NIP 19810512 201001 1 018

Mata Pelajaran : TEORI PPMO

Kelas : XI TKR 3Semester : GasalProgram Keahlian : Teknik Kendaraan RinganTahun Pelajaranjaran : 2013/2014


5/35


DINAS PENDIDIKAN



PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Mata Pelajaran :Kelas :

Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

Semester Kompetensi Dasar/ProgramJam

PelajaranKeterangan

1

(GASAL)

Jumlah JP

2(GENAP)

Jumlah JP

Yogyakarta, Juli 2012

Mengetahui VerifikasiKepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Matapelajaran Guru Pengampu

.................................. ................................. . ............................. .......................... NIP: ...................... NIP: ................... NIP: ....................... NIP:,...............................


6/35


DINAS PENDIDIKAN



PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : .................................... SEMESTER : GASAL TAHUN PELAJARAN : 2012/2013

No. Kompetensi Dasar/ProgramKegiatan

AlokasiWaktu

Bulan

KetJuli Agustus September Oktober Nopember Desember

Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke:

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

J U M L A H

Yogyakarta, Juli 2012Mengetahui Verifikasi

Kepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Matapelajaran Guru Pengampu

.......................... ........ .............. ................. .. . ............... .............. .......................... NIP: ............... ....... NIP: ................. .. NIP: ................. ...... NIP: ,...............................


7/35


DINAS PENDIDIKAN



PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : .................................... SEMESTER : GENAP TAHUN PELAJARAN : 2012/2013

No. Kompetensi Dasar/ProgramKegiatan

AlokasiWaktu

Bulan

KetJanuari Februari Maret April Mei Juni

Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke: Minggu ke:

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

J U M L A H

Yogyakarta, Juli 2012


............... ................ ... .............. ................. .. . ............... .............. ..........................


8/35


DINAS PENDIDIKAN



NIP: ............... ....... NIP: ................. .. NIP: ................. ...... NIP: ,...............................

SILABUS


9/35


DINAS PENDIDIKAN



JADWAL MENGAJAR


10/35


DINAS PENDIDIKAN



AGENDA KEGIATAN GURU

Mata Pelajaran : .. Semester : Tahun Pelajaran : 2012/2013

No Hari/Tanggal KelasJamke

RPPke

DILAKSANAKAN Tandatangan

Perwakilan KelasCatatan/Ket

Ya Tidak

Yogyakarta,2012Mengetahui VerifikasiKepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Matapelajaran Guru Pengampu

.................................. ................................. . ............................. ................ ..........NIP: ...................... NIP: ................... NIP: ....................... NIP:,...............................


11/35


DINAS PENDIDIKAN



Rencana Pelaksanaan PembelajaranKompetensi Keahlian :

Mata Pelajaran :Kelas/Sem./Th. Pelajaran :Pertemuan Ke- :KKM : 7,60Standar Kompetensi :Kompetensi Dasar :Indikator : 1.

2.3.

Pendidikan Karakter :Alokasi Waktu : 6 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik diharapkan se

telah menggali informasi dari berbagai literatur dapat :1. Menjelaskan pengertian arde pentanahan. (Nilai Gemar membaca dan Tekun)2. Menyebutkan 3 jenis arde pentanahan dengan benar.3. Mengidentifikasi 3 jenis arde pentanahan dengan benar.(Nilai Rasa ingin tahu, Kerja keras,

kerjasama,Komunikatif dan teliti )4. Menyebutkan bagian dari arde pentanahan dengan benar.5. Menjelaskan fungsi pemasangan arde pentanahan dengan benar.6. Menyebutkan komponen/bahan kelengkapan arde pentanah dengan benar.7. Menyebutkan besar tahanan pentanahan yang memenuhi syarat PUIL dengan benar.

(Nilai Gemar membaca dan Tekun)

B. Materi Ajar : 1. Pengertian Arde Pentanahan2. Jenis-jenis Arde Pentanahan3. Bagian-bagian Arde Pentanahan4. Peraturan yang terkait dengan pentanahan instalasi listrik

C. Metode Pembelajaran: Diskusi kelompok Pengamatan

Penugasan/pembuatan laporan

D. Langkah-langkah Pembelajaran:PERTEMUAN I KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU

AWAL

1. Melakukan presensi dengan cara menanyakan kepada Peserta didik, hari inisiapa yang tidak hadir dengan komunikatif yang ramah dan santun.

2. Menyampaikan SK,KD dan tujuan pembelajaran secara runtut.3. Melakukan appersepsi terhadap materi pelajaran yang akan dibahas tentang

Hubungan Internasional.

10 menit

INTI EKPLORASI

1. Membaca dengan tekun dan mencari informasi terkini dari berbagai sumbertentang pengertian, jenis dan komponen pentanahan instalasi listrik.

2. Memfasilitasi pembentukan kelompok 3-4 orang sesuai dengan pokokpermasalahan yang akan dibahas.

3. Tiap kelompok bekerja sama saling asah dan saling asuh membahas

permasalahan berdasarkan kajian materi.4. Merangkum hasil kajian materi dan selanjutnya bersama-sama bekerja keras

memecahkan permasalahan yang ada.

45 menit

ELABORASI

1. Diskusi kelas dengan tertib dan santun melakukan identifikasi jenis-jenis ardepentanahan

2. Diskusi kelas dengan tertib dan santun melakukan identifikasi komponen/bahankelengkapan arde pentanahan

3. Diskusi kelas dengan tertib dan santun melakukan identifikasi peraturan yangterkait dengan pentanahan instalasi listrik.

4. Memasang komponen/bahan kelengkapan dengan arde pentanahan secarakelompok dengan penuh tanggung jawab, saling menghargai untuk setiapindividu dalam kelompok individu, dibantu oleh anggota masing-masing.

5. Membuat laporan hasil kerja kelompok dengan kreatif dan enovatif.6. Tiap kelompok secara bergilir tampil menyampaikan tugas kelompoknya dengan

t t k d tk t d i k l k l i

160menit


12/35


DINAS PENDIDIKAN



memberikan tanggapan. Setiap tanggapan dari kelompok lain,dibahas olehkelompok penyaji dan selanjutnya diberikan penjelasan secara demokratiskomunikatif dan bersahabat.

8. Apabila penjelasan penyaji kurang bisa diterima, maka bagi kelompok lainnyadiberikan kesempatan memberikan tanggapan dengan santun.9. Jika ada permasalahan yang belum bisa terpecahkan adalah tanggung jawab

guru untuk memberikan penjelasan.

KONFIRMASI

1. Mengklasifikasi hasil diskusi apabila terjadi kesalahan dengan teliti, jujur dantanggung jawab.

2. Membuat kesimpulan hasil diskusi kelas di bawah bimbingan guru.3. Memberikan apresiasi terhadap kelompok yang paling aktif dan baik.4. Memberikan teguran pada peserta didik yang kurang aktif dan tidak disiplin.5. Menyampaikan topik penilaian tiap-tiap kelompok tidak pilih kasih dengan santun

.

20 menit

PENUTUP

1. Guru dan peserta didik bekerja samagolong gilig melakukan refleksi diri terhadaphasil diskusi.2. Postest dalam bentuk lesan.3. Penugasan berstruktur secara mandiri mengerjakan soal latihan sebagai

pekerjaan rumah dan akan dibahas pada pertemuan tatap muka berikutnya.

10 menit

E. Bahan dan Sumber Belajar :1. Bahan : 1.

2.3.4.

2. Sumber belajar : 1.2.3.

F. Alat : 1.2.3.

G. Penilaian :1.2.

Yogyakarta, .Mengetahui VerifikasiKepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Matapelajaran Guru Pengampu

.................................. ................................. . ............................. .......................... NIP: ...................... NIP: ................... NIP: ....................... NIP:,...............................


13/35


DINAS PENDIDIKAN



KISI-KISI DAN BUTIR SOAL TEORI

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 YogyakartaMata Pelajaran :SK / KD :Pertemuan ke :

Topik :Alokasi Waktu :Jumlah Soal :Kelas/Sem./Th. Pelajaran :

NO.KOMPETENSI

DASARINDIKATOR INDIKATOR SOAL SOAL

NO.SOAL

KUNCI JAWABAN

Yogyakarta, 2012Mengetahui VerifikasiKepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Matapelajaran Guru Pengampu

.................................. ....................... .......... . .................... ......... ..........................


14/35


DINAS PENDIDIKAN



NIP: .................... .. NIP: ................... NIP: ...................... . NIP:,...............................


15/35


DINAS PENDIDIKAN



DAFTAR BUKU / MODUL PEGANGAN GURUMata Pelajaran : ..

Semester : Tahun Pelajaran : 2012/2013

A. PEGANGAN GURU1. Buku Wajib :

NoJudul

Buku/ModulPengarang Penerbit Tahun

1

2

3

2. Buku Pelengkap :

NoJudul


1

2

3

B. PEGANGAN SISWA

1. Buku Wajib :

NoJudul


1

2

3

Yogyakarta, Juli 2012Mengetahui VerifikasiKepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Matapelajaran Guru Pengampu

.................................. ................................. . ............................. ..........................NIP: ...................... NIP: ................... NIP: ....................... NIP:..........


16/35


DINAS PENDIDIKAN



Daftar Hadir Siswa

Mata Pelajaran : Semester : :Kelas : : Tahun Pelajaran :

No NISPertemuanNamake

Tanggal Absensi

JlhHdr

%HdrS I T


.................................. ................................. . ............................. ..........................


17/35


DINAS PENDIDIKAN



NIP: ...................... NIP: ................... NIP: ....................... NIP:..........

Daftar Nilai SiswaMata Pelajaran : Semester :Kelas : Tahun Pelajaran :2012/2013

No NIS Nama

Kompetensi Ke/TanggalJumlah Nilai

NilaiAkhir

Catatan /Keterangan

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Keterangan :

K1 = .. K2 = K3 = K4 = . K5 = K6 = K7 = .. K8 = .. K9 = ........



18/35


DINAS PENDIDIKAN



.................................. ................................. . ............................. ..........................NIP: ...................... NIP: ................... NIP: ....................... NIP:

..........PENILAIAN AKHLAK

Mata Pelajaran : Semester :Kelas : Tahun Pelajaran :2012/2013

No Hari/Tgl Nama Siswa Kejadian / Kasus

1

2

3

45

6

7

8

9

10

11

12

1314

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

Yogyakarta, Juli 2012Mengetahui VerifikasiKepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Matapelajaran Guru Pengampu


19/35


DINAS PENDIDIKAN



.................................. ................................. . .............................

..........................NIP: ...................... NIP: ................... NIP: ....................... NIP:..........

PENILAIAN KEPRIBADIAN/KARAKTER

Mata Pelajaran : ........................ Kelas:.

Pertemuan ke : ........................ Semester : ...........Standar Kompetensi : .. Tahun Pelajaran :

2012/2013

No Nama Siswa

KEPRIBADIAN / KARAKTER

Nilai KeteranganKerjaSama

Inisiatif .

1 MT

2 BT

3

4

5

6

7

8

9

10

CATATAN / KETERANGAN : BT = Belum Terlihat MT = Mulai TerlihatMB = Mulai Berkembang MK = Membudaya

Yogyakarta, 20....Mengetahui VerifikasiKepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Matapelajaran Guru Pengampu


20/35


DINAS PENDIDIKAN



.................................. ................................. . ............................. ..........................NIP: ...................... NIP: ................... NIP: ....................... NIP:..........


21/35


DINAS PENDIDIKAN



CATATAN PEMBINAAN SISWAMata Pelajaran : Semester :Kelas : Tahun Pelajaran : 2012/2013

No Hari/Tamggal Nama Siswa Kelas Kasus/Kajadian Saran/Pembinaan Ttd Siswa Catatan/Keterangan

Yogyakarta, 20.


.................................. ............... .................. . ............... .............. .......................... NIP: ............... ....... NIP: ............... .... NIP: ................. ...... NIP: ..........


22/35


DINAS PENDIDIKAN



ANALISIS BUTIR SOAL dan HASIL EVALUASI

MATA PELAJARAN : BENTUK SOAL/TUGAS : STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR : ........ JUMLAH SOAL / TUGAS : KELAS / SEMESTER/ TAHUN PELAJARAN : ..... JUMLAH PESERTA :

No

Nama Siswa

SKOR YANG DIPEROLEHJml.Skor

Tercapai

TuntasNo.Soal

1 2 3 4 5 6 7 8 910

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

Skor 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1Ya

Td

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

2223

24

25

26

27

28

29


23/35


DINAS PENDIDIKAN



Keterangan:

1. Prosentase ketercapaian belajar siswa = x 100%

2. Seorang siswa tuntas belajar apabila telah menguasai 76 %.

3. Seorang siswa tidak tuntas belajar apabila baru menguasai bahan (ketercapaiannya belajarnya) => 75% x 100%4. Ketentuan belajar pada tabel di atas:

a. Jumlah siswa = siswab. Yang tuntas = siswa

c. Tidak tuntas = siswad. Prosentase ketuntasan =

5. Kesimpulan:a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor: b. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa nomor: .

c. Perlu program pengayaan untuk siswa nomor:

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

Yogyakarta, 20....



24/35


DINAS PENDIDIKAN



.................................. .............. ................. .. . ................ ............. ......NIP: ............... ....... NIP: ............... .... NIP: ............... ........ NIP: ..........


25/35


DINAS PENDIDIKAN



ANALISIS BUTIR SOAL dan HASIL EVALUASI

MATA PELAJARAN : .......... BENTUK SOAL/TUGAS : ............

SK / KD : ........ JUMLAH SOAL / TUGAS : ..........KELAS / SEM./ TH. PEL : .. ..... JUMLAH PESERTA : ..........

No. Nama Siswa

No.Soa

l

Kompetensi DasarJml.Skor

Tercapai(%)

Tuntas

1 2 3 4 5 6 7 8 910

11

12

13

14

15

YaTdk

Skor

1.

2.

3.

4.

5.6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

Skor ideal

Tercapai

Presentase

Keterangan


26/35


DINAS PENDIDIKAN



Keterangan : 1. Seorang siswa tuntas belajar jika telah menguasai bahan (ketercapaianbelajarnya) = 76 %

2. Seorang siswa tidak tuntas belajar jika menguasai bahan (ketercapaian

belajarnya) < 76 %3. a. Jumlah siswa : . siswa

b. Yang tuntas : .............. siswac. Tidak tuntas : .............. siswa

Kesimpulan : a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : ..................b. Perlu perbaikan secara individual untuk soal nomor : ..................c. Perlu program pengayaan untuk siswa nomor : .................

Yogyakarta, Mengetahui VerifikasiKepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Mata pelajaran Guru Pengampu

.................................. ................................. . ............................. .......................... NIP: ...................... NIP: ................... NIP: ....................... NIP:..........


27/35


DINAS PENDIDIKAN



LAPORAN PRESTASI SISWA

Nama Siswa : Semester :Mata Pelajaran : Tahun Pelajaran :Kelas : : Nama Guru :

No Standar KompetensiNilai

Diskripsi> 7,6 < 7,6

1

2

Yogyakarta, 20


28/35


DINAS PENDIDIKAN




.................................. ................................. . ............................. .......................... NIP: ...................... NIP: ................... NIP: ....................... NIP:..........

PROGRAM KEGIATAN PERBAIKAN & PENGAYAAN

Mata Pelajaran : ........................ Kelas

:.Pertemuan ke : ........................ Semester : ...........SK / KD : .. Tahun Pelajaran : 2012/2013

A. PERBAIKAN

No PROGRAM / TUGAS / SOAL PERBAIKANBOBOT/SKOR

RENCANAPELAKSANAAN

KETERANGAN

B. PENGAYAAN

NoPROGRAM / TUGAS / SOAL

PENGAYAANBOBOT/SKOR

RENCANAPELAKSANAAN

KETERANGAN


29/35


DINAS PENDIDIKAN



Yogyakarta, Mengetahui Verifikasi

Kepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Matapelajaran Guru Pengampu

.................................. ................................. . ............................. .......................... NIP: ...................... NIP: ................... NIP: ................... .... NIP:..........

LAPORAN HASIL KEGIATAN PERBAIKAN


Pertemuan ke : ........................ Semester : ...........SK / KD : .. Tahun Pelajaran : 2012/2013

No Nama Siswa

Nilai

Diskripsi

SebelumPerbaikan

Setelah

Perbaikan1

Setelah

Perbaikan2

Setelah

Perbaikan3


30/35


DINAS PENDIDIKAN



Yogyakarta, Mengetahui VerifikasiKepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Matapelajaran Guru Pengampu

.................................. ................................. . ............................. .......................... NIP: ...................... NIP: ................... NIP: ....................... NIP:..........

LAPORAN HASIL KEGIATAN PENGAYAAN


Pertemuan ke : ........................ Semester : ...........SK / KD : .. Tahun Pelajaran : 2012/2013

No Nama SiswaNilai

DiskripsiSebelumPengayaa

n

SetelahPengayaa

n 1

SetelahPengayaa

n 2


31/35


32/35


DINAS PENDIDIKAN



KISI-KISI DAN BUTIR SOAL

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 YogyakartaMata Pelajaran :Standar Kompetensi :Kompetensi Dasar :

Alokasi Waktu :Jumlah Soal :Semester :Tahun Pelajaran :

NO.KOMPETENSI

DASARINDIKATOR INDIKATOR SOAL SOAL

NO.SOAL

KUNCI JAWABAN

1. 1. 1.

Mengetahui Diverifikasi Yogyakarta,2012

Kepala Sekolah Koord/Ketua Program Guru Mata Pelajaran Guru Pengampu

.......................... ............... .............. ......... ................ .................. .. ............... ................ .....

NIP. NIP. NIP. NIP.


33/35


DINAS PENDIDIKAN



PERHITUNGAN DAYA SERAP

1. Mata pelajaran : 5. Tanggal evaluasi :

2. Topik : 6. Jumlah siswa : siswa3. Kelas : 7. Absen : siswa4. Evaluasi ke : 8. Daya serap : %

NILAI(A)

JMLSISWA

(B)

Pks(AxB)

Perhitungan rata-rata dan daya serap Keterangan

10

1.Nilai rata-rata =*)BJumlah

*)*PksJumlah=

2. Daya serap = .

%100

BJumlah

ataskeKKMnilaimendapatygsiswaJumlahx

Hendaknya

disebutkan

1.Jumlahsiswayangmendapatnilai KKMke atas

3.Jumlahsiswayangmendapatnilaikurangdari KKM

9.5

9

8.5

8

7.5

7

6.5

6

5.5

5

4.5

4

3.5

32.5

2

1.5

1

0.5

0

Jumlah *) *)

Keterangan:Pks = Prestasi kelompok siswa

Yogyakarta, Mengetahui VerifikasiKepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Matapelajaran GuruPengampu

.................................. ................................. . .......................................................NIP: ...................... NIP: ................... NIP: .......................NIP: .........


34/35


DINAS PENDIDIKAN



PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM

Mata pelajaran: Kelas/Semester : ...../GANJIL Th. Pelajaran :2012/2013

100 %

90 %

80 %

70 %

60 %

50 %

40 %

30 %

20 %

10 %

0Ren

cPelks

Renc

PelksRen

cPelks

Renc

PelksRen

cPelks

Renc

Pelks

BULAN JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

Banyaknya Pokok bahasan yang diajarkan x 100 %Banyaknya Pokok bahasan yang seharusnya diajarkan dalam satu tahun

1. JULI : * Rencana = * Pelaksanaan = .

2. AGUSTUS : * Rencana = * Pelaksanaan = .3. SEPTEMBER: * Rencana = * Pelaksanaan = .4. OKTOBER : * Rencana = * Pelaksanaan = .5. NOPEMBER : * Rencana = * Pelaksanaan = .6. DESEMBER : * Rencana = * Pelaksanaan = .7.

Yogyakarta, Mengetahui VerifikasiKepala Sekolah Koordinator/KKK Guru Matapelajaran GuruPengampu


35/35


DINAS PENDIDIKAN



.................................. ................................. . ............................. ..........................

NIP: ...................... NIP: ................... NIP: .......................NIP: .........

0. Administrasi Guru 2013

Documents

Transcript of 0. Administrasi Guru 2013